Scenariu pentru vacanță „momente de neuitat”. Rame foto de perete

Și am fost în mod constant foarte interesat de întrebările legate de gândirea conștientă a vieții mele. Mult în literatura de afaceri, în literatură antrenamente psihologice, referitor la acest subiect, a captivat și lămurit, și totuși multe au rămas neexplicate. Și într-o zi, căutarea continuă a informațiilor lipsă în această direcție a dus la apariția Iissiidiologiei în viața mea. Dar este plin de definiții complet noi, de al căror studiu mi-a fost imposibil să mă descurc. Rezultatele merită pur și simplu - o transformare a conștientizării de sine a început, ducând în mod constant la o înțelegere tot mai profundă a afirmației anterior de neînțeles că totul în jurul nostru și cu noi este o iluzie! O iluzie este o iluzie, dar viața mea și a oamenilor din jurul meu nu mi s-a părut iluzorie.

Psihologii și psihanaliștii moderni susțin că viața trăită corespunde calității gândurilor și sentimentelor. Bazele gândirii pozitive sunt utilizate pe scară largă, datorită cărora vă puteți îmbunătăți constant relațiile cu mediul înconjurător, făcându-le mult mai cordiale, semnificative și active. Puteți găsi sau crea propria vizualizare creativitate incitantă De-a lungul timpului, poți învăța să te relaționezi creativ cu orice tip de activitate din viață, poți participa cu succes și eficient la dezvoltarea de proiecte de anvergură de la cele sociale, culturale, politice, științifice și până la proiecte de afaceri. Mai mult, toate aceste tipuri de proiecte, de regulă, includ multe aspecte unele ale altora.

Acum, în acest articol, încerc să ating, pentru cei care au început să citească cărți din Iissiidiologie, câteva dintre conceptele de bază, datorită cărora cititorul poate începe ulterior să-și construiască o nouă percepție despre sine, despre fenomene, evenimente, lumea din jurul lui ca un întreg, micro- și macro-pace. Aceasta este afirmația mea subiectivă, bazată tot pe experiența comunicării cu cei care sunt și pasionați de aceste noi cunoștințe. Când îl stăpânești, chiar și locul omului în Univers este realizat mult mai clar și este posibil să ieșim foarte optimist din sentimentul străvechi, destul de familiar și limitat - „suntem singuri în Univers...”. Unul dintre primele concepte noi va fi focalizarea mare atentie, dinamica focală, reorientare, sistem skruullerrt, alegere, scenarii.

La prima vedere, aceste concepte par simple. Dar operând cu ei în raționament în viața mea, am simțit manifestarea unor astfel de transformări uimitoare în conștiința de sine, datorită cărora am început deja să înțeleg unele aspecte ale afirmației înainte misterioase că totul în jur este o iluzie.

Focalizarea atenției sporite a conștiinței de sine a unei persoane, modelându-i viața (FPV).

Dinamica focală (FD). Scripturi. Reorientarea.

Putem afirma pe deplin că gândurile și sentimentele fiecărei persoane individuale pot fi considerate condiționat ca o anumită gamă de informații mentale-senzoriale, caracteristice specific unui individ dat. În limitele convenționale ale acestui interval, atenția unei persoane în timpul zilei este ocupată cel mai mult senzații diferite, sentimente și gânduri. Interesul mental-senzorial al unei persoane pentru ceva la un moment dat (de dragul corectitudinii, să clarificăm că procesul mental-senzorial include și imagini) este FPV.

Modificarea PDF-ului în timp este definită ca dinamică focală (FD). Dar cât de des se manifestă FPV? - In Iissiidiologie aceasta frecventa este egala cu media pt omul modern de aproximativ trei sute de ori pe secundă.

Mulți oameni sunt convinși încă din copilărie că gândurile se pot „năvăli” în minte cu viteza fulgerului. Adesea, unii oameni au senzația că fluxurile lor de gânduri și sentimente sunt chiar paralele unele cu altele. Si daca o anumită persoană Până când și-a antrenat conștiința de sine pentru a organiza fluxul de gânduri și sentimente, apoi în timpul liber de la orice activitate (de exemplu, înainte de a merge la culcare), acest flux îi poate aminti de o avalanșă care nu este ușor de oprit. Și dacă gândurile sunt ocupate cu ceva anume, corespunzător personajului anumite activitati, atunci fluxul de gânduri și sentimente în conștiință este resimțit de mulți oameni ca fiind continuu. Acest sentiment de continuitate este asigurat de modificări ale PDF-ului în timp cu o frecvență de apariție - de aproximativ trei sute de ori pe secundă în medie pentru o persoană modernă.

De ce sunt necesare astfel de definiții? - Ulterior, datorită cunoașterii, în special, a dinamicii focale (care este considerată în Iissiidiologie într-un mod mai multifațetat), înțelegerea mea tradițională a vieții a început să se schimbe dramatic. S-au ivit mult mai multe înțelegere profundă că alegerile noastre în viață, care se bazează pe stările noastre psihomentale, făcute cu mult timp în urmă sau care au loc tocmai în acest moment, au creat și continuă să creeze acele circumstanțe și comunicarea care ne însoțesc acum. Dacă nu totul în aceste circumstanțe și comunicare se potrivește unei persoane, atunci schimbând în mod conștient calitatea PD (calitatea stărilor sale psihomentale) poate schimba calitatea vieții. Este posibil să nu funcționeze întotdeauna rapid și, totuși, dacă acționați fără să vă opriți, cu siguranță va funcționa.

Manifestarea PDF-ului cu o frecvență de aproximativ trei sute de ori pe secundă oferă conștientizare de sine (în în acest caz,- uman) un sentiment de curgere continuă și lină a vieții. Și o persoană este capabilă să realizeze manifestarea PDF-ului său ca alegere specifică în 1-2 secunde. Acest lucru este determinat de capacitățile sistemului de percepție ca întreg și de capacitățile sistem nervosîn special.

Lucrul interesant este că, trecând la ideea de sine, în primul rând, ca un focar al conștientizării de sine, primind experiența sa prin forma ( corpul fizic), am început să percep clar ideea care a fost oferită de multă vreme omenirii de către religii: o persoană nu este un corp, este, în primul rând, un suflet. Numai că mi-a lipsit cu adevărat o explicație pentru asta. Nu a fost posibil să refuzi influența și legătura conștiinței cu forma. Și forma își dictează pe cont propriu - având grijă de starea ei, oferind condițiile de viață necesare ei și formelor altor oameni și altele asemenea.

De asemenea, este interesant faptul că Iissiidiologia descrie principiul unei persoane care își schimbă lumile (sau mai bine zis, conștientizarea de sine) din moment în moment - în decurs de o secundă, fiecare dintre noi își schimbă PDF-ul de aproximativ trei sute de ori și fiecare PDF corespunde calitativ cu o formă complet specifică. Fiecare formular cu PDF-ul său este „înscris” în lumea înconjurătoare cu conținutul său material. Fiecare dintre aceste lumi ulterioare diferă cel puțin prin cel mai mic pic de cea anterioară, deoarece din moment în moment calitatea și conținutul stărilor psihomentale din conștiința de sine a unei persoane se schimbă foarte dinamic. Și întotdeauna, invariabil, fiecare lume corespunde exact celei mai importante la un moment dat (și există trei sute dintre ele!) interes pentru conștiința de sine a unei persoane (FPV-ul său).

În fiecare moment, oricare dintre noi cu PDF-ul nostru anterior se manifestă imediat în lumea următoare, în care există o formă foarte asemănătoare cu un PDF „propriu” ușor diferit, dar destul de asemănător ca calitate. Conștientizarea de sine a unei persoane prin PDF se manifestă instantaneu în formă nouă, „înscris” în lume noua, nemaipercepând lumea anterioară, deși ambele lumi sunt foarte asemănătoare între ele. Consecvent, clipă de clipă, doar cu activitatea sa psihomentală și cu alegerile determinate de aceasta, o persoană își creează scenarii pe care le consideră viața sa.

Și dacă acum începem să raționăm bazat pe cunoștințele despre FD, atunci viața este într-adevăr foarte imaginabilă sub forma unei schimbări eterne a cadrelor aparent tridimensionale, iar forma umană, cu conștiința sa de sine, pare să fie instantaneu înscrisă organic în fiecare dintre ele. cadru. Și omul însuși poate fi reprezentat figurativ ca actor. Iluzia continuității a ceea ce se întâmplă este menținută în siguranță printr-o schimbare de aproximativ trei sute de cadre (lumi) pe secundă. Sistemul de percepție umană nu este capabil să urmărească o astfel de frecvență a lumilor în schimbare, așa că imaginea a tot ceea ce este în jur pare stabilă, nu discretă. Când vizionați un lungmetraj, chiar și o frecvență egală chiar și cu 24-25 de cadre pe secundă vă oferă deja senzația că viața cuiva curge natural în fața ochilor tăi.

În același timp, dacă o persoană începe să se observe pe sine și tot ceea ce curge în jurul său, găsind corespondențe între calitățile lumii înconjurătoare și stări interneși alegeri, apoi se transformă în mod conștient dintr-un „actor” într-un observator și regizor al unui „film” numit „viață”. Așa că, de-a lungul timpului, am reușit să încep să mă consolidez tot mai mult ca observator și regizor, responsabil de mersul scenariului meu în fiecare moment. Acest lucru vă oferă un sentiment mult mai mare de libertate interioară și încredere calmă că puteți schimba orice dacă doriți. Mai mult, de dragul obiectivității, este de remarcat faptul că schimbările pot fi de orice calitate aleasă în mod voluntar de o persoană.
Trecând dintr-o lume în alta, o persoană se realizează invariabil în forma următoare cu PDF-ul corespunzător. Acest proces de tranziție se numește reorientare în Iissiidiologie. Reorientarea există întotdeauna, indiferent dacă o persoană știe sau nu despre asta. Scenariul în sine poate fi văzut acum ca o secvență continuă de reorientare. Știind acest lucru, fiecare își poate modela propriile scenarii mult mai conștient, pentru că atunci scenariul de viață nu mai este privit ca o soartă fatală, ci ca un flux complet controlat de reorientare personală.

Multi-lumi, scenarii paralele, sistem skruullerrt

Este deja obișnuit ca o persoană modernă să se întâlnească diferite feluri informatii despre lumi paralele. Ceea ce a fost neașteptat pentru mine în Iissiidiologie la un moment dat a fost afirmația calmă despre multimonditate (6), adică despre existența unor scenarii paralele. Nu numai că, pentru fiecare individ sunt luate în considerare o varietate de scenarii (paralele) și literalmente - în fiecare moment, iar acest lucru este descris de conceptul de „sistem skruullerrt”.

Este destul de evident că în orice moment fiecare dintre noi se poate comporta în mai multe feluri. căi diferite, inclusiv – chiar și într-un mod radical. Când presupuneți acest lucru, înseamnă că simțiți deja principiul skruullerrității. Orice persoană a observat cel puțin o dată în viață că dacă s-ar fi comportat diferit la un moment dat, ar fi apărut și alte circumstanțe de viață, iar scenariul de viață ar fi fost diferit. Mai mult, toată lumea știe și simte asta atunci când alege forme diferite activitatea de viață, scenariile pot deveni complet diferite: alegând să deveniți matematician, vă veți regăsi în același cerc social și condiții de viață, iar dacă alegeți să deveniți artist, viața voastră va căpăta un alt caracter. Ne confruntăm constant cu nevoia de a alege, și de fapt, în fiecare moment.

Dacă ne oprim condiționat pentru un moment, atunci fiecare persoană umană are câteva sute de oportunități de făcut alegeri diferite, chiar și doar în sensul de a-l schimba pe al cuiva stare mentala. Cel puțin puțin, dar diferit. Acest lucru este similar în mod figurat cu diagrama unei flori de păpădie pufoasă (și aceasta a devenit o diagramă convenabilă) - vă aflați în centrul „florii”, iar în fața voastră sunt câteva sute de direcții care duc la continuarea diferitelor scenarii. Direcții foarte asemănătoare duc mai întâi la mica diferentaîn scenariile aflate în desfășurare, direcțiile care sunt „mai îndepărtate” una de cealaltă în calitate vor arăta mult mai mult mare diferențăîntre ei. Această „păpădie” de direcții de dezvoltare a scenariului corespunde fiecăruia dintre trei sute de momente pe secundă. Și când, la figurat vorbind, ești în centrul „florii”, înseamnă că acum te pregătești pentru următoarea alegere, care va fi făcut de dvs. în clipa următoare - voi, „vă aflați într-un sistem skruullerrt”. Pentru fiecare dintre aproape patru sute (sau mai bine zis, din 386) vectori de direcție, după fiecare alegere, vă aflați în următoarele 386 de „interpretări personale” în 386 de lumi. Iată-l! - Multe lumi există doar în sistemul skruullerrt și cu orice alegere! - 386 de lumi bazate pe o singură alegere. Și dacă luăm în considerare toate cele 328 de manifestări ale PDF-ului pe secundă, atunci multi-lumitatea devine neînchipuit de mare.

Și acum, într-o clipă, ești capabil să te simți doar într-una dintre cele 386 de lumi. Acest lucru se datorează dizabilități sistemul de percepție disponibil unei persoane.

Și încă un detaliu esențial - de fapt nu creezi nimic, doar alegi instantaneu cu PDF-ul tău reacția, gândul, sentimentul, imaginea mentală care te interesează la un moment dat și te regăsești într-o formă apropiată ca calitate de cea anterioară . Și dacă ceva lipsește în viața ta, dar ți-ar plăcea, atunci, cel mai probabil, fie nu l-ai ales cu multă grijă și intenționat, fie înainte de asta ai făcut o mulțime de alegeri (și poate cu mult timp în urmă) , care acum modelează scenariul dvs. nu este în întregime de dorit pentru dvs. și vă distanțează foarte mult de un anumit obiectiv. Sau, copil fiind, ai modelat ceva care nu se poate manifesta în realitatea tipului nostru (atunci cei din jur cred că ești fixat pe fantezii goale), dar undeva în univers se va manifesta cu siguranță (de exemplu, dorința a trăi, ca într-un film de basm) . Este posibil să aveți întrebări referitoare, de exemplu, la faptul că nu vă deplasați nicăieri, mai ales când conduceți sau mergeți pe jos undeva. Dar tu doar „un fel” conduci sau mergi pe jos. Aceasta este o altă surpriză, iar dvs. vă veți da seama de asta și de multe altele dacă sunteți interesat să studiați materialele de Iissiidiologie. Acesta va deveni, de asemenea, unul dintre numeroasele aspecte ale realizării naturii iluzorii a ideilor noastre anterioare despre viață.

O persoană poate începe să încerce să-și imagineze că forma sa, pe care o alege în fiecare moment, este un instrument pentru conștientizarea sa de sine pentru a experimenta lumea din jurul său. Principalul lucru este că, ca urmare a activității FD, scenariile diferă ca artificii directii diferiteîn fiecare moment și în fiecare moment următor - din nou câteva sute de direcții din fiecare „punct”. Și aici, de-a lungul timpului, am început să înțeleg că fiecare alegere a mea îmi afectează viața și viața multor oameni, nu doar în scenariul în care sunt conștient de mine cu întregul meu sistem perceptiv.

Cunoștințele despre sistemul skruullerrt m-au condus la un nou aspect al conștientizării vieții, că în scenariile paralele pe care și eu le trăiesc (doar într-o „interpretare personală” puțin diferită a mea), fiecare alegere specifică poate face oricare dintre scenariile mele paralele mai strălucitoare. și mai mult succes pentru oameni și pentru mine numai dacă sunt mai atent și mai responsabil cu privire la calitatea alegerilor mele în acest moment actual, luând decizii în timp util probleme psihologiceși ridicarea ștachetei pentru dezvoltarea intelectuală și senzorială. Am devenit complet indiferentă față de modul în care viața propriilor mele interpretări personale și a altor oameni ar putea decurge în acele sute de scenarii care diverg în direcții calitative diferite literalmente în fiecare moment. Există un moment, o alegere făcută în zecimi de secundă (orice alegere - de la cea mai pozitivă la cea mai negativă) și sunt sute de scenarii care urmează după o alegere!

Se pare că putem experimenta mult mai mult mare bucurie din fapte bune, depășirea caracterului cuiva nu Cele mai bune caracteristici, pentru că în urma unei astfel de lucrări asupra sinelui, urmează scenarii paralele armonioase din ce în ce mai conștiente. În aceste scenarii, începem să aducem pace, beneficii și bucurie nu numai nouă, ci și multor oameni! Mi se pare că acesta este un motiv suplimentar semnificativ pentru a dobândi o mai mare stabilitate psihică, mai ales pentru cei care încă se caracterizează prin stima de sine scăzută, indecizie și care trebuie să depășească complexe și clar nu cele mai bune manifestări ale lor în scenariile actuale.

În tot ceea ce s-a spus, am putut să menționez doar foarte puține despre primele aspecte pe care mi-am dat seama despre natura iluzorie a ideilor despre viață și transformarea lor în vederi complet noi. În mod ciudat, noile puncte de vedere vor deveni, de asemenea, o iluzie. Dar calitatea sa va fi nemăsurat mai mare decât calitatea precedentului.

Unul dintre multele aspecte ale străvechii idei iluzorii despre mine însumi este că sunt o formă animată, pe care am dobândit-o de la naștere și în care mă dezvolt treptat. De fapt, eu, în primul rând, sunt centre de conștientizare de sine, fiecare dintre ele care la un moment dat corespunde unei forme specifice (corpului biologic) și nu numai într-un scenariu, ci într-un număr infinit de ele (începând de la momentul nașterii) ținând cont de principiul sruullerității. Doar că eu, care am scris aceste rânduri, sunt conștient de sine (ca mulți oameni de pe planetă) doar într-un singur scenariu, datorită capacităților limitate ale sistemului de percepție inerente aproape fiecăruia dintre noi.

Sentimentele elementelor fatalității destinului sunt un alt aspect al percepției naive și iluzorii anterioare a vieții. Aceste sentimente ale imposibilității de a schimba viața în unele dintre manifestările ei complexe dispar, fiind înlocuite de idei încăpătoare conform cărora viața mea este de fapt o succesiune de scenarii, iar în fiecare scenariu există reorientari continue din clipă în clipă. Transformarea conștientă și intenționată a manifestărilor psihomentale sunt pași reali către o persoană să-și schimbe calitatea reorientarii în direcția pe care o alege. Treptat, astfel de eforturi vor schimba cu siguranță calitatea scenariului și fiecare dintre noi poate face acest lucru, chiar și unui copil mic. Reconsiderând cu onestitate și îndrăzneală atitudinea ta față de experiența trecută, recunoscând cu sinceritate oricare dintre greșelile tale, poți începe să-ți schimbi radical întreaga viață, începând din orice moment.

Următorul aspect iluzoriu naiv este că o persoană are o singură formă în viață. Pe baza cunoașterii continuității reorientării (adică, FD), că PDF-ul meu atrage instantaneu următoarea formă cu PDF-ul ei corespunzător, și anume cu starea psihomentală specifică corespunzătoare, înțeleg că numai eu sunt instantaneu responsabil pentru gândurile și sentimentele mele care determina anumite manifestări ale vieții în scenariile mele, iar posibilitatea de a-mi realiza planurile depinde doar de mine. Calitatea formelor pe care le aleg continuu depinde de calitatea activității mele psihomentale.

Și dacă starea de sănătate a formelor nu este cea mai bună, atunci este timpul să începeți să schimbați gândurile și sentimentele. Când de-a lungul timpului devii din ce în ce mai impregnat de un sentiment de responsabilitate îndrăzneață, apare o nuanță de sentiment de libertate interioară - libertatea fiecărei alegeri care mă manifestă în scenariul de acum și influențează formarea ei ulterioară. Și dacă începi să orientezi FD-ul conștiinței de sine către stările unui observator și, în același timp, un director al propriilor scenarii, atunci treptat aceste scenarii devin mult mai interesante - câștigi din experiență abilități reale de a-ți modela viața în mod conștient. .

Scenariu pentru vacanța „Momente de neuitat” clasa a XI-a.

Cântecul de deschidere „School Boat”

Prezentator ( profesor de clasă) pe fundalul piesei „Wind of Change”: Bună seara tuturor adunați într-un loc atât de familiar și familiar – în clasa noastră. Există o aură specială, o atmosferă specială aici. Pereții acestei clase sunt pătrunși de sunete speciale - râsete, exclamații de surpriză, șoapte, mărturisiri, cuvinte frumoase. Fiecare birou, fiecare scaun își amintește de proprietarul său, de felul lui de a ședea: fetele stau aici, așa că scaunele și mesele sunt curate și ordonate, își așteaptă calme gazdele. Dar scaunele băieților sunt puțin șchioape. Nu este surprinzător, pentru că copiii se leagăn pe ele atât de des cu atâta plăcere. Deschide ușile biroului nostru și vei simți că bunătatea te învăluie. Astăzi avem o călătorie prin pagini viata de scoala! Lecții, schimbări, ale tale profesori amabili, - toate acestea vor rămâne în curând cu tine ca amintire. Deci cum a mers? Începem o călătorie prin valurile memoriei noastre.

Amintiri din scoala

Dovada anilor trecuti

Am nevoie de o fotografie în album,

Salutare din tinerețea mea.

Dragi oameni dragi

O adiere caldă mângâie...

May nu va înceta să viseze la el -

Ultimul nostru sonerie de școală.

SCOALA ELEMENTARA. (Diapozitive nr. 3-7)

Cântecul „Ei predau la școală” joacă. Clasa I.

Bebelușul pășește pe potecă pentru prima dată.

Pentru prima dată îi cheamă mama pe nume

Și merge la prima grădiniță cu prietenii

Pentru prima dată, va pune pixuri, un manual,

Cel mai la modă trusă, jurnal și caiet.

Ca un adult, va seta ceasul deșteptător la șapte,

Va adormi devreme pentru a nu întârzia.

Și dimineața își va pune un costum nou,

Își va lua cu grijă primul buchet,

Și cu primul profesor, timid și important,

Va fi prima dată când va păși pe ușile școlii.

A fost odată ca niciodată totul în viață se întâmplă pentru prima dată.

Ved: Aș vrea să-ți amintești acele poezii simple pe care le-ai recitat când a sunat primul clopoțel pentru tine.

1. Am venit pentru prima dată la școală,

Ca o paradă de vacanță.

Într-o lume veselă, necunoscută.

Personal, am fost foarte fericit.

2. Totul cu flori pe linie

Am stat fără să respirăm

Și s-au mirat: în ce măsură?

Școala noastră este bună!

3. Îmi amintesc de mama zâmbind,

I-am făcut semn înapoi

Și în mâinile mele am ținut un minunat

Buchet de gladiole.

4. Am intrat în prima mea clasă,

M-am așezat la biroul meu pentru prima dată,

Și ca un mic vrăjitor,

Am deschis manualul pentru prima dată.

Am înțeles chiar în acel moment,

Că acum sunt student!

Cântecul „Our tara scoala»

GRAD 5 (Diapozitive nr. 8-16)

Salut scoala!

Acum intram in clasa a 5-a!

Soarele râde tandru,

Adiere ușoară sufla,

Toată lumea îi însoțește astăzi pe elevii de clasa a cincea la clasă!

Să studiez bine

Știu că nu poți fi leneș.

Voi încerca să iau 4 și 5.

În toamnă am mers la școală

Ne-au condus tati si mamici.

Am vorbit o oră,

Ce este clasa a cincea?

clasa a 5-a - oameni curajoși,

Nu-ți este frică să performezi

E înfricoșător, măcar puțin

Stând aici înaintea ta.

Ved: Cât de interesante au fost primele lecții, primele întâlniri, primele succese și dezamăgiri. Te-am învățat, tu m-ai învățat. De ce? Să fii la fel de amabil ca tine, să fii la fel de sensibil ca tine, la fel de vesel, răutăcios, viclean și plin de resurse. Să ne uităm la fotografii și să ne amintim cu ce a fost plin acest an uimitor.

Cântec interpretat de Inna Zaichenko.

Clasa a VI-a (Diapozitive nr. 17-23)

Fundalul muzical al melodiei „Dimineața”

Test pe tema școlii.

Acum vom afla cât de bine vă cunoașteți școala, profesorii și colegii de clasă.

Cât de bine vă cunoașteți profesorii?

Câți ani are directorul școlii noastre?

Ce culoare au ochii unui profesor de limba rusă?

Când este ziua primului tău profesor?

Care profesor are cel mai mult viziune perfectăși nu are nevoie de ochelari?

Care este hobby-ul unui profesor de fizică?

Care experiență de predat profesorul tău de clasă?

Care profesor crezi că are cea mai frumoasă voce?

Dacă ți-ai pierde brusc vocea, ce 5 cuvinte (doar 5) le-ai spune profesorilor tăi înainte de a tăcea pentru totdeauna?

Ești bun la școală?

Câte uși sunt în școala noastră?

Unde este amplasat tabloul electric care oprește curentul la etajul 2?

Care sală de clasă este cea mai mare din zonă?

Ale cui portrete împodobesc pereții clasei de fizică?

Care este numărul de telefon din biroul directorului?

Câte „planuri de evacuare a incendiilor” atârnă pe pereții școlii?

Ce culoare are biroul profesorului din sala de literatură?

Câte trepte sunt pe scară înainte de a intra în școală?

Îți amintești materiile școlare?

În ce clasă ați studiat cele mai multe materii?

Cu ce frază își încheiau întotdeauna profesorii lecțiile de germană?

Câte lecții pe săptămână ai avut în clasa a VII-a?

Câte laboratoare de fizică ai avut în clasa a IX-a?

Ce îți amintești cel mai mult despre cursul de biologie?

Cât de bine îți cunoști colegii de clasă?

A cui ziua de naștere din clasa noastră cade de Ziua Îndrăgostiților?

Cine este cel mai tânăr din clasa noastră?

Cine a fost primul din clasa noastră care a început să fumeze?

Cine din clasa noastră întârzie cel mai adesea la lecții?

Cine a fost persoana ta preferată de la care să copiezi?

Ce vrea Inna să devină în viitor? Julia?

Istoricul clasei

Gândește-te la prima ta zi de școală.

Cine te-a dus la școală acum 10 ani?

Cum era vremea în ziua aceea?

Ce ți-au dat în această zi?

În ce clasă ai studiat la școala primară?

Unde a fost prima dată când ai fost dus într-o excursie?

Ce subiect a fost lecția pe care ai picat-o chiar prima dată?

Când te-ai îndrăgostit prima dată la școală?

Clasa a VII-a (Diapozitive nr. 24-27)

Ved: În toți cei 10 ani, profesorii tăi au fost cot la cot cu tine. Să clonăm un profesor nou, astfel încât să combine totul cele mai bune calități profesorii nostri. Vă voi oferi o fișă care conține cele mai remarcabile caracteristici ale profesorilor școlii noastre. Gândește-te și notează numele unui profesor care are aceste calități. Solicităm și părinții să participe.

(Sună muzică din cântecul „When We Leave the Schoolyard”)

Să luăm determinarea lui ______________________ (al cărui)

Severitate ____________________________________________

Să adăugăm ceva înțelepciune precum _________________________________

Și _______________ este tot, să adăugăm frumusețea ei.

Seriozitate _________________________________

Și să nu uităm de umor. O vom lua de la _____________________

Și ușurință _________________________________________________

Să adăugăm niște piper _________________________________

Și inteligență _______________________________________

Dar ce rămâne fără abilitatea de a programa?

Vom lua asta de la ______________________________

Decizie _________________________ să adăugăm.

Dă-mi mai multă ușurință de la __________________________

Originalitate _________________________________

Capacitatea de a vorbi germana de la __________________________

Ei bine, în sfârșit, responsabilitatea de la __________________________

Așa că am primit un portret al profesorului.

Clasa a VIII-a (Diapozitive nr. 28-42)

Ved:

Anul acesta a fost special pentru noi. Am participat la concursul „The Most cea mai buna clasa„Viața noastră a fost plină de evenimente, muncă, evenimente interesante. Nu a fost niciodată un moment plictisitor! Nici un minut liber! Iar rezultatul este un loc al patrulea onorabil! Premiu la categoria „Pentru bunătate și milă!

- Elevii interpretează sceneta „Probleme școlare”

Mai mulți profesori stau în birou cu fețe triste.

Oh, nicio sarcină ușoară

Dar nu există altă cale,

Cineva ar trebui să-i învețe

Dedică-ți viața lor.

Ai dreptate, Nina.

La urma urmei, nu toată lumea o poate face

Tolerează bătălia de la ei

Nu există astfel de oameni care să aibă răbdare.

Unde ai vazut asa ceva?

Pentru ca nici unul, nici trei,

Dar toată clasa nu era pregătită!

Deci, cum e treaba?

Nu ești deloc singur.

Predau si lectii:

Tăcere pentru toate întrebările

"Câți?" se vor întreba unul pe altul.

- "Câți?" înseamnă timp

Ei poartă povara predării.

De îndată ce soneria sună în clasă,

Toate vor dispărea deodată.

Discipline în fără clasă,

Nu le pasă de subiect

Nu-i atrage la nimic.

Nu înțeleg cum trăiesc așa!

Ieri am organizat un zbor,

„De ce” a apărut

Mi-a pus o mulțime de întrebări

Și am predat caietul complet curat.

Mi-am trecut dictatul.

Am crezut că e bine.

O deschid - gol,

Doar o inimă de jumătate de foaie.

Am fost luat prin surprindere

M-am gândit, sunt surd!

A fost liniște la test!

Au jucat o bătălie pe mare faimos!

Am aceasta problema:

Toate pătate cu cretă

Acolo, sub talie,

Am mers de la școală la spital.

Știu cine se pricepe la asta,

Glumele lui erau subiectul.

M-a prins cu butonul,

Dar nu am arătat-o.

Ei bine, oamenii sunt studenți!

Nu vei muri de plictiseală cu ei.

Banana face o glumă

Am aruncat o piele lângă intrare.

Mi-au pus un șoarece în geantă,

Tăcerea domnea în clasă.

Imediat ce l-am văzut,

Ea a leșinat imediat.

Nu suportăm să trăim!

E foarte greu să-i înveți!

Doar ne pierdem timpul,

Nu le pasă să învețe!

Eh, aș vrea să lucrez

Nu vă călcați cu picioarele în stare de șoc,

Pentru ca revista să conțină doar A,

Trei au fulgerat ici și colo.

Clasa a IX-a (Diapozitive nr. 45-5)

Se cântă melodia „clasa a IX-a”.

A venit momentul primelor despărțiri:

Unii - la al zecelea, iar alții - la lume.

A fost greu pentru tine drumul cunoașterii,

Fete la modă, băieți nenorociți!

Dar o sută de drumuri, sau poate două sute

Mai mult te așteaptă pe calea vieții.

Prin urmare, gândiți-vă și cântăriți:

Să părăsești școala sau să nu pleci?

Elevii, părinții și profesorul clasei scriu urări școlii și profesorilor. Ved: Vezi frunze pe masă. Pe de o parte scrieți impresiile dvs. despre școală și clasă. Pe de altă parte, scrieți-vă urări. Vom citi aceste mesaje când ne vom aduna cu voi la câțiva ani după absolvire.

Ved: După Balul de absolvire a liceului, vacanța de vară ne-am reîntâlnit. Anton Bogomolov, Inna Zaichenko, Evgeniy Pokusaev și Yulia Fomovskaya s-au așezat din nou la birourile lor. Și viața a continuat: lecții, pauze, prânzuri școlare, evenimente mici, realizari sportive. Totul este ca de obicei!!!

Știi ce nume au mare importanță pentru fiecare persoană. Dar fiecare nume are propria lui culoare. Haideți să verificăm cum vă respectați numele. Am aflat dinainte culorile numelor tale si trasaturile lor definitorii.

Anton și Inna, am plăcerea să vă informez că schimburile voastre sunt mov. Violetul este culoarea puterii spirituale. Acești oameni sunt capabili să pătrundă în esența naturii umane, să trăiască pentru alții, sunt responsabili și obligatorii, fideli idealurilor lor și își iau munca în serios. Printre astfel de oameni există mulți experimentatori, inovatori, inventatori și oameni de știință. Și în același timp sunt oameni artistici, creativi.

Anton nostru este atât de calm,

Netulburat și demn,

Este răbdător, laconic,

Nu-i place să răspundă verbal...

Vrem să vă dorim

Fericire, bucurie în soartă.

Crede, speră și visează,

Intră bine la universitate.

Vesel, suplu, inteligent,

E energică

Și dansul este pur și simplu grozav

Nu avem o Inna mai bună!

Ei bine, trebuie și tu să studiezi

Cu toate acestea, fii mai persistent

Încearcă-ți toate talentele

Îl poți folosi bine în viață.

Ai încredere în tine, pentru că ești capabil

Roncă în mod constant granitul științelor

Deci, Inna, dragă,

Lucrați neobosit.

Eugene, Numele dumneavoastră culoare verde-albastru. Acestea sunt culorile încrederii, armoniei, calmului și forței. Acești oameni au încredere în ei înșiși, nu se tem de dificultăți, își asumă cu ușurință riscuri și știu să se adapteze oricăror circumstanțe. De multe ori pornesc de la zero și nu pierd niciodată. Acești oameni au inimă caldă, înțelegătoare, amabili. Ei au adesea abilități de vindecare.

Evgeniy al nostru este un tip grozav,

Doar un suflet rusesc!

Există o mulțime de calități bune

Dar există încă neajunsuri.

Totuși, ai studiat leneș și îți dorim pe viitor,

Adunându-mi toată voința într-un pumn,

Depășește toate dificultățile!!!

Julia, numele tău este „galben”. Galbenul simbolizează energie vitală, activitate creativă, noblețea gândurilor, încrederea în sine. Aceasta este culoarea inteligenței, a raționalității, a gândirii logice și analitice. Oamenii cu nume de această culoare sunt responsabili, puternici ca caracter, practici și gravitează către științele exacte și istoria naturală. Acestea sunt personalități puternice care îi atrag pe alții prin abordarea lor pozitivă asupra vieții.

Nu există fete mai inteligente la școală decât Yulia,

De asemenea, este puțin probabil să găsiți unul mai amabil.

Ea rezolvă întotdeauna totul în algebră,

Crede-ma, nu te vei pierde niciodata cu ea!!!

A participat la olimpiadele de literatură

Și ea a luat premii acolo.

Asa ca lasa in viata

Totul va fi așa cum ar trebui

Pentru a cuceri orice înălțime.

Din amintirile părinților noștri. (diapozitivele nr. 58-66)

- Se cântă melodia „Odnoklassniki”.

Clasa a XI-a (Diapozitive nr.

Tații și mamele au fost, de asemenea, cândva elevi, au mers la școală, și-au primit A, și uneori C. Băieții au tras fetele de coadă, au fugit împreună de la cursuri, s-au distrat patinând pe patinoar, au jucat hochei și tag. Cât de mult a fost, dar fotografiile vechi din copilărie nu te vor lăsa să uiți aceste momente.

Ved: Părinți! Mamele noastre, bonele, salvatorii, inspectorii, cei mai dragi oameni! Ei sunt cei care sunt atât de importanți și serioși acum, dar când erau elevi, ei, ca și tine, mergeau la școală cu serviete. Fetele purtau uniforme uimitor de frumoase cu șorțuri albe. Și arcurile lor uriașe i-au înnebunit pe colegii de clasă. Băieții de atunci probabil își mai amintesc de pantalonii cu fundul clopot. Uită-te la părinții tăi când erai la școală.

Iată-o - Sveta Musiyachenko - activă, răutăcioasă, neliniştită, nu a putut sta nemişcată nici un minut. Copiii își repetă părinții în multe feluri. Zhenya, tu ești? Și iată-l pe băiatul Vova. Ocupat, inteligent, moderat bine hrănit, cu un mare simț al umorului.

Efimenko Natasha este harnică, îngrijită, în servieta ei toate cărțile și caietele își cunosc locul. Mi-au plăcut foarte mult lecțiile de biologie și chimie. Antosha, așa a fost mama ta.

Minunat fată bună- Svetochka Kalașnikov. Frumusețe, cântăreață, pionier responsabil. Inna, te recunoști?

Fomovskaya Roma îi plăcea deja să citească și să rezolve cuvinte încrucișate în copilărie. Materia lui preferată era educația fizică. Și cele creț păr luxos a făcut minuni. Multe fete oftau în secret despre bărbatul frumos.

Când am văzut-o și auzit-o prima dată pe Irina Malovesikova, m-am gândit: „Este pur și simplu imposibil să vorbești atât de repede!” Vesela, veselă și neînduplecată, ea a reușit să facă literalmente totul: să se uite pe fereastră, să rezolve o problemă, să copieze o ecuație de la un vecin care pur și simplu nu a putut fi rezolvată, să spună toate știrile de la Zalesyansk.

Fiecare dintre ei avea materiile preferate, profesorii preferați.

Părinții împărtășesc amintiri din copilăria lor îndepărtată.

Poezii despre părinți. (Fomovskaia Iulia)

Clasa a XI-a (Diapozitive nr. 67-68)

Dorințele noastre pentru examene.

Multe zile de post

În dispute și îndoieli,

S-a format o familie de școală prietenoasă.

Erau și bucurii în ea,

Au fost dezamăgiri

Noi, prieteni, am împărțit totul în mod egal cu voi.

Examenele vin în curând.

Nu degeaba ai studiat

Sunt la școală de atâția ani.

Viața îți va pune întrebări

Dificultate crescută

Și pentru fiecare trebuie să dăruiești

Răspuns corect.

În mod tradițional, vreau să vă ofer cinci astăzi.

Aceste cinci nu sunt ușoare, trebuie să le salvezi.

Avem o rețetă specială, magică.

Chiar și străbunicile le-au copt.

Înainte de un examen, când nu poți dormi deloc,

Și nu se întinde și nu se înghesuie,

Îți sprijini fruntea de cei cinci,

Linge-o și zâmbește.

Mușcă o bucată mică

Și întreabă în liniște, în liniște

Și spune: „Bilet Dragul meu,

Devii transparent în fața mea.”

Când mesteci cele cinci și citești vraja

Te întorci, te uiți drept la perete,

Dormi bine și întărește-ți sistemul nervos.

Vis frumosși o vrajă, și dacă încă lună plină,

Da, plus că există încă suficientă inteligență,

Declar cu îndrăzneală și în fața tuturor:

Succesul tău este garantat! – Dăm „5”

Ved: Întâlnirea noastră s-a încheiat.

Anul trecut! Clasa a zecea!

Dar trebuie să mă obișnuiesc cu ideea,

Că în curând voi fi fără tine,

Băieții mei minunați!

Atunci clopoțelul va suna,

Și un vârtej de rochii albe va zbura sus,

Și copilăria va trece dincolo de prag,

Și viața va începe din nou.

Și o vor face diverse preocupări

Pentru a te birui zi și noapte:

Cineva trebuie să meargă la muncă mâine,

Cine trebuie să meargă undeva!

Apoi voi intra în sala de clasă goală,

Și probabil că voi fi trist.

Prima fotografie a fost făcută în 1822 de francezul Nielts. Putem spune că epoca decorațiunii interioare cu fotografii a început cu el. Mici și mari, pătrate și dreptunghiulare, în compoziții și fragmente individuale, fotografiile din viața noastră aduc amintiri calde și o atmosferă specială, confortabilă în casă.

Totul ingenios este simplu

Nu contează dacă nu știi sau nu poți decide cum să le așezi pe perete. Vă vom spune și vă vom învăța cum să decorați un perete cu fotografii.

Primul și cel mai simplu lucru este să introduceți fotografia într-un cadru și să o atârnați pe perete. Dar sarcina noastră este să obținem în cele din urmă un decor original care să se potrivească organic în interiorul camerei. Ce avem? Fotografii, rame și perete. De ce avem nevoie? Idei de plasare. Să începem.

Fotografia poate fi mărită sau redusă. Cu noile tehnologii, o fotografie poate fi ușor transformată într-un poster luminos și original. Dacă doriți să creați o compoziție, selectați o fotografie după dimensiune. Agățați pozele la întâmplare, simetric sau strict paralel unul cu celălalt. Atârnă unul dar fotografie mare, sau mai multe de dimensiuni identice la rând.

Faceți un desen preliminar al compoziției foto pe care ați planificat-o pe hârtie. Acest lucru vă va face mai ușor să decideți asupra combinației de imagini de pe perete.

Unde și cum să postezi fotografii

Dacă există deja un decor pe perete, decorați-l cu fotografii. De exemplu, un ceas. Selectați rame în următoarea ordine: cele mari pentru ora 12, 3, 6 și 9, cele mici pentru alte numere sau invers și agățați-le non-stop.

O oglindă este, de asemenea, un subiect grozav pentru încadrarea fotografiilor.

Ce perioadă a anului îți place? Folosind fotografii puteți crea o imagine a primăverii sau a toamnei. Selectați fotografiile în care a fost făcută a dvs timpul preferat ani, combinați-le într-un plan general. mărimea panou de perete depinde doar de dorințele tale.

Fotografia este un complot, un eveniment, emoții. Ai un copil și i-ai surprins momentele de creștere? Grozav. Să facem o scară-panou pe perete din fotografie, în care fiecare treaptă reprezintă un an din viața bebelușului tău. Aici a făcut primii pași, iar pe cel mai înalt a mers la școală.

Foarte des așezat pe perete fotografii de nunta grafii. Ce se întâmplă dacă mai ai fotografii de nuntă cu bunicii, mama și tata? Adaugă-le fotografiile nunții tale și vei primi o cronică foto istorică a familiei tale cu cele mai fericite momente ale acesteia.

Fă-ți timp, alege subiecte care corespund încăperii în care vor fi agățate fotografiile, iar apoi orice cameră va străluci cu culori noi, iar munca depusă îți va oferi bună dispoziție pentru multi ani.

Puteți „țese” un covor întreg din fotografii dacă umpleți întregul perete cu ele.

Rame foto de perete

Foarte punct important Când decorați pereții cu fotografii, acestea sunt rame. Cu ele, imaginația ta se va extinde la o scară universală.

În primul rând, este culoarea. Poate fi asortat cu stilul interiorului sau, dimpotrivă, transformat într-un accent contrastant. Ramele galbene arată organic pe un perete verde, iar cele albe pe un perete roșu sau negru.

O alegere competentă a culorii cadrului este, de asemenea, inclusă în stilul camerei. Art Nouveau acceptă diferite culori, dar Country iubește tot ceea ce arată ca lemn, ține cont de asta.

Fotografiile mici introduse într-un covoraș și apoi într-un cadru arată impresionant. Aici aveți trei opțiuni soluții de culoare: cadru colorat, covoraș colorat sau fotografie colorată. Alb-negru clasic, sepia antic, incluziuni de culoare într-o fotografie alb-negru.

În al doilea rând, dimensiunea. Un cadru mare în stilul unei baghete pentru o poză - iar pe peretele tău aveți o operă de artă exclusivă creată de propriile mâini. Din nou, combinațiile de rame mari și mici arată interesante și elegante.

În al treilea rând, forma. Dreptunghiular și pătrat, oval și rame rotunde Le puteți asambla într-un singur design sau puteți juca cu o combinație de forme diferite.

În al patrulea rând, stilul. Rame din lemn, în lumină sau ton întunecat, pentru clasici, country și Provence. Plastic și metal - pentru eclectism high-tech, modern sau omnivor. Ajurat pentru dormitorul și camera fetei, strict pentru birou și camera de zi.

În al cincilea rând, metoda de fixare. Fotografiile pot fi atârnate pe panglici sau conectate între ele cordon decorativîntr-o anumită ordine. Opțiune creativă- atârnă fotografia pe agrafe de rufe de-a lungul unui fir sau frânghie întinsă de-a lungul peretelui.

Nu trebuie să folosiți doar un perete drept. După ce a lucrat puțină magie pe două rame, eliminând una dintre părțile laterale din fiecare, poza poate fi încadrată cu ușurință în colțul camerei.

Principalul lucru în așezarea fotografiilor pe perete este să-ți pui sufletul în el, să abordezi procesul cu dragoste și cu multă imaginație.

Și încă câteva idei foto

Dacă mergi des la mare sau ești interesat de meșteșuguri, aplică-ți hobby-urile la rame. Cumpărați rame obișnuite, nedecorate și lipiți cochilii pe ele. Legați o baghetă cu fire sau țese macrame ca suport pentru cadru. Avantajul acestui design este exclusivitatea sa, deoarece este lucrarea ta manuală.

O idee grozavă - fotografii pe lemn. Lăsați-l să fie arbore genealogic de felul tău, desenat sau făcut din materiale decorative, iar apoi pe fiecare dintre ramurile sale puteți plasa fotografii ale rudelor dvs.

Nu există dorința de a strica peretele cu găuri și cuie, de a cumpăra folie de vinil autoadeziv și de a crea o compoziție în liber de la. Ar putea fi o cascadă exotică din fotografii sau trei benzi decorative de lungimi diferite.

Vă rugăm să rețineți că nu va fi posibil să eliminați fotografia din film fără pierdere, așa că utilizați acele fotografii pe care le aveți mai multe sau imprimați suplimentar.

Suplimentați fotografiile oamenilor cu imagini cu flori sau animale. Selectează-le în funcție de camera în care decizi să decorezi peretele cu fotografii. Motivele lirice sunt potrivite în dormitor; fotografiile ceremoniale sau de familie sunt potrivite pentru camera de zi.

Puteți adăuga chiar și un raft special pentru fotografii pe perete. Adăugați-i iluminare LED - și veți avea un obiect de artă neobișnuit.

Noi doar am adus o mică parte opțiuni pentru decorarea pereților folosind fotografii. Poate că, după ce ai început munca, vei avea propriul tău, idee originală. Du-te și totul se va rezolva.

Video: Decorarea pereților cu fotografii

Reflecție foto: opțiuni de plasare în interior

SCENARIUL PENTRU O SEARA DE AMINTIRI

„O, ACESTE ALBUME VECHI DE FAMILIE!”

dragi prieteni! Vă urăm bun venit în seara noastră de amintiri „Oh, acele vechi albume de familie!” Nu cu mult timp în urmă au existat la televiziune informații că anul următor, 2008, va fi declarat Anul Familiei. Probabil că nu este o coincidență că privirea oficialilor guvernamentali s-a îndreptat către fundamentul existenței noastre - familia. Viitorul țării noastre depinde de bunăstarea familiilor noastre, de puterea și puritatea relațiilor de familie. La urma urmei, un copil își primește educația principală în familie, și nu la școală, deși, în mod ciudat, mulți părinți sunt înclinați către această opțiune, și mai ales nu pe stradă. Tipul de familie pe care îl va crea în viitor depinde de familia în care a crescut copilul.

Iar tu și cu mine, adulții, știm perfect că cele mai strălucitoare, mai puternice amintiri și o experienta de neuitat primim în copilărie și adolescență.

Memorii din copilărie

Oh, cu cât timp în urmă totul a fost:

Pădure albastră, deal auriu.

Iată o colibă, fereastra este puțin deschisă...

Și căsuța aceea este aproape și dragă.

Memoria copilăriei îmbătă ca vinul.

Visând - visând la cereale coapte,

Imi aduc aminte totul. Totul a fost cu mult timp în urmă.

Totul a fost deja trăit și experimentat...

Cât de des ne gândim la trecutul nostru? Încercăm să ne amintim niște întâmplări plăcute (și poate dramatice), ne desenăm în imaginație trăsături familiare ale oamenilor pe care i-am întâlnit în viață. Dar, din păcate, mirosurile trecutului ne scapă, liniile și imaginile ne scapă, unele fapte devin complet întunecate în timp, devin neclare și neclare.

Și cât de multe ori vrei să-l aduci mai aproape, să readuci acest trecut evaziv, o amintire care uneori te doare inima. În romanul său Mașenka, Vladimir Nabokov a remarcat că nu există nimic mai de scurtă durată decât un miros și nimic nu aduce trecutul atât de mult decât un miros subtil asociat cu o anumită memorie.

Ivan Alekseevich Bunin a reușit să transmită această stare foarte clar, în opinia mea, în povestea „Mere Antonov”

Și, desigur, este cântat minunat în cântec:

Oh, ce nu s-a întâmplat cu noi:

Primul pas, primul plâns, prima clasă -

Tot ce nu poți spune în cuvinte

Fotografiile vor vorbi pentru noi.

Într-adevăr,

Pentru ca viața să se repete din nou,

Privește Album de familie.

Da, inventarea fotografiei în urmă cu mai bine de 180 de ani a jucat un serviciu imens pentru omenire. Acum fotografia și tot ce este legat de ea (copiere, editare etc.) au devenit vitale. Acolo unde cuvintele nu reușesc să transmită realitatea, iar pictura nu reușește să descrie momentul care trece, fotografia vine în ajutor, care poate face ambele. În plus, fotografia este și o formă de artă. Fotografia poate surprinde nu numai ceea ce se întâmplă în toate detaliile, ci și transmite un sentiment sincer și profund.

Istoria fotografiei

Termenul „fotografie” în sine provine dintr-un cuvânt grecesc care înseamnă „pictură de lumină”. - T.N. Kozlova - E.K.Yurova

Căutând un album de familie vechi, mai ales dacă este în apropiere însoțitor interesant, povestitor - poți învăța o mulțime de lucruri interesante.

Toată lumea știe că o fotografie poate spune uneori mult mai mult decât mii. cuvinte simple. Fotografiile aleatorii sunt întotdeauna cele mai importante, iar momentele aparent nesemnificative sunt întotdeauna cele mai prețioase. Fotografii sunt, într-un fel, cronicari și artiști în același timp. Ei surprind pe film multe evenimente, obiecte și vederi. În fotografia de mai jos puteți vedea miracol obișnuit. Un baietel vrea să-i ceară lui Moș Crăciun ca tatăl său să se întoarcă din Irak cât mai curând posibil. Nici măcar nu bănuiește că dorința lui se va împlini chiar în acest moment.

Câinele Lep, în vârstă de 19 ani, din Wisconsin suferă de o formă severă de artrită. Chinul este atât de puternic încât câinele nici măcar nu poate dormi. Singura salvare de durere este scufundarea în ape vindecatoare Lacul Superior. Pentru a ușura suferința câinelui său, stăpânul său pe nume John Unger îl aduce pe Lep la lac în fiecare zi și înoată cu el, în timp ce câinele adoarme pe pieptul lui John.

Un cocker spaniel hrănește un miel mic cu lapte dintr-o sticlă specială.

Reacție interesantă a unui copil la un stetoscop rece.

Primată curioasă și cameră:

De cioara potrivita are grija mediu inconjurator:

Soldatul Ethan Gronbeck a venit să-și ia rămas bun de la prietenul său Christopher Wright pe 28 august la mormântul său din Vansburg, Kentucky. Ambii soldați au fost răniți în timpul luptei din Afganistan.

Această fotografie uimitoare marchează sfârșitul carierei celebrului matador Alvaro Munero. A căzut cu remușcări chiar în timpul luptei, când a văzut că fiara nu voia deloc să se lupte cu el.

O fată și câinele ei în 1998 și 2012:

Aimee Mullins demonstrează prin exemplul ei că persoana incompetenta se poate transforma într-o superputere:

Luptă pentru campionat:

Marinii transportă un tovarăș care a fost lovit de o mină de casă la un elicopter medical lângă Marjah, în provincia Helmand.

Fumatul este dăunător sănătății:

Și totuși sunt împreună!

Vă mulțumim că ați apărat dreptul poporului vostru la viață cu prețul unor eforturi colosale!

Speranta moare ultima. Fotograf – Zilvinas Valeika:

Una dintre cele mai cele mai bune fotografii conform Red Bull Illume 2010. Extrem:

Câinele a căzut sub roțile unei mașini... În timp ce era întinsă pe drum, s-a desfășurat o adevărată dramă...

pădure rusească. Această fotografie a fost creată din 365 de fotografii care au fost făcute în fiecare zi timp de un an din același loc.

Plancton strălucitor pe plaja insulei Vaadhoo:

Un pompier poartă o bufniță salvată dintr-un incendiu de pădure din Valencia:

Rinocerul alb de nord, dintre care au mai rămas doar 4 în lume, rătăcește înconjurat de gărzi de corp înarmați.

O morsa timidă pe nume Natasja își ascunde fața cu aripile ei, în timp ce antrenorul Bert van Santen îi oferă o coroană de pește. E greu să crezi într-o asemenea fericire.

Dick Hoyt și fiul său Rick concurează la cel de-al 116-lea maraton din Boston. În timpul nașterii, gâtul lui Riku a fost comprimat de cordonul ombilical, ceea ce a dus la leziuni ale creierului și și-a pierdut capacitatea de a-și controla membrele. Folosind un computer care i-a permis să controleze un cursor atingând un joystick cu o parte a capului, Rick a putut să comunice.

După ce un coleg de clasă a rămas paralizat într-un accident și școala a organizat o strângere de fonduri, Rick a scris: „Vreau să fac parte din el”. Rick a putut să participe la cursă datorită tatălui său. Mai târziu, a tastat: „Tată, când am alergat nu m-am simțit ca un invalid”. Și această propunere a influențat întreaga viață ulterioară a lui Dick. A devenit obsedat să-i dea lui Rick acel sentiment din nou și din nou.

Fara comentarii…