Rezumat al activității educaționale „Călătorie în pădurea de toamnă” pentru copiii din grupa mijlocie. Rezumatul „excursie în pădurea de toamnă”

Bugetul municipal preșcolar instituție educațională grădiniţă №28 "Licurici" Grup de seniori.

Întocmită și condusă de: Budaragina L.M.

Scop: Pentru a ajuta la aprofundarea înțelegerii copiilor despre pădure:

Sarcini:

Dezvăluie cunoștințele copiilor despre flora și fauna pădurii;
Dezvoltați capacitatea de a stabili relații simple cauză-efect care permit animalelor și plantelor să coexiste;
Oferă copiilor o idee concretă despre schimbările de toamnă din natură (poștă de frig, moartea părților supraterane ale plantelor, scădere orele de zi, precipitații prelungite, comportamentul animalelor toamna);
Să insufle copiilor un interes pentru viața pădurii, o înțelegere a necesității de a-i păstra integritatea;
Pentru a consolida cunoștințele copiilor despre regulile de comportament în pădure.

Material pentru lecție:

Frunze de toamna, material natural: conuri, cioturi, crengi de copac; costumul lui Lesovik, Leshy; ilustrații reprezentând copaci, păduri, pomi de Crăciun, animale; imagini cu semne de memento pentru fiecare copil.

Muncă preliminară:

Convorbiri, jocuri, citirea de lucrări despre natură, despre pădure, observarea în mers, ghicitori, privirea ilustrațiilor din cărți, citirea poeziei, ficțiunea.

Lucru de vocabular: ramură de molid, daruri de padure, ace, extract de rasina, conifere, lemn de catarg.

(Toate personajele sunt copii ai grupului nostru)

Progresul lecției

Copiii se apropie de profesor și stau în semicerc.

Dacă pe copaci, frunzele au devenit galbene.
Dacă într-un pământ îndepărtat, păsările au zburat.
Dacă cerul se încruntă, dacă ploaia toarnă,
În această perioadă a anului, cum se numește?

Copii: toamna

Educatoare: Da, așa este, iar astăzi îmi propun să vorbim despre toamnă.

Spune-mi, ce fel de vreme domină când ajunge ea?

ce cer?

Cum strălucește soarele?

Spune-mi, ce schimbări au avut loc în natură?

(puțină lumină, căldură, vânt, ploaie)

Educatoare: Da, vremea s-a schimbat, dar astăzi este atât de minunat și de însorit. Vreau doar să fac o plimbare prin pădurea de toamnă, să-mi amintesc poezii despre toamnă, să respir aerul pădurii și să visez.

Educatoare: Ei bine, vrei să faci o excursie în pădure?

Copii: Vrem!

Educator: Atunci ne vom pregăti de plecare.

Educator: Astăzi vom merge cu tine traseu ecologic. Doar cei care iubesc și protejează natura pot merge de-a lungul ei. Acest traseu este marcat cu săgeți magice. Iar prima oprire, asculta ghicitoarea: Iarna si vara in aceeasi culoare.

Copii: molid.

Educatoare: De ce spun asta despre ea?

Copii: Ea nu scapă de ace.

Educator: Pinul și molidul își schimbă acele treptat, fiecare ac trăiește doi ani, apoi cade și crește unul nou.

Ce crește pe pin și molid?

Copii: Conuri.

Un joc: „Din ce copac este conul?”

Educator: Băieți, cine hrănește pinul și molidul?

Copii: animale și păsări.

Educator: Și oamenii numără și pinul arbore medicinal. Pinul produce rășină, oamenii o adună și fac medicamente. Rășina ajută în special la alergii. (Luați în considerare extractul de rășină)

Educatoare: Copii, haideți să ne oprim, să privim în sus și să ascultăm cum se joacă vântul cu coroanele copacilor.

Educatoare: Băieți, spuneți-mi cum se numește pădurea în care cresc doar pini?

Copii: Sosnyak sau "catarg" pădure, pentru că Navele și catargele erau construite din pini.

Test:

Cine sunt locuitorii pădurii?

Copii:

Păsări: bufniță, bufniță vultur, cuc, sturz, ciocănitoare, cocoș negru, cocoș de pădure, cârpă, bufniță.

Ciuperci: ciuperci de lapte, hribii, hribii, hribii, cântărele, Ciupercă albă, ciuperci cu miere.

Animale: vulpe, lup, urs, iepure de câmp, cerb, elan, veverita, jder, mistret, arici.

Cine se culcă toată iarna?

Cine își schimbă blana pentru iarnă?

Cine își face proviziile pentru iarnă?

Cine iernează sub frunze, în scoarța copacilor?

(Copiii răspund la întrebări și găsesc imagini cu animalele pe care le numesc).

Povestea unui profesor despre pregătirea animalelor pentru iarnă.

(Iese un bătrân - un băiat de pădure).

Educatoare: Băieți, uitați-vă la bătrân - băiatul pădurii merge oarecum trist. Să-l salutăm.

Copii: Bună, bătrâne - băiat de pădure (nu aude), copiii îl salută pentru a doua oară pe pădurar.

Lesovichok: Bună (geme și se așează pe un ciot de copac).

Educatoare: Ce s-a întâmplat?

Lesovichok: Da, aici s-au plimbat recent Leshy și Kikimora, au cântat cântece cu voce tare, au strigat, au pornit muzică cu voce tare, au alergat, au împrăștiat, au aprins focuri și au lăsat totul. Așa că abia am stins focul și uite ce au lăsat în urmă (gunoi, sticle, hârtii...).

Educatoare: Nu-ți face griji, băiețel de pădure, eu și băieții îți vom ajuta durerea și vom veni cu ceva (serios, băieți? – întreabă copiii). Ei bine, hai să căutăm pe Leshy și Kikimora

Educator: Bună Leshy, nu aude, copiii îl salută din nou.

De ce tulburi liniștea pădurii?

Leshy: Ce fel de băieți sunt aceștia care ar trebui să fiu mustrat, aceasta este pădurea nimănui, facem ce vrem (Se uită în jur, căutând-o pe Kikimora). Unde este Kikimora mea, unde s-a dus!?

Educator: Tu Leshy te înșeli. Pădurea este casa comună a naturii, este pentru toată lumea, iar noi suntem doar oaspeți în ea.

Copii, să-l ajutăm pe Leshy să-și înțeleagă comportamentul în raport cu pădurea.

Ce reguli de comportament în pădure cunoașteți?

Copii: În pădure nu poți:

vorbeste mai tare (ţipăt)
redați muzică tare
smulge flori, ciuperci
sparge ramurile copacilor
aprinde focurile
distruge cuiburi, furnici
împușcă păsările cu praștia
lasa gunoiul in urma
sparge sticla
fum

Educator: Băieți, să-i explicăm lui Leshy această situație:

1. Dacă o pădure ia foc din vina umană:

Copii: - animalele vor muri; păsările și puii lor

copacii vor arde
nu va fi aer curat
nu vor fi fructe de pădure, ciuperci, nuci
iar dacă copacii ard, atunci nu va mai fi hârtie, nici mobilă...

2. Dacă distrugi cuiburi de păsări și împuști păsările cu praștia, atunci copacii vor muri, pentru că vor fi uzați de viermi și insecte dăunătoare, iar aceste insecte sunt mâncate de păsări; cu cât sunt mai multe păsări în pădure, cu atât este mai sănătos.

Educatoare: Copii, să-i spunem lui Leshy ce mai știm despre protecția pădurilor.

1. Dacă ai venit în pădure la plimbare,
Respira aer curat
Aleargă, sari și joacă
Doar nu uita

2. Că nu poți face zgomot în pădure,
Chiar și cântă foarte tare,
Animalutele se vor speria
Vor fugi de la marginea pădurii.

Nu sparge ramurile de stejar -
Nu uita niciodata
Scoateți gunoiul din iarbă!
Nu este nevoie să culegi flori degeaba!

Nu trage cu praștia!
Nu ai venit să omori!

3. Lasă fluturii să zboare
Ei bine, pe cine deranjează?
Nu e nevoie să-i prinzi aici,
Bat, bate din palme, lovește cu un băț.

4. Ești doar un oaspete în pădure
Aici proprietarul este stejar și elan
Ai grijă de pacea lor -
La urma urmei, ei nu sunt dușmanii noștri!

Educator: Ei bine, Leshy, ai înțeles totul?

Leshy: Înțeleg totul (pune gunoiul într-un sac). Vă mulțumesc băieți că m-ați învățat să iubesc și să înțeleg natura. Păcat că Kikimora a fugit undeva, nici n-ar strica să te asculte.

Educatoare: Leshy, dacă nu există pădure, unde vei locui, nu te-ai gândit la asta? Și ca suvenir, băieții îți vor oferi semne de memento ție și Kikimora, te vei uita și vei aminti cum să te comporți în pădure! (copiii le dau lui Leshy și Kikimora semnele care le atârnau pe piept.)

Educatoare: Ei bine, băieți, este timpul să mergem la grădiniță, altfel toamna zilele se scurtează și începe să se întunece devreme.

Copii: Veți crește pentru a fi o bucurie pentru oameni
Vom fi prieteni cu tine,
Pădure bună, pădure puternică,
Plin de basme și minuni!

Copii: Creștem, creștem, creștem!
Învățăm totul despre lume
Nu vom răni insectele
Nu vom distruge cuiburile păsărilor,

Să nu alegem frumosul crin al văii,
Să salvăm furnicarul
Nu vom tulbura pârâul.

Educatoare: Și vom veni să vă vizităm în pădure în alte perioade ale anului.

Educatoare: Ei, băieți, astăzi am vizitat pădurea de toamnă, am repetat regulile de comportament în pădure, am fixat numele copacilor, păsărilor, animalelor. Pe parcursul întregii excursii, toată lumea a încercat să răspundă corect la întrebări, să asculte răspunsurile prietenilor fără a se întrerupe și să îndeplinească sarcinile date de profesor.

Bibliografie.

Artemova L.V. « Lumeaîn jocuri didactice" . M., 1933
Bondarenko A.K. « Jocuri didactice la grădiniță" . M., 1991
Vinogradova N.F. « Educație mentală copii în procesul de introducere a copiilor în natură” . M., 1978
Kolomina N.V. „Educația Fundamentelor cultura ecologica la grădiniță" . Moscova « Centrul de creație» - 2003
Manevtsova L.M. „Lumea naturală și copilul” . Saint Petersburg "Accident" - 2004
Moldova L. "Joc activitati de mediu cu copii" . Mn., 1996
Nikolaeva S. N. « Clase complexe despre ecologie" . Moscova „Societatea Pedagogică a Rusiei” - 2005
Nikolaeva S.N. „Cultivăm dragostea pentru natură încă din copilărie” . Moscova "Mozaic-Sinteza" - 2002
Am nevoie de T.D. „Enciclopedie pentru copii. Miracolul este peste tot" . Da, 1998
Popova T.I. "Lumea în jurul nostru" . Moscova „Linka-Press” - 2002
Selikhova L.G. „Cunoașterea lumii exterioare și dezvoltarea vorbirii” . Moscova "Mozaic - Sinteză"

Natalia Viaceslavovna Ruchkina
Lecția „Pădurea de toamnă”

Direct activități educaționale prin cunoaștere (dezvoltare cognitiva) în grupa mijlocie a instituţiilor de învăţământ preşcolar "Stea" grădinița nr 23.

Educator – Ruchkina Natalya Vyacheslavovna.

Subiect: « pădure de toamnă» .

Să consolideze și să organizeze ideile acumulate de copii despre toamnă. Dezvoltați capacitatea de a stabili relații între vieți și natura neînsuflețită. Promovați dezvoltarea perceptie senzoriala. Cultivați dragostea pentru țara natală.

Muncă preliminară.

Colectie colectia de toamna , ierbar. Citind poezii despre toamnă, uitându-se la reproduceri de picturi cu pădure peisaj de toamnă . Plimbări țintite, observații în natură. lucru in echipa „Panou de frunze uscate”. Realizarea de meserii pentru copii și părinți folosind cadouri Toamnă.

Material.

Scrisoare, colaj "Pădure", cutie cu cadouri toamnă, plasă cu frunze, disc cu video "Pădure".

Băieți, ghiciți ghicitoarea. Despre ce perioada a anului se vorbeste? „Cine a pictat toate frunzele fără vopsele și fără pensulă?” (Toamnă) .

Astăzi vin în grădină, iar în grupul nostru există o scrisoare.

Iată un plic mare și galben.

Cum ne-ai găsit, plic?

Cum ai intrat în grupul nostru?

Să ne dăm seama, oh, stai

La urma urmei, adresa noastră este pe plic.

Al cui revers este? - Lesnoy.

o deschid: „Vrăjitoarea scrie Toamnă. Așteptăm vizita dumneavoastră. Vino în pădure toamnă" Vreau să?

Ce este Toamnă? Răspunsuri copii: se face frig, sufla vânt rece, ploua, soarele nu se încălzește bine. Ce alte schimbări au avut loc în natură? - Frunzele s-au îngălbenit și cad. Păsările zboară departe clime mai calde. Iarba a devenit galbenă. Cum ne vom îmbrăca? Cum avem grijă de sănătatea noastră? Pentru a preveni umflarea urechilor, ne punem pălării. Pentru a preveni răcirea gâtului - jachete, eșarfă. Ca să nu îți ude picioarele? - cizme, pantofi.

Acum haideți să exersăm: Vremea când plouă des, cum se numește? - Ploios. Vremea când vântul bate des este vântuloasă. Când este înnorat, este înnorat. Când este clar, este clar. Vreme toamna - toamna.

La pădure de toamnă Intră, trebuie să-ți imaginezi că ești frunze.

Noi frunze de toamna

Întoarce-te, întoarce-te

Și se transformă în frunze.

Ne-am așezat pe crengi.

Vântul a suflat și ei au zburat.

Copii "a zbura" pe scaune – un buștean.

Frunze zboară toamna. Ce este asta? - Căderea frunzelor. Așa că am intrat pădure de toamnă.

Ecoul pădurii, pot să întreb? Copii: Vai. Unde s-au dus frunzele pădurii? - Au căzut, au căzut, au căzut. Păsările cântătoare fac zgomot de mult. - Au zburat și au zburat și au zburat spre sud. Veverițe și iepuri de câmp, nu știm despre voi. - Am vărsat, am vărsat, am vărsat. Deci ce se întâmplă în pădure - să întrebăm. – Toamnă, toamnă, toamnă. Hai să respirăm aerul de toamnă.

Am adunat cadouri Toamnă: frunze, fructe, seminte de pomi. Vă arăt cutia. Să ne jucăm „Din ce copac este frunza?”- Înseamnă o frunză dintr-un mesteacăn? - mesteacăn. (Stejar, arțar, rowan, semințe de frasin, ghindă). Toamnă ne-a prezentat daruri generoase. Ce frumos este aici! Afișează un colaj. L-am decorat cu frunze colorate.

De ce copacii au nevoie de frunze căzute? Răspunsurile copiilor: Protejează rădăcinile de frig. Educator: de parcă ai purta șosete calde. Copacii își vărsă singuri frunzele. Dacă frunzele rămân, atunci iarna astfel de zăpadă se vor lipi de ramuri și vor rupe ramurile.

De ce au insectele nevoie de frunze căzute? Răspunsurile copiilor: se ascund în frunze de frig și le mănâncă. Amintiți-vă, am văzut la fața locului că melcii erau înfășurați în frunze. Ce fac fluturii, viermii, furnicile? Unde se ascund? Răspunsuri copii: Sub scoarță, sub rădăcinile copacilor, într-un furnicar, (închideți pasaje și ieșiri). Ce fac păsările? Ei zboară spre clime mai calde. De ce? Insectele au dispărut.

Exercițiu fizic. foșneau frunzele toamna de aur.

Învârtit în aer, jucând fericit.

Iată o frunză de mesteacăn, iată o frunză de rowan,

Iată o frunză a unui frasin, iată o frunză a unui măr.

Și frunza de arțar a căzut imediat sub picioarele noastre.

Doar pomii de Crăciun stau în picioare, nu vor să scape ace.

Arborele își scapă toate acele? Stă acolo, plictisit – îl arăt într-un colaj. Vântul a suflat, au zburat și s-au învârtit frunze: arțarul și-a dat frunza bradului (stejar, rowan) Lipesc frunzele. Ce are special acest copac? Răspunsurile copiilor: elegant, toamnă.

Oh, cine pufăie acolo? Ce face ariciul? Răspunsuri copii: sapă o groapă, se ascunde sub frunze. (Veverița adună nuci și le duce în gol. Iepurele își schimbă haina, roade scoarța. Ursul face bârlog) Educator: Cu ajutorul frunzelor libere, aerul respirabil este reținut, iar zăpada care căde nu se va compacta.

Educator: Vedem în pădure (arata) ciuperci. De ce au nevoie animalele de ele? Răspunsuri copii: Animalele le mănâncă.

O, câte frunze sunt în pădure! Imaginați-vă că frunzele cad și cad de la an la an - câte dintre ele sunt (Arăt cu un gest). Dar după iarnă sunt mai puține frunze. Unde merg? Răspunsurile copiilor. Educator: Ele putrezesc. Și pentru a afla ce se întâmplă cu ei, vom pune frunzele într-o plasă de nailon și le vom compacta. Când mergem la plimbare, vom îngropa această plasă sub patul de flori și o vom lăsa acolo toată iarna. Și când zăpada se topește, vom scoate plasa și vom vedea ce se întâmplă cu frunzele noastre (transformare).

E timpul să ne întoarcem la grădiniță.

Noi frunze de toamna, frunze colorate

Întoarceți-vă, întoarceți-vă și transformați-vă în copii.

Copiii se așează.

Băieți, am fost și eu în pădure să culeg ciuperci și am filmat pădure de toamnă, înregistrat pe disc. Să aruncăm o privire. Comentarii la vizionare.

Aș dori să vă invit să faceți ciuperci din frunze uscate și să le trimiteți Toamna ca un cadou.

Acum te odihnești puțin.

Scenariu basm de toamnă„Călătorie în pădurea de toamnă” (pentru copii grup de seniori grădiniţă)

Sala este decorată festiv.

Pe muzica melodiei " Dispoziție de toamnă" versuri și muzică de Reznikov, trei copii ies și citesc poezie.

primul copil:

Pânzele de păianjen zboară

Cu păianjeni în mijloc

Și sus de pământ

Macaralele zboară

Totul zboară, asta trebuie să fie

Vara noastră zboară.

al 2-lea copil:

Ploaia a căzut pe ciorchinii de rowan,

O frunză de pană se învârte deasupra solului

Ah, toamnă, iarăși ne-ai luat prin surprindere

Și din nou și-a îmbrăcat ținuta de aur.

al 3-lea copil:

Aduci cu tine o vioară tristă

Pentru ca melodia tristă să răsune peste câmpuri

Dar noi, toamna, te salutăm cu un zâmbet

Și îi invităm pe toți la noi sală festivă.

Pe muzica lui E. Tilicheeva „Frunze în cădere”, copiii aleargă în sală în perechi și stau într-un model de șah, fiecare ținând două frunze în mâini.

Pictor vesel la întâmplare

Presarate culori minunate,

Și pădurile sunt în ținută de toamnă

Ne face semn ca basm bun.

primul copil:

Când va veni toamna la noi?

S-au săturat oamenii să aștepte la grădiniță?

al 2-lea copil:

Am vrut s-o aurit

Mesteacăni, tei, arțari.

Pentru a nu rata nimic

Vopsiți culoarea verde.

al 3-lea copil:

A venit toamna

Grădina noastră a devenit galbenă.

Frunze pe un mesteacăn

Ei ard cu aur.

Nu le auzi pe cele amuzante

Cântecele privighetoarei

Păsările au zburat

Spre ţinuturi îndepărtate.

Prezentator: Toamnă, toamnă, întrebăm împreună

Să-i sunăm pe Toamnă, să-i cântăm un mic cântec.

Copiii cântă melodia „Toamna”. la final aruncă frunzele pe covor. Se aude muzica lui M. Krasev „Toamna minunată” (toamna intră în sală și face duș pe copii frunze de toamnași trimite copiii pe scaune).

Autumn: Vorbești despre mine? Iată-mă aici! Mă înclin în fața voastră până la pământ, prieteni.

Ei bine, salut! M-ai sunat?

Și am venit în vacanța ta,

Deși lucrurile nu au dispărut,

Dar tot am găsit timpul.

Salut, toamna de aur!

Toată lumea este bucuroasă să vadă această întâlnire.

Iată un cântec pentru tine drept cadou

De la copiii preșcolari.

Cântecul „Frunze colorate”

Băieții ți-au pregătit și poezii.

Poezii despre toamnă

primul copil:

Pentru frumusete suntem toamna

Și te iubim pentru generozitatea ta:

La urma urmei, ea aduce

Recolta tuturor oamenilor!

Toamna este atât de bogată

Totul miroase a miere,

Slavă pământului nostru bun

Pâine și fructe!

al 2-lea copil:

Timp de basm

Un timp binevenit.

Începe în liniște

Un basm mult așteptat.

Vor construi căi

Noi spre tărâmuri îndepărtate

Prin desișurile întunecate

Și mările sunt adânci.

Regatul treizeci

Faimos pentru miracole.

Dar cu vrăji rele

Ne descurcam.

Lasă-i să creeze obstacole

Forțele răului cu sârguință

Toate lucrurile bune vor câștiga

Cu siguranță într-un basm!

În holul nostru vom aranja o adevărată cădere de frunze.

Lasă frunzele să se învârtească

Și ei zboară, zboară, zboară.

Joc cu frunze „Găsește o pereche” pe muzica lui S. Krylov. "Fată"

Toamna: Frunzele s-au împrăștiat, au căzut la pământ și l-au acoperit cu un covor multicolor. Soarele ne încălzește cu razele sale foarte puțin; el vrea mereu să se ascundă în spatele unui nor. Și vântul este atât de rece. În spatele ușii se aude pe cineva strănutând, pe muzica lui A. Barykin. „Apartamentul comunal” mătușa Slush intră și stropește copiii cu apă.

Mătușa Slush: M-am grăbit de vacanță, m-am îmbrăcat atât de frumos. Pot să te înveselesc, să-ți ofer cadouri foarte generos.

Toamna: Dragă oaspete, te comporți foarte ciudat la vacanța noastră. Simt că ceva nu este în regulă aici. Nu mai stropi cu apă pe băieți.

Mătușa Slush: Oh-oh-oh! Te rog spune-mi, Ei bine, umezeala s-a extins puțin. Și de ce ai fost surprinsă, Autumn? Probabil că nu te așteptai la ploaie? A devenit important? Ești îngâmfat? În curând vei râde. (în lateral) Trebuie să-i dăm o lecție lui Autumn, ar trebui să-l tragem repede în pădure. O ia pe Autumn de mână și o duce furios departe.

Prezentator: Draga Toamna, te vom salva si te vom invita din nou in vacanta noastra.

Nu ne este frică să te urmăm în pădure,

Să mergem, băieți, pe poteca pădurii.

Pe muzica lui V. Shainsky.„Este distractiv să mergem împreună”, copiii se plimbă prin hol și vin în pădure. Un bătrân bătrân de pădure stă pe un ciot și doarme. (muzică de V. Krasev. „Lullaby”)

Prezentator: Băieți, uite, acesta este Bătrânul Pădure. El doarme. Să-l trezim.

Old Forest Man: Sunt un bătrân vesel, Old Forest Man.

Sunt prieten cu animalele, în desișul pădurii trăiesc nu în vis, ci în realitate.

Ce s-a întâmplat cu tine că faci așa zgomot prin pădure?

Prezentator: Nu am vrut deloc să tulburăm liniștea pădurii, dar avem o problemă: mătușa Slush a venit la noi în vacanță și a luat-o cu ea pe Toamna în pădure și ne-am dorit atât de mult să ne distrăm și să ne jucăm cu a ei

Old Forest Man: Oh, mătușa asta Slush, e mereu rece și umedă. Te voi ajuta să găsești Toamna dacă îmi rezolvi ghicitoarea.

Ghicitoare: Pe pomi înalți și zvelți

Se ascund împreună în ace.

Ei iubesc veverița și cibul încrucișat

Bucura-te de ei. Simplu

Intrebarea mea pentru voi copii:

Ce mănâncă toți? -...! (denivelări)

Bătrân de pădure: Sortă rapid conurile, stai într-un cerc mare cu ele. Și apoi nu căscă, adună conuri de pe podea. Muzica sună în jocul următor „Bumps” al lui Shainsky „În secret în jurul lumii”

Bătrânul Pădure: Bravo! Toată lumea mi-a îndeplinit sarcina. Închide ochii, hai să mergem la un basm. Se aude muzica pădurii.

Prezentator: La marginea pădurii, lângă bradul de Crăciun,

Albinele au trăit și au trăit.

Am zburat spre poiană

Colectați miere de pădure.

Toate florile au iubit albinele -

Fete în dungi.

Au clătinat din cap

Și m-au invitat să dansez.

Copiii aleargă cu flori și dansează cu albine și flori.

Albine: Vara a zburat repede,

Întreaga poiană era goală.

Frunzișul a devenit galben

A venit toamna să ne viziteze

Am zburat aici toată vara,

Am adunat multă miere.

Să invităm animalele pădurii,

Să le tratăm repede!

Vom posta un anunt:

„Vă invităm duminică

Toate animalele vin să ne viziteze în casa noastră,

Te vom trata cu miere de pădure.”

Se aude muzica și „Bunny” fuge în poiană.

Iepurele: Toc-cioc-cioc, te vizitez...

Albine: Suntem foarte bucuroși să avem oaspeți!

Hare: Am citit reclama,

Am venit la tine prin invitație,

As vrea niste miere pentru iarna, in caz ca racesc?

Alungă toate bolile.

Te vom trata, ia-l,

Nu te îmbolnăvi iarna. (albinele îi dau lui Iepuraș o găleată cu miere)

Bunny: Îți voi face un cadou pentru bunătatea ta.

1 albină: Minunata floare ca o lumină roșie!

Albine: Luminoase, blânde și frumoase... Vă mulțumim. (Iepurașul fuge. Albinele zboară spre casa lor.)

Fox: Cioc-cioc-cioc! te vizitez!

Albine: Suntem foarte bucuroși să avem oaspeți!

Vulpea: Aș vrea niște miere pentru iarnă, vreau ceva foarte dulce!

Va merge bine cu ceai dacă Lupul vine la mine!

La urma urmei, totul se întâmplă iarna, iar animalul se îmbolnăvește.

Albine: Mierea noastră de pădure este sănătoasă,

Alungă toate bolile.

Te vom trata, o vom lua și nu te vom îmbolnăvi iarna. (albinele dau vulpei o găleată cu miere)

Lisa: Îți voi face un cadou pentru bunătatea ta.

Ți-am găsit o floare și am plantat-o într-un ghiveci.

Lasă-l să-ți decoreze casa și să-ți amintească de vară.

1 albină: O floare minunată, ca o lumină galbenă!

Albine: Luminoase, blânde și frumoase... Vă mulțumim. (Vulpea fuge. Albinele zboară spre casa lor.)

Ursul: Cioc-cic-cioc! te vizitez!

S-au aprovizionat cu miere.

Și acum grăbește-te spre casă,

Toamnă, toamnă în afara ferestrei.

În casa ta caldă

Vom supraviețui frigului. (Toți eroii din basm dansează într-un dans rotund și cu o arcuire)

Copil: Ploaia de toamnă nu ne lasă să intrăm, se joacă de-a v-ați ascunselea cu noi.

Îl vom păcăli, nu-l vom lăsa să picure mult timp.

Nu ne este frică de nicio ploaie,

Avem un dans obraznic!

Copiii îndeplinesc dansul „4 pași” (Copiii stau pe scaune. Muzica joacă, mătușa Slush fuge)

Mătușa Slush: Oh, ai venit deja în pădure? Încerci degeaba. Nu veți găsi o toamnă de aur, nu încercați, am udat-o cu ploaie și am învârtit-o cu frunze care cad.

Prezentator: Ce să faci, cum să fii?

Trebuie să-i dăm o lecție lui Slush.

Voi mă ajutați

Vorbește despre vremea rea.

Old Forest Man: Bine, mătușă Slush, vom pleca, dar numai dacă ne ghiciți ghicitorii.

Mătușă slush: Nimic nu poate fi mai simplu, ghicitoare, acum le pot rezolva rapid. (copiii fac ghicitori.

Paturile noastre sunt goale.

Gradina de legume este in ordine.

Tu, pământ, mai naști.

Am adunat... (recolta)

Frunzele se învârt în aer,

Se întind liniștiți pe iarbă.

Grădina își pierde frunzele -

Este doar... (căderea frunzelor)

A început să se răcească noaptea,

Bălțile au început să înghețe.

Iar pe iarbă este catifea albastră.

Ce este? (Îngheţ)

Vântul va chema norul,

Un nor plutește pe cer.

Și în vârful grădinilor și al crângurilor

E frig burniță... (ploaie)

A devenit mohorât în afara ferestrei,

Ploaia cere să vină la noi acasă.

Casa este uscată, dar afară

A apărut peste tot... (bălți)

Jos pe cerul gri

Norii se apropie

Ei închid orizontul.

Va ploua.

Am luat... (umbrelă)

(Slush nu le poate rezolva.)

Mătușa Slush:

Am pierdut toată bătălia

Nu am ghicit nici unul.

Acordul trebuie respectat

Va trebui să-ți dau Toamna. (Slush și bătrânul Lesovichok pleacă. Toamna intră în sală.)

Toamna: Mulțumesc, dragii mei prieteni, sunt atât de fericit și recunoscător.

Prezentator: Toamnă, dragă, stai jos. Cântați și distrați-vă cu noi. Copiii vor cânta un cântec, vor citi poezii despre tine. Copiii cântă cântecul " Toamna colorata". Jocul "Blind Man's Bluff"

Prezentator: Toamnă, ne bucurăm că ai venit. Ce ne-ai adus?

Toamna: Iată mere pentru tine, ca mierea, pentru dulceață, pentru compot. Mâncați-le și vă faceți mai bine, obțineți vitamine. (Toamna împarte mere) Ei bine, a venit timpul să-mi iau rămas-bun, să mă întorc în pădurea de toamnă. Mai am de lucru. La revedere, copii! (Toamna pleacă din sala în muzică)

Copiii intră în sală și stau în semicerc

Prezentator:
Frunză galbenă pe palmă
A fost odată verde
A zburat la fereastra noastră,
De ce s-a îngălbenit?
Pe ai cui prieteni nu îi vom întreba?
Vor spune - a sosit...

Copii: Toamnă!

Prezentator: Toamna este o perioadă foarte frumoasă. Copacii se îmbracă în strălucire tinuta de sarbatoareși stau atât de colorate și solemne. Vă propun să mergeți la o plimbare în pădurea de toamnă, ați dori?

Sper ca luminişuri de pădure vom vedea o mulțime de lucruri interesante. Ce să mergem mai departe, din moment ce pădurea este departe? Să luăm trenul! ( copiii stau unul după altul și se plimbă prin hol cu un pas călcând, După ce au ajuns la locurile lor, se așează)

Prezentator: Am mers cu trenul și am ajuns în pădure. Stop! Am ajuns!

(cortina se deschide)

Prezentator: Iată-ne în pădurea de toamnă. Uite ce frumos este!

1. Toamna a venit din nou la noi de-a lungul potecilor.
A început să se îmbrace în rochii aurii
Și un mesteacăn subțire și tufișuri,
Și sub fiecare tufă sunt ciuperci.

2. Aspeni subțiri foșneau cu frunze
Toamna este aurie, se uită în bălți...
Soarele nu se mai încălzește, sunt ploi pe ramuri
Graurii zboară... Atârnă ca mărgele.

Prezentator: Iată ce frunze frumoase vântul împrăștiat de-a lungul potecilor.

Le dă copiilor și spune:

Frunzele de toamnă zboară și se învârt,
Ploaia multicolora cade pe pamant...
Căderea frunzelor, căderea frunzelor, frunzele zboară în vânt...
Și copiii s-au plimbat prin pădure și au adunat frunze.
Frunzele sunt atât de frumoase într-o zi de toamnă!
Acum vom arăta dansul cu frunzele noastre.

"Dansez cu frunze" (la sfarsitul muzicii pun frunzele pe jos si merg la locurile lor)

Prezentator: Toamna a pictat frunzele foarte frumos Culori diferite. Să ne jucăm cu frunzele.

Joc-atracție: „Colectează frunze” (3 copii adună frunze de aceeași culoare într-un coș)

Prezentator: O, băieți, începe să plouă! Să-i cântăm o melodie ca să nu ne ude.

Cântec: „Ploaia” (Lângă scaune)

Prezentator: Ploaia s-a oprit. A apărut soarele și s-a făcut mai cald. Să stăm pe scaune, să ne relaxăm și să ascultăm poezii de toamnă.

1. Ce perioadă a anului este?

Vremea este mohorâtă

Frunzele cad,

Păsările zboară departe.

Norul a acoperit soarele,

E toamnă!

2. Deodată a devenit de două ori mai luminos,
Curtea este ca în razele soarelui.
Aceasta rochie este aurie
Pe umerii unui mesteacăn...
Dimineața mergem în curte -
Frunzele cad ca ploaia,
Foșnesc sub picioare
Și ei zboară, zboară, zboară...

3. Pânzele de păianjen zboară
Cu păianjeni în mijloc.
Și sus de pământ
Macaralele au zburat.
Toată lumea zboară! Asta trebuie să fie
Vara noastră zboară.

4. Cineva a vopsit galben
A pictat pădurile
Din anumite motive au devenit
Sub ceruri
Ars mai luminos
ciucuri Rowan.
Toate florile s-au stins
Doar pelin proaspăt.
L-am întrebat pe tatăl meu:
- Ce sa întâmplat brusc?
Iar tata a raspuns:
- E toamnă, prietene.

5. Toamnă. Este geroasă dimineața.
Frunze galbene cad în plantații.
Frunze lângă mesteacăn
Zac ca un covor de aur.
În bălți gheața este albastră transparentă.
Există îngheț alb pe frunze.

6. Toamnă. Toată grădina noastră săracă se prăbușește,
Frunzele îngălbenite zboară în vânt;
Se arată doar în depărtare, acolo, în fundul văilor
Perii de copaci de rowan roșii aprinși...

Prezentator: Băieți, uitați câte ciuperci sunt în poiiana noastră, să urmărim scena „Cum au cules animalele ciuperci”

Schiță „Cum strângeau animalele ciuperci”

Prezentator: Am crescutciuperci într-o pădure mică. Și ei înșiși sunt atât de diferiți. Un șoarece a trecut pe lângă el și a văzut o ciupercă.

Șoarece (copil ) Acestea sunt ciuperci frumoase! Le voi colecta pentru fiica mea.

Prezentator: Ce faci, șoarece! Ce faci, șoarece!
Întreabă-i pe copii.
Toți băieții spun

Copii: Șoarecii nu mănâncă ciuperci!

Prezentator: O vulpe mică a alergat pe lângă
Și am văzut ciuperci.

Vulpe: Atâte ciuperci sunt aici,
O voi colecta pentru fiii mei.

Prezentator : O, vulpe mică, nu!
Nu hrăni puii de vulpe!
Toți băieții spun...

Copii: Puii de vulpe nu mănâncă ciuperci!

Prezentator: Un lup a trecut
Aproape am zdrobit ciupercile.

Lup: Oh, sunt atât de multe ciuperci aici!
As vrea sa le mananc pe toate!

Prezentator: Lup gri, nu fi amuzant
Și întreabă-i pe băieți.
Toți băieții spun

Copii: Lupii nu mănâncă ciuperci!

Prezentator: Un arici a alergat pe lângă
Și am văzut ciuperci
Să-i întrebăm pe băieții noștri
Aricii mănâncă ciuperci?

Copii: Da, ei mănâncă!

Arici: (adună într-un coș) Îmi voi duce ciupercile la aricii din tufișuri.

Prezentator: Haideți, băieți, să ne plimbăm prin pădure și să culegem ciuperci...

Adună ciuperci într-un coș, îi dau ariciului și își iau rămas-bun de la el.

Prezentator: Frumos basm am reusit. Acum să jucăm jocul „Amanita” (Un copil poartă o șapcă cu agaric muscă)

Jocul „Amanita”

(Se așează. Lesovichok intră)

Lesovichok : O, ce zgomot! Ce s-a întâmplat? De ce sunt atât de mulți copii aici?

Prezentator : Am venit în pădurea de toamnă pentru a admira natura și a sărbători sărbătoarea toamnei de aur.

Lesovichok: Și eu sunt Lesovichok, păstrez ordinea în pădure și nu-mi place când animalele și păsările sunt jignite. Există astfel de copii printre voi? Locuiesc aici de mult timp, dar încă nu mă pot sătura de aceste frumuseți. Și toamna este preferata mea timpul preferat al anului.

Prezentator: Ce spui, Lesovichok, băieții noștri au grijă de natură, nu fac zgomot în pădure, nu sparg copacii și iubesc cu adevărat toamna. Ascultă ce cântec au învățat de vacanță.

Cântecul „Toamna, a venit toamna”

Lesovichok: Înseamnă că îți place cu adevărat pădurea și toamna, de când ai învățat un astfel de cântec! Vrei să-ți prezint Queen Autumn? Unde imi este bagheta magica? Toamna, toamna! Vă rugăm să vizitați!

Intră toamna Toamnă: Eu sunt Toamna de Aur, am venit la voi de vacanță și le-am adus băieților diferite frunze!Am auzit, băieți, ce cântece cântați despre mine, spuneți poezii. Mi-a placut foarte mult. (Sună sunetul ploii) Din nou a venit ploaia în fugă pentru mine!!

Toamnă: De-a lungul potecilor, de-a lungul potecilor
Ploaia cade din cer.
Da, ploaia nu ne sperie:
O umbrelă te salvează de ploaie!

Dansează cu umbrele

Toamnă: Și acum pentru noi, copii,

E timpul să te joci!

un joc

Lesovichok: Toamna, știu că vă distrați, dar am auzit că cineva are nevoie de ajutor în pădure, să mergem repede.Toamnă: Băieți, vă mulțumesc pentru Vacanta placuta! Dar este timpul să ne despărțim. Acceptă cadouri de la mine! (Oferă un coș cu fructe)Lesovichok: La revedere baieti!

Prezentator: Băieți, este timpul să plecăm pădure magicăîntoarcerea la grădiniță. Urcă-te în tren și pleacă! (pleaca in grup)

Oksana Sukach
ECD „Călătorie în pădurea de toamnă” pentru copiii din grupa mai mică

Tema educației directe Activități:

« Călătorie în pădurea de toamnă» (Pentru copiii din grupul mai mic)

Integrarea educațională regiuni:

social-comunicativ, artistic-estetic, cognitiv, de vorbire, fizic.

Sarcini:

Educational:

Rezumați cunoștințele copii despre animalele sălbatice, despre habitatul lor, despre ciuperci, copaci, legume și fructe.

Continua sa inveti copiii descriu animale, evidenţiind trăsăturile lor caracteristice.

Continua sa inveti copii răspunde la întrebări în propoziții complete.

Consolidează cunoștințele copiiîn folosirea în vorbire a substantivelor la singular şi plural, care desemnează animalele și puii lor.

Activați în vorbire copii adjective care caracterizează perioada anului.

Întăriți capacitatea de a compara benzile după lungime și de a folosi cuvinte "mai lung", „Spunând pe scurt”; "unu"Și "mult".

De dezvoltare:

Dezvoltați abilitățile de gândire operațiuni: compara, clasifica, analizează, generalizează.

Dezvoltați memoria, atenția, gândirea.

Educational:

Hrănește iubirea atitudine atentă naturii si arata grija si atentie tuturor vietuitoarelor.

Joc cu degetele: "Ce mai faci?"

Metode de predare: verbal, vizual, practic.

Material: copaci de jucărie, Jucarii de plus animale sălbatice, coș cu ciuperci, magnetofon, frunze de toamna.

Fișe pentru copii: o farfurie cu ciuperci, doua fasii de lungimi si culori diferite.

Desfășurarea activităților educaționale directe

Redare Băieți, vreau să vă invit excursie de toamna in padure. Știi cine locuiește acolo?

Copii Animale sălbatice

Redare Ți-ar plăcea să le vezi?

Redare Cum poți ajunge în pădure?

Copii Cu mașina, cu trenul, cu autobuzul, cu bicicleta etc.

Redare Vă propun să mergeți în pădure pe biciclete pentru a nu polua aerul din pădure. (Copiii se așează "pe biciclete"și se urmează unul pe altul. Ne-am oprit și ne-am pus "biciclete" sub copaci și s-a așezat pe cioturi.)

Vă sugerez să vă relaxați și să vorbiți.

Exercițiu de joc "Cum este vremea?"

Ce zi ploua? (ploios)

In ce zi bate vantul? (ventos)

Cum este vremea când plouă des? (ploios)

Vremea care se întâmplă toamna, care?. (toamnă)

Exercițiu de joc „Găsiți eroarea”

Exercițiu: stabiliți ce nu se întâmplă toamna.

1) Copiii fac plajă, înoată, poartă haine ușoare.

Copii Nu se întâmplă așa. Copiii de toamnă nu înoată pentru că afară e frig.

Redare Când înoată și face plajă?

Copii vara.

Redare 2) Frunzele uscate colorate foșnesc sub picioare.

Copii Da, se întâmplă.

Redare 3) Mugurii se umflă și frunzele înfloresc.

Copii Nu, asta nu se întâmplă. Deoarece toamna frunzele se îngălbenesc și cad.

Redare 4) Oamenii recoltează legume și fructe.

Copii Da, așa e.

Redare Știi unde cresc legumele?

Copii în grădină în pământ.

Redare Ce legume cunosti?

Copii Morcovi, varză, cartofi, ceapă etc.

Redare Unde cresc fructele?

Copii în grădină în copaci.

Redare Ce fructe cunosti?

Copii Mere, pere, prune, caise etc.

Redare 5) Animalele sălbatice nu depozitează alimente.

Copii nr. Animalele se aprovizionează cu hrană pentru că vine iarna.

Redare Băieți, spuneți-mi cum să mă comport în pădure?

Copii În pădure trebuie să te comporți liniștit și calm pentru a nu speria animalele.

Redare Să ne ridicăm liniștiți și să facem o plimbare prin pădure. Să vedem, poate ne întâlnim pe cineva acolo.

Fizminutka

(copiii arată animale)

Ursul cu picior strâmb se clătinește.

Micul iepuraș laș sare și cântă.

Un lup gri supărat vorbește important.

Și o vulpe roșie trece în fugă.

Veverița continuă să sară și să sară din copac în tufiș.

- Ariciul pufni liniştit şi alergă pe potecă.

Vezi câte animale trăiesc în pădure? Băieți, uitați-vă și spuneți-mi cum se aseamănă între ei. (Copiii se uită la animalele care stau lângă brazi de Crăciun și răspund la întrebări).

Copii Animalele au labe, cozi, blană, ochi, urechi. Toate animalele sunt în viață.

Redare Animalele sunt foarte asemănătoare, dar au diferențe caracteristice. Să le numim m:

Veverița are ce... - ciucuri pe urechi.

Iepurele... are urechi lungi.

Ce fel de urs? - mare, neîndemânatic.

Cerbul are... - coarne pe cap.

Ariciul are... - ace pe spate.

De ce are nevoie de ace un arici?

Copiii au nevoie de ace pentru a se proteja și pentru a transporta alimente.

Redare Ce alte tipuri de ace există?

Copii Cusut, medical, molid, pin.

Redare Fiecare animal are propria sa casă în pădure. Doar aceste case sunt toate diferite, unde este convenabil pentru toată lumea.

Joc didactic — Cine locuiește unde?

Ursul, unde locuiește? - în bârlog.

Vulpea... - în gaură.

Iepurele... - sub un tufiș.

- Ariciul... - în gaură.

Veverita... - intr-o scobitura.

Animalele sălbatice au copii. Cine sunt ei?

Joc didactic „Cine pe cine are?”

Vulpea are... - pui de vulpe.

Veverița are... - pui de veverițe.

Ariciul are... - ariciul.

Ursa are... - pui.

Lupoaica are... - pui de lup.

Iepurele are... - iepurași.

Joc cu degetele "Ce mai faci?"

Educa Băieți, uitați ce am găsit sub bradul de Crăciun? (Eu scot un coș cu ciuperci). Ce este asta?

Copii de ciuperci.

Educa De unde ai știut că acestea sunt ciuperci?

Copii Ciupercile au tulpină și capac.

Educa Știți cum se numesc aceste ciuperci?

Copii Boletus, unt, agaric musca, ciuperci cu miere.

Educa Băieți, ce puteți spune despre boletus?

Copii Aceasta este cea mai mare și cea mai importantă ciupercă dintre celelalte ciuperci.

Educa Agaric zbura, ce fel de ciupercă este asta?

Copii Ciupercă otrăvitoare și nu comestibilă.

Educa Așa este, agaric-muscă este otrăvitor pentru oameni, dar este bun pentru locuitorii pădurii.

Ce animal mănâncă agaric muscă?

Copii Căprioarele caută agarici de muscă. Proteinele sunt uscate pentru iarnă.

Educa Unde cresc ciupercile de miere?

Copii pe cioturile de copac.

Educa Unde cresc boletus?

Copiii Maslyat cresc sub pini.

Educa De ce se numesc astfel aceste ciuperci?

Copii Pentru că pălăria lor este lipicioasă, parcă unsă cu ulei.

Educa Băieți, v-ar plăcea să vă jucați cu ciuperci?

(Pentru a finaliza sarcina următoare, copiii merg la mese.) Toată lumea are farfurii cu ciuperci și 2 fâșii pe masă lungimi diferite si culori diferite.

Educa Băieți, uitați-vă la dungi și spuneți-mi, sunt de aceeași culoare sau diferite?

Copiii sunt diferiti. Unul este maro, iar celălalt este negru.

Educa Sunt benzile de aceeași lungime sau diferite?

Copiii sunt diferiti. Dunga maro este mai lunga, iar banda neagra este mai scurta.

(Copiii suprapun benzile astfel încât un capăt să se potrivească și să găsească unul mai lung).

Educa A pune fâșie lungăîntre ciuperci hribi și agaric muscă, și unul scurt între ciuperci cu unt și altul agaric muscă. Unde este drumul mai lung, sus sau jos?

(intreb individual copii) .

Câte agarice de muscă?

Copii Doi. (Unul dintre copii iese și arată numărul de pe tablă).

Educa Care este cea mai mare ciupercă?

copii Borovik.

Educa Câți boletus?

Copii Unu. (Copilul merge la tablă și arată numărul 1).

Educa Câte ciuperci sunt în total?

Copii mult. (Mă apropii individual și întreb numără copiii, câte ciuperci în total).

Educa Bravo baieti!

Ei bine, ți-a plăcut? călătorie prin pădurea de toamnă? (Răspunsuri copii) .

E timpul să ne întoarcem. (Copiii își iau "biciclete"și întoarce-te la grădiniță).