Noi reguli de circulație pentru vârsta preșcolară. Reguli de circulație, semafoare

În epoca noastră de mare viteză, pe drumuri apar tot mai multe mașini, ceea ce devine un mare pericol pentru copii. Numărul accidentelor rutiere în care sunt implicați copii de toate vârstele este în creștere. Copiii sunt încă atrași de atenția adulților, dar elevii din clasele primare se găsesc adesea în situații riscante. Părinții, îngrijorați de copiii lor, vorbesc cu ei și îi învață cum să traverseze corect drumul. Dar adesea o astfel de învățare întârzie, deoarece un anumit comportament este derivat dintr-o abilitate. Este imposibil să faceți acest lucru imediat, deoarece trebuie să treacă suficient timp pentru a dezvolta abilitățile. Prin urmare, experții sfătuiesc să începeți să învățați copiii un comportament adecvat pe stradă în copilărie. În acest tip de muncă, puteți utiliza diverse mijloace: pentru copii - exerciții de joc, preșcolari - sarcini de pregătire.

Îi învățăm imediat pe toți copiii regulile de drum!

Chiar și un copil mic
Ar trebui să știe deja de la leagăn,
Ca o masă de înmulțire
ABC trafic!

Pentru toți cei înconjurați copil mic, trebuie să înțelegeți clar ce cunoștințe și aptitudini sunt incluse în regulile de circulație pentru copii pentru a face din învățare o activitate ușoară și accesibilă. Principalul lucru pe care părinții ar trebui să-l învețe pe copilul lor este cum să navigheze în traficul stradal, să evalueze situația de pe drum și să recunoască semnele rutiere. Când un astfel de comportament se formează la copiii preșcolari, atunci vă puteți asigura că copiii au învățat regulile de circulație.

Important:Înainte de a-i învăța pe preșcolari regulile de drum, părinții sunt obligați să le învețe bine ei înșiși și să le respecte în mod conștient pentru a deveni un model pentru copilul lor. Mai bine, fă din respectarea regulilor de circulație un mod de viață pentru întreaga familie.

• Învățăm un copil mic să distingă o mașină în mișcare de una staționară. În acest scop, adultul încurajează copilul să privească cu atenție mașinile de pe drumuri, în cărți și în filme pentru copii. Este indicat să-i arătați copilului dumneavoastră atunci când călătorește cu propria mașină că nu se va opri imediat, ci va continua să se miște o perioadă.
• Copiii preșcolari, deși au deja un mic experienta de viata, este încă dificil să se determine viteza diferitelor vehicule. De exemplu, o mașină și o bicicletă, un camion și un autobuz. Prin urmare, îi învățăm să determine viteza cu care se mișcă diferite tipuri de transport, de exemplu, o mașină este mai rapidă decât un camion. Acest lucru va ajuta pe viitor la evaluarea corectă a situației rutiere.
• Trebuie avut în vedere faptul că este încă greu pentru copii să-și distribuie atenția în evaluarea situației. Prin urmare, în cazurile dificile, aceștia adesea acționează spontan, de exemplu, alergând după o sanie sau o minge care s-a rostogolit pe drum. Îi convingem pe copii că acest lucru este foarte periculos și în niciun caz nu ar trebui să alerge după o jucărie, oricât de iubită ar fi aceasta.
• În ajunul școlii, preșcolarilor mai mari li se cere în mod clar să învețe:
  1. Construcție drumuri (străzi, trotuare, treceri de pietoni);
  2. Orientare pe strada (pe partea dreapta si stanga);
  3. Fiecare culoare de semafor indică o acțiune specifică: roșu - opriți! Galben - pregătiți-vă! Verde - du-te!;
  4. Pentru pietoni există o trecere marcată cu un indicator special;
  5. Trebuie să răspundeți rapid la acțiunile unui adult într-o situație de trafic;
  6. Există reguli pentru mersul pe bicicletă, patine cu rotile și scuter.

Jocuri și exerciții privind regulile de circulație

Ce instrumente îi vor ajuta pe copii să învețe rapid și ușor regulile de siguranță rutieră? Experții sfătuiesc că, pentru cursurile cu copii, selectați tehnici care sunt accesibile copiilor în funcție de vârstă și nivel. dezvoltare mentală: memorie, atenție, gândire. Potrivit lor caracteristici de vârstă acestea vor fi jocuri și exerciții. Este recomandabil să începeți lecțiile la domiciliu încă din copilărie, deoarece predarea copiilor regulilor de circulație durează mult, se desfășoară secvenţial și se practică cu atenție într-un mediu real (plimbare, excursie, petrecere a timpului liber în familie).

„Ce fel de mașini circulă pe drum?”

Sarcina de joc extinde cunoștințele copiilor despre diferite tipuri de transport terestru, viteza unei mașini, camion, vehicul special, motocicletă, bicicletă, cât de repede se pot opri. În joc, atenție voluntară. Pentru sarcină, puteți folosi imagini decupate, puzzle-uri sau un set de construcție din plastic. Un adult invită copilul să colecteze imagini cu diferite mașini și să motiveze:

• Ce fel de mașini circulă pe drum?
• Ce transportă?
• Ce mașini merg mai repede?
• Cum ar trebui să se comporte șoferii?
• Ce ar trebui să facă pietonii?

Ca rezultat, copilul ar trebui să-și formeze idei despre diferite tipuri de transport terestru, drumuri și trotuare. După ce copilul învață să distingă între diferitele mașini și caracteristicile mișcării lor, puteți complica antrenamentul mutându-l pe terenul de joc („șosea”). Jucătorii, folosind mașini de jucărie, „conduc” pe benzi cu viteze diferite și se opresc în fața semnelor rutiere.

„Suntem pietoni”

Exercițiul întărește abilitatea de a comporta sigur pe stradă. Pentru a-l interesa pe copil, un adult desenează un teren de joacă cu un drum și trotuare (puteți folosi un joc de societate despre regulile de circulație). Apoi, jucătorii mută jetoanele „de-a lungul trotuarului”, acordând atenție semnelor rutiere. De exemplu, învățăm un copil să traverseze corect drumul. Alternativ, în joc este introdus un element competitiv: dacă se întâlnește un obstacol (semafor roșu), jucătorul revine la linia de sosire. Câștigă jucătorul care ajunge cel mai repede la linia de start. Acest joc poate fi introdus în timpul liber în familie.

"Corect gresit"

Exercițiu de antrenament pentru copii de toate vârstele. Ajută la întărirea regulilor de circulație, dezvoltă orientarea în situații de trafic, formează atenție, memorie, îmbogățește lexicon. Pentru antrenament selectam imagini de povesteînfățișând pietoni în diferite situații, de exemplu: un băiat sare pe drum să ia o minge, copiii opriți la un semafor. Jucătorul scoate o poză și spune dacă pietonii fac ceea ce trebuie. Pentru un răspuns corect jucătorul primește un punct, pentru un răspuns incorect dă un forfeit (un articol). Câștigă cel care înscrie cantitate mare puncte și primește un premiu. Apoi sunt jucate. Pentru copii, puteți folosi imagini decupate în joc, pe care copilul le adună împreună cu un adult și discută diverse situații de pe drum.

Instruire reguli de circulație pentru preșcolari mai mari

Pentru copiii mai mari, învățarea va fi mai degrabă ca antrenament, deoarece repetarea repetată este necesară pentru a dobândi o abilitate stabilă, care apoi se transformă în comportament obișnuit. Dar pentru a menține interesul, introducem momente de joc și stimulente.

„Ce spune semaforul?”

Exercițiul de joc întărește cunoștințele despre funcționarea unui semafor și trenuri în recunoașterea semnalelor acestuia. Sarcina este utilă pentru dezvoltarea memoriei și a atenției la copiii preșcolari. Un adult selectează ilustrații cu semafoare și complotează imagini cu situații de stradă. Copiii vor fi interesați de povestea despre originea celui mai important semn de pe șosea (semaforul a apărut pentru prima dată în Anglia în secolul al XIX-lea; la început erau doar două semnale; era controlat manual; a apărut la Moscova în 1930. ). Un preșcolar examinează cu atenție un semafor pentru a-și aminti locația corectă a semnalelor acestuia. Puteți utiliza sarcina în mai multe moduri:

• asamblați un semafor folosind imagini decupate,
• trage o poză din memorie,
• faceți o aplicație din hârtie colorată.

Utilizarea oricărei opțiuni depinde de vârsta, disponibilitatea și dorința copilului. Apoi, sunt examinate imagini ale străzilor orașului pentru a înțelege cum funcționează semaforul. Utile și ghicitori:

Roșu - opriți,
Galben - preparat,
Și cea verde începe!
Merge cu curaj, pietonule!

Trei prieteni colorați
Clipesc unul după altul!
Atat iarna cat si vara,
Strălucesc în culori diferite!

Dacă lumina devine roșie,
Asta înseamnă că este periculos să te miști!
Lumina verde spune:
„Hai, drumul este deschis!”
Galben - pentru avertizare:
Așteptați ca semnalul să se miște.

Jocurile în aer liber care vor ajuta la predarea regulilor de circulație pentru copii sunt interesante pentru activitățile acasă. Copiilor le place să se miște, așa că astfel de jocuri pot fi organizate la plimbare, la țară, în pădure. Copiii de toate vârstele se pot juca cu ei și sunt perfecti pentru distracția în familie. Pentru a menține interesul, sunt introduse premii stimulative și elemente competitive: cine este mai rapid, cine este mai mult.

"Asociațiile"

Exercițiile cu mingea va ajuta la întărirea regulilor de mișcare, atenție voluntară, memorie și vocabular. Un adult îi aruncă o minge unui copil indicându-i câteva concepte. Copilul prinde mingea doar atunci când se pronunță un cuvânt legat de reguli. El trebuie să răspundă cu un cuvânt - o asociație:

• trotuar - pietoni,
• mașini - semafoare,
• semnal roșu - calea este închisă,
• pasageri - autobuz,
• pietoni – tranziție.

Într-un joc atât de complex, este imperativ să răsplătim copilul pentru alegerea cuvintelor potrivite.

"Nu arunca mingea"

Un exercițiu de antrenament privind regulile de circulație pentru copiii de toate vârstele, regulile jocului vor depinde de vârsta și cunoștințele copilului despre regulile de circulație. Jocul întărește foarte bine cunoștințele regulile rutiere, dezvoltă atenția, priceperea de a corela acțiuni și cuvinte. O cale este trasată pe pământ, un jucător merge de-a lungul ei, lovind mingea pe pământ. În același timp, el numește un concept care înseamnă o regulă de drum. Câștigă jucătorul care nu scapă mingea și numește conceptele corecte.

Astăzi, sunt produse multe jocuri de masă și educative care îi ajută pe copii să-și consolideze cunoștințele despre regulile de circulație. Jocurile populare includ „Miracle - Traffic Light”, „On the City Streets”, „Pedestrian Journey”, „Road Lotto” și multe altele. Cu siguranță ar trebui să le cumpărați pentru petrecerea timpului liber în familie pentru a vă juca cât mai des cu copilul dumneavoastră. Acesta va fi un sprijin eficient pentru părinți în temele cu preșcolarii. De asemenea, puteți folosi cărți pentru copii, desene animate, filme în educația copiilor, ale căror personaje îi vor învăța pe copii să facă față situațiilor neașteptate de pe străzile orașului. Vă dorim ție și copiilor tăi drumuri sigure!

Relevanţă:
Leziunile copiilor din traficul rutier sunt una dintre cele mai dureroase probleme societate modernă. În fiecare an, pe drumurile rusești au loc zeci de mii de accidente de circulație în care sunt implicați copii și adolescenți. Cunoașterea și respectarea regulilor de circulație va contribui la modelarea comportamentului sigur al copiilor pe drumuri.

Obiectivul proiectului: să ofere cunoștințe de bază despre regulile de comportament pe drum; introducerea semafoarelor și trecerilor de pietoni.

Obiectivele proiectului:
— creați condiții pentru ca copiii să studieze în mod conștient Regulile Rutiere;
- introducerea copiilor în semnificația semnelor rutiere, promovarea capacității copiilor de a înțelege reprezentările schematice pentru orientare corectă pe străzi și drumuri;
— să dezvolte la preșcolari obiceiul de a se comporta corect pe drumuri;
- să formeze un stil de viață sănătos, să prevină traficul rutier leziuni de transport;
— dezvoltarea capacității de a aplica practic cunoștințele dobândite în mediul transportului rutier;
— educarea copiilor ca pietoni competenți;
— intensificarea eforturilor de promovare a regulilor de circulație și a unui stil de viață sigur în rândul părinților.

Tip proiect: pe termen lung, de grup, orientat spre informare.

Participanții la proiect: copii mai mici vârsta preșcolară, părinții copiilor, profesorii.

Rezultat asteptat:
— atitudine conștientă la problemele de siguranță personală și siguranța celorlalți;
— manifestare de disciplină, autocontrol, independență în respectarea regulilor de comportament;
- capacitatea de a prevedea pericol posibil, găsiți modalități de a o evita;
— cunoașterea regulilor de comportare în siguranță pe drumurile orașului.
— educarea unui pieton competent;

Produs activitati ale proiectului:
— producerea și achiziționarea de atribute pentru jocuri și ajutoare;

Etapele proiectului:

Etapa 1 – pregătitoare
— selectarea materialului conform Regulilor de circulație;
— examinarea desenelor și fotografiilor despre situații rutiere;
— vizionarea materialului video;
- cunoștință cu opere literare;
— realizarea de jocuri didactice privind regulile de circulație;
- folosirea jocurilor didactice, tipărite, în aer liber, de rol.

Etapa 2 – creativ:
— desfășurarea activităților conform regulilor de circulație;
- realizarea de jocuri didactice și în aer liber bazate pe regulile de circulație;
— rezolvarea situațiilor de joc;
— jocuri educaționale și de dezvoltare;
- citind fictiune;
— modelarea situației rutiere;
— examinarea ilustrațiilor, afișelor, suporturilor vizuale;
- vizionarea de programe de televiziune, videoclipuri, desene animate, spectacole de teatru conform regulilor de circulatie;
- observație, plimbări direcționate, excursii.

Sarcini pentru predarea preșcolarilor regulile de drum:

I grupa de juniori
Sarcini:
Forma la copii orientare spatiala.
Faceți cunoștință copiilor cu vehiculele: camioane și mașini, transport în comun.
Învață să faci distincția între roșu și culori verzi.

Indicatori de dezvoltare:
Copiii disting și pot numi culorile roșu și verde.
Există autobuze, mașini și camioane.

grupa II juniori
Sarcini:
Îmbunătățiți orientarea în spațiul înconjurător.
Întăriți capacitatea de a distinge culorile roșu, galben, verde.
Continuați să introduceți și să recunoașteți unele tipuri de transport.
Învață să identifici și să denumești din ce părți constă o mașină (cabină, roți, geamuri, uși).
Introduceți copiii în conceptele: „stradă”, „drum”, „trotuar”, „șosea”; cu semafor.
Introduceți copiii în regulile de comportament în transportul public.

Note de lecție pentru grupa de juniori 2

Subiect: „Cunoașterea străzii”
Conținutul programului.
Clarificați și extindeți ideile copiilor despre stradă, drum, trotuar; despre camioane și mașini; oferi cunoștințe de bază despre regulile de comportament pe stradă. Să dezvolte observația și activitatea copiilor în activități motrice.

Progresul lecției

Poezia „Strada mea”

Aici la datorie oricând
Un paznic inteligent este de datorie,
Îi controlează pe toți deodată
Cine este în fața lui pe trotuar?

Nimeni în lume nu poate face asta
Cu o singură mișcare a mâinii
Opriți fluxul de trecători
Și lăsați camioanele să treacă.

S. Mihalkov

Introducerea copiilor în stradă profesor spune: Uite ce lată și frumoasă este strada noastră. Sunt multe case pe el. Sunt o mulțime de mașini pe drum. Mașinile sunt foarte diferite.
— Ce mașini vezi?
(camioane, mașini)
— Ce vehicule se numesc camioane?
(cei care transportă mărfuri)
-Unde merg mașinile?
(Pe cale de a)
Locul în care oamenii merg se numește trotuar. Tu și cu mine ne plimbăm pe trotuar. Cine și-a amintit?
— Cum se numește locul unde se plimbă oamenii?
(trotuar)

Acum tu și cu mine știm că mașinile circulă pe drum, oamenii merg pe trotuar.”
Profesorul îi invită pe copii să se uite în jur și să spună ce mai văd pe stradă.
Atrage atenția copiilor asupra obiectelor individuale (case, mașini etc.)

La sfarsitul lectiei joc în aer liber „Vrăbii și o mașină”

Note de lecție pentru grupa 1 de juniori

Tema: „Lumini magice”
Conținutul programului:
Învață copiii să distingă culorile: roșu, galben, verde.
Introduceți copiii: a) la semafoare; b) cu reguli de circulatie.
Învățați copiii să traverseze corect drumul.
Insufla copiilor simtul responsabilitatii si ascultarii
Muncă preliminară:
1.​ Examinarea ilustrațiilor din cărți despre regulile de circulație.
2. Citirea poeziilor și poveștilor despre regulile de circulație.
3. Arătați un semafor de jucărie și priviți-l.
4. Joc de rol „Mașină”.
Material:
Căni de trei culori (roșu, galben, verde), bile de trei culori (roșu, galben, verde), jucărie semafor, păpușă, jucărie pisică.

Progresul lecției

În fața copiilor de pe mese sunt căni de trei culori: roșu, verde, galben.

Profesorul se oferă să ia copiilor câte o cană: „Alege pe oricare. Cine are pe care? »

Copiii iau o cană și îi numesc culoarea. Profesorul verifică dacă copiii numesc corect culoarea cercului. Dacă copilul se înșeală, profesorul îi invită pe copii să clarifice culoarea cercului ales de copil.

.
Astfel se specifica culoarea celor trei cercuri: rosu, galben, verde.

- Miau miau miau! - vine pisica Murka si aduce bile multicolore intr-un cos.
- Mingile sunt bune!
Alege-o pe care o ai!

Ea cere să numească copiilor culorile baloanelor.

Copiii scot bile din coș și numesc ce culoare sunt. Dacă copiii numesc corect culoarea mingii, câinele latră. Și dacă greșesc, pisica miaună. (exercițiul se repetă de 2-3 ori)

Pisica adună căni și bile într-un coș.

Se bate în uşă. Profesorul și Murka îi invită pe copii să vadă cine este. Copiii au văzut păpușa Masha. A început să le spună copiilor că se grăbea să meargă la grădiniță, dar nu a putut traversa drumul pentru că erau multe mașini pe drum. Doll Masha îi cere profesorului și copiilor să o învețe cum să traverseze corect drumul.

Profesorul îi invită pe toți copiii să stea pe scaune. De asemenea, pune păpușa Masha și pisica cu copiii. Scoate și arată o jucărie - un semafor și spune:

- Acesta este un semafor. Ajută adulții și copiii să traverseze corect drumul. Amintiți-vă cine a văzut semaforul pe drum. (Copiii raspund)

Profesorul arată și spune că semaforul are semafor: roșu, galben, verde.

— Când lumina devine roșie, nu există drum, nu poți merge, oprește-te. Copiii și adulții stau în picioare, iar mașinile conduc. Apoi se aprinde lumina galbenă - trebuie să vă pregătiți și să urmăriți când se aprinde lumina verde. Și acum se aprinde semaforul verde, atât adulții, cât și copiii pot traversa drumul. Dar copiii mici trebuie să se țină cu siguranță mana mameiși să nu o lase să plece până nu trec drumul. Dar mașinile nu au voie să meargă. Ei stau și lasă pietonii să treacă.

Profesorul clarifică de 2-3 ori scopul semafoarelor.

— Ascultă poezia despre semafor:

Pentru a vă ajuta să treceți pe calea periculoasă
Se luminează zi și noapte - verde, galben, roșu.
Casa noastră este un semafor. Suntem trei frați.
Am strălucit pe drum pentru toți băieții de mult timp.
Cea mai strictă lumină este roșie.
Dacă se aprinde, oprește-te! Nu mai este drum
Calea este închisă tuturor.
Dacă cel galben este bronzat, atunci pregătiți-vă.
În curând va trebui să traversați drumul -
Atenție.
Cel mai amabil este lumina verde.
Dacă este pornit, traversați drumul.
Calea este deschisă tuturor!

Profesorul îi invită pe copii să se joace jocul "Trece drumul!"

Pe podea este așezat un rulaj din pânză uleioasă. Pe el sunt amplasate mașini, iar pe lateral este amplasat un semafor. Pisica Murka este plasată la un semafor. Profesorul închide pe rând cercurile semafoarelor, lăsând unul și îi cere copiilor să răspundă dacă pot traversa sau nu drumul. Dacă copiii răspund corect, profesorul le permite să plece. Copiii traversează drumul cu o păpușă. Iar dacă copiii greșesc, păsărica miaună tare și profesorul îi invită pe copii să corecteze greșeala.

Copiii se joacă. Doll Masha se adresează copiilor: „Vă mulțumesc tuturor! Acum știu să traversez un drum unde sunt multe mașini. Pentru că ești atât de grozav și m-ai învățat, ți-am adus bunătăți. (Se distribuie bunătăți)

APLICARE

Consultație pentru părinți.

Copilul tău merge la grădiniță
Cum să folosiți mișcarea părinților care se țin de mână cu un copil la grădiniță pentru a-i învăța siguranța?

În unele țări, precum Anglia, Japonia și Finlanda, educația școlară pentru siguranța copiilor a dispărut treptat în fundal. A devenit clar că copilul trebuie predat în primul rând în familie și grădiniță. În Finlanda, de exemplu, părinții ai căror copii merg la grădiniță sunt adunați, li se arată diapozitive cu abatere disciplinara copiii pe drum și sunt rugați să practice unul sau altul obicei necesar drumului împreună cu copiii în timpul conducerii pe stradă pentru luna următoare. De exemplu, unul dintre cele mai importante este să vă asigurați că vă opriți înainte de a păși de pe trotuar pe carosabil sau să treceți întotdeauna de la alergare la mers pe jos și să traversați drumul doar într-un ritm măsurat etc.

Călătorind cu un copil la grădiniță și înapoi - mod perfect nu numai că oferă cunoștințe, ci, mai presus de toate, dezvoltă abilitățile copiilor pentru un comportament sigur pe stradă. Din păcate, mulți oameni au concepția greșită că un copil ar trebui să fie învățat un comportament sigur pe stradă de la vârsta de cinci sau șase ani, odată cu apropierea momentului când copilul va merge la clasa întâi. E periculos să gândești așa! La urma urmei, un copil are o serie întreagă de obiceiuri (neobservate pentru el și pentru noi) încă din copilărie, iar unele dintre ele, destul de potrivite pentru a sta în casă și în jurul casei, sunt mortale pe șosea. De aceea, timpul petrecut la volan cu un copil pe stradă, începând literalmente de la 1,5-2 ani, ar trebui folosit pentru a-și antrena setul de obiceiuri de „transport”.

Deci, ieși din casă cu copilul tău, ținându-l de mână. De multe ori, în drum spre grădiniță, părinții se grăbesc pentru a nu întârzia la serviciu. Prin urmare, este necesar să se facă distincția între educația unui copil în drum spre grădiniță și de la grădiniţă acasă când nu există unde să se grăbească.

Fiecare copil are obiceiul de a observa neglijent, „iresponsabil”. Aceasta înseamnă că copilul observă dezinvolt, își permite, de exemplu, să se retragă, adică. fă un pas înapoi fără să privești sau grăbește-te acolo unde privesc ochii tăi fără să te uiți înapoi. Și, cel mai periculos, este să ieși „cu îndrăzneală” sau să fugi din spatele diferitelor obiecte care îți interferează cu vederea: din spatele tufișurilor, copacilor, gardurilor, colțurilor de case, mașinilor parcate.

În primul rând, în drum spre casă, trebuie să vă obișnuiți să „reparați” o oprire înainte de a intra pe carosabil: în unele țări acest lucru se numește „oprire”. Trebuie să repeți această „oprire” de multe ori cu copilul tău, explicând în cuvinte nevoia de a te opri special pentru observație. Demonstrați în mod constant tranziția de la ritm rapid sau chiar alergând într-un ritm măsurat (deși nu lent) când traversezi strada. În același timp, explicați-i copilului că atunci când o persoană aleargă, nu se uită în jur. Întoarcerea capului în timp ce alergați pentru a-l inspecta este atât dificil, cât și de-a dreptul periculos, puteți cădea. Și atunci când se deplasează la plimbare, având sprijin pe ambele picioare, o persoană își poate întoarce cu ușurință capul atât la dreapta, cât și la stânga.

Cel mai periculos obicei al copiilor este să alerge sau să iasă fără să se uite din cauza obiectelor care le blochează vederea! Pe stradă, aceasta este o mașină parcata - orice mașină. Dar, în primul rând, un camion, autobuz sau troleibuz. Conform observațiilor mele de 20 de ani, fiecare al treilea copil dintre victime a fugit pe șosea din cauza unei mașini care stătea! Majoritatea cazurilor implică autobuze. Fiecare al șaptelea copil a fost lovit de o mașină fugind în fața unui autobuz care stătea în picioare, fiecare al 20-lea prin alergarea pe drum în spatele unui autobuz în picioare (fără a vedea mașina apropiindu-se din dreapta).

Recomandarea folosită în unele cărți este proverbul: „ocoli tramvaiul în față, iar autobuzul în spate” este o greșeală gravă. Repetând aceste cuvinte, pur și simplu împingem copilul sub mașină. Călătoria cu copilul la grădiniță și înapoi ar trebui să fie - în același timp - o practică zilnică a capacității copilului de a „vedea” o mașină parcata ca un obiect care poate ascunde pericolul. Copilul trebuie să vadă singur autobuzul în picioare, ca un „obiect ascuns”, și mașina care iese din spatele lui. Aceleași lecții de observație (de pe trotuar!) ar trebui repetate de zeci de ori lângă mașini în picioare, tufișuri, copaci și grupuri de pietoni. Copilul însuși trebuie să înțeleagă pericolul foarte grav al unei mașini parcate și, în general, a oricăror obiecte care interferează cu vederea carosabilului.

Pentru un om mic, strada este o lume complexă, perfidă, înșelătoare, plină de pericole ascunse. Iar sarcina principală este să-l înveți pe copil să trăiască în siguranță în această lume.

Consultație pentru părinți

„Drumul nu este groaznic pentru cei care sunt atenți din prag!”

Părinții ar trebui să le insufle copiilor respectul pentru regulile de circulație și obiceiul de a le respecta cu strictețe. Este suficient să ai un joc-conversație cu copilul tău despre regulile de circulație cel puțin o dată pe săptămână timp de 10-15 minute pentru ca acesta să privească situația cu alți ochi. Un astfel de copil va putea mai târziu să navigheze independent în situații dificile pe străzile aglomerate ale orașului.

Un copil mic nu își imaginează o mașină ca pe un pericol care poate provoca răni sau poate lua viața, dimpotrivă, are legături cu mașina impresii placute. Nimic nu atrage un copil mai mult decât o mașină, fie că este o jucărie sau una adevărată. Copilul trebuie învățat să respecte toate cerințele de siguranță rutieră trebuie învățat că carosabilul este destinat exclusiv vehiculelor și nu joacă; Este necesar să-i învățați pe copii, chiar înainte de a merge la școală, capacitatea de a naviga în mediul de transport, de a prezice diferite situații, de a determina corect locul în care pot traversa drumul și, înainte de a traversa, să aveți suficientă răbdare și să priviți întotdeauna în jur înainte de a părăsi drumul. trotuar. Răbdare și perseverență, de care trebuie să ne aprovizionăm cel puțin pentru a salva viața și sănătatea propriilor noștri copii.

Aceste pericole pot fi evitate doar prin creșterea și educarea adecvată a copilului.

Se întâmplă adesea ca părinții să fie un exemplu prost pentru copiii lor: ei traversează drumul în locuri în care acest lucru este interzis și pun copiii sub 12 ani pe locurile din față ale mașinilor lor. Toate acestea duc la o creștere a numărului de accidente rutiere ale copiilor.

O altă greșeală comună pe care o fac părinții este să acționeze pe principiul „poți face asta cu mine”. Dacă îi arăți copilului tău prin exemplu cum să alergi pe roșu, fii sigur, dacă rămâne singur, va încerca să repete acest truc.

Reguli de bază pe care un copil ar trebui să le cunoască:

1. Termeni și concepte de bază ale regulilor;
2. Responsabilitățile pietonilor;
3. Responsabilitatile pasagerilor;
4. Reglementarea traficului;
5. Semafoare și semnale de control de trafic;
6. Semnale de avertizare;
7. Mișcare prin căi ferate;
8. Trafic in zone rezidentiale si transport de persoane;
9. Caracteristicile ciclismului.

Tine minte! Copilul învață legile drumurilor, urmând exemplul membrilor familiei și al altor adulți. Fă-ți timp pentru a-ți învăța copiii cum să se comporte pe drum.

Părinții dezvoltă abilități de comportament stradal la copiii lor:

1. Când vă apropiați de drum, opriți-vă și priviți în jurul străzii în ambele direcții.
2. La plecarea de acasă, nu întârzia, pleacă devreme pentru a avea ceva timp liber când mergi calm cu copilul tău.
3. Setați un exemplu al capacității de a vă monitoriza zilnic comportamentul pentru a-l modela în copilul dumneavoastră.
4. Copilul trebuie să învețe să vadă cu propriii ochi că pericolul se ascunde adesea în spatele diferitelor obiecte de pe stradă.

Dacă un copil cunoaște bine regulile de drum, părinții pot fi calmi în privința lui.

Consultație pentru părinți

„Siguranța copiilor pe drumuri”

Viteza de deplasare și densitatea fluxurilor de trafic pe străzile și drumurile din țara noastră sunt în creștere rapidă și vor progresa în viitor. Prin urmare, asigurarea siguranței traficului devine o sarcină din ce în ce mai națională. Sens specialÎn rezolvarea acestei probleme, este esențială avansarea și pregătirea adecvată a celor mai mici pietoni ai noștri – copii, care se confruntă deja cu serioase dificultăți și pericole în afara porților caselor și care vor trebui să trăiască cu o intensitate incomparabil mai mare a traficului auto.

Accidentele rutiere sunt cel mai adesea cauzate de copiii înșiși. Acest lucru este cauzat de necunoașterea principiilor de bază ale regulilor de circulație și de atitudinea indiferentă a adulților față de comportamentul copiilor pe carosabil. Lăsați în voia lor, copiii, în special cei mai mici, le acordă puțină atenție pericole reale pe drum. Acest lucru se explică prin faptul că nu sunt capabili să determine corect distanța până la mașina care se apropie și viteza acesteia și să supraestimeze. propriile capacități, se consideră rapid și agili. Ei nu și-au dezvoltat încă capacitatea de a anticipa posibilitatea unui pericol într-un mediu de trafic în schimbare rapidă. Prin urmare, ei fug senin pe drum în fața unei mașini oprite și apar brusc în calea altuia. Ei consideră că este destul de natural să mergi cu bicicleta unui copil pe carosabil sau să înceapă un joc distractiv aici.

Din păcate, mulți părinți au concepția greșită că copilul lor ar trebui să fie învățat un comportament sigur pe străzi mai aproape de momentul în care merge la grădiniță sau la școală. Dar este periculos să gândești așa! La urma urmei, copiii dezvoltă un întreg set de obiceiuri (fără să știe el și noi) încă din copilărie. Inclusiv comportamentul. Prin urmare, profesorii preșcolari se confruntă cu sarcina de a transmite informații nu numai copiilor, ci și părinților, astfel încât să dezvolte obiceiul vital de a respecta regulile de circulație și să-și învețe copiii să facă același lucru. Rezolvarea acestei probleme nu este ușoară, dar este necesară.

Aceste pericole pot fi evitate doar prin creșterea și educarea adecvată a copilului de la bun început. vârstă fragedă.

Lucrările de prevenire a accidentelor rutiere ale copiilor vor fi cele mai eficiente dacă se desfășoară în trei direcții: lucru cu copiii, profesorii și părinții.

Notă pentru părinți despre regulile de circulație

Notă pentru părinți despre predarea copiilor reguli de circulație

*Nu te grăbi, traversează drumul într-un ritm măsurat.
*Când ieșiți pe drum, nu mai vorbiți - copilul trebuie să se obișnuiască cu faptul că atunci când traversați drumul trebuie să vă concentrați.
*Nu traversați drumul când semaforul este roșu sau galben.
*Traversați drumul doar în locurile marcate indicator"Trecere de pietoni".
*Coborâți mai întâi din autobuz sau troleibuz. În caz contrar, copilul poate cădea sau alerga pe drum.
*Invită-ți copilul să participe la observațiile tale asupra situației de pe drum: arată-i acele mașini care se pregătesc să viraj, conducând cu viteză mare etc.
*Nu plecați cu copilul din spatele unei mașini sau tufișuri fără a inspecta mai întâi drumurile - aceasta este o greșeală tipică, iar copiii nu ar trebui să aibă voie să o repete.
*Nu permiteți copiilor să se joace lângă drumuri sau pe carosabil.

Copilul tău este un pasager

Reguli:

— Fixați-vă întotdeauna centurile de siguranță și explicați-i copilului dumneavoastră de ce trebuie să faceți acest lucru Dacă această regulă este respectată automat de dvs., acesta va ajuta copilul să dezvolte obiceiul de a purta centura de siguranță sau de a sta într-un sistem de siguranță pentru copii (mașină. scaun)

— Copiii cu vârsta sub doisprezece ani trebuie să fie așezați într-o mașină într-un sistem de reținere pentru copii (scaun auto adecvat vârstei, greutății și înălțimii lor. În cazul în care corpul copilului îngreunează așezarea acestuia într-un scaun auto, un (dispozitiv parțial de reținere). ) (în plus perna de rapel, care este folosit în combinație cu centura standard siguranta, trecand in jurul corpului copilului, in timp ce ramura diagonala a centurii trebuie sa treaca prin umar si cufăr fără să alunece pe gât.

- Învățați-vă copilul modul corect de a ieși din mașină - prin ușa dreaptă, care este situată pe marginea trotuarului

Consultatii pentru parinti

Alergarea peste drum este inamicul mai ales iarna
Să rezolvăm problemele viitoare astăzi!

Copiii aleargă în mod constant peste drum. De ce? Cel mai frecvent răspuns: „Este mai rapid!” Să ne gândim la asta. Totuși, bebelușului îi este frică de drum, locul unde trec mașinile, și vrea să-l depășească mai repede. Ca să zic așa, „o greșeală cu intenții bune”. Mai mult, noi, adulții, suntem adesea vinovați de apariția acestei erori, grăbindu-l pe copil: „De ce sapi? Mai repede!".

Starea obișnuită a copiilor este să se miște și să alerge. Mai ales lângă adulți. Pasul copilului este mai scurt - abia poate ține pasul cu mama sau cu tata. Așa se dezvoltă un obicei puternic! Câte sute de kilometri a alergat deja copilul tău în casă? Aproape de casă? La plimbari? În principiu, deși benefic pentru dezvoltarea unui copil, acest obicei este dăunător pe drum!

Dragi părinți! Când te întorci acasă, pune-i copilului întrebarea: „Care este pericolul să alergi peste drum?” Ce îți vor spune? Adesea, copiii dau cele mai ciudate, neașteptate și ilogice răspunsuri, cum ar fi „Șoferul te poate da peste cap”. Acest lucru nu este în întregime adevărat. Mai aproape de adevăr: „Te poți împiedica (vara), aluneca (toamna și iarna) și toamna.” Dar acesta nu este răspunsul principal. „S-ar putea să nu observi mașina.” Acesta este cel mai important lucru.

Puneți fiului sau fiicei dumneavoastră următoarea întrebare: „Cum observă cineva care alergă peste stradă? Poate să se uite în jur? Nu poti. Asta e toată ideea!

De aceea este atât de important ca copiii să dezvolte o abilitate stabilă atunci când traversează, pentru a continua să urmărească drumul în ambele sensuri, mai întâi mai la stânga, apoi mai mult la dreapta.

Nu „Priviți mai întâi în stânga. Când ajungeți la mijloc, uitați-vă la dreapta”, și anume, „Priviți în ambele direcții”! La urma urmei, strada este în continuă schimbare! O mașină staționară se poate mișca, o mașină cu mișcare lentă ar putea accelera. Urmând drept înainte - întoarceți brusc. Ascuns în spatele unei alte mașini parcate sau după un colț - emerge. Observația trebuie dublată! Cum să faci asta când alergi? În nici un caz!

Iată răspunsul principal: cel care aleargă, ochii lui sunt îndreptați înainte și practic nu se poate uita în jur. E aproape ca și cum ar fi orb. Dar acest lucru nu este suficient, să trecem la fund. Ce anume rulează? Cum este diferit de mersul pe jos? Când o persoană merge, la fiecare pas există un moment în care ambele picioare sunt pe pământ în același timp. Beneficiul mersului în trepte este stabilitatea la deplasare, poți întoarce capul atât la stânga cât și la dreapta de câte ori este necesar în funcție de situație și de lățimea străzii. Pe stradă, cel mai important și mai dificil lucru este să observi și să observi. Există cunoștințe. Înțelegerea este cea mai mare măsură. Dar obiceiul „stă” și ferm. Dar omul de pe stradă nu gândește, ci acționează ca de obicei. Și să construiască actiuni corecte când copilul tău transformă strada într-un obicei, lucrează cu el - în curte, în parc, acasă - exercițiu simplu: traversând drumul, privind. Antrenează mișcările în etape. Mai întâi, îi arăți copilului cum să acționeze: opriți-vă la marginea trotuarului, priviți la stânga, apoi la dreapta și la stânga din nou. Abia după aceasta poți începe să te miști fără să te oprești să observi (cu capul întors!). Până la mijlocul drumului mai multa atentie Acordăm atenție la stânga, după mijloc - la dreapta. Următorul pas este exersarea acestor acțiuni împreună cu copilul: aducerea acestor acțiuni la automatism. Pasul final este ca copilul să traverseze „drumul” în mod independent, consolidând abilitățile dobândite.

Iarna, alergarea peste drum este de două ori periculoasă! Zăpada, gheața, chiar și doar asfaltul ud, udat sau stropit cu agenți antigivrare, măresc distanța de frânare de multe ori. Oprirea unei mașini în mișcare devine de zece ori mai dificilă! În urma frânării bruște, mașina poate derapa sau derapa (când roțile se blochează și devine incontrolabilă). Și atunci traiectoria mișcării sale devine complet imprevizibilă.

Doar o tranziție liniștită, doar la un pas, doar cea mai mare atenție la drum și traficul de pe acesta! Un obicei antrenat la automatism il va ajuta pe copilul tau sa traverseze drumul in siguranta singur, cu un prieten, cu patinele sau schiurile in mana. Ea va deveni pur și simplu siguranța lui pe drum.

Chestionar pentru părinți
„REGULI ȘI SIGURANȚA RUTIERĂ”

Dragi adulți!
Părinți și mame, bunici și bunici!

Creșterea unui utilizator competent al drumului este o componentă a creșterii unui nou tip de persoană. Și până când adulții se obișnuiesc cu faptul că respectarea regulilor de circulație (reguli de circulație) nu este doar o cerință legală, ci mai presus de toate o normă de comportament în societate, creșterea accidentelor rutiere nu poate fi oprită. Instinctul pierdut de autoconservare în societate nu poate fi restabilit decât împreună.

Vă rugăm să vă gândiți serios la această problemă și să răspundeți la următoarele întrebări. Răspunsurile dumneavoastră sincere ne vor ajuta în viitorul nostru lucru cu copiii.

1. Consideri ca aceasta problema este importanta pentru tine si cei dragi?
1.​ Da.
2.​ Nu.
3.​ Îmi este greu să răspund.

2.​ Cunoașteți regulile de circulație?
1.​ Da.
2.​ Parțial.
3.​ Nu.

3. Respectați regulile de comportament în siguranță pe drum?
1.​ Întotdeauna.
2.​ Parțial.
3.​ Nu.

4. Ați încălcat vreodată regulile de circulație în prezența copiilor dvs.?
1.​ Niciodată.
2.​ Uneori.
3.​ Întotdeauna.

5.​ De ce încalci regulile de circulație?
1.​ Mă grăbesc.
2. Nu am răbdarea să aștept să se elibereze semaforul.
3. Flux de trafic foarte mare.
4.​ Nu presupun că încalc regulile de circulație.
5.​ Mă comport ca toți ceilalți.

6. Cât de des trebuie să împiedicați copiii să încalce regulile de circulație?
1.​ Adesea.
2. Rareori.
3.​ Niciodată.

7.​ Reacția ta la încălcare Regulile de circulație ale părinților cu copii?
1.​ Încerc să previn o încălcare.
2.​ Faceți un comentariu.
3.​ Condamnați în interior comportamentul adulților.
4. Nu am observat așa ceva.

8. Crezi că este posibil ca un preșcolar să iasă la drum independent?
1.​ Da.
2. Poate uneori.
3.​ Nu.

9. La ce procent de copii crezi despre numărul total de decese conform diverse motive copii, copiii sunt răniți în accidente rutiere?

10. Cine este, după părerea dumneavoastră, cel mai adesea vinovat pentru un accident?
1.​ Șoferi.
2. Pietoni.
3.​ Infractorul însuși.
4. Organizarea traficului.

11.​ Ce trebuie făcut, în opinia dumneavoastră, pentru a reduce numărul de accidente care implică copii?

12.​ Numiți ce dificultăți întâmpinați pe o porțiune necunoscută de drum din sat și cum, în opinia dumneavoastră, trebuie schimbată organizarea circulației pe acel tronson.

Consultație pentru părinți

Dacă sunteți cu adevărat interesat ca copilul dumneavoastră să aibă abilitățile de a se comporta în siguranță pe drum, atunci nu reduceți procesul de învățare la o frază goală și inutilă: „Fii atent pe drum”. Ea nu îi explică copilului de ce anume ar trebui să se teamă pe drum. Unde ar putea fi în pericol? Apoi, folosiți mișcarea către grădiniță și înapoi pentru a exersa abilitățile de comportament rutier.

Trecerile de pietoni nereglementate reprezintă un mare pericol pentru copii. Aici este important ca copilul să se asigure că distanța până la mașini pe ambele părți îi va permite să traverseze drumul fără a se opri în mijlocul carosabilului. La o trecere de pietoni controlată, explicați-i copilului că semafoarele roșii și galbene sunt prohibitive. Este deosebit de periculos să intri pe șosea când semnalul este galben, deoarece unele mașini termină intersecția și în același timp își măresc viteza. Semnalul verde este permisiv, dar nu garantează o traversare sigură pentru pieton, așa că înainte de a intra pe șosea trebuie să priviți în stânga și în dreapta și să vă asigurați că toate mașinile s-au oprit și nu există niciun pericol.

Obiectele care blochează vederea (garduri, mașini parcate, zăpadă iarna, tufișuri și copaci vara) reprezintă un mare pericol pentru copii. Este mai bine să vă îndepărtați de ei și să traversați drumul unde este sigur. Dacă copilul tău urmează în curând clasa întâi, atunci mergi cu el în mod repetat pe traseul de la casă la școală și înapoi, atrăgând atenția copilului tău asupra tuturor pericolelor pe care le poate întâlni pe parcurs. Precizați în prealabil că situatie dificila trebuie să căutați ajutor de la adulți. Oferă-i copilului tău ocazia să parcurgă singur acest traseu, urmărindu-l din lateral. Apoi analizează în detaliu toate acțiunile sale cu el.

Sfaturi de siguranță rutieră.

Câteva sfaturi de siguranță rutieră pentru copiii dvs.:

1. În oraș, copiii ar trebui să meargă doar pe trotuar și nu pe carosabil. Dacă nu există trotuar, atunci trebuie să mergeți pe partea stângă a străzii, adică spre trafic.
2. Trebuie să traversați strada la o trecere de pietoni („trecere cu zebră”). Mai întâi, opriți-vă la marginea trotuarului și urmăriți traficul. Dacă drumul este controlat de un semafor, trebuie să așteptați semaforul verde pentru pietoni, apoi asigurați-vă că toate mașinile au oprit înainte de a traversa strada.
3. Explicați copiilor că este periculos să stați în spatele unui vehicul care pleacă sau parcează. Este posibil ca șoferul să nu observe copilul din cauza staturii sale mici. În plus, nu puteți traversa strada în fața sau în spatele unui autobuz, troleibuz sau tramvai care sta la o stație: șoferul poate să nu observe pietonul din cauza traficului. Trebuie să așteptați până pleacă autobuzul și abia apoi să începeți să traversați.
4. În niciun caz nu trebuie să coborâți de pe trotuar pe carosabil, chiar dacă alți pietoni vă împiedică să treceți.
5. Înainte ca copilul să meargă cu bicicleta sau cu rolele, asigurați-vă că poartă echipament de protecție și că are bucăți de material reflectorizant atașate de îmbrăcăminte dacă afară este întuneric.
6. Învață-ți copilul să distingă sunetele care indică pericol de sunetele obișnuite auzite în jur.

Câteva sfaturi de siguranță rutieră pentru tine:

1. Chiar dacă conduceți pe un drum familiar pentru o distanță scurtă, asigurați-vă că toți pasagerii din mașină, scaunele din față și din spate, poartă centurile de siguranță.
2. Un copil sub 12 ani trebuie să fie într-un vehicul special scaun pentru copil, reglat în funcție de înălțimea și corpul său.
3. Amintiți-vă că limita de viteză pe șosea depinde nu numai de limita de viteză, ci și de densitatea traficului. Păstrați întotdeauna distanța față de vehiculul din față pentru a evita o coliziune în timpul frânării de urgență.
4. Trebuie să alegeți - fie să beți, fie să conduceți. Fiecare al cincilea accident pe drumurile rusești este legat de conducerea în stare de ebrietate.
5. Verificați starea mașinii dumneavoastră înainte de a pleca la drum. Anvelopele deflate pot provoca accidente pe drum.

Important!
Nu ignora acest sfat. Urmărirea lor ar putea salva peste 3.000 de vieți în fiecare an!

Dragi mame si tati!
Cel mai bun mod de a-ți salva viața și viața copilului tău pe drumuri este să urmezi regulile de circulație!

Poate apărea întrebarea: de ce să îi explici copilului tău regulile de drum?

Acest articol este dedicat unei probleme foarte importante - educarea copiilor în abilități de comportament sigur pe străzile orașului. Poate apărea întrebarea: de ce să explice copiilor particularitățile traficului, regulile de traversare a străzii, dacă copiii mici traversează drumul doar ținând mâna unui adult. Poate că nu merită să-și deranjeze capul cu aceste reguli cât timp nu sunt totuși mergând pe străzi pe cont propriu sau folosind transportul public ?Dar trebuie să ne amintim întotdeauna că formarea comportamentului conștient este un proces lung. Astăzi un copil umblă peste tot mână în mână cu mama lui, iar mâine va deveni pieton și pasager independent al transportului urban. Dar trebuie să ne amintim întotdeauna că formarea comportamentului conștient este un proces lung. Astăzi un copil umblă peste tot mână în mână cu mama lui, iar mâine devine pieton și pasager independent al transportului urban.

Lucrările privind predarea copiilor regulilor de comportament competent și sigur pe străzile orașului și în transportul public trebuie să fie sistematică. Pentru ca acesta să aducă rezultate, o lecție sau o conversație cu copiii nu este suficientă. Și încă o cerință importantă: copiii nu au suficiente cunoștințe teoretice, trebuie să le aplice în practică.

La grădiniță ținem conversații, cursuri, jocuri, divertisment și expoziții pe această temă. Dar asta nu este suficient - uz practic Această cunoaștere se sprijină în întregime pe umerii tăi. Unitatea cerințelor noastre și ale tale pentru copii sunt condițiile pentru siguranța copiilor noștri!

Dragi părinți!

Sunteți un model pentru copii. Ești un obiect de dragoste și imitație pentru un copil. Acest lucru trebuie amintit mereu, și cu atât mai mult atunci când faci un pas pe șosea cu copilul tău.

Pentru a preveni copilul tau sa intre in necazuri, invata-l sa respecte regulile de drum cu rabdare, zilnic, discret.

Copilul ar trebui să se joace în curte doar sub supravegherea dumneavoastră. El trebuie să știe: nu poți ieși la drum.

Nu intimida copilul, ci priveste cu el si profita de situatia de pe drum, curte, strada; Explicați ce se întâmplă cu transportul și cu pietonii.

Dezvoltați-vă la un copil memorie vizuală, atentie. Pentru a face acest lucru, creați situații de joc acasă.

Lăsați copilul să vă conducă la grădiniță și acasă de la grădiniță.

Copilul dumneavoastră ar trebui să știe:

• Nu poți ieși la drum;
• ​ Poți traversa drumul numai cu adulți, ținând mâna unui adult;
• Trebuie să traversezi drumul într-un ritm calm;
• Pietonii sunt oameni care merg pe stradă;
• ​ pentru a fi ordine pe drum, pentru a nu produce accidente, pentru ca un pieton să nu fie lovit de o mașină, trebuie să respectați semaforul: semafor roșu - fără trafic, semafor galben - atenție, și verde spune: „Treci cărarea este deschisă”;
• Există diferite tipuri de mașini (camioane, mașini); acesta este transportul. Mașinile sunt conduse de șoferi. Autostrada (drumul) este destinata transportului. Când călătorim în transportul public, suntem numiți pasageri. În timp ce călătoriți în transportul public, nu trebuie să vă aplecați pe fereastră.

Consultație pentru părinți

Siguranța copiilor în mașină.

Aproape în fiecare zi, copiii sunt uciși sau răniți în accidente rutiere. În majoritatea covârșitoare a cazurilor, aceste tragedii sunt asupra conștiinței adulților și, adesea, a celor mai apropiați oameni - părinții.

Copiii și adolescenții sunt cei mai vulnerabili utilizatori ai drumurilor. Un copil în interiorul unei mașini depinde în întregime de persoana care stă la volan. Neglijența părinților și a celor dragi care neglijează măsurile de siguranță de bază nu numai pentru ei înșiși, ci și pentru copil, devin vinovații unor astfel de tragedii.

De la începutul acestui an, pe străzile și drumurile din țara noastră au avut loc 15.548 de accidente cu minori, în urma cărora 696 de copii au murit și 16.240 au fost răniți. Mai mult de jumătate dintre ei sunt copii pasageri. Și într-o măsură sau alta, cauza acestor tragedii a fost neglijența criminală a adulților care au depășit limita de viteză, și-au supraestimat punctele forte și capacitățile și, în cele din urmă, pur și simplu nu le-a păsat de siguranța copilului lor.

Pentru pasagerii mici, principalul și majoritatea mijloace eficiente protecția este un dispozitiv de reținere pentru copii - un așa-numit scaun auto, conceput ținând cont de toate caracteristicile corpul copilului, reglat individual la înălțimea și greutatea copilului și instalat în final corect în mașină. Legile rutiere Federația Rusă obligă șoferii să folosească dispozitive speciale de reținere atunci când transportă copiii sub 12 ani în mașină – chiar și atunci când parcurg cele mai scurte distanțe.

Și acesta nu este un capriciu al legiuitorilor, ci o condiție vitală. Mulți oameni cred în mod eronat că pot ține un copil în brațe. Este gresit. În cazul unei coliziuni, frânări bruște sau impact cu o viteză de 50 km/h, greutatea pasagerului crește de aproximativ 30 de ori. Deci, dacă un copil cântărește 10 kg, atunci în momentul impactului va cântări deja aproximativ 300 kg și este aproape imposibil să-l feri de un impact puternic pe scaunul din față sau pe parbriz. Acesta este motivul pentru care a purta un copil în brațe este considerat cel mai periculos.

Din același motiv, nu poți purta aceeași centură de siguranță cu un copil - într-o coliziune îl vei zdrobi pur și simplu cu greutatea ta.

Pe lângă iresponsabilitatea generală, unul dintre principalele motive pentru care părinții șoferi refuză scaunele pentru copii este presupusul lor cost ridicat. Dar astăzi gama de prețuri a scaunelor pentru copii este destul de largă și, dacă doriți, puteți alege în continuare o opțiune acceptabilă. Și, de exemplu, în Republica Tatarstan există un program special: Scaun pentru copiiÎl poți închiria pentru, sincer vorbind, bani simbolici.

Da, astfel de condiții nu există în fiecare regiune a Rusiei, dar, dacă se dorește, o ieșire poate fi întotdeauna găsită. De exemplu, luați un scaun folosit de la prieteni - cei ai căror copii au crescut deja și s-au mutat într-o altă „categorie de greutate”. Cu toate acestea, în acest caz există o condiție fundamentală: dacă decideți să cumpărați un scaun auto second hand, trebuie să fiți 100% sigur că nu a fost într-un accident de circulație. Cert este că, în caz de accident, de regulă, se produce deteriorarea scaunului. Și chiar dacă nu sunt vizibile cu ochiul liber, aceste daune se vor face simțite în cazul unui accident: utilizarea unui astfel de scaun nu numai că nu va salva copilul, ci, dimpotrivă, poate provoca răni grave sau chiar moartea.
Oricum ar fi, omenirea nu a venit încă cu un și mai simplu protecţie fiabilă pentru un copil într-un accident decât Scaun auto. Astăzi, producătorii oferă o serie de modele de dispozitive de reținere pentru copii și, în ciuda simplității aparente, nu este ușor de înțeles varietatea de modele, ajustări și prinderi ale scaunelor auto pentru copii fără a consulta un specialist calificat.

Deci, dacă sunteți hotărât să nu economisiți asupra vieții și sănătății copilului dvs., singurul sfat corect este să vizitați un magazin specializat și să înțelegeți varietatea opțiunilor. Când mergi pentru o astfel de achiziție, ia-ți copilul cu tine la, ca să spunem așa, să „probați” copilul pentru un anumit model.
De asemenea, este necesar să întrebați din ce material sunt fabricate cadrul scaunului și tapițeria acestuia. Mulți experți în acest domeniu sunt înclinați să creadă că cadrul ar trebui să fie din oțel, nu plastic, iar materialul de tapițerie ar trebui să fie natural.
Un alt detaliu important este metoda de instalare a scaunului auto pentru copii in masina. Din nou, mulți experți sunt de acord că un copil din primul an de viață trebuie să călătorească întotdeauna cu spatele la drum (adică întins sau înclinat) și mereu cu fața în direcția de mers. Ideea este că dacă plantezi copil cu fața în față, apoi chiar și cu o frânare ușoară, gâtul fragil nu va putea susține capul greu. Puteți, de regulă, să întoarceți scaunul în direcția de mers cu un an și jumătate până la doi ani din viața unui copil, atunci când mușchii sunt suficient de puternici. În acest caz, scaunul pentru copii poate fi amplasat atât pe scaunul din față, cât și pe cel din spate. Dar nu uitați că airbag-ul trebuie dezactivat!

Scaun auto pentru copii- Nu este un lucru ieftin, dar este vital. Dar probabil că este mai bine să economisiți bani pe jucăriile care se sparg la nesfârșit decât pe siguranța propriului copil.

Consultare privind regulile de circulație

Este ușor să înveți un copil să se comporte corect pe drum?

La prima vedere pare ușor. Trebuie doar să-i prezinți cerințele de bază ale Regulilor de circulație și nu vor fi probleme.

De fapt, este foarte greu. La urma urmei, noi, părinții, încălcăm aceleași Reguli notorii în fiecare zi în fața copiilor noștri și nu credem că punem o sarcină imposibilă copilului nostru: care este calea corectă? Ce spun ei sau ce fac?

Când un copil intră într-un accident rutier, toată lumea este de vină: șoferul, grădinița, școala și Inspectoratul de Stat în Rutier. De ce nu v-au învățat, nu v-au arătat sau nu v-au salvat? Uitând că, în primul rând, părinții trebuie să învețe și să protejeze prin exemplul lor.

Dacă sunteți cu adevărat interesat ca copilul dumneavoastră să aibă abilitățile de a se comporta în siguranță pe drum, atunci nu reduceți procesul de învățare la o frază goală și inutilă: „Fii atent pe drum”. Ea nu îi explică copilului de ce anume ar trebui să se teamă pe drum. Unde ar putea fi în pericol? Folosește mai bine conducerea către și de la grădiniță pentru a exersa abilitățile de comportament rutier.

Copilul trebuie să știe cu fermitate că drumul poate fi traversat doar în locurile desemnate: la o trecere de pietoni și la o intersecție. Dar chiar și în acest caz, nimeni nu poate garanta siguranța acestuia. Prin urmare, înainte de a ieși pe drum, opriți-vă cu copilul la o distanță de 50 cm - 1 metru de marginea carosabilului, acordați-i atenție. că trebuie să privești în stânga și în dreapta întorcând capul, iar dacă nu există transport periculos pe ambele părți, poți ieși pe carosabil. Trebuie să traversezi drumul cu pas calm, măsurat și sub nicio formă să nu alergi.

Trecerile de pietoni nereglementate reprezintă un mare pericol pentru copii. Aici este important ca copilul să se asigure că distanța până la mașini pe ambele părți îi va permite să traverseze drumul fără a se opri în mijlocul carosabilului.

La o trecere de pietoni controlată, explicați-i copilului că semafoarele roșii și galbene sunt prohibitive. Este deosebit de periculos să intri pe șosea când semnalul este galben, deoarece unele mașini termină intersecția și în același timp își măresc viteza. Semnalul verde este permisiv, dar nu garantează o traversare sigură pentru pieton, așa că înainte de a intra pe șosea trebuie să priviți în stânga și în dreapta și să vă asigurați că toate mașinile s-au oprit și nu există niciun pericol.

Copiii se găsesc adesea sub roțile vehiculelor când, după ce coboară din autobuz sau troleibuz, încearcă să treacă pe cealaltă parte a drumului. Explica-i copilului tau ca in acest caz este periculos sa te plimbi vehicul atat in fata cat si in spate, pentru ca este mare si nu se vede nimic din spate. Trebuie să așteptați până pleacă autobuzul sau troleibuzul.

Obiectele care blochează vederea (garduri, mașini parcate, zăpadă iarna, tufișuri și copaci vara) reprezintă un mare pericol pentru copii. Este mai bine să vă îndepărtați de ei și să traversați drumul unde este sigur.

Dacă copilul tău urmează în curând clasa întâi, atunci mergi cu el în mod repetat pe traseul de la casă la școală și înapoi, atrăgând atenția copilului tău asupra tuturor pericolelor pe care le poate întâlni pe parcurs. Stabiliți dinainte că într-o situație dificilă trebuie să căutați ajutorul adulților. Oferă-i copilului tău ocazia să parcurgă singur acest traseu, urmărindu-l din lateral. Apoi analizează în detaliu toate acțiunile sale cu el.

Consultație pentru părinți
REGULI DE CONDUITĂ ÎN TRANSPORTUL PUBLIC

(spune asta copiilor)

- Când intrați în transportul public, nu împingeți pe toată lumea cu coatele, lăsați femeile, bătrânii și fetele (dacă sunteți băiat) înainte, ajutați-le să urce în cabină.

- Nu te opri la intrare (cu excepția cazului în care cobori la următoarea oprire), ci mergi la mijlocul cabinei.

-​ Bărbat bine manierat face loc persoanelor în vârstă, copiilor, femeilor cu genți grele.

- În mijloacele de transport în comun nu scutură zăpada sau picăturile de ploaie din haine, nu mănâncă, nu intră cu înghețată în mână și, bineînțeles, nu fumează.

- În salon nu își pieptănează părul, nu își curăță unghiile, nu își scot nasul, dinții, urechile...

- Ziarul se citește împăturit, fără desfășurare; nu te uita în cartea sau ziarul vecinului. Și ochii tăi îți vor spune „mulțumesc!” dacă renunți complet la obiceiul de a citi în timp ce conduci.

- Nu priviți cu atenție pasagerii, nu vă sprijiniți de ei cu tot corpul.

- Când intrați în transport, trebuie să vă dați jos rucsacii și ghiozdanele pentru a nu atinge (uneori chiar să vă murdăriți) oameni.

- Dacă ți-e greu să ții tortul sau florile atunci când mergi în picioare, poți cere politicos celor care stau să le țină.

- În timpul salonului, nu ar trebui să râzi sau să vorbești tare, să discuți problemele tale sau să te certați tare cu prietenii. Mai mult, este nepermis să insultați oamenii care v-au mustrat.

- Părinții trebuie să se asigure că copiii nu murdăresc hainele altora și scaunele cu picioarele.

- Nu ocupați spațiu pentru pasagerii cu bagaje sau pachete este mai bine să transportați articole mari nu în orele de vârf; Și voluminos obiecte ascuțite(de exemplu, schiurile) se transportă bine ambalate.

- Este indicat ca detinatorii de animale: pisici, pasari, rozatoare mici sa fie transportati in custi speciale; câinii trebuie să fie botniți.

- Trebuie să vă pregătiți din timp pentru ieșire (mai ales dacă sunt mulți pasageri). Întrebați-i pe cei din față: „Coborâți la următoarea oprire?” Nu împinge oamenii în tăcere în timp ce vă îndreptați, ci, cerându-vă scuze, cereți permisiunea să treceți.

- Dacă o femeie (fată) călătorește cu un bărbat (tânăr), atunci el este primul care merge la ieșire și primul care iese, ajutându-și însoțitorul să coboare.

In orice tip de transport, fii atent si de ajutor cuvinte precum „Fii amabil”, „Multumesc” iti vor da incredere in orice situatie si iti vor crea o parere printre altii despre tine ca o persoana manierata si prietenoasa.

Consultație pentru părinți
REGULI DE RUTIERE PENTRU COPII PREȘCOLARI

„Omul roșu – stăm în picioare, om verde – mergem.” În majoritatea familiilor, părinții încep să explice copiilor regulile de circulație cu această expresie. Pe străzile moderne, numărul mașinilor crește în fiecare zi și, în consecință, numărul accidentelor crește. Prin urmare, astăzi această problemă a devenit și mai relevantă și mai acută. Aceasta înseamnă că copilul trebuie să învețe regulile de circulație pentru preșcolari cât mai eficient posibil pentru vârsta lui. Primii asistenți în aceasta sunt, desigur, părinții și profesorii preșcolari. institutii de invatamant.

Ce ar trebui să învăț? om mic ca să-și dezvolte abilitățile de a se comporta corect pe stradă? Sunt mulți factori implicați. Copiii trebuie să învețe să înțeleagă ce este un utilizator al drumului, ce elemente ale drumului există (drum, carosabil, trotuar, trecere de pietoni, breton, intersecție). Este foarte bine dacă copiii pot distinge între tipurile de vehicule (autobuz, tramvai, troleibuz, mașină și camion, bicicletă, motocicletă). De asemenea, copiilor trebuie să li se spună despre mijloacele de reglare a traficului și despre culorile semafoarelor. Micii pietoni trebuie să cunoască regulile de circulație pe trotuare și pe marginea drumurilor și regulile de traversare a carosabilului. De asemenea, este important în procesul de predare a regulilor de circulație pentru preșcolari să studieze regulile de comportament, îmbarcare și debarcare în transportul public. Și principalul lucru pe care copiii trebuie să-l amintească și să-l înțeleagă este că în niciun caz nu ar trebui să meargă la plimbare fără adulți.

În cazul în care părinții copilului sunt angajați în antrenament, opțiunea optimă ar fi poveștile discrete în timpul plimbărilor, folosind în mod clar situațiile rutiere. Copilului trebuie să i se spună cu propriile cuvinte despre regulile de drum și numai în măsura în care este capabil să învețe. Mergând pe stradă cu un copil, trebuie să vorbiți cu el despre tipurile de vehicule care sunt în apropiere în acel moment, să explicați caracteristicile acestora. Când traversați strada, trebuie să menționați cum și unde puteți traversa corect drumul și să vă amintiți cum și unde nu puteți face acest lucru. Procesul de percepție de către un copil a informațiilor despre regulile de circulație va fi influențat efectiv prin indicarea pietonilor sau șoferilor care au încălcat aceste reguli.

Un punct foarte important în predarea preșcolarilor regulile drumului este dezvoltarea înțelegerii spațiale și ideea de viteză. Copilul trebuie să învețe să navigheze în spațiu, înțelegând concepte precum aproape, departe, stânga, dreapta, în spate, în direcția de mers. De asemenea, copilul trebuie să perceapă corect viteza de deplasare atât a vehiculelor, cât și a pietonilor: rapid, lent, viraje, opriri.

În timpul procesului de învățare, este foarte important să nu sperii copilul cu strada și transportul. La urma urmei, o astfel de frică este la fel de periculoasă pentru un copil ca nepăsarea sau neatenția. Dimpotrivă, este necesar să se dezvolte în el atenția, calmul, responsabilitatea, încrederea și prudența. O metodă foarte eficientă de a preda copiilor regulile de circulație este, de asemenea, să le citești poezii, ghicitori și cărți pentru copii dedicate siguranței rutiere.

Sarcina de a preda preșcolari regulile de drum revine și profesorilor din instituțiile de învățământ preșcolar. Este de a oferi cunostinte de bazași pregătirea de calitate a copiilor pentru școală, deoarece de foarte multe ori elevii de clasa întâi trebuie să meargă singuri la școală. Regulile de circulație pentru preșcolari ar trebui predate copiilor conform unui sistem care include cursuri, plimbări, excursii și observații. Toate cunoștințele trebuie comunicate copiilor ținând cont de vârsta lor și de condițiile de mediu. Treptat, acestea ar trebui completate, complicate și rafinate. Pentru consolidarea cunoștințelor dobândite ar trebui organizate activități de joacă pentru copii, în cadrul cărora aceștia învață să aplice cunoștințele dobândite în practică.

La predarea copiilor din instituțiile de învățământ preșcolar regulile de drum, trebuie să fie prezente diverse materiale didactice. Aceasta este o artă pentru copii și literatura metodologica, note de lecție, tablouri, postere, benzi de film, filme, manuale pentru jocuri și activități.

Este foarte bine dacă în zonele de grădiniță sunt dotate locuri speciale de joacă pentru mașini, care sunt o copie mai mică a drumurilor cu mai multe tipuri de intersecții. Cu ajutorul vehiculelor de joacă (biciclete, mașini cu pedale) în astfel de locuri, copiii dobândesc cunoștințe practice despre regulile de circulație și semnele rutiere.

Există reguli de circulație pentru preșcolari și pentru excursii în grup sau pentru transportul copiilor însoțiți de profesori. Când călătoresc pe jos, copiii se aliniază de obicei pe două rânduri și merg doar pe trotuar sau pe marginea drumului. Este necesar să traversați drumul numai în locurile desemnate, în timp ce profesorul trebuie să stea în mijlocul drumului și să țină un steag roșu până când toți copiii trec pe cealaltă parte. Transportul grupurilor de copii se efectuează numai cu autobuze speciale conduse de șoferi calificați. Numarul de copii transportati trebuie sa corespunda numarului de locuri. Ca în drumeții, iar la transportul copiilor, grupul trebuie să fie însoțit de doi adulți.

Indiferent cine îi învață pe copii regulile de drum, fie că este vorba de părinți sau de profesori preșcolari, este important să ne amintim că cel mai influență mare Formarea comportamentului unui copil pe stradă este influențată de comportamentul corespunzător al adulților. La urma urmei, nu este suficient să citești, să spui, să înveți un copil, trebuie să-i arăți prin exemplu cum să se comporte corect pe stradă; În caz contrar, orice antrenament țintit își pierde sensul.

Acolo unde este o intersecție zgomotoasă,
Unde nu poți număra mașinile,
Nu este atât de ușor să traversezi
Daca nu cunosti regulile.
Lăsați copiii să-și amintească cu fermitate:
El face ceea ce trebuie
Cine numai când lumina este verde
Vine peste strada!
N. Sorokin

Lucrul la regulile de circulație cu părinții din instituțiile de învățământ preșcolar

Nivelul insuficient de comportament cultural al adulților pe stradă, în transportul public, precum și încălcarea acestora a regulilor de circulație duce la aceleași fenomene și la copii.

Angajații Inspectoratului Rutier de Stat trebuie să vorbească neapărat cu părinții cu informații despre starea și cauzele accidentelor rutiere ale copiilor din regiune sau oraș.

Educatorilor li se recomandă să mențină o secțiune sistematică în „Colțul de siguranță”
— „Educarea unui pieton”, unde vor fi postate materiale despre învățarea copiilor regulile de comportament pe stradă și în transportul public (mape de mutare, ecrane).
- „Adulți! Ei te imită!”
— „Despre importanța învățării copiilor regulile de circulație.”
— „Disciplina pe stradă este cheia siguranței pietonilor.”
— „Cum ar trebui să se comporte adulții când sunt în aer liber cu un copil”:
- bebeluș în brațe;
- copil pe sanie;
— urcarea într-un autobuz, troleibuz;
- deplasare cu autocarul, troleibuzul;
— ieșirea dintr-un autobuz sau troleibuz ținând un copil de mână;
- copilul dumneavoastră poartă ochelari etc.

Profesorul trebuie să ofere sfaturi, să conducă o conversație și să organizeze un sondaj pe această temă.

Lista de mostre conversatii si consultatii

— „Despre importanța învățării copiilor preșcolari regulile de drum.”
— „Despre comportamentul în transportul public.”
— „Cum să înveți un copil să se comporte în siguranță pe stradă?”
— Exemplul părinților este unul dintre factorii principali parenting de succes copiii au abilitățile de a se comporta în siguranță pe stradă.”
- „A fi pieton este o știință!”
- „Asta nu s-ar fi putut întâmpla.”
— „Ce trebuie să știe copiii și părinții despre regulile de circulație.”
- „Strada cere respect.”
- „Cunoașteți specificul locației grădiniței?” si etc.

Este necesar să se organizeze sistematic expoziții de meșteșuguri, aplicații și desene pentru copii pe tema preșcolarilor care studiază Regulile drumului. Ei ar trebui să-i îndrume pe părinți să decidă în mod constant cu copilul lor situatii problematice pe drum, explicați-i cu insistență și răbdare regulile unui pieton și pasager și fiți un exemplu în acest sens.
Respectarea de către copii a regulilor pietonilor îi disciplinează involuntar pe părinți. Aceștia sunt implicați mai activ în procesul de creștere și educare a copilului, lucrând împreună cu profesorii, ajutând la producerea de atribute și jocuri didactice.

Situații de analizat

Invităm educatorii să acorde atenție acestor situații și să le ofere părinților la o întâlnire părinți-profesor sau în timpul unei conversații, pentru a analiza posibilele consecințe.

— Mama vine cu fiul meu de la grădiniță pe trotuar. Băiatul aleargă în fața ei și se amestecă cu pietonii. Mama nu reacționează la asta.

— Mama și fiul merg pe stradă. Pe partea opusă, băiatul îl vede pe tatăl său și se grăbește peste drum spre el.
Întrebare: Ce ar fi trebuit să facă mama?

— Mama și fiul merg pe stradă. În jurul chioșcului sunt mulți oameni. Mama dă drumul mânei copilului și se apropie de chioșc.
Întrebare: Ce ar trebui să facă o mamă?

— Tata merge cu copilul pe trotuar. Copilul are o minge în mână. Mingea cade pe drum. Copilul aleargă după el.

Întrebare: Ce ar trebui să facă tata?

Când îi învățați pe copii regulile drumului, este necesar să folosiți toate formele și metodele de lucru disponibile.

Consultație pentru părinți

În fiecare an, copii mor pe drumurile rusești în urma accidentelor rutiere. Acest lucru se întâmplă din cauza ignoranței copiilor sau a nerespectării deliberate a Regulilor Rutiere (TRAF), a indisciplinei pe drumuri, provocată de exemplul negativ al adulților care neglijează regulile. Adesea, vinovații de accidente rutiere sunt chiar copiii, care se joacă lângă drumuri, traversează strada în locuri greșite, intrați și ieșiți incorect din vehicule.

Potrivit psihologilor, copiii sub 8 ani sunt încă slab capabili să recunoască sursele de sunet: aud doar acele sunete care sunt interesante pentru ei. Le este mult mai dificil să navigheze pe drum decât pentru adulți. Când copiii aleargă, ei privesc doar înainte, în direcția în care aleargă. Oftalmologii spun că câmpul vizual al copiilor este cu 15-20% mai mic decât cel al unui adult. Copiii sub 7 ani, de regulă, nu au o orientare sigură (stânga, dreapta) și au o atenție dispersată. Reacția unui copil este mai lentă decât a unui adult și are nevoie de mult mai mult timp pentru a reacționa la pericol. O astfel de întârziere poate fi periculoasă în moment critic. De asemenea, este necesar să rețineți că copilul este mic, iar șoferul poate să nu-l observe pe drum.

De aceea este necesar să-i învățăm pe copii regulile drumului încă de la o vârstă fragedă. Nu numai instituțiile preșcolare, școlile, ci și părinții înșiși ar trebui să ia parte la aceasta.

Este imposibil să insufleți abilitățile unui comportament sigur pe drum doar vorbind despre prudență. Un copil ar trebui să fie învățat un comportament sigur și reguli de circulație din momentul în care începe să meargă independent. Ar trebui să vorbești cu copiii serios, ca și cu adulții, fără cuvinte diminuate - la urma urmei, mașinile sunt periculoase pe drum, nu mașinile! Sarcina principală este de a educa un pieton competent.

La o vârstă fragedă, copiii trebuie să fie introduși pe stradă, drum, trotuar. La o vârstă mai înaintată, urmăriți împreună cu copilul semaforul și atrageți-i atenția asupra legăturii dintre culorile de pe semafor și mișcarea mașinilor și a pietonilor. Când vă duceți copilul la plimbări direcționate pe străzi în diferite perioade ale anului, observați cum interacționează pietonii și vehiculele. Concentrați întotdeauna atenția copilului dvs. asupra acestor lucruri Puncte importante pentru siguranța circulației, cum ar fi iluminatul, condițiile meteorologice, starea drumului, numărul de pietoni, activitatea fizică a acestora (mersul pe jos sau grăbirea, traversarea drumului sau mersul calm de-a lungul trecerii). De exemplu, într-o zi înnorată, trebuie să atrageți atenția copilului asupra faptului că pericolul crește din cauza faptului că drumul este slab vizibil atât pentru pietoni, cât și pentru șoferi. Din cauza lipsei de iluminare, pietonii nu pot vedea dacă mașina stă sau se mișcă, în timp ce șoferul vede și pietonii prost, iar semafoarele nu sunt foarte vizibile.

Iarna, atenție la drumurile alunecoase: poți aluneca și cădea; șoferului îi este greu să oprească mașina (chiar și după ce apasă pe frână, mașina alunecă și mai merge câțiva metri). Puteți afișa distanța de frânare a mașinii.

Se recomandă, mai ales pentru tinerii părinți, să întocmească o diagramă a curții indicând locurile periculoase. Acest lucru îi ajută pe copii să navigheze mai repede și să evite accidentele. Folosind aceste diagrame, puteți invita copiii să vă spună cum se vor juca în curte: unde este sigur să mergeți cu bicicleta, să jucați mingea și alte jocuri. În schimb, copiii trebuie să spună unde nu au voie să se joace: parcări, garaje, coșuri de gunoi, diverse clădiri.

Toate acestea îi disciplinează pe copii, ei înțeleg rapid ce se poate și ce nu se poate face.

Un copil învață legile drumului în primul rând din exemplul adulților. Exemplul bătrânilor ar trebui să-l ajute pe copil să-și dezvolte obiceiul de a se comporta în conformitate cu Regulile de circulație. Acesta este principalul factor în dezvoltarea unui comportament disciplinat pe stradă. Cu alte cuvinte, succesul prevenirii accidentelor rutiere ale copiilor depinde în mare măsură de conștiința, cultura personală și disciplina părinților înșiși.

Poate că o remarcă pe care i-ai făcut-o copilului tău, o mână de ajutor întinsă în timp, va preveni un posibil dezastru.

Notă pentru părinți

1. Cauzele accidentelor rutiere ale copiilor.

• Incapacitatea de a observa.
• Neatentie.
• Supravegherea insuficientă de către adult a comportamentului copiilor.

2. Recomandări pentru predarea copiilor reguli de circulație.
La plecarea de acasă.
Dacă este posibilă mișcare la intrarea în casă, acordați imediat atenție copilului pentru a vedea dacă se apropie vreun trafic Dacă la intrare cresc vehicule sau copaci, opriți-vă și priviți în jur pentru a vedea dacă există vreun pericol.

Când conduceți pe trotuar.
1. Ține-te de el partea dreapta.
2.​ Adultul trebuie să fie pe marginea carosabilului.
3.​ Dacă trotuarul este lângă drum, țineți strâns de mână copilul dumneavoastră.
4. Învață-ți copilul, când merge pe trotuar, să urmărească cu atenție mașinile care ies din curte.
5.​ Explicați copiilor că aruncarea cu sticla sau cu pietre pe drum este interzisă. Acest lucru ar putea duce la probleme.
6. Nu încurajați copiii să iasă pe carosabil împingând cărucioare și sănii pe trotuar.

La traversarea carosabilului.
1.​ Opriți-vă și priviți drumul.
2. Dezvoltați abilitățile de observație ale copilului dumneavoastră.
3.​ Subliniază-ți mișcările: oprirea pentru a inspecta drumul, întoarcerea capului pentru a inspecta drumul, oprirea pentru a lăsa mașinile să treacă.
4. Învață-ți copilul să privească în depărtare și să facă distincția între mașinile care se apropie.
5.​ Nu sta cu copilul pe marginea trotuarului.
6.​ Atrageți atenția copilului asupra vehiculului care se pregătește de viraj, vorbiți despre semnalizatoarele de la mașini.
7.​ Arată cum se oprește vehiculul la trecere, cum se mișcă prin inerție.
8. Traversați drumul numai la trecerile de pietoni sau la intersecții.
9.​ Mergeți numai când semnalul este verde, chiar dacă nu sunt mașini.
10. Când ieși pe șosea, nu mai vorbi.
11. Nu te grăbi și nu fugi, traversează drumul într-o manieră măsurată.
12.​ Nu traversați drumul înclinat, explicați-i copilului că acest lucru îngreunează vederea.
13.​ Nu ieșiți pe carosabil cu copilul dumneavoastră din cauza traficului sau din cauza tufișurilor fără a inspecta mai întâi strada.
14.​ Nu te grăbi să traversezi drumul, dacă pe partea cealaltă vezi prieteni, autobuzul potrivit, copilul ar trebui să știe că este periculos.
15.​ Când traversați o intersecție necontrolată, învățați-vă copilul să monitorizeze cu atenție începerea traficului.
16.​ Explicați-i copilului că, chiar și pe drumurile unde sunt puține mașini, trebuie să traversați drumul cu grijă, deoarece o mașină poate să iasă din curte sau alee.

La îmbarcare și debarcare din transport.
- Ieșiți mai întâi, în fața copilului, altfel copilul poate cădea și fugi pe carosabil.
- Apropiați-vă de ușă pentru îmbarcare numai după ce transportul s-a oprit complet.
- Nu intrați în transport ultimul moment.
- Învață-ți copilul să fie atent în zona de oprire - acesta este un loc periculos (vedere slabă asupra drumului, pasagerii pot împinge copilul pe șosea).
- Când așteptați transportul, stați doar pe zonele de aterizare, pe trotuar sau pe marginea drumului.

Recomandări pentru dezvoltarea abilităților de comportament stradal.
1.​ Abilitatea de a trece pe stradă: când te apropii de drum, oprește-te, privește strada în ambele direcții.
2.​ Abilitatea de a comporta calm, încrezător pe stradă: când plecați de acasă, plecați din timp pentru a avea ceva timp de liber, nu vă grăbiți și nu fugiți.
3.​ Abilitatea a trecut la autocontrol: capacitatea de a-și monitoriza comportamentul este dezvoltată zilnic sub îndrumarea părinților.
4.​ Abilitatea de a anticipa pericolul: copilul trebuie să vadă cu propriii ochi că pericolul este adesea ascuns în spatele diferitelor obiecte de pe stradă.

JOCURI PRIVIND REGULI DE CIRCULAT PENTRU COPII DE VÂRĂ PREȘCOLARĂ MAI TANĂ

2 grupa de juniori

Ţintă: învață copiii să facă distincția între carosabil și trotuar; fă-ți o idee despre scopul semafoarelor verzi și roșii; dezvolta un obicei inconștient de a juca într-un loc strict definit, înțelegând că nu poți ieși la drum; dați conceptul că mașinile sunt transport, că transportul poate fi diferit; Explicați de ce este necesar un semafor.

Jocul didactic „Constructor”

Ţintă: Dezvoltați imaginația; dezvoltarea capacității de a aduna o imagine din detaliile unui constructor de mozaic geometric, combinând diverse figuri, schimbându-le poziția pe planul mesei; dezvolta memoria, vorbirea copiilor, educa-i activitate creativă; dezvolta gandire logica, capacitatea de a face un întreg din părți.

Mișcare

a) Așezați orice vehicul din formele geometrice propuse.

b) Luați figuri geometriceși aplicați-l la cifrele propuse. După construcție, numărați câte figuri de fiecare tip au fost necesare (pentru copiii mai mari).

Joc didactic „Semafor – constructor”

Ţintă: Dezvoltați imaginația; dezvoltați capacitatea de a asambla o imagine din detaliile unui constructor de mozaic geometric; dezvolta memoria și vorbirea copiilor, promovează activitatea lor creativă; dezvolta gândirea logică, capacitatea de a face un întreg din părți.

Mișcare

Luați forme geometrice și aplicați-le la formele propuse.

Jocul didactic „4 este cel impar”

Ţintă: Întăriți capacitatea de a clasifica obiectele.

Mișcare

Arată cardul și cere să găsești elementul „în plus”. Explicați de ce este „de prisos”.

Joc didactic „Roșu, galben, verde”

Ţintă: dezvoltarea atenției și a memoriei.

Mișcare

Educator: Îți voi arăta cănile culoare diferita: cerc verde - toată lumea bate din palme împreună; cerc galben - ridică mâinile în sus; roșu - tăcut.

Joc didactic „Semafor” (grupe juniori și mijlocii)

Ţintă:

1. Întăriți înțelegerea copiilor cu privire la scopul unui semafor și a semnalelor acestuia.
2. Întăriți înțelegerea copiilor despre culoare (roșu, galben, verde), pictați-o corect, conform șablonului.

Jocuri de afara

1. „Mașini colorate” (grup juniori)

De-a lungul marginilor locului de joacă sunt copii cu cercuri colorate în mâini - acestea sunt volanele. Profesorul este în centru cu steaguri colorate. El ridică un steag de o anumită culoare. Copiii cu un cerc de aceeași culoare aleargă în jurul locului de joacă în orice direcție, claxonând, rotind cercul ca un volan. Când steagul coboară, toată lumea se întoarce la locurile lor. Apoi profesorul ridică un steag de altă culoare și alți copii aleargă. Poți ridica două sau trei steaguri în același timp și apoi pleacă toate mașinile.

1. „Machines” (grup junior)

Fiecare copil primește un cerc. Copiii aleargă în jurul locului de joacă, întorcând cercuri și volanele în stânga și în dreapta, încercând să nu se interfereze unul cu celălalt.

1. „Vrăbiile și mașina” (grup junior)

Ţintă: Învață copiii să alerge directii diferite, fără să vă ciocniți unul de altul, începeți să vă mișcați și schimbați-l la semnalul profesorului, găsiți-vă locul.

1. „Tramvai” (vârsta mai mică)

Ţintă: Învață-i pe copii să se miște în perechi, coordonându-și mișcările cu mișcările altor jucători; invata-i sa recunoasca culorile si sa schimbe miscarile in functie de acestea.

Jocul didactic „Road Lotto”

Ţintă:
Dezvoltați și consolidați cunoștințele copiilor despre transport și semafoare.
Dezvoltarea vorbirii și a atenției.

Material de joc:
Jocul constă din 4 cărți, cărți suplimentare care prezintă transport și semafoare.

Cunoașterea regulilor de circulație (reguli de circulație) este vitală pentru fiecare copil. Locuiește în lumea modernă necesită cea mai mare atenție vehiculelor și drumurilor. Mai mult, în ultimele decenii, majoritatea adulților se regăsesc în mod constant în rolul de pieton și șofer alternativ. Desigur, puteți învăța regulile la orice vârstă, dar cheia cunoașterii lor profunde și semnificative este familiarizarea treptată și aplicarea constantă în practică încă din copilărie.

Prima intalnire

Chiar înainte de grădiniță, copiii formează baza unei culturi pietonale și a unei culturi a șoferului. Într-un cărucior, într-o mașină sau în brațele părinților, un copil devine un participant la trafic: copilul vede și își amintește reacția adulților, se obișnuiește cu comportamentul membrilor mai mari ai familiei și le aude comentariile. În această perioadă se formează atitudinea față de respectarea regulilor de circulație.

Părinții grijulii și prudenți vor atrage întotdeauna atenția copilului asupra semaforului și a semnalelor acestuia, vor pronunța algoritmul de traversare a carosabilului și vor comenta pericolul în cazul în care copilul este martor la o încălcare a regulilor.

La 2-3 ani, puteți atrage atenția copiilor asupra unor semne rutiere: „trecere pentru pietoni”, „trecere subterană pentru pietoni”, „traficul pietonilor este interzis”.

Material ilustrativ

• Puteți descărca pachetul de reguli de circulație pentru copii.
• Imaginile selectate:

• Puteți descărca note de lecție despre regulile de circulație pentru preșcolari.
• Joc educativ pentru preșcolari pe tema regulilor de circulație.

De la vârsta de 3-4 ani, copiii dezvoltă un interes conștient pentru regulile de circulație. Atât acasă, cât și la grădiniță, este important să vorbiți mai des regulile principale, să examinați, colorați și comentați imaginile care ilustrează diverse situații rutiere și să studiați semnele rutiere.

Este foarte eficient să completați imaginile cu catrene. Este deosebit de util să ne amintim aceste cătrene într-o situație reală de trafic. Deci la copii forma de joc se consolidează principalele aptitudini de respectare a regulilor.

La 5-6 ani poti folosi jocuri de societate pentru copii conform regulilor de circulatie. Acestea permit fiecărui copil să joace rolul unui pieton și al șoferului, să dezvolte memoria vizuală și să consolideze abilitățile de bază de participare la traficul rutier.

Bicicliști tineri

Poate că mersul pe bicicletă este primul test serios pentru un copil. Chiar și teritoriul unui loc de joacă sau un teren de sport, sau o alee de parc, necesită atenție din partea micului biciclist și respectarea regulilor de bază. Prin urmare, părinții ar trebui să joace adesea cu copilul lor jocuri care îi vor ajuta să-și amintească mai repede și mai bine semnele rutiere. Nu uitați să discutați regulile înainte de a ieși.

Va fi interesant pentru grădiniță program de joc cu elemente de competiție pentru cel mai bun expert în regulile de circulație. Micii bicicliști vor putea nu numai să concureze, ci și să-și amintească reguli importanteși semne rutiere, fără să știi pe care nu poți merge cu bicicleta.

Concurs de desen

În grădiniță există colțuri și standuri pentru regulile de circulație. Cu toate acestea, este foarte important să se implice înșiși preșcolari în competiții și expoziții pe această temă. Copiii pot desena imagini din intrigă, înfățișând personajele lor preferate de desene animate și de basme ca utilizatori ai drumului. Situațiile descrise pot fi apoi discutate.

Cărțile de colorat sunt convenabile și interesante. Copiii fac imaginea luminoasă și, în același timp, discută cu adulții ce se arată în imagini, care este evaluarea situației rutiere.

Regulile de circulație ajută la protejarea copiilor și adulților de accidentele pe drumuri. Materialul ilustrativ va ajuta la învățarea eficientă și distractivă. Astfel de imagini ar trebui să fie prezente nu numai în grădinițe, ci și acasă.

Lyudmila Stryukova

În conformitate cu standardul educațional de stat federal pentru educație suplimentară, sarcinile muncii psihologice și pedagogice privind formarea fizică, intelectuală și calitati personale copiii ar trebui abordați în mod integrator pe parcursul dezvoltării tuturor domeniilor educaționale (linii de dezvoltare)împreună cu sarcini care reflectă specificul fiecăruia domeniul educațional, cu obligatoriu suport psihologic. Activitățile profesorului care vizează atingerea scopurilor: formarea bazelor siguranței propriei vieți și formarea condițiilor prealabile pentru conștiința mediului (siguranța mediului). Toate activitățile umane zilnice regizat pentru a satisface nevoile fiziologice, sociale și spirituale, inclusiv asigurarea siguranței.

Unul dintre cele mai importante sarcini creșterea și predarea copiilor preşcolar vârsta – pregătirea copilului pentru procesul de asigurare a siguranței personale (autoconservare). Preşcolar vârsta este o creștere rapidă capacitati fizice, activitate motorie, curiozitate crescută, independență și, prin urmare, sarcina principală cu care se confruntă preşcolar organizare – educaţie prescolari abilități de comportament în siguranță. Potrivit lui K.D. Ushinsky: „Tot ceea ce este dobândit de o persoană ulterior nu are niciodată aceeași profunzime ca tot ceea ce a dobândit în copilărie.”

În fiecare an orașul nostru crește și devine mai frumos. Are multe străzi largi și frumoase. Fluxul de trafic pe străzi este imens și nesfârșit. Pe aceste străzi trec mii de pietoni. Printre ei, desigur, se numără și copii. Copilul este interesat de stradă și de tot ce se întâmplă pe ea. Și adesea, purtat de ceva nou și neobișnuit, se trezește pe stradă în situații care îi pun viața în pericol. Acest lucru se explică prin faptul că copiii încă nu știu cum să facă gestionează-ți comportamentul. Ei sunt incapabili Dreapta determină distanța până la o mașină care se apropie și viteza acesteia, își supraestimează propriile capacități, se consideră rapid și agil. Ei nu au dezvoltat încă capacitatea de a anticipa posibilitatea unui pericol într-o schimbare rapidă conditiile de trafic. Pericolul poate fi evitat doar prin creșterea și educarea adecvată a copilului de la o vârstă foarte fragedă. De aceea mi-am propus un obiectiv - să le prezint copiilor Reguli de trafic. Astăzi, nimeni nu trebuie să fie convins că, cu cât îi prezentăm mai repede un copil Reguli de trafic, îl vom învăța abilitățile comportamentului stradal și drumuri, cu atât vor fi mai puține accidente pe carosabil.

Educaţie Reguli de trafic copiii trebuie să înceapă cu vârsta preșcolară, deoarece cunoștințele dobândite în copilărie sunt cele mai durabile și Legile rutiere, invatate la aceasta varsta, devin ulterior norma de comportament, iar respectarea lor este o nevoie umana.

Obiectivele principale ale studiului Reguli de traficși comportamentul pe stradă sunt:

Cunoștințe sporite regulile de circulație în rândul copiilor preșcolari

Dezvoltarea calităților psihofizice ale copilului

Modelarea culturii comportament socialîn procesul de comunicare cu Scump

Educaţie prescolari Cultura comportamentului pe stradă este strâns legată de dezvoltarea orientării spațiale la copii. În plus, este imposibil să crești un pieton disciplinat dacă calități atât de importante precum atenția, calmul, responsabilitatea și precauția nu sunt insuflate încă din copilărie. Într-adevăr, adesea lipsa acestor calități devine motivul accidente rutiere. Educaţie prescolari Comportamentul disciplinat pe stradă trebuie implementat într-un sistem. Treptat complicăm, clarificăm și completăm cunoștințele transmise copiilor. Copiii știu și își amintesc mai bine Reguli de traficși să le facă de bunăvoie.

Explicați teoria copiilor regulile rutiere pentru pietoni nu înseamnă a-i preda traversează corect drumul, este necesară consolidarea practică a cunoştinţelor. Cea mai eficientă formă este o activitate de joc. Este important să se desfășoare cursuri, plimbări, excursii și observații ținând cont de vârsta copiilor și de condițiile de mediu.

Antrenamentul se realizează prin familiarizarea copiilor cu orientarea în spațiu, comparând obiecte, formă și culoare și tipuri de transport.

De exemplu:

1. Cunoașterea camionului

2. Cunoașterea autobuzului

3. Joc „Roșu și verde”

4. Cunoașterea străzii etc.

Vorbind cu copiii, am aflat că majoritatea nu au cunoștințe de bază Reguli de trafic. S-a dovedit că mulți copii și părinții lor nu le respectă întotdeauna reguli. A fost întocmit un plan de lucru. Planul reflectă atât munca cu copiii, cât și cu părinții.

Pentru a consolida cunoștințele, am folosit plimbări, excursii, conversații, jocuri de afara, probleme de logica, lectura de fictiune, jocuri educative, jocuri de societate si jocuri de model stradal. Cunoștințe de Reguli de trafic Copiii primesc cursuri de dezvoltare a vorbirii, familiarizarea cu mediul, desen, aplicații și design. Copiilor le place foarte mult să rezolve ghicitori.

O formă interesantă de consolidare a cunoștințelor despre Reguli de trafic sunt serile- divertisment: „Prietenul meu Semafor”, „Roșu, galben, verde” Jucându-se și exersând în același timp, copiii apucă ferm Legile rutiere.

Le plac jocurile site-uri speciale, care sunt o copie mai mică drumuri cu intersecţii pe teritoriul grădiniţei. Copiii învață să traverseze strada pe o stradă pietonală cale, observând reguliși explicând sensul indicatoare rutiere.

În timpul liber, copiii se uită cu interes la ilustrații, albume, desene, postere Reguli de trafic.

În îmbunătățirea și consolidarea cunoștințelor rol deosebit atribuite organizației activitate de joc copii, în care se formează orientare spatiala prescolariși capacitatea lor de a aplica aceste cunoștințe în practică. Când se lucrează cu copiii, un rol important este acordat didacticului și jocuri de afara, precum și jocuri creative care dezvoltă orientarea spațială. Acestea sunt jocuri de genul „Arzători”, "Stop". Aceste jocuri activează gândirea copilului, confruntându-l cu nevoia de a găsi în mod independent o soluție și de a folosi cunoștințele existente.

La grădiniță ar trebui să se acorde multă atenție lucrului cu părinții. În întâlniri și conversații, mesajele vizuale ar trebui folosite pentru a sublinia responsabilitatea morală care revine adulților. Supunerea necondiționată la cereri drum disciplină, părinții ar trebui să dea un exemplu copiilor lor, deoarece aceștia încalcă preșcolarii învață reguli de comportamentîn primul rând la adulți. Doar în strânsă colaborare dintre grădiniță și familie copiii pot dezvolta abilități solide de comportament cultural pe stradă, acea disciplină care îi încurajează să respecte ordinea. Atunci e un obicei Dreapta mersul pe stradă va deveni o normă pentru copii.

Prin organizarea astfel muncă importantă privind prevenirea copiilor drum- leziuni de transport cu părinții elevilor, este necesar să se ia în considerare participarea acestora la evenimente. Unul dintre întâlniri cu părinții s-a dedicat măsurilor de bază pentru asigurarea siguranței copiilor lor pe stradă, s-au folosit următoarele forme de lucru cu părinții Cum:

1. Chestionarea părinților „despre predarea copiilor Reguli de trafic»

Ţintă: - identificarea interesului părinților pentru problemele educaționale regulile prescolari comportament în siguranță pe stradă,

Identificarea cunoștințelor părinților despre propriul copil nke: vârsta lui şi

caracteristici psihofiziologice,

Identificarea cunoștințelor proprii ale părinților despre Reguli de trafic,

Identificarea conștientizării părinților cu privire la experiența copilului lor în înțelegerea surselor de pericol în drumîn condiţiile de viaţă ale familiei lor.

2. A avut loc consultarea părinților » .

3. Au fost distribuite mementouri pentru părinți „Cum să înveți un copil regulile străzii»

La întâlniri, este important să le reamintim părinților că haine strălucitoare ajută șoferul să vadă copilul. În schimb, este dificil să observi un bebeluș dacă poartă haine decolorate.

Este dificil pentru un copil să vadă ce se întâmplă pe stradă dacă îi este trasă o glugă peste ochi sau o umbrelă îi blochează vederea. Părinții ar trebui să explice copiilor lor pericolele la care sunt expuși atunci când nu sunt vizibili. Pentru a fi mai ușor pentru un copil să fie văzut pe stradă, acesta ar trebui să fie îmbrăcat în haine de culoare neon, cu dungi reflectorizante sau reflectoare speciale. Îmbrăcăminte modernă pentru copii (jachete, salopete) de obicei are deja dungi reflectorizante. Multe jucării, insigne, autocolante pe ghiozdanele copiilor au

proprietățile reflectoarelor. Cu cât sunt mai multe pe hainele și bunurile copilului, cu atât mai bine.

Nu ar trebui să existe frivolitate în ceea ce privește problema siguranței copiilor, iar dezacordurile cu privire la aspecte fundamentale nu vor fi tolerate.

Participarea activă a părinților la crearea condițiilor necesare pentru munca preventiva cu copii (producerea de atribute și ajutoare pentru cursuri, jocuri) le sporeşte responsabilitatea.

Sarcina profesorului este să folosească la maximum autoritatea familiei (părinţi)într-o asimilare puternică şi conştientă de către copii nu numai reguli, dar și abilități pentru un comportament sigur pe stradă.

Oricine îi învață pe copii Reguli de trafic, fie că este vorba de părinți sau profesori instituţii de învăţământ preşcolar, este important să ne amintim că cea mai mare influență asupra formării comportamentului unui copil pe stradă este comportamentul corespunzător al adulților.

Profesor de MBDOU nr 58 L. V. Stryukova

Tine minte!

Copilul învață legile drumurilor, urmând exemplul membrilor familiei și al altor adulți. Mai ales exemplul tatălui și al mamei învață comportament disciplinat pe drum nu numai copilului tău, ci și altor părinți.

Ai grija de copil!

Începe cu tine însuți.

Învățarea regulilor de circulație nu începe atunci când copilul face primii pași. Mult mai devreme, își amintește cum se comportă cei dragi (atât comportamentul pozitiv, cât și cel negativ). Prin urmare, învățarea regulilor de comportament pe drum începe cu modul în care adulții se comportă în situații similare - tu însuți, soțul tău, bunicii, frații și surorile, precum și toți cei cu care copilul tău intră în contact într-un fel sau altul. Înainte de a traversa drumul cu copilul în brațe sau într-un cărucior pentru prima dată, învață să te comporți pe stradă așa cum ai vrea să facă copilul tău.

Amintiți-vă aceste reguli simple:

* Ar trebui să mergeți de-a lungul trotuarului cât mai departe posibil de carosabil;

* Când traversați strada, ar trebui să vă opriți la carosabil și să priviți la stânga, apoi la dreapta și la stânga rapid din nou;

* Începeți să traversați strada numai când semaforul este verde;

* Traversați strada dacă este posibil locuri sigure- la un semafor, la o trecere cu pietoni, sau macar, la o intersecție - șoferii auto sunt mai atenți aici.;

* Nu vă grăbiți niciodată în trafic.

Cel mai bine îți vei depăși „slăbirea interioară” dacă tu, rudele, prietenii și vecinii vă controlați reciproc. Nu ar trebui să iei cu ușurință prima experiență de a stăpâni regulile drumului. Fără această bază, nu poți avansa deloc. De asemenea, discutați cu toți cei care vă înconjoară copilul despre cât de multă responsabilitate își pot asuma pentru comportamentul său pe stradă astăzi. Sfat specific: ori de câte ori te „prindeți” încălcând regulile de circulație, înțelegeți clar ce mic câștig în timp v-a adus acest lucru.

La vârsta preșcolară timpurie, un copil trebuie să învețe:

* Legile rutiere;

* elemente de drum (drum, carosabil, trotuar, breton, trecere de pietoni, intersectie);

* vehicule (tramvai, autobuz, troleibuz, autoturism, camion, motocicletă, bicicletă);

* mijloace de control al traficului;

* semafoare roșii, galbene și verzi;

* reguli de circulație pe marginea drumurilor și trotuarelor;

* reguli de traversare a carosabilului;

* nu poți ieși la drum fără adulți;

* reguli de îmbarcare, comportament și debarcare în transportul public.

Pentru a face acest lucru aveți nevoie de:

1. introduce regulile numai în măsura necesară pentru asimilare;

2. pentru a te familiariza, foloseste situatiile de trafic cand mergi in curte sau pe drum;

3. explica ce se intampla pe drum, ce vehicule vede;

4. când și unde poți traversa carosabilul, când și unde nu poți;

5. semnalați contravenienții regulilor, atât pietonii, cât și șoferii;

6. învață-ți copilul regulile de mers pe bicicletă (unde poți merge și unde nu, cum să dai semnale de întoarcere și oprire);

7. Când mergi pe bicicletă cu un copil, stai în urmă pentru a controla copilul și a-i marca greșelile;

8. consolidarea memoriei vizuale (unde se află vehiculul, elementele de drum, magazinele, școlile, grădinițele, farmaciile, trecerile de pietoni, semafoarele, traseele sigure și periculoase către grădiniță);

9. dezvolta reprezentare spațială(aproape, departe, stânga, dreapta, în sensul de mers, în spate);

10. să dezvolte o înțelegere a vitezei vehiculelor pietonale (deplasare rapidă, încet, viraj);

11. nu intimidați un copil pe stradă: teama de transport nu este mai puțin dăunătoare decât nepăsarea și neatenția;

La plecarea de acasă

Dacă este posibilă mișcare la intrarea în casă, acordați imediat atenție copilului pentru a vedea dacă se apropie vreun trafic. Dacă există vehicule parcate la intrare sau copaci în creștere, opriți-vă mișcarea și priviți în jur pentru a vedea dacă există vreun pericol.

Când conduceți pe trotuar

Țineți la dreapta. Adultul trebuie să fie pe marginea carosabilului. Dacă trotuarul este lângă un drum, părinții ar trebui să țină copilul de mână. Învață-ți copilul să urmărească cu atenție mașinile care ies din curte în timp ce mergi pe trotuar. Nu învățați copiii să iasă pe carosabil doar pe trotuar;

Ne pregătim să traversăm drumul

Opriți-vă și priviți drumul. Dezvoltați observația copilului dumneavoastră asupra drumului. Subliniază-ți mișcările: întorcând capul pentru a scana drumul. O oprire pentru a inspecta drumul, o oprire pentru a lăsa mașinile să treacă. Învață-ți copilul să privească în depărtare și să facă distincția între mașinile care se apropie. Nu stați cu copilul pe marginea trotuarului. Atrageți atenția copilului asupra unui vehicul care se pregătește să viraj, vorbiți despre semnalizatoarele de la mașini. Arată cum se oprește vehiculul la trecere, cum se mișcă prin inerție.

La traversarea carosabilului

Traversați drumul doar la o trecere de pietoni sau la o intersecție. Mergeți doar când semaforul este verde, chiar dacă nu sunt mașini. Când ieșiți pe șosea, nu mai vorbiți. Nu te grăbi, nu fugi, traversează drumul calm. Nu traversați strada înclinat, explicați-i copilului că acest lucru îngreunează vederea. Nu ieșiți pe carosabil cu copilul dumneavoastră din cauza traficului sau a tufișurilor fără a inspecta mai întâi strada. Nu te grăbi să traversezi drumul, dacă pe partea cealaltă vezi prieteni, autobuzul potrivit, învață-ți copilul că acest lucru este periculos. Când traversați o intersecție necontrolată, învățați-vă copilul să urmărească cu atenție începerea traficului. Explicați-i copilului că, chiar și pe un drum unde sunt puține mașini, trebuie să traversați cu atenție, deoarece o mașină poate ieși din curte sau alee.

La îmbarcare și debarcare din transport

Ieși mai întâi, în fața copilului, altfel copilul poate cădea sau fugi pe carosabil. Apropiați-vă de ușă până la bord numai după ce v-ați oprit complet. Nu intrați în transport în ultimul moment (s-ar putea să fiți ciupit de uși). Învață-ți copilul să fie atent în zona de oprire - acesta este un loc periculos (vedere slabă asupra drumului, pasagerii pot împinge copilul pe drum).

În așteptarea transportului

Stați numai pe zonele de aterizare, trotuare sau borduri.

Abilități de schimbare a străzii: atunci când vă apropiați de drum, opriți-vă și priviți strada în ambele direcții.

Abilitatea de a comporta calm, încrezător pe stradă: la plecarea de acasă, nu întârzia, pleacă devreme, astfel încât să ai ceva timp liber când mergi calm.

Abilitatea de a trece la autocontrol: capacitatea de a-și monitoriza comportamentul este dezvoltată zilnic sub îndrumarea părinților.

Abilitate de anticipare a pericolului: copilul trebuie să vadă cu ochii săi că pericolul este adesea ascuns în spatele diferitelor obiecte de pe stradă.

Este important ca părinții să dea un exemplu copiilor lor în respectarea regulilor de circulație!

Nu te grăbi, traversează drumul în ritm măsurat!

Când ieșiți pe drum, nu mai vorbiți - copilul trebuie să se obișnuiască cu faptul că atunci când traversați drumul trebuie să vă concentrați.

Nu traversați drumul când semaforul este roșu sau galben.

Traversați drumul numai în locurile marcate cu indicatorul rutier „Trecerea de pietoni”.

Coborâți mai întâi din autobuz, troleibuz, tramvai, taxi. În caz contrar, copilul poate cădea sau alerga pe drum.

Invită-ți copilul să participe la observațiile tale despre situația de pe drum: arată-i acele mașini care se pregătesc să vireze, conduc cu viteză mare etc.

Nu plecați cu copilul din spatele unei mașini sau tufișuri fără a inspecta mai întâi drumurile - aceasta este o greșeală tipică, iar copiilor nu ar trebui să li se permită să o repete.

Dedică o plimbare separată regulilor de traversare a drumului. Verificați dacă copilul dumneavoastră le înțelege corect și știe să folosească aceste cunoștințe în situații reale de conducere. Pentru a face acest lucru, exersați să traversați împreună o trecere de pietoni printr-o șosea cu sens unic și cu două sensuri, prin intersecții controlate și nereglementate.

În timpul sărbătorilor, indiferent dacă copilul tău rămâne în oraș sau pleacă, trebuie să profiti de orice ocazie pentru a-i aminti regulile de drum. Nu lăsați copiii nesupravegheați pe stradă, nu le lăsați să se joace în apropierea carosabilului.

Învață copiii să respecte regulile de circulație de la o vârstă fragedă. Și nu uitați că exemplul personal este cea mai inteligibilă formă de învățare.