Bebelușul tău crește, iar abilitățile lui se schimbă pe măsură ce crește. Știe deja culori, cifre, litere, lexicon crește în fiecare zi. Dar cum să-l înveți să citească? Cum se poate face asta? Și la ce vârstă este mai bine să începi să te antrenezi?

În zilele noastre, majoritatea copiilor pot citi deja la vârsta de cinci sau șase ani. Unii chiar reușesc să o facă destul de repede. Cititul îi ajută pe copii să exceleze în clasă, deoarece cei care știu să citească au mai multe șanse să citească termenii sarcinii și vor putea începe să o completeze mai devreme. Și copiii care tocmai au învățat literele și cum să le pună în silabe sunt cel mai probabil să rămână în urmă la clasă.

La ce vârstă ar trebui să începi să te antrenezi?

Mulți profesori cred asta înainte de copil invata literele, cu atat mai bine. Chiar și copiii de doi ani pot citi. Dar se pune întrebarea cât de corect și necesar este acest lucru. Psihologii tind să creadă asta lectura timpurie poate duce la probleme în dezvoltare sociala . Pentru că bebelușul era ocupat să citească și să scrie, în loc să învețe să găsească limbaj reciproc cu semenii. Logopediștii spun asta lectura timpurie duce la faptul că copilul nu înțelege absolut sensul a ceea ce a citit. Pur și simplu conectează literele și silabele în cuvinte, dar nu poate repeta sensul.

Este necesar să începeți să vă învățați copilul să citească atunci când s-au format deja următoarele semne fiziologice:

Practic, aceste semne sunt deja formate până la vârsta de cinci ani. Ar trebui să vă observați copilul, să comunicați cu el și, dacă devine evident că el este gata să formeze cuvinte din litere și din cuvinte - propoziții, puteți începe procesul de învățare a citirii.

Metode populare de predare

Cum să înveți cititul la 5 ani? Majoritatea părinților încearcă să-și învețe copilul să citească folosind metoda pe care o cunosc: mai întâi învață literele, apoi pun literele în silabe, apoi în cuvinte. Dar în zilele noastre sunt cunoscute și altele tehnici eficiente, care sunt din ce în ce mai folosite în practică.

Metoda Montessori

O profesoară din Italia sugerează să începeți să învățați copiii să citească scriind. Conform observațiilor ei, copiii desenează litere mai ușor decât le citesc. Prin urmare, ar trebui mai întâi să tragiți și să urmăriți literele, apoi să simțiți literele volumetrice cu degetele, studiindu-le astfel vizual. Și abia apoi faceți cuvinte din litere desenând și pronunțându-le.

tehnica lui Zaitsev

Profesorul Nikolai Zaitsev consideră că predarea lecturii la vârsta de 6 ani va fi mai ușoară cu ajutorul unui depozit. Depozit (a nu se confunda cu o silabă) - o pereche de litere formată dintr-o consoană și o vocală, 2 consoane, o consoană cu un dur sau semn moale, precum și o scrisoare. Pentru antrenament, ar trebui să utilizați „cuburi Zaitsev”, care diferă ca mărime și culoare. Folosind această tehnică, puteți învăța atât un copil de clasa întâi, cât și un copil de un an.

Un neurofiziolog care a efectuat diverse experimente a dezvoltat o metodologie de predare formată din cinci etape.

Cum să înveți cititul după silabe? Există o altă metodă populară de a învăța rapid să citești, care a fost dezvoltată de N. Zhukova. Baza metodologiei este abordarea logopedică a antrenamentului. Cu ajutorul acestui antrenament se poate preveni apariția și dezvoltarea defectelor de vorbire.

Învățarea are loc cu ajutorul unui primer, unde este personajul principal baiat fericit, care îl ajută pe stăpânul bebelușului să citească suficient de repede. Primerul începe cu citirea silabelor, apoi apar cuvintele, iar la final oferă texte întregi de citit. Primerul conține un minim de informații de care copilul nu are nevoie și îi vor distrage atenția de la procesul de învățare. Tehnica este potrivită pentru copiii care au cinci până la șase ani și sunt pe cale să meargă la școală.

Fiecare metodă are atât avantaje, cât și dezavantaje, dar toate se rezumă la faptul că copilul ar trebui să fie învățat forma de joc. Dacă procesul de învățare pentru copil este plictisitor și monoton, atunci rezultat eficient nu te astepta.

Dacă respectați aceste reguli, copilul dumneavoastră va învăța rapid să citească.

Învață să citești fluent

Dacă copilul a învățat deja să citească silabele unei propoziții relativ bine, atunci puteți trece treptat la citirea fluentă. Lecțiile nu trebuie să depășească treizeci de minute unul, maximum de două ori pe zi și nu mai mult de patru lecții.

Lecția 1. Dezvoltarea vigilenței

Pentru a face acest lucru, trebuie să finalizați sarcina: introduceți o consoană într-un rând de cinci litere vocale. Lăsați copilul să încerce să găsească litera suplimentară.

Scrieți cuvinte care diferă doar printr-o singură literă (pisică-balenă etc.). Rugați copilul să afle care este diferența.

Lecția 2. Gimnastica pentru dezvoltarea articulației

Astfel de activități vă vor ajuta să vă îmbunătățiți pronunția, respirația va fi corectă și vorbirea va deveni mai clară. Pentru a face acest lucru, folosiți jocul „Faceți un cuvânt din jumătăți”. Alegeți pentru joc cuvinte care constau din două silabe, scrieți-le pe două cărți și invitați-vă copilul să le adune corect. Cardurile trebuie schimbate regulat.

Lecția 3. Antrenamentul atenției

Copilul citește propozițiile, la comanda „stop”, trebuie să-și ia ochii de la carte, să le închidă și să se odihnească. La comanda „citește”, copilul trebuie să găsească fragmentul în care s-a oprit.

Lecția 4. Ghiciți sensul

Principiul acestui exercițiu este că în timp ce citește, copilul vede conturul cuvântului următor cu vedere periferică. Și apoi decide ce cuvânt va urma.

Lecția 5. Predarea lecturii paralele

Pentru a face acest lucru, trebuie să luați două texte identice. Trebuie să citești încet, copilul trebuie să citească după tine și să urmeze rândurile cu degetul. Accelerează treptat ritmul, dar suficient pentru ca copilul să țină pasul.

Lecția 6. Citirea pentru o vreme

Pentru această sarcină trebuie să alegeți un text simplu. Stabiliți o anumită oră și lăsați copilul să înceapă să citească. După ce timpul a trecut, numără câte cuvinte a reușit să citească copilul. Când copilul citește a doua oară, numărul de cuvinte va fi mai mare.

Pentru a face pronunția mai clară, învață cu copilul tău șubitori de limbi.

Lecția 7. A pune accentul corect

Alegeți un cuvânt polisilabic și încercați, împreună cu copilul dvs., să accentuați pe rând toate silabele. Copilul trebuie să determine care accent va fi corect.

Lecția 8. Vizionarea benzilor de film

Urmărește filme cu copilul tău, această activitate este excelentă pentru antrenamentul tehnicilor de lectură.

Lecția 9. Dezvoltarea câmpului vizual

Desenați un tabel, scrieți o literă în fiecare celulă. Indicați literele cu un pix sau un creion și rugați copilul să le citească în tăcere.

Lecția 10. Citirea rolului

Lecția 11. Text inversat

Așa își amintește copilul de integritatea tiparelor de litere și învață să combine terminația semantică a unui cuvânt cu analiza literelor. Trebuie să treceți la o astfel de sarcină numai atunci când copilul citește fără erori.

Lecția 12. Exercițiu ritmic

Copilul învață să bată un anumit ritm cu un creion și, după ce l-a învățat, trebuie să îl bată și să citească în același timp un text necunoscut.

Deci, acum știi cum poți învăța un copil să citească silabe și să citească fluent. Nu încerca să-l înveți prea multe vârstă fragedă sau, dacă nu este pregătit, pentru a nu crea o barieră psihologică pentru ca copilul să învețe.

Nu există consens. Unii părinți sunt convinși că un copil trebuie învățat să citească la 4-5 ani. Alții coboară ștacheta la 2-3 ani. Alții insistă că copilul nu trebuie „chinuit” înainte de școală. De exemplu, să înveți să citești este o sarcină profesori de școală. Pe cine sa creada?

Fiecare copil se dezvoltă în ritmul lui. Prin urmare, nu vă legați de o anumită vârstă, ci evaluați cât de matur este viitorul cititor pentru învățare.

Un copil este cu siguranță gata să învețe să citească dacă:

• știe să construiască propoziții complete, vorbește clar și coerent;
• pronunță și distinge cu ușurință sunetele vorbirii, nu confundă silabele consoane (zha-za, da-ta) și literele din cuvintele consoane (code-cat);
• distinge conceptele de dreapta-stânga, sus-jos;
• pronunță corect literele;
• Manifestă interes pentru scrisori și lectură.

Dacă un copil nu îndeplinește criteriile într-un fel, dar manifestă interes pentru scrisori și cărți, acest lucru este normal. Vorbirea nu este atât de coerentă pe cât ne-am dori – comunicăm mai mult cu copilul, îi punem și răspundem la întrebări. În loc de [c] se dovedește [w] - găsim exerciții de logopedie, efectuați gimnastică specială sau mergeți la un logoped.

Copilul nu se mai uită doar la cărți cu ilustrații, ci cere sau chiar cere să citească ceva sau încearcă să-și dea seama singur?
A sosit timpul. Nu rata momentul.

Metode de predare a lecturii, argumentele pro și contra

Există zeci de metode prin care poți învăța un copil să citească. Vom vorbi pe scurt despre câteva dintre cele mai populare, dar nu vom indica întotdeauna avantaje evidente si contra.

Citirea după silabe (metoda fonetică)

Tehnica clasică, care se folosește în grădinițe și școală primară. În primul rând, copilul învață să pronunțe sunete (fonetică) și literele, apoi le combină în silabe și cuvinte întregi.

Arsenal tipic: alfabet, primer, cărți cu litere și silabe.

• „+” Copilul aude cu ușurință sunete în cuvinte și le pronunță, scapă de defecte de vorbire dacă le are.
• Metoda „-” nu este potrivită pentru preșcolarii mai tineri(3-4 ani) și copii mai mici, pentru că necesită un anumit nivel de cunoștințe și necesită mult timp.

cuburi Zaitsev

Pe cuburi speciale, copilul vede toate silabele utilizate frecvent, literele simple și perechile unei litere consoane și un semn dur sau moale.

Fiecare cub are o anumită dimensiune, culoare și sunet, astfel încât copilul, împreună cu literele și formele, să-și amintească caracteristicile. De exemplu, cuburile de fier reprezintă silabe vocale, cuburile de lemn reprezintă silabe fără voce, cuburile mari au vocale dure, iar cele mici au vocale moi.

• „+” Tehnica nu este legată de vârstă, antrenamentul are loc sub forma unui joc care dezvoltă urechea pentru muzică, motricitatea fină etc.
• „-” Cuburile lui Zaitsev au defecte care îi fac pe copii să „înghită” terminațiile cuvintelor și să înțeleagă greșit compoziția fonetică a cuvântului (trebuie să-l reînvețe la școală).

Glen Doman Flashcards (citire cu cuvinte întregi)

Metoda este că copilul este deja pruncieîncepeți să arătați cartonașe cu imagini și cuvinte, pronunțându-le clar. Copiii percep cuvintele nu în părți, ci ca unități întregi.

• „+” Oportunitate de a începe antrenamentul cu copilărie timpurie, dezvoltarea memoriei fenomenale.
• «-» Efect secundar Metodele lui Glen Doman - probleme cu alfabetizarea, dificultăți în analizarea cuvintelor în funcție de compoziția lor.

Metoda Maria Montessori

Un copil se joacă cu litere din hârtie brută, care sunt lipite pe semne de carton.

El repetă sunetul după adulți, apoi urmărește conturul literei cu degetul. Apoi cuvintele și frazele sunt formate din litere în cadre speciale.

• «+» Învățare bazată pe joc, dezvoltare abilități motorii fine.
• „-” Tehnica necesită costuri materiale și este mai mult concepută pentru orele de grup.

Ce tehnică ar trebui să alegi?

Incearca-l abordări diferite pentru a găsi „al tău”. Dar amintiți-vă că indiferent de metoda pe care o alegeți, antrenamentul nu poate fi redus la lecții stricte. Lăsați-l să fie joc incitant, la care vei dori să te întorci. Atunci copilul va asocia lectura cu plăcerea, nu cu chinul.

Învață să citești în timp ce te joci

Jocuri distractive ajuta copiii să învețe să citească mai ușor și mai rapid decât lecțiile specifice.

Ține cont de câteva activități distractive și doar joacă-te cu copilul tău.

„Scrisorile vii”

A vedea și a citi scrisorile este interesant, a strânge scrisorile este și mai interesant! Nu te limita la cartonașe și cuburi, creează litere împreună cu copilul tău: sculptează-le din plastilină, decupează-le din hârtie, așează litere de prăjituri din aluat.

Exerciții într-un mod ludic

Echipa LogicLike creează în mod regulat sarcini interesante pentru dezvoltarea copiilor gandire logicași alte abilități esențiale.

Jocuri de masă

Cărțile cu litere, silabe și cuvinte sunt distractive, dar și mai puternic decât un copil sunt captivate de educaţie Jocuri de masă pentru lectură, care sunt distractive de jucat în grup. Pentru început, puteți lua în considerare jocuri de societate precum „Animal Letters” și „Read-Grab”.

„Scrisori secrete”

Încearcă să-i scrii scrisori copilului tău în numele personajului sau al jucăriei lui preferate, astfel încât să vrea să le răspundă. Poate fi achiziționat de la librării materiale gata pentru astfel de scrisori.

Greșelile tipice pe care le fac părinții atunci când își învață copilul să citească

Concentrați-vă pe memorarea literelor mai degrabă decât a sunetelor

S-ar părea că ce este greșit în a reține litera „B” ca [ve] și litera „M” ca [em] sau [eu]? Dar când în loc de „metrou” copilul spune „meetereo”, greșeala va deveni evidentă. Este necesar să-l învățați pe copil să numească literele numai cu sunetele corespunzătoare: „B” - [v], „M” - [m] etc.

Activități epuizante

Copiii de 3-4 ani nu pot fi atenți mult timp, așa că le va fi suficientă o lecție de 10 minute. La copiii de 5-6 ani, este optim să studiezi 15-20 de minute. Dacă vedeți că copilul a devenit distras, ar trebui să opriți activitatea.

Presiunea psihologică

Scriitorul englez Aidan Chambers în cartea sa „Tell. Citește, gândește, discută” a scris că este important să lăudăm micul cititor pentru fiecare realizare. Așa că a venit să se uite la cărți, a luat una dintre ele și apoi a decis brusc să treacă la alta. Și fiecare dintre acești pași este important.

Lipsa obiceiului de a citi în rândul părinților

Copiii încearcă să imite adulții în orice. Și dacă o văd pe mama sau pe tata stând jos să citească o carte, cu siguranță vor dori s-o citească. Prin urmare, este important ca în familie să existe o cultură a lecturii.

Cum să dezvolți un interes acut al copilului pentru lectură și învățare în general?

Citește cărți cu copilul tău

Discutați și repovestiți conținutul acestora, astfel încât copilul să înțeleagă și să-și amintească textul. Puteți citi cu voce tare pasaje interesante din cărți și puteți invita copilul să afle despre ce se va discuta în continuare, terminând singur cartea.

Arătați copiilor că lectura este cheia ușii în spatele căreia se află mulți lumi magice. Un copil pasionat de cărți va studia cu interes și va învăța lucruri noi în fiecare zi. Fii un mentor pentru copilul tău, care te va sprijini și va oferi întotdeauna sfaturi.

Dar cum să înveți un copil să citească? Este chiar posibil să insufleți unui copil dragostea pentru această activitate și ce metode de predare a lecturii există în timp dat? Cum ar trebui să se comporte părinții dacă copilul lor refuză să învețe să citească? Vom încerca să vă oferim un răspuns detaliat la aceste întrebări și la alte întrebări.

Care este răul în a învăța să citești prea devreme?

Anterior, totul era simplu: un copil a mers la școală și a început să învețe literele și să citească. Astăzi, unii profesori și părinți încearcă să introducă în mintea copilului nevoia de a citi cărți puțin mai devreme decât au făcut-o mamele și tații lor.

Acesta este un motiv de a fi mândru: un copil de 2 ani care știe să citească fluent Tolstoi și Pușkin! Puteți chiar să vă lăudați prietenilor cu realizările tale și să umflați ambii obraji de plăcere.

Cu toate acestea, abilitățile copiilor sunt individuale și în niciun caz nu ar trebui să „alungiți” genii și copiii indigo. Psihologii spun că lectura timpurie creează probleme în dezvoltarea socială a copiilor, făcându-le dificil să se alăture echipei de copii.

Logopedii spun că copiii care sunt puși în „sala de lectură” devreme nu înțeleg sensul a ceea ce au învățat: pentru ei, repovestirea a ceea ce este scris în carte este din domeniul fanteziei!

Etapele dezvoltării psihologice ale copiilor

Cu mult timp în urmă, Jean Piaget, un psiholog elvețian, a împărțit maturizarea psihologică a copiilor în trei etape:

1. Senzo-motor, care începe de la naștere și durează până la 2 ani (formare sensibilitatea tactilăși senzații).
2. Figurativ, care durează de la 2 ani la 7 (dobândirea limbajului și formarea stimei de sine).
3. Logic, care durează de la 7 la 13 ani (comparând faptele și prietenia cu logica).

Pe baza acestui fapt, putem spune că stăpânirea lecturii ca știință este cel mai bine transferată la a treia etapă și nu merge împotriva naturii, încercând să apeleze la logica bebelușului atunci când acesta nu a stăpânit încă jocul simbolic.

Deci, când poți începe?

Desigur, majoritatea mamelor și taților nu vor aștepta până la vârsta de 7 ani pentru a-și așeza copilul cu o carte - cum vor râde restul copiilor de el! Prin urmare, majoritatea psihologilor și profesorilor spun că merită să începi pregătirea la 5 ani.

Semne de disponibilitate pentru a învăța

Pentru a înțelege dacă copilul dumneavoastră este pregătit să învețe, acordați atenție următoarelor semne fiziologice:

• el vorbește în propoziții (este logic că nu poți să-l înveți să citească până nu poate vorbi);
• are auzul dezvoltat (fonemic) și cunoaște bine sunete;
• nu are probleme cu dicția, pentru că dacă nu poate pronunța jumătate din alfabet, despre ce fel de lectură putem vorbi;
• și-a format o orientare în spațiu, adică știe deja exact unde este „dreapta” sau „stânga”.

De unde se începe: etapa pregătitoare

Mișcă-te mai mult

Cheia unei bune percepții a literelor și cuvintelor este mișcarea: cu cât bebelușul sare și aleargă mai mult, cu atât este mai bună orientarea lui în spațiu.

Dezvoltați simțul ritmului

Dezvoltarea simțului ritmului înseamnă a cânta și a juca captivant instrumente muzicale(de exemplu, pe țeavă), precum și jocuri cu o minge și o coarda de sărit.

Învață sunete

Lăsați copilul să asculte cu atenție ce se întâmplă în jur: o albină bâzâie și frunzele foșnesc. Pentru a face acest lucru, va fi util să recurgeți la cuvinte onomatopeice într-un mod jucăuș.

Cititul este totul!

Pentru ca un copil să înțeleagă de ce trebuie să învețe să citească, este necesar să arate nevoia de el și chiar imposibilitatea de a trăi fără o abilitate importantă.

Interes crescut pentru învățare

Când îi citești un basm copilului tău, oprește-te chiar acum moment interesantși învinovățiți-vă că sunteți obosit. Este important ca copilul să ia „obiectul” lecturii de la tine și să încerce să termine singur de citit cartea.

Ajutor de la benzile de film

Au multe inscriptii scurte iar cadrele din benzile de film se schimbă încet. Toate acestea ajută la simplificarea tehnicii de citire.

Citiți o vreme

„Maiestrie” timpului pe un cronometru mica povesteși spune-i copilului tău cât de mult a reușit să citească în acest timp.

Citind pentru tine

CU gura închisă si fara a pierde energie (chiar daca doar pe silabe) – acest truc il ajuta pe copil sa-si mareasca viteza de citire.

Exerciții de respirație

Învață-ți copilul să răsucească limbile și asigură-te că le citește cu voce tare, în liniște, repede, încet. În aceste momente, urmăriți respirația bebelușului.

Cuvinte? Silabe? Sunete? Care principiu de predare este cel mai corect?

Încercând să simplificăm înțelegerea procesului, am împărțit metodele în mai multe grupuri:

• citirea cu cuvinte (Glenn Doman);
• lectura silabică (Nikolai Zaitsev);
• adăugarea de litere;
• tehnica sunet-litere;
• tehnica jocului (Montessori).

Care principiu de predare este mai bun?

Psihologii spun că ultimele două metode sunt cele mai potrivite pentru a ajuta copilul să învețe să citească cât mai corect și mai repede posibil.

Citirea silabică și globală îl obligă să memoreze pur și simplu silabe fără analiză detaliată. În plus, atunci când citesc silabe, copiii întâmpină dificultăți de alfabetizare, iar când citesc la nivel global, principiul „de la simplu la complex” este încălcat.

Metode de predare a lecturii: argumente pro și contra

ABC

O metodă familiară pentru majoritatea părinților, prin care ei înșiși au învățat să citească acasă în copilărie. Fiecare literă a alfabetului este susținută de o imagine mnemonică: A este o barză, iar B este o tobă. Memorarea literelor folosind această metodă este ușoară, dar învățarea citirii este mult mai dificilă.

O alta regula importanta: Când agățați postere luminoase cu alfabetul și imaginile în fața patului copilului dvs., asigurați-vă că bebelușul nu formează o serie asociativă greșită.

El poate decide că „b” este doar un „tobă”, și nu un „bagel” sau chiar un „barbos”. În cele din urmă, este dificil pentru un copil să înțeleagă de ce, în cele din urmă, un „bebeluș” ciudat crește din combinația „ma-e-ly-sh”.

Grund

O alta mod tradiționalînvață un copil să citească. Există o mulțime de varietăți de primere și în fiecare dintre ele există o mulțime de imagini încorporate în carte, astfel încât copilul, privindu-le, învață cum să conecteze corect mai întâi sunetele în silabe și să pună cuvinte întregi din silabe.

Pentru a alege primerul „potrivit”, trebuie să cumpărați unul care nu numai că îi arată copilului dumneavoastră alfabetul, dar vă ajută și la conectarea literelor. Cel mai interesant lucru este că mulți părinți folosesc tehnici diferiteînvățând, într-un fel sau altul apelează la ajutorul unui primer vechi bun.

Metoda cuvântului întreg (metoda Doman)

Un mod „la modă” de a preda, legat de metodologia „globală” și care acoperă cuvinte întregi. A fost inventat de omul de știință Glenn Doman. La Institutul său de Dezvoltare a Copilului, mamele și profesorii le-au arătat copiilor în ritm rapid diverse imagini cu cuvinte și propoziții întregi înfățișate pe ele, citind inscripțiile cu voce tare.

Astfel de cursuri au durat zece minute, apoi 20, apoi o jumătate de oră, iar copilul și-a amintit în cele din urmă cuvântul arătat.

in orice caz aceasta metoda bun de citit in engleza pentru ca nu are un sistem de conjugare sau declinare. Limba rusă cu „mâner”, „mâner”, „mâner” va deruta copilul, iar acesta, după ce a memorat cuvântul, îi va studia separat forma.

Doman principiul de predare

Cursul începe la ora 15:00 cuvinte obișnuiteîn ziua în care cardul este demonstrat timp de 1 secundă. Nimic nu i se explică copilului, ci pur și simplu i se spune: „Aceasta este o masă”.

După ceva timp, cuvintele devin mai complexe, numărul lor crește, iar demonstrația cărților trece la fraze întregi și chiar propoziții. Este simplu: copilul „citește” desenul, învățându-i sensul.

Acesta este dezavantajul metodei lui Doman: nu există nicio testare a materialului acoperit, iar mulți copii (atât 5, cât și 6 ani) nu doresc să învețe folosind o metodă complexă și destul de plictisitoare.

cuburi Zaitsev

Această metodă a fost inventată de profesorul din Sankt Petersburg N.A. Zaitsev, care odată a decis să plaseze litere pe cuburi. Probabil ați văzut aceste seturi cu scanări de carton, diverse manuale și chiar postere cu tabele.

Costul lor în formă „dezasamblată” este mai ieftin decât în ​​formă finită, dar totuși este mult mai mare decât prețul unui alfabet obișnuit sau al primerului. Deci de ce plătesc părinții atât de mulți bani? Este chiar doar pentru aspectul colorat?

Nu - pentru că bebelușul își amintește combinația de litere și structura acesteia într-un mod jucăuș. Metoda este insa mai potrivita pentru stangaci, deoarece acestia o percep mult mai usor – la fel ca si copiii autisti cu probleme in sfera emotionala.

Logopediștii se plâng, de asemenea, că copiii lui Zaitsev nu înțeleg compoziția cuvintelor și adesea „înghite” terminații, devenind obișnuiți să împartă cuvintele în forme familiare.

Metoda Montessori

Maria Montessori crede că orice copil poate învăța să citească ușor și simplu fără cărți cu alfabet. Avantajul sistemului este forma jucăușă a lecțiilor și absența oboselii, pentru că oricărui copil îi va plăcea atunci când studiul nu este un proces obositor, ci lucrul cu o jucărie.

Învățarea cititului începe cu scrierea, și anume, cu pregătirea mâinilor. Copiii își amintesc literele la atingere mai bine decât vizual, în timp ce unii dintre ei simt litere moi sau aspre, în timp ce alții le desenează. În orice caz, ambele grupuri dezvoltă o manie pentru scris care provoacă o pasiune pentru lectură.

Orice exercițiu Montessori începe cu o demonstrație, după care profesorul îi oferă copilului posibilitatea de a se juca independent. La sfârșitul orelor - curățarea, împăturirea scrisorilor și așezarea cărților pe raft.

Toate jocurile din metodologie se bazează pe basme: acestea sunt povești mici, povești despre aventurile literelor și ale eroilor care au ajutat cuvintele să depășească obstacolele apărute. Copiii sunt încântați de un astfel de antrenament și nu au probleme psihologice.

Interesul pentru lectură este cheia pentru succesul învățării unui copil

Desigur, orice părinte își dorește ca copilul său să învețe să citească rapid și corect. Dar vor, de asemenea, să-i facă „viața” mai ușoară, venind cu ceva care să-l afecteze într-un mod magic- Am învățat-o odată!

Din nefericire sau din fericire, poţi atinge dorinţa de a citi de la un copil doar depunând suficient efort în învăţare. Ideea este simplă: atunci când un copil se confruntă cu dificultăți de învățare (dar nu de nedepășit), va putea dori să le depășească și să facă totul corect.

În plus, capacitatea de a citi implică nu numai muncă, nu numai stăpânire pagină după pagină, ci și un interes sălbatic pentru proces și rezultat. Toate acestea îl ajută pe copil să devină, deși mic, totuși un cititor care descoperă o lume distractivă a cărților.

Multe manuale și studii sunt dedicate învățării copiilor să citească. Citirea din leagăn, citirea înainte de a merge și așa mai departe. Cu toate acestea, se dovedește că învățarea unui copil să citească este doar începutul. Ajunși la școală, copiii se confruntă cu nevoia nu doar de a citi, ci de a citi rapid.

Ce este tehnica de citire? De ce este nevoie?

În școala elementară, așa-numita tehnică de lectură este testată în mod regulat. La anumite intervale, copiii sunt rugați să citească un text necunoscut pentru o perioadă. În acest caz, copilul nu numai că trebuie să citească clar textul (cuvinte sau propoziții), ci și să îl înțeleagă corect.

Tehnica de citire este verificată după următoarele criterii:

1. Viteza (copilul trebuie să îndeplinească și standardele pentru numărul de cuvinte citite în 1 minut).
2. Înțelegerea (se apreciază prin intonație semantică la citire sau prin răspunsuri la întrebări despre text).
3. Citirea corectă a textului, adică absența erorilor, omisiunilor sau repetărilor.
4. Prezența accentului corect de intonație și pauze semantice în textul citit.

Cât de repede ar trebui să citească elevii din școala elementară de astăzi?

• În clasa I, un copil ar trebui să citească cel puțin 30 de cuvinte pe minut.
• În clasa a II-a - deja de la 50 de cuvinte pe minut.
• După a 3-a - de la 70-80.
• Până la începutul liceului, limita inferioară nu este mai mică de 100 de cuvinte pe minut.
• În același timp, viteza de citire intră liceu ar trebui să fie de cel puțin 120-150 de cuvinte pe minut.

De ce un copil trebuie să învețe să citească repede?

Performanța școlară depinde direct de viteza de citire și de înțelegerea lecturii. Au fost efectuate numeroase cercetări pentru a demonstra că un copil care a petrecut mult timp citind silabe în școala primară și nu a stăpânit cititul fluent, în gimnaziu și liceu, din păcate, nu se numără printre studenții de succes.

Necesitatea de a înțelege rapid temele pentru probleme și exerciții, de a citi manual manualul în mod independent, de a învăța lecții, determină importanța citire rapidă. Copiii care citesc încet petrec mult mai mult timp completând sarcinile, devin mai obosiți și, ca urmare, își pierd interesul pentru învățare.

Cea mai optimă viteză de citire, care asigură succesul învățării, ar trebui să fie egală cu viteza normală vorbire colocvială. În medie, aceasta este de 120 de cuvinte pe minut sau mai mult. Acesta este rezultatul la care trebuie să te străduiești atunci când îți exersezi tehnica de citire.

Cititul stimulează dezvoltarea aparatului de gândire, stabilitatea atenției și crește memoria de lucru a copilului. Astfel, reiese că prin dezvoltarea abilităților de citire, copilul devine mai mult succes la școală în general. Aceasta înseamnă că un copil ar trebui să fie învățat să citească fluent, dacă este posibil, cât mai devreme.

De ce nu tuturor copiilor le este ușor să citească rapid?

Lipsa de concentrare și memorie

Dimensiunea mică a câmpului vizual chirurgical la un copil

Acest lucru se manifestă prin faptul că copilul se concentrează exclusiv pe cele 2-3 litere pe care le citește. În același timp, copiii cu un câmp operațional suficient de mare pot vedea întregul cuvânt deodată, ceea ce le permite să citească mai repede.

Prezența regresiei vizuale

Aceasta înseamnă că în timp ce citește, copilul își întoarce inconștient privirea la cuvântul citit anterior.

Vocabular insuficient

Un alt motiv pentru viteza redusă de citire. Cuvânt necunoscut necesită mai mult timp pentru a citi și a înțelege.

Probleme cu dicția

Deficiențele în dezvoltarea sistemului articulator și problemele cu dicția duc, de asemenea, la probleme la citire.

Dislexie

Această problemă ar trebui evidențiată ca element separat. Prezența unui astfel de diagnostic interferează serios cu capacitatea copilului de a stăpâni abilitățile de citire rapidă. În același timp, copilul poate fi un elev de succes și capabil la toate celelalte materii.

Dislexia afectează capacitatea de a citi chiar și la adulții în vârstă varsta scolara.

Reticența de a citi cărți

Un alt important și merituos atentie speciala Problema este lipsa dorinței de a citi. În zilele noastre, când copiii petrec din ce în ce mai mult timp pe computer, citirea cărților își pierde atractivitatea pentru ei. Dar tocmai prezența interesului este cea care poate stimula un copil să învețe și să-și îmbunătățească abilitățile.

Insufla interesul pentru lectura - sarcină importantă părinţi.

Este posibil să îmbunătățim tehnica de citire?

Cu siguranță este posibil. La aproape orice vârstă școlară, îți poți învăța copilul să citească fluent. După ce ați identificat cauza dificultăților care au apărut, puteți începe să perfecționați aceste abilități, astfel suficient termene rapideîmbunătățirea tehnicii de lectură a copiilor.

Mare atenție încă de la început

Este posibil și chiar necesar să vă îmbunătățiți tehnica de citire fără a aștepta să apară probleme și neajunsuri. La vârsta de 6 ani, copiii, de regulă, învață deja să citească, în același timp, pot începe să lucreze la tehnici de citire;

Este mai bine să acordați o oarecare atenție acestei probleme de la bun început, îndeplinind anumite sarcini pentru a dezvolta atenția, concentrarea și îmbunătățirea câmpului vizual operațional.

Citind cu voce tare

În timp ce copilul dumneavoastră nu poate citi încă, asigurați-vă că începeți o tradiție de a-i citi cu voce tare acasă. Odată stăpânită deprinderea de citire, nu renunța la acest obicei. Pentru un copil este încă greu să citească texte lungi, iar părinții lui insistă să citească singur. Drept urmare, cartea dispare din circulație și, astfel, interesul pentru lectură se pierde.

Menținerea interesului pentru cărți

Deci, în primul rând, este necesar să susținem pe deplin interesul pentru lectură în general, pentru cărți, povești și basme. Citește cu voce tare, citește pe rând, încearcă să-ți faci copilul interesat de carte.

La vârsta de 7 ani, când abilitățile de citire sunt deja suficient de dezvoltate, oferă copilului tău să citească texte scurte. Câteva rânduri sub imagini, benzi desenate sau doar citirea pe rând sunt în regulă. Principalul lucru este că interesul nu este pierdut.

Exerciții pentru a antrena citirea fluentă

Pentru concentrare

Vizionarea benzilor de film

Încurajați-vă copilul să se uite la filme și să citească legendele. Desene animate cu subtitrare sunt, de asemenea, perfecte pentru aceste scopuri. Cantitate mică de text și imagini luminoase atrage atenția și îmbunătățește concentrarea.

„Citind cu buzz”

Lectură simultană

Aceleași texte sunt așezate în fața copilului și în fața adultului. Citiți cu voce tare, iar copilul trebuie să urmărească (cu degetul) lectura. Roagă-l să-ți spună unde s-a schimbat ritmul lecturii tale.

Puteți cere copilului să găsească un anumit cuvânt în text și să îl citească pe următorul.

Pentru a crește nivelul RAM

Dictări vizuale

Dictările vizuale sunt ideale pentru dezvoltarea memoriei de lucru. Esența sarcinii este că copilului i se dă un cartonaș cu o singură propoziție, pe care trebuie să o privească pentru un anumit timp.

După aceasta, cardul este scos, iar copilul trebuie să noteze propoziția din memorie. Exercițiile trebuie făcute în mod regulat, în fiecare zi. În decurs de o lună vei observa rezultate semnificative.

Pentru a îmbunătăți funcționarea aparatului articulator

Exercitii de dictie

Cea mai bună opțiune este să înveți și să repeți răsucitoarele de limbă. Amintiți-vă de răsucitoarele de limbă și repetați-le cu copilul dvs. unul câte unul. Concurează pentru a vedea cine le poate pronunța mai repede și mai clar

Pentru a îmbunătăți viteza de citire

"Aruncare-crestătură"

Auzind cuvântul „aruncă!” copilul începe să citească. Auzind cuvântul „serif”, închide ochii și se lasă pe spate în scaun, odihnindu-se.

După 4-5 secunde, dați din nou comanda „aruncă”. Copilul trebuie să găsească cu privirea locul din text în care a terminat de citit. În același timp, mâinile tale se întind pe genunchi, astfel încât să nu existe tentația de a ține degetul pe ultimul cuvânt citit.

Citirea în ritmul unui răsucitor de limbi

Alternarea textului familiar-necunoscut

Pentru a crește viteza de citire, mai este un lucru exercitiu bun. Copilul trebuie să citească o parte din text de mai multe ori. Citirea unui text familiar va fi mai ușoară și, prin urmare, mai rapidă.

În general, există o mulțime de exerciții care vizează antrenarea tehnicii de citire. Daca reusesti sa-ti interesezi copilul, rezultatele vor veni foarte repede.

Profesorul I.T. Fedorenko, explorând problema creșterii vitezei de citire la copii, a remarcat cel mai important și semnificativ factor care duce la succes. Principalul lucru în cursuri este regularitatea și puterea.

Iată încă câteva recomandari utile care va ajuta la îmbunătățirea tehnică de citire a bebelușului dvs.:

Faceți mai multe sesiuni scurte în loc de una lungă.

Dacă un copil are dificultăți de citit, atunci perioadele lungi de studiu îi vor provoca oboseală și o reacție negativă. Conduceți trei lecții, dar scurte. Nu-ți lăsa copilul să obosească, trezește-i interesul și emoții pozitive din lectură.

Comunicați cu copilul dumneavoastră în scris

Scrieți mici note și scrisori bebelușului dvs., provocându-l să scrie un răspuns.

Organizați concursuri și competiții - stârniți interesul

Am citit cartea - un autocolant pe poster. Câteva autocolante - un premiu (o excursie la cinema, divertisment comun, doar nu bani). Când verificați viteza de citire a copilului dumneavoastră, asigurați-vă că subliniați că ultima dată a citit atât de multe cuvinte mai puțin, iar acum a obținut rezultate atât de excelente!

În procesul unui astfel de joc, apare dorința de a obține rezultate și este stimulat interesul pentru activități.

Nu mă obliga să citesc „sub presiune”

O atitudine negativă nu va ajuta la nimic. Această abordare, dimpotrivă, nu va face decât să agraveze problema.

Fără îndoială, pasiunea unui copil pentru cărți și dragostea pentru lectură sunt insuflate acasă, în familie. Vorbește despre cărțile tale preferate, citește cu voce tare, împreună, pe rând. Principalul lucru este să oferi copilului sprijin și ajutor. Iar rezultatul va veni. Tot efortul depus va da cu siguranță roade.

A învăța să citești este un proces distractiv. Stăpânirea acestei abilități importante la vârsta de 5-6 ani va facilita foarte mult învățarea lecțiilor la școală și, de asemenea, va ușura perioada de adaptare.

Cu toate acestea, lectura este, de asemenea, foarte pas dificil. Asta e important pregătire psihologică copilul la învățare. La urma urmei, trebuie nu numai să-l învățăm să citească, ci și să-i insuflăm dragostea pentru lectură și literatură. Cum să înveți un copil să citească? Principalul lucru este dorința părinților și pregătirea copilului! Și totul se va rezolva!

Semne ale pregătirii copilului pentru procesul de învățare

Desigur, poți începe să studiezi cu un copil de trei ani, încercând să crești un copil minune. Totul este individual! Dar totuși, psihologii recomandă să acordați atenție unor semne care vă vor spune că bebelușul este gata să învețe elementele de bază ale științei - cititul. Există o mulțime de astfel de semne și iată doar câteva:

• Copilul are un vorbire suficient de dezvoltată, ușor de înțeles;
• Are un vocabular extins și discursul său trebuie să conțină propoziții complexe;
• Copilul trebuie să poată repeta ce i s-a spus la grădiniță de acasă. Povestea trebuie să fie clară și structurată;
• Copilul are orientare spațială și temporală. Înțelegerea și direcțiile cardinale;
• Fără defecte de vorbire. Adică este prea devreme să începi să citești dacă copilul nu poate pronunța unele sunete și litere. Dar, din nou, acest lucru necesită o abordare foarte individuală!

Dacă toate aceste semne sunt observate la copil, atunci părinții se pot gândi deja la sarcina de a stăpâni lectura. Astăzi, profesorii și oamenii de știință au dezvoltat multe moduri de a preda această abilitate. Metodele de predare a lecturii sunt variate și fiecare părinte și profesor o va putea alege pe cea mai potrivită pentru ei. Astăzi ne vom uita la cele mai comune și populare.

Cuburile lui Zaitsev și de ce le plac atât de mult copiilor?

Tehnica lui Zaitsev pe acest moment, chiar și la o perioadă destul de mare de la prima sa apariție, rămâne încă una dintre cele mai populare metode de a-i învăța pe copii să citească.

Profesorul N.A. Zaitsev din Sankt Petersburg. I-a venit ideea de a plasa secvențe de litere pronunțate frecvent într-un tabel, apoi le-a împărțit în cuburi.

Ce are special metoda? Toată învățarea are loc sub forma unui joc, iar în joc copilul își amintește mai bine, pe măsură ce se lasă purtat și se implică complet în proces. Apropo, mulți profesori observă că această metodă este foarte potrivită pentru copiii stângaci. Acest lucru este justificat de faptul că astfel de copii își amintesc și percep mai bine întregul cuvânt, decât literele individuale.

Există, totuși, un minus în metodă, despre care defectologii cred că este destul de semnificativ. Copiii care au fost predați conform metodei Zaitsev, după ce au învățat literele și au început să citească, adesea „înghit” sfârșitul unui cuvânt sau al unei fraze și apoi nu pot începe să demonteze cuvântul conform compoziției sale, deoarece ei percep inițial cuvântul ca fiind un întreg, fără a-l putea analiza în părți.

Există suficiente erori, sau mai degrabă neajunsuri, în metodologia creată. Deci, de exemplu, există combinații de litere pe cuburi, cum ar fi „BE”, „GE” și așa mai departe. Copilul se obișnuiește cu astfel de „combinații” de litere, deși sunt aplicabile în cazuri destul de rare.

Da, și există și alte defecte - diferențe între citit și scris. Dacă într-o literă folosim combinația „FE” în ​​cuvintele „cafea”, „cafenea”, atunci pronunțăm: „CAFE” și așa mai departe. Există multe exemple de astfel de inconsecvențe.

Ceea ce este remarcabil astăzi este că fiecare poate să facă singur un set de cuburi lui Zaitsev și să le facă în funcție de nevoile lor și de orice dimensiune. Deci, cuburile se vor potrivi nu numai în rucsacuri de școală încăpătoare pentru adolescenți, ci și în rucsacuri mici amuzante pentru preșcolari.

Citim silabe - ușor și natural. Cel mai metoda cunoscuta- lectura silabică

Citirea silabelor este o tehnică folosită astăzi în aproape toate instituțiile preșcolare și primare. Până la vârsta de cinci ani, un copil poate să memoreze complet alfabetul și chiar să învețe să citească, dacă îl ajuți în aceste sarcini dificile în mod constant și încet. Apropo, tehnica silabică este ideală pentru această vârstă.

În primul rând, copilul se familiarizează cu literele cu părinții sau educatorii săi, învață să le numească corect, să le pronunțe și apoi să conecteze aceste litere cu altele, combinându-le în silabe. Silabele, la rândul lor, formează apoi cuvinte. Dar fiecare etapă a acestui antrenament se face treptat.

Pentru cursuri veți avea nevoie de cartonașe cu litere, de preferință mari, pe fond alb. Apropo, puteți face singur astfel de cărți.

Luați carton gros, e mai bine alb. Pix sau marker roșu. Și faceți marcaje pentru fiecare cartonaș pe carton. Lăsați-le să aibă 5 pe 5 centimetri, așa că va fi convenabil pentru bebeluș să le țină în brațe, iar apoi îți va fi ușor să le asamblați. Pe fiecare cartonaș, scrieți o literă mare pe o parte și colorați-o. Asigurați-vă că scrieți cu font tipărit. Faceți un alfabet întreg ca acesta, sau cel mai bine, nu unul, ci mai multe seturi de cărți, astfel încât mai târziu să puteți compune atât silabe, cât și cuvinte.

Puteți cumpăra și o carte ABC - evident că vă va veni la îndemână și, în plus, vă va veni la îndemână mai târziu la școală. Primul manual pentru bebelușul tău ar trebui să fie ales cu mare atenție. Luați în considerare totul - fontul, prezența ilustrațiilor, asigurați-vă că nu sunt prea multe dintre ele pe o singură pagină, deoarece desenele foarte luminoase și mari pot distrage atenția unui elev mic. Absența imaginilor poate avea, de asemenea, un impact negativ asupra rezultatelor studiului - copilul pur și simplu nu va fi interesat să studieze.

Cel mai bine este să începeți să învățați despre literele cu vocale deschise. Acestea sunt A, E, U, Y. Apoi puteți include mai multe consoane vocale în studiu. Primele care trebuie reținute sunt M și L. Litera „M” este amintită rapid, deoarece cuvântul cel mai frecvent pronunțat, „mamă”, începe cu această literă. Bebelușul începe să citească doar aceste silabe „ma-ma”, apoi începe să scrie și, desigur, literele și silabele numelui său.

După consoane și vocale, puteți începe să le studiați pe cele șuierate: Ch, Sh, P, X și așa mai departe.

Încă un sfat, mai psihologic – nu te grăbi. Toate la timpul lor. Un copil cu siguranță va învăța să citească, dar nu contează când va avea 4, 3 sau chiar 6 ani. La urma urmei, dacă recunoaștem în fața noastră, mulți vor pur și simplu să se laude cu realizările copiilor lor și de aceea lucrează cu ei din ce în ce mai sârguincios, încercând să le ofere cât mai multe informații.

Cel mai bine este să începeți fiecare nouă lecție de învățare a literelor prin revizuirea lecțiilor anterioare. Lăsați copilul să numească literele pe care le cunoaște și numiți împreună cuvintele care încep cu aceste litere. Da tot ce ai mai bun zi noua apel cuvinte diferite, astfel încât în ​​cele din urmă veți obține un vocabular dezvoltat și o imaginație excelentă și memorie.

Ai învățat toate literele? Ești confuz? te bâlbâi? Grozav! Bravo - acum este momentul să începeți să citiți silabele în sine. Numiți o literă, explicați că acestea pot fi conectate și citiți întreaga silabă împreună.

Puțin mai târziu va apărea un articol întreg despre jocuri în lectură silabică.

Învățând jucând

Învățarea jucăușă a citirii este poate cea mai plăcută și mai accesibilă metodă pentru copii. Numele în sine vorbește de la sine - copilul stăpânește în mod activ cunoștințele, în timp ce face ceea ce îi place să facă.

Să luăm, de exemplu, asta joc simplu. Iată o scrisoare în fața bebelușului - poate fi desenată, făcută din hârtie, cusută din țesătură, chiar modelată din plastilină (un alt plus este dezvoltarea abilităților motorii fine), iar iată a doua - și ajung din urmă unul cu altul.

Manualul meu pentru învățarea literelor, „Bukvograd”, este construit pe acest principiu profund jucăuș și de basm. Dacă încă nu ești familiarizat cu ea, atunci începe să o cunoști.

Puteți juca „căutare scrisori pierdute” pentru cei care sunt pierduți și nu își găsesc drumul spre casă. Cum pot să-i ajut? Numiți-o corect. Se va citi litera „A” și „du-te acasă” și așa mai departe. Implică-ți copilul în acest joc simplu – caută literele necesare în programele de televiziune, cărți ilustrate, pe stradă în panouri din magazine și așa mai departe... Există o mulțime de opțiuni.

Puteți face un „Labirint de litere” acasă. Luați carton și faceți cartonașe de aceeași culoare și dimensiune, scrieți litere pe ele. Lăsați vocalele să fie roșii și consoanele albastre. Acest lucru va fi mai ușor pentru copil să-și amintească de ele. Și acum faceți o gaură în fiecare card și întindeți un fir prin această gaură la distanțe diferite. Puneți un șir cu litere înșirate pe el în jurul apartamentului. Și lăsați copilul să găsească începutul acestui șir și să avanseze de-a lungul lui, numind fiecare literă pe care o întâlnește. Interesant și simplu!

Pe de o parte, această metodă pare să aibă un singur avantaj - la urma urmei, este bună pentru copil, nu este plictisitoare și este ușor pentru mama și tata - jocurile nu sunt complicate, iar abilitățile dobândite cu ajutorul lor sunt foarte valoros. Dar există încă unele dezavantaje. Și anume, orice activitate poate deveni un joc... Adică copilul se va obișnui doar să se joace, iar când încep activități adevărate serioase, le va percepe greșit. Prin urmare, ar trebui să stabilești imediat priorități, deoarece scopul tău nu este doar să te joci, ci și să înveți citirea, capacitatea de a concentra atenția și de a fi asidu.

După ce stăpâniți literele din joc, puteți prelua silabe în același mod și apoi citiți cuvinte simple. Mai mult punct important! Indiferent cât de interesant este jocul tău, pronunță-l întotdeauna corect litere lizibile, silabe și cuvinte. Nu este nevoie să distorsionați accentul corect, urmăriți-vă pe voi și copilul dumneavoastră. Metoda bazată pe joc de predare a citirii după silabe implică o prezentare amuzantă a informațiilor, lecții distractive, dar nu vorbe de bebeluși sau inventarea de cuvinte diminutive stupide.

Metoda lui Glen Doman de a preda lectura

Popular printre părinţii moderni este metoda de predare Glen Doman. Potrivit acestuia, trebuie să începeți să lucrați cu moștenitorul sau moștenitoarea încă din copilărie. Metoda se bazează pe afișarea cardurilor cu imagini diferite. Acestea pot fi litere, cifre, animale, plante și multe altele. Depinde ce vrei să-i înveți pe micuțul tău.

În ceea ce privește citirea în mod specific, Doman are propriile presupuneri și afirmații: copilul trebuie mai întâi să memoreze primele câteva zeci de cuvinte. Mama arată doar imaginea de pe card pentru câteva secunde. Pot exista multe astfel de cărți sau pot fi puține. În general, tehnica recomandă schimbarea rapidă a imaginilor.

Această tehnică are, de asemenea, un efect benefic asupra lărgimii orizontului dumneavoastră. Datorită lui Doman, copiii literalmente din leagăn încep să stăpânească și să „studieze” obiectele din jur și chiar ceea ce nu a văzut încă deloc.

Oricare ar fi metoda sau metoda pe care o alegeti, sau chiar un manual separat, sunt multe dintre ele acum, amintiti-va un lucru - nu va grabiti bebelusul, lasati-l sa se bucure de o copilarie fara griji, incepe cursurile si antrenamentele serioase cand este complet pregatit pentru asta! Simțiți-vă unul pe altul...

Învățare și joacă fericită!

Cu căldură,