Exemple de desen la 2 ani. Lecții de desen

Pagina 1 din 2

Desene pentru copii de un an și copii de 2, 3, 4, 5 ani.

Crezi că copilul tău de 1 an este prea mic pentru a avea încredere în el cu vopsele? Nu aveți dreptate. Deci, ce ar trebui să pictezi cu copilul tău de un an? Principalul lucru în desen este să fii creativ. Interesul copilului pentru desen crește odată cu vârsta, dar abilitățile motorii fine nu sunt încă suficient dezvoltate. Prin urmare, este mai bine ca copiii la această vârstă să deseneze împreună cu părinții lor. De exemplu, desenați un nor, iar copilul desenează picături de ploaie, puteți desena un balon, iar copilul trage o sfoară pentru el, decorează bradul cu bile sau desenează un mâner lângă ceașcă. Aici sunt cateva exemple.

Ninge

Luați carton albastru sau negru

Vopsea albă

Asezam o foaie de carton in fata copilului si aratam cum se picta zapada scufundand pensula in apa, apoi in vopsea si asezand un punct pe carton. Apoi lăsăm copilul să facă la fel. Nu-ți certa copilul și nu te enerva dacă nu reușește, pentru că totul vine cu experiență.

mimoza

Învățarea formelor și a culorilor

Luăm o foaie de hârtie, de exemplu A4, și desenăm pe ea un contur sub forma unui fel de figură. Dreptunghi, romb, cerc, triunghi, oval, orice. Și îi dăm copilului unul anume. vopsea, am luat guașă și o pensulă, am turnat apă într-o cană și am creat. La început copilul nu prea înțelege ce să facă cu ea, dar apoi se lasă foarte purtat și este greu să se oprească. Când copilul tău desenează, vorbește despre figura pe care o desenează și despre culoarea vopselei pe care o folosește. Dacă copilul dumneavoastră nu poate să coloreze figura la început, lăsați-l să deseneze după bunul plac, pentru că mai întâi trebuie să-și înțeleagă și să-și coordoneze mișcările. Acestea sunt desenele cu care a venit fiul meu.

Nadejda Tyurina

Se știe că vârsta fragedă joacă un rol semnificativ în dezvoltarea proceselor mentale. Cel mai semnificativ și relevant în acest sens

vârsta este desen. Folosind diverse tehnici de desen, inclusiv netradiționale profesorul insuflă dragostea pentru artele plastice, trezește interesul pentru desen. La grădiniță pot fi folosite o varietate de metode și tehnici desen neconvențional.

Există multe tehnica de desen neconventionala Unicitatea lor constă în faptul că le permit copiilor să obțină rapid rezultatul dorit.

Deci pentru copiii din prima grupă de juniori când desen adecvat de utilizat tehnică"desen de mână"(palmă, degete, amprentă de timbru de cartofi)

Copiii cu curiozitate, bucurie și plăcere își urmăresc urme de vopsea pe palme și pe o coală de hârtie. La desen Cu palma, copiii lasă mai întâi amprenta mâinii pe o bucată de hârtie, apoi termina desenul conform instructiunilor imaginii profesorului. În lucru cu copiiîn prima grupă de juniori profesorul însuși poate finaliza desenul.

Desen Cartofii atrag copiii prin unicitatea lor. In acest tehnică poți desena animale, roți de tren, mingi și multe altele. Pentru a face acest lucru, copilul presează sigila pe un tampon de ștampilă cu vopsea și pune o amprentă pe hârtie.

Deget tehnică folosit după stăpânirea deprinderilor pictura cu palme.

Este de remarcat faptul că succesul antrenamentului tehnici netradiționale depinde în mare măsură de ce metode și tehnici folosește profesorul pentru a transmite anumit conținut copiilor, printre lor: conversație, citire basme, citire ficțiune.

Desenul este o activitate distractivă pentru copii. Puteți începe „lucrarea de pictură” chiar și cu bebelușii de un an, iar copiii de 3-4 ani își îmbunătățesc în mod activ abilitățile dobândite.

Beneficiile desenului

Cursurile de desen aduc beneficii enorme copiilor:

• îmbunătățiți abilitățile motorii fine ale mâinilor, învățați cum să vă controlați corect corpul - la urma urmei, nu numai membrele superioare, ci și mușchii spatelui și ai pieptului sunt implicați în procesul de desenare;
• ajutați-vă să vă exprimați emoțiile; în timpul orelor puteți învăța să vă exprimați starea de spirit pe hârtie și, de asemenea, să obțineți multă plăcere din rezultatele propriei activități;
• dezvoltă capacitatea de a analiza, compara și trage concluzii - are loc o activitate viguroasă a creierului chiar dacă copilul mișcă pur și simplu un creion peste hârtie;
• îmbunătățirea memoriei, îmbogățirea vorbirii - copilul învață numele unor obiecte și fenomene noi;
• formează calități utile de caracter: perseverență, încredere în sine, dăruire, atenție.

Cursurile de desen cu copii de 3-4 ani se fac cel mai bine folosind creioane sau vopsele. Nu este indicat sa folosesti pixuri si pix, deoarece urmele pe care le lasa pe corp si haine sunt mult mai greu de sters. Folosind o varietate de tehnici și ajutoare, puteți combina această activitate interesantă cu alte tipuri de creativitate.

Cum se organizează procesul?

Înainte de a începe munca, ar trebui să vă împăcați cu singura consecință neplăcută a activității: cel mai probabil, nu numai mâinile vă vor fi murdare, ci și hainele, masa, scaunele și alte obiecte. Puteți provoca daune minime mediului dacă desfășurați cursuri în baie sau în curtea unei case private. Dacă copilul desenează cu vopsele, puteți pune un covor pe podea și acoperi masa cu o față de masă din plastic de unică folosință. Este mai bine să-l îmbraci pe tânărul artist în haine pe care să nu te deranjeze să te murdărești. Asigurați-vă că vă aprovizionați cu șervețele umede și pregătiți diverse imagini și șabloane.

Trucuri simple

Desigur, copilul nu va putea să deseneze imediat o imagine complexă; mai întâi trebuie să-l înveți pe copil să deseneze.

• Planse de colorat Miracle.

Cu ajutorul cărților cu șabloane de animale, oameni și alte imagini, copilul va învăța să schimbe culoarea desenului fără a încălca limitele conturului. Creioanele vă vor ajuta să umbriți, iar vopselele vă vor ajuta să pictați pe diferite zone, folosind întreaga paletă de culori.

• Imagine a formelor geometrice.

Liniile drepte și întrerupte, diversele valuri, spirale, semicercuri vor ajuta copilul să înfățișeze suprafața pământului, razele solare sau norii. Una dintre cele mai preferate forme ale copiilor sunt punctele. Cu siguranță vor fi la îndemână pentru a desena ploaia, zăpada căderea sau pistruii pe o fată cu părul roșu.

Cu ajutorul unui triunghi puteți obține aripile unui fluture, un oval - un corp potrivit pentru un arici și o persoană sau un ou de Paște și un cerc - o roată de bicicletă, o față de copil, o boabă de cireș.

• Ajutori originali

Este dificil pentru un copil mic să facă o imagine perfectă, dar calitatea acesteia poate fi îmbunătățită semnificativ dacă folosiți diverse articole suplimentare. Este suficient să înmuiați nu o perie, ci un tampon de bumbac în vopsea și apoi să creați un ciorchine frumos de struguri pe hârtie.

O idee bună este să desenați stele pe el cu creioane de ceară înainte de a picta foaia cu vopsea de acuarelă (mama sau alt adult le poate desena). Bebelușul va umbri poza în albastru, pe care vor apărea imaginile. Rezultatul va fi un cer înstelat de noapte uimitor.

Desenele pot fi făcute nu cu o pensulă, ci cu diverse șabloane. Dacă luați o jumătate de cartof și aplicați vopsea pe el, apoi îl aplicați pe o foaie de peisaj, veți obține o minge minunată, soare sau alt obiect rotund. Folosind aceeași tehnologie, folosind conopida vom crea un copac de răspândire, iar un burete de vase va face posibilă crearea mării sau a nisipului.


Puteți folosi și mâinile! Un clasic al genului - amprenta unei palme mici pe o foaie. În plus, ungeți-vă vârfurile degetelor cu vopsea și apoi atingeți pânza pentru a crea o margaretă sau mărgele frumoase.

De asemenea, este ușor să combinați aplicația și desenul într-o singură lucrare. În primul rând, baza este lipită pe foaia de album: frunze colectate și uscate, decupați figuri de oameni sau animale. După aceea, tot ce rămâne este să completezi imaginea. Este suficient să înfățișați cerul, pământul și câteva detalii simple. Astfel de cursuri de desen vor oferi copilului încredere în propriile abilități atunci când vede rezultatul unui amestec de aplicații și creativitate.

• Tehnica „umedă”.

Vopseaua cu o cantitate mare de apă este picurată pe foaia de album. Puteți face o siluetă interesantă a unui copac sau a unui monstru de basm. Este suficient să suflați pe vopsea dintr-un tub și se va răspândi sub influența aerului.

Adulții nu trebuie să uite că atunci când desenăm, toți devenim copii mici. Este important nu numai să ajutați copilul în timpul procesului, ci și să obțineți o mulțime de emoții pozitive și să vă apropiați de copilul dumneavoastră. Neapărat trebuie să creați împreună, să desenați împreună cu copiii voștri. Și dacă ceva nu merge bine, de exemplu, vărsările de vopsea sau hainele se murdăresc, atunci cu siguranță nu ar trebui să vă supărați. La urma urmei, scopul principal al unor astfel de activități este de a avea o dispoziție excelentă.

Uneori, adulților le este dificil ce să deseneze cu copiii de 3 ani. Par atat de prosti. Desigur, copiii de trei ani pot face puțin. Dar dacă creați condiții pentru dezvoltare, veți vedea rezultate nu numai în desen.

Cu cine desenăm?

Să împărtășim propria noastră experiență de selectare a temelor pentru desen cu Mishenka, 2,5 ani. Mishenka este un băiat activ, activ. Sunt familiarizat cu vopselele și pensulele. El însuși nu își amintește să deseneze. Dar, văzând un recipient cu vopsele, spune: „Dă-mi niște vopsele”.

Aptitudini. Cunoaște foarte bine vopseaua roșie și galbenă. Albastrul și verdele sunt uneori confundate. Desenează un cerc (neuniform) independent. El nu desenează încă linii verticale, orizontale sau orice alte linii similare în mod independent și conștient. În timp ce încearcă să rotunjească linia trasată de un adult cu mâna și să o transforme într-un loc, dacă este scurtă.

Sarcini

• Orientare pe foaie și în spațiu: sus-jos.
• Utilizarea culorilor primare (albastru, galben, roșu, verde) în scopul propus.

Condiții de desen

Prima condiție prealabilă este o mică poveste motivantă.

A trăit odată o mașinărie (un animal de jucărie, o păpușă...). Într-o zi a vrut să meargă la o plimbare. Am ieșit afară din garaj (casă, nurcă...), și era o mlaștină peste tot. Să tragem o cale pentru ea?

A doua condiție prealabilă este să te joci cu ceea ce este desenat. Te poți juca doar cu desene uscate. Uscați-le cu un uscător de păr dacă copilul nu se teme de „zâmbetul” acestuia.

Durata obișnuită a lecției: 10 minute. Ca la grădiniță. După aproximativ acest timp, Mishenka spune: „Sunt obosit”. Se ridică și pleacă. Este inutil să forțezi un copil de această vârstă să muncească în plus. Așa că încercăm să încadrăm tot ce este planificat în lecție în 10 minute.

Subiecte pentru desen

Să clarificăm imediat: ar trebui să lucrăm împreună. Am desenat deja ceva, ceva tocmai se plănuiește.

Este util să permiteți uneori desenul liber. vopselele nu sunt în borcane, ci pe o paletă. Astfel minimizăm pierderile, deoarece vopselele vor fi amestecate și vor deveni nuanțe de o culoare plăcută de mlaștină. Libertatea nu ar trebui să fie limitată în limitele unei foi (de preferință una mare). Asigurați-vă că discutați despre rezultatele creativității, chiar dacă este o pată mare. Pentru un adult este o pată, dar un copil vede toată povestea.

Și încă o regulă pentru cei care își doresc idealul imediat. Totul începe cu un pas ezitant cu sprijin.

1. Trasee verticale.

Peria este lată (ca să treacă o mașină mică). Vopsele de una sau toate culorile primare. În timp ce desenăm, comentăm: „Calea (culoarea) începe de sus și coboară.”

2. Urmele sunt orizontale.

La fel ca pe verticală. O mașină poate conduce, orice jucărie animală mică se poate mișca. Datorită diferitelor opțiuni de joc, puteți desena căi de mai multe ori, în diferite culori, lățimi și lungimi. Doar nu într-un rând, ci alternând cu alte desene. Pentru a nu obosi.

3. Calea ondulată.

Nu sunt sigur cum va funcționa, dar hai să încercăm să o desenăm.

Soarele (cerc), iarba (linii verticale în partea de jos a foii), fructe de pădure, flori (diferite culori prin scufundare sau înțepare). Trasarea liniilor-fir de iarbă: puneți un punct, copilul trasează o linie în jos de la acesta.

5. Vacanta.

Bile colorate. Cercuri și ovale de diferite culori. Folosește un pix pentru a trage sforile.

6. Ploaie.

Tema: cerul și pământul (sus-jos). În primul rând, ne uităm pe fereastră (suntem de la etajul doi). Unde este cerul deasupra și flori dedesubt.

Desen: un nor pe cer (linii orizontale), flori pe pământ (cercuri de diferite culori). Picăturile de ploaie se scurg din nor pe pământ, astfel încât florile (forme rotunde multicolore) să bea puțină apă. Opțiune: sunt bălți pe pământ. Au picurat o mulțime de picături. Să mergem să ne plimbăm prin bălți.

Dacă perul de pe perie este moale, pictați picăturile de ploaie prin scufundare. Avem o perie cu peri de la un magazin de hardware. Ea poate rezista la loviturile lui Mishenka. Când desenează cu poke, copiii concentrează ploaia (flori, fructe de pădure...) de obicei într-un singur loc. Este util să arăți spațiul gol în desen și să spui: „Dar încă nu a plouat aici”.

5. Basme. „Kolobok”

Desenăm un coc cu brațele (numărăm degetele), ochii și o gură în colțul din stânga sus al foii. (În general, numărăm totul desenat). De la ea iese o cale cu animale întâlnite succesiv.

Desenăm animalele schematic, doar capetele: un iepure de câmp este un cerc cu urechi lungi, un lup este un cerc cu gura cu dinți, un urs este un oval, turtit de sus în jos, cu urechi rotunde, o vulpe este un triunghi. cu urechi triunghiulare. Atrageți atenția copilului asupra caracteristicilor animalelor: urechile sunt lungi, rotunde, ascuțite.

Când a fost întrebat: cine este desenat unde, Mishenka a enumerat totul în mod absolut corect și a arătat cine a mâncat kolobok-ul.

6. Basme. „Teremok”.

Partea de sus a foii: desenați un conac - un dreptunghi (pereți), un triunghi (acoperiș), un pătrat (fereastră). Animalele vor fi desenate mai jos, toate la rând. Spunem un basm și desenăm în același timp. Arata cam asa.

Să desenăm un basm despre un teremok? Există un turn pe un câmp. Are pereți (linii verticale), podea, tavan (linii orizontale). Și așa mai departe.

Iată opțiunile: desenăm cu mâna copilului sau pe o foaie separată, arătând un exemplu despre cum pot (acesta este pentru copiii mai mari). Opțiunea depinde de abilitățile copilului.

Va exista și un subiect pentru desenul cu copilul, îl vom scrie.

Desenul este una dintre cele mai preferate activități pentru mulți copii. Un copil în anul trei ar trebui să primească creioane colorate, pixuri, vopsele pentru guașă, pensule și tampoane de spumă pentru desen.

La doi ani, un copil începe să se gândească la ce desenează. Poate desena diferite linii, bețe și le intersectează. Învață să țină corect creionul și pensula. Încearcă să înfățișeze obiecte familiare în formă rotundă.

Iată câteva jocuri pe care le poți juca cu copilul tău în timp ce desenezi pentru a face desenul și mai distractiv și mai educativ.

Desen cu creioane colorate

batoane de inghetata

Vei avea nevoie: Creioane colorate și foi de album cu „Eskimo” desenat.

Sarcina: trageți pe bețișoare pentru a ține mai ușor înghețata.

Scop: te învață să desenezi bețe într-un loc dat.

Bile de ață

Vei avea nevoie: Creioane colorate și foi de album cu pisoi desenați.

Sarcina: trageți bile de ață pentru pisoi. Pisicile se plictisesc si nu au cu ce sa se joace.

Scop: preda trageți bile de ață cu mișcări circulare ale mâinilor.

Undite

Vei avea nevoie: Creioane colorate și foi de album cu bastoane desenate pentru undițe.

Sarcina: trageți un fir de pescuit lung pe fiecare băț. Copilului trebuie să i se arate mai întâi cum să facă acest lucru.

Ţintă: te învață să desenezi linii lungi care se intersectează într-o anumită locație.

Cușcă de crocodili

Vei avea nevoie: Creioane colorate și foi de album cu un crocodil desenat.

Sarcină: puneți crocodilul într-o cușcă, astfel încât să nu mănânce pe nimeni. Trebuie să desenați linii diferite pentru a ascunde crocodilul în spatele lui.

Ţintă: exerciții de trasare a liniilor lungi și scurte în direcții diferite.

Raze de soare

Vei avea nevoie: Creioane colorate și foi de album cu cercuri galbene.

Sarcina: adăugați raze la soare. Copilului trebuie să i se arate mai întâi cum să facă acest lucru.

Scop: exercițiu în trasarea liniilor în direcții diferite într-o locație dată.

Mouse

Vei avea nevoie:

Sarcina: desenați un mouse. Copilul trebuie să deseneze un oval (trunchi), pe o parte a ovalului să deseneze un nas și un ochi, pe cealaltă - o coadă lungă. Puteți desena și colora mai mulți șoareci.

Scop: învață să deseneze animale folosind o formă ovală.

Perne de șoarece

Vei avea nevoie: Creioane colorate și o foaie de hârtie cu un mouse desenat.

Sarcina: desenați o mulțime de perne moi pentru șoarece. Puteți juca cântece de leagăn

Scop: te învață să desenezi obiecte pătrate și dreptunghiulare.

Dungi de zebră

Vei avea nevoie: Creion negru și foaie de album cu siluete de zebre albe.

Sarcina: desenați dungi negre pentru zebre.

Scop: preda trage linii într-o singură direcție, încercând să nu depășească limitele conturului.

Desen cu markere colorate

Numerele de pe ceas

Vei avea nevoie: Markere colorate și Cadrane de ceas cu numere decupate din carton.

Sarcina: Încercuiește fiecare număr.

Butoanele telefonului

Vei avea nevoie: Markere colorate și Siluete de telefoane mobile decupate din hârtie cu numere.

Sarcina: trebuie să desenați butoane: fiecare număr este încercuit.

Scop: te învață să desenezi cercuri într-un anumit loc.

Desen cu vopsele de guașă

Pictura cu degetele

"Jucării"

Vei avea nevoie: guașă, foi de album cu jucării desenate.

Sarcină: Oferiți copilului o foaie de peisaj cu jucării desenate. Oferă să numești jucăriile și să aleagă culoarea pe care o va folosi bebelușul pentru a desena. Copilîși scufundă degetul în vopsea și își face amprente pe foaie sub formă de pete.
Scop: Sarcina te învață să desenezi cu degetele într-un spațiu dat.

Ferestre pe navă

Vei avea nevoie: Guașă, pensulă și peisaj

Sarcina: trebuie să desenați o mulțime de ferestre pe o navă și un submarin folosind o perie și guașă.
Scop: exersează capacitatea de a desena obiecte rotunde.

Se toarnă sucul într-un pahar

Vei avea nevoie: guașă, tampon de spumă.

Sarcina: trebuie să desenați o mulțime de ferestre pe o navă și un submarin folosind o perie și guașă. Pune ochelari decupați în fața copilului tău, de care are nevoie
colorează-le. Ar trebui să ajungi cu pahare pline cu suc.

Scop: învață cum să pictezi un obiect cu o culoare folosind un tampon de spumă și vopsea.

Urme de la pisoi

Vei avea nevoie: guașă, rolă de tapet.

Sarcina: puneți o rolă de tapet în fața copilului și puneți borcane cu vopsele. Spune-i copilului tău ceva de genul: „Degetele noastre sunt pisoi. Uite cât de repede aleargă pisoiul meu. („Puneți” toate cele cinci degete peste hârtie.) Hopa, m-am apucat de vopsea galbenă. (Pune cinci degete în castronul de guașă.) Vezi cât de murdare sunt labele mele. Bine, o să mai fac o plimbare. (Treceți-vă degetele peste hârtie, lăsând urme.)
Atrageți atenția copilului dumneavoastră asupra urmelor de vopsea. Când vopseaua se epuizează, pisoiul intră „accidental” în noua vopsea etc. Copilul începe să se joace cu vopsele în același mod. Încurajează-l să numească culorile urmelor lor.

Scop: dezvoltă motricitatea fină a degetelor, învață să acorde atenție urmelor lăsate de vopsea.

Desen dintr-un stencil

Animale

Vei avea nevoie: guașă, tampon de spumă și peisaj foaie cu imaginea unei nave sau a unui submarin.

Sarcina: Oferă-i copilului tău o foaie de peisaj împăturită cu silueta decupată a unui animal. Copilul trebuie să aleagă o anumită culoare pentru el însuși și să folosească un tampon de cauciuc spumă pentru a picta peste conturul decupat. Când foaia se deschide, în fața copilului va apărea o silueta clară a animalului pe care l-a desenat.

Scop: dezvoltă interesul pentru lucrul cu vopsele.

Desen cu semne de cartofi

Pete pe o girafă

Vei avea nevoie: guașă, bucatele de cartofi pregatite

Sarcina: Dă-i copilului o girafă desenată și oferă-i să o decorezi cu puncte (de orice culoare). N Trebuie să luați bucăți de cartofi în formă rotundă pregătite, să înmuiați un capăt în vopsea și să faceți amprente pe tot corpul girafei.

Scop: introduce tehnica tipăririi cu sigiluțe de cartofi.

Arici

Vei avea nevoie: guașă.

Sarcina: Invitați-vă copilul să deseneze un arici. Pentru a face acest lucru, bebelușul își scufundă întreaga palmă în guașă.și face o amprentă cu interiorul palmei întinse pe hârtie. Puteți face două imprimeuri cu aceeași palmă (pentru a nu păta pe cealaltă). Dar mai întâi, antrenează-ți copilul să facă un imprimeu cu palma uscată.
Când amprentele mâinilor de pe hârtie sunt uscate, puteți adăuga ochi și nas aricilor și puteți atașa mere și ciuperci pe țepi.

Scop: exercițiu introduce tehnica tastării cu palma.

Scrisă pe baza materialelor din cartea lui D.N. Koldina „Activități de joc cu copii 2-3 ani”.

Ți-a plăcut? Spune-le prietenilor tăi despre această pagină!