Copiii de azi. Copiii de astăzi sunt mai puțin răbdători, mai răsfățați și mai singuri decât generațiile anterioare

Daca te gandesti la Mâine- semănați cereale, dacă cu 10 ani în avans - plantați o pădure, dar dacă timp de 100 de ani - creșteți copii. ( Înțelepciunea populară)
Părinții și profesorii întâmpină dificultăți semnificative în creșterea și predarea copiilor moderni: tehnici de diagnostic, care au fost utilizate anterior cu succes de către aceștia, astăzi nu reflectă nivelul actual de dezvoltare al copilului. Dacă anterior un copil de 5 ani a asamblat o imagine din 5-6 părți, iar aceasta era considerată ca dezvoltare normală, atunci astăzi copiii cu vârsta de 2-2,5 ani fără munca speciala colectează puzzle-uri din 12 părți. Ar trebui să fie considerată supradotație sau dezvoltare normală?
Bunicii apelează adesea la profesori pentru ajutor pentru că „nu înțeleg cum să-și crească nepoții”, deoarece metodele pe care le foloseau pentru a-și crește copiii „nu mai funcționează”.
Potrivit profesorilor, copiii „s-au schimbat foarte mult de-a lungul anilor” anul trecut„: „au o concentrare scăzută a atenției”, „nu se pot concentra mult timp”, „nu aud instrucțiunile profesorului sau se fac că nu aud”, „foarte activi”, „sunt greu de organizat”, „ei gândesc diferit”, etc. Problema hiperactivității și cauzele apariției acesteia sunt discutate în mod deosebit acut.
Părinții și profesorii notează că copiii moderni „spectacol a crescut activitate motorieși hiperactivitate”, în urma căreia „au atenție redusă”, „copiii nu vor să urmeze instrucțiunile adulților” și „exprimă proteste, chiar și agresivitate, dacă sunt forțați să facă ceva”.
Majoritatea părinților dau vina pe sistemul educațional pentru toate dificultățile care apar, dar cei care sunt implicați în domeniul educațional dau vina pe părinții lor. Psihologii cred că nici unul, nici celălalt nu poate fi învinuit, din moment ce întreaga lume modernă, întreaga noastră civilizație accelerată high-tech, este de vină pentru ceea ce s-a întâmplat.
Să remarcăm doar câteva trăsături ale lumii moderne care influențează cu siguranță creșterea și dezvoltarea copiilor noștri:
schimbări în mediul ecologic.
schimbări în spațiul informațional și tehnologic (tehnologii informaționale și informatice). În prezent, filtrul de care anterior separa copiii lumea de afara, și ți-a permis cu adevărat să fii un copil mic, devine din ce în ce mai subtil datorită televiziunii și internetului.
socio-culturale şi conditii economiceși impactul lor asupra familie modernăși spațiu educațional. Interesant, cu cât nivelul cultural al familiei este mai ridicat, cu atât mai mult stres primit de copii, deoarece copiii înșiși percep stresul primit de părinți în fiecare zi.
Lumea modernă este în continuă schimbare. Viteza cu care viețile noastre se transformă este mult mai rapidă decât acum douăzeci sau treizeci de ani. Copiii noștri cresc și se dezvoltă în condițiile unei societăți informaționale postindustriale. De la naștere, ei sunt expuși realizărilor moderne de înaltă tehnologie. Toate inovațiile tehnice devin parte din viața tinerei generații. Cum afectează progresul tehnologic psihicul unui copil? Cum este un copil modern? Astăzi, oamenii de știință sunt serios nedumeriți de această problemă.
Încă din vremea clasicilor se cunosc gânduri pe tema conflictului dintre tați și copii. Discuțiile pe această temă continuă și, după toate probabilitățile, nu se vor opri niciodată. Puțină atenție a fost acordată copiilor în aceste dispute, deoarece era general acceptat că erau creaturi angelice nevinovate care trebuiau prețuite și prețuite. Dar relativ recent, adulții au început să observe că acești copii nu sunt deloc la fel ca înainte.
Anterior, pentru toți copiii preșcolari, eroii buni au fost Ilya Muromets și Ivan Tsarevich, răufăcătorii au fost Koschey Nemuritorul și Baba Yaga. Pentru mulți copii moderni, cei buni sunt Spider-Man, Batman, Captain America, iar răufăcătorii sunt Galactus, Outlander și alți monștri, iar pentru mulți adulți, toată lumea eroi moderni, atât buni cât și răi, doar niște monștri monstruoși ciudați. Și acestea, desigur, nu sunt toate diferențele dintre copiii de altădată și preșcolarii moderni. Astfel de copii sunt de neînțeles pentru mulți adulți și provoacă anxietate. Oamenii de știință încearcă să ajute adulții (și nu numai oamenii de știință, uneori doar oameni care cred că au înțeles problemele educației), scriind diverse programe și lucrări despre creșterea și dezvoltarea copiilor moderni. Dar comportamentul adulților care luptă pentru inovații în educație nu aduce întotdeauna bucurie copiilor. Privind în jur, observăm din ce în ce mai puțin privirile angelice vesele ale tinerei generații. Poate au nevoie de ajutor?
Mulți copii moderni pot face lucruri pe care colegii lor nu le puteau face acum 10-20 de ani. Dar nu pentru că dezvoltare mentală a devenit diferit sau copiii înșiși s-au schimbat: și datorită faptului că cerințele adulților pentru ceea ce ar trebui să fie copil perfect. Dacă mai devreme aceasta era considerată o persoană simpatică, bună și cinstită, acum aceasta este considerată o persoană inteligentă și independentă. Prin urmare, copiii moderni încep să rămână în urmă în dezvoltarea emoțiilor sociale - empatie și simpatie, experiențe estetice și sentimente, dar emoțiile intelectuale sunt foarte dezvoltate - surpriză, bucurie de a învăța despre lume și autocunoaștere etc. Vanitatea este în creștere.
Aceasta este în din punct de vedere emoțional, dar în volitiv – ce? Slăbiciune și crescută de proprii părinți. Practic, își arată voința acolo unde trebuie să obțină ceva de la adulți, dar nu acolo unde trebuie să-și subordoneze motivele de comportament „trebuie” sau „nu ar trebui” social. În plus, în ciuda sentimentului de independență și autosuficiență adus în ei (apropo, adesea se referă doar la exprimarea dorințelor și opiniilor lor, și nu orientarea practică în lumea din jurul lor și competența corespunzătoare), ei adesea au un complex de inferioritate (paradoxal: și asta este nivel ridicatîngâmfare) și se tem... că nu sunt iubiți.
Cel mai Problemă comună V În ultima vreme– dezvoltare dizarmonică. Aceasta este o întârziere în dezvoltarea sferei emoțional-voliționale (copiii sunt infantili, dependenți, motivația este redusă) pe fondul inteligenței dezvoltate în funcție de vârstă.
Este de remarcat incapacitatea copiilor de a se juca. Copiii moderni ar dori să învețe să se joace singuri, dar nu pot: astăzi subcultura copiilor, care ar transmite experiența de joc preșcolarilor din ce în ce mai mari de la o generație la alta, a fost de fapt distrusă. Grupe de vârstă mixte V grădiniţă Aproape niciodată. Nu se potrivesc în curte (și părinților le este frică de asta ca de foc, preferând să-și țină copilul ocupat cu tot felul de secțiuni și cercuri). Într-o familie, cel mai adesea există un copil, cu care adulții nu au timp să se joace sau preferă să se angajeze în activități care sunt mai importante pentru dezvoltarea lui - citirea, scrisul și numărarea (puteți desena și face, de asemenea, meșteșuguri împreună, dar acesta este deja „plafonul” activitate creativă părinţi). Între timp activitate de joacă– activitatea de conducere a unui copil preșcolar, care determină specificul situație socială dezvoltarea copilului: stăpânirea poziţiei sociale „Eu şi societatea”.
Experții notează că la mulți copii moderni, emoțiile se manifestă într-un aspect negativ - copiii manifestă agresivitate față de lumea din jurul lor. Cereri despre asistenta psihologica De fapt, au existat mai mulți astfel de copii în ultimii ani. Copiii moderni sunt mai susceptibili la stres. Acest lucru este, de asemenea, influențat de frecvente leziuni la naștere, și viața în oraș mare, și necazuri în familia în care locuiește copilul.
Un copil nu vine pe lume ca o carte goală. Copilul este deja un personaj dat. Câți copii - atâtea personaje. Nu trimitem copii pe lume. Avem doar puterea de a le strica sau de a le conserva. Principalul lucru, așa cum spun psihologii, nu este să ne străduiți să returnați ceea ce nu poate fi returnat, ci pur și simplu să convingeți copiii că pot face multe și, ca urmare, ar trebui să-și recapete încrederea în propria putere, care fără îndoială te va ajuta să trăiești.

Copiii de astăzi sunt diferiți de copiii generațiilor anterioare. Dezvoltarea progresului științific, abundența de informații, precum și ritmul și stilul de viață în schimbare rapidă al oamenilor au un impact enorm asupra caracterului bebelușilor încă din primele secunde de viață. Astăzi, site-ul vorbește despre modul în care copiii moderni diferă de copiii generațiilor anterioare.

Supraprotecție și lipsă de atenție

Psihologii notează că majoritatea copiilor moderni suferă fie de supraprotecție, fie de lipsă de atenție. Ambele influențează foarte mult caracterul și dezvoltarea psihologică a copilului.

Astăzi, femeile sunt preocupate de cariera lor în condiții de egalitate cu bărbații și, de îndată ce nasc, apelează la ajutorul unei bonă sau guvernante. Concurența pe piața muncii este enormă, așa că femeile preferă să-și scurteze în mod deliberat concediul de maternitate pentru a se întoarce rapid la muncă. zilele lucrătoare. Ca urmare, la vârsta la care se formează caracterul și sănătatea psihologică copil, copilul nu își vede deloc mama.

Datorită dorinței sporite de a câștiga atenția părinților, un copil poate fi foarte capricios, se poate comporta sfidător, poate provoca emoții părinților și, de asemenea, poate manipula adulții. În plus, de foarte multe ori copilul încearcă să înlocuiască lipsa de atenție cu alte elemente: jocul la computer, hobby-uri ciudateși prieteni, și adolescent se poate confrunta, de asemenea, cu probleme mai grave, cum ar fi drogurile și alcoolul.

Problemele copiilor moderni

Supraprotecția, de asemenea, nu adaugă ușurință percepției copilului asupra realității și lasă o amprentă asupra personajului chiar în momentul în care acesta tocmai se formează. Mamele care decid să-și dedice întreaga viață creșterii unui copil sunt excesiv de protectoare față de copilul lor, încercând să-l protejeze de pericolele lumii din jurul lui. Drept urmare, copilul crește răsfățat, infantil și intimidat, incapabil să ia decizii independente și să se îndrepte spre scopul său.

Amintiți-vă că caracterul se formează în primii 5 ani ai vieții unui copil. Nu te grăbi să ieși concediu de maternitate, dar nu o închideți de lumea între patru pereți. Luați în considerare trimiterea copilului la o creșă sau o grădiniță, unde el poate învăța să se adapteze social în rândul colegilor săi și deja La o vârstă fragedaîncepe să dea dovadă de independență.

În fluxul de informații

Astăzi, în lumea noastră circulă o cantitate imensă de informații, iar copiii sunt consumatorii ei direcți. Dar problema este că majoritatea copiilor și adolescenților nu știu să-l folosească și să-l filtreze și, prin urmare, aleg singuri doar ceea ce poate părea interesant.

Când eram școală, toți membrii mai în vârstă ai mei familie mare a afirmat: „Vei fi profesor!” M-am supărat și am răspuns: „De ce eu, și nu sora sau frații mei?” Bunicul a răspuns: „Știu doar că o vei face profesor bun" În acelea primii ani Am ales profesia de finanțator și am primit educația corespunzătoare. Dar soarta s-a dovedit a fi de așa natură încât acum sunt profesor. Și mă bucur că așa este!

Copiii moderni învață tehnologia computerizată mai ușor decât orice adult, dar citesc mai puține cărți și își fac mai greu prieteni. Dar asta nu înseamnă că copiii din ziua de azi sunt mai răi, înțeleg responsabilitatea pe care mi-am asumat-o când am devenit profesor. La urma urmei, influențez direct dezvoltarea personalității elevului. Prin urmare, nu sunt doar un profesor de istorie, ci în primul rând un educator.

Sunt profesor de clasă de 5 ani acum. Băieții mei sunt deja în clasa a XI-a. Cândva nici nu mă puteam gândi - cum este posibil acest lucru? Cum este să fii responsabil pentru viața și sănătatea copiilor altora? Cum este să fii păstrătorul secretelor copiilor? Cum este să-ți faci griji pentru ei ca familie? Nu pot să le spun doar „copii”, ei sunt „copiii MEI”! O mare bucurie pentru mine, cât pentru profesor, să văd că băieții mei sunt prietenoși unii cu alții, să se iubească. Sunt sigur că vor purta cu grijă această prietenie de-a lungul vieții.

Deseori comunic cu părinții elevilor mei. Și aud adesea de la ei că copiii moderni sunt diferiți. Ei spun că copiii arată depărtați, poartă constant căști, joacă la telefon și jocuri pe calculator. Mulți adulți percep acest lucru ca pe o manifestare a egoismului și atitudine indiferentă către bătrâni. Dar nu poți compara un copil modern cu copiii secolului trecut. Copilul de azi este persoană nouă. A lui caracteristica principală este exact ceea ce adulții confundă adesea cu egoism. De fapt, copilul secolului 21 pur și simplu sa uitat în interiorul său pentru a găsi răspunsul la întrebarea „Cine sunt eu în lumea actuală?” Copiii au fost și caută mereu acest răspuns. Dar copiii moderni găsesc singuri acest răspuns.
sau mai bun decât semenii din trecut. Sunt doar diferiți.

După prăbușirea Uniunii, a început procesul de restructurare globală mecanisme sociale. Până la începutul secolului al XXI-lea, se formase lume noua cu noi valori sociale și structură socială. om sovietic, crescut pe idealurile trecutului, s-a adaptat cu greu la noua societate. Unul dintre schimbari importante a atins modalități de a-și construi o carieră. În URSS, a existat un model clar: mai întâi o persoană merge la școală, apoi alege o specialitate, absolvă facultatea și apoi este repartizată să lucreze. Dacă anterior statul lua decizii pentru individ, astăzi trebuie să facem propriile noastre alegeri. În condiții de concurență ridicată, pentru a rămâne la cerere, aproape la fiecare 5 ani o persoană trebuie fie să stăpânească specialități legate de cea principală, fie să-și schimbe radical profesia.

Copiii născuți în secolul XXI nu cunosc exemple din trecut. Pentru ei, lumea nouă este singura posibilă. Prin urmare, de mici, copiii moderni sunt pregătiți pentru competiție, pentru lupta pentru supraviețuire.

A doua schimbare care a influențat schimbarea copilului nu este atât de globală, dar nu mai puțin importantă. Curtea a dispărut din viața copiilor moderni ca una dintre cele mai importante instituții sociale epoca sovietică. Dacă copil mai devreme a venit de la școală și a fugit în stradă, unde a comunicat cu semenii, învățând astfel să interacționeze cu societatea, apoi pentru copiii moderni această experiență se dovedește a fi mai puțin importantă. Acum, stând la computer, copilul decide singur cu cine să comunice și cu cine nu. Pe de o parte, acest lucru nu este rău. Dar, pe de altă parte, copilul, intrând în real, și nu lume virtuala, poate părea neajutorat și incapabil să interacționeze în mod normal cu alte persoane.

Schimbările din lumea modernă sunt atât de semnificative încât formarea personalității copilului are loc acum mai intens încă din primele luni de viață. Dacă anterior, la începutul școlii, un copil era tabula rasa, atunci un copil din secolul 21 până în acest moment are un anumit set de cunoștințe și valori. Copiii au pierdut mulți calități de voință puternică, orizonturile lor culturale generale au scăzut. Generația mai vecheși-a amintit perfect de fragmente din lucrări și citate din filme; copiii de astăzi nu au o astfel de nevoie. Ei știu din copilărie ce să păstreze informatii inutileîn capul tău este inutil, pentru că poți oricând să apelezi la internet. Este posibil ca din această cauză, copiii moderni să experimenteze pierderea memoriei.

Un copil al secolului 21, spre deosebire de semenii din generațiile anterioare, nu pune întrebări despre lume. Vede avioane zburând, telefoane sunând și e-mailuri sosesc la câteva secunde după trimitere – iar aceasta este norma. Copiii nu-și pot imagina că oamenii au trăit cândva într-o altă lume. Este mai important pentru ei să învețe lucruri noi despre viața modernă. Sarcina mea este de a dezvolta interesul copiilor pentru istorie. La urma urmei, cine nu cunoaște trecutul nu va putea înțelege și naviga în prezent și viitor.

Cu toate acestea, o altă problemă a vieții moderne este mai periculoasă. Societatea și părinții sunt prea concentrați pe succes. Chiar și de la vârsta preșcolară, copilul este pregătit să obțină rezultate. Copiii sunt nevoiți să crească în condiții în care sunt constant comparați. Sub influența societății, părinții pun presiune asupra copiilor lor și pretind de la aceștia rezultate ridicate, uitând de alte valori - respect de sine, timp liber, joacă, agrement în familie. Dacă o persoană stabilește constant ștacheta prea sus și nu dezvoltă o stima de sine pozitivă, nu va fi niciodată mulțumit de rezultate. Fără a obține rezultate, o persoană experimentează un sentiment de vinovăție. De aici nevrozele cărora le face față greu chiar și pentru un adult matur, ca să nu mai vorbim de copii. Este foarte greu să fii într-o cursă constantă. Copilul este lipsit de bucuriile obișnuite și se gândește constant cum să-și facă părinții fericiți și să-și justifice speranțele.

În societatea modernă familie monoparentală a devenit aproape norma. Copiii născuți în astfel de familii percep căsătoria diferit și relații de familie. Familiile sunt mai puțin valoroase pentru ei. Pentru un copil, familia a încetat să mai fie un sprijin, un loc în care îl pot ajuta să-și rezolve problemele. Un astfel de copil se bazează doar pe el însuși. Prin urmare, el este nevoit să caute singur modalități de a se adapta la societate.

Tehnologiile digitale și internetul îi ajută în acest sens. Aici se deschid noi căi de dezvoltare a personalității copilului. Datorită faptului că copiii mai mari s-au mutat pe internet, criminalitatea împotriva copiilor a scăzut. Cele mai multe subculturi ale adolescenților sunt destul de pașnice. Fanii animelor, hipsterii și alte comunități sunt complet inofensive. Aceasta înseamnă că confruntarea „lumea adolescenților” dispare treptat.

Pe Internet, copiii moderni pot comunica anonim sau deschis cu copii similari și se pot ajuta reciproc să rezolve probleme similare. Pe forumurile pentru adolescenți, își împărtășesc experiențele și își oferă reciproc sfaturi destul de adecvate. Nu există agresivitate în populația generală; copiii simpatizează și empatizează. În același timp, internetul și rețelele sociale sunt pline de multe pericole. Agențiile de aplicare a legii trag un semnal de alarmă în rețelele sociale Comunitățile în care un copil poate fi împins să se sinucidă câștigă popularitate. Părinții și profesorii trebuie să fie foarte atenți în orice moment.

Copilul modern este o persoană independentă, vârstă fragedă capabil să ia decizii în mod independent.

Copiii moderni nu sunt afectați de tactica de a insufla vinovăția; ei aproape că nu reacționează la constrângere, prelegeri, pedepse, interdicții și alte metode de educație general acceptate folosite de profesori și părinți.

La ce răspund ei este respect - respect pentru ei ca indivizi, respect pentru problemele lor, care nu sunt mai puțin dificile pentru ei decât dificultățile adulților pentru părinții lor. Copiii răspund respectului pentru alegerile și abilitățile lor. Ei știu să accepte buna decizie. Au nevoie doar de ajutor. Ei chiar doresc ca abilitățile lor să fie observate și recunoscute ca fiind ceva semnificativ.

Nu întotdeauna se comportă corect. Mânca copii dificili. Dar fiecăruia dintre ei ar trebui să li se ofere șansa de a primi sfaturi de la un adult care va încuraja tot ce este mai bun în ei. Astfel ei vor putea realiza că „pot face orice” - și nu își vor pierde visele pentru viitor.

Ei așteaptă respect reciproc și iubire de la toți cei din jurul lor. În nicio circumstanță nu vor aproba minciuna sau manipularea. Copiii cer explicații și aproape niciodată nu se mulțumesc cu scuze la nivelul „pentru că așa am spus eu”. De asemenea, ei răspund cel mai bine atunci când sunt tratați ca un adult.

Copiii de astăzi trebuie să fie înțeleși. Cel mai bun mod cunoașteți copiii – comunicați cu ei. Principalul lucru de reținut este că onestitatea, încrederea, sinceritatea și sinceritatea sunt aduse de propriul exemplu!

Copiii moderni pot „citi” adulții ca pe o carte deschisă, pot observa rapid și pot neutraliza în liniște orice încercare ascunsă de a-i manipula. Dacă un copil observă că există un motiv ascuns în încercările unui adult de a-l forța să facă ceva, se încăpățânează să reziste și, în același timp, simte că face ceva complet corect. Prin urmare, dacă un profesor întâmpină rezistență din partea unui elev, atunci trebuie să-și analizeze comportamentul. Rezultatele reconsiderării atitudinii tale față de copii, colaborării cu ei și nu încercând să-ți impuni viziunea asupra lumii, vor depăși toate așteptările!

Profesorul are o responsabilitate uriașă în fața societății noastre... în fața Umanității. Datoria lui cea mai înaltă este să creeze fericirea fiecărui elev, a întregii societăți, să promoveze prosperitatea și dezvoltarea vieții pe Pământ.

Sunt mândru de profesia mea. Încerc să fiu un prieten, un sprijin pentru copiii mei. Consider că este de datoria mea să lupt pentru relații bune la copilul tuturor adulţilor din jurul lui.

Marele scriitor francez Victor Hugo a spus o frază minunată: „ Mare fericire pentru a vedea astăzi ceea ce lumea va vedea abia mâine.” Viitorul crește sub ochii profesorilor noștri! Viitorul Patriei noastre! Mari oameni de știință, artiști talentați, scriitori, inventatori, politicieni și oameni de afaceri, medici buni și profesori înțelepți... Aveți grijă de copii, iubiți copiii, înțelegeți copiii! Acesta este Viitorul nostru!

Copii moderni face obiectul plângerilor, disputelor, mândriei și cercetărilor sociologilor. Cineva îi laudă, cineva îi certa, dar ambele părți sunt unanime asupra unui lucru: copiii moderni sunt foarte diferiți de semenii lor de acum 50 sau 20 de ani.

Fiecare copil se naște pentru a trăi printre oameni. Armonia cu ceilalți este o garanție a bunăstării psihologice a copilului. Un membru mic al familiei devine imediat cel mai important lucru pentru părinții și bunicii săi. Cum sunt ei, copii moderni? Diferența dintre un copil modern și copiii din generațiile trecute este vizibilă cu ochiul liber. Viața își dictează propriile condiții: ritmul ei se accelerează, este suprasaturată cu informații, stresul cotidian crește.

Dacă comparăm preșcolar modern cu copiii din anii şaizeci ai secolului trecut, diferenţele de viziune asupra lumii, ritmul de dezvoltare, comportamentul şi conştiinţa de sine devin evidente. Părinții și profesorii cu experiență afirmă că astăzi este aproape imposibil să lași un copil modern acasă, chiar și pentru o perioadă scurtă de timp. Dar a fost odată ca niciodată afaceri ca deobicei. Copiii moderni încearcă să se ocupe în afara cercului de jucării disponibile - le înlocuiesc aparate electrocasnice, feluri de mâncare etc. ÎN cel mai bun scenariu copilul va bate în cuie covorul sau va vopsi pereții.

Când ești cu un copil, acum este aproape imposibil să vorbești cu prietenii pe stradă. El va vorbi, va trage de haine, se va învârti, va fi capricios și va încerca în toate modurile posibile să atragă atenția asupra lui. Copiii generațiilor trecute așteptau cu calm să se încheie conversația. Într-un cerc de semeni sau adulți, copilul modern se apără cu insistență și încredere opinie proprie. În anumite circumstanțe, el se poate comporta antisocial sau se poate retrage în sine, protestând împotriva neînțelegerii celorlalți.

Copiii moderni sunt deschiși la orice informație, sunt curajoși și impetuoși. Și aceasta este și o problemă, deoarece copilul nu este niciodată lăsat singur și nu se oprește să asculte foșnetul frunze de toamna. În schimb, el se grăbește prin viață, știind că în Timpuri grele mamă iubitoare, tată curajos și bunica grijulie va fi în apropiere. Copiii nu simt pericole - absorb o mare de informații și trăiesc în lumea Spidermen cu încrederea că sunt la fel de puternici și invulnerabili.

Părinții și copiii ar trebui să aibă timp liber comun, în care copiii ar trebui să fie participanți și ajutoare egali. Copiii, împreună cu adulții, trebuie să-și extindă orizonturile și să trăiască momente de inspirație. Prin urmare, atunci când îi ceri copilului să închidă computerul sau televizorul, gândește-te la ceea ce oferi în schimb. Unde este garanția că sunteți exact părinții exemplari cu care copilul dumneavoastră se va strădui să devină asemenea?

În condițiile unei societăți moderne de criză, înstrăinarea copiilor față de părinți este în creștere, iar lipsa de afecțiune, căldură și atenție reciprocă devine din ce în ce mai clară. Părinții comunică din ce în ce mai puțin cu copiii lor. Evident, acesta este rezultatul influenței externe societate modernă. Sub greutatea instabilității economice și sociale, atunci când părinții simt teama de a „nu face față” vieții (a fi sărac, a-și pierde locul de muncă, a se îmbolnăvi), adulții devin vulnerabili, nesiguri și instabili emoțional. Eșecul copiilor de a reuși a devenit o nouă teamă socială. Mamele și tații asediază grădinița unități de învățământ pentru a-ți învăța rapid copilul să numere și să citească.

Prin delegarea activităților cu copilul către specialiști, părinții se transformă în complici pasivi în formarea și dezvoltarea socială a copilului. Este și mai rău atunci când astfel de aspirații sunt o consecință a propriei afirmații de sine în fața prietenilor și rudelor.

Adulții umplu copilul cu noi cunoștințe și abilități, îi extind înțelegerea și îl suprasatura cu informații. Cu toate acestea, ei nu se gândesc la cel mai important lucru: cu ce ochi se uită copilul lumea? Indiferent, precaut, jignit, furios sau calm, amabil, încrezător și fericit? Dezvoltarea unei perspective pozitive este fundamentul succesul viitor om mic. Când rezolvați această problemă, este important să observați trei principii fundamentale: recunoașteți copilul, înțelegeți copilul și acceptați copilul așa cum este. Părinții nu ar trebui să predea viața, ci să-și ajute copilul să învețe să trăiască independent.

Poți fie să-l scrii pe al tău.

Consultație pentru părinți

„Un copil modern – cum este el?”
Dacă te gândești la ziua de mâine, seamănă cereale; dacă te gândești cu 10 ani înainte, plantează o pădure; dacă te gândești cu 100 de ani înainte, crește copii. (Înțelepciunea populară) Nu există nicio îndoială că copiii de astăzi sunt foarte diferiți de copiii de acum 20 și 50 de ani. Motivul principal pentru aceasta este, desigur, că copiii de astăzi cresc într-un domeniu complet diferit, de zeci și sute de ori mai saturat de informații. Ei, ca un burete, absorb informațiile pe care lumea modernă le oferă din abundență. Astăzi, procesul de schimbare a standardelor educaționale este în desfășurare activ, metodele și mijloacele de predare a copiilor se schimbă. Există un singur principiu - pentru copiii moderni - învăţământul modern. Și cum rămâne cu copiii moderni? Din ce în ce mai des poți auzi că sunt cumva diferiți. Să ne dăm seama ce e în neregulă cu ei? Potrivit profesorilor
, copiii „s-au schimbat foarte mult în ultimii ani”: „au

concentrație scăzută”, „nu se poate concentra mult timp”, „nu se poate

ascultați instrucțiunile profesorului sau pretindeți că nu auzi”, „foarte

mobile”, „sunt greu de organizat”, „gândesc altfel”, etc.

Problema hiperactivității și cauzele ei este discutată în mod deosebit acut.

aparitie
. Părinții și profesorii notează că copiii moderni
"spectacol

creșterea activității motorii și hiperactivitate” din cauza

de ce „au atenție redusă”, „copiii nu vor să urmeze instrucțiunile

adulți” și „exprimă proteste, chiar și agresiune, dacă sunt forțați

Fă ceva."
Copiii de astăzi au oportunități mult mai mari decât am avut noi. Nivelul general de bunăstare a crescut, familiile au devenit mai prospere, iar copiii sunt mai răsfățați financiar. În zilele noastre, nimeni nu este surprins de faptul că un copil și părinții lui pleacă în vacanță în străinătate de mai multe ori pe an sau merg la studii la o universitate străină de prestigiu. Copiii pot vedea în direct piramidele egiptene sau Turnul Eiffel.
Progresul nu stă pe loc într-un ritm rapid Industria electronică se dezvoltă. În zilele noastre oamenii nu mai cer șah sau dame ca cadou de ziua de naștere; toată lumea își dorește unul nou. Telefon celular sau laptop. Copiii noștri învață lucruri noi mai repede decât noi aparate electrocasnice, „din leagăn” pot folosi un computer și o telecomandă a televizorului. Acest lucru demonstrează că sunt mai dezvoltați intelectual, deoarece au mai multă memorie decât generațiile anterioare. Profesori instituții preșcolare„au creat” un portret al unui preșcolar modern pe baza propriilor observații: dezvoltat, curios, deștept, erudit, eliberat, agresiv, plângăcios, neglijat pedagogic, impulsiv, crescut de televiziune. În zilele noastre, copiii moderni sunt foarte bine informați. Ei vorbesc despre subiecte „adulte”, se uită la seriale, înțeleg complexitățile povestiri, amintiți-vă bine tot ce se întâmplă cu personajele și puteți spune episoadele în detaliu bunicilor și mamelor. Preșcolarii fac adesea concluzii și concluzii atât de neașteptate în situații care nu sunt infantile, încât adulții încep să se gândească serios la maturizarea prematură a copiilor moderni. Dar, în același timp, copiii moderni pot fi dependenți de cele mai simple lucruri: legarea șireurilor, găsirea hainelor, realizarea patului. O problemă serioasă la copiii preșcolari constă în hiperactivitatea și calitatea vorbirii. Ei vorbesc mult, tare, dar pronunță prost sunetele și nu încearcă să traducă cantitatea acestor sunete în calitate. Aproape fiecare copil de 5 ani are acum nevoie de ajutorul unui logoped în dezvoltarea vorbirii corecte și competente. Nu doar articulația suferă, ci și lexicon, este mult mai sărac printre copiii moderni decât semenii lor din secolul XX. Această influență este exercitată asupra lor de apropierea constantă a televizorului și jocuri pe calculatorîn loc de cărți. În societatea de astăzi, legăturile strânse de prietenie dintre copii au fost întrerupte; ei nu au aproape unde să comunice și să se joace fără supravegherea părinților sau
educatorilor. Anterior, această funcție era îndeplinită de grupurile și cluburile de curte pentru copii. Astăzi este prea periculos să lași un copil să meargă singur la plimbare, așa că rolul jocului copiilor a dispărut aproape la nimic. Copilul mai are jocuri educative la grădiniță, dar creativitatea liberă devine din ce în ce mai irelevantă, așa că imaginația copilului nu se manifestă atât de strălucitor. Copiii nu au eroi care să-i învețe prin exemplu. principii morale. Eroii moderni sunt strălucitori, veseli, dar în mare parte goali; copilul pur și simplu nu are de la cine să adopte cele mai bune exemple de comportament. Anterior
e
Pentru toți copiii, eroii buni au fost Ilya Muromets și Ivan Tsarevich, răufăcătorii au fost Koschey Nemuritorul și Baba Yaga. Pentru mulți copii moderni, cei buni sunt Spider-Man, Batman, Captain America, iar răufăcătorii sunt Galactus, Outlander și alți monștri, iar pentru mulți adulți, toți eroii moderni, atât buni, cât și răi, sunt doar un fel de monstruoși. monștri. Copiii moderni sunt mai puțin romantici și mai pragmatici. Lumea lor este plină de valori materiale. Ei sunt mai puțin probabil să ia decizii independente; părinții lor decid totul pentru ei.

Acești copii sunt mai talentați. Au mai multe oportunități de a-și dezvolta abilitățile, începând din școli dezvoltare timpurie. Ei pot găsi orice informație în orice moment. Lumea modernă este o lume a individualității, iar acești copii au totul pentru dezvoltarea ei la care copiii din generațiile trecute nu puteau decât să viseze. Mulți copii moderni pot face lucruri pe care colegii lor nu le puteau face acum 10-20 de ani. Dar nu pentru că dezvoltarea mentală a devenit diferită sau copiii înșiși s-au schimbat: ci pentru că cerințele adulților cu privire la ceea ce ar trebui să fie un copil ideal s-au transformat. Dacă mai devreme aceasta era considerată o persoană simpatică, bună și cinstită, acum aceasta este considerată o persoană inteligentă și independentă. Prin urmare, copiii moderni încep să rămână în urmă în dezvoltarea emoțiilor sociale, dar emoțiile intelectuale sunt foarte dezvoltate - surpriză, bucurie de a învăța despre lume și autocunoaștere etc. Vanitatea este în creștere. Acest lucru este într-un sens emoțional, dar într-un sens volitiv - bine
?
Slăbiciune și crescută de proprii părinți. Practic, își arată voința acolo unde trebuie să obțină ceva de la adulți, dar nu acolo unde trebuie să-și subordoneze motivele de comportament „trebuie” sau „nu ar trebui” social. Este de remarcat incapacitatea copiilor de a se juca
.
Copiii moderni ar dori să învețe să se joace singuri, dar nu pot: astăzi camera de joacă pentru copii a fost practic distrusă
o subcultură care ar transmite experiența de joc preșcolarilor mai mici și mai mari de la o generație la alta. Într-o familie, cel mai adesea există un copil, cu care adulții nu au timp să se joace sau preferă să se angajeze în activități care sunt mai importante pentru dezvoltarea lui - citirea, scrisul și numărarea (puteți desena și face, de asemenea, meșteșuguri împreună, dar acesta este deja „plafonul” activității creative a părinților). Problema principala copil modern- iată că mediul cultural în care se dezvoltă, exploatarea potențialului enorm al memoriei sale se produce în detrimentul dezvoltării personale, care este vitală la această vârstă, bazată pe iubire, căldură sufleteascăși atenție la personalitatea lui. De aceea, principala sarcină a educării preșcolarilor de astăzi este păstrarea (sau reînvierea) condițiilor în care copilul se joacă cu semenii, colaborează cu alți copii la rezolvarea diverselor sarcini cognitive, manifestă inițiativă cognitivă, își satisface propria curiozitate, își dezvoltă propria imaginație. și abilități creative. Un copil nu vine pe lume ca o carte goală. Copilul este deja un personaj dat. Câți copii - atâtea personaje. Nu trimitem copii pe lume. Avem doar puterea de a le strica sau de a le conserva. Principalul lucru, așa cum spun psihologii, nu este să te străduiești să returnezi ceea ce nu poate fi returnat, ci pur și simplu să-i convingi pe copii că pot face multe și, ca urmare, ar trebui să-și recapete încrederea în propriile abilități, ceea ce, fără îndoială, îi va ajuta. Trăi.