Crizele dezvoltării copilului. Perioadele de criză ale copilăriei

Dezvoltarea mentală a unui preșcolar are loc inegal și spasmod. Între salturile din psihicul copilului, apare un moment numit criză. Cum se manifestă?

Deși în spațiul nostru post-sovietic cuvântul „criză” este pictat în tonuri negative, criză dezvoltare mentală nu ar trebui să fie asociat cu ceva total rău. În această situație, are un cu totul alt caracter - aceasta nu este o criză a unei boli, după care are loc recuperare, această criză are sensul ei inițial - perestroika, o schimbare calitativă globală.

Ce caracterizează comportamentul copilului în timpul precritic sau în timpul critic în sine? Copilul începe să se comporte într-un mod imprevizibil din punctul de vedere al părinților: era mai mult sau mai puțin calm, ascultător, manevrabil, era clar cum să-și facă față caracteristicilor, cum să negocieze cu el, cum să-l încurajeze . Și, la un moment dat, dintr-o dată (oamenii pot crede că copilului i-a apărut o traumă psihică), peste noapte toate metodele de educație sau utilizarea lor O majoritatea nu mai lucrează: recompensa și pedeapsa nu funcționează; ceea ce copilul a răspuns anterior nu funcționează. Comportamentul s-a schimbat în ceva de neînțeles. Acesta este ceea ce face situația destul de dificilă.

Un semn al unei crize este încetarea influenței măsurilor educaționale dovedite. Al doilea semn este o creștere a scandalurilor, certuri, izbucniri emoționale, dacă copilul este un extravertit, sau o creștere a celor scufundate, conditii complexe dacă copilul este introvertit. Practic, copiii preșcolari se comportă ca extrovertiți.

Ce crize de dezvoltare psihică a copilului există?

Cel mai faimos:

– Prima criză este evidențiată activ doar aici în Rusia, nu este evidențiată în psihologie străină. Acest criza anului, sau mai bine zis, momentul în care copilul a început să meargă și asta l-a influențat foarte mult - a încetat să mai fie bebeluș, a încetat să mai fie ascultător.

– Următoarea criză a fost numită anterior criză de trei ani sau „eu însumi”. Acum nu mai e criză de trei ani. În ultimii cincizeci de ani, a devenit cu un an mai tânăr. Criza „eu însumi” este acum o criză de 2–2,5 ani, când copiii încep să vorbească și resping imatur ajutorul adulților, neînțelegând de ce este necesar.

Cum copil mai mare, în special momentul „plutitor” al declanșării crizei.

– La vârsta de 5,5 ani apare una dintre microcrizele de dezvoltare, asociată cu maturizarea principalelor structuri ale cortexului cerebral, care controlează emoțiile. Acest criza de tranziție la vârsta preșcolară senior.

Din acest moment, poți cere mai mult control asupra comportamentului tău emoțional de la copil. La această vârstă, procesele încep cu conștientizarea genului, construirea unui scenariu înainte și apar complicații de salt. lumea interioara, apare suma maxima temerile Copilul face generalizări serioase despre lume și viață, iar sfera fanteziilor sale se extinde foarte mult.

- Următorul criză - 7 ani. Aceasta este o criză origine socială, aceasta este perioada în care începe școala. Dacă un copil a început școala la 6 ani, atunci va avea o criză la 6 ani. Acesta este momentul în care copilul încetează să se concentreze doar pe normele familiei. Esența crizei de șapte ani este restructurarea autorității dominante, apariția autorității profesor de școalăşi poziţia socială asociată.

– Următoarea criză – adolescenta. Anterior, era general acceptat că adolescent toate aventurile se termină, dar, de fapt, abia încep, pentru că criza însoțește o persoană până la bătrânețe. Cea mai interesantă situație apare atunci când două sau mai multe crize coincid într-o familie. De exemplu, când un copil este în criză la trei ani, altul este în criză criza adolescentilor, iar tata este într-o criză de mijloc. Și bunica mea are depresie legată de vârstă asociată cu criza de îmbătrânire.

Dacă copilul perioada critica durează de la șase săptămâni până la trei luni, apoi la adulți poate fi luni și ani, deși manifestările crizei la un copil sunt mult mai vii. Timp de câteva luni poți doar ghici în care se află partenerul tău de viață situație de criză, iar la copil vei vedea imediat a doua zi că ceva s-a schimbat la el.

Ce să faci în timpul unei crize?

Nu totul poate fi rezolvat pentru un copil într-o perioadă de criză. Ceea ce nu poate fi interzis trebuie permis.

Ca orice comportament complex, părinții încearcă adesea să suprime pur și simplu manifestările de criză ale copilului, pentru a se asigura că copilul încă se supune, nu țipă și este supus.

Puteți suprima manifestările, dar acest lucru este același cu administrarea de vasoconstrictoare atunci când un copil are un nas care curge. Când un copil se află într-o criză, el are sarcina de a-și reconstrui relația cu părinții săi și de a intra pe o nouă orbită a independenței. Dacă pur și simplu suprimăm aceste negative manifestări comportamentale trupe de tancuri(și părinții au de obicei puterea de a suprima comportamentul copilului) nu îi permitem copilului să rezolve această problemă - câștigând independența.

Copilului nu trebuie să i se acorde toată independența pe care o cere, dar trebuie să fiți de acord cu el în ce domenii i se va oferi mai multă independență și în care nu o poate arăta. Nu satisface toate cerințele, ci ajunge la o înțelegere. Înțelege ce se întâmplă cu el, ce vrea.

La un an și jumătate, toți copiii vor de obicei să toarne suc dintr-o pungă în ceașcă. Și știm foarte bine cum se termină turnarea sucului într-o cană... Copilul nu știe, sarcina lui este să câștige această experiență. Pentru noi, această experiență poate fi traumatizantă: poate acesta este ultimul suc, sau nu suportăm murdăria în bucătărie, sau nu am fost lăsați niciodată să turnăm nimic în copilărie, acest tipar ne afectează și ne este greu. pentru a rezolva acest comportament. Dar până când copilul nu dobândește acest tip de experiență, nu se va retrage.

Comportamentul unui copil aflat în criză este caracterizat de persistență și perseverență foarte mare; el va cere la nesfârșit ca aceste cerințe să fie îndeplinite. Nu totul poate fi rezolvat, dar tot ce este posibil trebuie rezolvat pentru ca copilul să capete experiență. Acesta este unul dintre recomandări de bază pentru a avea de-a face cu un copil aflat în criză.

Cerințele regimului rămân de neclintit. Acesta este un lucru pe care copiii nu o hotărăsc niciodată. Transferăm responsabilitatea regimului doar unui adolescent de 14-15 ani, și nu la 12 ani. Și copilul nu decide niciodată cum să se comporte față de părinții săi.

Mânca problema rusa- cu program de lucru neregulat. Rutina copilului este schimbată, iar copiii care merg la cursuri suferă foarte mult, pentru că fie nu se culcă la timp, dar își văd tatăl, fie se culcă, dar nu îl văd pe tatăl lor.

Ceea ce nu poate fi interzis trebuie permis. Dar nu permiteți de fiecare dată când vi se cere. Cum în " Micul Print„, când regele a dat legi: „Îți poruncesc să strănuți. Îți poruncesc să nu strănuți.” Uneori trebuie să legitimezi ceva, o cerință a unui copil, trebuie să dai o lege adecvată, de acord cu tatăl, pentru ca voința decisivă să vină de la părinți. Poate că cererea copilului este corectă.

Adesea, câteva minute de comunicare cu tata sunt foarte valoroase. Dar mai întâi trebuie să se încheie o înțelegere între adulți, apoi se reduce la copii și se explică obligațiile din acord: dacă îl aștepți pe tata, atunci nu vei face scandal când te trezesc dimineața. . Comunicarea cu tata, în special pentru băieți într-o anumită perioadă de timp, este extrem de valoroasă. Dar nu copilul este cel care schimbă regimul.

Există o componentă importantă a unui preșcolar - pui de somn. Se crede că până la vârsta de 4-4,5 ani este necesar somnul. După 5-5,5 ani, mulți copii nu mai au nevoie să doarmă. Dacă dorm, atunci nu adorm seara. Regula generala– Trebuie să mențineți somnul în timpul zilei cât mai mult timp posibil. Dar o familie este un stat cu propriile sale legi. Există un număr mic de familii în care copiii nu dorm în timpul zilei, iar acest lucru este normal pentru ei, dar astfel de familii reprezintă doar 0,1 la sută. În mare parte, toată lumea ar prefera să doarmă. Copiii care nu dorm încă au nevoie de odihnă și răgaz în timpul zilei – atât preșcolari, cât și unii elevi de clasa I și a II-a. Avem nevoie de o pauză, de o întrerupere a ritmului și a numărului de impresii.

Și încă ceva: părinții sunt obligați să monitorizeze siguranța copilului. Măsurile de siguranță trebuie aplicate în măsura maximă posibilă în fiecare caz. Dacă un copil are dorința de a pune un cotlet pe o tigaie fierbinte, trebuie mai întâi să explicați ce este „fierbinte”: „Încercați ceașca cu degetul și este mult mai fierbinte acolo. Când e cald, doare”.

Când un copil experimentează cu obiecte neînsuflețite, o singură parte poate suferi - copilul însuși (nu vorbim acum despre daune materiale). Situația este mai complicată când altcineva ar putea fi rănit. Această situație trebuie să fie mai bine asigurată. Din experimentele copilului dumneavoastră Natura vie nu ar trebui să sufere. Toate experimentele sunt necesare pentru ca copiii să învețe să calculeze consecințele. Părinții ar trebui să cunoască consecințele pentru ei și ar trebui să-și poată asigura bine copiii. Pentru că multe experimente cu natura sunt apoi asociate cu un mare sentiment de vinovăție. Trebuie să avertizați în prealabil moduri accesibile pentru ca copilul să te înțeleagă.

Profesorul iritat nu educă, irită

Explicația ar trebui să fie accesibilă – adecvată vârstei, calmă și rostită într-un moment în care copilul poate auzi.

Un copil aude un discurs iritat „în locul nepotrivit”. Copilul aude doar tonul. În primul rând, citește informația că acum este supărat. Se întâmplă ca intonația să blocheze complet conținutul. Se întâmplă să nu blocheze 100 la sută. Auzi ceva, dar nu ce vrei să spui. El cheltuiește multă energie încercând să facă față tonurilor emoționale ale acestui discurs.

Uneori sunt necesare măsuri dure (de exemplu, dacă ai aruncat o mașină în capul fratelui tău), trebuie să spui că dacă o arunci din nou, va merge pe dulap. Puteți ridica jucăria. Poate fi dezvoltat stăpânirea familiei ce să faci dacă un copil se comportă astfel.

Doar explicarea nu înseamnă că explicația va funcționa chiar acum. Poate a cincea explicație va funcționa, poate a o sută douăzeci și cinci, poate fiul sau fiica ta pur și simplu va depăși dorința de a renunța.

Dacă o explicație într-un mediu calm nu aduce rezultate, trebuie să vă gândiți de ce acest lucru nu funcționează. metoda corecta. De exemplu, aruncarea și jocul cu un băț este unul dintre nevoi de baza băieți. Apoi trebuie să i se dea jucării pe care să le arunce. Poate că nu poate exprima nicio emoție în cuvinte, așa că aruncă. Trebuie să încerci să-l înveți să se explice în cuvinte, nu în rafale. În orice caz, este necesar să se elaboreze reguli care să-i protejeze pe alții de a fi aruncați.

Un ton iritat va acționa în unele cazuri, dar iritația va fi cea care va acționa și nu ceea ce vrei să spui. Dacă loviți un copil și țipi mult la el, atunci explicațiile nu vor funcționa. Pentru că cea mai puternică măsură emoțională este la lucru.

De ce părinții care țipă și își lovesc copiii au un auz mai rău? Pentru că până când părintele nu lovește și țipă, nu va reacționa. Doar cel mai puternic folosit funcționează.

Perioada critică este greu de depășit cu bone și bunicile. Părinții, dacă nu sunt obosiți sau epuizați, sunt gata să ofere copilului o mai mare independență dacă înțeleg care este problema, la ce se străduiește copilul, iar bonele și bunicile le este foarte frică să o ofere. Bonele trebuie să primească permisiunea de a crește și să fie încurajate să facă acest lucru. Dacă aceasta este dădacă, aveți nevoie de fișele postului.

În timpul unei crize, ei nu mai funcționează masuri educative care a funcționat înainte. Ideea nu este de a le întări, ci de a încerca să înțelegem ce își dorește și ce cere copilul. Nu pentru a fi complet de acord cu revendicările, ci pentru a da un decret care să legitimeze unele dintre aceste revendicări, mărind doza de independență a copilului.

Sensul interior al crizei unui copil este să crească. Creșterea se întâmplă nu într-un mod blând, ci într-un mod ascuțit. A crește este despre independență. Inițial, purtăm copilul în burtă, apoi naștem. Apoi copilul începe să se târască, să meargă și să vorbească. El devine din ce în ce mai independent de noi. Să o luăm de bună și... cu bucurie!

Psihicul copilului în procesul de dezvoltare trece prin anumite etape, care se numesc perioade critice. De ce critic? Pentru că în aceste intervale de vârstă apar contradicții în starea interioara copilul, relațiile lui cu părinții și societatea se schimbă. Depășind o criză, copilul trece la nou nivel dezvoltarea psihică şi în funcţie de cum om scund va birui perioade dificile, depinde de formarea caracterului său, de lumea interioară și de conștiința de sine. Dacă părinții se comportă incorect în această perioadă dificilă pentru copil, atunci riscul de a dezvolta boli nervoase și mentale va fi foarte mare.

De obicei, o criză la copii începe și se termină neobservată. Durează câteva luni, dar dacă cursul este nefavorabil, poate dura până la 1-2 ani.

Există mai multe perioade critice:

Perioada 1 an
- perioada de 3 ani
- perioada 7 ani

Criza unui copil de un an

Un copil la această vârstă deschide noi oportunități de a stăpâni lumea din jurul lui. Poate să meargă și să rostească câteva cuvinte. Apare un sentiment de independență, încep să apară emoțiile. În această perioadă, nu se pot face multe lucruri pe care copilul își dorește.

Interdicțiile frecvente ale părinților pot duce la izbucniri violente. Prin urmare, este necesar să interziceți doar ceea ce este cu adevărat interzis, iar această „imposibilitate” ar trebui să fie aceeași și constantă, iar în aceasta, cei din jur ar trebui să fie solidari. Nu interziceți lucruri inutile; lăsați să existe unele lucruri pe care copilul le poate face. Trebuie să i se ofere posibilitatea de a explora lumea, altfel dezvoltarea mentală va fi insuficientă și întârziată. În această perioadă, încercați să acordați mai multă atenție copilului, jucați-vă cu el, vorbiți mult. El înțelege totul și își amintește multe.

Copilul trebuie să respecte o rutină zilnică; se hrănește la oră, astfel încât să nu se aștepte la mâncare și să nu fie capricios.

Creați un mediu sigur în casa dvs., astfel încât copilul să poată explora lumea, nu a fost rănit. Bucură-te de succesele sale cu el.

Criza unui copil de 3 ani

Daca bebelusul da dovada de negativism, neascultare, incapatanare si vointa de sine, inseamna ca a intrat intr-o perioada critica. Copilul începe să se opună adultului.
Vreau să decid totul singur și să fac totul singur. Când un adult cere ceva, urmează acțiunea opusă.

Există un protest împotriva revendicărilor. Bebelușul pare încăpățânat, dar această încăpățânare este cauzată de dorința de a fi auzit și de dorința de a arăta că are și o părere proprie, de care ar trebui să se țină cont.

Aceasta este epoca în care se formează voința, independența și independența. Esența noului comportament al copilului urmărește anumite obiective:

Copilul vrea să-și îndeplinească acțiunile fără greș. rezultat final, chiar și în ciuda obstacolelor,
- vrea să-și demonstreze succesele unui adult, fără a cărui reacție aceste succese în într-o mare măsurăîși pierd valoarea
- la aceasta varsta sentimentul devine mai intens Stimă de sine– sensibilitatea crește, izbucnirile emoționale apar adesea din cauza fleacurilor.

Cum să ieșim din această criză?

1. Trebuie să înțelegi că bebelușul tău se comportă atât de rău nu pentru că este de fapt „rău”, ci pentru că nu știe încă să facă altfel. Dar, desigur, înțelegerea singură nu este adesea suficientă pentru a face față istericilor. Prin urmare, este necesar să vă pregătiți în avans pentru eventualele conflicte.

Nu este nevoie să faci nimic până când copilul s-a calmat complet. Cel mai probabil, ai găsit deja mai multe modalități de a-ți calma copilul. Cineva ignoră astfel de focare emoții negative. Dar totuși, cel mai bine este să opriți isteria berii pur și simplu schimbând atenția. Copii de trei ani distras-o foarte repede și jucarie noua, o poveste sau o ofertă de a face altceva poate opri isteria și vă poate salva nervii.

2. Încurajează-ți copilul să fie independent. Lasă-l să facă greșeli, dar e în regulă, pentru că se întâmplă sub ochii tăi. Dar apoi, în viața de adult, îi va evita pe mulți probleme serioase. S-a observat că atunci când părinții limitează sau ridiculizează dorința copilului de a fi independent, dezvoltarea micuțului merge prost: voința și independența se transformă într-un sentiment acut de rușine și nesiguranță. Determinați pentru el linia pe care copilul nu trebuie să o depășească niciodată și, în orice situație, respectați-le. De exemplu, nu trebuie să atingeți o priză electrică, să traversați drumul când lumina este roșie etc. În alte cazuri, oferă copilului tău libertatea de a face ce vrea.

3. Dă-i dreptul de a alege. Nu-l forța să facă ceva ce nu vrea să facă. Oferă-i o alternativă și lasă-l să aleagă. Vei ramane calm, iar copilul va capata incredere ca parerea lui este luata in considerare. Încăpăţânarea se dezvoltă ulterior în voinţă, în atingerea scopului. Și ești capabil să o transformi în această direcție și să nu o transformi într-o trăsătură de caracter „măgar” pentru tot restul vieții tale.

4. Pentru un copil la această vârstă, jocul este important, care îi servește acum drept principală sursă de cunoaștere a lumii. Arunca-l sus subiecte de viață pentru acest joc, participați, jucați un rol și copilul dumneavoastră va avea deplină încredere în tine.

Criza de 7 ani

La unii copii poate apărea la vârsta de 6 sau 8 ani. La vârsta asta merge crestere intensiva organism, apar unele modificări, dinții se schimbă. Copilul intra statut nou– devine școlar.

Poate apărea negativitate față de viața ta trecută. Copiii râd de lucrurile care îi interesau înainte, de hainele pe care le purtau, de jocurile pe care le jucau. Acum sunt atrași de școală. Apare dorința de a studia și de a comunica cu colegii. În același timp, există momente în care nu vrei să mergi la școală; de regulă, acest lucru se datorează fricii de a nu îndeplini așteptările profesorilor și colegilor.

Principalele manifestări ale acestei perioade sunt exacerbarea agresivității sau a timidității, apariția fricilor, îndoiala de sine și îndoielile frecvente cu privire la abilitățile cuiva. Copilul începe nu numai să experimenteze sentimente, ci și să le înțeleagă, să caute motivul.
Analizându-se pe sine, el acordă atenție modului în care alții reacționează la el, acțiunile și acțiunile sale. Mândria slabă este adesea rănită, iar stima de sine devine supraestimată sau subestimată.

Copilul începe să imite mai întâi adulții, iar apoi semenii, îi place să se strâmbe și să se strâmbe, ceea ce îi irită foarte mult pe părinți. El poate deveni retras sau, dimpotrivă, poate fi în mod deliberat vesel.

Acum, înainte de a face ceva, el gândește și calculează din ce în ce mai mult consecințele acțiunilor sale. Jocul este încă păstrat, dar dispare în fundal - se înțelege că există altul, maturitate. Cel mai mult, copilul își dorește acum să fie respectat.

Modalități de a rezolva criza

1. Pentru a face copilul să se simtă mai încrezător la școală, petreceți timp pe intelectual și pregătire psihologică. Să-l înveți să citească și să numere este mai ușor. Este mai important și mai greu să-l pregătești psihic. E bine dacă viitor şcolar vor putea găsi contact cu colegii și profesorii atunci când este necesar, să se supună regulilor generale și, în același timp, să își poată apăra opinia.

2. Dacă un copil este ocupat și nu îți cere ajutorul, nu interveni. Făcând acest lucru, îi vei spune că crezi în abilitățile și capacitățile lui.

3. Treci încet, dar sigur, responsabilitatea pentru treburile sale personale.

4. Oferă-i ocazia să cunoască consecințele îngrozitoare ale acțiunii sau inacțiunii sale. Ca urmare, el va începe să se maturizeze și să devină mai conștient.

5. Uneori stimulează-l să manifeste îngrijorare și participare, invocând oboseală sau sănătate precară.

Medic pediatru S.V. Sytnik

CALENDARUL CRIZELOR DE VÂRSTE

Majoritatea psihologilor pentru copii sunt de acord că crizele legate de vârstă sunt pur și simplu necesare pentru un copil; fără a le supraviețui, copilul nu se va putea dezvolta pe deplin. Perioadele stabile și de criză alternează în viața unui copil - acesta este un fel de lege a dezvoltării psihicului copilului.

De regulă, crizele trec destul de repede - în doar câteva luni, în timp ce perioadele de stabilitate sunt mult mai lungi. Dar este de remarcat faptul că o combinație nefavorabilă de circumstanțe poate crește semnificativ durata perioadei de criză; uneori, o perioadă agitată din viața unui copil poate dura un an sau mai mult. În timpul unei crize, un copil suferă o schimbare semnificativă în dezvoltare, modelul său de comportament se schimbă; de obicei, aceste perioade sunt de scurtă durată, dar destul de furtunoase.

Începutul și sfârșitul unei crize sunt destul de greu de determinat; de obicei în acest moment copilul este practic imposibil de educat, persuasiunea și acordurile care au fost folosite cu succes de către părinți înainte nu funcționează, comportamentul copilului devine inexplicabil, iar reacția. la diverse situații este destul de violent. Mulți părinți observă că, în perioadele de criză, copiii devin mai capricioși, plângănoase și au accese de furie și isterie. Dar, nu uitați că fiecare copil este individual și fiecare criză specifică poate decurge diferit.

Calendarul crizei copiilor

Pentru un copil, nici această perioadă nu trece neobservată; îi este greu de găsit limbaj reciproc cu altii, bebelusul are un conflict intern.

Există mai multe crize legate de vârstă:

Criză de un an;
criza 2 ani;
criza de 3 ani;
criza 6-8 ani.

Pentru a ști cum să te comporți cu bebelușul tău într-o anumită perioadă a vieții, trebuie să știi când apar perioadele de criză.Calendarul de criză al copilului legat de vârstă te va ajuta să le calculezi, îți va spune când copilul tău va reacționa deosebit de violent. la ceea ce se întâmplă în jurul lui și când ar trebui să acorzi maximă atenție copilului tău.

Să aruncăm o privire mai atentă asupra modului în care comportamentul unui copil se schimbă în perioadele de criză și cum ar trebui să se comporte părinții.

Crizele de lactație

Crizele de lactație, adică o scădere a producției de lapte pe fondul lactației stabilite, trec destul de repede, de obicei în câteva zile. Condiția principală în aceasta perioada– aceasta este atașarea nelimitată a bebelușului la sân, alăptarea pe timp de noapte. De obicei, crize de lactație apar în prima lună de viață a unui copil, la 3 luni, 7, 11 și 12 luni.

În mod tradițional, acest lucru se explică prin faptul că copilul are nevoie de cantitati mari lapte decât cel produs de mamă. In aceste perioade bebelusul devine mai nelinistit, plange dupa hranire, cerand o portie suplimentara. Frecvența alăptării crește în această perioadă. De regulă, pentru copil crize de lactație la 1 si 3 luni nu prezinta nicio amenintare sau pericol.

Pentru ca această perioadă să treacă cât mai repede mai repede la mama Ar trebui să urmați regimul, nu vă faceți griji și nu intrați în panică. În acest caz, lactația se îmbunătățește de la sine destul de repede. Principalul lucru este să nu încetați să hrăniți copilul, să-l puneți la sân cât mai des posibil. Nu trebuie să suplimentați hrănirea sau băutura copilului dumneavoastră în această perioadă; nu folosiți o suzetă pentru a vă calma copilul.

Este de remarcat faptul că crizele de lactație apar mai rar la mamele care au încredere în succesul lor. alaptarea si antrenat aplicare corectă la piept.

Criza primului an de viață al bebelușului

Aproape toți bebelușii experimentează o criză la sfârșitul primului an de viață. La această vârstă, mulți copii încep deja să meargă independent, să pronunțe primele cuvinte, să încerce să se îmbrace și să mănânce fără ajutorul adulților. De regulă, în acest moment, copilul răspunde cu capricios la dorinta excesiva parintii il ajuta in toate si au grija de el. Noile abilități îi oferă copilului posibilitatea de a se simți independent, dar, în același timp, copilul începe să simtă teamă că își pierde mama. Fetele se confruntă de obicei puțin cu această perioadă de criză înaintea băieților aproximativ un an și jumătate, dar pentru băieți aceste griji trec mai aproape de doi ani.

Cum ar trebui să se comporte părinții în această perioadă dificilă? În prima criză de vârstă, bebelușul se confruntă cu o mare nevoie de a comunica cu mama lui; el își dorește să fie mereu alături de ea, fără să se retragă nici un pas. Dacă mama trebuie să plece, copilul începe să fie capricios și plictisit, iar la întoarcere cere să fie ținut în brațe și încearcă să atragă atenția asupra lui. căi diferite. Mama, pentru a se putea ocupa de propriile ei treburi, ar trebui mai întâi să dedice timp copilului, să se joace cu el, să citească cărți, să vorbească. După ce s-a bucurat de prezența mamei, copilul va dori în curând să se joace singur.

Foarte des, părinții se confruntă cu încăpățânare în această perioadă a vieții copilului lor. Copilul poate refuza să mănânce, să meargă sau să protesteze împotriva îmbrăcării. În acest fel, bebelușul tău încearcă să-și demonstreze maturitatea și independența. Jucăria preferată a copilului tău îți poate veni în ajutor: o mașină sau o păpușă iese la plimbare, iar iepurașul se comportă bine la masă.

La sfârșitul acestei perioade, bebelușul tău va dobândi noi cunoștințe despre el însuși, capacitățile sale și lumea din jurul lui și vor apărea trăsături de caracter necunoscute anterior. Amintiți-vă că dacă acest lucru perioada va treceîn mod nefavorabil, atunci este posibilă o încălcare a dezvoltării corecte.

Cum să supraviețuiești crizei de doi ani la un copil?

La această vârstă, bebelușul începe să facă furtună activitati de cercetare, încercând să-ți dai seama ce poți și ce nu faci. Acest lucru este necesar pentru ca copilul să determine singur limitele a ceea ce este permis și să simtă că este în siguranță.

Psihologii explică acest lucru destul de simplu: modelul de comportament al bebelușului se formează pe baza reacției mamei și tatălui la această sau aceea acțiune din partea copilului; dacă reacția este naturală, atunci se depune în copil ca normă. ; dacă reacția părinților diferă de cea obișnuită, copilul nu se va simți în siguranță. Este important ca părinții să înțeleagă că o astfel de verificare din partea bebelușului nu este un capriciu, ci o dorință de a se asigura că totul este în ordine. Merită să ne amintim că, în timp, copilul dumneavoastră va trebui să se confrunte cu rezistența altor oameni și a mediului.

În această perioadă de dezvoltare, părinții ar trebui să stabilească clar limitele a ceea ce se poate face și ceea ce nu se poate face. La această interdicție nu trebuie renunțată în niciun caz. Dacă cedați milei și permiteți ceva interzis, copilul își va simți instantaneu puterea și va încerca să vă manipuleze.

Fiecare părinte trebuie să găsească modalități de a influența copilul în mod independent, ghidat de individualitatea copilului, pentru că pentru unii este suficient un indiciu, pentru alții reacționează doar la un strigăt, iar unii înțeleg cerințele părinților abia după o conversație.

Este de remarcat faptul că cel mai mult într-un mod eficient Absența unui public este recunoscută pentru a opri isterile, prin urmare, psihologii recomandă uneori să ignore capriciile și isterile copilului.

Ce ar trebui să facă părinții dacă copilul lor are o criză de furie? În primul rând, nu ar trebui să răsfățați dorințele copilului dvs.; trebuie să respectați cu fermitate interdicțiile dvs. În al doilea rând, nu încercați să schimbați atenția copilului; această metodă este potrivită numai pentru copiii foarte mici. În al treilea rând, încercați să explicați pe scurt și succint persoanei capricioase de ce cerințele sale nu vor fi îndeplinite. Dacă copilul se va potrivi vino la tine pentru a te asigura, nu-l indeparta si incearca sa discuti situatia cand bebelusul revine la normal.

Criza bebelușilor de trei ani

Aproape toți copiii experimentează schimbări de comportament între vârsta de doi și trei ani - așa-numita criză de trei ani. În acest moment, copiii devin capricioși, comportamentul lor se schimbă departe de normal. partea mai buna: isterii, proteste, izbucniri de furie și agresivitate, voință de sine, negativitate și încăpățânare - nu ți-ai văzut niciodată copilul așa. Toate aceste manifestări ale crizei sunt legate de faptul că tocmai la această vârstă copilul începe să se poziționeze ca persoană independentă și își arată voința.

Copilului trebuie să i se ofere posibilitatea de a alege; pentru aceasta, părinții trebuie să folosească trucuri inedite, de exemplu, care să-i permită copilului să aleagă în mod independent mâncărurile din care va mânca sau dintre două bluze pe care dorește să o poarte la plimbare.

Atacurile isterice, aruncarea lucrurilor și jucăriilor pe jos în această perioadă sunt destul de naturale. Trebuie să vă faceți griji doar dacă copilul nu poate ieși dintr-o stare de isteric sau se repetă de mai multe ori pe zi.

Încercați cu tot felul de persuasiune și explicații să preveniți bebelușul să înceapă să devină isteric, pentru că a preveni este adesea mai ușor decât a-l opri. Cel mai important lucru pe care mamele și tații ar trebui să-l amintească este că nu trebuie să permită copilului să obțină ceea ce își dorește în timpul unei crize de furie.

Se întâmplă vreodată să existe o criză? copil de trei ani nu se intampla? Mai degrabă, se întâmplă ca această perioadă să treacă rapid și să nu facă schimbări semnificative în caracterul și comportamentul bebelușului.

Un copil cu vârsta de 4-5 ani este capricios - cum să faci față asta?

Cea mai dificilă criză din copilărie este considerată a fi perioada de criză la vârsta de trei ani. Și așa, s-ar părea că atunci când această perioadă este lăsată în urmă, ar trebui să existe o acalmie, dar brusc copilul devine din nou neliniştit, capricios și solicitant. Cu ce ​​este legat asta?

În psihologie, criza de 4-5 ani nu este remarcată de specialiști; mai degrabă, dimpotrivă, în acest moment copilul ar trebui să devină mai rezistent la diverse situatiiși iritanți, la această vârstă perioada de formare a vorbirii a bebelușului se termină, copilul își poate exprima destul de clar și logic gândurile. Chiar acum simte o mare nevoie de a comunica cu semenii.

O criză la vârsta de 4-5 ani este rar experimentată de copiii care participă instituții preșcolare, secțiuni și cercuri. Prin urmare, dacă observi că un copil a devenit capricios sau, dimpotrivă, prea retras, atunci cel mai probabil acesta este un motiv pentru a-și extinde cercul de comunicare cu semenii.

Un copil are o criză la 7 ani - ce să facă?

O criză copil de șapte ani, la fel ca o criză la un copil de trei ani, este însoțită de o schimbare bruscă a comportamentului. În această perioadă, se pare că copilul nu aude comentariile și solicitările adulților, iar în acest moment copilul își permite și să se abată de la cadrul permis: se ceartă, face rezerve și se strâmbă. Destul de des, o criză la un copil de șapte ani este asociată cu începerea activităților sale educaționale.

Merită să ne amintim că psihicul copilului este destul de complex și imprevizibil, așa că această perioadă de criză poate începe mai devreme (la vârsta de 5-6 ani) sau mai târziu (8-9 ani). Motivul principal Această criză este că bebelușul își supraestimează capacitățile.

Cum se manifestă o criză la 7 ani? A început copilul să obosească repede, a apărut iritabilitate, nervozitate și accese inexplicabile de furie și furie? Atunci este timpul să tragi un semnal de alarmă, sau mai degrabă să fii mai atent la copil. În acest moment, copilul poate fi prea activ sau, dimpotrivă, se poate retrage în sine. Se străduiește să imite adulții în orice, dezvoltă anxietate și temeri, precum și îndoiala de sine.

Până la vârsta de șapte ani, jocul ocupă treptat locul al doilea, dând loc învățării. Acum copilul experimentează lumea într-un mod complet diferit. Acest proces este mai probabil asociat nu cu începerea școlii, ci cu faptul că copilul își reconsideră propria personalitate. În acest moment, copilul învață să fie conștient de emoțiile sale; acum înțelege de ce este supărat sau fericit. Copilul este dureros de îngrijorat dacă „eu” lui interior nu corespunde idealului

Dacă înainte era suficient pentru copilul tău să fie pur și simplu sigur că este cel mai bun, acum trebuie să-și dea seama dacă acest lucru este cu adevărat așa și de ce. Pentru a se evalua, copilul monitorizează reacțiile celorlalți la comportamentul său și mai degrabă analizează critic tot ce se întâmplă.

Părinții ar trebui să-și amintească că stima de sine a copilului este încă foarte vulnerabilă, motiv pentru care stima de sine poate fi fie supraestimată, fie subestimată în mod nerezonabil. Atât primul, cât și cel de-al doilea duc la experiențe interne serioase la copil și îl pot determina să devină retras sau, dimpotrivă, hiperactiv. În plus, acum copilul se străduiește să crească cât mai curând posibil; lumea adulților este foarte atractivă și interesantă pentru el. La această vârstă, copiii au destul de des idoli, în timp ce copiii imită activ personajul ales, copiendu-i nu numai acțiunile și acțiunile pozitive, ci și negative.

Ce ar trebui să facă părinții în acest moment? Desigur, în primul rând, trebuie să-ți ajuți copilul să învețe să-și evalueze în mod realist capacitățile, păstrându-și în același timp încrederea în sine. Acest lucru îl va ajuta să învețe să-și evalueze în mod adecvat realizările și nu va duce la dezamăgire în sine. Încercați să evaluați acțiunile copilului nu în ansamblu, ci în funcție elemente individuale, învață-ți copilul că, dacă ceva nu merge acum, în viitor totul va merge cu siguranță exact așa cum ți-ai dorit.

În concluzie, aș vrea să spun că există o altă criză - criza adolescent, care necesită și un anumit model de comportament din partea părinților. Amintește-ți că totul este doar în mâinile tale, ajută-ți copilul să facă față experiențelor sale, sprijină-l și ghidează-l. Dragostea părintească te poate ajuta să supraviețuiești oricărei crize, chiar și celei mai dificile.

Într-o bună dimineață te vei trezi și vei realiza că ceva s-a schimbat. În locul copilului de obicei calm și pozitiv, în casa ta va apărea un mic rebel, care va fi foarte greu de convins să facă tot ceea ce anterior nu a cauzat probleme.

Ce se întâmplă? Doar pentru copilul tău criza de varsta - o etapă necesară și firească a vieții, prin care aproape toți copiii trec într-un grad sau altul. Cele mai semnificative dintre ele sunt crizele anului I, II și III.

De fapt, o criză - fenomen pozitiv , ca urmare, bebelușul devine mai independent, conștient, semnificativ salt în intelectualul său şi dezvoltare creativă. Cu toate acestea, nu totul este atât de simplu și roz, deoarece „suitul” indispensabil al unor astfel de schimbări este neascultarea, încăpățânarea, mofturile și isteria. Ce să faci cu un copil și cum să depășești stadiile de criză ale unui copil cu vârsta cuprinsă între 1 și 3 ani, îți vom spune în materialul de astăzi.

Criza din primul an

O criză este un fenomen firesc, pentru că copiii noștri cresc și se dezvoltă, au nevoi noi, iar vechile principii stereotipe de comportament nu le mai potrivesc; în plus, intervin, împiedicând dezvoltarea bebelușului.

Esenţa crizei primului an de viaţă este conștientizarea copilului cu privire la propria sa independență , dorința de a înțelege limitele noilor lor capacități. Anterior, bebelușul și mama lui erau aproape una, deoarece bebelușul era direct dependent de îngrijirea adulților. Dar micuțul a crescut, s-a pus pe picioare, a stăpânit noi abilități și și-a dat seama că pur și simplu nu are nevoie de aceeași cantitate de îngrijire și tutelă ca înainte. Deja poate face multe de unul singur! Și pentru a transmite aceste informații adulților care nu pot înțelege și accepta creșterea bebelușului și, din obișnuință, continuă să-i controleze fiecare pas, copilul începe să se răzvrătească ,apărarea independenței tale .

Aici începe distracția - bebelușul devine neliniștit, protestează și se supără din orice motiv, refuză categoric să-și asculte părinții și nu vrea să facă ceea ce știe deja bine. De asemenea, în timpul unei crize, mulți părinți observă că bebelușul pare să fie „blocat”, fără să lase mamei nici măcar un pas, motiv pentru care are dificultăți în a vizita dușul sau toaleta și este imposibil să iasă din cameră și lasa copilul in pace.

Criză de doi ani

Poate că nu ai uitat încă criza primului an de viață, când intră copilul noua faza creșterea, care este din nou însoțită de rebeliune deschisă împotriva regulilor obișnuite - criză de doi ani .

Cel mai adesea, această criză trece sub semnul cuvântului „nu!” Un copil are o reacție negativă la aproape orice, atât acțiunile noi, cât și cele complet familiare provoacă un atac incontrolabil la copil.

Motivul crizei de doi ani este simplu - copilul descoperă din ce în ce mai mult capacitățile corpului său, se simte ca o persoană separată care poate rezista controlului parental.

Cu fiecare „nu!” succesiv. Bebelușul este confirmat din nou în starea sa, înțelege că nu mai este una cu mama sa și învață să se recunoască ca persoană independentă.

Devine foarte greu să comunici cu un micuț încăpățânat: ce situatii problematice cresc ca ciupercile după ploaie, bebelușul își apără pozițiile, ca și cum ar urma motto-ul lui Porthos din romanul „Cei trei mușchetari” - „Lupt pentru că lupt!” La fel, un copil care se află în stare de criză de doi ani refuză și se ceartă, nu pentru că își dorește cu adevărat ceva sau nu-și dorește - ci pur și simplu pentru că este necesar.

Cum să reacționezi la părinți ? Fii mai calm și mai flexibil. Desigur, nu ar trebui să cedezi în mod constant copilului tău, deoarece un mic rebel se poate transforma într-un tiran nestăpânit. Este necesar ca un copil să înțeleagă că există limite ale ceea ce este permis; datorită acestui lucru, se simte în siguranță. Totuși, nu mai puțin importantă pentru copil este oportunitatea de a face ceva după bunul plac, de a înțelege că el însuși deține controlul asupra unei situații.

Mama noastra-Nunum spune :„Numărul nostru cu „ignora isterici” nu a funcționat, țipă și mai mult. Dar a vorbi calm și afectuos este noua descoperire miraculoasă a tatălui nostru. Într-un alt moment isteric, el a așezat-o lângă el și a început să-i vorbească atât de afectuos, spunând că totul este în regulă, doar că dacă mama și tata spun „nu poți”, atunci chiar este imposibil. Katya a tăcut, l-a ascultat cu atenție și apoi a făcut totul bine. Nu pot spune că se calmează instantaneu, se plânge, desigur, dar este cumva mai ușor pentru ea să renunțe la isterie dacă există un mediu confortabil și calm în jurul ei, și nu părinți posomorâți și supărați.”

Desigur, părinții ar trebui să ofere copilului lor posibilitatea de a alege ce tricou va purta astăzi la plimbare și ascultă-i părerea . De asemenea, este bine să devii maestru distrageri si digresiuni fabuloase care vor ajuta la rezolvarea situatiei in care bebelusul nu vrea absolut sa va asculte cererile.

Cu toate acestea, dacă situația a ajuns într-o fundătură și bebelușul încearcă să-și ia drumul cu ajutorul istericilor, schimbarea atenției, persuasiunea și concesiile nu vor mai ajuta. Vorbește cu copilul tău serios, dar cu amabilitate, explicându-i capriciului că în în acest caz, nu poți face compromisuri și da un motiv. Copilul trebuie să știe că există interdicții și reguli care nu trebuie încălcate niciodată. Această listă ar trebui să fie suficient de scurtă, punctele sale ar trebui să se refere la siguranța bebelușului și să fie extrem de clare pentru el.

Nu este nevoie de explicații suplimentare, deoarece adesea este provocată dezvoltarea isteriei atenție sporită la copil unui public apreciativ al familiei sale, încercând activ să-l consoleze.

Când bebelușul tău se liniștește, stai lângă el, astfel încât ochii tăi să fie la nivel și vorbește despre ce s-a întâmplat. Într-o conversație, este mai bine ca părinții să evite frazele acuzatoare adresate bebelușului, ci să folosească „expresii I”, exprimându-și propriile emoții și gânduri: „Nu-mi place când te comporți așa”, „Eu supărați-vă și simțiți-vă rău după mofturile voastre”, „Cred că ar fi mai bine să părăsiți locul de joacă fără furie”, „Știu că vă puteți comporta bine”.