Toate ghicitorile sunt despre un balon cu aer cald. Ghicitori despre o bicicletă, soare, săpun și un balon

Trezoreria municipală instituție educațională

Districtul municipal Novokhopersky

„Școala secundară de bază Beryozovskaya”

Secțiunea #1 Începeți să explorați

Subiect de cercetare:

elev de clasa a III-a

Vorozheeva Zarema

supraveghetor:

profesor clasele primare

Shcherbakova

Iulia Vladimirovna

Anul universitar 2015-2016

Conţinut.

Pagină

Introducere…………………………………………………………………………………………… 3

Puțină istorie………………………………………………………………… 4

    Partea teoretică. „Misterul balonului” ......................... 5

    Partea practică. „Experimente cu un balon”…………….7

Concluzie……………………………………………………………………………………10

Literatură……………………………………………………………………………………….11

Aplicație

Introducere.

Tuturor copiilor le place să se joace cu baloane, la fel și eu și surorile mele. Umflați și vomitați, urmăriți cum zboară și apoi cade la pământ. Mă întreb de ce zboară mingea? Și de ce nu toate mingile fac zboruri diferite? Se întâmplă ca, neputând-o ține în mâini, mingea să zboare. De ce? La urma urmei, nu are aripi...

Și am decis să fac puțină cercetare și să aflu ce proprietăți are balon IR și ceea ce îi afectează raza de zbor.

Scopul studiului: Aflați de ce un balon dezlegat zboară și ce îi determină raza de zbor.

Subiect de studiu: baloane de diferite dimensiuni.

Obiectivele cercetării:

    Efectuați experimente care arată mișcarea mingii.

    Aflați cum dimensiunea mingii afectează raza de zbor.

    Aflați dacă există reprezentanți în lumea vegetală și animală care se mișcă ca un balon.

    Aflați cum au folosit oamenii de știință cunoștințele despre această mișcare și cum se numește această mișcare.

Ipoteze de cercetare:

    Să presupunem că vântul ajută mingea.

    Poate că balonul este ajutat de aerul care iese din el.

    Să presupunem că dimensiunea mingii va afecta raza de zbor.

Metode de cercetare:

    Studiind literatura.

    Căutați pe Internet.

    Realizarea de experimente.

    Observare.

    Compilarea tabelelor.

Puțină istorie...

Privind baloanele moderne cu aer cald, mulți oameni cred că această jucărie strălucitoare și drăgălașă a devenit disponibilă abia recent. Unii oameni, mai cunoscători, cred că baloanele au apărut undeva la mijlocul secolului trecut.

Dar de fapt - nu! Istoria baloanelor pline cu aer a început mult mai devreme. Pe vremuri, bile pictate din intestine de animale decorau piețele unde se țineau sacrificii și festivități ale oamenilor nobili ai Imperiului Roman. Ulterior, baloanele au început să fie folosite de artiștii călători, creând decorațiuni pentru baloane pentru a atrage noi spectatori. Subiect baloane de asemenea, atins în cronicile rusești - bufonii, cântând pentru prințul Vladimir, foloseau mingi din vezica de taur.

Primele mingi tip modern creat de celebrul cercetător englez în domeniul electricității, profesor la Universitatea QueenMichael Faraday. Dar nu le-a creat pentru a le distribui copiilor sau pentru a le vinde la târg. Tocmai experimenta cu hidrogen.

Modul în care Faraday și-a creat baloanele este interesant. A tăiat două bucăți de cauciuc, le-a așezat una peste alta, a lipit conturul împreună și a presărat făină în mijloc, astfel încât părțile laterale să nu se lipească una de alta.

Ideea lui Faraday a fost preluată de un pionier jucării din cauciuc Thomas Hancock. Și-a creat bilele sub forma unui kit de bricolaj format dintr-o sticlă de cauciuc lichid și o seringă. În 1847, bile vulcanizate au fost introduse la Londra de către J. G. Ingram. Chiar și atunci, le folosea ca jucării pentru a le vinde copiilor. De fapt, ei sunt cei care pot fi numiți prototipul mingilor moderne.

Aproximativ 80 de ani mai târziu, punga științifică cu hidrogen s-a transformat într-o distracție populară: mingile de cauciuc erau folosite pe scară largă în Europa în timpul sărbătorilor de oraș. Datorită gazului care le umplea, ele se puteau ridica în sus - și acest lucru era foarte popular în rândul publicului, care nu fusese încă răsfățat nici de zborurile aeriene, nici de alte miracole ale tehnologiei.

În 1931, primul balon modern din latex a fost lansat de Neil Tylotson. Și de atunci, baloanele s-au putut schimba în sfârșit! Înainte de asta, puteau fi doar rotunde - dar odată cu apariția latexului, pentru prima dată a devenit posibil să se creeze bile lungi și înguste.

Această inovație și-a găsit imediat aplicație: designerii de vacanță au început să creeze compoziții din baloane sub formă de câini, girafe, avioane și pălării. Clovnii au început să le folosească, inventând figuri neobișnuite.

1. Partea teoretică.

În partea teoretică, am decis să caut pe internet și să caut ceva despre mișcarea unui balon. Pe unul dintre site-uri am citit că mișcarea unui balon se bazează pe propulsia cu reacție.

Am întrebat-o pe profesoara mea de fizică, Olga Vladimirovna, ce este propulsia cu reacție?

La care am primit următoarea explicație: Mișcarea reactivă are loc atunci când o parte a acesteia este separată de corp. Și ceea ce este cel mai interesant este că mișcarea cu jet poate fi observată în natura vie, în florăși în tehnologie. Și am decis să aflu mai multe despre aceste mișcări.

    [foto:1]

Propulsie cu reacțiefolosit de multe crustacee.

Caracatitele, calmarii si sepia au o punga speciala. Ei iau apă în el și o eliberează într-un curent puternic. Acest jet împinge animalul înapoi. Calamarul poate atinge vitezapână la 60-70 km/h.

O moluște de scoici de mare comprimă brusc clapele cochiliei și se zvâcnește înainte din cauza jetului de apă aruncat din cochilie.Saltul unei scoici mari poate ajunge la jumătate de metru sau mai mult în lungime.

Salpa este un animal de mare cu un corp transparent care, atunci când se mișcă, ia apă prin orificiul din față și o împinge afară prin orificiul din spate. Așa că merge înainte.

    [foto: 2]

Fructele coapte ale castravetelui „nebun”, când sunt atinse ușor, sar de pe tulpină, iar lichidul cu semințe este aruncat cu forță din gaura rezultată; castraveții înșiși zboară în direcția opusă. Castravetele nebun trage la mai mult de 12 metri.

3. Invenția umanității în secolul XX. [fig.:3]

Una dintre cele mai importante invenții ale omenirii în secolul al XX-lea a fost inventarea motorului cu reacție, care a permis omului să se ridice în spațiu. Așa au apărut rachetele, apoi avioanele cu reacție. Mai târziu șiinginerii au creat un motor similar cu un motor de calmar. L-au numit un tun cu apă. Acest motor se găsește pe unele bărci rapide.

  1. Partea practică.

Experimente cu un balon.

Pentru început, m-am hotărât să aflu părerile colegilor mei și ale elevilor din alte clase I. Ce cred ei că face ca un balon care nu este legat să zboare? În acest scop, am realizat un sondaj. Le-am oferit trei variante de răspuns:

1) Vântul ajută mingea să zboare.

2) Gazul din minge este mai ușor decât aerul, motiv pentru care mingea zboară.

3) Aerul care iese din el ajută mingea să zboare.

    Aflați ce face balonul să se miște.

Voi arunca în aer două baloane. O voi lega pe una, o voi ține pe cealaltă în mână și voi ieși afară pe vreme cu vânt. După ce am eliberat bilele, mingea legată a zburat spre cer, iar cea care nu era legată a zburat în sus foarte repede, apoi s-a dezumflat și a căzut la pământ. Și după un timp, mingea legată a zburat sub rafalele de vânt și a căzut și la pământ. În apartament, mingea legată a căzut încet pe podea. Și dacă nu este legat, zboară foarte repede și apoi cade la fel de repede pe podea.

Totuși, vântul ajută mingea să zboare. Dar zboară chiar și fără vânt. Aceasta înseamnă că ipoteza mea a fost parțial confirmată. [foto:4]

Știu că aerul cald este mai ușor decât aerul rece și aerul cald din apartament este aproape de tavan, cred că de aceea se ridică balonul. Este interesant că umflam cel mai des un balon cu plămânii, ceea ce înseamnă dioxid de carbon. Atunci se dovedește că dioxidul de carbon este mai ușor decât aerul?

Voi efectua următorul experiment. Voi lua două bile identice. Voi umfla unul cu plămânii, iar celălalt cu aer folosind o pompă mică. Le voi lega cu ață și le voi arunca peste un băț. [fig.:5] Se observă imediat că mingea, umflată cu dioxid de carbon, s-a scufundat mai jos. Asta înseamnă că este mai greu. În cartea de referință am găsit confirmarea concluziei mele. S-a dovedit că dioxidul de carbon este de 1,5 ori mai greu decât aerul.

Această ipoteză s-a dovedit a fi falsă.

Când umflam balonul, carcasa de cauciuc se întinde și se umple cu aer. Când orificiul de admisie este eliberat, aerul iese cu forță [Fig.: 6] Bila scade în dimensiune. Aerul din balon zboară într-o direcție, iar carcasa balonului zboară în cealaltă. Se resping reciproc. Calea mingii este imprevizibilă. Când tot aerul părăsește mingea, aceasta se oprește.

Am întrebat-o despre asta pe profesoara mea de fizică, Olga Vladimirovna.

Ea mi-a explicat că mingea zboară sub influența forței reactive.

Apoi m-am uitat la revista „Galileo. Știință prin experiență” pentru a citi mai detaliat ce este propulsia cu reacție și când are loc. „Mișcarea reactivă are loc atunci când o parte a acesteia este separată de un corp la o anumită viteză...”.

Se dovedește că mingea împinge aerul care iese din ea?

Wow! Balonul meu este un jet!

    Efectuați experimente care arată mișcarea jetului.

Voi efectua mai multe experimente care să arate mișcarea reactivă a mingii.

    Voi umfla un balon, voi introduce un tub îndoit și îl voi lega. O să atașez mingea la mașina mea de scris. Întoarceți tubul de suc înapoi. Eliberez gaura din tub. Aerul se repezi brusc înapoi. Ura! Masina merge inainte!

    Am pus aceeași minge cu un tub într-un vas cu apă. Tubul trebuie să fie îndreptat spre lateral. Eliberez tubul. Mingea începe să se rotească prin apă sub influența forței reactive. Un spectacol foarte emotionant![fig.:7]

    Aflați cum dimensiunea mingii afectează raza de zbor.

Mă întreb ce determină raza de zbor a mingii?

Să luăm bile de diferite dimensiuni și să facem un experiment. [fig.:9]

Voi lua firul de pescuit și o voi întinde prin cameră cât mai departe posibil. Voi pune o bucată mică de tub de suc pe firul de pescuit. Voi umfla baloanele pe rând și le voi fixa de paie cu bandă adezivă și le voi elibera. Mingea va zbura de-a lungul firului de pescuit pentru o anumită distanță și se va opri. După aceasta, măsor distanța parcursă cu o bandă și înregistrez totul într-un tabel.

Concluzie : Cum marime mai mare mingea, cu atât zboară mai departe.

Concluzie.

În munca mea, mi-am stabilit un scop: să studiez mișcarea unui balon.

Pentru a atinge acest obiectiv:

Am studiat proprietățile unui balon,

Factori identificați care influențează raza de zbor a mingii.

După ce mi-am făcut propriile cercetări, am aflat că un balon zboară sub influența forței de reacție. Și fără experiment, fără justificare practică, orice știință se transformă într-un set sec, plictisitor de fapte și formule. Explorarea balonului s-a dovedit a fi interesantă, educativă și, cel mai important, foarte distractivă.

După ce mi-am terminat munca, mi-am dat seama cât de importantă este propulsia cu reacție în natură și viața umană.

Pentru mine această muncă nu a fost ușoară activitate incitantă, și, de asemenea, cercetare educațională!!!

Bibliografie.

    Galileo. Știință prin experiență. Numărul nr. 1, 2011.

    „Fizica distractivă”, Ya.I. Perelman, Moscova, Nauka, 1982.

    LL. Sikoruk. Fizica pentru copii.

    http: // www. clasă- fizica.ru

Aplicații

Poza 1

Mișcarea cu jet în fauna sălbatică.

Figura 2

Exemple propulsie cu reacțieîn lumea plantelor.

Figura 3

Invenția omenirii în secolul al XX-lea.

Figura 4

Ipoteza 1. Să spunem că vântul îl ajută.

Figura 5

Ipoteza 2. Să presupunem că gazul din minge este mai ușor decât aerul și, prin urmare, zboară.

Figura 6

Ipoteza 3. Poate că mingea împinge aerul care iese din ea.

Figura 7



Experimente care arată propulsia cu reacție.

Figura 8

Cum afectează dimensiunile mingii raza de zbor.

⇐ Anterior78910111213141516

Îl țin de lesă
Deși nu este deloc un cățel.
Și a dat jos din lesă
Și a zburat sub nori.

Răspuns: balon

Legat de coadă, în spatele nostru
Zboară sub nori.

Răspuns: balon

coada ta de cal

Sunt în ținut în mână,

Ai zburat -

am fugit.

(Balon)

Îl țin de lesă

Deși nu este deloc un cățel.

Și s-a dat jos din lesă

Și a zburat sub nori.

(Balon)

Rotund, neted, ca un pepene verde...

Orice culoare, pentru diferite gusturi.

Dacă mă lași din lesă,

Va zbura dincolo de nori.

(Balon)

Astăzi toată lumea se bucură!

În mâinile unui copil

Ei dansează de bucurie

baloane)

Jocuri cu baloane

Razand

Acest joc este bine de jucat chiar de la început, mai ales dacă copiii nu sunt foarte familiarizați între ei, pentru că eliberează și unește compania.

Toți copiii stau într-un cerc, liderul în centru. Aruncă un balon în tavan. În timp ce el cade, toată lumea ar trebui să râdă în hohote. De îndată ce mingea lovește podeaua, toată lumea ar trebui să tacă. Aici începe distracția. Se pare că a rămâne tăcut nu este atât de ușor. Există unul sau doi copii care nu se pot opri și continuă să râdă. Apoi sunt mai mulți oameni amuzanți - apare o reacție în lanț.

Spectacol de culori

Este prea joc de echipa. Noi vom avea nevoie un numar mare de bile de două culori, de exemplu, roșu și albastru.

Jucătorii sunt împărțiți în două echipe și, la semnalul liderului, încep să-și adune culorile: o echipă are bile roșii, cealaltă albastră.

Ghicitori despre baloane

OMS se va asambla mai repede culoarea lui, a câștigat.

Galeria de tir aerian

Lipim benzi de bandă cu două fețe pe o foaie mare de carton și umflam baloane pe ea. Distribuim săgeți participanților și le așezăm pe o singură linie (la o distanță de aproximativ 2 m de cartonul cu bile). La comanda liderului, copiii încep să arunce săgeți în mingi. Cel care poate sparge cele mai multe baloane este considerat câștigător.

Kapitoshka

Toți participanții stau într-un cerc. Prezentatorul lansează patru baloane pline cu apă. Participanții își dau mingi unul altuia la muzică. Cel care mai are mingea în mâini după ce muzica se oprește este eliminat din cerc. Competiția se repetă și continuă până când sunt identificați un câștigător sau câștigători.

Duelul pe mare

Nu există apă în „marea noastră”, dar există aripioare! Participanții s-au îmbrăcat piciorul drept flipper, iar o minge este legată de cea stângă. Este necesar să „îneci” mingea adversarului, adică să o trântești.

Jocuri cu degetele

Am mers la piata
Cumpără un balon.
Aici este verde, ca o frunză,
Albastru, ca floarea de colț.
Roșu, mai strălucitor decât roșiile,
Galben - culoarea cojii de lamaie

Nu-ți pierde timpul,
Alege repede!
Avem nevoie de el pentru joc
Bile multicolore.

Jocul „Umflați un balon”

Vârfurile degetelor mâinii stângi sunt apăsate de vârfurile degetelor mâinii drepte: degetul mare la degetul mare, indexul spre index, mijlocul spre mijloc etc.

Suflam pe degete - „umflam mingea”. Fără să vă luați degetele unul de pe celălalt, depărtați-vă încet degetele - aceasta este o „minge”.

Puteți „umfla” un balon mare.

Continuând să suflem, ne rupem degetele unul de celălalt și ne întindem brațele în lateral până la dimensiunea unei mingi imaginare. Spunem: „Bang!” - și flutură mâinile („mingea a explodat!”).

⇐ Anterior78910111213141516

nu ai gasit ce cautai? Utilizați căutarea:

Baie

Un val cald stropi
Pe malurile de fontă.
Ghici, amintiți-vă:
Ce fel de mare este în cameră?

Jgheab alb
Cu cui pe podea.

Pentru copii: ghicitori despre un balon

Lacul Alb -
Uneori este plin, alteori e puțin adânc,
Din cer apa pura
Va umple lacul,
În caz contrar, va dispărea fără urmă.

casa de fier,
Zidurile se înclină în ea,
Nu există acoperiș - există un fund,
Și în partea de jos este o fereastră.

Pot să mă scufund până la fund în el,
Dar nu pot să mă înec
Și dacă devine adânc
Pot deschide dopul cu ușurință.

Duș

Si ce s-a intamplat! Si ce s-a intamplat!
Mama a lăsat un râu să intre în casă.
Râul gâlgâia vesel,
Mama a spălat haine în el.
Și apoi, și apoi,
Am înotat în ploaie.

Într-o casă mică
Trăiește plin de oameni
Toată lumea este sinceră și simplă,
Totul este transparent și curat,
Și când vine oaspetele -
Oamenii vor epuiza
El va ataca oaspetele -
Da, oaspetele nu va fi jignit,
Odată ce se îmbrățișează, altul...
Va străluci cu puritate.

Ploaia este caldă și deasă,
Ploaia asta nu este ușoară:
El este fără nori, fără nori
Gata de plecare toată ziua.

Lavoar

Parashka standuri -
Ține o ceașcă
și-a plecat capul,
Ea a lăsat nasul în jos,
Și curge din nas
Apă pură într-o cană.

trompeta de argint,
Din conductă - apă,
Apa curge și se toarnă
În albul fântânii,
Sunt doi frați pe țeavă,
Ei stau și se distrează.
Unul într-un caftan roșu,
Al doilea este în albastru,
Ambii prieteni sunt frați
Ei gestionează apa.

Oglindă

Mi-am văzut portretul.
S-a îndepărtat - nu era niciun portret.

Și strălucește și strălucește,
Nu măgulește pe nimeni,
Și va spune oricui adevărul -
El va arăta totul așa cum este.

Chiar dacă nu a plecat nicio clipă
De la ziua ta,
Nu i-ai văzut fața
Dar doar o reflecție.

Există un portret în cameră,
Similar cu tine în toate.
Râzi - și ca răspuns
O să râdă și el.

Nu te-ai uitat pe fereastră -
Era doar Antoshka.
M-am uitat pe fereastră -
Există un al doilea Antoshka.
Ce fel de fereastră este aceasta?
Unde căuta Antoshka?

Înțeleptul a văzut un înțelept în el,
Prost - prost
berbec - berbec,
Oile l-au văzut ca pe o oaie,
Și o maimuță - o maimuță,
Dar l-au adus la el
Fedia Baratova,
Și Fedya a văzut
Un slob shaggy.

Săpun

Când se spală cu mine,
Apoi lacrimile se varsă.

Uite uite -
Înec în râu și în jgheab!
De ce este întotdeauna
Doar unde este apa?

Alunecând ca ceva viu
Dar nu-l voi lăsa afară.
Treaba este destul de clară -
Lasă-l să mă spele pe mâini.

Suflarea bulelor
S-a urcat spuma -
Și a plecat
Totul a dispărut.

Ia-mă,
Spălați, faceți baie,
Si ce sunt eu...
Ghici repede
Si stiu:
Ar fi un mare dezastru
Ori de câte ori nu sunt eu și nu apa.

Neted și parfumat
Se spală foarte curat
Toată lumea trebuie să aibă unul.
Ce este asta?

Alunecând ca ceva viu
Dar nu-l voi lăsa să plece,
Spumă cu spumă albă
Spălarea manuală nu face spumă.

Caramida roz, parfumata
Frecați-l și veți fi curat.

Burete

Banda elastica Akulinka
M-am dus la o plimbare pe spate.
Și în timp ce ea mergea,
Spatele a devenit roz.

Periuta de dinti

spate os,
Peri rigidi, C
pasta de mentă face prieteni,
Ne servește cu sârguință.

Coada este din os,
Iar pe spate sunt peri.

Fată slabă -
Breton tare,
Se răcește în timpul zilei.
Și dimineața și seara
Lucrare acceptata:
iti va acoperi capul
Da, va spăla pereții.

Pastă de dinţi

A zburat în peșteră,
Iese de-a lungul pârâului -
El scoate totul de pe pereți.

Prosop

Waffle și dungi
Lanos și zdruncinat,
Întotdeauna la îndemână -
Ce este?

sterg, incerc,
După baia băiatului.
Totul este ud, totul este șifonat -
Nu există colț uscat.

Calea spune -
Două capete brodate:
„Spălă-te puțin,
Spală-ți cerneala de pe față!
Altfel ești într-o jumătate de zi
Mă vei murdar.”

Atârnat de perete, atârnat,
Toată lumea îl apucă.

Pieptene

ferăstrău cu dinți
Am intrat în pădurea deasă.
Am ocolit toata padurea,
Nu am tăiat nimic.

Are mulți dinți, dar nu mănâncă nimic.

Nu rătăcesc prin păduri,
Și după mustață, după păr,
Și dinții mei sunt mai lungi,
Decât lupii și urșii.

Îl folosim des
Chiar dacă are dinți ca un lup.
Ea nu vrea să muște
Ar vrea să se scarpine pe dinți.

Până la 25 de cuișoare,
Pentru bucle și smocuri.
Și sub fiecare, sub dinte -
Părul se va întinde pe rând.

Pe partea de câmp ușor,
O grapă trece pe câmp,
Grebla grâul
Mentine ordinea.

Curat, cu dinți
Se agață de șurful creț

Păr și pieptene

Gard de lemn
Îngrădește curtea
E o turmă de cai în curte,
Și în gard sunt o sută de uși,
Pentru a fi liber
Da, fugi înăuntru câmp deschis.
Caii s-au repezit într-un val,
Curgeau ca un râu viu.

Batistă

S-a întins în buzunar și a păzit...
Hohot, plâns și murdar.
Vor avea șiroaie de lacrimi dimineața,
Nu voi uita de nas.

Lavetă

Acolo unde un burete nu poate face față,
Nu te va spăla, nu te va spăla,
Imi asum munca:
Îmi frec călcâiele și coatele cu săpun,
Și îmi frec genunchii,
Nu uit nimic.

Aparat de ras

Alunecare de-a lungul potecii
Piciorul lui este
În mâini greșite
Călărește cu capul în jos
Lasă-l să zgârie calea.

Perie de masaj

Arici de fier
Cu piele de cauciuc
Coboară ca ace,
Grebla iarba cu ace.

TOATE GICITORILE

Ți-a plăcut? Spune-le prietenilor tăi despre această pagină!

Îmi place foarte mult ziua mea de naștere. În fiecare an, în familie, ne decoram casa de sărbători. Și, desigur element important decoratiunile sunt baloane. De obicei, fratele meu și cu mine ne întrecem să vedem cine poate umfla mai repede un balon cu gura. Ne grăbim, toată lumea vrea să câștige și, brusc, este aproape balon umflat, scapă din mâinile tale și zboară repede, grăbindu-se prin cameră până când se dezumflă complet. Am decis să aflu de ce zboară un balon dacă nu este legat și ce îi determină raza de zbor.

Experimente cu un balon

Ipoteza 1. Să presupunem că vântul ajută mingea să zboare.

Să umflăm două baloane. Vom lega unul dintre ele cu ață. Să ieșim afară pe vreme vântoasă. Să eliberăm bilele. Ei zboară. O minge legată zboară din rafale de vânt. Iar cel care nu este legat zboara mai repede. Și apoi cad amândoi la pământ. Într-un apartament în care nu bate vânt, o minge legată cade încet pe podea. Și când nu este legat, zboară, deși mai încet decât pe stradă. Și apoi cade. Totuși, vântul ajută mingea să zboare. Dar zboară chiar și fără vânt. Aceasta înseamnă că ipoteza mea a fost parțial confirmată.

Ipoteza 2. Să presupunem că gazul din minge este mai ușor decât aerul, deci zboară.

Știu că, cu cât aerul este mai cald, cu atât este mai ușor, așa că balonul se ridică. Poate dioxidul de carbon este și mai ușor decât aerul? Să realizăm următorul experiment. Să luăm două bile identice. Unul îl vom umfla singuri cu dioxid de carbon, iar celălalt cu aer folosind o pompă. Le legăm cu o ață și le aruncăm peste un băț. Vedem că balonul, umflat cu dioxid de carbon, a scăzut mai jos. Asta înseamnă că este mai greu. În cartea de referință am găsit confirmarea concluziei mele. S-a dovedit că dioxidul de carbon este de 1,5 ori mai greu decât aerul. Această ipoteză s-a dovedit a fi falsă.

Ipoteza 3. Poate că mingea este împinsă de aerul care iese din ea.

Când umflam balonul, carcasa de cauciuc se întinde și se umple cu aer. Când orificiul de admisie este eliberat, aerul iese cu forță. Mingea se micșorează. Aerul din balon zboară într-o direcție, iar carcasa balonului zboară în cealaltă. Se resping reciproc. Calea mingii este imprevizibilă. Când tot aerul părăsește mingea, aceasta se oprește. L-am întrebat despre asta pe profesorul de fizică Serghei Vyacheslavovich. El a spus că mingea zboară sub influența forței de reacție. Mișcarea jetului are loc atunci când o parte a acestuia este separată de un corp la o anumită viteză. Aceasta înseamnă că mingea împinge aerul care iese din ea. Mingea mea este un jet!

Experimente care arată propulsia cu reacție.

Să mai realizăm câteva experimente care arată mișcarea reactivă a mingii.

1. Umflați un balon, introduceți un tub îndoit și legați-l. Atașați mingea la o mașină mică. Tubul ar trebui să fie îndreptat în spate.

Ghicitori despre un balon cu aer cald

Eliberăm tubul. Aerul iese pe spate. Mașina se deplasează înainte sub influența forței de reacție.

2. Pune aceeași minge cu un tub într-un vas cu apă. Tubul trebuie să fie îndreptat spre lateral. Eliberăm tubul. Mingea începe să se rotească prin apă sub influența forței reactive.

Cum afectează forma mingii și grosimea cauciucului raza de zbor?

Mă întreb ce factori determină raza de zbor a mingii? Să luăm bile de diferite dimensiuni și grosimi de cauciuc și să efectuăm un experiment. Să luăm un fir de pescuit și să o întindem prin cameră. Vom pune o parte din paie pe firul de pescuit. Vom umfla baloanele cu o pompa cu aceeasi cantitate de aer (10 pompe). Atașați bilele de paie cu bandă și eliberați. Mingea va zbura de-a lungul firului de pescuit pentru o anumită distanță și se va opri. Să măsurăm distanța parcursă. Pentru claritate, să completăm tabelul cu rezultate. ( tabelul 1)

tabelul 1

Concluzie: Cu cât cauciucul este mai gros și mingea este mai mare, cu atât zboară mai departe.

Propulsie cu reacție în fauna sălbatică

Propulsiunea cu reacție este folosită de multe moluște. Caracatitele, calmarii si sepia au o punga speciala. Ei iau apă în el și o eliberează într-un curent puternic. Acest jet împinge animalul înapoi. Calamarul poate atinge viteze de până la 60–70 km/h.

Exemple de propulsie cu reacție pot fi găsite și în lumea plantelor. Fructele coapte ale castravetelui „nebun”, când sunt atinse ușor, sar de pe tulpină, iar lichidul cu semințe este aruncat cu forță din gaura rezultată; castraveții înșiși zboară în direcția opusă. Castravetele „nebun” lăstă la mai mult de 12 metri.

Cum au folosit oamenii de știință cunoștințele despre o astfel de mișcare.

Una dintre cele mai importante invenții ale omenirii în secolul al XX-lea a fost inventarea motorului cu reacție, care a permis omului să se ridice în spațiu. Așa au apărut rachetele, apoi avioanele cu reacție. Mai târziu, inginerii au creat un motor similar cu cel al calmarului. L-au numit un tun cu apă. Acest motor se găsește pe unele bărci rapide.

În timp ce studiam acest subiect, am descoperit informații că aruncarea în aer a baloanelor nu este doar distractivă, ci și utilă! Se pare că ei „dau” sănătate plămânilor noștri. Umflarea baloanelor are un efect pozitiv asupra gâtului nostru (chiar servește ca mijloc de prevenire a durerii în gât) și, de asemenea, ajută la întărirea vocii noastre. Cântăreții folosesc adesea acest ajutor, deoarece acest antrenament îi ajută să respire corect în timp ce cântă.

Eu cred că acest lucru poate fi folosit în lecții pentru a demonstra într-o formă simplă și colorată acțiunea forței reactive, pentru a arăta clar că dioxidul de carbon este mai greu decât aerul. La urma urmei, când noi înșine cheltuim diverse experiențe sau observăm că se desfășoară, ne este mai ușor să înțelegem principiul de funcționare a ceva, mai ales dacă aceste experimente sunt atât de strălucitoare și vesele!

Literatură:

1. Aron K. D., Saharov S. V. Să mergem. Noi înotăm. Să zburăm.. - M.: Cartea pentru copii PO, 1993.

2. Galileo. Știință prin experiență. Numărul nr. 1, 2011.

3. Gorev L. A. Experimente distractiveîn fizică. - M.: Educație, 1985.

4. Rabiza F. Experimente simple. - M.: Literatura pentru copii, 2002.

5. Sikoruk L.L. Fizica pentru copii. - M.: Educație, 2005.

6. Ce este? Cine este? - M.: Pedagogie, 1990.

Ghicitori despre baloane

Nu arăt ca un pian
Dar am si o pedala
Cine nu este un laș sau un laș
Îi voi da o plimbare
Nu am motor
Numele meu este...

Răspuns: Bicicleta

Tatăl meu m-a așezat
Pe Calul de Fier.
Doar calul meu cu coarne abrupte
Deodată a luat drumul greșit.
Acum stânga, acum dreapta
Groapă, groapă și șanț.
Și apoi a cântat ca o fiară,
Ce ar trebui să facem acum?
Pe un toc de cauciuc
Eu și tata îi punem un plasture.

Răspuns: Bicicleta

Două roți și două pedale
Le răsucesc și plec în depărtare
vreau să călătoresc în jurul lumii
La urma urmei, am...!

Răspuns: Bicicleta

Inelele se rotesc
Mai sus sunt oameni mici.

Răspuns: Bicicleta

Pedalând
Urmărind distanțe.

Răspuns: Bicicleta

Acest cal nu mănâncă ovăz
Are doua roti
El nu stă pe un lanț,
Există un lanț, el aleargă cu el,
Există o șa și două pedale.
Ai recunoscut calul cu cârma?

Răspuns: Bicicleta

Volan, roți și pedale.
Cunoașteți transportul pentru călătorie?
Există frână, dar nu există cabină.
Mă grăbește...

Răspuns: Bicicleta

Volan, roți și pedale
Am fost dus departe într-o călătorie lungă.

Răspuns: Bicicleta

Există un cadru, dar unde este fereastra?
Odată ce intri în şa, nu mai poţi spune: „Dar!”
Există un sonerie, dar nicio ușă!
La fel …

Răspuns: Bicicleta

Dimineața senină de-a lungul drumului
Roua strălucește pe iarbă,
Picioarele se mișcă de-a lungul drumului
Și două roți merg.
Ghicitoarea are un răspuns -
Acesta este al meu…

Răspuns: Bicicleta

Nu merg, mă rostogolesc.
Nu mă învârt, dar mă învârt.
Apăsați mai tare pe pedale:
Pietonii au fost depășiți!
Mă voi grăbi cu vântul, mă voi duce,
Pe asfalt, pe parchet,
Lumină verde: ....a

Răspuns: Bicicleta

Pur și simplu continui,
Și dacă o fac, voi cădea.

Răspuns: Bicicleta

Nu arăt ca un cal
Și am o șa.
Sunt ace de tricotat. Ei recunosc
Nu este potrivit pentru tricotat.
Nu un ceas deșteptător, nici un tramvai,
Dar te sun ca să știi.

Răspuns: Bicicleta

Are doua roti
Și șaua de pe cadru.
Mai jos sunt două pedale,
Le învârt cu picioarele.

Răspuns: Bicicleta

Alerg cu două picioare
În timp ce călărețul stă pe mine.
Coarnele mele sunt în mâinile lui
Și viteza este în picioarele lui.
Sunt stabil doar când alerg,
Nu suport nicio secundă.

Răspuns: Bicicleta

Este ziua mea -
Mi-au dat un cal.
Ce minunată!
Albastru-albastru.
Trebuie să conduceți cu atenție
Te poți ține de coarne
Singura pacat este ca nu exista coama...
Ce fel de cal? ...

Răspuns: Bicicleta

Am nenumărați prieteni.
Printre ei se află și o capră.
Are o voce vesela -
Cu un clopoțel care sună.
Luându-l de coarne,
Conduc pe potecă!

Răspuns: Bicicleta

Acest cal nu mănâncă ovăz.
În loc de picioare sunt două roți.
Stai călare și călărește-l,
Doar conduci mai bine.

Răspuns: Bicicleta

Picioarele rotunde aleargă de-a lungul drumului:
Un picior, două picioare, trei picioare,
Sunt coarne în față.

Răspuns: Bicicleta

Ghicitori despre transport cu răspunsuri.

Festivalul baloanelor. Scenariu de divertisment pentru copiii din grupa mijlocie.

Ghicitori despre metrou, despre tramvai, despre camion, despre nava cu motor, despre autobuz, despre avion, despre bicicleta, despre elicopter si alte vehicule.

Ghicitori de transport

Subteran prin capitală

Acest tren se grăbește cu mândrie

Depășire fără aglomerație

Toate mașinile și tramvaiele. (Metroul)

Scântei zboară ca artificiile,

Deasupra bulevardului se aude un sunet.

Este pe traseu

Cărucior electric.

Ar fi șine, fire -

Ne va duce la o plimbare fără dificultate. (Tramvai)

În orașe noaptea târziu

Autobuzul și tramvaiul dorm.

Daca ai nevoie urgent de transport -

Sună mașina.

Ea va veni: „Sunt liber!

Te duc oriunde!” (Taxi)

Nu este un elan, dar are două coarne

Este important să conduceți pe șosea.

Dacă coarnele zboară brusc

Din două fire de contact -

Șoferul le corectează,

Și remorca este gata de plecare! (Troleibuz)

Mergem cu pasageri

De-a lungul traseelor ​​ici și colo,

Și livrăm turiști

Spre locuri istorice.

Să mergem împreună la obiectiv

De-a lungul bulevardelor și autostrăzilor. (Autobuze)

Nu sunt o simplă mașinărie

Toate realizate din aluminiu.

Și pe aripi zbor

Acest cer este albastru.

Pasageri, marfă,

Uneori supersonic. (Avion)

Sunt o mașină importantă

Există un corp și o cabină.

Port orice marfă

De-a lungul panglicilor drumurilor.

Și birouri și pepeni verzi

ți-l voi livra la timp. (Camion)

Pe drumul de fier

Conduc repede pe lângă pădure,

Pe lângă tundra și nisipuri,

Sate și orașe.

Am deja mulți ani.

Bunicul meu era o locomotivă cu abur. (Tren)

Vechiul abur nu este degeaba

Îi spun bunicul.

Prin râuri și mări -

Voi înota peste tot.

Și de-a lungul Volgăi, în sus și în jos,

Te voi duce într-o croazieră. (navă cu motor)

S-a întins într-un arc

Peste râpă și râu.

Înainte și înapoi de-a lungul ei

Trenurile pot călători. (Pod)

Mi-am ridicat ochii spre cer -

Acolo e o libelulă mare

Fără viață, din metal,

Totul a zburat și a zburat,

Bubuit și urcat

Și a rotit elicea. (Elicopter)

Aici este un pasaj subteran mare,

Dar nu o cârtiță a săpat-o.

Trei kilometri de mers pe jos

Au străbătut tehnologia.

Este mai rapid decât vântul

Mașinile se grăbesc. (Tunel)

Trebuie să cumpărați un bilet de aici -

Și vei călători în jurul lumii.

Dacă există o liră întreagă de bagaje,

Portarul așteaptă, chiar acolo.

Și peste tot - stânga, dreapta

Trenuri de pasageri. (Gară)

Pentru a lua zborul,

Garnitura începe aici.

Pe roți-șasiu

Se grăbește mai repede decât un taxi

Și zboară în libertate.

Dați un nume acestui câmp. (Aerodrom)

Sunt o mașină bună

Conduc cu viteză, fără benzină.

Te voi duce oriunde,

Doar rotiți pedalele. (Bicicletă)

Așa este transportul, e viu!

După nume - tras de cai.

A condus în secolul al XX-lea

Droguri, sănii și căruțe. (Cal)

Test cu intrebari interesante- divertisment interesant pentru copii, dezvoltarea inteligenței și gandire logica. Puteți veni cu întrebări interesante pe tema mingilor. Sarcini privind cunoștințele faptice, întrebări despre ingeniozitate - în funcție de vârsta copiilor. Ghicitori despre baloane și baloane. În proză și formă poetică.

Ghicitori despre baloane pentru copii

  • Tin un animal de companie rotund in lesa. Dacă dau drumul, va zbura în nori.
  • Cu ajutorul lui Winnie the Pooh ajuns la stup.
  • Are un coș și saci de nisip. Dar totuși zboară ușor.
  • De ziua mea, ceva agățat în apartament a fost scos afară. Oriunde bate vântul, zboară acolo.
  • Dacă stai într-un coș, vei zbura spre cer.
  • Ce i-ai dat lui Eeyore de ziua lui?
  • Prietenul meu este rotund, colorat și ușor. Îl țin pe o sfoară ca să nu fugă.
  • Ce a călătorit eroul romanului lui Jules Verne prin Africa timp de 5 săptămâni?
  • Era un mic prost. Tu și cu mine l-am umflat - a devenit mare și elastic.
  • Știe să se umfle. Este important să nu exagerați. Apoi va sparge repede. Copiii vor plânge.
  • Ce a zburat bătrânul Karl din desenul animat „Sus” în casă?
  • Când este mic, stă pe o sfoară. Când este mare, zboară în cer.

Copiii care au participat la joc vor primi premii și cadouri stimulative. În magazinul MF Search veți găsi mare alegere mingi de la cei mai importanti producatori din lume. Latex si folie, cu modele, uni si multicolore, cret, etc. Puteți comanda mai multe produse sau un set de marcă.

Pentru clienții obișnuiți și comenzi mari, sunt oferite bonusuri plăcute și oferte de preț avantajoase!

Îl țin de lesă
Deși nu este deloc un cățel.
Și a dat jos din lesă
Și a zburat sub nori.

Răspuns: balon

Legat de coadă, în spatele nostru
Zboară sub nori.

Răspuns: balon

coada ta de cal

L-am ținut în mână

Ai zburat -

am fugit.

(Balon)

Îl țin de lesă

Deși nu este deloc un cățel.

Și s-a dat jos din lesă

Și a zburat sub nori.

(Balon)

Rotund, neted, ca un pepene verde...

Orice culoare, pentru diferite gusturi.

Dacă mă lași din lesă,

Va zbura dincolo de nori.

(Balon)

Astăzi toată lumea se bucură!

În mâinile unui copil

Ei dansează de bucurie

baloane)

Jocuri cu baloane

Razand

Acest joc este bine de jucat chiar de la început, mai ales dacă copiii nu sunt foarte familiarizați între ei, pentru că eliberează și unește compania.

Toți copiii stau într-un cerc, liderul în centru. Aruncă un balon în tavan. În timp ce el cade, toată lumea ar trebui să râdă în hohote. De îndată ce mingea lovește podeaua, toată lumea ar trebui să tacă. Aici începe distracția. Se pare că a rămâne tăcut nu este atât de ușor. Există unul sau doi copii care nu se pot opri și continuă să râdă. Apoi sunt mai mulți oameni amuzanți - apare o reacție în lanț.

Spectacol de culori

Acesta este și un joc de echipă. Vom avea nevoie de un număr mare de bile de două culori, de exemplu, roșu și albastru.

Jucătorii sunt împărțiți în două echipe și, la semnalul liderului, încep să-și adune culorile: o echipă are bile roșii, cealaltă albastră. Cine își adună culoarea mai repede câștigă.

Galeria de tir aerian

Lipim benzi de bandă cu două fețe pe o foaie mare de carton și umflam baloane pe ea. Distribuim săgeți participanților și le așezăm pe o singură linie (la o distanță de aproximativ 2 m de cartonul cu bile). La comanda liderului, copiii încep să arunce săgeți în mingi. Cel care poate sparge cele mai multe baloane este considerat câștigător.

Kapitoshka

Toți participanții stau într-un cerc. Prezentatorul lansează patru baloane pline cu apă. Participanții își dau mingi unul altuia la muzică. Cel care mai are mingea în mâini după ce muzica se oprește este eliminat din cerc. Competiția se repetă și continuă până când sunt identificați un câștigător sau câștigători.

Duelul pe mare

Nu există apă în „marea noastră”, dar există aripioare! Participanții își pun o aripă pe piciorul drept și leagă o minge de piciorul stâng. Este necesar să „îneci” mingea adversarului, adică să o trântești.

Jocuri cu degetele

Am mers la piata
Cumpără un balon.
Aici este verde, ca o frunză,
Albastru, ca floarea de colț.
Roșu, mai strălucitor decât roșiile,
Galben - culoarea cojii de lamaie

Nu-ți pierde timpul,
Alege repede!
Avem nevoie de el pentru joc
Bile multicolore.

Jocul „Umflați un balon”

Vârfurile degetelor mâinii stângi sunt apăsate de vârfurile degetelor mâinii drepte: degetul mare la degetul mare, indexul spre index, mijlocul spre mijloc etc.

Suflam pe degete - „umflam mingea”. Fără să vă luați degetele unul de pe celălalt, depărtați-vă încet degetele - aceasta este o „minge”.

Puteți „umfla” un balon mare.

Continuând să suflem, ne rupem degetele unul de celălalt și ne întindem brațele în lateral până la dimensiunea unei mingi imaginare. Spunem: „Bang!” - și flutură mâinile („mingea a explodat!”).

Obiective:

Pentru a consolida și clarifica cunoștințele copiilor despre proprietățile aerului. Arătați experimental importanța aerului pentru oameni și pentru toate ființele vii de pe Pământ. Să formeze copiilor idei științifice despre lumea din jurul lor. Dezvoltați gândirea, curiozitatea și capacitatea de a trage concluzii în mod independent. Activați vocabularul copiilor cu cuvinte: planor, parașută, centrală eoliană. Cultivați curiozitatea la copii atitudine atentă la resursele naturale.

Echipament:

Imagini care înfățișează un avion, elicopter, planor, rachetă, balon cu aer cald, moară, copac rupt de vânt. Foi de hartie dupa numarul copiilor, decupate in forma de parasuta, cu ghicitori si proverbe scrise pe ele. Un „nor” decupat din hârtie Whatman, cu un catren scris pe ea. Caiete, becuri de cauciuc (seringi), pahare cu apă, roată, brichetă, pene de pasăre. Diagrama „Organe respiratorii umane”, „parașute” cu ghicitori, cronometru.

Copac rupt de vânt

Muncă preliminară:

Joc didactic „Muște - nu zboară”. Examinarea dosarului „Transport aerian”. Lecție despre valeologie „Ce respirăm”.

Progresul lecției:

Băieți, astăzi mergem la mare transportul aerian. Trebuie să zburăm, dar pe ce? Ce tipuri cunoașteți? transport aerian? (Răspunsuri pentru copii - avion, planor, balon, dirijabil).
Copiii care oferă răspunsuri la întrebare aleg o poză cu tipul corespunzător de transport aerian și o așează pe șevalet.

Dar vei afla pe ce tip de transport aerian ne vom începe călătoria dacă ghiciți ghicitoarea.

Ghicitoare despre avion

El este în oceanul de aer
Norul atinge aripa.
Se va desfășura - sub raze
Strălucește argintiu.

Așa e, ne vom începe călătoria cu avionul.

Vântul s-a ridicat și a adus nori. Uite, e ceva scris pe un nor. (Invităm un copil să citească inscripția).

Enigma aerului

Trece prin nas în piept
Și drumul de întoarcere este pe drum
El este invizibil și totuși
Nu putem trăi fără el.

Ce este asta? Aer. Există aer în camera noastră de grup? Ce putem spune despre el? Aerul are culoare sau miros? Inspirați aerul și expirați. Poți vedea aerul?

Acum încearcă să-ți ții respirația. Cât timp nu poți respira? Să conchidem: poate o persoană să se descurce fără aer? Fără aer, nici o persoană, nici un animal, nici o plantă nu pot trăi nici măcar câteva minute. Știți bine cum aerul „trece prin nas în piept și se întoarce pe drum”? Să aruncăm o privire. (Însoțit de o diagramă care arată organele respiratorii umane).

Crezi că aerul poate fi simțit, auzit și văzut? Să verificăm acest lucru cu experimente simple.

Experiența nr. 1

Simți aerul?
Adu-ți caietele lângă fața ta. Cum te-ai simțit?

Experiența nr. 2

Poți auzi aerul?
Strângeți becul de cauciuc cu mâinile. Ce ai auzit?

Experiența nr. 3

Vei vedea aer?

Înmuiați capătul unui bec de cauciuc într-un pahar cu apă și stoarceți-l. Ce ai vazut? Cum ne putem asigura că există aer în jurul nostru? Cine are nevoie de aer? Cum respiră plantele? Animale?

Avionul nostru a aterizat în siguranță. Vom continua călătoria cu avionul pe... Ghici ce.

Ghicitoarea planorului

La fel ca un avion, există un pilot în cabina de pilotaj. Dar în întinderile albastre zboară fără motor.

Așadar, ne continuăm călătoria pe planor. Dar cum poate zbura fără motor? Vântul îl va purta. De unde vine vântul?

Soarele incalzeste aerul intr-un singur loc si incalzeste aer cald se ridica. Și apoi dă buzna la locul lui aer rece. Această mișcare, mișcarea aerului, este vântul.

Cum este vântul? (Puternic, ușor, cald, rece, uragan.) Vântul este același în timpuri diferite al anului?

Cum se determină puterea vântului? Dacă nici o frunză de pe copac nu se mișcă, înseamnă că nu există vânt. Dacă doar ramurile mici se leagănă, atunci vântul este slab. Dacă ramurile mari se îndoaie, este un vânt puternic. Cum numești un vânt foarte puternic? Uragan. Dacă vântul foșnește peste mare și ridică valuri uriașe? Aceasta este o furtună sau o furtună. Dar apoi vântul s-a stins complet și a trebuit să ne întoarcem la pământ.

Ne transferăm la...

Ghicitoarea cu balon

Un balon cu aer cald,
Și sub el este un coș,
Pământul este sub picioarele tale -
Exact ca in poza.

Acesta este un balon cu aer cald. Oamenii au făcut primele călătorii aeriene pe ea.
Dar ce face mingea să se ridice? Aer cald. Ți-am spus deja că aerul cald urcă. Acest lucru se întâmplă deoarece aerul cald este mai ușor decât aerul rece. Acum îți voi dovedi.

Experiența nr. 4

Iată o pană. Dacă o voi arunca în sus, va cădea. Ca aceasta. Dar dacă îl aruncați în aer cald, de exemplu, deasupra unui foc (eu aprind o brichetă), atunci veți vedea că aerul cald se ridică și împiedică căderea penei.

Balonul este umplut cu aer cald, motiv pentru care se ridică.
Și acum o întrebare pentru cei mai deștepți. Camera noastră de grup este caldă pentru că a fost încălzită cu calorifere fierbinți. Unde este mai cald, lângă podea (dedesubt) sau lângă tavan (sus)?
Desigur, lângă tavan, pentru că aerul cald se ridică. Acum vei înțelege de ce adulților nu le place când te joci pe podea. Este întotdeauna mai frig lângă podea (jos).

Lecție de educație fizică „Avionul”

Vom face un cerc mare
Să stăm în cerc într-o mulțime.
Ne vom învârti puțin
Și să batem din palme,
Vom călca puțin
Și să batem din palme
Să ne întoarcem unul la altul
Și să sărim în cerc.
Și acum - aplecă-te înainte:
Rezultatul a fost un avion.
Să batem din aripi cu ușurință
"Relaxat!" - Să o spunem împreună.

Așteptăm din nou un transfer.

Ghicitoarea elicopterului

Voi mormăi, voi mormăi,
O termin cu lame,
Voi zbura în rai.

Ne vom continua călătoria cu elicopterul.

Să aflăm cum folosește o persoană aerul? Tu și cu mine folosim aer când umflam baloane, ne pompăm aer în mingi, roțile de bicicletă sau de mașină. Ce lucruri gonflabile folosim pe plajă vara? (Răspunsurile copiilor).

Crezi că vântul poate funcționa? Explica.
Vântul umflă pânzele corăbiilor, usucă hainele, învârte morile și morile de vânt ( centrale eoliene). Este întotdeauna benefică munca eoliană? Aruncă o privire la aceste poze. Vânt puternic poate provoca o mulțime de probleme: distrugeți case, spargeți copaci, răsturnați nave.

Elicopterul își continuă drumul, dar nu aterizează. Cum ajungem pe pământ?

Ghicitoare cu parașuta

Există o umbrelă, toată albă, albă,
Este mare și foarte curajos.
Zboară prin aer
Coboară oamenii din nori.

Așa că am coborât cu parașuta până la malul mării. Oamenii au observat de mai multe ori cât de ușor este să respiri lângă mare. Aerul de mare foarte vindecator, vindecator. De aceea, sanatoriile și casele de vacanță sunt atât de des construite pe malul mării. Exact aer vindecator iar marea atrage oamenii în orașele de pe litoral. Din păcate, nu toată lumea înțelege acest lucru. Uzinele și fabricile poluează aerul și îl poluează și mașinile cu gaze de eșapament. Aerul fumuriu este greu de respirat și dăunător sănătății. Prin urmare, oamenii trebuie să aibă grijă de aerul curat.

Acum uită-te la micile parașute de pe birourile tale. Pe ele sunt scrise ghicitori și proverbe. Citeste-le.

Ghicitori și proverbe despre aviație și aer

Nu bate din aripi, ci zboară.
Nu este o pasăre, dar îi depășește pe toată lumea.

Ce fel de pasăre cântă?
Nu construiește cuiburi, nu transportă oameni și mărfuri?

Nici o pană, nici o aripă,
Și mai repede decât un vultur.
De îndată ce își lasă coada -
Va zbura spre stele.

- „Ce este asta, ce este asta!” - toată lumea țipă
Umbrelele zboară pe cer.
(Parașute)

Urmează pe câmp,
Cântă și fluieră
Rupe copaci
Se îndoaie spre pământ.
(Vânt)

Fără brațe, fără picioare, dar deschide poarta.
(Vânt)

„Soarele înainte de apus este roșu - spre vânt.”

„Este nevoie ca aerul.”

Explicați ultima zicală. Înseamnă ceva fără de care o persoană nu se poate lipsi.

Călătoria noastră se apropie de sfârșit. Dar mai este un zbor înainte...

Ghicitoarea Rachetei

Pasăre miracolă, coadă stacojie,
A zburat într-un stol de stele.
Nu există coadă, nu există aripi,
Și zboară spre planete.

Să pornim la drum! Catre stele! Pe o rachetă!

Aerul acoperă Pământul ca o pătură. Din toate părțile. Cu cât ești mai sus de Pământ, cu atât este mai puțin aer. Nu există deloc aer în spațiu. De aceea, astronauții poartă întotdeauna costume spațiale cu aer furnizat prin tuburi. Altfel, astronauții nu ar avea ce să respire.

Aerul din jurul Pământului pune presiune asupra tuturor obiectelor aflate pe acesta. Și bineînțeles, pe noi și pe tine. Acum vă voi dovedi acest lucru cu ajutorul experienței.

Experiența nr. 5

Profesorul toarnă apă în pahar până la margine. Acoperă paharul cu o frunză hârtie groasăși, ținând hârtia cu palma, întoarce repede paharul cu susul în jos. Apa nu se scurge din pahar.
- Apa apasă pe hârtie de sus, iar aerul de jos. Aerul apasă mai tare, astfel încât apa să nu se reverse din pahar.

Acum racheta noastră aterizează, ceea ce înseamnă că călătoria noastră s-a încheiat. Dar nu ne-am pierdut timpul, am învățat o mulțime de lucruri noi și interesante despre aer. Și când studiezi la școală, vei afla și mai multe despre aer în lecțiile de istorie naturală, fizică și chimie. Vă mulțumesc pentru atenție, clasa s-a terminat.

Despre tot ce este în lume:

În 1930, filmul „The Rogue Song”, despre răpirea unei fete în Munții Caucaz, a fost lansat în America. Actorii Stan Laurel, Lawrence Tibbett și Oliver Hardy au interpretat escrocii locali în acest film. În mod surprinzător, acești actori seamănă foarte mult cu personajele...

Materiale de sectiune

Lecții pentru grupul mai tânăr:

Cursuri pentru grupa mijlocie.