Jocuri pe tema prieteniei în școala elementară. Ora de clasă în școala elementară pe tema „despre prietenie”
Ora de curs la școala elementară „Tu și camarazii tăi”
Obiective: introducerea regulilor de bază ale parteneriatului; exersează aplicarea regulilor de comportament cu prietenii; promovează un sentiment de camaraderie și colectivism.
Echipamente: poster „Unul pentru toți - și toți pentru unul.”
Progresul clasei
I. Moment organizatoric.
II. Parte principală.
Doi elevi au citit o poezie de S. Marshak:
PRIETENI-TOVARESI
1. A fost o zi veselă
Primavara timpurie.
Ne-am plimbat după școală -
Eu și tu suntem cu mine.
Jachete larg deschise
Pălării pe o parte, -
Am mers oriunde
În prima zi caldă.
Am mers oriunde -
Doar la întâmplare
Înainte și la dreapta,
Și apoi înapoi.
2. Și apoi înapoi,
Și apoi în jur
Și apoi săriți peste
Și apoi fugi.
Ne-am rătăcit veseli
Eu și tu ești cu mine,
Distrează-te înapoi
Du-te acasă seara.
Ne-am despărțit veseli -
De ce ar trebui să fim triști?
Să ne distrăm unul cu celălalt
Hai să ne întâlnim din nou!
Care ar putea fi titlul acestei poezii?
Despre cine poți spune asta?
S. Ya. Marshak a numit poemul „Prieteni și tovarăși”.
Și astăzi vom vorbi despre cum vă tratați unul pe altul. (Pe tablă este un afiș cu motto-ul „Unul pentru toți - și toți pentru unul.”)
Ai observat că unii băieți au mulți prieteni, dar nimănui nu-i place să se joace cu alții? Gândiți-vă de ce se întâmplă asta.
Spune-ne cine este prieten cu cine.
Ce prețuiești la prietenul tău? Cine are alt motiv?
De ce ești uneori jignit de el?
Cât de des îți amintești „ cuvinte magice„Când vorbești cu prietenii?
Băieți, uneori sunteți atenți doar la cei care au făcut ceva pentru voi.
Urmărește o mică scenă bazată pe povestea lui V. Oseeva „Nu pentru asta și nu pentru asta”. Privește cu atenție și răspunde la întrebarea: poate că Kostya greșește? (Pe tablă există un afiș cu o imagine a unei căsuțe pentru păsări.)
NU PENTRU ASTA SI NU PENTRU ASTA
Kostya a făcut o casă de păsări și a sunat-o pe Vova.
Uită-te la casa păsărilor pe care am făcut-o!
Vova se ghemui.
Oh, ce! Total real! Cu verandă! Știi ce, Kostya, spuse el timid, fă-mi unul și îți voi face un planor pentru el.
Bine, a fost de acord Kostya. - Doar să nu-l dai pentru asta sau cutare, ci doar așa: tu mă faci un planor, iar eu îți voi face o casă pentru păsări...
Copii, răspundeți la întrebarea pusă. Cine are dreptate? Demonstrează de ce are dreptate.
Dacă un prieten îți cere ceva, poate nu ar trebui să-i dai „degeaba”?
Citind o poveste.
LA LECȚIA DE MUNCĂ
Misha a uitat mereu acasă, iar astăzi nu l-a adus în clasa muncitorilor. hartie colorata. A spus asta cu voce tare. Și apoi i-a cerut unui vecin o foaie de hârtie. Era sigur că Natasha îi va da cu siguranță hârtia. Și deodată Natasha a declarat hotărât:
Nu ți-l dau. Dacă ar fi fost o singură dată și ai uita mereu totul. Ești dezordonat.
Cum se tratează copiii din clasa ta? Pe cine vrei, cu cine este plăcut să lucrezi și să te joci și cu cine este dificil?
Există multe proverbe despre prietenie și munca în echipă. Ce proverbe știi?
Proverbe și zicători:
Prietenia este un lucru sacru.
Nu există preț pentru un prieten adevărat.
Mori singur, dar ajută-ți tovarășul.
Nu se poate ridica o piatră, dar cu pace putem muta un munte.
Ceea ce este dificil pentru o persoană este ușor de realizat pentru o echipă.
Toată lumea crede că a fi un furiș este rușinos. Dar asta e doar diferit ei cred cine poate fi numit un furiș.
Băieți, sunt oameni în clasa noastră cărora le place să se plângă?
Ascultă poezia lui A. Barto despre Sonechka. Și răspunde la întrebarea: Sonechka face ceea ce trebuie?
Atinge-o accidental -
Imediat: - Păzește!
Olga Nikolaevna,
M-a împins!
Am ceva în ochi
O sa ma plang de tine!
Acasa din nou reclamatii:
Ma doare capul...
m-as culca -
Mama nu comandă.
Băieții au fost de acord:
Vom deschide un cont
Să numărăm plângerile
Cât va fi pe an?
Sonechka s-a speriat -
Și stă liniștit.
Da, băieți, nu snift niciodată. Dacă un prieten greșește cu ceva, spune-i despre asta, oprește-l pe prietenul tău dacă face ceva rău.
Vasya a fugit în sala de clasă când Kostya aduna cioburi de rupte ghiveci de flori. Cioburile erau legate și nu era clar că oala era ruptă.
Lecția a început. Zinaida Ivanovna și băieții nu au observat nimic la început. Dar deodată oala s-a prăbușit.
Cine a spart oala? - a întrebat Zinaida Ivanovna. Toată lumea a tăcut. Vasia se uită la Kostya. Tog tăcea.
Apoi Vasia s-a ridicat și a spus:
Kostya a făcut-o, am văzut-o. A atins din greșeală oala și s-a rupt.
Unul dintre băieți a spus încet:
Gândește-te cine este furișul, de ce crezi așa?
Băieți, ați devenit mari, sunteți în clasa a 2-a. Spuneți-ne ce părere aveți despre elevii de clasa întâi.
Și știu că sunt tipi care rănesc copiii.
Uită-te la acest desen. Ce se arată aici? ( Baiat mare protejează copilul de bătăuș.)
Băiatul face ceea ce trebuie? Și de ce?
Da, copii. Copiii nu ar trebui să fie jigniți, ci ar trebui ajutați Timpuri grele a ajuta. Dacă copiii se ceartă între ei, împăcați-i. Și despărțiți bărbaleții. Pentru asta, juniorii tăi te vor respecta. Vor ști că au camarazi mai în vârstă de încredere.
Și acum vom juca jocul „Activitate preferată”.
Doi tovarăși ies, se conferă și în tăcere, cu ajutorul expresiilor faciale, arată ce le place să facă. De exemplu, schiul, citirea unei cărți etc.
Restul ghicesc; Cine a ghicit bine iese cu prietenul lui.
Diferiți băieți sunt prieteni în moduri diferite. Unora le place mereu să fie la conducere, alții se jignesc foarte repede, alții sunt gata să cedeze tuturor celorlalți în orice doar pentru a juca împreună.
Uneori, jocul și afacerile nu merg bine pentru că băieții nu pot fi de acord între ei.
Gândește-te dacă joci bine cu băieții. Discutați despre cum să vă jucați împreună pentru a fi distractiv și interesant.
Să citim povestea lui E. Permyak și să aflăm ce se poate întâmpla cu cei care nu știu să fie prieteni.
CEL MAI RAU
Vova a crescut puternic și baiat puternic. Toată lumea se temea de el. Și cum să nu-ți fie frică de asta! Și-a bătut camarazii. A tras în fete cu o praștie. A făcut coarne pentru adulți. A călcat pe coada câinelui, Cannon. A scos mustățile pisicii Murzey. Arici spinos a dus-o sub dulap. A fost chiar nepoliticos cu bunica lui. Vova nu se temea de nimeni. Nu se temea de nimic. Și era foarte mândru de asta. Eram mândru, dar nu pentru mult timp.
A venit ziua în care băieții nu au vrut să se joace cu el.
L-au părăsit - asta e. A fugit la fete. Dar fetele, chiar și cele mai amabile, s-au îndepărtat și de el.
Apoi Vova s-a repezit la Pușka și a fugit în stradă. Vova a vrut să se joace cu pisica Murzey, dar pisica s-a urcat în dulap și s-a uitat la băiat cu ochi răutăcioși. Furios.
Vova a decis să ademenească ariciul de sub dulap. Unde acolo! Ariciul s-a mutat în altă casă pentru a locui cu mult timp în urmă.
Vova s-a apropiat de bunica lui. Bunica jignită nici măcar nu și-a ridicat privirea spre nepotul ei. Bătrâna stă în colț, tricotează un ciorapă și șterge lacrimile.
A venit cel mai rău dintre ce s-a întâmplat vreodată în lume: Vova a rămas singură. Singur!
Discutați de ce Vova era mândru de el însuși și de comportamentul său. Este bine dacă toată lumea se teme de tine?
Gândiți-vă la alte probleme pe care ați fi interesați să le discutați împreună.
Nu totul merge bine în prietenie; există și certuri.
Citind povestirea de N. Kalinina.
DOI TOVRAGI
Kolya și Seryozha locuiau în același apartament, mergeau în aceeași curte, mergeau la aceeași școală, stăteau la același birou.
Într-o seară au venit de la școală, au luat o sanie și au ieșit în curte. În curte am coborât pe munte și ne-am jucat de-a v-ați ascunselea cu băieții. Apoi au făcut un tren din sănii.
Am mers mult timp; toți au plecat acasă și toți aleargă prin curte. În cele din urmă, Kolya spune:
Seryozha, mâinile mele sunt înghețate, hai să mergem acasă.
Seryozha a alergat spre uşă, iar Kolya a strigat:
Stai, trebuie să dezlegăm sania!
Dezlegați-l singur!
Degetele lui Kolya sunt înghețate și nu se supun. Ușa este grea și nu se deschide. Și Seryozha strigă de sus:
Eu sunt primul! - Și râde.
Am fugit acasă. Mama lui Colin întreabă:
Unde este Kolya?
El va veni acum.
Kolya merge, târând o sanie, este jignit și frig. S-a dus în camera lui și a plâns.
De ce plângi, te-ai certat cu Seryozha?
Și Kolya spune:
Nu sunt un furiș.
Mama s-a uitat la Kolya și a spus:
Nu mai plânge. Sunteți camarazi. Ești jignit, dar lui Seryozha îi este rușine. El este mai rău.
Seryozha nu a părăsit camera toată seara. Nu a jucat nimic, nu s-a uitat la nimeni. Apoi a scos hârtie groasă din sertar, a luat foarfece și a tăiat avionul. Am colorat avionul cu creioane colorate, iar când m-am culcat, l-am pus lângă pernă.
Dimineața băieții mergeau la școală. Zăpada a scârțâit sub picioare, fulgii de nea s-au învârtit și au căzut. Seryozha și Kolya au ajuns din urmă și au depășit tipi exact ca ei. Kolya purta o geantă într-o mână, un avion frumos în cealaltă, iar Seryozha a spus:
Asta am făcut. El va zbura până la Soare!
Și amândoi au râs pentru că se distrau.
Cum faci pace cu camarazii tăi?
Gândește-te bine, ai întotdeauna dreptate când te cearți cu băieții?
Amintiți-vă pentru totdeauna, băieți, reguli simple parteneriate:
Ajută un prieten, dacă are probleme, ajută-l cât poți de mult.
Distribuie întotdeauna prietenilor tăi dacă ai ceva și prietenul tău nu.
Oprește-ți prietenul dacă face ceva rău. A fi un bun prieten înseamnă a ne spune unul altuia doar adevărul.
Nu te certa cu camarazii tăi: încearcă să lucrezi și să te joci împreună cu ei. Nu-ți invidia camarazii, bucură-te de succesele lor.
Aflați cum să acceptați ajutor, sfaturi și comentarii de la alți bărbați.
III. Rezumând.
Care este subiectul lecției?
Ce reguli stii?
Despre ce au vorbit în clasă astăzi?
Fondul de informare
Profesor de după școală
Chistyakova I.N.
„Hai să vorbim despre prietenie”
Obiective:
identificați ideile copiilor despre ce este și ce ar trebui să fie prietenia un prieten adevărat;
contribuie la procesele de succes de autocunoaștere și autocreare a personalității elevilor;
contribuie la formarea unei echipe prietenoase.
Munca pregatitoare:
citind cărți despre prietenie, căutând proverbe și zicători, concurență grozavă desene pentru cea mai bună ilustrare a unui proverb sau zicală.
Echipament:
casetofon; înregistrare audio a melodiei melodiei „Când prietenii mei sunt cu mine”
Progresul lecției:
Se cântă un cântec despre prietenie „Când prietenii mei sunt cu mine” (cuvinte de M. Tanich, muzică de V. Shainsky din filmul „În secret pentru întreaga lume”)
V-tel: Ai ghicit subiectul orei noastre de curs azi? Demonstrați-vă presupunerile.
V-tel: Cine este un prieten? (Copiii își exprimă versiunile și raționamentul.)
V-tel: La prietenie s-a gândit tot timpul. Poeții, scriitorii, oamenii de știință, filozofii, țăranii și nobilii și-au exprimat gândurile despre aceasta în scris și oral. De exemplu, filozoful Socrate spunea: „Nici o comunicare între oameni nu este posibilă fără prietenie”. Oamenii au compus multe proverbe și zicători despre prietenie.
Ascultați cu voce tare gândurile lui L. Izmailov în poezia „Monolog despre prietenie”:
Ce este prietenia? Toată lumea știe?
Ce înseamnă cuvântul „prietenie”?
Poate mergem împreună la cinema,
Poate o pasă bună în fotbal,
Poate un indiciu la bord,
Poate apărare într-o luptă la școală
Sau doar un remediu pentru plictiseală?
Ei bine, poate tăcere în clasă,
Ce se întâmplă dacă un prieten face ceva rău?
Să spunem că Kolya a pictat pereții,
Mihail a văzut totul, dar rămâne tăcut.
Este aceasta prietenie dacă cineva
Nu am vrut să rezolv fracții acasă:
Nu a fost nicio dorință de a studia,
Și prietenul lui îl lasă să scrie...
Ei bine, poate că prietenia este dacă
Un prieten vorbește întotdeauna plăcut
Stropindu-ți discursul cu lingușire,
Și nu va spune niciodată asprime?
Î: Sunteți de acord cu această interpretare a prieteniei?
Ce este prietenia, știe toată lumea?
Poate e amuzant să întrebi?
Ei bine, ce înseamnă?
Acest cuvânt? Deci ce este?
Prietenia este dacă prietenul tău este bolnav
Și nu poate veni la școală, -
Vizitează-l de bunăvoie,
Adu lecții de școală,
Explicați cu răbdare sarcinile
Asumă-ți unele griji.
Acordă-i atenția ta
Zile, săptămâni, lună sau an...
Dacă prietenul tău are ceva, din păcate.
A făcut sau a spus ceva rău
Trebuie să fie sincer, direct, fără îndoială
Spune-i adevărul pe față.
Poate că nu va putea înțelege totul,
Poate că brusc va fi jignit.
Mai trebuie să spui adevărul,
La urma urmei, de asta ai nevoie cel mai bun prieten.
Prietenie în bucurie și prietenie în tristețe.
Un prieten își va da întotdeauna ultimul.
Un prieten nu este cel care măgulește, ci cel care se ceartă
Cine nu înșală nu va trăda.
Prietenia nu cunoaște niciodată limite
Nu există bariere în calea prieteniei.
Prietenia pe pământ se unește
Toți copiii - atât albi, cât și colorați.
Prietenia este ceea ce scriu copiii
Scrisori către copii din altă țară.
Prietenia este pace pe întreaga planetă
Fără orfani, fără ororile războiului.
: Cu care dintre gândurile lui ar trebui să fim de acord?
Cu ce nu ești de acord?
Ce ne poți spune despre prietenii tăi?
V-tel: Aș dori să clarific semnificația conceptului de „prietenie”. Cum îi înțelegi sensul?
Să mergem la mai mult definiție precisă să ne întoarcem la dicţionar explicativ Ozhegova. În el puteți găsi:
Prietene- Aceasta este o persoană care este conectată cu cineva prin prietenie.
Prietenie– relații strânse bazate pe încredere reciprocă, afecțiune și interese comune.
ÎN opere literare De asemenea, întâlnim adesea acest concept:
Prietenie- miracolul principal este întotdeauna
O sută de descoperiri reale pentru toată lumea,
Și orice problemă nu este o problemă,
Dacă ai prieteni adevărați în apropiere.
V-tel: Ai un prieten?
Ce calități au prietenii tăi? Ce fel de prieteni sunt?
(Amabil, amuzant, inteligent etc.)
Cuvintele bunătate, atenție, receptivitate, loialitate ajută la caracterizarea conceptelor de „prietenie” și „prieten”.
Acum ascultați o altă poezie și gândiți-vă dacă acest erou poate fi numit un prieten adevărat și de ce.
Mi-a amintit un prieten ieri
Cât de bine mi-a făcut:
Odată mi-a dat un creion
(Mi-am uitat caseta de creion în ziua aceea)
În ziarul de perete, aproape toată lumea,
M-a pomenit.
am cazut si m-am udat -
M-a ajutat să mă usc.
Este pentru un prieten drag
Nici eu nu am cruțat plăcinta:
Odată mi-a dat o mușcătură,
Și acum am prezentat factura.
Nu mă atrage băieți
Nu mai este atras de un prieten.
V-tel: Poate că prietenia se va destrama? Și din ce motive?
Un prieten este o persoană care se îngrijorează, se îngrijorează, se îngrijorează și se bucură pentru prietenul său, adică este responsabil pentru celălalt.
Pentru ce sunt prietenii?
Dacă există prieteni pe lume -
Totul este frumos, totul înflorește.
Chiar și cel mai puternic vânt
Nici măcar o furtună nu te va îndoi.
Suntem în ploaie, în zăpadă și în frig
Să mergem fericiți.
Suntem prieteni în orice vreme -
Această prietenie nu poate fi ruptă.
Și oricare dintre noi va răspunde,
Toți cei tineri și curajoși vor spune:
Tu și cu mine trăim în lume
Pentru fapte bune glorioase.
Să încercăm să descoperim secretele prieteniei. Lucrați în grupuri și creați reguli de prietenie.
Ce am primit?
(Regulile sunt scrise pe tablă: nu vă certați, cedați, ajutați, fiți politicos, atenți etc.) Cedați
Nu-ți fie teamă să ceri iertare dacă ai jignit un prieten
Nu fi nepoliticos
Nu te enerva
Nu fi lacom
Ajută un prieten
Ca să fiu sincer
Tel: Grozav. Toți oamenii vor să fie prieteni? Ce îți imaginezi dacă rostesc sintagma - prietenia popoarelor? Profesor: Ce ajută la întărirea păcii și a prieteniei între popoarele Pământului?
1) Dorința de a acționa împreună, deoarece „sîntem mulți, dar există o singură planetă”.
2) Negocierile pot fi purtate pe probleme presante, problemele și rezolvați-le în mod pașnic.
3) Creați și participați la competiții internaționale de creativitate.
V-tel: Pentru ce competiție internațională pentru copii ne pregătim? (concurs de matematică „Cangurul”)
5) Găsiți noi prieteni și comunicați cu ei prin Internet.
V-tel: Știți că în multe țări, inclusiv în Rusia, există premii de stat, premiat pentru întărirea prieteniei între popoare? Ordinul Prietenia Popoarelor se acordă:
cetățeni ai Rusiei;
întreprinderi, instituții, organizații, unități și formațiuni militare, republici, teritorii, regiuni, orașe.
Ordinul Prietenia Popoarelor poate fi acordat și persoanelor care nu sunt cetățeni ai țării noastre.
Î: Unde se reflectă prietenia în viața unei persoane?
la Moscova la VDNKh există o fântână a prieteniei
Club sportiv numită „Prietenie”
evenimente interesante la țară, oraș, clasă vorbesc despre prietenia dintre oameni
V-tel: Crezi că este posibil doar să fii prieteni și să comunici cu oamenii? Animalele sunt prietenii noștri.
V-tel: Cine are o casă? prieten patruped?
V-tel: Demonstrează cu exemple că sunteți cu adevărat prieteni și că puteți fi considerați prieteni adevărați.
V-tel: Bravo! Ai spus corect un om înțelept că „Prietenia este consonanța sufletelor în unitatea destinelor”.
V-tel: Băieți, când pregătim lecția, am găsit o mulțime de proverbe și zicători despre prietenie. Îmi doresc foarte mult ca unii dintre ei să fie auziți acum. (Copiii își amintesc proverbe.)
Un om fără prieteni este ca un copac fără rădăcini.
Daca nu ai prieten, cauta-l, dar daca il gasesti, ai grija de el.
Prietenia este puternică nu prin lingușire, ci prin adevăr și onoare.
Prietenia este ca sticla: dacă o spargi, nu o vei putea pune la loc.
Prietenul la nevoie se cunoaște.
Spune-mi cine este prietenul tău și îți voi spune cine ești.
Nu prietenul care umblă la ospăţ, ci cel care ajută la necaz.
Un prieten se ceartă, dar un inamic este de acord.
Profesor: A sosit timpul să rezumam ora noastră de clasă. Profesor: „Băieți, să trăim împreună!” Cine de la personaje din desene animate poti sa spui asta? (Leopold Pisica).
V-tel: De ce ai decis asta?
Vtel: Uite ce sunt rușii proverbe populareși a pregătit zicale pentru șoareci: (citim împreună)
Oricui îi place să mintă nu trebuie luat drept prieten.
Mai bine un dușman cinstit decât un prieten perfid.
Nu-ți fie frică de un inamic inteligent, fie-ți frică de un prieten prost.
V-tel: Ne-ar putea fi de folos în viață?
Acum știi totul despre prietenie!
V-tel: Ce ne poate sfătui Little Raccoon?
Prietenii sunt găsiți de cei care îi întâmpină zâmbind.
V-tel: Toate personajele de desene animate vor confirma acest lucru.
V-tel: Să ne imaginăm ce minuni s-ar putea întâmpla în sala de sport sau în clasa noastră dacă toți cei din jurul nostru devin prieteni?
Pentru ca soarele să strălucească
Ca să fie suficient pentru toată lumea,
Pentru ca florile să înflorească în pajiști,
Pentru ca tu și cu mine să fim prieteni.
Să ne ținem de mână și să stăm în cerc.
Fiecare om este un prieten pentru altul!
Să ne ținem de mână și să-i dăm drumul
Un imens dans rotund peste pământ!
V-tel: Wish - Mult succes tuturor în găsirea unui prieten adevărat!
Iulia Potapova
Conversație „Hai să vorbim despre prietenie”
Ţintă: 1. Dezvăluie esența conceptului « prietenie» .
2. Arată ce calități ar trebui să aibă un prieten adevărat, ce rol joacă prietenii în viața noastră.
3. Promovați formarea echipa prietenoasa.
Progresul conversației.
- Băieți, astăzi avem un foarte interesant și subiect serios. Ghici ghicitoare
Pentru societate
Nobleţe
Unitate
Citind prima literă a fiecărui cuvânt de sus în jos, vei afla subiectul clasei.
- Despre ce vom vorbi? /DESPRE prietenie. /
Educator
- Dragi băieți, astăzi noi hai sa vorbim despre prietenie.
Și iată ce a scris o tânără poetesă despre acest sentiment.
"Ce s-a întâmplat prietenie?» - am întrebat-o pe pasăre.
Acesta este momentul în care un zmeu zboară cu pițigoi.
am intrebat-o pe fiara - "Ce s-a întâmplat prietenie?»
Acesta este momentul în care iepurele nu trebuie să se teamă de vulpe.
Și apoi l-am întrebat pe băiat - « Prietenie, ce s-a întâmplat?"
Acesta este ceva uriaș, vesel, mare.
Acesta este momentul în care băieții joacă toți deodată, toți împreună.
Acesta este momentul în care băieții nu agresează fetele.
Toată lumea din lume ar trebui să fie prieteni: animale, păsări și copii
Prietenia este un dar, dat unei persoane. Prin urmare, fiecare dintre noi nu ar trebui să prețuim doar prietenii adevărați, ci și să fim și noi înșine un bun prieten.
Ascultă pilda despre prietenie:
Odată doi prieteni au mers în deșert multe zile.
Într-o zi s-au certat, iar unul dintre ei l-a lovit pe celălalt. Prietenul lui a simțit durerea, dar nu a spus nimic.
În tăcere, a scris mai departe nisip: „Astăzi, cel mai bun prieten al meu m-a pălmuit în față.”.
Prietenii au continuat să meargă, iar după multe zile au găsit o oază cu un lac în care au decis să înoate. Cel care a primit palma aproape s-a înecat și a fost salvat de prietenul său.
Când și-a venit în fire, s-a biciuit piatră: „Astăzi, cel mai bun prieten al meu mi-a salvat viața.”.
L-a întrebat primul:
„Când te-am jignit, ai scris în nisip, iar acum scrii pe piatră.” De ce?
Și prietenul a răspuns:
„Când cineva ne jignește, trebuie să-l scriem pe nisip pentru ca vânturile să-l poată șterge.” Dar când cineva face ceva bun, trebuie să-l cioplim în piatră pentru ca niciun vânt să nu-l poată șterge.
Învață să scrii nemulțumiri în nisip și să sculptezi bucuriile în piatră.
– Despre ce este această pildă, ce ne învață?
- Într-adevăr, băieți, trebuie să puteți ierta insultele, amintindu-vă de toate lucrurile bune pe care prietenul dumneavoastră le-a făcut pentru voi.
Înțelepciunea populară spune: Un prieten adevărat este cu tine atunci când greșești.
Când ai dreptate, toată lumea va fi alături de tine.
Educator
Pe cine poți numi un prieten?
Un prieten este cineva care...
(- Mă înțelege;
Cu care mă simt bine; care mă va ajuta mereu;
Uită-te la tablă: TOVARES, PRIETEN, PRIETENIE.
– Suntem conectați în viață cu mulți oameni: mergem singuri grădiniţă, cu alții cheltuim timp liber, cu a treia ne întâlnim în cerc, secțiune. Suntem conectați prin activități comune (ocupaţie). Și dacă ai interese comune, simpatie, atunci îi putem numi pe aceștia tovarăși.
Prietenie la fel - asta cel mai înalt grad parteneriat.
Aduce bucurie și satisfacție din comunicare.
Tu spui cuvântul « prietenie» si iti amintesti imediat de prietena ta, de iubita, adica de cei cu care esti interesat sa comunici, sa te joci, sa citesti carte noua sau păstrați-l secret. Fi prieteni O poți face cu toată lumea sau cu o singură persoană. Fi prieteni Este posibil atât în clasă, cât și în curte. Dar prietenii nu sunt doar colegii tăi. Un prieten este un profesor care te va ajuta să cercetezi secretele cunoașterii.
O prietenă este o mamă care cu siguranță te va ajuta în momentele dificile. Nu este fără motiv că unul dintre proverbe citeste: Nu mai bine prietene decât propria mea mamă.
Prieten - cineva care este asociat cu cineva prietenie.
- Prietenia este o relație strânsă, bazat pe încredere reciprocă, afecțiune, comunitate de interese.
- Să ne gândim la ce Și copiii au nevoie de prietenie, și adulți în diferite situații de viață.
– Ce fel de prieten poate fi numit unul adevărat?
Dar, din păcate, nu toți avem prieteni! Și dacă cineva nu are un prieten, atunci de ce s-ar putea întâmpla asta? (Copiii își exprimă opiniile.) Da, cel mai adesea tocmai pentru că persoana în sine nu este pregătită să devină un prieten adevărat pentru cineva. De exemplu, începe să fie capricios, cerând prea multe de la un prieten fără să ofere nimic în schimb. Ai bucăți de hârtie pe birou care descriu trei situații pe care probabil le-ai întâlnit în viața ta. Să încercăm să le analizăm și să le rezolvăm în siguranță. (Elevii lucrează în grupuri, joacă muzica.)
prima situatie: „Prietenul meu a dezvăluit un secret”
Aveai un secret despre care nimeni nu știa. Ți-ai încredințat-o unui prieten apropiat. Și l-a luat și l-a împărtășit cu un coleg de clasă.
Ce este asta: trădare, dorința de a te stabili pe cheltuiala altcuiva, sau vorbăreț și iresponsabilitate iertabile, care ar trebui tratate cu clemență? Îți judeci prietenul dur pentru asta? Sau ești gata să-l ierți pentru greșeala lui? Tu însuți nu ai face niciodată asta (nu-i așa?
Educator. Desigur, trebuie să păstrezi secretul care ți-a fost încredințat și să poți răspunde pentru cuvintele tale, pentru că este foarte ușor să rănești o altă persoană care ți-a deschis sufletul.
a 2-a situatie: „Un prieten cere ajutor”
Seara, în timpul unui program interesant de la televizor, Oleg m-a sunat și m-a rugat să-l ajut urgent să-și dea seama de tema de matematică. Imaginați-vă, am așteptat programul ăsta toată săptămâna, mi-am dorit atât de mult să-l urmăresc și iată-l pe Oleg cu matematica lui! Și așa am stat să citesc cartea toată seara. Dar din anumite motive, Oleg mi-a fost atât de recunoscător pentru asta. Acum sunt sigur că dacă am schimbat locul, adică nu el, dar eu aveam nevoie de ajutor, atunci nu ar ezita să mă ajute. Ce ai face dacă ai fi eu?
A 3-a situatie: „Spune un prieten cuvinte rele»
Prietenul tău folosește cuvinte și expresii proaste. "Ce ai face?"
Profesor. Situații diferite, opinii diferite, dar rămâne întotdeauna importantă ce decizie ați luat într-un caz dat. Acum se pare că am ajuns la un punct în care poți întreba cel mai important întrebări:
Cum să înveți fi prieteni?
Ce calități ar trebui să aibă un prieten și de ce calități i-ar fi bine să se elibereze?
Copiii vorbesc.
„Se spune că un prieten este un prieten care are nevoie.” Andrey Dementyev are o poezie „Un prieten este cunoscut după noroc”.
Un prieten știe norocul
La fel ca în necazuri uneori.
Dacă nu-și ascunde sufletul,
Sentimentele nu sunt ținute sub control.
Un prieten știe noroc,
Dacă norocul este al tău
Prietenul nu este fericit, ceea ce înseamnă
Prietenul tău este viclean ca un șarpe.
Sau invidie amară
Mintea îi era încețoșată.
Și, râvnind succesul tău,
Nu va ierta nimic.
El nu va ierta, dar altfel
Îți va spune despre asta.
Un prieten știe norocul
Uneori mai mult decât în necaz.
Despre ce proverbe prietenie știi? (Copiii suna).
Un joc „Termină proverbul”
Daca nu ai prieten, cauta-l... /si daca il gasesti, ai grija de el/.
Nu ai o sută de ruble... ... /dar ai o sută de prieteni/.
Unul pentru toți și toți pentru unul/.
Un om fără prieteni... /ca un copac fără rădăcini/.
Prietenie– ca sticla... /daca o spargi, nu o vei putea pune la loc/.
Inamicul este de acord, iar .../prietenul se ceartă/.
Fizminutka (copiii joacă în perechi).
Să ne odihnim puțin.
Tu ești o mierlă și eu sunt o mierlă (spectacol)
Tu ai un nas, iar eu am un nas.
Tu ai obrajii roșii și eu am obrajii roșii,
Buzele tale sunt stacojii și buzele mele sunt stacojii.
Suntem doi prieteni, ne iubim (îmbrăţişare).
Educator. Acum hai să ne jucăm. Numesc un personaj dintr-un basm și trebuie să spui cu cine este prietenos?
Un joc „Cine cu cine prietenos?»
1. Crocodilul verde Gena și... (Cheburashka)
2. Având încredere în Pinocchio și... (Malvina, Pierrot)
3. Ursul amuzant Winnie the Pooh și... (Purcel)
4. Un băiat pe nume Baby și... (Carlson)
5. Chipmunks amuzant și (Dale).
6. Bună Albă ca Zăpada și (șapte gnomi).
- Cu cine sunteţi? fi prieteni?
– Fi prieteni esti cu parintii tai?
- Cum crezi, fi prieteni se poate doar cu oameni?
- Sunteți prieten cu animalele?, natura, carti?
Educator
— De unde începe? prietenie?
Cântec "Zâmbet" (versuri de M. Plyatskovsky, muzică de V. Shainsky).
Copiii interpretează 1 vers și refren.
...Din pârâul albastru
Râul începe
bine si prietenia începe cu un zâmbet.
– Pot mâinile să ajute? face prieteni?
– Cum sunt mâinile noastre? (Bun rau.)
– Atingeți-vă mâinile unul altuia. Ce poți spune despre ei?
– Ce fel de muzică auzi când te gândești, despre ce vorbești prietenie?
- De la ce ai putea compara vremea« prietenie» ?
– Cu ce animale poate fi asociat cuvântul? prietenie?
– În ce culori vei lua "a desena" prietenie?
Privește cu atenție și Spune: cine cu cine prietenos?
– Acum doar studiezi fi prieteni. Și așa că prietenia era puternică, legile trebuie respectate. Faceți legi prietenie.
Sunt multe legi prietenie. Aici sunt câțiva dintre ei.
1. Unul pentru toți și toți pentru unul.
2. Respectați-vă unii pe alții și ajutați-vă.
3. Bucură-te cu prietenii tăi.
4. Nu-ți jignește prietenii și pe toți cei din jurul tău.
5. Nu-ți lăsa prietenii în necazuri, nu-i dezamăgiți, nu-i trăda, nu-i înșela, nu-ți încălca promisiunile.
6. Ai grijă de prietenii tăi, pentru că este ușor să pierzi un prieten. prieten vechi mai bun decât cei doi noi.
– Dacă urmați aceste legi, veți deveni prieteni adevărați.
Vă doresc fiecăruia dintre voi să aveți un prieten adevărat, să puteți prețui prietenie.
Acum uite aici (arată spre tablă). Se vede inimă imensă care este gata să iubească pe toată lumea și să-i ajute pe toți. Aceasta este inima grupului nostru! Există un mic buzunar aici în care fiecare dintre voi poate pune o inimă cu amabilitate și dorințe înțelepte tu însuți, prietene. Acest buzunar este plin de bunătatea gândurilor tale sincere.
Dorinta mea pentru tine: Încercați întotdeauna să vă ajutați unul pe altul, fiți credincioși și prieteni buni, amintește-ți cuvântul.
Concluzie conversatii:
Spuneți-mi băieți ce este prietenie?
Despre ce cuvinte ai învățat în clasă?
Să ne ridicăm și să ne spunem cuvintele unul altuia erou celebru, cea mai amabila si mai rabdatoare pisica Leopold:
- Băieți, să trăim împreună!
Dvoryanchikova Iulia Nikolaevna, profesoară de școală primară
Relevanța temei alese: Prietenia îi îmbogățește reciproc pe copii: extinde interesele copiilor, ei au dorința de a se ajuta reciproc, de a experimenta bucuria și tristețea împreună. Prin urmare, acest subiect este relevant în școală primară. Și prezentarea însoțitoare crește interes cognitiv elevi.
În pregătire pentru activitate extracuriculara studenții acoperiți. Cu ei s-au învățat poezii. Restul copiilor au căutat independent proverbe și vorbe despre prietenie. Materialul folosit a fost selectat luând în considerare vârsta și caracteristici individuale clasă.
Încărcătură emoțională pozitivă, stil de comunicare, utilizare momente de joc, alăturarea activități comune, participarea personală a copiilor, organizarea începutului, stabilirea sarcinilor pentru lecție contribuie la dezvoltarea vorbirii, a sentimentelor copiilor și la dezvoltarea emoțiilor pozitive.
În timpul lecției, trebuie să respectați următoarele principii:
respectați și acceptați lumea celorlalți;
tratați elevii cu încredere absolută;
se concentreze pe comportament pozitiv copil;
evita judecăți de valoareîn raport cu copiii;
acceptarea necondiționată a copilului.
Ţintă: dezvăluie esența conceptului de „prietenie”, arată ce calități ar trebui să aibă un prieten adevărat, ce rol joacă prietenii în viața noastră; dezvolta dorința de a fi prieten cu ceilalți.
Forma de lucru: conversație-raționament.
PROGRESUL OREI CLASEI
I. Organizarea clasei. Dispoziție emoțională
Sună ca „Cântecul pisicii Leopold”
II. Raportarea temei și a scopului lecției
Vom afla ce este prietenia, cine poate fi numit prieten adevărat, vom defini legile prieteniei și vom deveni și mai prietenoși!
III. Introducere în conceptul de „prietenie”.
Voi ați auzit și știți ce înseamnă proverbe înțelepciunea populară. Dar pentru a-i cunoaște va trebui să lucrăm în grup.
Ai plicuri pe fiecare rând, tu de la cuvinte individuale trebuie să culegeți corect proverbul și să alegeți pe cineva care să-l citească.
grupa 1
1. „Nu ai o sută de ruble, ci o sută de prieteni”
2. „Prietenia nu este o ciupercă, nu o vei găsi în pădure.”
3. „Un vechi prieten este mai bun decât doi noi”
a 2-a grupă
„Un om fără prieteni este ca un copac fără rădăcini”
„Căutați un prieten și, dacă îl găsiți, aveți grijă”
„Un copac trăiește din rădăcini, iar omul din prieteni”
Bine făcut!
Citiți din nou proverbele în cor și spuneți:
Care subiect comun proverbe? (prietenie)
Cum înțelegeți cuvântul „prietenie”? (răspunsurile copiilor)
Prietenia este o relație strânsă bazată pe încredere reciprocă.
Unde începe prietenia? (cu un zambet). Astăzi, adânciturile zâmbetului tău ar trebui să strălucească ca soarele. Emblema întâlnirii noastre va fi atât de frumoasă soare bun. (o atașăm la tablă).
Și băieții de clasa I vor interpreta piesa „Zâmbește”
- Lăsați fiecare dintre voi să se gândească și să răspundă singur la întrebarea: „Am un prieten?”
Ridicați mâinile, cine o are?
Amenda!
- Pe cine numim prieten? Să ne gândim la asta.
IV. Conversație despre semnificația cuvântului „prietenie”
Elevii citesc poezia „Prietenie” în roluri îmbrăcate în eroi.
„Ce este prietenia?” am întrebat-o pe pasăre.
- Acesta este momentul în care un zmeu zboară cu pițigoi.
Am întrebat-o pe fiară: „Ce este prietenia?”
- Acesta este momentul în care iepurele nu trebuie să se teamă de vulpe.
Și apoi a întrebat-o pe fată: „Prietenie – ce este?”
– Acesta este ceva uriaș, vesel, mare.
Acesta este momentul în care băieții joacă toți deodată, toți împreună.
Acesta este momentul în care băieții nu rănesc fetele.
Toată lumea din lume ar trebui să fie prieteni: animale, păsări și copii.
Băieți, pe cine putem numi un prieten?
Prietenul este carte interesanta pe care o citesti.
O prietenă este o mamă care te va ajuta în momentele dificile.
Un prieten este un profesor care te ajută să cercetezi secretele cunoașterii.
Prietenii sunt jucării care mă ascultă când mă simt rău.
Prietenul este cățelul meu obraznic.
Să ne uităm în dicționarul lui Ozhegov. Un prieten este o persoană care este legată de cineva prin prietenie; susținător, apărător al cuiva.
Ce calități ar trebui să aibă un prieten adevărat?
V. Alcătuirea unei flori de „Prietenie” din calitățile unui prieten adevărat.
În timpul jocului de la calități pozitive prieten adevărat vom face floarea „Prieteniei”.
Floarea noastră nu are petale; petalele stau pe masă.
Uite băieți de la calitati bune s-a dovedit a fi un prieten adevărat floare frumoasa. - Iti place?
Concluzie: O persoană care posedă astfel de calități este frumoasă nu numai din interior, ci și din exterior.
– Care este sensul, valoarea prieteniei în viață?
Este interpretată melodia „We Divide Everything in Half”.
VI. Citirea și discuția poeziei „Dacă picăturile nu ar fi prieteni”
M. Sadovsky
Dacă picăturile nu ar fi prieteni,
Cum ar trăi bălțile atunci?
Cum ar curge râurile?
Unde ar naviga navele?
Dacă notele nu erau prieteni,
Cum am pune cântecul împreună?
Cum pot cânta păsările?
Cum ar răsări soarele?
Dacă oamenii nu ar fi prieteni,
Cum am trăi în lume?
La urma urmei, fără prietenie de multă vreme
Nu există nimic pe lume!
Acum hai să jucăm jocul „Ploaie” cu tine.
Și la aceste aplauze zgomotoase, invităm participanții la următoarea competiție.
Probabil vă amintiți ce s-a întâmplat cu balonul lui Pyatochka, pe care se grăbea să-l dăruiască prietenului său IA de ziua lui.
Ce a mai rămas din el? (frânghie)
Așa că sarcina ta este să vezi cine va sparge mai repede toate baloanele și va aduna cele mai multe șiruri. (rezumat)
– Să ne gândim la faptul că atât copiii, cât și adulții au nevoie de prietenie în diferite situații de viață.
VI. Continuând conversația
Cu cine esti prieten?
– Crezi că poți fi doar prieten cu oamenii? Sunteți prieten cu animalele, natura, cărțile?
– Ești prieten cu părinții tăi?
Să ascultăm poezia"Rudele mele »
(Copiii citesc poezia „Rudele mele”)
Mama și tata sunt rudele mele.
Nu am rude mai dragi mie.
Și sora și fratele meu,
Și cățelușul cu urechi căzute Tishka.
Imi iubesc familia foarte mult
Voi cumpăra cadouri pentru toată lumea în curând.
Tata va avea o barcă cu motor,
Mama are o perie magică în bucătărie,
Un adevărat ciocan pentru fratele meu,
Mingea este pentru sora mea, bomboana este pentru Tishka.
Și am și un prieten,
Prietenul Seryozhka este și el înrudit cu mine.
Fug la el dimineața,
Fără el, jocul nu este un joc pentru mine.
Îi spun toate secretele
Îi voi da tot ce este în lume!
– Părinții ar trebui să fie prieteni din copilărie?
Ne invităm părinții și oaspeții noștri la dansul rățuşilor.
Acum vom invita doi spectatori la o competiție de umflare a baloanelor. (rezumat)
VII. Test „Cine este prieten cu cine?”
(Se aud fraze din desene animate, iar copiii trebuie să ghicească cărui personaj aparțin, iar pe tablă apar imagini cu prietenii)
1. Crocodilul verde Gena și... (Cheburashka)
2. Având încredere în Pinocchio și... (Malvina)
3. Ursul amuzant Winnie the Pooh și... (Purcelul)
4. Un băiat pe nume Baby și... (Carlson)
Amintiți-vă că Galya, Gena și Cheburashka au construit casa „Prieteniei”, iar tu și cu mine vom încerca să construim turnul „Prieteniei”.
Cine construiește turnul mai repede, mai sus și mai puternic câștigă. (rezumat)
-Și acum băieții vor cânta o melodie"Un prieten adevărat".
IX. Imita gimnastica
– Zâmbiți unul altuia.
– Adoptă expresia facială pe care ar trebui să o aibă o persoană prietenoasă.
– Ce expresie ar trebui să aibă o persoană ostilă?
XII. Rezumând lecția
– Acum doar înveți să fii prieteni. Și pentru ca prietenia să fie puternică, trebuie să respectați legile. Există multe legi ale prieteniei. Aici sunt câțiva dintre ei. Să le citim.
LEGILE PRIETENIEI
1. Unul pentru toți și toți pentru unul.
2. Respectați-vă unii pe alții și ajutați-vă.
3. Bucură-te cu prietenii tăi.
4. Nu-ți jignește prietenii și pe toți cei din jurul tău.
5. Nu-ți lăsa prietenii în necazuri, nu-i dezamăgiți, nu-i trăda, nu-i înșela, nu-ți încălca promisiunile.
6. Ai grijă de prietenii tăi, pentru că este ușor să pierzi un prieten. Un vechi prieten este mai bun decât doi noi.
– Dacă urmați aceste reguli, veți deveni prieteni adevărați.
Uite ce o inimă mare desenat pe afiș. Aceasta este inima noastră, gata să ne iubim și să ne ajutăm unii pe alții. Nu este simplu, ci magic. În acest buzunar pentru inimă, acum îți vei plasa inima de hârtie decupată cu urări pentru tine, clasa ta, prietenul tău. Le vom deschide peste câțiva ani.
Se aude un cântec„Când prietenii mei sunt cu mine” elevii scriu urări.
Acolo unde este dificil pentru unul,
Mă descurc împreună cu tine!
Unde nu inteleg ceva
O sa ma descurc cu prietenii mei!
Ce este zăpada pentru mine, ce este căldura pentru mine,
De ce îmi pasă de ploaie torenţială?
Când prietenii mei sunt cu mine!
Profesor: Deci hai, hai sa fim prieteni
Să ne amintim aceste versete de mai multe ori.
Dacă prețuiești mereu prietenia,
Atunci orice dorință se va împlini.
O înregistrare din desenul animat pisica Leopold joacă: „Băieți, să fim prieteni!
- Cui deține această frază familiară?
Să ne ridicăm și să ne spunem unul altuia cuvintele celebrului erou, cea mai bună și mai răbdătoare pisică Leopold:
- Băieți, să fim prieteni!
- Ora noastră de curs sa încheiat.
Mulțumiri tuturor!
(Acompaniament muzical la fiecare concurs, pe tema prieteniei: „Cântece ale pisicii Leopold”, „Dansul rătucilor”, „Zâmbet”, „Prieten adevărat”, „Barbariki”, etc.)
La subiectul „Despre tine, despre prietenie, despre prieteni...”
Teluri si obiective
- formează conceptul de prietenie;
- învață copiii să se obișnuiască cu experiențele altor oameni și să înțeleagă particularitățile experiențelor altora;
- dezvolta atentia, gandirea, vorbirea.
Echipamente
O măsuță de cafea, o tavă mică, cartonașe cu întrebări, o piatră frumoasă de mărimea unui pumn.
Progresul clasei
Introducere în subiect
Profesor. Astăzi vă invit să vorbiți despre prietenie – unul dintre cele mai importante sentimente trăite de o persoană.
Prieteni, dacă sunt adevărați, - însoțitori fideli viața noastră. Uneori sunt mai apropiați decât rudele. Poți să ai încredere în ei, să plângi în vestă, nu te vor lăsa niciodată în necaz. Când apar necazuri, nevrând să ne supărăm părinții, mai ales dacă sunt în vârstă și foarte îngrijorați pentru noi, ne grăbim la prietenii noștri pentru a spune despre problema noastră și a ne ușura sufletul.
Asta fac adulții. Dar sunteți copii și încă învățați să vă faceți prieteni, să vă alegeți prieteni care, poate, îi vor rămâne pentru tot restul vieții. Prietenia este testată de-a lungul anilor. Cineva va sta lângă tine și va fi mereu bucuros să-ți împrumute umărul de încredere, cineva te va dezamăgi și te va părăsi atunci când apare cea mai mică problemă. Cum va deveni relația ta va depinde atât de tine, cât și de prietenul tău, pentru că prietenia este neapărat interacțiunea oamenilor. Și dacă amândoi simt o legătură spirituală, nevoia de comunicare, sunt atrași unul de celălalt, se ridică unul pentru celălalt ca un munte - aceasta este prietenia adevărată.
Sarcina de dezvoltare „Colectează un proverb”(Se lucrează în perechi)
Profesor. Nu întâmplător oamenii au un număr mare de proverbe pe tema prieteniei.
Copiii primesc un set de dungi. Fiecare fâșie conține un cuvânt din proverb. Sarcină: fiecare pereche alcătuiește un proverb din fâșii.
Proverbe
Prietenia este mai valoroasă decât banii.
Recunoști un prieten când mănânci o tonă de sare cu el.
Nu ai o sută de ruble, ci o sută de prieteni.
Prietenia puternică este mai valoroasă decât bogăția.
Daca nu ai prieten, cauta-l, dar daca il gasesti, ai grija de el.
Un vechi prieten este mai bun decât doi noi.
Banii nu pot cumpăra un prieten.
Fă-ți prieteni noi, dar nu-i pierde pe cei vechi.
Jocul „Povești de viață”
Profesor. Copilăria este foarte moment important pentru a înțelege conceptul de „prietenie”, când, probabil, fiecare copil se întreabă: cine este un prieten? Pentru ce este? Pot fi prieten?
Vă sugerez să jucați jocul „Povești de viață”.
Vă rog să vă așezați într-un cerc. Acum ne vom spune cu toții povești din viața noastră. Această mică tavă de pe masă ne va veni în ajutor; pe tavă există cartonașe cu întrebări și sarcini - acestea sunt subiecte de conversație. Dacă începi să răspunzi la întrebări sincer și deschis, atunci putem învăța o mulțime unul despre celălalt despre care habar nu aveam înainte și să ne privim într-un mod nou. Poate că asta va aduce pe cineva mai aproape și vom avea mai mulți prieteni în clasa noastră.
Acum voi da unuia dintre voi o piatră. (Profesorul demonstrează piatra.) Se numește „Piatra poveștii”. Numai cel care are această piatră în mâini poate vorbi. Restul trebuie să asculte cu mare atenție și răbdare. La sfârșitul jocului, toată lumea își va împărtăși impresiile.
Așadar, îi predau piatra povestitoare... (Alyosha).
Copilul primește o piatră și, fără să aleagă, ia un cartonaș, citește sarcina sau întrebarea și răspunde.
Carduri
♦ Spune-ne unde te-ai născut și care sunt cele mai vii amintiri din copilărie ale tale.
♦ Îți amintești cum ai ajuns pentru prima dată în clasa întâi? Care au fost impresiile tale?
♦ Povestește-ne despre familia ta. Ce iubești în mod deosebit la ea?
♦ Cum îți imaginezi viata adulta?
♦ Se întâmplă să vă jignească colegii? Cum te simți în legătură cu asta?
♦ Ce responsabilități casnice aveți și cum le abordați?
♦ Spune-mi interesanta poveste despre oricare dintre prietenii tăi. Ce vă atrage unul la altul?
♦ Povestește-ne despre o realizare de care ești deosebit de mândru.
♦ Ce sărbători există în familia ta? Cum le sărbătorești?
♦ Ai animale acasă? Cum te simți în general despre animale?
♦ Ce părere ai despre colegii tăi de clasă?
Probleme de discutat:
— Ai avut senzația că ești ascultat cu atenție?
— Ce emoții ați trăit în timpul poveștii?
— Ce nou ai învățat?
— Începi să înțelegi mai bine pe vreunul dintre copii? (Răspunsul copiilor.)
Cuvântul profesorului. „Nu este ușor să fii prieten”
Profesor. Probabil ați observat că unii oameni sunt veseli și sociabili - de obicei au mulți prieteni. Există unii modesti, discreti, care nu ies în evidență în niciun fel - de obicei au puțini prieteni sau nu au deloc prieteni. Dar aspect luminosși caracterul ușor nu garantează puterea prieteniei. Atunci când alegeți un prieten, trebuie să aruncați o privire mai atentă asupra persoanei: ceea ce este interesat, cum îi tratează pe ceilalți, care sunt părerile sale asupra diferitelor lucruri; dacă știe să-și apere părerea sau urmează conducerea unei alte personalități, mai strălucitoare; are obiceiuri proaste sau susținător imagine sănătoasă viata... Intr-un cuvant, pentru a recunoaste un prieten, trebuie sa mananci o tona de sare cu el.
A fi prieten nu este ușor. Capacitatea de a se gândi în primul rând la un prieten, apoi la sine, sau la un prieten și la sine în mod inseparabil, este caracteristica principală prietenie. Egoiștii nu au prieteni, pot avea doar prieteni - și acestea sunt concepte diferite.
Jocul „Comentează”
Profesor. Este interesant de știut cât de bine înțelegeți subiectul „Prietenie”. Vă sugerez să jucați jocul „Comentariu”.
Descrierea jocului. Pe tablă sunt scrise fraze pe această temă. Profesorul îl citește pe primul. Studentul dornic o comentează, adică spune tot ce gândește această problemă. Posibile completări de la alți studenți. Apoi elevul care a comentat prima frază o citește pe a doua pe tablă. Oricine dorește să comenteze, etc.
Expresii pentru comentariu
Nu toată lumea vrea să fie prieteni.
Trebuie să fii capabil să deosebești prietenii de prieteni sau camarazi.
Cred că un prieten adevărat este cineva care...
Băieții nu știu să fie prieteni cu fetele!
Mă întreb a cui prietenie este mai puternică - a femeilor sau a bărbaților?
Se spune că un prieten este cunoscut nu în necaz, ci în bucurie.
Prietenul meu este al treilea umăr al meu.
Profesor. Cum îți poți dovedi prietenia și este necesar? Continuați fraza: „Dacă am un dezacord cu un prieten...”
Rezumând
Profesor. Desigur, încă înveți cum să-ți alegi prietenii și să fii prieteni. Și pe acest drum lung, orice se poate întâmpla: insulte, certuri, lupte, omisiuni... Trebuie să poți ierta, să fii tolerant și să nu tai niciodată din umăr:
Cunoaște, prietene, prețul dușmăniei și al prieteniei
Și nu păcătui cu judecată pripită.
Furie pe un prieten, poate instantanee,
Nu vă grăbiți să-l turnați încă.
Poate că prietenul tău se grăbea
Și te-am jignit accidental.
Un prieten a fost vinovat și și-a cerut scuze -
Nu-și aduce aminte de păcatul lui.
R. Gamzatov
Vreau să închei ora cursului într-o notă vesel. Asculta pilda „Despre cavaler”.
Un cavaler a mers prin deșert. Călătoria lui a fost lungă. Pe drum și-a pierdut calul, casca și armura. A rămas doar sabia. Cavalerul îi era foame și sete. Deodată, în depărtare, văzu un lac. Cavalerul și-a adunat toate puterile rămase și s-a dus la apă. Dar chiar lângă lac stătea un dragon cu trei capete.
Cavalerul îşi scoase sabia şi ultimul pic de putere a început să lupte cu monstrul. A luptat zile întregi, apoi a luptat două zile. Am tăiat deja două capete de dragon. A treia zi balaurul a căzut epuizat. Un cavaler epuizat a căzut în apropiere, nemaiputând să stea în picioare sau să-și țină sabia. Și apoi, cu ultimele puteri, balaurul a întrebat:
- Cavalere, ce ai vrut?
Cavalerul raspunde:
- Bea niște apă.
- Păi, l-aș bea...
Profesor. Învățați să vă ascultați unii pe alții, să rezolvați lucrurile nu cu pumnii, ci cu cuvinte.
