Comunicarea pedagogică între profesor și copii. Comunicarea dintre profesor și copii

Olesya Ganchorka
Master-class. „Desen folosind tehnica nitkografiya cu preșcolari”

1.introduce ție(cuvânt introductiv pentru master class)

Această clasă de master este concepută pentru educatori.

Scopul clasei de master este de a familiariza copiii cu tehnica de desen „Nitkography”.

2. Scopul, obiectivele, principiile de organizare a clasei de master sa.

Scopul clasei de master: cunoașterea tehnologie neconvențională desen - nitkografiya.

Sarcini:

Promovarea dezvoltării vorbirii, memoriei, gândirii, imaginație creativă, aptitudini artistice și estetice, ochi, atenție;

Creați condiții pentru dezvoltarea interesului pentru artele vizuale și lumea înconjurătoare.

Dezvoltați imaginația și capacitatea de a inventa basme.

Principii de organizare a unei clase de master.

Desene misterioase pot fi obținute după cum urmează. Luați o foaie de hârtie de dimensiune A4. Apoi se selectează un fir de lână sau jumătate de lână de aproximativ 40-50 cm lungime, pe care se aplică vopsea și se așează pe o foaie de hârtie în ordine aleatorie. Lucrarea este acoperită deasupra cu o altă foaie de hârtie și o mână. Apoi, ținând cu grijă cele două capete libere, mutați acest fir, scoateți-l și deschideți foaia. Rezultatul este o imagine haotică, care este examinată, conturată și completată de adulți și copii. Este extrem de util să dai titluri imaginilor rezultate. Acest lucru complex de vorbire mentală în combinație cu munca vizuală va contribui dezvoltare intelectuala copii vârsta preșcolară.

3. Descrierea formelor, metodelor, instrumentelor folosite în master class

Se folosește lucrul în grup și individual.

Metode: verbal, vizual, practic.

Materiale necesare:

1. Hârtie de desen.

2. Fir de lana 40-50 cm lungime.

3. Guașă de diferite culori.

4. Borcane cu apă.

4. Comentariile maestrului uz practic material.

Această clasă de master poate fi folosită în cursurile de desen, începând cu grupa de seniori a grădiniței. Această clasă de master dezvoltă fantezia și imaginația copiilor.

Progresul clasei de master:

Salut, sunt povestitor! Și nu am venit la tine cu cu mâna goală. Și ea a adus un cufăr magic. Vreau să vă spun astăzi „Povestea unui fir”. Închide ochii și ascultă.

Se întinde pe masă Lista albă hârtie, virtuozul Brush dansează înfocat peste ea.

Iese o poză minunată!

Un fir se cocoța în liniște pe un borcan cu vopsea și urmărește lucrarea Peniei.

Brusc, Breeze a izbucnit. Firul nu s-a putut ține și a căzut în vopsea. Abia a ieșit vie din borcan, a obosit și s-a întins pe Frunza Albă să se odihnească.

Veterok se simțea rușinat de farsele lui. A acoperit Thread cu o foaie de hârtie, ca să nu înghețe. Îi plăcea acest pat din pene cu pătură. Fir s-a întins la stânga, s-a întins la dreapta și a adormit.

Și când m-am trezit și am aruncat Foaia, am fost foarte surprins: pe hârtie a apărut un desen neobișnuit.

Cu permisiunea, pensula a strâns mâna noului artist. Și de atunci a apărut tehnica Nitcografiei. Acum deschide ochii și vezi ce imagini misterioase a produs firul nostru. (lucrările realizate cu tehnica nitgrafografiei sunt postate pe tablă)

Cum sunt ele? Ce vezi și ce îți imaginezi aici?

Vrei să înveți să desenezi cu un fir?

Apoi luați firul și îndoiți-l în jumătate. Pictați firul cu o pensulă și guașă în mai multe culori, puteți lua 2,3,4 culori. Lăsați capetele firului nevopsite. Acum întindeți firul colorat pe o foaie de hârtie în orice ordine doriți. Acoperiți partea de sus cu o foaie de hârtie, apăsați foaia și firele cu palma și, ținând palma strâns, îndreptând firele spre dreapta și apoi spre stânga, scoateți firele. Desprindeți foaia de hârtie de deasupra și vedeți ce aveți. Puteți adăuga ceva pentru a face o imagine completă.

Și acum vă propun pe baza eroilor și personajelor pe care ați reușit să le compuneți un basm. (compunând) Să alegem personajul principal.

Consultație activă pentru profesori: Nitcografie

Dragi colegi, permiteți-mi să vă prezint atenției tehnologie neconvențională desen - „nitcografie”.
Nitcografia- adică desenul cu ață.
Lucrul neobișnuit este că nu vedem ce desenăm.
În filografie, sarcina artistului este să găsească orice imagini în buclele lăsate de firul de pe foaie.

Datorită nitcografiei, îi putem învăța pe copii să-și acceseze cunoștințele despre lumea din jurul lor, să le analizeze sentimentele, să creeze ceva nou, neobișnuit și să dezvolte potenţial creativ copiilor, precum și să insufle abilități artistice și gust estetic.
Această tehnică destinat copiilor de la 5 ani.
Când lucrați în această tehnică, nu vă puteți lipsi de imaginație.
Materiale si instrumente: hartie, guasa, pensula, fire de diferite grosimi, servetele.

Tehnologia de execuție

1. Luați 2 separat foaia de album. Înmuiați firul în guașă.
2. Întindem aleatoriu firul în vopsea pe o foaie de hârtie, lăsând capetele firului în partea de jos a viitorului desen.
3. Luați a doua foaie, acoperiți prima cu ea și apăsați strâns ambele foi cu mâna și trageți firul de capete.
4. Scoateți a doua foaie de hârtie și în fața dvs. sunt două desene identice imagine in oglinda. Tot ce rămâne este să finalizezi desenele conform planului tău.
Firul poate fi realizat fie simplu, fie multicolor. Puteți folosi mai multe fire simultan, fie simultan, fie alternativ.
Pentru a crea imagini mai mici, puteți folosi un ac. Folosind un ac, perforați foaia de sus in locul potrivit, iar firul este tras prin orificiu.
Desen fericit!
Materialele foto pot fi vizualizate aici http://ped-kopilka.ru/blogs/al-na-dmitrievna-krutenkova/nitkografija.html