Mijloace de predare vizuale privind regulile de circulație. Curator al concursului la instituția de învățământ preșcolar

Aceste pagini conțin cursuri de master pas cu pasȘi sfaturi utile privind realizarea de jocuri didactice și manuale, atribute speciale pentru jocuri și un colț cu regulile de circulație.

Cărți de casă, jocuri de masă și de rol, indicatoare rutiere si semafoare, tot felul ajutoare vizuale pentru studiu şi consolidare regulile rutiere prezentate aici într-o gamă largă. Ei vor ajuta copiii să le facă cunoscute tipuri variate transport, reguli comportament sigur pe strazi; va ajuta la dezvoltarea obiceiului de a respecta regulile de circulație în orice situație.

Studiem regulile de circulație într-un mod distractiv, într-un mod ludic.

Conținut în secțiuni:

Se afișează publicațiile 1-10 din 637.
Toate secțiunile | Reguli de circulație, semafoare, trafic. Jocuri didactice si beneficii

Joc didactic„Mașini groaznice” Pentru copiii preșcolari. Ţintă: „Învățați copiii să găsească siluete date prin suprapunere” Sarcini: - Dezvolta perceptie vizuala copii, atenție, gândire logică. - Dezvoltarea tehnicii de suprapunere vizuală. - Dezvoltarea memoriei,...

Joc didactic despre regulile de circulație„Informațional și prescriptiv indicatoare rutiere" (vârsta preșcolară superioară) Ţintă: -refacerea cunoștințelor despre reguli trafic; -dezvoltă capacitatea de a distinge indicatoare rutiere; -expand la copii lexicon De vocabular rutier; dezvolta...

Reguli de circulatie, semafoare, trafic rutier. Jocuri didactice și manuale - Joc didactic despre regulile de circulație „Semnale rutiere de interzicere și avertizare” (vârsta preșcolară superioară)

Publicația „Joc didactic privind regulile de circulație „Interzicerea și avertizare indicatoare rutiere...”
Joc didactic asupra regulilor de circulație „Semnale rutiere de interzicere și avertizare” (vârsta preșcolară superioară) Scop: dezvoltarea capacității de a distinge între semnele rutiere de interdicție și de avertizare; creșterea cunoștințelor despre regulile de circulație; extinde vocabularul copiilor...

Biblioteca de imagini „MAAM-pictures”

Suport didactic multimedia pentru copii preșcolari „Transport” Suport didactic multimedia „Transport” Scop: consolidarea și generalizarea cunoștințelor copiilor pe tema „Transport”. Sistematizarea și extinderea cunoștințelor copiilor despre varietatea și tipurile de transport; recunoașterea obiectelor după descriere (ghicitori); dezvolta ingeniozitatea, gandirea si vorbirea rapida...

Jocul didactic de autor „Drumul spre muncă” Obiective: a învăța să-și găsească locul în conformitate cu referințe vizuale – imagini cu imagini cu simboluri profesionale; dezvoltați atenția, dexteritatea, memoria în timpul acestui joc. Acțiuni de joc: mișcare în jurul...

Toată lumea știe că copiilor le place să se joace și primesc toate cele mai utile lucruri pentru dezvoltarea lor în joc. Lucrez cu copii vârstă fragedă, așa că îmi place să-mi fac propriile ghiduri de joc. Folosind hârtie pentru a face jocuri, a apărut nevoia de a găsi astfel de...

Reguli de circulatie, semafoare, trafic rutier. Jocuri și manuale didactice - Manual didactic despre regulile de circulație „Copiii trebuie să cunoască regulile de circulație”

Manual didactic despre regulile de circulație „Copiii trebuie să cunoască regulile de circulație” Manualul didactic „Copiii trebuie să cunoască regulile de circulație” este un dosar glisant. Pe paginile dosarului există diverse buzunare, carduri în care sunt adunate informații despre subiect. Explicativ...

Astăzi aș dori să vă prezint atenției un manual didactic „Semafor”, realizat cu propriile mele mâini. Pentru a-l face am folosit plastic alb, bandă de spumă cu două fețe, plastic transparent (Verolight, hârtie autoadezivă negru, roșu, galben și verde...

Manual didactic
Joc pono
„Orașul curiozităților”
Introducere
Jocul este unul dintre cea mai importantă specie activitățile copilului, autoexprimarea lui, modul de îmbunătățire. În timpul jocului se dezvoltă atenția, memoria, imaginația, se dezvoltă abilitățile și obiceiurile și se dobândește experiență socială. Jocul este o recreere relatii socialeîntre oameni, comportamentul lor și luarea deciziilor în condițiile modelării situațiilor reale și a vieții sociale. Varietatea formelor și a tipurilor de activități stăpânite de un copil determină varietatea jocurilor sale. Jocul este de natură educațională și de dezvoltare, prin urmare este utilizat pe scară largă în prezent în procesul educațional. Jocul este principalul tip de activitate al unui preșcolar, în timpul căruia își exersează forța, își extinde orientarea și învață experiență socială. De aceea, cea mai importantă sarcină este: crearea unor abordări unificate pentru dezvoltarea și organizarea jocurilor didactice pentru copiii preșcolari; crearea condițiilor necesare pentru introducerea pe scară largă a jocurilor didactice în procesul educațional de predare a copiilor a regulilor de comportare în siguranță pe drumuri, în instituții preșcolare. Jocurile pot fi clasificate după mai multe criterii: volum material educațional V situație de joc; obiective educaționale; tipuri de activități pentru copii; forme de organizare a jocului; subiect al situaţiei simulate.
În instituțiile de învățământ preșcolar, profesorii folosesc pe scară largă ajutoare didactice, care nu numai că permit dezvoltarea cuprinzătoare a preșcolarilor, dar contribuie și la dezvoltarea abilităților de vocabular la copii.
Jocul didactic este un fenomen pedagogic multifațetat, complex: este metoda jocului predarea copiilor prescolari, atat forma de invatamant cat si independenta activități de joacă, și înseamnă educație cuprinzătoare personalitatea copilului.
În jocul didactic, copilul are ocazia de a-și îmbunătăți, îmbogăți, consolida și activa vocabularul.
Cel mai valoros lucru pentru adulți este sănătatea și viața copilului, prin urmare, la grădiniță, trebuie să se acorde atenție problemei siguranței copiilor pe străzile și drumurile orașului. mare atentie.
Cum să-i înveți pe preșcolari despre regulile de circulație? Cât de serios și vital Informații importante să-l prezinte într-o formă pe care o pot înțelege și să-i învețe cum să-l folosească în diferite situații?
Desigur, sub formă de joc, dar un joc instructiv, care este activitatea principală în grădiniță. Din fiecare joc, copiii trebuie să învețe o anumită lecție care va fi reținută de ei și va fi aplicată momentul potrivitși, desigur, va ajuta la păstrarea vieții și a sănătății. Și un astfel de joc este manual multifunctional care include un set de jocuri didactice care vizează învățarea copiilor preșcolari regulile drumului, formarea dezvoltării vorbirii, formarea dezvoltării sociale și comunicative, formarea educației elementare. reprezentări matematice.
Munca de a preda copiilor de vârstă preșcolară înalt regulile de drum nu ar trebui să fie în niciun caz un eveniment unic. Trebuie realizat planificat, sistematic, constant. Ar trebui să acopere toate tipurile de activități ale copiilor, astfel încât copilul să transmită cunoștințele dobândite activitate productivăși apoi l-a implementat în jocuri și în Viata de zi cu zi in afara grădiniţă.
Manualul didactic multifuncțional „Orașul Curiozităților” se adresează copiilor de vârstă preșcolară superioară.
Acest manual conține dezvoltarea de jocuri didactice care vizează învățarea regulilor de circulație pentru copiii mai mari de grădiniță, atingând diverse domenii de integrare ale dezvoltării ( dezvoltare cognitiva, dezvoltarea vorbirii, dezvoltarea socială și comunicativă).
Scopul principal al manualului didactic este de a oferi copiilor cunoștințe și de a insufla abilități comportament corect pe străzi și drumuri, dezvoltați vorbirea.
Lucrarea se adresează educatoarelor, profesorilor preșcolari
institutii de invatamant.

Acest material poate fi folosit de profesorii grupelor mai în vârstă pentru stăpânirea cât mai bună a regulilor de circulație, formarea dezvoltării vorbirii și dezvoltării socio-comunicative, formarea conceptelor matematice elementare și îmbogățirea cunoștințelor pe tema „Transport”, „Profesii” , "Indicatoare rutiere". Materialul prezentat în lucrare va ajuta la menținerea interesului și va contribui dezvoltare ulterioară intriga jocului. Manualul didactic „Orașul Curiozităților” va ajuta la formarea și consolidarea cunoștințelor copiilor despre regulile de comportament în siguranță pe drum.
Ponoul „Orașul Curiozităților” a fost realizat din deseuri materiale: covor, fire de lana, carton, banda adeziva, un set de indicatoare rutiere. Modelele de figurine au fost tricotate din fire de lână diverse culori folosind un cârlig - lanț de aer, și lipite de o figurină de carton pregătită, roțile unor mașini sunt făcute din nasturi.
Modelul include următoarele articole: modele de transport în diferite direcții pe velcro (aer, uscat, apă, marfă, pasager, pasager, echipamente speciale), indicatoare rutiere pe velcro, modele de persoane pe velcro (băiat, fată), model de un controlor de trafic pe velcro, modelează semafoare cu semne de avertizare detașabile (roșu, galben, verde) pe velcro, carosabilul de pe panou este realizat cu bandă adezivă, care poate fi schimbată în funcție de situația în joc sau în discuție, decupat scoateți imagini cu situații rutiere pe velcro, ilustrații ale străzilor orașului (toate cardurile și ilustrațiile sunt stocate într-un buzunar). Modele de arbori cu Velcro, modele de „spital”, „Pompieri”, „Secție de Poliție” cu Velcro, model „Marea” cu Velcro.

Ţintă:
- Preveniți accidentele rutiere ale copiilor prin intermediul organizației joc de rol„Orașul curiozităților”;
- Dezvoltarea și consolidarea cunoștințelor copiilor despre regulile de circulație.
- Promovarea formării vorbirii coerente, construirea competentă a propozițiilor, gandire logica.
- dezvoltarea abilităților de comunicare.
- contribuie la formare abilități matematice (figuri geometrice, orientare în spațiu, cifre).
Sarcini:
1. Încurajează dragostea pentru „micuța ta patrie”.
2. Continuați să învățați cum să performați standardele stabilite comportament, formează-ți stima de sine față de acțiunile tale și ale celorlalți oameni pe drum.
3. Îmbunătățiți și extindeți abilitățile de joc ale copiilor.
4. Învață copiii să distingă semnele rutiere:
- interzicerea („Intrarea este interzisă”, „Trecerea pietonilor este interzisă”);
- informativ și orientativ („Locația stației de autobuz”, „Trecerea de pietoni”, „Stație de alimentație”, „Spital”, „Telefon”, „Atelier de reparații auto”)
- avertisment („Copii”, „Trecere de pietoni”, „Drum accidentat”, „Zonă periculoasă”).
6. Clarificați și consolidați cunoștințele copiilor despre regulile de comportament sigur pe drumuri și străzi.
7. Extindeți cunoștințele copiilor despre tipurile de transport (Terestru, apă, aer, marfă, pasageri, pasageri; transport cu destinație specială).
8. Întăriți ideile copiilor despre scopul unui semafor.
9. Îmbogățiți și activați vocabularul copiilor pe această temă.
10 . Consolidarea cunoștințelor despre profesii (șofer, inspector de poliție rutieră, medic, inspector de pompieri, controlor de trafic etc.)
11. Întăriți numerele cardinale și ordinale, învățați să distingeți formele geometrice, navigați în spațiu și timp.
12. Dezvoltați abilitățile activitate independentă copii, capacitatea de a se concentra asupra unui obiect, capacitate mentala; abilități de comunicare.
13. Formează relații de prietenie cu colegii, abilități de conformitate și de negociere.
14. Dezvoltați abilitățile mentale și percepția vizuală; invata sa relatezi formă de vorbire descrieri ale indicatoarelor rutiere cu imaginile lor grafice; cultivați independența, viteza de reacție și ingeniozitatea.
Tehnici metodologice de lucru cu aspectul:
Conversații, vizionare, citire de poezii și povești despre regulile de circulație, ghicitori, compunere povesti scurte, ghicitori, jocuri didactice „Semafor”, „Găsește greșeala”, „Ghicește semnul”, „Colectează poza și ia situația prin surprindere”; „Aflați prin descriere”; „Să-l învățăm pe Dunno regulile de circulație”; „Reguli de comportament”; „Cunoașteți și respectați regulile de circulație”; "Călătorind cu mașina"; „Șoferi”; „Legile străzilor și drumurilor”; carduri cu analiză diverse situatii; „Joacă și fii curajos”, etc. (jocuri în aplicație)
Jocuri cu numere și numere: „Denumește-l repede”; „Arătați cât mai mult”; „Care mașini au schimbat locurile?” „Arătați-mi figura pe care o voi numi” „Reparați mașina”; „Numiți toate obiectele care sunt în față; dreapta ta."

Jocul cu modele este solicitat de copii și contribuie la dezvoltarea lor diversificată și deschide multe oportunități pentru activități independente ale copiilor. Ei dezvoltă calitățile intelectuale ale copilului, inițiativa și voința. Nivelul de curiozitate al copiilor crește, aceștia pun întrebări referitoare la obiecte și fenomene. Copiii folosesc acest aspect în conformitate cu propriul lor plan, intriga jocului, care contribuie la dezvoltarea creativității și a imaginației.

	Concurență integrală rusească „Manual didactic despre regulile de circulație cu propriile mâini”	Pentru curator:
	Forma de lucru: Fotografie a unui manual didactic realizat chiar de tine.
	Costul de participare: 150 de ruble.

1. Dispoziții generale.

1.1. Concursul se desfășoară în următoarele scopuri: studierea nivelului de competență al cadrelor didactice, îmbunătățirea aptitudinilor profesionale ale cadrelor didactice; îmbunătățirea suportului științific și metodologic al procesului de învățământ; identificarea și diseminarea avansate experiență de predat; implementarea și diseminarea inovației moderne tehnologii educaționale; sprijin pentru profesorii care lucrează creativ.

1.2. Organizatorul competiției este „SMART” www.smartmoms.ru (LLC „SMART”, certificat de înregistrare seria 42 Nr. 003673032).
1.3. Regulamentul concursului stabilește procedura de organizare și desfășurare a concursului.

2. Participanții la concurs.

2.1. Participanții la concurs pot fi profesori preșcolari toate tipurile, profesori de educație suplimentară, profesori de școli, colegii, angajați ai sistemelor de biblioteci, toți cei care doresc să participe la competiție. Nu există restricții privind vârsta sau experiența profesională.

3. Condiţiile concursului.

3.1. Cereri de participare la concurs acceptat conform. Un participant la concurs trimite o fotografie a unui material didactic realizat cu propriile mâini. La evaluarea lucrării se ține cont de originalitatea și conținutul lucrării.
3.2. Pe baza rezultatelor concursului se identifică câștigătorii (locul I, II, III).
3.3. Prin decizia organizatorului competiției, pot fi stabilite nominalizări suplimentare.

4. Reguli de depunere a documentelor la concurs.

4. 1. Completați o cerere pentru concurs. Cerere (strict conform formularului)

Dacă există mai mult de un participant de la sistemul de operare, atunci completați unul forma generala aplicații pentru toți profesorii care participă la această competiție. (Plata se face pentru fiecare profesor. Plata se poate face într-un singur cec pentru suma totală).
4.2. Plătiți taxa de înregistrare. Citiți mai multe despre procedura și modalitățile de plată pe pagină.
4.3. Scrieți o scrisoare în cutia poștală [email protected] indicați în subiectul scrisorii „APLICAȚIE-plată „Ajutor de predare pentru regulile de circulație făcut-o singur” .
Atașați la scrisoare: Material de concurs,O copie a chitanței cu marca bancară, o cerere de concurs cu datele dumneavoastră.

5. Costul taxei de înregistrare.

5.1. Pentru a obține o diplomă de câștigător sau un certificat de participant, trebuie să plătiți o taxă de organizare. contributie - 150 de ruble pentru fiecare participant la concurs. Mai multe detalii despre plata gasiti pe pagina
.

6. Cerinţe pentru lucrările competitive.

6.1. Un participant la concurs trimite o fotografie a unui material didactic realizat cu propriile mâini.
6.2. Lucrarea este permisă sub forma unui document WORD (font Times New Roman, 14, margini 2 cm, spațiere 1, nu mai mult de 10 pagini).

7. Criterii de evaluare.

Abordare inovativă.
Creativitate.

8. Însumarea rezultatelor concursului și acordarea câștigătorilor.

8.1. Însumând 10 până la 15 zile după încheierea aplicațiilor.
8.2. Câștigătorii concursului primesc diplome electronice.
8.3. Toți participanții la concurs primesc certificate electronice de participare.
8.4. Numele, funcția și calificarea educațională ale câștigătorului sunt publicate pe pagină.

9. Curator concurs la instituția de învățământ preșcolar.

9.1. Dacă de la instituția dumneavoastră de învățământ preșcolar mai mult de 5 participanțiși sunteți organizatorul competiției noastre în instituția dvs. de învățământ preșcolar, vă rugăm să indicați în aplicație numele dvs. complet și funcția. Va fi trimis pe numele dvs Scrisoare de mulțumire(gratuit).

Dragi colegi!

Din august 2015 lansăm programul „Evaluarea activității profesionale și creative a cadrelor didactice din instituțiile de învățământ din sistemul de învățământ municipal”.

Programul este un navigator suplimentar pentru profesori, deoarece reflectă în mod clar activitatea lor profesională și creativă. În timpul participării instituției de învățământ la program, devine posibilă analiza hărți rutiere dezvoltarea atât a fiecărui profesor în parte, cât și a personalului instituției de învățământ în ansamblu, își ajustează și completează planurile de autoeducație.

Participarea la program este voluntară și gratuită.