Cum să creșteți nivelul de dezvoltare a copilului. Consultație pe tema: Jocuri pentru dezvoltarea inteligenței la copiii preșcolari

Dezvoltarea intelectuală este capacitatea de a absorbi cunoștințe și de a rezolva probleme non-standard. Această abilitate poate fi accelerată, încetinită sau întreruptă. Foarte influență mare condiţiile influenţează formarea abilităţilor intelectuale educația familiei. Dezvoltare intelectuala copii vârsta preșcolară- Acesta este un proces foarte important care necesită ca părinții să fie responsabili și educați.

Toți părinții sunt interesați de dezvoltarea intelectuală continuă a copiilor lor. Dezvoltarea intelectuală este responsabilă pentru nivel normalși viteza proceselor de gândire: comparații, generalizări, recunoașteri, capacitatea de a trage concluzii. Inteligența include abilități de vorbire și de autoînvățare.
Copiii cu inteligență bună folosesc întotdeauna foarte popular. Mai târziu obțin un mare succes în viață. Există multe modalități de a dezvolta inteligența la copii care pot fi folosite în învățare de la o vârstă fragedă. Inteligența unui copil este o formă de organizare a proceselor sale cognitive care asigură o bună percepție și înțelegere a realității înconjurătoare.

Inteligența acoperă toate aspectele activității umane: mentală, emoțională și fizică. Este foarte important să se dezvolte inteligența copiilor pentru o învățare de succes, precum și capacitatea de a face ceea ce alții nu pot face. Prin urmare, dezvoltarea inteligenței unui copil trebuie abordată încă de la o vârstă fragedă. Nivelul de inteligență se manifestă în procesele de gândire ale copilului. Gândirea este foarte strâns legată de nivelul de activitate fizică al copilului. Nu limita niciodată activitate motorie copii. Amintiți-vă că interdicțiile și restricțiile inhibă semnificativ procesele de gândire din creierul copilului.

De ce depinde dezvoltarea intelectuală?:

1. Din ereditatea pe care o primește copilul împreună cu genele părinților;
2. Din stilul de viață al mamei în timpul sarcinii;
3. Din condițiile de viață ale bebelușului: alimentație, sociabilitate, cantitate suficientă motor și activitate cognitivă;
4. Despre numărul de copii din familie. Copii din familie mare se adaptează mult mai bine la viața în societate;
5. Din statutul social al familiei;
6. Despre caracterul și temperamentul bebelușului;
7. Din trăsăturile de personalitate ale părinților.

Când să începeți să dezvoltați inteligența unui copil?:

Copilul incepe sa se dezvolte inca din primele zile de viata. Dar dezvoltarea intelectului său are loc cel mai intens de la 2 la 8 ani, deoarece în această perioadă creierul copilului este cel mai receptiv și mai capabil de dezvoltare. Poate fi folosit de la vârsta de doi ani jocuri de logica pentru copii, începeți să vă învățați copilul să citească pentru a-și dezvolta gândirea și a-și extinde vocabularul.

Condiții pentru dezvoltarea inteligenței:

Crearea unei atmosfere emoționale favorabile;
Fără constrângere. Activitate intelectuală trebuie să-i placă copilului și să fie doar voluntar;
Activitățile de dezvoltare ar trebui să fie accesibile copilului și adecvate vârstei sale.

Etapele dezvoltării intelectuale:

1. Sfârșitul primului și începutul celui de-al doilea an de viață. În acest moment, copiii studiază lumea cu ajutorul analizoarelor tactile (încearcă să atingă totul);
2. De la 4 la 6 ani - etapa de formare gândire vizual-figurativă;
3. Vârsta școlară se caracterizează prin dezvoltarea intensivă a verbalului gandire logica.
Fiecare etapă anterioară de dezvoltare intelectuală este fundamentul etapei următoare. Părinții trebuie să își asume un rol activ în dezvoltarea abilităților intelectuale în fiecare etapă a dezvoltării copilului lor.

Modalități de dezvoltare a inteligenței:

1. Utilizarea jocurilor educative. Șahul, damele, puzzle-urile etc. sunt perfecte în aceste scopuri. Jocuri de masă, care sunt concepute pentru a dezvolta inteligența și gândirea la copii;
2. Diverse tipuri de creativitate: modelare, desen, aplicație și design. Ei dezvoltă perfect gândirea abstractă și logică;
3. Jocuri pe calculator pentru dezvoltarea gândirii logice și a inteligenței;
4. Matematică și științe exacte;
5. Citirea;
6. Studiu limbi straine;
7. Citirea de enciclopedii, cărți de referință, vizionarea de filme și programe educaționale, vizitarea site-urilor și evenimentelor educaționale;
8. Utilizarea întrebărilor ca metodă de stimulare a abilităților mentale ale copilului;
9. Dezvoltarea cuprinzătoare și armonioasă a inteligenței.

Preșcolarii învață despre lumea din jurul lor în viața de zi cu zi familiară adulților în procesul de comunicare cu bătrânii sau colegii, jocuri, muncă sau orice activitate. Prin urmare, sarcina principală a părinților este de a îmbunătăți considerabil calitatea plimbărilor în aer curat, a jocurilor și a activităților cu copiii. Este important să evaluăm semnificația fiecărui minut de comunicare dintre părinți și copilul lor. La urma urmei, așa se întâmplă dezvoltare activă gândirea și vorbirea, extinderea cunoștințelor despre mediu inconjurator. Organizați-vă cu copiii diverse jocuri, care vizează dezvoltarea memoriei, vorbirii, observației și atenției. Dezvoltarea abilităților intelectuale ale bebelușului ar trebui să aibă loc în mod intenționat și sistematic. Asigurați-vă că țineți cont de vârsta lui și caracteristici individuale. Dacă bebelușul frecventează o grădiniță sau un centru de dezvoltare timpurie, părinții ar trebui să folosească cunoștințele dobândite în viața de zi cu zi, și nu doar în clasă. Părinții sunt cei care trebuie să aibă în vedere în copilul lor înclinațiile valoroase cu care s-a născut și să încerce să le dezvolte cât mai mult.

Cele mai eficiente tehnici de dezvoltare a inteligenței preșcolarilor:

1. Sprijinirea curiozității copilului;
2. Creați condiții pentru învățare diverse materiale(nisip, plastilina, argila, cereale, fasole) si unelte din primul an de viata;
3. Implicarea copiilor în activitățile de zi cu zi;
4. Realizarea unei varietăți de activități de dezvoltare folosind cărți, puzzle-uri, cărți;
5. Organizarea de incitante si agrement educativ bebelus. Vizitează circ cu copiii tăi teatre de păpuși, muzee, merge la stadion, pescuit, vizita;
6. Extinde cercul social al copiilor tăi;
7. Comunicați cu copilul dvs. ca un egal, ca și cu un adult;
8. Urmăriți urmatoarele conditii: mâncat sănătos, Aer proaspat, climat psihologic bun în familie;
9. Susține și insuflă copilului tău dragostea pentru lectură;

Copiii sunt foarte curioși, așa că părinții trebuie să își orienteze energia și dorința de a explora lumea din jurul lor în direcția corectă.

Cum se determină nivelul de inteligență al unui copil?:

Pentru a determina inteligența unui copil, există teste speciale care oferă informații fiabile despre dacă inteligența copilului dumneavoastră este înainte, în urmă sau în conformitate cu norma.

Sarcini pentru evaluarea inteligenței unui copil:

1. „Să tăiem aceeași figură.” Copilul trebuie să decupeze figura care este reprezentată pe hârtie;
2. „Cui îi lipsește ce?” Copilului i se arată imagini cu obiecte cărora le lipsesc unele detalii. Copilul selectează o imagine care arată partea lipsă;
3. „Ce este inutil aici?” Conceput pentru copii 4-5 ani. Li se arată o imagine care prezintă mai multe obiecte care sunt oarecum similare ca conținut. Dar printre ele există un articol care nu se potrivește. Trebuie să-i dăm un nume.

Folosește jocuri pentru a dezvolta inteligența copilului tău;
Oferă-i copilului tău jucării „utile” care stimulează activitatea mentală.
Fă-ți jucării împreună cu copilul tău;
Utilizați jucării multifuncționale;
Nu supraîncărcați copilul;
Desfășurați cursurile numai cu copilul dvs forma de joc;
Rezolvați problemele intelectuale împreună cu copilul dvs. Nu-ți lăsa copilul singur cu dificultăți, încearcă mereu să ajuți;
Atunci când alegi o grădiniță pentru copilul tău, fii atent la atitudinea profesorilor față de copii: sunt amabili, creează condiții pentru dezvoltarea inteligenței lor;
Dezvoltați abilitățile creative ale copilului dvs., lăudați-l pentru el diverse meșteșuguriși desene;
Creați în familie relație de încredere, sprijiniți-vă reciproc, dezvoltați copilul în mod cuprinzător, petreceți timp de calitate împreună;
Creați în copilul dumneavoastră plăcere și bucurie prin procesul de dezvoltare și învățare.

Dezvoltați-vă copiii armonios. Faceți exerciții cu copilul dvs. Lasă cursurile să fie distractive și utile!

Cel mai rol importantÎn programul de formare pentru copiii de vârstă preșcolară superioară, educația lor creativă și intelectuală joacă un rol. Vârsta preșcolară este perioada cea mai fertilă pentru formarea și educarea unei personalități estetice și intenționate. Necesar cunostinte de baza, stabilit de părinți în vârstă fragedă, va oferi un sprijin incontestabil atât în procesul de învățare, cât și în viața ulterioară. Pe baza acestui fapt, fiecare părinte ar trebui să înțeleagă clar gravitatea rolului dezvoltării mentale în viața unui copil și să nu-l transfere complet către profesori și educatori.

Inteligența este una dintre calitățile primare ale psihicului uman; formarea sa începe în pruncie. Formarea caracterului unui copil se reflectă în fiecare cuvânt nou auzit, senzație primită și fenomen văzut.

Abilitățile creative sunt trăsături individuale inerente fiecărui individ și care influențează calitatea performanței oricăror sarcini creative.

Program de dezvoltare a creativității

Fiecare nou-născut are un potențial artistic bun, specificul îmbunătățirii ulterioare a căruia cade pe umerii părinților și a profesorilor de grădiniță. Vârsta preșcolară este cea mai mare cea mai buna perioada de a educa copiii pentru a avea o personalitate estetică dezvoltată, precum și capacitatea de a vedea și aprecia frumusețea lumii din jurul lor.

Abilitățile estetice ale unei persoane sunt determinate de o serie de caracteristici și abilități.

Capacitatea de a inventa suma maxima idei non-standard pentru un timp scurt;
Capacitatea de a aplica cunoștințele dobândite ca urmare a îndeplinirii unor sarcini la rezolvarea altora;
Capacitatea de a percepe realitatea înconjurătoare ca un întreg;
Capacitatea memoriei de a se reproduce informatie necesara la momentul potrivit;
Pofta de experimente.

Pe baza celor de mai sus, putem concluziona că pentru formare creativitateÎn primul rând, este necesar să se dezvolte imaginația copilului, gândirea creativă și potențialul artistic.

Metodele și mijloacele pentru rapid și maximizarea potențialului creativ includ anumite condiții și programe, în urma cărora copiii și părinții pot obține cu ușurință rezultate pozitive.

Activitățile fizice cu un bebeluș joacă un rol important în dezvoltarea lui și trebuie să înceapă încă din primele luni de viață.
Înconjoară-ți copilul cu jucării care sunt ușor înaintea nevoilor lui. Al lor caracteristici de proiectare va împinge copilul să devină rapid gândire creativăși imaginație.
Oferă-i copilului tău libertatea de a alege activități. Nu-ți forța părerea asupra lui, lasă-l să decidă singur ce fel de activitate îi place.
În timpul implementării programului de instruire, oferiți fiului sau fiicei dumneavoastră tot ajutorul posibil, dar nu excesiv, și nu-i solicitați în cazurile în care sunt capabili să vină singuri cu soluția potrivită.

În familie și în cea a copiilor instituție educațională Trebuie menținută o atmosferă caldă și prietenoasă. Părinții și profesorii ar trebui să facă tot posibilul pentru a încuraja copiii să se implice în creativitate, să-i recompenseze pentru aceasta și să-i consoleze în caz de eșec.

Caracteristicile dezvoltării intelectuale

Dezvoltarea mentală a unui preșcolar poate fi împărțită în mai multe etape corespunzătoare vârstei copilului. Perioada principală în formarea inteligenței la un bebeluș începe în primele luni de viață și este determinată de studiul lumii din jurul lui și de dobândirea de noi emoții și cunoștințe. Deja în acest moment, copilul începe să dezvolte rudimentele gândirii analitice și acumulează prima experiență dobândită. Cum mai multa experienta va ridica o firimitură la începutul acesteia drumul vietii, cu atât va fi mai activ dezvoltarea estetică si educatie.

Următoarea etapă a dezvoltării intelectuale se încadrează la o vârstă mai conștientă a copilului. Un bebeluș de doi ani urmărește cu interes ceea ce se întâmplă în jurul lui și aplică bucuros experiența dobândită anterior pentru a atinge noi obiective. În această perioadă, bebelușul experimentează mult, este activ și curios, iar sarcina și rolul părinților este prin mijloace posibileîncurajează-i aspiraţiile şi caracteristicile.

A treia perioadă de dezvoltare a abilităților mentale are loc în condițiile dificile ale primei crize de vârstă de 3 ani. Pe în această etapă Dezvoltarea copilului progresează cu salturi și limite, învață despre lumea din jurul lui, învață să compare ceea ce vede și aude cu cunoștințele acumulate anterior și chiar este capabil să tragă primele concluzii independente. Este foarte curios și pune constant adulților diverse întrebări, care în niciun caz nu trebuie lăsate fără răspuns. Misiunea primordială a părinților și a profesorilor este de a satisface și răsplăti toate manifestările de curiozitate ale copiilor.

Pentru copiii de vârstă preșcolară înaltă, a patra perioadă este caracteristică, care se distinge nu numai prin formarea inteligenței copilului, ci și prin dezvoltarea caracteristicilor sale comunicative.

Metode și mijloace de dezvoltare a abilităților intelectuale

Caracteristicile oricăror activități pentru preșcolari și mai mari și vârstă mai tânără, aceasta este implementarea lor sub forma unui joc. În acest caz, asimilarea programului este mult mai ușoară și mai rapidă, copiii obosesc mai puțin și nu își pierd interesul pentru cursuri mai mult timp.

Sarcina părinților este de a oferi copilului jucăriile necesare, cărți, cărți de colorat și alte ajutoare vizuale. De la copilărie timpurie Este necesar să-i cumpărați nu doar bibelouri strălucitoare și frumoase, ci să le achiziționați pe cele care, pe lângă distracție, vor juca și un rol de dezvoltare. Toate tipurile de piramide, rame de inserție, diverse sortare, sfere magice, seturi de construcție și jucării muzicale sunt perfecte pentru aceste scopuri.

O varietate de jocuri și activități de rol au un efect bun asupra dezvoltării intelectuale a preșcolarilor mai mari, mai ales dacă tema și planul programului de joc sunt inventate de copilul însuși.

La vârsta de 3 – 4 ani, un excelent divertisment educațional pentru bebeluș va fi spectacole de păpuși, la care participă el și alți membri ai familiei. Subiecte programe de divertisment iar producțiile pot fi foarte diverse, dar trebuie să includă cu siguranță o componentă morală și instructivă.

Ghicitorile care dezvoltă memoria și capacitatea de a gândi logic oferă un ajutor excelent în dezvoltarea unei personalități intelectuale. Și pentru a dezvolta atenția și capacitatea de a-ți exprima frumos gândurile, rol bun mă voi juca lectură comună basme și poezii.

Conducerea dialogurilor cu fiul sau fiica ta nu joacă un rol ultimul rolîn formarea inteligenței, a logicii și a gândirii creative. Răspundeți la întrebările lor, explicați de ce trebuie să o facă așa și nu altfel, forțați-i să analizeze ceea ce au auzit și văzut, reflectați și să tragă concluzii.

Muzica, educația fizică și studiul limbilor străine au un impact pozitiv asupra dezvoltării estetice și intelectuale a copiilor preșcolari.

Unul dintre rolurile principale în cultivarea abilităților artistice și intelectuale ale copiilor este jucat de creativitatea comună. Nu economisiți bani atunci când cumpărați materiale și diverse seturi; este ideal pentru astfel de activități. aluatul va merge pentru modelare, tot felul de colorare și aplicații, nisip cinetic, vopsele și multe altele. Dacă la început nu ai reușit să-ți interesezi copilul, ia inițiativa și arată-i ce lucrări minunate poate crea cu propriile mâini, arătând puțină fantezie și imaginație.

Rolul jocurilor și activităților în formarea abilităților intelectuale și creative

În prezent, în domeniul învăţământului preşcolar există un numar mare de metode şi programe vizate educatie estetica copii. Dar una dintre componentele importante ale artistice și educație intelectuală este un joc. Când începeți cursurile cu copilul dvs., este suficient să repetați două sau trei exerciții, atunci copilul nu se va încurca în reguli, iar lecțiile dvs. vor da un rezultat pozitiv rapid.

Numiți orice obiect și invitați-vă copilul să vină cu bine și asocieri proaste. De exemplu, „iarna”, asocierile bune sunt zăpada, Anul Nou, sănii, schiuri, rău - alunecos, poți cădea, frig.
Legați ochii bebelușului și oferiți-i orice obiect familiar, folosind senzații tactile el trebuie să ghicească ce are în mână și să spună din memorie cum arată acest obiect și să enumere trăsăturile și caracteristicile acestuia.
Chiar și copiii foarte mici vor fi foarte interesați de cursurile de modeling. Cumpărați kituri speciale „Aluat pentru modelare” care includ tot felul de matrițe, stive și scânduri. Permiteți copilului să fantezeze și să creeze, cu puțin ajutor.
Desenează forme geometrice pe o bucată de hârtie și invită-l să-și folosească imaginația și să le transforme în ceva complet nou, finisându-le și colorându-le la discreția lui.
În timpul unei plimbări, invită-ți fiul sau fiica să se joace, venind cu opusul cuvintelor pe care le-ai cerut. De exemplu, „dulce” - „acru”, „uscat” - „umed”.

Faceți-vă copilul interesat de diferite lucruri programe de jocuri folosind materiale didactice: carduri, loto, domino pentru copii, mozaicuri.

Arată-i copilului tău o poză cu mai multe diverse articole, dintre care una se repetă de două ori. Sarcina copilului este să găsească două identice.
Oferiți-i o carte care arată mai multe obiecte, dintre care 4-5 sunt aceleași, iar unul este semnificativ diferit. Oferă să-l găsești.
Desenează o casă fără ferestre sau uși, o bicicletă fără roți sau un copac fără frunze și invită-ți copilul să găsească părțile lipsă și să le completeze singur.
Așezați mai multe obiecte pe masă și invitați bebelușul să-și amintească locația, apoi se întoarce, iar între timp fie scoateți unul dintre ele, fie adăugați sau schimbați jucării. Întorcându-se, trebuie să ghicească ce schimbări au avut loc pe masă.

Când creșteți un copil, este necesar să acordați atenție nu numai dezvoltării fizice sau mentale, ci și educației acestuia personalitate versatilă. Și să nu devină un mare artist sau muzician, ci cu timpul se va transforma într-o persoană dezvoltată armonios, capabilă să găsească o abordare creativă a oricărei situații de viață.

Inteligența, de regulă, se referă la ceea ce se numește în mod obișnuit „minte”. Om destept, intelectual, a dezvoltat gândirea analitică, stăpânește cu ușurință noi tipuri de activități, demonstrează memorie bunaȘi imaginația dezvoltată, știe să-și gestioneze atenția și să găsească solutii eficiente pentru dificultăţi de natură foarte diferită. Pentru ca copilul dvs. să aibă succes, faceți cu ușurință noi cunoștințe, stabiliți cu încredere priorități și atingeți cu insistență obiectivele, acordați atenție dezvoltării abilităților sale intelectuale în copilăria timpurie.

Modalități simple, dar eficiente de a dezvolta inteligența unui preșcolar

Metoda 1: Creați împreună

sculpta;
a desena;
face origami;
țese ornamente din margele;
creați aplicații simple și complexe;
cânta un duet sau organizează un ansamblu de familie;
face figuri originale din baloane.

Puteți alege orice opțiune de petrecere a timpului liber în comun care vă este plăcută, dar, în același timp, asigurați dezvoltarea inteligenței creative a copilului. Prin creativitate, copilul primește o sarcină puternică pentru dezvoltarea imaginației, a gândirii imaginative și a sferei emoționale.

Este important ca creativitatea să fie comună de fapt, și nu formal. Găsiți oportunități de a vă entuziasma de proces. Nu este necesar să faceți cursuri în fiecare zi, dar 2-3 ore pe săptămână pot fi alocate pentru o imersiune atât de profundă în creația comună, chiar și cu un program încărcat.

Metoda 2: Citiți cu voce tare

Citirea cu voce tare, când un adult citește și un copil stă confortabil lângă el și ascultă cu atenție, aduce o contribuție imensă la dezvoltarea intelectuală a copilului:

cultivarea empatiei;
îmbogățirea vocabularului;
creșterea nivelului de erudiție generală;
încurajarea curiozității sănătoase;
stimularea procesului de gândire.

Dacă copilul dumneavoastră a intrat deja în vârsta preșcolară (adică are deja 5 ani), puteți selecta lucrări de citit care sunt și interesante pentru un cititor adult. Nu te limita la povești simple și interesante pentru copilul tău. Extindeți orizonturile copilului dvs., discutați cu el ce a citit, fantezează pe subiectele „Ce s-ar fi întâmplat dacă eroul ar fi acționat diferit” și „De ce eroul s-a aflat într-o astfel de situație”.

Vei fi surprins cât de repede cu această abordare copilul tău va demonstra o minte analitică și capacitatea de a gândi critic. Copilul dvs. va deveni un conversator demn dacă îi permiteți intelectului să se deschidă.

Metoda 3: Jocuri de societate

puzzle-uri;
domino;
etichetă;
Cubul lui Rubik;
constructor;
labirinturi;
şah;
dame.

Lista de jocuri de societate care vizează dezvoltarea abilităților intelectuale și a gândirii logice continuă la nesfârșit. Pentru părinții moderni există o mulțime din care să alegeți! Magazinele pentru copii sunt pline de ambalaje colorate și nume atrăgătoare.

În mod ideal, dacă alegeți jocuri de societate educaționale, concentrându-vă pe individuale și caracteristici de vârstă copil.

Metoda 4: Monitorizați bunăstarea emoțională a copilului dumneavoastră

Pentru a vă asigura că eforturile dumneavoastră produc exact rezultatele pe care le așteptați, acordați atenție modului în care se simte copilul. Ce emoții domină în el, formând starea emoțională generală:

calm, confort;
Încredere în puterea ta;
interes pentru cursuri;
simțindu-te iubit și dorit.

În mai vechi până la varsta scolara Este deosebit de important ca un copil să primească exemple de relații sociale sănătoase. El trebuie să vadă în propria familie ce înseamnă respectul și sprijinul reciproc. Simțiți-vă liber să vorbiți cuvinte dulci, lăudați pentru succese și încurajați când ceva nu funcționează prima dată. Evita limbajul evaluativ, negativ. Nu permiteți unui copil de 5-6 ani să se îndoiască de abilitățile sale intelectuale.

Fiecare copil este un potențial geniu. Deblocarea acestui potențial este sarcina adulților atenți și iubitori. Cu toate acestea, nu este necesar să se stabilească obiectivul de a crește un geniu pentru a înțelege cât de important este să dezvolte inteligența unui copil înainte de școală. Inteligența dezvoltată- aceasta este baza pentru succesul bebelușului în oricare dintre eforturile sale.

Dezvoltați inteligența copilului dumneavoastră în timp ce vă bucurați de proces și simțiți-vă mândru de rezultate. Fie ca parentalitatea ta să fie plină de fericire!

Pentru părinte iubitor copilul lui este cel mai deștept. Da, inteligența este o abilitate înnăscută a omului, iar nivelul dezvoltării ei în primii ani depinde de ereditate. Dar chiar dacă genomul nu s-a potrivit cu așteptările mamei sau ale tatălui de a obține un pic de geniu, îl poți crește.

Deci, ați decis să vă dați seama cum să dezvoltați abilitățile intelectuale ale unui copil, să vă creșteți fiica sau fiul inteligent, talentat și chiar mai de succes decât tine. Este posibil să transferați responsabilitatea către profesori sau tutori la vârsta de 4-6 ani, dar este mai bine să studiați împreună.

Am dezvoltat platforma LogicLike pentru a ajuta părinții.
Acum este doar creați un profil pentru un copil, și vă vom reaminti și vă vom spune de unde să începeți.

Abilități intelectuale de bază care trebuie dezvoltate la copii

Dezvoltați practice și intelectul emoțional preșcolar, gândirea sa creativă și logică este conștientă, cu o înțelegere a ceea ce trebuie lucrat. Copiii cu vârsta cuprinsă între cinci și șapte ani au nevoie urgent de pregătire:

perceptie - proces cognitiv(poate fi simplu, complex și deosebit în raport cu concepte abstracte - timp, mișcare, evenimente);
memoria - elementele de bază, fără de care dezvoltarea eficientă în continuare a abilităților intelectuale și creative ale copiilor preșcolari este imposibilă;
atenție: activitățile mentale incitante ajută la formarea atenției voluntare; Sarcina părinților este de a „trece” copilul de la atenția involuntară în timpul jocului la atenția voluntară pentru o mai bună percepție și asimilare a noilor informații.

În această etapă, trebuie să „aveți timp” pentru a dezvolta abilități intelectuale generale - analitice, logice, deductive. Și apoi, odată cu trecerea copilului la nou nivel, abilitățile de gândire stăpânite vor deveni baza pentru obținerea de rezultate înalte în antrenamente și exerciții noi, mai complexe.

Dezvoltarea abilităților intelectuale ale copiilor preșcolari

Probleme ale dezvoltării emoționale și inteligența socială fac obiectul unui articol separat. Vom vorbi în principal despre cum să ne dezvoltăm inteligența mentală(logico-matematică și spațială) și inteligența cotidiană (sanitatea mentală și inteligența).

Inteligența se realizează printr-o serie de abilități care trebuie dezvoltate încă din copilărie:

a învăța și a învăța;
analiza informațiilor pentru sistematizarea și asimilarea de înaltă calitate a acesteia;
capacitatea de a gândi logic;
găsiți tipare și diferențe în informațiile primite, construiți asocieri cu fapte învățate anterior.

Te îndoiești că poți face față singur la toate acestea? Dar nu tu ești cel care va ceda dificultăților. Altfel, nu ar fi citit materialul nostru, care nu este atât de ușor de înțeles pentru o persoană, încărcat cu zeci de sarcini zilnice diverse. 🙂

Puteți face cu ușurință cursurile distractive petrecând timp împreună. Transformă dezvoltarea abilităților intelectuale și creative în joc distractiv, iar copilul tău va învăța să stăpânească și să absoarbă tone de informații.

Printre cele mai eficiente sarcini și exerciții pentru dezvoltarea minții și inteligenței unui preșcolar:

. În timp ce copilul și mama se gândesc la răspuns (este bine dacă fiul sau fiica se obișnuiesc să pronunțe logica propriului raționament), rezolvarea ghicitorilor dezvoltă gândirea logică, concentrarea și memoria. Principalul beneficiu al puzzle-urilor, șaradelor și altor ghicitori este antrenament eficient pentru creier. Astfel de exerciții de dezvoltare a abilităților intelectuale vor deveni ceva ca o încălzire înainte de a practica sport (doar creierul, nu mușchii, va fi pompat).
Probleme de logică (,). Dacă ghicitorile sunt, în primul rând, antrenament pentru viteza gândirii, atunci sarcinile sunt deja clase pentru a dezvolta abilitățile de a analiza profund și cuprinzător o situație, pentru a dezvolta flexibilitatea gândirii și inteligența rapidă. Problemele de logică antrenează bine capacitatea de a ține în minte mai multe condiții simultan și formează abilitatea de a-ți dezvolta propria abordare pentru a găsi răspunsul corect sau mai bun.
– cea mai simpla varianta a începe. Sunt strălucitori, „adaptați” pentru a antrena atenția voluntară și pentru a stimula gândirea logică activă (în plus, pot dezvolta memoria, capacitatea de a face prognoze și de a construi strategii). Multe jocuri de acest fel se bazează pe viteza de îndeplinire a sarcinilor atribuite.

Tot în această etapă merită să insufleți copiilor dragostea pentru lectură și sport, muzică și dans. În dans, arte marțiale și sporturi de echipă, trebuie întotdeauna să te miști și să gândești simultan pentru tine și pentru ceilalți participanți la acest proces. Toate acestea funcționează excelent pentru dezvoltarea abilităților intelectuale nu numai la preșcolari, ci la orice vârstă. Atât vechii romani, cât și oamenii de știință moderni sunt unanimi în opinia lor: capacitățile minții și gradul dezvoltarea fizică interconectate.

Dezvoltarea abilităților intelectuale ale școlarilor

CU clase de juniori Este esențial ca băieții și fetele să dezvolte gândirea critică și logică ( informatii detaliate cu o soluție specifică – ).

La vârsta de 6-10 ani, se formează mentalitatea unei persoane - analitică, vizual-figurativă sau mixtă.

Deja în școala elementară, copiii ar trebui să dezvolte în mod activ:

memoria de lucru (capacitatea de a ține în cap mai multe fapte intermediare, decizii, concluzii);
abilități de ordonare a gândurilor în judecăți, străduindu-se să construiască arhitectura corectă a gândirii;
capacitatea de a trage concluzii din matricele de informații primite;
Creșteți treptat viteza de efectuare a operațiunilor analitice și de altă natură.

Pentru a înțelege mai bine cum să dezvolte inteligența la un copil, cum să-l poți ajuta să-și îmbunătățească abilitățile mentale, trebuie să realizezi:

numai muncă cuprinzătoare pentru a îmbunătăți abilitățile intelectuale în şcolar junior vârsta (logică, creativitate, erudiție, emoțional, social și inteligența practică) va forma o personalitate de succes;
o tendință pronunțată spre gândirea analitică nu anulează impulsurile creative, ele doar „se ascund” în spatele logicii, dar pot și trebuie dezvoltate pentru a ridica o personalitate armonioasă;
Este necesar să-ți crești abilitățile intelectuale nu doar la calculator sau într-un alt mod relativ pasiv, ci și prin sport: liderii de necontestat sunt șahul, karate-ul; orice comenzi de comandă sunt de asemenea utile tipuri de jocuri sport, pregătire fizică generală și atletism.

Exerciții pentru dezvoltarea abilităților intelectuale și creative la școlari mai mici

În primele clase, copiii nu învață încă matematica; abia încep să fie introduși în cursul de aritmetică. Cu toate acestea, este deja posibilă rezolvarea problemelor simple de căutare a modelelor și a altor sarcini logice cu ele.

Site-ul educațional LogicLike include peste 2.500 de sarcini educaționale distractive pentru copii. Inregistreaza-teși arată-o copilului tău.

Astfel de exerciții sunt un antrenament excelent în capacitatea de a gândi și a raționa. Acele exerciții care sunt recomandate copiilor mai mici sunt eficiente și pentru dezvoltarea abilităților intelectuale la vârsta școlii primare (vezi mai multe detalii mai sus despre ghicitori de logică, sarcini și jocuri intelectuale).

Perioada de la șapte la zece ani este cea mai intensă din punct de vedere al dezvoltării intelectuale. În acest moment, natura însăși ajută: sentimentul de competiție al copilului se intensifică și se formează atenția voluntară și interesul conștient pentru activitatea analitică. Puteți adăuga în siguranță la problemele matematice și logice:

sarcini pentru gândirea spațială(figuri și dezvoltarea lor, reflecții etc.);
șah - dezvoltă perfect intelectul și motivează cu ocazia de a-ți depăși adversarul în flexibilitatea și inventivitatea minții; – sunt capabili să învețe chiar și un începător să joace șah la un nivel decent și să crească semnificativ interesul pentru acest joc;
diverse puzzle-uri pentru gândire verbală-logică, vizual-figurativă și abstract-logică, creativitate, ingeniozitate și ingeniozitate, inclusiv sarcini de adevăr și minciuni, algoritmi, puzzle-uri cu potriviri și multe altele.

Programul cuprinzător de pregătire este structurat în așa fel încât nivelul de dificultate în fiecare categorie de sarcini să crească treptat. Unde sa încep?

Ca urmare a parcurgerii unui curs de dezvoltare a gândirii logice și a inteligenței, un copil de 10-12 ani va putea nu numai să rezolve probleme atât de complexe pe care mulți adulți ar putea să nu le poată face, ci și în multe aspecte ale intelectualității. dezvoltarea va fi cu două capete mai înaltă decât omologii lor mai puțin intenționați.

Școala medie și adolescența

De la 10-12 ani, la cursurile de dezvoltare a inteligenței, te poți concentra pe competiție sau pe o formă de distracție distractivă și jucăușă cu beneficii pentru minte și dispoziție. Poate, cele mai bune opțiuni Un răspuns la întrebarea oricărui părinte despre cum să dezvolte inteligența unui elev:

diverse olimpiade (reale și „de joc”, la școală și acasă între prieteni);
concursuri distractive pentru rezolvarea problemelor de logică;
turnee de șah familiale, amicale și oficiale;
rezolvarea comună de Sudoku, rezolvarea de cuvinte încrucișate;
rezolvarea puzzle-urilor, ghicitori logice, sarcini și puzzle-uri pentru logică și ingeniozitate și multe altele.

Dați un exemplu: cum să dezvoltați inteligența la un adult

Același lucru este valabil și pentru mama și tata. Da, răspunsul la întrebarea dacă inteligența poate fi dezvoltată la adulți după vârsta de 40 de ani este fără echivoc și pozitiv. Îți poți crește nivelul la 20, 35 și 55 de ani. Ceea ce se schimbă este timpul necesar pentru a obține rezultate și cantitatea de efort necesar.

Cum să acționezi pentru a îmbunătăți funcționarea propriului creier ca adult?

Eliminați barierele care vă pot împiedica să mergeți mai departe:
- opriți teama de a eșua în activități noi;
- realizați că doar cunoașterea unui subiect îngust, chiar și la cel mai înalt nivel, nu face o persoană mai inteligentă pe toate fronturile și adesea, dimpotrivă, interferează foarte mult cu versatilitatea dezvoltare armonioasă inteligență și personalitate;
– chiar dacă ești deja un super-profesionist consacrat în afacerea ta, motivația ta nu ar trebui să aibă de suferit, mai ales dacă ai deja copii: antrenează-te cu ei, pentru ei și pentru tine.
Înțelegi importanța exercițiilor regulate? Creier uman- este același mușchi. Dacă nu se exersează ani de zile, va deveni flasc, dar poate fi adus în formă printr-un ciclu de cursuri pentru a-și crește nivelul intelectual prin dezvoltarea abilităților creative și a gândirii logice. Decide cu copiii tăi probleme de logica, joacă șah, rezolvă ghicitori, captivează-le cu puzzle-uri și puzzle-uri, în special cu cele matematice.
Citeste mai multe carti. Dar chiar dacă ai abilități de citire rapidă, nu uita că uneori trebuie doar să citești de plăcere: adâncește-te în intrigi, bucură-te de lucrări, „trăind aventurile personajului principal”. O carte bună (amintește-ți ce lucrări te-au inspirat în copilărie și tinerețe) poate funcționa ca un cu drepturi depline" complex de vitamine pentru minte.” Acesta este un sol fertil, dar pentru ca creierul să fie constant într-o formă bună, trebuie antrenat în mod regulat.

Cum să crești nivelul de inteligență la un adult și la un copil în același timp?

Exercițiu, citiți și dezvoltare cuprinzătoare gândirea logică și abilitățile intelectuale împreună, ca familie.

Bine, totul este clar cu activitățile sportive și cu cititul. Ar fi frumos să găsim un loc unde cele mai interesante și diverse sarcini, ghicitori, puzzle-uri și alte sarcini pentru dezvoltare deplină inteligență... Poate un serviciu online creat pentru a educa oamenii inteligenți mici și adulți?

Asumați-vă responsabilitatea pentru organizarea oricăror activități de familie offline și activități comune pe net:

Puteți studia pe o tabletă, dar este mai bine să utilizați un computer sau un laptop de acasă;
stabiliți un timp convenabil pentru toată lumea și învățați-vă copilul disciplina: faceți-vă antrenamentul comun al abilităților intelectuale ritual de familie, de exemplu, după cină;
puteți începe cu 20-30 de minute pe zi, este important să faceți o încălzire mentală „fără timp de nefuncționare” - în mod regulat, în fiecare zi;
pe parcursul vacanța de vară Unii copii trebuie să mărească sarcina pentru a-și menține creierul în formă bună.

Dezvoltă-ți logica și inteligența în mod jucăuș, ușor și cu plăcere, petrecând în același timp un timp plăcut cu familia: în folosul sufletului și minții tale.

Am pregătit un complex special pentru formarea unui fundament logic al gândirii

2500 de sarcini, 15 categorii, 5 nivele de dificultate.
Lecții video și blocuri cu teorie.
Sfaturi și explicații de la experți.

Descrierea prezentării prin diapozitive individuale:

1 tobogan

Descriere slide:

2 tobogan

Descriere slide:

Dezvoltare eficientă abilitățile intelectuale ale copiilor preșcolari este una dintre problemele actuale modernitate. Preşcolarii cu intelect dezvoltat amintiți-vă materialul mai repede, sunt mai încrezători în abilitățile lor, se adaptează mai ușor la un mediu nou și sunt mai bine pregătiți pentru școală. Elena Marlenovna Kurbatova: profesoară la grădinița MBDOU „VASILEK”

3 slide

Descriere slide:

„Pentru a îmbunătăți mintea, trebuie să gândești mai mult decât să memorezi” Descartes Rene Copilăria este o perioadă valoroasă din viața unei persoane care îi determină perspectivele dezvoltare ulterioară. Fundamentul pus în această perioadă relativ scurtă de viață este de mare importanță pentru întreaga dezvoltare ulterioară a copilului.

4 slide

Descriere slide:

Relevanță: Dezvoltarea abilităților intelectuale ale copiilor preșcolari este una dintre problemele stringente ale timpului nostru. Preșcolarii cu inteligență dezvoltată își amintesc mai repede materialul, sunt mai încrezători în abilitățile lor, se adaptează mai ușor la un mediu nou și sunt mai bine pregătiți pentru școală. Baza inteligenței umane și a experienței senzoriale sunt puse în primii ani de viață ai unui copil. În copilăria preșcolară are loc formarea primelor forme de abstractizare, generalizare și inferențe simple, trecerea de la gândirea practică la gândirea logică, dezvoltarea percepției, atenției, memoriei și imaginației. Abilitățile intelectuale la copiii preșcolari se dezvoltă mai bine dacă, așa cum cred psihologii, principiul unui nivel ridicat de dificultate este respectat în munca lor. Atunci când un copil nu se confruntă cu obstacole care pot fi depășite, dezvoltarea lui este slabă și lentă. Tehnologia dezvoltării intelectuale și creative este un model de educație pentru dezvoltare pentru copiii preșcolari cu utilizare treptată și complicație treptată. Complicarea constantă și treptată a jocurilor vă permite să mențineți activitatea copiilor în zona de dificultate optimă.

5 slide

Descriere slide:

Articolul 31 din Convenția cu privire la drepturile copilului prevede: „Orice copil are dreptul la joacă, recreere și participare la viața culturală și creativă. Adulții, inclusiv agențiile guvernamentale, sunt responsabili pentru susținerea acestui drept; ei trebuie să le ofere copiilor toate oportunitățile de a desfășura activități libere și independente pe care copiii înșiși o aleg.”

6 slide

Descriere slide:

Dezvoltare intelectuala copil preşcolar- acesta este cel mai important componentă a lui dezvoltare mentală. Baza inteligenței umane, experiența sa senzorială se află în primii ani de viață ai unui copil. În copilăria preșcolară are loc dezvoltarea percepției, atenției, memoriei, imaginației, precum și formarea primelor forme de abstractizare, generalizare și concluzii simple, trecerea de la gândirea practică la gândirea logică. Matematica joacă un rol special în dezvoltarea inteligenței copilului, deoarece rezultatele învățării matematicii nu sunt doar cunoștințe, ci și un anumit stil de gândire. Matematica are un potențial enorm de dezvoltare a gândirii copiilor pe măsură ce învață de la o vârstă fragedă.

7 slide

Descriere slide:

Dezvoltarea matematică desfăşurat la grădiniţa din activități comune adulți cu copii, activități independente pentru copii, munca individuala cu elevii. Întrucât cerințele moderne pentru educația copiilor preșcolari presupun o reducere maximă a orelor și o creștere a numărului altor forme: jocuri, observație, conversații, discuții, cunoștințele dobândite de copii se consolidează în momente de regim. Jocurile didactice, educative nu numai că extind cunoștințele și ideile copiilor, dar le dezvoltă și puterile de observație, inteligență, independență și gândire activă. Dintre toată diversitatea jocuri didactice, care vă permit să dezvăluiți capacitate mentala Pentru copii se pot distinge jocuri intelectuale și educative. Scopul principal al acestor jocuri este dezvoltarea laturii operaționale a inteligenței: funcții mentale, tehnici si operatii ale activitatii mentale. Trăsătură caracteristică dintre aceste jocuri este prezența în ele nu a unui conținut cognitiv, ci căutarea unor modalități ascunse de a rezolva o problemă de joc, găsirea care necesită ingeniozitate, ingeniozitate, non-standard. gândire creativă, planificându-ți operațiunile mentale.

8 slide

Descriere slide:

Pe scena modernăÎn educație și formare, jocurile logico-matematice sunt utilizate pe scară largă - acestea sunt jocuri în care sunt modelate relații și tipare matematice, implicând efectuarea de operații și acțiuni logice. În timpul jocurilor, copiii stăpânesc operații mentale: analiză, sinteză, abstracție, comparație, clasificare, generalizare. Jocurile logico-matematice sunt concepute special în așa fel încât să nu fie doar elementare reprezentări matematice abilități, dar și anumite structuri logice prestabilite de gândire și acțiuni mentale necesare pentru asimilarea ulterioară a cunoștințelor matematice și aplicarea lor la soluționare. diferite feluri sarcini.

Slide 9

Descriere slide:

Utilizarea jocurilor logice si matematice contribuie la realizarea urmatoarelor scopuri: - Activarea activitatii psihice a copiilor. - Dezvoltarea operaţiilor mentale de bază: analiză, sinteză, abstractizare, comparare, generalizare, clasificare. - Formarea bazelor gândirii creative. - Dezvoltarea sferei emoțional-voliționale. - Dezvoltarea abilităților de comunicare. - Creșterea interesului copiilor pentru matematică. - Dezvoltarea și sistematizarea cunoștințelor, aptitudinilor, ideilor. - Succes crescut activități educaționale copiii la scoala. Educarea calităților morale și voliționale ale individului. Pentru a utiliza cu succes jocurile logice și matematice, trebuie să te ghidezi după următoarele criterii: - Crearea unui mediu de dezvoltare a subiectelor. - Sistematizarea jocurilor în planificare. - Nivelul de dezvoltare senzorială a copiilor preșcolari.

10 diapozitive

Descriere slide:

După cum a subliniat L.S. Vygotsky, jocul este forma principală, și nu cea predominantă, în viața unui copil. Standardul educațional de stat federal pentru educația preșcolară include domeniul educațional: dezvoltare socială și comunicativă. Sarcina principală a muncii psihologice și pedagogice în acest domeniu este dezvoltarea activitate de joacă. Printre varietatea de jocuri educaționale cunoscute nouă din didactica pedagogică, a apărut un grup de jocuri complet nou, creativ și amabil - jocurile educaționale ale lui Voskobovich. Principiile care stau la baza acestor jocuri – interes, cunoștințe, creativitate – devin cât mai eficiente, întrucât se adresează în mod direct copilului în limbajul unui basm, al unui personaj amuzant sau al unei invitații la aventură. Jocurile educaționale ale lui Voskobovich sunt dezvoltarea educațională a unui copil în „Jocul de labirint cu basme” - aceasta este o formă de interacțiune între un adult și copii prin jocuri și basme. Un sistem de întrebări, sarcini, sarcini și exerciții este țesut în intrigile basmelor. Un adult citește un basm, un copil îl ascultă și, pe măsură ce povestea progresează, răspunde la întrebări, rezolvă probleme și îndeplinește sarcinile. Ca rezultat, se dezvoltă procesele mentale de atenție, memorie, imaginație, gândire și vorbire.

11 diapozitiv

Descriere slide:

Nivelul de dezvoltare al abilităților intelectuale și creative ale copiilor și ritmul dezvoltării lor pot varia semnificativ între diferiți copii. Acest lucru necesită o abordare extrem de individualizată: -metode de joc(jocuri de rol și simulare); tehnici de relaxare; -jocuri intelectuale (pentru dezvoltarea activității cognitive (TRIZ), pentru dezvoltarea gândirii logice, inteligenței sociale, creativității); -diverse exercitii psiho-gimnastice; -artă – tehnici, tehnici și metode terapeutice, metode de terapie în basm, terapia cu nisip, terapie prin muzică care vizează autoexprimarea creativă a individului; -jocuri care vizează dezvoltarea mecanismelor de autoorganizare, autocontrol și autorealizare; reflecţie.

12 slide

Descriere slide:

Implementarea tehnologie de joc dezvoltarea intelectuală și creativă a copiilor „Jocuri cu labirinturi din basme” Sarcini: 1. Studiu literatura metodologica pe această temă; 2. Creați un mediu de dezvoltare a subiectelor; 3. Dezvoltați o planificare pe termen lung pentru toți grupe de vârstă; 4. Efectuați lucrări de diagnosticare cu copiii pe această direcție; 5. Dezvoltați un sistem de interacțiune cu părinții bazat pe jocurile educaționale ale lui Voskobovich.

Slide 13

Descriere slide:

Prevederi conceptuale pentru inovarea inteligenței copiilor preșcolari: 1. Dezvoltarea efectivă a inteligenței copiilor preșcolari. Tehnologia „Fairy Tale Mazes Game” este un model de educație pentru dezvoltare pentru copiii preșcolari cu utilizare treptată și complicație treptată material educativ. Acest lucru vă permite să mențineți activitățile copiilor în zona de dificultate optimă. Sarcini intelectuale diverse, întrebări, exerciții care vizează utilizarea tipuri variate gândire: vizual-eficientă, vizual-figurativă, verbal-logică. 2. Dezvoltare timpurie abilități creative. În timpul jocurilor, copiii dau dovadă de inițiativă și își mențin independența personală de judecată și acțiune. Copii cu nivel inalt inteligență și creativitate, au încredere în abilitățile lor, au un nivel adecvat de stimă de sine, au libertate interioară și autocontrol ridicat.

Slide 14

Descriere slide:

Caracteristici ale jocurilor educaționale ale lui Voskobovich Gamă largă de vârstă a participanților; Multifunctionalitate; Variabilitate sarcini de jocși exerciții; Potențial creativ; „tăiat” de basm

15 slide

Descriere slide:

Obiectivele tehnologiei 1. Dezvoltarea copilului interes cognitiv, dorințe și nevoi de a învăța lucruri noi. 2. Dezvoltarea observației, abordarea cercetării asupra fenomenelor și obiectelor realității înconjurătoare. 3. Dezvoltarea imaginației, gândirea creativă (capacitatea de a gândi flexibil, inițial, de a vedea un obiect obișnuit dintr-un unghi nou). 4. armonios, dezvoltare echilibrată copiii au începuturi emoționale – figurative și logice. 5. Formarea ideilor de bază (despre lumea din jurul nostru, cele matematice) și abilități de vorbire. 6. Construcție proces pedagogic, promovând dezvoltarea intelectuală și creativă a copiilor în joc.

16 slide

Descriere slide:

Soluţie obiective educaționaleîn jocurile lui Voskobovich 1. Jocuri care vizează dezvoltarea logică şi matematică. Scopul acestor jocuri este dezvoltarea operatii mentale, cu acțiuni de joc - manipularea numerelor, forme geometrice, proprietățile obiectelor. 2. Jocuri cu litere, sunete, silabe și cuvinte. În aceste jocuri, copilul rezolvă probleme logice cu litere, călătorind prin labirinturi, compune silabe și cuvinte și se angajează în crearea de cuvinte. Ca urmare, procesul de învățare complexă a citirii se transformă în joc distractiv. 3. Instrumente educaționale universale pentru jocuri. Ele pot fi materiale pentru ca copiii să se joace și mijloace didactice pe diverse activitati. Instrumentele de învățare bazate pe jocuri creează condiții confortabile pentru munca profesorului și aduc plăcere copiilor.

Slide 17

Descriere slide:

Programul oferit atenției dumneavoastră include mai multe blocuri, care includ jocuri, exerciții și sarcini care vizează dezvoltarea potențialului intelectual și creativ al personalității copilului. Sarcinile fiecărui bloc sunt selectate astfel încât să permită rezolvarea simultană atât a problemelor de psihodiagnostic, cât și a dezvoltării caracteristicilor intelectuale și creative ale copilului.

18 slide

Descriere slide:

Primul bloc Jocuri care promovează dezvoltarea gândirii convergente. Acest tip gândirea este activată în sarcini care au un singur răspuns corect, iar acest răspuns, de regulă, poate fi dedus logic din condițiile în sine. Soluția lor se realizează prin utilizarea anumitor reguli, algoritmi și scheme.

Slide 19

Descriere slide:

20 de diapozitive

Descriere slide:

21 de diapozitive

Descriere slide:

Sarcini verbale „Găsește o pereche” Școală - antrenament, spital - ... tratament Pasăre - cuib, bărbat - ... casă Compozitor - muzică, artist ... picturi Zi - soare, noapte ... lună Zăpadă - schiuri, gheață - ... patine Pisica - pisoi, oaie - ... miel Pasăre - aripi, pește - ... aripioare Opera - cânt, balet - ... dans Sasha - Alexandru, Kolya - ... Nikolay etc.

22 slide

Descriere slide:

Al doilea bloc. Jocuri care promovează dezvoltarea gândirii divergente (din latinescul Divergentis - divergent în laturi diferite) - alternativă, abaterea de la logică. O sarcină divergentă presupune că o întrebare pusă în ea poate avea mai multe sau chiar multe răspunsuri corecte.

Slide 23

Descriere slide:

24 slide

Descriere slide:

25 diapozitiv

Descriere slide:

26 slide

Descriere slide:

Sarcini verbale divergente. ABC-UL RĂSULUI - „CARTEA RĂSULUI” Sarcini de benzi desenate situaționale - De ce are nevoie un coafor de un televizor? -Ce se va întâmpla cu o muscă dacă se lovește de un țurț? – De ce este verde crocodilul? – Cine este Kolobok – brunet sau blond? – Iepurele a invitat la ziua lui pe 3 ianuarie oaspeți: doi urși, trei arici și o țestoasă. Câți invitați a avut?

Slide 27

Descriere slide:

Cine va observa mai multe fabule?Reguli de joc. Cel care observă o fabulă, o absurditate într-o poveste sau într-o poezie, îi pune în față o așchie colorată, un forfeit. Dacă răspunsul este corect, primește un punct. Pentru o greșeală - un punct de penalizare sau forfait, pentru două greșeli jucătorul este eliminat din joc. Acțiuni de joc. Un adult citește sau spune fabule, prostii, iar băieții răspund - de ce nu se întâmplă acest lucru sau de ce nu se poate întâmpla deloc în lume. Cel care primește cel mai mult pierde câștigă.

28 slide

Descriere slide:

„FUNNY TIMEOUT” - minute umoristice de educație fizică, pauze de relaxare și relaxare pentru copii BĂIEȚI-FETE. / joc de glume / Primăvara, coroanele de păpădie sunt făcute, desigur, doar de / băieți /. Veți găsi șuruburi, șuruburi, roți dințate în buzunar....... Patinele au desenat săgeți pe gheață, au jucat hochei dimineața....... Am stat de vorbă o oră fără pauză în rochii colorate m………. Testează-ți puterea în fața tuturor Desigur, ei iubesc doar d...... Lașii le este frică de întuneric Toți ca unul singur sunt m........ Mătase, dantelă și degete inelate Ieși la o plimba-ma........

Slide 29

Descriere slide:

JOCURI ABC. GAMEBANK „Veniți cu o propoziție” - șoferul numește un cuvânt (de exemplu, „închidere”) și dă o pietricică de joc participantului la joc. După ce a primit o pietricică de la șofer, jucătorul trebuie să facă o propoziție (Masha locuiește aproape de grădiniță) și numai după aceea să transmită pietricica altui jucător. Jocul continuă.

30 de diapozitive

Descriere slide:

"Casa cui?" Locuința animalelor: gol - veveriță, cuib - pasăre, grajd - cal, canisa - câini, stuf - țânțar; Loc pentru lucruri: garaj - pentru mașini, tigaie - pentru supă, vază - pentru flori; Comic: acoperișul este o casă pentru Carlson, geanta este pentru cadouri, capul este pentru gânduri, jocul este pentru fericire și bucurie etc.

31 de diapozitive

Descriere slide:

„Foldere - corectori” Muzică + glume = cântece Zăpadă + vânt = viscol Cer + lumini colorate = artificii Cuvânt + cuvînt = vorbitori Tată + rucsac = turist Zi - plictiseală = vacanță Ceai - preparare = apă clocotită Pădure - țânțari = fericire Cântec - auz = coșmar Frigider – curent = sertar

32 slide

Descriere slide:

Sarcini divergente bazate pe tehnici imaginație creativă(al treilea bloc) Imaginația este procesul mental de creare a imaginilor, obiectelor, situațiilor prin combinarea elementelor experienței trecute. În cursul îndeplinirii sarcinilor de dezvoltare a imaginației se formează: ușurința de a genera idei; capacitatea de a empatiza; capacitatea de a asimila informații; capacitatea de a reduce operațiile mentale; capacitatea de previziune; capacitatea de a schimba punctul de vedere (depășirea egocentrismului) etc.