Sistemul educațional al clasei. concurs "Ghici cine este?"

Pentru a fi sănătos și puternic,

Toată lumea trebuie să bea lapte!

Scop: a da o idee despre importanța laptelui pentru organism

persoană;

extinde cunoștințele despre produsele lactate;

formează o idee despre sănătate ca una dintre

valoarea principală a vieții umane;

cultiva curiozitatea și simțul muncii în echipă.

Echipament: cretă, 2 găleți, ghicitori, proverbe, disc, magnetofon,

expozitie de desene, cutii de lapte.

Progresul evenimentului.

1. Introducere. Alimentația corectă este cheia sănătății.

Problema sănătății oamenilor se încadrează în categoria celor despre care toată lumea pare să știe - cum să o păstrăm, cum să o îmbunătățim și ce să bei și să mănânci pentru a nu o submina. Și se pare că facem mai mult și mai bine pentru a menține sănătatea, dar rezultatul este - știi ce. Acest lucru este valabil și pentru zilele noastre. Potrivit Ministerului Sănătății, doar 10% dintre școlari sunt considerați sănătoși, 50% au patologii, iar 40% sunt expuși riscului.

Depinde de mulți factori. Una dintre cele mai importante este alimentația adecvată.

Produsele necesare includ carnea, pastele, smântâna și brânza de vaci. Dar totuși unul dintre principalele alimente este lapte.

2.Prin paginile cărților antice.

Când ne întoarcem la istoria originii și consumului laptelui, aflăm că din cele mai vechi timpuri, laptele și produsele lactate au fost folosite nu numai ca hrană, ci și ca agent de vindecare. Marele grec, părintele medicinei, Hipocrate, prescriea lapte bolnavilor, mai ales celor care sufereau de tuberculoză. El a recomandat să bea lapte pentru persoanele nervoase, considerându-l un sedativ.

Laptele a fost folosit pentru a trata inflamațiile interne, abcesele și tumorile. Pentru durerile de gat si alte boli ale gatului, vechii romani o gargara cu lapte fierbinte cu sare adaugata. În caz de boli dentare, acestea lubrifiau gingiile.

Remarcabilul om de știință al Orientului Antic, Avicenna, a acordat o mare atenție produselor lactate, și în special laptelui de vacă, în lucrările sale.

Laptele este folosit și în cosmetica populară. Din el au fost făcute măști și folosite împotriva ridurilor.

Laptele era folosit pe scară largă și pentru nevoi tehnice. În antichitate a fost folosit în pictura murală. Pentru vopsea violet de înaltă calitate, a fost preparat un amestec de suc de lingonberry și lapte. Laptele cu șofran se folosea și la vopsirea pereților.

Animalele al căror lapte era consumat de oameni erau venerate în special. „La vaci este puterea noastră, hrana noastră, victoria noastră”, au spus ei.

În India, vaca este încă un animal sacru. Chiar și în imnuri, vaca a fost salutată drept binefăcătoarea hranei.

În Rus', strămoșii noștri și-au exprimat atitudinea caldă față de vaci în nume și porecle afectuoase. " Vaca în curte - prânz pe masă", au zis.

Pe baza culorii blănii lor, vacile au fost numite: alb - beluha, maro - burenka, negru - gândac.

În multe provincii ale Rusiei, pe 18 aprilie, de Sfântul Vasile, s-a ținut sărbătoarea vacii. În această zi i s-a dat cea mai bună mâncare. Fiecare membru al familiei țărănești a încercat să-și exprime cumva dragostea pentru vacă. Copiii au încercat să-i dea bucăți de pâine și sare.

Țăranii chiar determinau vremea privindu-și vacile. Dacă, la întoarcerea de la pășune, o vacă neagră sau pestriță merge înaintea turmei, atunci aceasta înseamnă vreme rea, dar dacă umblă una albă sau roșie, înseamnă vreme bună.

Concursul „Lactate”.

Toți jucătorii participă. Fiecare la rândul său trebuie să numească un produs care poate fi preparat din lapte. Ultimul care numește produsul câștigă. (Kefir, lapte copt fermentat, lapte copt, smântână, smântână, unt, brânză de vaci, brânză, caș, înghețată, iaurt etc.).

3.Ce este important de știut despre lapte. (Povestea asistentei)

Laptele a fost folosit de multă vreme de oameni în diverse scopuri, dar scopul său cel mai important, din punct de vedere istoric, este acela de a fi unul dintre principalele alimente.

Laptele este un produs natural, foarte nutritiv, care include toate substanțele necesare pentru a menține viața și dezvoltarea organismului pentru o perioadă lungă de timp. Includerea laptelui în dietă îmbunătățește raportul dintre toate componentele dietei, crescând absorbția acestora. Toată lumea are nevoie de lapte, dar mai ales de copii.

Care sunt beneficiile laptelui?

Laptele integral conține proteine. Ele sunt procesate de organism în hemoglobină și plasmă sanguină, ceea ce este vital. Înfometarea de proteine ​​duce la tulburări severe ale funcției corpului. Dar un copil care consumă în mod regulat cantitatea necesară de lapte nu este expus riscului de foamete de proteine.

Cantitatea de grăsime din lapte este aproximativ aceeași cu cea a proteinelor. Grăsimea din lapte servește în primul rând ca sursă de energie. În plus, grăsimea din lapte conține vitamine liposolubile A, D, E, K. Laptele conține o cantitate mică de colesterol. Are capacitatea de a neutraliza substanțele toxice din sânge.

Carbohidratii din lapte sunt reprezentati de zaharul din lapte (lactoza). Este necesar pentru metabolismul intracelular normal, funcționarea inimii, ficatului, rinichilor, nutriția creierului și activitatea sistemului nervos. Lactoza joacă un rol important în formarea microflorei intestinale și în digestia normală la copii.

Mineralele din lapte sunt variate, dar principalele sunt calciul și fosforul. Nevoia de ele într-un organism în creștere este foarte mare. Sunt necesare pentru creșterea oaselor, cartilajelor, unghiilor, părului și întăririi părului.

Până în prezent, în lapte au fost găsite aproximativ 30 de vitamine. Atunci când consumă suficient lapte și produse lactate, acestea joacă un rol deosebit de important în aprovizionarea organismului cu vitamine, în special pentru copii.

Misterele laptelui.

Cu toții iubim fără înșelăciune

Village...(smântână)

Este iubită de cei care au un gust delicat,

Gros, dulce fiert...(lapte condensat)

Este destul de potrivit pentru okroshka,

Ne vom linge degetele și nu-ți vom lăsa nici o firimitură (zer)

Gătitul este atât de ușor

Dacă există... (lapte praf)

Pentru a face viața frumoasă

Unge-l pe pâine... (unt)

Vine în ciocolată

Copiii sunt foarte fericiți de el

E mai satisfăcător decât un hot dog, -

caș glazut)

Fursecuri foarte gustoase

Și cea mai excelentă plăcintă

Va fi dacă adăugăm

În proporție... (brânză de vaci)

Ei bine, ce este mai gustos, poate, în lume,

Care sunt nenumăratele găuri galbene? (brânză)

4.O cutie de lapte „școlar”.

Întrucât astăzi vorbim despre lapte, ar fi nedrept să nu spunem câteva cuvinte despre vacă, pe care o numim doică. Cuvântul vaca provine de la cuvântul kor, în limba satului kor înseamnă corn, iar vaca înseamnă corn.

În timpul războiului, vacile erau folosite la arat pământul. Consumul de lapte a împiedicat oamenii să moară în timpul foametei. Lucrările lui F. Abramov, A. Platonov, cântece și poezii sunt dedicate vacilor.

(melodia „Cum îmi iubesc vacuța mea”)

Cât de mult este nevoie pentru a obține un pahar de lapte? Ce ar trebui să-i dai unei vaci pentru a obține 15-20 de litri de lapte?

Se știe că pentru a obține 1 litru de lapte, o vaca trebuie să treacă prin uger 2 tone de sânge, care conține o cantitate mare de nutrienți.

Și pentru ca în sânge să existe suficiente vitamine, vaca trebuie să fie bine hrănită, adăpată la timp și să manifeste o atitudine caldă față de ea. După cum spun oamenii: „Laptele este pe limba vacii”.

Joc – cursă de ștafetă „Mulge vaca”

Vom mulge vaca -

Vom oferi o băutură tuturor oaspeților din jur.

Pe podea se desenează cercuri în funcție de numărul de echipe.

Sarcină: primul participant - aleargă la cerc și pune găleata în cerc; Al 2-lea participant - aleargă la cerc și face 3 mișcări imitând mulsul unei vaci; 3 – aleargă la cerc și ridică găleata cu lapte.

Știți cât de mult pot produce vacile de lapte?

De exemplu, vaca Belka din rasa alb-negru Yaroslavl a dat 27.672 kg de lapte în 365 de zile, adică 80 de litri pe zi.

Avem cel mai mare randament de lapte

Cea mai bună lăptăriță –

Și pentru a obține producții atât de mari de lapte și lapte hrănitor, vaca trebuie să fie hrănită cu diverse furaje: suculente, furaje brute, vitamine și furaje combinate.

De aici poți face concluzie: Multă muncă și dragoste au intrat în cutia de lapte „școlar”. Și pur și simplu nu poți să nu-l bei.

Toți băieții noștri beau lapte. Bine făcut!

Ditties.

Lecția tocmai a început

Tanya trimite o notă:

„Pentru o cutie de lapte

Îți dau niște caramele.”

Sasha a fost leneșă azi dimineață

Piaptănă-ți părul

O vaca s-a apropiat de el

Și-a pieptănat limba.

Antosha al nostru la schi fond

Atât de realizat cu succes -

O cutie zilnic

A băut lapte.

Toate produsele lactate

Cumpăr la mare căutare,

Pentru ca stiu sigur:

Voi fi bogat în putere.

Am zburat spre sala de mese

Așa că scările au sunat.

Au venit în fugă până la prag -

Există unt și brânză de vaci.

Am cântat cântece pentru tine

Tot ce s-a cântat este, de fapt,

Tu însuți știi despre asta -

Nu cântăm minciuni!

Completează proverbul.

Lapte de vaca - (mananca pentru sanatatea ta)

Lapte de vacă - (băutură pentru sănătatea ta)

Vaca în curte - (grub pe masă)

Fulgii de ovăz erau lăudați (de parcă s-ar fi născut cu unt de vacă)

Deci, laptele conține toți nutrienții esențiali necesari dezvoltării organismului uman. Laptele este sănătate.

(versetul – e)

1. Bea lapte vindecator,

Toată lumea se iubește și se milă de tine,

Va ajuta inima

Sprijină-ți corpul

Și evită multe boli.

2. Da, pământul nostru este bogat în vitamine,

Natura este generoasă și vă va împărtăși

Stop! Nu te duce, bea niște lapte,

Salvează-ți sănătatea și ai milă.

Laptele vă va ajuta să vindecați orice boală

Tu, omule, vei putea trăi o sută de ani.

(melodia „Laptele a fugit”)

Anexa 1.

Schiță „Lapte, iaurt și chefir”.

(N.Yu. Chuprina)

În magazinul de lactate, pe rafturile învecinate erau lapte, chefir, iaurt, brânză de vaci, iaurt, lapte copt fermentat și smântână. Oamenii au cumpărat aceste produse lactate, le-au pus în pungi, le-au adus acasă și le-au pus la frigider. Și au fost puse la frigider pentru că acestor produse nu le plăcea căldura și căldura. Aerul cald i-a făcut să se simtă rău și s-au acru.

Într-o zi, laptele, chefirul și iaurtul au ajuns în același frigider. Ei stau acolo să se răcească. Dintr-o dată, Milk a început să se miște, să se frământe și să vorbească:

Lapte:

Hai, chefir și iaurt, treci! Nu este potrivit pentru mine, regele tuturor produselor lactate, să stau într-un spațiu înghesuit. Am nevoie de spatiu.

Chefir:

De ce ești atât de mândru, Milk? Explicați-ne!

Lapte:

De ce explica? Nu numai că conține o sută de substanțe diferite de care fiecare persoană are nevoie, dar este și ușor absorbită de organism.

Iaurt:

Gândește-te, este ușor de digerat! De asemenea, sunt foarte ușor de digerat. Dar în mine trăiesc bacterii speciale care, atunci când intră în corpul uman, luptă cu agenții patogeni ai tot felului de boli.

Chefir:

De asemenea, sunt un produs alimentar foarte sănătos și medicinal. Copiii mă iubesc foarte mult!

Iaurt:(cu mândrie)

Și vin în cireșe, afine și caise. Mă poți bea, sau mă poți mânca cu o lingură.

Iaurtul și chefirul s-au certat îndelung. Dar apoi Milk a intervenit din nou.

Lapte:

Oricum, eu, Laptele, sunt baza pentru tine, Iaurt, și pentru tine, Kefir, și pentru laptele copt fermentat și pentru brânza de vaci. Chiar și untul se obține prin amestecarea smântânii, iar smântâna se obține din lapte.

Chefir:

Da, nu te poți certa cu asta! Într-adevăr, tu, Lapte, ești regele tuturor produselor lactate.

Lapte:

Bine, sunteți și foarte folositori, sunteți ca niște frați pentru mine, să stăm unul lângă altul pe același raft. Nu trebuie să ne certăm!

Aplicație3 .

Cântecul „Laptele a fugit”

(versuri de M. Boroditskaya, muzică de A. Varlamov)

1. Laptele a fugit, a fugit!

S-a rostogolit pe scări,

A început pe stradă,

Curgea peste piață

Paznicul a fost ocolit

S-a strecurat sub bancă,

Trei bătrâne s-au udat.

Lapte, lapte, lapte a fugit.

Lapte, lapte, a fugit departe.

2. A tratat doi pisoi,

Încălzit - și înapoi:

A zburat de-a lungul străzii,

Urmând scările,

Și s-a târât în ​​tigaie,

Pufând puternic.

Apoi a sosit gazda:

Se fierbe?

Se fierbe!

Lapte, oh, oh.

Lapte, laptele s-a terminat.

Lapte, oh, oh.

Laptele a fugit departe.

Literatură.

1.N.Grozova. Unde se duce laptele? Revista „Misha”.

2. Revista „Poze haioase”, nr. 8, 1989, nr. 11-12, 1993.

3. L.A.Efrosinina. Lectură literară. 2kl., (2 ore) M: Centrul editorial „Ventana - Graf”, 2000.

4. Mica Enciclopedie Sovietică. editia a 3-a. Editura științifică de stat „Big Soviet Encyclopedia”.

5. S. Mihalkov. Ca un bătrân care vinde o vacă. Rodnichok, o carte de lectură extracurriculară în clasa a II-a. Arktous, 1995

6. Khavroshechka. basm popular rusesc. M: „Literatura pentru copii”, 1991.

Rețete de lactate.

(Sala este decorată festiv. La peretele central se află munți și orașe de zahăr, palatul Prințesei de Oldenburg, împodobit cu steaguri, un copac pe ale cărui ramuri atârnă dulciuri, pastile, turtă dulce, o fântână, un râu de lapte cu jeleu bănci.

Se aude muzica. Copiii intră în sală. Spectacol de dans. Copiii stau pe scaune.)

Conducere: Baieti! Știți cu toții că sunt multe sărbători. Care este cea mai magică sărbătoare?

Copii: Anul Nou.

Conducere: Cel mai amuzant?

Copii: Ziua Pacalelilor.

Conducere: Cel mai amabil este desigur -...

Copii: Vacanta mamei!

Conducere: Și cel mai așteptat?...

Copii: Este o zi de naștere”!

Conducere: Astăzi este cea mai delicioasă sărbătoare. Dulce zi ariciului! Cine sunt cei dulci?

(Copiii răspund).

Conducere: Așa e, aceștia sunt cei care iubesc cu adevărat dulciurile. Copii, vă plac dulciurile?

Copii: Da!

Conducere: Dragi invitati, va plac dulciurile?

(Răspunsuri de la oaspeți).

Conducere: Foarte bun! Dacă toți cei prezenți iubesc dulciurile, atunci astăzi este Ziua Universală a Dulciului. Ura, hai, hai! Vă propun să mergem cu toții în țara dulciurilor; o țară de înghețată și dulciuri, turtă dulce și marmeladă, pandișpan și ciocolată. Bomboanele magice ne vor ajuta. Dacă mănânci o bomboană, te vei găsi imediat într-un tărâm uimitor al dulciurilor.

(Pe muzică, copiilor se împart bomboane, copiii aleargă prin hol și se așează pe scaune. Unii dintre copii rămân în mijlocul sălii. Se plimbă și se uită la tot.)

Copilul 1: Wow!

Copil 2: Unde suntem?

Copil 1:

Ele curg aici ca într-un vechi basm

Pe malurile râului jeleu,

Și locuiesc în case de biscuiți

Oameni dulci.

Copil 2: Numele lor sunt dulci:

Copilul 1: Cremă de zahăr ars!

Copil 2: Ecler!

Copilul 1: Bar...

Copil 2: Monarhul acestei țări se numește Super-Gogosa în zahăr pudră.

(Super-Donut iese, însoțit de Creme Brulee, Eclair și Bar și dansează Menuetul.)

Copil 3:

Dulcilor le place

Miere cu halva si dulceata...

Totul aici este zahăr: munții,

Orașe și așezări.

Copil 4:

Caramelele în loc de frunze

Și pământul este ca budinca de gris.

Zahăr, zahăr, zahăr, zahăr peste tot...

Chiar și oameni de zahăr!

Copil 5:

Pe ramuri din celofan -

Prajituri, pastile,

Produse de patiserie și prăjituri

Și există chiar și halva.

Copil 6:

Și curge din fântână

Minunata limonada.

Și acadele și vafe

Ei zboară spre tine dintr-un copac.

Copil 7:

Într-un cuvânt, pe scurt,

Este distractiv să ai un dinte de dulce.

Nu există cotlet, pâine și sare,

Doar dulciurile sunt respectate.

(Sună muzica, Carlson intră în fugă. Cântă melodia „Funny Man” (cu copii).)

Carlson: Salutare copii! Fete și băieți! (Pauză.) De ce nu mă feliciți?

Conducere: Pentru ce ar trebui să te felicit?

Carlson: Ei bine, ce zici? Sarbatori Fericite.

Conducere: Sarbatori Fericite?

Carlson: La mulți ani de dulci! Sunt cel mai mare dinte de dulce! Pot mânca 100 kg de ciocolată, 300 de borcane de gem de zmeură și o tonă de marmeladă deodată.

Carlson: Sunteți prieteni adevărați! (Dă mâna copiilor.) Am o întrebare? Când au apărut dulciurile?

Conducere:În general, bomboanele, precum dulciurile, au apărut cu foarte, foarte mult timp în urmă. În vremea faraonului egiptean. Așa au apărut dulciurile în patria noastră, va spune o poveste dulce.

(Copiii ies.)

Copil 1:

Lângă râu, lângă pădure

Prințesa a construit casa

Ca un sicriu de basm

Un palat de piatră a crescut!

Copil 2:

Sunt steaguri pe turnuri,

Și o menajerie lângă râu!

Și oamenii se grăbesc, toată lumea se îndreaptă spre fabrica de zahăr!

(Prițesa iese din palat, ținând cartea „Dulce poveste” în mâini, învârtindu-se visătoare într-un vals.)

Copil 3:

Peste tot sunt munți de zahăr rafinat,

Dar prințesa nu este mulțumită de ei.

Prinţesă:

Ar trebui să-l sun pe germanul Koch?

Nu e rău pentru noi să mâncăm bomboane!

(Germanul Koch alergă și scrie ceva.)

Copil 4:

Prințesa bătu din picior.

Și din acest proces

Acolo la fabrică acum

Au început să facă caramel.

(Arată bomboane și mănâncă.)

Copil 5:

Și apoi ciocolată

Fructe dulci confiate!

Prinţesă:

Toată lumea este foarte fericită să mănânce

Dulciuri, băieți?

(Prițesa din cutia „Poveste dulce” dă bomboane copiilor care citesc poeziile.)

Conducere: Prințesă, suntem foarte bucuroși să te vedem la vacanța noastră și dorim să-ți oferim un „Cântec dulce”.

Gem de căpșuni -

Este pur și simplu delicios.

Nu e nimic pe lume

Mai multe bomboane minunate!

Cor:

Multă bucurie

Ei livrează dulciuri.

Toată lumea adoră să le mănânce mult.

Nu se pot plictisi.

Fursecuri aromate

Îmbunătățește starea de spirit.

Cine nu este fericit să încerce

Marmeladă și ciocolată.

Cor.

Suficiente prăjituri pentru toată lumea -

Tot felul de colorate.

Cât de delicioase sunt cuvintele:

Acadele, biscuiți, halva.

Cor.

Prințesa: Ce cântec minunat! Acum îmi voi spune povestea. În orașul pitoresc Ramon, nu departe de Voronezh, am locuit într-un frumos castel de pe malul râului și am deschis acolo o fabrică de cofetărie, care s-a mutat în cele din urmă la Voronezh. Fabrica noastră de cofetărie din Voronezh are 100 de ani.

Sunt un pic un magician și pot face minuni aducând bomboane la viață. Vreau să?

Copii: Da!

Prințesa: La comanda mea, reînviați bomboanele „Cântecele lui Kolțov”!

(Fetele fac un dans rotund cu batiste.)

Prinţesă: Vei afla ce alte bomboane produce fabrica de cofetărie Voronezh ghicindu-mi ghicitori.

Ghicitoare 1.

Este prieten cu proprietarul,

Casa este pazita

Trăiește sub verandă

Coada de cal într-un inel. („Tuzik”)

Realizator: Copiii noștri știu un cântec despre un câine.

(Copiii cântă melodia „Tyaf-Tyaf.”)

Prinţesă:

Ghicitoare 2.

Locuiește în Flower Town

Bebeluși mici:

Nu știu, șurub, creion,

Si gogoasa cu crumpet.

Copii:— Oameni veseli.

Prințesa: Traiește-te, oameni mici amuzanți!

(Copiii interpretează dansul „Merry Men”.)

Carlson: Prințesă, spune-mi o ghicitoare, vreau și eu să ghicesc numele bomboanelor.

Prinţesă: Bine.

Ghicitoare 3.

Foame - muguri,

Sita așteaptă,

Pentru băieții mici

Dă lapte!

Carlson: Acesta este un biberon de lapte pentru bebeluși cu suzetă!

Prinţesă: Nu! Mai gandeste-te!

Conducere: Răspunsul este în cântec. Ascultă-o, băieții te vor ajuta.

(Copiii cântă melodia „Far, Far Away.”)

Carlson: Desigur, aceasta este o vaca!

Conducere: Acum copiii vă vor spune o ghicitoare, vă vor cânta un cântec și trebuie să vă amintiți numele bomboanelor.

(Copiii cântă melodia „Autumn the Artist”:)

Ca o vulpe roșie

Toamna rătăcește prin păduri,

Unde își flutură coada pufoasă

Frunzele vor deveni aurii.

Cor:

Toamna, toamna!

Esti un artist.

L-am pictat atât de frumos

Pădurea este verde în culori strălucitoare,

E ca și cum ai fi sub vrajă.

Grădinile s-au îngălbenit,

Urmele toamnei sunt peste tot:

O frunză de aspen a fulgerat în desiș,

Ca o lanternă adevărată.

Cor.

Realizator: Aceasta este povestea care s-a întâmplat copiilor noștri. (Scena „Sac de bomboane”)

Copil 1:

Căram acasă o pungă cu dulciuri

Și apoi a venit un vecin spre mine.

Și-a scos bereta:

Copilul 2: DESPRE! Buna ziua! Ce vrei sa spui?

Copilul 1: O pungă de dulciuri.

Copil 2: Ce zici de bomboane?

Copilul 1: Deci - dulciuri!

Copilul 2: Și compotul?

Copilul 1: Nu există compot.

Copil 2:

Nu este compot și nu e nevoie...

Sunt făcute din ciocolată? (Arată spre geantă.)

Copil 1: Da, sunt din ciocolată.

Copil 2:

Amenda! Sunt foarte fericit!

Imi place ciocolata.

Dă-mi niște bomboane.

Copil 1: Pentru bomboane.

Copil 2:

Și acesta, și acela, și acesta...

Frumusețe, delicioasă!

Și acesta, și acela...

Nu mai?

Copil 1: Nu mai!

Copil 2: Ei bine, salutare!

Copilul 1: Ei bine, salutare!

Vecinul ciudat la urma urmei?!

(Copiii se așează.)

Carlson: Să ne jucăm! Cunosc o mulțime de jocuri interesante!

Voi pune dulciurile pe 2 farfurii. Veniți doi jucători. Vom vedea cine poate mânca cele mai multe bomboane fără să-și folosească mâinile.

(Jocul se joacă.)

Prințesa: Am adus două cutii de ciocolată de sărbătoare și am venit cu această cursă de ștafetă - copiii stau în două rânduri de câte 10 persoane. Primii iau cutia, aleargă în jurul scaunului, iau bomboane din cutie și trec cutia la următoarea. Ne jucăm așa până se mănâncă toate bomboanele.

(Jocul se joacă.)

Prinţesă: Mi-a plăcut foarte mult vacanța ta. Pentru tine vreau să interpretez dansul antic „Menuet”, care este dansat de adevărate prințese.

(Dansul prințesei.)

Conducere: Vă felicităm pe toți cu ocazia centenarului afacerii cu ciocolata Voronezh și vă oferim un dans!

(Copiii dansează.)

Prinţesă: Îi invit pe toți să danseze.

(Toată lumea dansează. Ceasul se aude batând (de 5 ori).)

Prinţesă: Sărbătoarea în pământul dulce se încheie. Dar nimeni nu va pleca fără cadouri dulci.

(Pentru vârsta preșcolară senior)

Sarcini:

Educational: introduceți copiii în istoria zahărului, trezesc interesul pentru vacanță și contribuie la formarea unei atitudini emoționale față de ceea ce este perceput.

Educational: dezvoltarea dorinței de a lua parte activ la pregătirea și desfășurarea divertismentului, de a experimenta un sentiment de distracție și bucurie.

Educational: continuă să cultive sensibilitatea față de cuvântul artistic, atitudinea prietenoasă unul față de celălalt

Echipamente si materiale:

Demo. Imagini cu fructe de pădure: coacăze roșii și negre, agrișe, cireșe, zmeură, afine, prune, mere, trestie de zahăr și zahăr, samovar, cartea lui K. Chukovsky „The Cluttering Fly”

Distribuirea. 5 tipuri de dulceata, servetele, lingurite dupa numarul de copii, legaturi la ochi, dulceata, 2 piramide mari, bile mici galbene, 2 cosuri.

Progresul divertismentului.

Prezentator: Bună ziua, dragi băieți! La urma urmei, el este cu adevărat amabil, pentru că astăzi este o sărbătoare dulce și veselă, „Ziua Sweet Tooth”! Ridicați mâinile, câți dintre voi aveți un dinte de dulce? Oh, sunteți atât de mulți! Aceasta înseamnă că vă va plăcea cu siguranță divertismentul nostru.

1 copil: Foarte des spun ei

Copiilor le place marmelada

Bomboane de ciocolata

De asemenea, semne importante

Prajituri, foietaj si prajituri,

Smântână, gem de casă,

Și nuci crocante, -

Au doar un dinte de dulce.

al 2-lea copil: Adulții și copiii știu

Nu există dulceață mai bună pe lume,

Toată lumea îl iubește foarte mult

Bineînțeles că este un popsicle.

Stârnește admirația

Ciocolata delicata cu lapte,

Primiți un răsfăț

Toată lumea ar fi foarte fericită.

3 copil: Atâtea dulciuri în lume

Băieților le plac ăștia

Caramelele, acadele,

Și cu numele „Grauri”,

„Ursi”, „Vverite”, „Toffees”,

„Karakum” și „Barberry”.

Fiecare dulce are un secret

Candy o are si el.

Prezentator: Să ne amintim de eroii din lucrările copiilor care iubeau foarte mult dulciurile și nici nu puteau trăi fără ele. Totul este corect, bravo! Ți-am pregătit o surpriză. Faceți cunoștință cu primul invitat!

(se aude sunetul unui motor, Carlson zboară înăuntru)

Carlson:

Eu sunt Carlson!

Cel mai vesel din lume

De aceea îmi plac atât adulții, cât și copiii.

Sunt cea mai frumoasa, mai bine manierata,

Deștept și moderat bine hrănit!

A sosit într-o seară dulce,

În ciuda vântului puternic!

Prezentator: Mulțumim, Carlson, că ai venit să ne vizitezi! Și astăzi avem o vacanță plăcută!

Carlson: Dulce? Asta e bine. Băieți, știți ce iubesc cel mai mult în lume?

Carlson: Așa e, mai ales îmi place dulceața. Vrei să știi ce fructe de pădure îmi plac cel mai mult pentru acest tratament? Atunci ghiciți-mi ghicitorile:

Două surori una lângă alta sunt verzi

Până toamnă se înroșește,

Celălalt devine verde. (Coacăze roșii și negre)

Slab și înțepător, dulce și parfumat,

Culege fructele de pădure -

Îți vei smulge toată mâna. (Agrișă)

stau pe turn,

Mic ca un șoarece

Are gust de miere. (Cireașă)

Păpușă roșie,

Inimă mică albă. (Zmeura)

Se aseaza langa noi

Arată cu ochi negri.

Negru, dulce, mic

Și frumos cu toți băieții. (Coacăze)

Păsări demolate

Testiculele albastre

Atârnat pe un copac:

Carcasa este moale,

Proteine ​​dulci

Și gălbenușul este os. (Prună)

rotund, roz,

Eu cresc pe o ramura:

Adulții mă iubesc

Și copii mici. (Măr)

Bine făcut! Mi-ai rezolvat toate ghicitorile. Acum încercați să gustați din ce fel de fructe de pădure este făcută?

Concursul „Guess the Jam”

Mulțumesc baieti! E timpul să merg acasă, altfel Copilul se plictisește fără mine. Pa!

Prezentator:Întotdeauna au fost lucruri dulci. Dar în antichitate oamenii nu știau să facă zahăr. Cu ce ​​s-au ospătat? Ceea ce le-a dat natura au fost fructe și miere. Și apoi, mult timp mai târziu, omul a descoperit că din unele plante poți obține un produs dulce - zahărul. Zahărul este făcut din trestie de zahăr; în țări îndepărtate și calde din sfecla de zahăr. Zahărul pe care îl mâncăm provine din sfecla de zahăr. Și oamenii au început să facă dulciuri din zahăr, să adauge fructe, nuci și lapte. Ce dulciuri cu adaos de zahăr știi? Acum vă sugerez să coaceți prăjituri delicioase.

Joc „Hai să coacem o prăjitură”

(suna „Cantecul Winnie the Pooh”, apare personajul de desene animate Winnie the Pooh)

Prezentator: Bună, Winnie the Pooh!

Winnie the Pooh: Buna baieti! Am auzit că aveți o vacanță dulce aici. Carlson a zburat pe aici și a raportat această știre.

Ursul iubește foarte mult mierea!

De ce? Cine va înțelege?

Într-adevăr? De ce?

Îi place atât de mult mierea?

Știi, îmi place foarte mult să mă joc cu prietenii mei. Și mi-ar plăcea să mă joc cu tine. Sunteți de acord? Ieși și stai într-un cerc.

Joc „Dacă mă placi, atunci fă-o așa”

Prezentator:Și acum poți să te joci cu noi, Winnie the Pooh. Băieții și cu mine vă vom învăța cum să manipulați corect albinele. Au nevoie doar de ajutor. Și apoi ei înșiși te vor trata cu miere parfumată.

Joc „Ajută albina să colecteze polen”

Winnie the Pooh: Ce distractiv și grozav ești! Dar este timpul să mă întorc în pădure la prietenii mei. Apropo, astăzi aveam de gând să-l vizităm pe Iepure; nu l-am mai vizitat de mult. La revedere, băieți!

Prezentator: Acum ascultați fragmentul și ghiciți din ce lucrare este.

„Zboară, zboară zboară,

Burta aurita!

O muscă a traversat câmpul,

Musca a găsit banii.

O muscă a mers la piață

Și mi-am cumpărat un samovar.”

Dreapta. Bine făcut! Aceasta este lucrarea lui Korney Ivanovich Chukovsky „The Cluttering Fly”. Și acum ea însăși a venit să ne viziteze!

Zboară Tsokotukha: Buna copii! Am venit la tine, și nu singur, ci cu samovarul meu. Știu că ai o seară dulce. Deci va fi o petrecere de ceai. Ce ar fi un ceai fără samovar, fără dans și distracție?

Prezentator: Și asta este adevărat! Cum putem trăi fără un samovar? Mulțumesc, Tsokotuha Fly! Și am pregătit un dans pentru a vă mulțumi.

Copiii interpretează dansul Tumbler

Prezentator:Și băieții au învățat și o poezie despre tine!

Copil: A trăit odată o muscă curată!

Musca înota tot timpul!

Ea a înotat duminică

În dulceață excelentă de căpșuni.

Luni - în lichior de cireșe,

Marți - în sos de roșii.

Miercuri - în jeleu de lămâie,

Joi - în jeleu și rășină.

Vineri - în iaurt,

În terci de compot și gris.

Sâmbătă, după ce m-am spălat cu cerneală,

Ea a spus: „Nu mai pot!”

Sunt teribil, teribil de obosit,

Dar nu pare să fi fost mai curat!”

Zboară Tsokotukha: O, ce poezie s-w-minunata! A fost o plăcere să stau cu tine!

Prezentator: Vă vom suna din nou

Acum să mergem băieți

Să bem ceai și dulciuri.

(Copiii merg în grupuri la ceai)

Scenariu pentru o petrecere pentru copii
„Iaurt minune”.

Sala este decorată astfel încât să semene cu o poiană de pădure. Se aude muzica. DUDUKA (o creatură de neînțeles) iese.

Dyudyuka: Squat groaznic! nici nu stiu ce sa fac! (ascultă) Oh, cineva are dificultăți. Hai, hai, cine geme acolo?

O MUSCĂ AKOMOR intră în sală. Se duce și citește ceva cu atenție.

Dyudyuka: Oh, a apărut Fly Agaric - nu s-a făcut praf!

Fly Agaric: Bună, Dyudyuka. Vei deschide gura surprins.

Dyudyuka: De unde ai luat asta?

Fly Agaric: (scutură o frunză) Am citit anunțul!

Dyudyuka smulge reclama lui Fly Agaric.

Dyudyuka: Dă-l aici și o voi citi! Ce? Va fi o petrecere pentru copii!? Unde va fi? Asa si asa. O să arunc o privire acum și mă grăbesc acolo!

Fly Agaric: Hei, Dyudyuka, mă iei cu tine?

Dyudyuka: Despre ce vorbești! Cu ținuta ta?

Fly Agaric: Ar fi bine să te uiți la tine!

Dyudyuka: Apropo, sunt gata de mult timp. Mi-am cumpărat o fundă de la salon, mi-am luat niște pantofi și am furat niște haine din butic!

Fly Agaric: Apariția ta este o prostie! Deci cum ajungem acolo?

Dyudyuka: Ei bine, așa spui! Nu ar trebui să știu ce să fac? Să începem să facem magie cu tine!

Dyudyuka scoate o găleată și diverse cutii.

Dyudyuka: Erupția cutanată seamănă mai mult cu „Ariel”
Adăugați Tide și puțin hamei. (disponibil sub formă de plantă)

Fly Agaric: Turnați „Zână”?

Dyudyuka: Desigur, toarnă-l!
Nu-ți pare rău pentru Aquafresh!

Agaric zburătoare: „Cometa” înseamnă moartea microbilor.
Arata ca asta e! Ei bine, încearcă!

Dyudyuka: Ai uitat complet?
Nu ai pus „magi”!

Fly Agaric: (aruncă zarurile „Magi”)
Galina Blanca - glug-glug!

Dyudyuka: Shura, mura, trawl-vali -
Suntem la o petrecere!

Lumina clipește, creând crepuscul. Dyudyuka și Fly Agaric dispar în culise.
Se aude muzica, Mica Vrăjitoare iese întinzându-se.

M.V.: Bună, adulți!
Buna copii!
Astăzi este o zi neobișnuită în lume:
Muzică peste tot, zâmbete și râsete -
Sărbătoarea și-a deschis porțile tuturor!

M.V.: Hei, Bufniță înțeleaptă, trezește-te!
Apare bufnița.

Bufniță: Bună ziua, micuță vrăjitoare! Bună, dragi copii! Ascultă, doamnă vrăjitoare, este timpul să începem vacanța?

M.V.: Ei bine, desigur! La urma urmei, astăzi este cea mai minunată sărbătoare din istoria sărbătorilor! Astăzi este Ziua Iaurtului Miracle! Și pentru ca distracția să reușească, trebuie să evoci rapid multe, multe lucruri minunate!

Bufnița: Deci, fiți atât de amabili să faceți asta! Magia nu este un lucru atât de simplu, nu poți fi leneș în această chestiune! Îți amintești vraja, în timp ce eu le spun băieților ghicitori.

Bufnița: Ei bine, ți-ai amintit vraja?

M.V.: O, nu fi plictisitor! Acum voi evoca un miracol!
Shambhala-mambala, unu, doi, trei.

M.V.: Da, am dansat și ne-am jucat fericiți.

Bufnița: Dansul nu este magie! Unde, vă rog, spuneți, sunt iaurturile miraculoase? Cu ce ​​vom trata copiii acum?

M.V.: Ei bine, e simplu, voi spune din nou cuvintele magice! Aici: shirliks-myrliks, rollers-yoriki, boom!!!

Lumina clipește, iar din culise un con fals zboară spre Amanita. Agaric musca o prinde si cade la podea.

Dyudyuka: O, oameni buni! Acesta este ceea ce se întâmplă? Agaric zburătoare, nu mă lăsa!

Fly Agaric: Dudyuka, am prins Miracle Iaurt! (se ridică de la podea).

Dyudyuka: Ce ai făcut, fetiță? Agaric musca s-a hotarat!

M.V.: Scuzați-mă, vă rog! Am amestecat din nou cuvintele.

Bufnița: Da, nu poți face nimic!

Dyudyuka: Când faci magie, știi măcar din ce sunt făcute iaurturile? Dintr-un con, sau ce?

M.V.: Nu! Băieți, câți dintre voi știu din ce este făcut iaurtul?

Copiii răspund.

Fly Agaric: Exact!, mi-am amintit! Și îi adaugă, de asemenea, ciuperci, broaște și tot felul de insecte.

M.V.: Băieți, este adevărat?

Bufnița: Spuneți-ne, băieți, ce fel de iaurturi există?

Copiii răspund.

Bufnița: Așa e, băieți!

Dyudyuka: Ascultă, hai să dansăm din nou! Poate că M. vrăjitoarea va avea o amintire și își va aminti vraja.

Fly Agaric: Ei bine, hai să o facem!

Disco 2-3 dansuri.

M.V.: Mi-am adus aminte! Myrliks-shirliks, yoriki-rollers, bum!

Se aude muzica, dar nu se întâmplă nimic.

Dyudyuka: Nu, acesta este un fel de rușine! Ei bine, unde este minunea ta?

Bufnița: Se pare că fără intervenția voastră, băieți, nu se va întâmpla un miracol! Vom avea nevoie de ajutorul tău. Repetă totul după noi.

Ei țin o discotecă cu copiii.

M.V.: Totul, totul! Acum cu siguranta imi amintesc totul!!! Această vrajă trebuie aruncată de toată lumea împreună: fetele bat din palme, băieții bat din picioare.
Și toată lumea strigă tare: „Iaurt minune, apare”!!!”

Se aude muzica. Lumina clipește. Ei scot pelerină de pe lada unde sunt iaurturile.
M.V.: Mulțumesc băieți, cu ajutorul vostru s-a întâmplat o minune! Și vi-l oferim vouă – participanții sărbătorii de astăzi.

Eroii împart iaurt tuturor copiilor din sală.

Dyudyuka: Ei bine, asta-i tot! Ne mai vedem!

Scenariu pentru o petrecere pentru copii

„Iaurt minune”.





Sala este decorată astfel încât să semene cu o poiană de pădure. Se aude muzica. DUDUKA (o creatură de neînțeles) iese.



Dyudyuka: Squat groaznic! nici nu stiu ce sa fac! (ascultă) Oh, cineva are dificultăți. Hai, hai, cine geme acolo?



O MUSCĂ AKOMOR intră în sală. Se duce și citește ceva cu atenție.



Dyudyuka: Oh, a apărut Fly Agaric - nu s-a făcut praf!



Fly Agaric: Bună, Dyudyuka. Vei deschide gura surprins.



Dyudyuka: De unde ai luat asta?



Fly Agaric: (scutură o frunză) Am citit anunțul!



Dyudyuka smulge reclama lui Fly Agaric.



Dyudyuka: Dă-l aici și o voi citi! Ce? Va fi o petrecere pentru copii!? Unde va fi? Asa si asa. O să arunc o privire acum și mă grăbesc acolo!



Fly Agaric: Hei, Dyudyuka, mă iei cu tine?



Dyudyuka: Despre ce vorbești! Cu ținuta ta?



Fly Agaric: Ar fi bine să te uiți la tine!



Dyudyuka: Apropo, sunt gata de mult timp. Mi-am cumpărat o fundă de la salon, mi-am luat niște pantofi și am furat niște haine din butic!



Fly Agaric: Apariția ta este o prostie! Deci cum ajungem acolo?



Dyudyuka: Ei bine, așa spui! Nu ar trebui să știu ce să fac? Să începem să facem magie cu tine!



Dyudyuka scoate o găleată și diverse cutii.



Dyudyuka: Erupția cutanată seamănă mai mult cu „Ariel”

Adăugați Tide și puțin hamei. (disponibil sub formă de plantă)



Fly Agaric: Turnați „Zână”?



Dyudyuka: Desigur, toarnă-l!

Nu-ți pare rău pentru Aquafresh!



Agaric de muscă: „Cometele” înseamnă moartea microbilor.

Arata ca asta e! Ei bine, încearcă!



Dyudyuka: Ai uitat complet?

Nu ai pus „magi”!



Fly Agaric: (aruncă zarurile „Magi”)

Galina Blanca - glug-glug!



Dyudyuka: Shura, mura, trawl-vali -

Suntem la o petrecere!



Lumina clipește, creând crepuscul. Dyudyuka și Fly Agaric dispar în culise.

Se aude muzica, Mica Vrăjitoare iese întinzându-se.



M.V.: Bună, adulți!

Buna copii!

Astăzi este o zi neobișnuită în lume:

Muzică peste tot, zâmbete și râsete -

Sărbătoarea și-a deschis porțile tuturor!



M.V.: Hei, Bufniță înțeleaptă, trezește-te!

Apare bufnița.



Bufniță: Bună ziua, micuță vrăjitoare! Bună, dragi copii! Ascultă, doamnă vrăjitoare, este timpul să începem vacanța?



M.V.: Ei bine, desigur! La urma urmei, astăzi este cea mai minunată sărbătoare din istoria sărbătorilor! Astăzi este Ziua Iaurtului Miracle! Și pentru ca distracția să reușească, trebuie să evoci rapid multe, multe lucruri minunate!



Bufnița: Deci, fiți atât de amabili să faceți asta! Magia nu este un lucru atât de simplu, nu poți fi leneș în această chestiune! Îți amintești vraja, în timp ce eu le spun băieților ghicitori.



PUZZLE.



Bufnița: Ei bine, ți-ai amintit vraja?



M.V.: O, nu fi plictisitor! Acum voi evoca un miracol!

Shambhala-mambala, unu, doi, trei.

M.V.: Da, am dansat și ne-am jucat fericiți.



Bufnița: Dansul nu este magie! Unde, vă rog, spuneți, sunt iaurturile miraculoase? Cu ce ​​vom trata copiii acum?



M.V.: Ei bine, e simplu, voi spune din nou cuvintele magice! Aici: shirliks-myrliks, rollers-yoriki, boom!!!



Lumina clipește, iar din culise un con fals zboară spre Amanita. Agaric musca o prinde si cade la podea.



Dyudyuka: O, oameni buni! Acesta este ceea ce se întâmplă? Agaric zburătoare, nu mă lăsa!



Fly Agaric: Dudyuka, am prins Miracle Iaurt! (se ridică de la podea).



Dyudyuka: Ce ai făcut, fetiță? Agaric musca s-a hotarat!



M.V.: Scuzați-mă, vă rog! Am amestecat din nou cuvintele.



Bufnița: Da, nu poți face nimic!



Dyudyuka: Când faci magie, știi măcar din ce sunt făcute iaurturile? Dintr-un con, sau ce?



M.V.: Nu! Băieți, câți dintre voi știu din ce este făcut iaurtul?



Copiii răspund.



Fly Agaric: Exact!, mi-am amintit! Și îi adaugă, de asemenea, ciuperci, broaște și tot felul de insecte.



M.V.: Băieți, este adevărat?



Bufnița: Spuneți-ne, băieți, ce fel de iaurturi există?



Copiii răspund.



Bufnița: Așa e, băieți!



Dyudyuka: Ascultă, hai să dansăm din nou! Poate că M. vrăjitoarea va avea o amintire și își va aminti vraja.



Fly Agaric: Ei bine, hai să o facem!



Disco 2-3 dansuri.



M.V.: Mi-am adus aminte! Myrliks-shirliks, yoriki-rollers, bum!



Se aude muzica, dar nu se întâmplă nimic.



Dyudyuka: Nu, acesta este un fel de rușine! Ei bine, unde este minunea ta?



Bufnița: Se pare că fără intervenția voastră, băieți, nu se va întâmpla un miracol! Vom avea nevoie de ajutorul tău. Repetă totul după noi.



Ei țin o discotecă cu copiii.



M.V.: Totul, totul! Acum cu siguranta imi amintesc totul!!! Această vrajă trebuie aruncată de toată lumea împreună: fetele bat din palme, băieții bat din picioare.

Și toată lumea strigă tare: „Iaurt minune, apare”!!!”



Se aude muzica. Lumina clipește. Ei scot pelerină de pe lada unde sunt iaurturile.

M.V.: Mulțumesc băieți, cu ajutorul vostru s-a întâmplat o minune! Și vi-l oferim vouă – participanții sărbătorii de astăzi.



Eroii împart iaurt tuturor copiilor din sală.



Dyudyuka: Ei bine, asta-i tot! Ne mai vedem!



Pa!