Nisipul este un material meditativ care întemeiază toate emoțiile negative. Într-o oră de vopsire cu nisip, toate procesele fizice și emoționale sunt stabilizate.

Din amintirile din copilărie, toată lumea își amintește involuntar momente de jocuri pe plajă în castele de nisip sau jocuri din trecutul îndepărtat în nisipul din curte cu copiii vecini. Se pare că acesta nu este doar divertisment, ci și fiziologic și dezvoltare psihologică, dacă toate acestea sunt terapie cu nisip.

Dacă sunteți părinți sau educatori, probabil că ați observat de mai multe ori cum îi afectează jocurile cu nisip pe copii; copiii își culeg cu entuziasm și cu totul calm degetele, jucăriile și lopețile în nisip.

Copiii pur și simplu se cufundă în lumea nisipului fermecatoare și ademenitoare. Astfel de momente apar la o anumită vârstă, iar acest lucru poate fi folosit atunci când se lucrează cu preșcolari și se organizează terapie cu nisip pentru copii.

Metoda de terapie cu nisip

Metodele de terapie cu nisip în lucrul cu copiii preșcolari au fost folosite de mult în practică. Terapia cu nisip pentru copii va crește doar utilitatea și efectul calmant.

Este de remarcat faptul că copiii se pot juca afară numai vara și pe vreme favorabilă. De ce să nu configurați o cutie de nisip acasă și înăuntru grădiniţă? - este atât de simplu. Puteți chiar să diversificați jocul în nisip făcând un sandbox cu iluminare și făcând animație cu nisip.

Terapia cu nisip la grădiniță

Cu ajutorul terapiei cu nisip, preșcolarii își dezvoltă abilități individuale, munca copiilor le reflectă sentimente adevarate, experiențe și emoții. Nisipul este un material de construcție universal; cu ajutorul lui, îți poți realiza rapid ideile, construi un castel, sculpta o figură, vine și da viață unei idei noi.

Nisipul uscat poate fi folosit în animația cu nisip, un preșcolar își va putea arăta talentele artistice. Copiii, lasandu-se purtati de jocurile cu nisip, devin inconstient dependenti de hobby.

Terapia cu nisip pentru copii poate fi un remediu pentru o serie de boli, un asistent în rezolvarea problemelor dificile și poate avea un efect benefic asupra stării lor psiho-emoționale.

Tehnica terapiei cu nisip a fost folosită pentru prima dată de psihologul Carl Jung și, treptat, și-a găsit adepții care și-au transmis cunoștințele mai departe, iar acum această tehnică este folosită în instituții preșcolareîn timpul orelor cu copiii tuturor grupe de vârstă, inclusiv copiii preșcolari.

Utilizarea metodei de terapie cu nisip se găsește acum chiar și acasă. Terapia cu nisip poate fi folosită nu numai în tratament boală mintală atât pentru impact psihologic, dar și în combinație cu jucării mici de folosit în defectologie.

Puteți învăța terapia cu nisip în cel mai scurt timp posibil; nu va fi nevoie de mult efort, mai ales că veți aduce o mare bucurie copiilor și le veți auzi recunoștința.

Cu ajutorul animației cu nisip în lucrul cu copiii preșcolari, un psiholog dintr-o instituție preșcolară poate recunoaște cu calm problemele existente ale fiecăruia dintre copii, deoarece desenele din nisip sunt subconștient imagini pop-up ale copilului.

Desenele nu pot fi pur și simplu arbitrare; ele ascund frici, experiențe, conflicte și alte izbucniri emoționale.

La copii acest lucru este mult mai ușor de detectat, deoarece se află la suprafața conștiinței, decât la adulți. Pentru adulți, totul este mult mai complicat; problemele mentale și psihologice sunt mai profunde și sunt ascunse.

Terapia cu nisip dezvăluie potențialele ascunse ale copilului și corectează defectele de dezvoltare. Cu ajutorul acestuia, sensibilitatea membrelor este foarte sensibilă datorită efectului asupra terminațiilor nervoase, se dezvoltă abilitățile artistice și creative, se ascuți fanteziile și gândire creativă.

În cele din urmă, terapia cu nisip poate fi folosită ca un simplu tratament calmant pentru copiii agitați și hiperactivi.

Avantajul terapiei cu nisip este că nu necesită linii precise și asemănarea imaginilor - aceasta este o artă liberă și, prin urmare, experiențele și stresul la copii atunci când se joacă pe nisip sunt aproape excluse. Există doar bucuria câștigată din jocuri.

Versatilitatea avantajelor terapiei cu nisip vă permite să utilizați nisipul chiar și ca asistent în munca unui logoped. Nisipul poate fi folosit pentru a dezvolta vorbirea. Se pare că, la prima vedere, vorbirea și nisipul nu pot fi conectate în niciun fel.

Dar merită să ne amintim că nisipul este material de construcții, iar pe el puteți sculpta și scrie litere, cuvinte, copiii pot sculpta figuri, apoi spuneți ce este și de ce copilul a sculptat tocmai o astfel de figură.

Caracteristicile cursurilor de terapie cu nisip

Pentru a organiza cursuri de terapie cu nisip, pe baza numelui, veți avea nevoie, desigur, de nisip, de preferință atât uscat, cât și umed.

Aveți nevoie de două cutii cu nisip, unul cu iluminare de jos (pentru nisip uscat), al doilea este doar o cutie de nisip rezistentă la umiditate (pentru nisip umed).

În plus, pentru cursuri veți avea nevoie de multe jucării mici diferite, cum ar fi în ouăle de ciocolată Kinder.

O ședință de terapie cu nisip începe cu copiii alegând mai multe jucării care le plac cel mai mult.E indicat să nu grăbiți copilul să aleagă, acesta trebuie să-și dea seama de preferințele.

Copilul trebuie să aranjeze jucăriile în cutia cu nisip la propria discreție, în orice ordine și în orice loc. Deja în procesul de aranjare a jucăriilor, psihologul vede o anumită legătură cu autoexprimarea emoțională a copilului și poate ajuta undeva în timpul jocului copiilor în momentele dificile.

Terapia cu nisip este remediu accesibil educație pentru aproape orice profesor și asistent în procesul educațional și nu necesită costuri monetare globale.

Cutiile pot fi facute de menajera institutiei, nisip pe strada, jucării mici Fiecare grădiniță le are, chiar dacă le cumperi ca set, nu este atât de scump. Este mai bine, desigur, ca părțile laterale ale cutiei de nisip să fie mai înalte, iar fundul să fie vopsit în albastru, ca simbol al apei și al cerului. Nisipul trebuie să fie curat și sigur (spălat, cernut, calcinat în cuptor).

Cu ajutorul jocurilor din timpul sesiunilor de terapie cu nisip ar trebui folosite diverse scenarii ale situațiilor de viață legate de relații, profesie, natură și chiar etnie.

În acest sens, trebuie să existe cifre de oameni genuri diferite, vârste, profesii și naționalități, tot felul de animale, păsări, plante, obiecte de uz casnic, mobilier.

Toate scenele de joc ar trebui să se concentreze pe o anumită sarcină cu un anumit tip de jucărie. Este indicat ca în sala de clasă unde învață copiii să se cânte muzică melodioasă, calmă, sau să domnească liniștea, ținând cont de preferințele grupului.

Una dintre metodele de psihoterapie analitică – terapia cu nisip – vă permite să dezvoltați imaginația copilului, să normalizați starea psiho-emoțională și să activați funcțiile adaptative la orice vârstă. Terapeuții prin artă, formatorii de afaceri și profesorii de educație specială folosesc terapia cu nisip în instituțiile de învățământ preșcolar. Pentru a rezolva fiecare sarcina specifica sunt folosite diverse tehnici terapia cu nisip.

Tratarea nisipului este una dintre domenii artă-terapie.

„Părintele” jocurilor cu nisip sau al jocurilor cu nisip este în mod tradițional considerat a fi K. Jung și adepții săi. C. Jung a dezvoltat tehnica imaginație activă, considerată o bază teoretică. Apariția Jocul de nisip a început în anii 1920 odată cu dezvoltarea „testului mondial” de către Charlotte Bühler, care a fost folosit cu succes ca instrument de diagnostic în psihiatria infantilă.

În 1930, a apărut o nouă tehnică, care a fost implementată de Margaret Lowenfeld, care a fondat Institutul din Londra, și ea a fost cea care a plasat prima dată figurile de jucărie într-o substanță. Această tehnică a fost împrumutată de la „testul mondial.” Secțiile lui Margaret au creat compoziții întregi la scară largă în cutia de nisip și le-au numit „My lume" Datorită acestui lucru a existat noua metoda, numită „tehnologie mondială”. Această metodă a fost continuată în anii 50 de adepta lui C. Jung, Dora Kalff, combinând „tehnologia mondială” și direcția jungiană, creând astfel terapia cu nisip.

Descoperirea Dorei Kalff a fost acel nisip Poze creat de copii poate deveni o reflectare a gândurilor și experiențelor lor. Aplicarea acestui lucru util Tehnica a fost testată nu numai pe pacienți tineri, ci și pe oameni maturi.

Jocul de nisip folosește atât mijloace non-verbale (atunci când creează un complot) cât și verbale ( poveste despre pictura terminată sau inventarea unui basm care dezvăluie esența creației). Această metodă este utilizată pe scară largă artă terapeuți, specialiști în terapie Gelstatt, psihoterapeuți de familie și copii, educatori și logoped V dhow.

Caracteristicile metodei

Metoda este potrivită pentru toată lumea categorii de vârstă. De îndată ce o persoană își scufundă palmele în material, imaginația sa începe să picteze imagini colorate ale unei plaje aurii, albastrul strălucitor al mării și fulgii albi de nori care plutesc încet pe cer. Așa cum nisipul permite trecerea apei, el absoarbe energie negativă. Cele mai mici granule de nisip, legate între ele doar într-un anumit fel, vă permit să vă creați propria lucrare. Ele simbolizează viața în care o persoană, prin aranjarea evenimentelor și gândurilor într-un anumit mod, obține rezultatele dorite.

Un efect complex asupra psihicului uman se realizează prin stimularea tactilă a celor foarte sensibili terminații nervoase palmele, mâinile. O stare de meditație apare și este îndepărtată tensiune nervoasa. Pe baza imaginilor și simbolurilor rezultate din desen se pot trage concluzii despre specific probleme personale, identifica nevoile umane. Studiind ceea ce este surprins, vedem o imagine tridimensională a lumii interioare, probleme inconștiente și conflicte.

Scopul terapiei este de a dezvolta autoacceptarea la copil, de a-l învăța să aibă încredere și să se iubească pe sine.

Obiectivele terapiei:

• creşterea atitudine pozitiva la viață, la tine însuți;
• promovarea responsabilităţii pentru acţiunile cuiva;
• antrenarea capacității de a avea încredere în tine și de a exercita autocontrol asupra acțiunilor tale;
• tratarea anxietății excesive la planificarea acțiunilor și depășirea obstacolelor;
• dezvoltarea încrederii în sine.

Principiile metodei

Terapia cu nisip se bazează pe crearea unor figuri sau imagini pe un plan. Inițial, trebuie să efectuați testarea cerându-vă să vă creați propria imagine și să o descrieți în cuvinte. Publicul copiilor vede acest lucru ca pe un joc, care este de fapt un instrument puternic de diagnostic și o tehnică de corecție. Puteți exersa în timp ce ascultați muzică sau ascultați un basm, în funcție de scopul procedurii specifice.

Metoda este utilizată ca metodă independentă sau ca a componentă următoarele domenii de tratament:

• terapie prin artă cu nisip;
• psihologie;
• terapie logopedică;
• dezvoltarea vorbirii, scrisului, numărării, memoriei și atenției;
• terapie care vizează dezvoltarea conștiinței de sine și a respectului de sine;
• Identificare gânduri negative, invatand sa le faca fata;
• influenta asupra mai multor membri ai familiei in vederea corectarii tulburarilor de comportament;
• psihanaliza copilului.

Capacitatea metodei

Terapia cu nisip la grădiniță vă va permite să vă pregătiți primul prânz și să vă construiți prima casă. Fiind o reflectare a lumii interioare, terapia cu nisip oferă următoarele:

1. Creează un mediu natural, confortabil pentru creativitatea copilului, care îi stimulează activitatea creatoare.
2. Reînvie imaginile abstracte, face mai ușor de înțeles adăugarea de litere în cuvinte, numere în operații matematice.
3. Oferă copiilor posibilitatea de a „trăi” situația împreună cu eroii din basme.
4. Oferă o tranziție de la realitate la un basm, face posibilă verificarea corectitudinii alegerii soluției într-o situație dată.

Copiii cu tulburări de vorbire au tulburări emoționale complexe, care se reflectă în reacții emoționale inadecvate situație specifică. Acest lucru complică contactul cu semenii și duce la hiperactivitate sau inhibiție. Acest lucru dă naștere nevoii de a include o mare varietate de metode în lucrul cu copiii. S-a dovedit că terapia cu nisip vă permite să vă dezvoltați abilitățile de comunicare, vă învață să vă exprimați și să vă înțelegeți pe voi înșivă și sentimentele voastre.

Indicații pentru terapie

Există următoarele indicații pentru terapia cu nisip:

• se confruntă cu o criză de vârstă;
• incapacitatea de a exprima în cuvinte experiențele tale;
• prezența traumei psihologice;
• incapacitatea de a lua decizii în mod independent;
• dezvoltarea psiho-vorbirii întârziată;
• inhibiție emoțională, „zgârcenie”;
• psihoterapie pentru diverse dependențe;
• reducerea tensiunii;
• dezvoltarea tuturor tipurilor de sensibilitate;
• normalizarea tonusului muscular;
• lărgirea orizontului cuiva;
• anxietate crescută, labilitate emoțională.

Relevanţă jocul de nisip este foarte mare în zilele noastre. Prin tactil Simte Nu numai că se dezvoltă vorbirea și cunoașterea, dar copiii scapă și de agresivitatea nemotivată, iar profesorul începe să-și înțeleagă mai bine elevii.

Psihoterapieîmprăștiate cu nisip grădinițe iar școlile nu peste tot, dar în curând această tehnică va fi obligatorie pentru toată lumea educationalinstituţiilor Cu furnizarea echipament special. Este important să folosiți această metodă în lucrul cu copiii cu Caracteristici, având onr,zpr,încălcări viziune, paralizie cerebrală, persoane cu dizabilități. Este suficient să le oferi unor astfel de copii instrucțiunile de a construi și ei vor începe deja să creeze universuri întregi.

Contraindicatii

• deficit de atenție, hiperactivitate;
• Crize de epilepsie;
• boli psihiatrice;
• anxietate crescută;
• nevroza obsesiv-compulsivă;
• reacții alergice la praf;
• boli pulmonare;
• boli ale pielii și leziuni ale mâinilor.

Psihoterapeuții folosesc metoda cu copiii care suferă de tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție.

Echipament pentru cursuri

Următoarele dispozitive sunt utilizate pentru jocul terapeutic:

• o cutie impermeabilă, ai cărei pereți sunt vopsiți în albastru, iar fundul este albastru;
• cutie de nisip specială care își schimbă culoarea - tabletă;
• nisip curat, care trebuie umezit în timpul anumitor jocuri;
• un set de figuri care simbolizează clădiri, oameni, animale, mașini;
• obiecte simbolice care vor reprezenta dorințe făcute, cufere de comori, comori;
• eroi de basm - bine și rău;
• obiecte religioase și suveniruri;
• obiecte naturale - scoici, crenguțe, conuri;
• treburi casnice;
• șuruburi, șuruburi;
• litere și cifre din plastic, forme geometrice.

După testare, jocurile educaționale pentru preșcolari încep în funcție de nevoile acestora, vârsta, tulburările identificate și tulburările cognitive.

În viitor, puteți include activități interactive, de dezvoltare și abia apoi - jocuri și exerciții proiective.

Cerințe pentru un profesor

Începând jocul, mâinile mici intră în contact cu un univers unic. Este necesar să creați un mediu prietenos, de încredere, să luați în considerare toate nuanțele vocii, timbrul acesteia și să respectați următorii parametri importanți:

Terapia cu nisip pentru copiii preșcolari dezvoltă abilitățile motorii fine ale mâinii, stimulează circulația sângelui în creier, accelerează procesele mentale și normalizează reacțiile psihologice. Este necesar să se conecteze tehnicile de terapie prin culoare la acest proces, deoarece acestea sunt semnale puternice pentru dezvoltarea personalității.

Tehnici de joc

Ce este necesar pentru terapia cu nisip acasă

Dacă părinții vor să organizeze un joc de nisip Case, atunci pentru aceasta vor avea nevoie de:

• palet;
• nisip;
• figurine in miniatura;
• Pietricele, plante etc. pentru a crea un anumit peisaj.

În funcție de obiective, terapia cu nisip se poate desfășura sub formă de jocuri care vizează:

• dezvoltarea fonemicii;
• corectarea pronunției sunetului;
• formarea de alfabetizare;
• jocuri educative;
• terapia cu nisip de familie;
• jocuri de proiectie.

Lecția include următorul plan:

1. Facem cunoștință copilului cu nisip, explicăm că partea albastră simbolizează cerul, că poți crea orice tip de teren: munți, deșerturi, iar prin răspândirea nisipului - marea albastră.
2. Vă oferim posibilitatea de a ține colecția în mâini forme geometrice, animale, obiecte de uz casnic.
3. Siluetele pe care le alege bebelușul simbolizează starea lui de astăzi. Cel mai important este să-l cereți să vă spună ce părere are despre figurile selectate.
4. Observăm cu atenție copilul: cum intră în situație, cu cine se identifică.
5. Predarea unui copil atitudine atentă la material.
6. Formulăm subiectul la începutul terapiei cu nisip, desfășurăm orele conform planului, iar după finalizarea acestuia este important să tragem o concluzie despre munca depusă, să punem toate obiectele și jucăriile folosite la locul lor și să curățăm după tu.

Jocuri pentru dezvoltarea atenției auditive și a memoriei

• Jocuri care vizează creșterea vocabularului și construirea de fraze detaliate.

Până la vârsta de trei ani, o persoană poate pronunța corect cuvintele de bază. Unii copii vorbesc neclar, schimbă silabe și litere în cuvinte și pun accent incorect. Dacă nu este atent la problemele de vorbire, până la vârsta de 5 ani își dă seama că vorbește incorect și începe să se simtă jenat de asta și se retrage în sine. Puteți aranja jocuri de vorbireîn nisip. Pentru a face acest lucru, copiii desenează litere, învață să formeze silabe și să le pronunțe cu voce tare sau liniștită, în cântare, în șoaptă.

După ce am plasat diferite figuri într-un recipient, îl învățăm pe copil să numească animalele, să scrie - cu ce literă începe numele și ce sunete scot aceste animale. Puteți juca tic-tac-toe.

• Jocuri educative geografice pe nisip.

După jocuri simple Odată cu construcția de case, râuri, mări și bărci pe ele, începem să dezvoltăm gândirea spațială. Pentru cursuri este potrivită o hartă a lumii sau a continentelor realizată independent sub forma unui puzzle. Pentru a face acest lucru, trebuie să cumpărați două hărți geografice identice din magazin și să împărțiți una în 4-6 fragmente. Îi dăm copilului un eșantion de hartă și îi oferim să alcătuiască un puzzle. Treptat începem să împăturim continentele și oceanele. Apoi complicăm jocul făcând o „mare” în partea de jos a cutiei cu nisip, împrăștiind nisipul. În timpul jocului, pronunțăm numele țărilor, capitalele acestora și aflăm cine locuiește acolo. De exemplu, în Franța capitala este Paris, iar francezii locuiesc acolo.

Pentru fiecare țară selectăm vegetație și animale caracteristice, plasând palmieri, elefanți și crocodili în cutia cu nisip. Vă explicăm ce este un climat tropical și de ce mesteacănii nu cresc acolo. Puteți face o excursie la polul Nord, având în prealabil aprovizionare cu sare, spumă sau vată pentru zăpadă.

• Jocuri fantastice cu transformatoare pe nisip.

Imităm viața altor planete, peisajul lunar, razboiul Stelelor, care va fi deosebit de interesant pentru băieți, îi va ajuta să-și realizeze dorința de a fi un super-erou, îi va învăța să lupte și să câștige.

În funcție de vârsta copiilor, pe lângă jocurile geografice și fantasy, există următoarele tipuri de jocuri educative:

• istoric;
• găsiți perechi logice;
• învață să elimini lucrurile inutile;
• faceți un tur al orașului;
• numărați obiectele, construiți serii logice;
• învață să navighezi: ce este - deasupra, dedesubt, dreapta, stânga.

Jocuri proiective

Particularitatea identificată de S. Freud de a-și atribui sentimentele și dorințele unor obiecte externe este de mare ajutor în lucrul cu copiii. Copilul este rugat să facă următoarele:

• descrie imaginile existente în nisip și înzestrează-le cu unele calități;
• creați un singur întreg din părți disparate ascunse în nisip;
• veniți cu o poveste sau un basm cu personaje și obiecte din figurile existente în nisip;
• desenați un animal inexistent și altele.

Trebuie amintit că tehnicile proiective nu pot fi interpretate fără ambiguitate; ele sunt determinate social și situațional și au ca scop studierea personalității copilului în ansamblu. Având în vedere că aceste tehnici nu sunt suficient de standardizate, ele sunt folosite pentru diagnostic și tratament de către psihoterapeuți.

Terapia cu nisip include o mare varietate de jocuri și activități individuale și de grup. Plăcile iluminate sau nisipul sunt utilizate în mod activ Culori diferite. Acest lucru îl va ajuta pe copil să-și exprime starea emoțională existentă.

O serie de jocuri si exercitii cu nisip din cărți T. Zinkevich - Evstigneeva „Miracole pe nisip” contribuie la dezvoltarea sensibilității tactil-kinestezice, a abilităților motorii fine, a imaginației creative și ajută la înțelegerea lumii exterioare și interioare.

Iată câteva jocuri:

• Amprente de mână. Cu ajutorul acestuia exerciții Bebelușul învață să evalueze senzațiile. Profesorul sau părintele arată elevului o amprentă a palmei sale
• pe nisip, pacientul repetă la fel. Mâna este apăsată și scufundată în tigaie.

În primul rând, prezentatorul își descrie sentimentele. El își spune povestea despre nisip, ce fel de material este, moale sau aspru, cum simte particulele mici cu pielea. Urmează apoi povestea copilului despre nisip.

• Ploaie sau cascadă. Acest joc – bun remediu pentru a ameliora tensiunea musculară și agresivitatea. Profesorul sau prezentatorul spune că a început cascada. Micuța toarnă nisip pe dosul mâinii adultului, iar apoi efectuează exercițiul pentru bebeluș.

• Crearea de modele. Desenați pe nisip folosind degete, pumni, perii diverse modele, iar apoi spuneți ce i se pare copilului când se uită la ei. Acestea pot fi flori, animale, ramuri etc. Acest exercițiu are un efect pozitiv asupra psiho-emoțional starea copiilor.
• V-aţi ascunselea. Jocul ajută la înțelegere probleme psihologice ward și ajutați să scăpați de ei. Preșcolarului i se oferă la alegere mai multe obiecte, pe care trebuie să le îngroape în nisip, apoi să dezgroape și să povestească despre toate obiectele ascunse.
• Jucând intriga. Psihologul invită pacientul să-și creeze propria lume folosind o selecție de figuri în miniatură. Dacă ţintă terapia cu nisip - scăpând de agresiune, atunci micuța va alege personaje negative și va provoca război și distrugere, eliberând astfel tensiunea și calmându-și furia.

Sfatul psihologului pentru părinți: cum să descifrați semnele

De la specialistul în jocul de nisip, Ulyana Naumova, puteți auzi următoarele:

• Copilul poate face orice clădiri și în modul în care dorește, respectând trei reguli principale: nu turnați nisip în afara paletului, nu distrugeți clădirile altor copii dacă se joacă în grup.
• Părinții trebuie să monitorizeze ceea ce construiește copilul lor. De exemplu, dacă își construiește o casă ai cărei pereți sunt foarte groși, înseamnă că are o dorință de securitate, de care poate să-i lipsească, și vrea să-și întărească limitele interne pentru ca toată lumea să le observe și să nu le treacă.
• Puterea este un simbol al faptului că nu are granițe, motiv pentru care nu există confort.

• Apariția lumânărilor sau a unui foc indică lipsa de căldură și îngrijire a copilului. Prezența haosului în spațiul de joacă al copilului arată ce fel de tulburare este în interiorul pacientului sau prefigurează începutul imediat al schimbării.
• Este important să monitorizați jocul om mic, punându-i întrebări: de ce s-a dovedit această compoziție specială, ce semnificație au toate aceste structuri pentru el. Odată cu construirea zilnică a lumii, copilul devine un comportament mai bun, somnul devine mai puternic, anxietatea și tensiunea dispar.”

Concluzie

Desenul cu nisip va ajuta copilul să se relaxeze; are un efect fascinant asupra spectatorilor și artiștilor. Terapia cu nisip poate fi efectuată cu muzică și vă permite să rezolvați multe probleme de diagnostic, tratament și dezvoltare a abilităților cognitive. În acest caz, aproape toate tipurile de organe de analiză sunt implicate în proces:

• viziune;
• auz;
• sensibilitate tactilă;
• perceptie senzoriala.

Terapia cu nisip pentru copiii preșcolari vă permite să dezvoltați vorbirea, abilitățile motorii, auzul, sociabilitatea, creativitatea, abilitățile creative. În plus, ameliorează stresul, elimină temerile, ajută la exprimare conflicte interneși experiențe, crește stima de sine. Terapia cu nisip promovează formarea stimei de sine la un individ mic și îl învață să se înțeleagă pe sine.

Animația cu nisip ca mediu dezvoltare cuprinzătoare prescolar.

Pictura pe nisip, animație cu nisip- acestea sunt numele aceleiași ocupații, care au devenit În ultima vreme popular.

Există o sumă uriașă moduri neobișnuiteși tehnica picturii, dar pictura cu nisip este fascinantă. Nisipul este un material misterios care atrage oamenii spre sine. Fluibilitatea sa atrage atât copiii, cât și adulții; fascinează prin flexibilitatea și capacitatea sa de a lua orice formă: uscată, ușoară și evazivă sau umedă, densă și plastică.

Să ne amintim de clepsidra, deși a fost creată pentru a număra timpul, dar cât de greu este să-ți iei ochii de la boabele de nisip care cad. Fiecare dintre noi are propriile noastre amintiri pozitive din copilărie asociate cu jocul în nisip - mare, râu sau ceea ce este turnat în cutiile cu nisip din apropierea casei. Cu toate acestea, nisipul nu este atât de simplu. Jocurile aparent elementare pot fi foarte utile pentru sănătate mentală si dezvoltarea copilului. La o anumită vârstă, copiii încep să fie atrași de el: vor să atingă nisipul, să se joace cu jucăriile, să-l scoată cu o spatulă, să sape o groapă.

1 Desen în nisip accesibile copiilor înșiși de diferite vârste. Copiii pot crea desene simple desenând cu degetele pe un strat uniform distribuit. Pentru a schimba desenul, nu aveți nevoie de o radieră sau de o foaie nouă, treceți-vă degetul pe nisip. Această activitate va dezvolta abilitățile motorii la fel ca desenul. vopsele pentru degeteși creează mult mai puțin haos. Copiii mici se distrează de minune desenând cu nisip. Nisipul este foarte bun pentru dezvoltarea abilităților motorii fine. Și, în plus, copilul învață să distingă textura diverse substanțe. La urma urmei, pentru desen puteți folosi nu numai nisip uscat, ci și umed - poate fi uns pe sticlă.

Desenul are cel mai benefic efect asupra dezvoltării copiilor mai mari. Profesorii și psihologii copiilor notează că performanța școlară a acelor copii care încep pictura cu nisip se îmbunătățește semnificativ. Acest tip stimulează creativitatea dezvoltare accelerată gândirea și vorbirea copilului.

Copiii care desenează sunt mult mai rezistenți la stres, deoarece... nisipul ajută copilul să scape de emoțiile negative, să se relaxeze și să elibereze tensiunea nervoasă. Astfel de copii sunt mult mai puțin nervoși, mai puțin sensibili și agresivi. Este foarte benefic să practici terapia cu nisip cu copii instabili emoțional.

Care sunt beneficiile desenului cu nisip pentru copii?

Este foarte util pentru copii să „comunicați” cu nisipul și orice materiale în vrac. Jocul cu nisipul nu este doar distracție pentru un copil, este dezvoltare senzații tactile, motricitatea fină a mâinilor, vorbirea, figurat și gândirea spațială, potenţialul creativ al copilului.

Nu există distracție mai minunată pentru copii decât nisipul,
Întotdeauna există destule
Curge ușor prin mâinile tale,
Ce nu poate fi comparat cu nimic...

Joachim Ringelnatz „Nisipul copiilor”.

Lucrul cu nisipul este minunat metoda psihologica, pe care îl folosesc în lucrul cu copiii, a fost deja discutat în consultația „Jocuri cu apă și nisip”, „Terapia cu nisip”, pe care o găsiți și pe site-ul meu.

Copilăria este cel mai bun moment pentru dezvoltarea abilităților și descoperirea talentelor, iar pictura pe nisip este o unică noul fel artă care arată versatilitatea fiecărui copil. Sarcina unui psiholog și profesor de copil este de a oferi copilului posibilitatea de a se plonja în lumea copilăriei, de a fi creativ, spontan, de a se vedea și de a se accepta diferit, de a se simți autorul nu numai al acestei fantezii de nisip, ci și de asemenea autorul propriei vieţi. Pictura pe nisip este vindecatoare în sine. Jocul cu nisipul este cel mai versatil, captivant, joc interesant pentru copiii de orice vârstă. Ne amintim imediat de copilăria noastră în curte în cutia de nisip cu lopeți, găleți și bețe și vacanța de vară la mare, când își îngropau cu plăcere mâinile și picioarele în nisip, lăsând doar un singur cap „ieșit”, care privea lumea cumva altfel. Nisipul moale, încălzit de soare, asigura efect benefic asupra noastră, copiii, mai ales asupra stării noastre emoționale...

Copiii încep să se joace cu nisip încă de la șase luni, aruncându-l cu o linguriță sau amestecându-l cu palmele. Nisipul atrage copiii preșcolari cu posibilitatea de a face prăjituri, de a găti terci, de a construi turnulețe, case peșteră pentru jucăriile lor, tot felul de drumuri pentru mașini sau șanțuri și lacuri pentru apă... Nu încetează să atragă cu capacitățile sale și deja destul de tați și mame „respectabili” - cât de frumos desenați cu degetul sau lipiți pe nisip pe „muzica” valurilor mării. Este plăcut să simți nisipul în mâini când îl treci într-un flux subțire printre degete. Iar urmele de pași care apar și care dispar pe nisip ne „vorbesc” despre moliciunea și, în același timp, duritatea acestuia. Extins plaje nisipoase ni se par fără sfârșit: începi să simți că ești undeva în afara timpului și toate acestea te fac să te gândești la eternitate. Și urmărind un curent de nisip care curge încet, îți dai seama brusc că aceasta este întruchiparea materială a timpului de rulare, te gândești la efemeritatea lui și, în același timp, la constanța lui.

Dacă luăm în considerare pedagogică şi aspecte psihologice utilizarea nisipului, este dificil să-l supraestimați - este, de asemenea, minunat material senzorial, și de neîntrecut în capacitățile sale mediu subiect-joc, și material excelent pentru artă plastică activitate creativă, experimentarea, proiectarea, crearea, invatarea... Copilul se implica in a se juca cu nisipul cu toata fiinta - emotional, psihic si fizic. Aceasta creează conditii favorabile pentru a arăta copiilor concentrarea, curiozitatea, pasiunea și, de asemenea, pentru relaxare. Rezervele mentale și emoționale sunt activate.

Crearea de imagini mentale, lucrul cu mâinile și obținerea de noi impresii și plăcere - toate acestea împreună stau la baza efectului de vindecare (terapeutic) pentru un copil, în care capul (mintea), mâinile (corpul) și inima (sufletul) sunt unite armonios. Nisipul obișnuit este ceva incredibil de magic și de vrăjitor. Pictura pe nisip „Sand-Art” este o activitate surprinzător de interesantă și foarte „vie” pentru copii și adulți. Desenele cu nisip oferă o oportunitate excelentă de a accepta, dezvălui și exprima în creativitate multe fațete ale propriului „eu”. Aceasta este o nouă direcție.

Puțină istorie

Pictura pe nisip este o artă destul de tânără, apărută în anii 70 ai secolului XX. Inventatorul stilului este regizoarea canadiană de animație Carolyn Leaf, care a creat nisipul film animat„Nisip sau Petya și Lupul Gri”. Lucrările ei s-au răspândit în întreaga lume și au câștigat inimile multor spectatori și artiști. Datorită delectării mâinii, mișcările aparent simple se transformă într-un complot, spunând o întreagă poveste... Mai târziu, mulți animatori au adoptat experiența ei, au încercat să creeze un film de nisip dinamic, i.e. fără editare, dintr-o singură mișcare. Experiența lor a devenit foarte reușită și a pus bazele unei noi forme de artă - arta picturii pe nisip. Datorită efectului său de nedescris asupra publicului, pictura pe nisip a atras imediat atenția psihologilor.

Și ca metodă de terapie prin artă, pictura cu nisip a început să fie folosită abia în zilele noastre. Spre deosebire de spectacolul cu nisip și animația cu nisip, în cursurile cu un psiholog și profesor pentru copii, copiii sunt învățați cum să creeze desene cu nisip, unde accentul este pus direct pe procesul de creație, unde respirația copilului devine calmă, mișcările sale ale mâinilor. și tot corpul este neted, starea interioara armonios. Tehnica picturii cu nisip are beneficii artistice și terapeutice. Cutie de nisip „măcinată” emoții negative, poartă în sine posibilitatea transformării. Această „conversație” a mâinilor cu nisip oferă un efect uriaș de resursă psiho-corectivă.

Astăzi, experții au dovedit deja în practică eficiența utilizării metodei de desenare cu nisip Sand-Art pentru a lucra cu o varietate de probleme psihologice: rezolvarea conflicte familiale, armonizare relațiile copil-părinte, stabilizarea curentului stare psiho-emoționalăși alte sarcini psihocorecționale. Metoda „Sand-Art” este folosită cu succes de specialiști în scopuri educaționale și de dezvoltare: predarea elementelor de bază ale cititului, scrisului și desenului, dezvoltare Procese cognitive, lărgindu-şi orizonturile şi conștientizarea generală, dezvoltarea motricității fine și coordonarea mișcărilor, dezvoltarea imaginației și a abilităților creative. Serios proces educațional se transformă într-o activitate distractivă și interesantă pentru studenți și elevi.

Desenul cu nisip nu este doar o activitate distractivă, pentru un copil este o descoperire a ceva nou. lume magică povești de nisip. Sub îndrumarea strictă a profesorului, el învață să creeze atât tablouri individuale autosuficiente, cât și intrigi întregi. Copiii stăpânesc complexitățile metodei cu mare entuziasm. Sunt bucuroși să arate părinților picturile lor cu nisip și să-i invite să creeze împreună.

Stresul suprimat, dificil situatii de viata la copii duc la exacerbare stare emotionala: nervozitate, agresivitate, apatie, anxietate, iritabilitate. Uneori se poate manifesta sub forma unei izbucniri neconstructive de emoție, situatii conflictuale, dezvoltare boli nervoase, înstrăinare, izolare. Neobișnuit de plăcut la atingere, nisipul face posibilă relaxarea, ameliorarea stresului, tensiune internă, problemele dispar.

Există o altă metodă de lucru cu nisip: animația cu nisip sau pictura pe nisip (metoda Sand-art). Animația cu nisip (arta de a desena cu nisip) oferă o nouă direcție care a cucerit inimile multor oameni din întreaga lume și câștigă o popularitate din ce în ce mai mare, ceea ce face posibilă exprimarea sentimentelor și emoțiilor fără cuvinte. Există motive pentru care ar trebui să înveți să desenezi cu nisip și acest lucru nu este deloc surprinzător - desenul cu nisip sau animație cu nisip are o serie de aspecte pozitive:

1. Nu necesită costuri mari de material. Pentru a încerca să vă încercați animația cu nisip, tot ce aveți nevoie este nisip și sticlă curate, cernute. Se va potrivi chiar griş sau cafea, iar in lipsa sticlei, puteti folosi orice suprafata orizontala.
2. Frumusețe și plasticitate. Videoclipurile cu animație de nisip nu vor lăsa pe nimeni indiferent. Schimbând cu ușurință detaliile imaginii, imaginea finită curge lin și dinamic în următoarea.
3. Combaterea factorilor de stres: prin manipularea materialelor în vrac, o persoană scapă de emoțiile negative.
4. Estetică. Desenele cu nisip realizate de copii vă permit să vă arătați imaginația.
5. Plastic. Nu aveți nevoie de o radieră pentru a schimba designul - treceți-vă degetul pe sticlă.

Animația cu nisip sau pictura pe nisip este un proces minunat și în același timp relaxant care vă permite să vă dezvăluiți lumea interioara. Desenul cu nisip are un efect pozitiv asupra bunăstării emoționale a copiilor și oferă oportunitatea de eliberare emoțională calmă, exprimare prin desenul cu nisip și ameliorarea stresului emoțional prin senzație. atingeri tactile la nisip, completat de melodii relaxante, vă permite să obțineți liniștea sufletească, ameliorarea tensiunii nervoase, dezvoltarea potenţial creativ, expres senzații interne, acest lucru îl face un mijloc pentru dezvoltarea și autodezvoltarea unui copil. Desenul cu nisip este o imersiune într-un basm, o lume a fanteziei, imagini bizare și linii sinuoase. Crearea unei picturi pe nisip este un proces fascinant, atinge toate zonele simțurilor, trezește creativitatea, relaxează și inspiră în același timp.

Ce ne oferă această nouă metodă de vopsire cu nisip:

• Vă oferă posibilitatea de a vă atinge sinele profund, autentic, de a vă restabili integritatea mentală, de a promova relaxarea și de a elibera tensiunea. Aceasta este o oportunitate de a-ți atinge ușor inconștientul, de a explora cele mai diferite fațete ale manifestării Sinelui tău.
• Metoda te ajută să intri în contact cu sentimentele tale. Și uneori mijloacele non-verbale sunt singurul instrument care dezvăluie și clarifică sentimente și convingeri intense care par de netrecut. Lucrul cu nisip te ajută să te inspiri, să recâștigi spontaneitatea pierdută, să-ți dezvolți libertatea interioară și să simți sentimente uitate de fericire și creativitate. Și, cel mai important, să te simți nu numai autorul acestei lucrări, ci și autorul vieții tale. Eliberată energie interna, vine conștientizarea a ceea ce vreau să fac și cum.
• În acest proces de terapie prin artă, se câștigă o experiență valoroasă de schimbare pozitivă. Treptat, au loc autocunoașterea în profunzime, acceptarea de sine, armonizarea dezvoltării și creșterea personală. Aceasta este o cale potențială către autodeterminare, autorealizare și autoactualizare a individului, precum și creșterea stimei de sine și a încrederii în sine.

Conflictele și experiențele interne sunt mai ușor exprimate cu ajutorul imagini vizuale decât verbal. Formele nonverbale de comunicare pot avea mai multe șanse să evite cenzura și raționalizarea conștientă, ceea ce accelerează schimbările pozitive ale personalității. În plus, atunci când inconștientul este tradus într-o formă vizibilă și tangibilă, apare un adevărat produs creativ care nu poate nega conștiința umană (nu mai este ceva invizibil, intangibil).

Un produs secundar al terapiei prin artă este satisfacția care vine din explorarea și realizarea abilităților ascunse și a potențialului creativ.

Avantajele metodei de vopsire cu nisip față de alte forme de terapie prin artă:

• Procesul este simplu și plăcut. Nu sunt necesare abilități sau abilități speciale. Iar materialul în sine - nisipul - este incredibil de plăcut.
• Pictura pe nisip oferă oportunitatea transformării, schimbării instantanee într-o lucrare de creație fără a-și pierde frumusețea și fără a recurge la reconstrucția completă. Este ca viața însăși – evoluează și se schimbă tot timpul. Cred că este asemănător cu viața interioară a unei persoane.
• Când lucrați cu nisip pe un plan, mișcările devin măsurate și sincronizate cu ritmul respirației. Și lucrul cu nisip pe muzică folosește simultan canalele vizuale, auditive și kinestezice, ceea ce permite o percepție completă a acestei lumi și capacitatea de a te simți în ea. Ceea ce lipsește foarte mult în viața noastră socială, unde mințile noastre se fac despre lume judecăți de valoare. Acest lucru este aproape de tehnicile meditative.
• Tehnologia ajută la dezvoltare abilități motorii fine, care este util mai ales copiilor (deoarece creierul se dezvoltă prin stimularea degetelor) și persoanelor în vârstă, deoarece Sensibilitatea mâinilor scade odată cu vârsta. Și, de asemenea, pentru cei care lucrează la un computer.
• Puteți desena simetric cu ambele mâini, ceea ce ajută dezvoltare armonioasă două emisfere ale creierului și centrarea internă.

Vezi eternitatea într-o clipă,

O lume imensă într-un grăunte de nisip,

Într-o singură mână există infinit,

Și cerul este în cupa unei flori.

William Blake

S-a întâmplat în prezent schimbări dramaticeÎn viața socială și economică a statului nostru, era nanotehnologiei și informației a sosit, societatea are nevoie de indivizi proactivi, capabili să gândească în afara cutiei, să fie pregătiți pentru activitatea creativă și care pot crea produse creative ale activităților lor. Din punct de vedere psihologic, copilăria preșcolară este perioadă favorabilă pentru dezvoltarea abilităților creative deoarece la această vârstă copiii sunt extrem de curioși, au o mare dorință de a explora lumea din jurul lor.

S-a dovedit științific că un copil dobândește foarte devreme capacitatea de a percepe nu numai forma și dimensiunea, structura obiectelor, ci și frumusețea realității înconjurătoare. În acest sens, educația în rândul preșcolarilor este de o importanță deosebită. gust artistic, dezvoltându-și abilitățile creative și simțul frumosului. Desenul pe mesele de nisip poate satisface nevoia copilului de auto-realizare creativă, poate ameliora stresul psiho-emoțional și poate îmbunătăți sănătatea.

Nisipul acționează ca un material vizual într-o imagine tridimensională. Imaginile sunt voluminoase. Acompaniamentul luminii creează umbre bizare. Nisipul, ca material natural în vrac, este bun și ca material vizual. Joacă-te cu nisipul cu vârstă fragedă, copiii manifestă un interes constant față de el și explorează modalități de a interacționa cu el cu mare curiozitate. Amintiți-vă cu ce plăcere în copilărie am urmărit cum curgea apa prin nisip, cum suprafața neatinsă a nisipului ne încuraja să interacționăm cu ea, ne provoca creativitatea non-standard. Luând în considerare această caracteristică și dragostea copiilor pentru nisip, o nouă direcție creativă se dezvoltă pe scară largă - pictura pe nisip. Acest tip de creativitate a devenit accesibil preșcolarilor datorită noilor echipamente moderne. Multe grădinițe au achiziționat deja acest echipament și îl folosesc cu succes. Copiilor le place să se joace cu ei. Acest tip de activitate ajută cu adevărat la implementarea unor sarcini educaționale de dezvoltare, de păstrare a sănătății.

Eu, Deryugina Marina Gennadievna, profesor de Arte vizuale MKDOU nr. 9, vreau să vă prezint pe al meu activitate inovatoare– organizarea unui atelier de pictură pe nisip pentru copiii supradotați.

Terapia prin artă - o direcție în care doar psihologii educaționali cu pregătire specială își pot permite să se angajeze. Fondatorul terapiei prin artă este Carl Gustav Jung. A folosit figurine, apă și alte obiecte în terapia cu nisip ca mijloc de sublimare a problemelor psihologice ale copiilor și adulților.

Acest tip de creativitate cu nisip merită și el atenție, cum ar fi realizarea de tablouri de plajă. A desena pe plaje frumoase pace. Unul dintre celebrii fondatori ai picturii pe plajă este sculptorul Jamie Yurdley, care a început să deseneze pe nisipul de lângă malul mării încă din copilărie. A făcut schițe, a calculat timpul de maree și și-a creat picturile într-o perioadă scurtă de timp. Acum acestea sunt proiecte comerciale pentru protejarea naturii. Frumusețea acestor picturi este că privitorii au doar câteva ore pentru a admira creațiile din nisip. Ei sunt inevitabil spălați de val.

Următoarea direcție este animație cu nisip. Arta picturii pe nisip are multe nume diferite: picturi pe nisip, desene pe nisip, artă pe nisip, spectacol pe nisip, animație pe nisip.

Desenul cu nisip este, în primul rând, o formă de artă autosuficientă și foarte eficientă, al cărei strămoș este considerată pe bună dreptate animația cu nisip. A apărut în anii 70, când animatoarea americană Caroline Leaf și-a creat filmul de animație cu nisip: „The Owl Who Wanted to Get Married”, unde filmul a fost creat sub cameră folosind ulei pe sticlă. După cum s-ar spune acum online, experiența ei a fost adoptată ulterior de alți animatori, dintre care unul a fost Ferenc Koro. A creat filmul fără montaj dintr-o singură mișcare. Succes! Experiența sa a pus bazele unei noi arte - arta picturii pe nisip. Spectacol de nisip – spectacol live al artistului. Secretul recunoașterii acestei forme de artă este că vedem nu numai produs finit creativitate, și avem ocazia să observăm procesul de creație, în timp ce acompaniamentul muzical nu face decât să sporească impresiile. Nisipul acționează ca un material vizual într-o imagine tridimensională. Imaginile sunt voluminoase. Acompaniamentul luminii creează umbre bizare. Dinamica schimbării imaginilor deține interesul privitorului și al interpretului însuși.

Copiii supradotați învață în atelierul de pictură cu nisip din grădina noastră. Într-un moment în care toată lumea și totul vorbește despre educație incluzivă, nu ar fi o idee rea să ne amintim despre copiii care, în cadrul educatie prescolara nu poate primi întotdeauna sprijin calificat de la un profesor. Prin urmare, există toate motivele pentru a oferi copiilor talentați oportunitatea de a se exprima folosind toate cele mai bune realizăriînvăţământul preşcolar şi echipament modern. De ce să nu faci asta cu copiii tăi. Frumos, fascinant, interesant, sigur!

Am conturat scopuri și obiective, pentru implementarea cărora am stabilit următoarele etape de lucru:

1. Spune-le copiilor ce și cum să facă pe masa de nisip. Introduceți echipamente și reguli de siguranță.

2. Introduceți videoclipuri cu spectacole pe nisip pentru a extinde înțelegerea posibilităților creative. Recunoașteți imagini și intrigă familiare pe care copiii le pot descrie cu ușurință în desenul obișnuit.

3. Identificați tipuri de desen.

4. Identificarea tehnicilor de bază de desen.

5. Dezvoltați capacitatea de a crea imagini simpleși un complot static.

6. Dezvoltați capacitatea de a crea o imagine complexă și un complot dinamic.

7. Demonstrați povestea artistică colegilor și părinților.

Există două tipuri principale de desen și tehnici de bază:

Tipuri: desen întuneric pe lumină și desen lumină pe întuneric.

Tehnici: tehnici similare cu desenul clasic și tehnicile de desen cu nisip ( tehnici de curățare, crearea de linii, comprimarea unui punct, crearea forma rotunda erupție cutanată, desen cu pumnul etc.). Antrenament direct în trasarea liniilor, punctelor, buclelor; utilizarea formelor geometrice; adăugarea de nisip pentru saturarea culorii; realizarea de desene pe baza formelor geometrice: cerc, oval, pătrat, dreptunghi, triunghi; desen parcelar conform temelor și designului propus.

În timp ce interacționați cu nisipul, invitați copiii următoarele exerciții:

– glisați palmele de-a lungul suprafeței nisipului, efectuând zig-zag și mișcări circulare(ca o mașină, ca un șarpe etc.);

– efectuați diverse mișcări cu palma (marginea);

– plimbați-vă palmele de-a lungul traseului asfaltat, lăsând amprentele mâinilor pe el;

– creați urme cu amprentele palmelor, pumnilor, gălbenelelor, vârfurilor degetelor;

– creați cu degetele, marginile palmelor, pumnii, desenați tot felul de modele și forme (cărări, garduri, poteci, munți, pâraie, râuri);

– folosiți obiecte suplimentare pentru a înfățișa obiecte și fenomene (cădere de stele – minge țepoasă de cauciuc, pistă, autobuz, casă etc. – cărămizi, detalii subțiri – cu o pensulă etc.);

– nivelați nisipul cu palmele;

– se pisează, se „sare”, se stropește în șuvoi pe masă, pe degete, pe palmă etc.;

- desenează cu ambele mâini deodată.

Utilizarea sincronizată a mâinilor este foarte utilă pentru dezvoltarea a 2 tipuri principale de percepție: intelectual-logică și holistică emoțională.

Mana dreapta responsabil pentru dezvoltarea activității, raționalității, gândirii și abilitati analitice, inteligența, concentrarea, stimulează dezvoltarea operațiilor logice, analitice, raționalitatea, consistența, obiectivitatea.

Mâna stângă se dezvoltă în copil percepția, sentimentele, intuiția, emoționalitatea, visarea cu ochii deschiși, gândirea imaginativă. Nu este un secret pentru nimeni că un astfel de desen este util pentru dezvoltarea abilităților de scris. Contactul cu nisipul afectează dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor, ceea ce afectează și calitatea vorbirii copilului.

Concluzionăm: desenul cu nisip are un efect benefic asupra pregătirii viitoare pentru școală (dezvoltarea abilităților grafomotrice și a activității de vorbire etc.), dezvăluie abilități creative, creează o situație de succes, deoarece tot ceea ce nu a funcționat poate fi ușor corectat cu un miscarea mainii! Voi spune simplu: pictura cu nisip este recomandată tuturor vârstelor fără excepție – copii și adulți – ca tehnică meditativă, relaxantă, care îmbunătățește sănătatea, și ca activitate creativă.