Când copilul începe să vorbească clar. De la fredonat la bolborosit

Toți părinții tratează micile realizări ale copilului lor cu trepidare și încântare. Fiecare pas făcut, fiecare lingură mâncată independent, o încercare de a ajunge la ceva nou, nu este doar un motiv de bucurie, ci și o manifestare a dezvoltării copilului, a comunicării sale cu lumea și a cunoașterii acesteia.

Învățând lucruri noi, copiii nu numai că se îmbunătățesc pe ei înșiși, dar își ajută și părinții să se înțeleagă mai bine. Un lucru este ca un copil să plângă tare în timp ce stă întins într-un pătuț și trebuie să-ți dai seama singur ce își dorește, și cu totul altceva dacă ajunge la o jucărie sau o imagine, arătând clar de ce are nevoie. Cel mai bun mod de comunicare este vorbirea. De aici și întrebarea: cum și când începe un copil să vorbească?

Dezvoltarea vorbirii la copil

Primul strigăt din maternitate este deja un semn al dezvoltării înainte de vorbire. Plânsul indică absența anomaliilor psihologice, funcționarea corzilor vocale și a sistemului nervos. În plus, vorbirea copilului se va dezvolta în etape, extinzându-se treptat, în conformitate cu creșterea nevoilor sale.

Să ne uităm la etapele inițiale:

1. Ţipăt. Conceput pentru a atrage atenția asupra persoanei tale. Nu există multe motive pentru acest lucru - copilul îi este foame, vrea să doarmă, scutecul este murdar sau ceva doare. Acestea sunt nevoile de bază ale primelor luni de viață. Odată cu dezvoltarea unor simțuri precum vederea și auzul, prin plâns puternic, copilul va începe să ceară comunicare și cunoaștere a lumii din jurul lui. În a doua lună, strigătul va căpăta intonație. De-a lungul timpului, mamele învață să facă distincția între ele și pot determina cu ușurință dacă scutecul este plin sau copilul este trist singur în cameră. Plânsul va persista în vocabularul copilului pentru o lungă perioadă de timp și va fi prezent simultan cu o vorbire complet înțeleasă și inteligibilă. Acest lucru se explică prin obișnuință, o simplă afișare a emoțiilor și o modalitate rapidă de a atrage atenția.
2. Gulenye. Copilul începe să scoată sunete mai semnificative, străduindu-se să interacționeze cu lumea exterioară și cu interlocutorul, la două luni. Acest lucru se manifestă în diverse combinații de sunete vocale, repertoriul intonațiilor este îmbogățit - astfel, bebelușul încearcă să comunice cu părinții săi. Copiii pot vorbi singuri, ca și cum ar încerca sunete noi, dar odată cu apariția cuiva în cameră, „discursul” devine mai tare, atenția este mutată către persoana care a intrat, iar intonația se schimbă radical. O astfel de comunicare va dura până la șase luni, sau chiar mai mult, în funcție de copilul însuși.
3. Râsete. Prin râs, un copil își exprimă încântarea și distracția, așa că poate fi clasificat și ca vorbire. De la patru luni, copiii scârțâie și scârțâie de bucurie când se joacă cu ei, iar cu timpul încep să râdă îndelung la grimase sau gâdilaturi.

Pronunţia primelor silabe

Începând cu vârsta de șase luni, copiii încep să ducă un stil de viață activ și primele silabe încep să apară în vocabularul lor, odată cu bolboroseala și gânghieala. Aparatul de vorbire a fost deja dezvoltat, iar copilul începe să încerce să combine sunete familiare, apoi le folosește în comunicare. La început, acest lucru nu va avea sens, dar în timp, în acest fel, bebelușul va începe să-și exprime dorințele și nevoile. Până la vârsta de un an, „vocabularul” se extinde la zece sau mai multe silabe, în funcție de copil.

În plus, copilul începe să înțeleagă sensul cuvintelor rostite adesea de părinți atunci când i se adresează:

• pisica – caută animalul, recunoscându-l;
• hug mom - își întinde brațele pentru a o întâlni;
• unde este tata - caută și, găsind, arată cu pixul;
• Peek-a-boo este un joc de-a v-ați ascunselea când copilul își acoperă fața cu mâinile.

Aceasta este o etapă importantă în dezvoltarea vorbirii - pentru a înțelege ceea ce se vorbește și a răspunde cu anumite acțiuni. În acest moment apar asocieri între cuvinte și obiecte, care fac posibilă exprimarea limpede, împingând spre primele cuvinte.

Bebelusul spune primele cuvinte

Desigur, toți părinții visează că primele cuvinte semnificative ale copilului lor vor fi „mamă” și „tată”. Nu fi supărat când, în schimb, copilul spune cu încredere „Dă!” Ceea ce te împinge să pronunți cuvinte este, în primul rând, nevoia de ceva, nevoia de a obține ceea ce îți dorești, iar mama și tata sunt mereu în apropiere. De la unu la doi ani, există o cunoaștere activă a lumii și a capacităților cuiva și, prin urmare, „rația” de cuvinte crește treptat: pornind de la simplu „mamă”, „tată”, „dau”, „bo-bo” și se termină cu imitarea sunetelor - „miau”, „prea-prea”, „albină-albină”.

Sănătos: Vine momentul în care un copil trebuie să se descurce fără biberon, dar înțărcarea unui copil de ea nu este atât de ușor. Cum să facem asta, noi.

Copilul începe să vorbească în propoziții

De la vârsta de doi ani, vocabularul este format din 50 de cuvinte și devine posibil să se construiască propoziții din acestea. În acest moment, copilul s-a obișnuit complet cu mediul înconjurător și înțelege cele mai multe dintre frazele simple care i se adresează: „închide ușa”, „să mergem la plimbare”, „îmbrăcăm un tricou”, executând clar acțiunile necesare. În același timp, copilul învață să construiască independent propoziții semnificative, exprimându-și emoțiile și opiniile cu privire la orice problemă. Până la vârsta de trei ani, vocabularul se extinde la 250-700 de cuvinte. La propozițiile monosilabice se adaugă pronume, se folosesc prepoziții și conjuncții simple, se folosesc intonații interogative și exclamative, iar numărul de verbe și substantive din vorbire crește semnificativ.

De ce dezvoltarea vorbirii poate fi întârziată

Se întâmplă ca părinții, în căldura iubirii de neînchipuit față de copilul lor, și sub impresia poveștilor rudelor atotștiutoare, să ceară imposibil de la bebeluș, așteptându-se ca acesta să alerge la 3 luni și să rostească deja discursuri de vârsta de un an. Desigur, fără să aștepte astfel de realizări mari, mamele și tații alarmați încep să viziteze tot felul de medici, căutând cauzele abaterilor. Dacă nu sunteți unul dintre acest tip de părinți, dar încă bănuiți o dezvoltare întârziată a vorbirii (SDD) la copilul dvs., mai întâi, asigurați-vă că trebuie să luați cu asalt clinica.

Există o serie de motive pentru care copiii încep să vorbească târziu. Toate pot fi împărțite în 2 grupuri - personal și extern.

Personal (prezent de la naștere):

1. Ereditatea – patologii și boli transmise genetic de la părinți.
2. Boli specifice în care retardul mintal se manifestă ca un sindrom concomitent (surditate, autism, boli ale sistemului endocrin etc.).
3. Patologia cavității bucale – epilepsie, „buză despicată”, frenul subdezvoltat.
4. Complicații în timpul sarcinii și nașterii dificile - infecții, leziuni, hipoxie, precum și hemoragii cerebrale în timpul dezvoltării intrauterine.
5. Genul copilului – s-a dovedit că băieții au întârziat dezvoltarea în comparație cu fetele.
6. Caracteristici psihologice - sistemul nervos influențează semnificativ dezvoltarea vorbirii: o persoană coleric activă va începe să vorbească mai devreme decât o persoană melancolică pasivă. De asemenea, este important să se țină cont de predispoziția simțurilor - copilul este atras de sunete (auditiv), aspect, luminozitate (vizual), sau studiază totul prin atingere (kinestezic).

Factori externi:

1. Situații stresante - anxietate severă (de exemplu, mutarea), vizitarea unei grădinițe sau traume psihologice, de exemplu, divorțul părinților, moartea unui animal de companie, pot provoca complexe, frică și incertitudine, încetinind dezvoltarea vorbirii pentru o lungă perioadă de timp.
2. Copilul mai mic - cel mai mare copiază vorbirea celui mai mic.
3. Familia vorbește mai multe limbi - una este să înțelegi cuvintele părinților la nivel intuitiv și cu totul altceva să împarți informațiile în două limbi.
4. Nu este nevoie de autoexprimare prin vorbire - de ce să vorbești, depunând un efort, dacă mama înțelege fără cuvinte și face totul cu mișcarea unei mâini minuscule.

O serie de cazuri, în special cele congenitale, nu pot fi corectate nu numai acasă, ci și cu participarea medicilor. Din fericire, majoritatea cauzelor externe pot fi corectate independent, cu o intervenție minimă din partea străinilor.

Cum ar trebui părinții să-și ajute copilul să înceapă să vorbească

În primul rând, pentru a ajuta un copil să înceapă să vorbească, trebuie să acordați o atenție deosebită dezvoltării abilităților motorii fine, care ajută la întărirea conexiunilor neuronale ale creierului. Centrii motori și de vorbire ai creierului sunt localizați în apropiere, drept urmare, odată cu dezvoltarea primului, se observă o îmbunătățire semnificativă a aparatului de vorbire.

Încurajează-ți copilul să comunice cu colegii și copiii mai mari. Încercând să urmeze un prieten mai dezvoltat, bebelușul tău va începe rapid să ajungă la nivelul lui.

Un logoped vă poate ajuta să faceți față dificultăților. Specialistul, după ce a vorbit cu copilul, va pune diagnosticul corect, dacă este cazul, și va ajuta la crearea unui program specializat, ținând cont de caracteristicile copilului și de capacitățile părinților.

De asemenea, va fi util să știți:

Primul an a trecut ca o zi, iar acum treci la o nouă etapă de dezvoltare, când copilul începe să vorbească. Nu este nevoie să grăbiți în mod special lucrurile, lăsați totul să-și urmeze cursul.

Nu te agăța de poveștile vecinului tău, a cărui fiică de 10 luni aproape că vorbește în poezie.

Cu toate acestea, este util să știm la ce vârstă copiii încep să vorbească pentru a înțelege dacă copilul are întârziere în dezvoltare.

Etapele dezvoltării vorbirii copilului

Din momentul în care bebelușul se naște și până la 6 luni, când comunică cu copilul, încep să se pună bazele viitorului său discurs.

Realizări de până la șase luni

• La 1 lună, copilul începe să răspundă la vorbirea unui adult. Nu mai plânge când mama sau tata se aplecă și începe să-i vorbească tandru;
• Până la sfârșitul a 3 luni, când comunică cu adulții, el se încântă și începe să vorbească ca răspuns. Sunetele predominante sunt „g”, „k”, „n”;
• La 5 luni bebelusul cauta de unde vine sunetul, intoarce capul. În timp ce „cântă”, intonația vocii se schimbă; Citiți despre ce ar trebui să poată face un bebeluș la 5 luni >>>
• Mai aproape de 7 luni, copilul învață să spună „ba”, „ma”. Există o înțelegere a ceea ce se spune: ascultând vocea, se poate distinge când vorbește mama, când vorbește tata și când vorbesc bunicii. Informații actuale despre ce ar trebui să poată face un bebeluș la 7 luni >>>

Ce poate spune un bebeluș înainte de 12 luni?

• La 8 luni, bebelușul începe să vorbească cu silabele: „ma-ma-ma” sau „ba-ba-ba”. Sunetele „p”, „b”, „m”, „g”, „k”, „e”, „a” se strecoară;
• Până la 10 luni, în comunicare încep să apară câteva silabe, de exemplu: mama, lalya; Află ce ar trebui să poată face un copil la 10 luni >>>
• În an Copilul poate vorbi aproximativ cinci cuvinte formate din două silabe. Așează cuburi, o piramidă, o minge. Își caută tatăl la cererea lui sau își sărută mama, înțelege dacă i se spune „nu este permis”. Până la sfârșitul primului an, fiul sau fiica ta te vor încânta cu primul astfel de cuvânt reverent și mult așteptat „mamă”; Informații importante despre ceea ce ar trebui să poată face un copil pe an >>>
• De la 1 la 3 ani, vocabularul copilului se extinde rapid, pentru că la această vârstă învață mai multe despre lume. Există o cunoaștere cu toate subiectele, conectându-le între ele.

Ce spune un bebelus de la unu la doi ani?

• La un an și trei luni, bebelușul rostește 5-6 cuvinte. El înțelege ce vor de la el, arată cu degetul spre poza cu animale care îi sunt familiare;
• Un an și jumătate. Bebelușul rostește 8-15 cuvinte, arată 2 părți ale corpului;
• Până la sfârșitul celui de-al doilea an de viață, multe părți ale corpului încep să apară. Conectează 2 cuvinte, de exemplu „vava pen” sau „mama give”. Există deja 20 de cuvinte în vocabular.

Ce spune un copil în al doilea an de viață?

• La 2 ani, bebelușul rostește 50 de cuvinte. Dacă îi ceri copilului să intre în cameră și să ducă un castron în bucătărie, el o va face. Știe când să spună „eu” și când să spună „mie” sau „ține”;
• La 2 ani și jumătate poate arăta și spune „cine stă în picioare” și cine este întins.” Începe să înțeleagă sensul prepozițiilor, de exemplu „pe ce te întinzi?” Își amintește numerele în ordinea corectă și poate număra până la 3.

La 3 ani, un copil îți vorbește, știe să întrebe și să spună în propoziții. Își știe numele, câți ani are și chiar unde locuiește. Își amintește o carte pe care mama sau tata a citit-o și i-a plăcut.

Această vârstă se numește „de ce”, copilul devine interesat: de ce se mișcă mașina? cum conduce ea? de ce latra cainele?

Când copilul începe să vorbească

La ce oră încep copiii să vorbească? Nu există limite clare, există doar aproximative, pentru că fiecare copil este individual.

Adulții nu ar trebui să vorbească cu voce ridicată în prezența unui copil, deoarece în acest caz copilul nu va vorbi mai devreme. Așa că comunicați unul cu celălalt și cu copilul dumneavoastră cu amabilitate și blândețe.

Marea greșeală a mamelor care vin la mine pentru consultații este că nici măcar nu dau posibilitatea copilului să vorbească. Au un contact atât de strâns și bun cu copilul, încât de îndată ce bebelușul ridică o sprânceană, mama a înțeles deja totul și aleargă să ia ce trebuie.

Unde este stimulentul pentru dezvoltare?

Unde sunt dificultățile pe care copilul le depășește și astfel stimulează centrii vorbirii?

Pentru a preveni să împiedicați dezvoltarea copilului dvs., urmăriți cursul online

Cu acest curs vei invata:

• organizați corespunzător spațiul de acasă, astfel încât copilul să se dezvolte cu salturi;
• construiește relațiile potrivite în care copilul să se simtă calm și în siguranță și să se poată dezvolta;
• să comunice cu copilul în așa fel încât să-i stimuleze centrii de vorbire ai creierului și să nu se confrunte cu un diagnostic de retard mintal.

Există câteva exerciții care ajută la întărirea mușchilor gurii:

• Sufla, fluieră. Orice activitate care implică închiderea încordată a buzelor dă un efect bun. Baloanele de săpun, țevile și diverse fluiere vă pot ajuta în acest sens;
• A suge. Lasati bebelusul sa bea mai des sucuri, compoturi, dintr-un pai pentru a-i putea suge obrajii;
• Imita sunete. Oferă-te să imite sunetele animalelor, sirenele mașinilor și trenurile de mai multe ori pe zi.

1. Concentrare slabă a atenției auditive. Cu această problemă, copilul practic nu înțelege propoziții lungi sau nu aude zgomot de fond.

• Citiți cărți care îi sunt cunoscute, asigurați-vă că bebelușul se concentrează pe fiecare sunet și silabă;
• Atrageți atenția asupra umorului, de exemplu, înlocuiți un cuvânt familiar dintr-o poezie cu altul amuzant și oferiți-i ocazia să se gândească la ce s-a schimbat în propoziție?

Bună ziua, dragi cititori!

Știi când un copil ar trebui să înceapă să vorbească? Cum se dezvoltă discursul lui? Cum poate o mamă să-și ajute copilul să vorbească mai repede și în ce cazuri are nevoie copilul de ajutorul unui specialist? Despre asta vom vorbi în acest articol.

Formarea și dezvoltarea vorbirii sunt etape integrante în dezvoltarea unui copil. Ne dorim foarte mult ca bebelușul să vorbească repede! Și acest lucru este de înțeles - este mai ușor să comunici cu el, devine mai clar ce vrea și ce îl îngrijorează. El devine mai calm și are suficiente instrumente pentru a-și explica nevoile și dorințele.

Dar vorbirea nu se activează prin simpla apăsare a unui buton și nu „pornește” de la sine la o anumită vârstă. Adică, când bebelușul împlinește un an și două luni, va începe să recite poezie. Brusc și fără pregătire. Dar dacă se întâmplă acest lucru, este foarte rar. La urma urmei, și vorbirea unui copil se dezvoltă treptat. Mai întâi se acumulează vocabularul pasiv, apoi se activează vocabularul activ. Iar pentru copii, acest moment poate apărea în momente diferite.

Desigur, există termene limită pentru apariția anumitor sunete și cuvinte în vocabularul unui copil. Dar ele sunt încă aproximative și sunt necesare pentru familiarizare, și nu pentru comparație exactă și panică în creștere din cauza discrepanței. Să ne uităm și la periodizarea vorbirii.

Formarea vorbirii: ce vine după ce?

Îmi propun acum să facem cunoștință cu etapele de vorbire prin care trece un copil în dezvoltarea lui. Pentru comoditate, acestea sunt grupate după vârstă.

Bebeluș până la un an

Toți părinții așteaptă cu nerăbdare primul „aha” de la copil. La urma urmei, marchează începutul unei etape importante în dezvoltarea vorbirii unui copil - fredonatul. Cel mic începe să gâlgâie și să scoată rulade vesele, formate în mare parte din sunete vocale. Li se adaugă consoanele k, g, n. Totul începe în jurul vârstei de două până la patru luni. În jur de șase luni, poate apărea prima silabă - „ma” sau „ba”. Bebelușul începe deja să înțeleagă încet vorbirea: el ascultă vocea mamei sale și recunoaște o voce familiară.

Zumzetul este înlocuit cu bolboroseala. În acest stadiu, bebelușul repetă aceleași silabe: „pa-pa”, „da-da”, „ba-ba”, etc. folosește în vorbire următoarele sunete: m, b, p, k, g, a, e. O astfel de „vorbire” apare la vârsta de aproximativ șapte până la opt luni. Și până la vârsta de zece luni, copilul exersează cel puțin 1-2 „cuvinte” - „baba”, „lala”.

La varsta de 1 an, bebelusul are deja vreo 3-4 vorbe bolborosite. El înțelege semnificația cuvintelor individuale și știe să le relaționeze cu obiectele. El poate înțelege chiar și cele mai simple instrucțiuni însoțite de gesturi precum „dă-mi un pix”, „sărută mami” și „nu” preferatul tuturor.

Undeva în preajma primei aniversări, primele cuvinte semnificative îl așteaptă pe copil. Acestea sunt „mama”, „baba”, „tata” și, de asemenea, „dăruiește”. Apar și onomatopee precum „ko-ko”, „tu-tu”, „miau”.

Bebeluș de la unu la doi ani

În această perioadă, copilul începe de obicei să-și mărească rapid vocabularul. Deci, produce cuvinte în cantități mari, în principal verbe și substantive.

Până la vârsta de un an și jumătate, bebelușul are un vocabular de aproximativ 6-20 de cuvinte, el poate arăta cuvinte familiare în imagine. Și până la vârsta de doi ani poate folosi propoziții simple precum „Lala, dă-mi!” sau „Mamă, di!” Vocabularul este de aproximativ 50 de cuvinte. Cel mic știe să arate cinci părți ale corpului, înțelege și execută corect instrucțiuni duble de genul „du-te la bucătărie și adu o lingură”, știe să folosească corect pronumele eu, eu, tu. De asemenea, învață sunete noi: f, t, v, n, x. De obicei, bebelușul sare peste sunete de șuierat și șuierat sau le înlocuiește cu unele deja stăpânite.

Bebeluș de la doi până la trei ani

În acest moment, bebelușul începe să folosească propoziții de trei sau patru cuvinte în vorbire. Are deja adjective și adverbe, precum și cuvinte de întrebare.

La doi ani și jumătate, un copil poate înțelege deja acțiuni în diverse situații - „cine stă și cine minte, arată-mi”, și semnificația prepozițiilor într-o situație standard - „pe ce stai?” Copilul știe deja să pronunțe corect sunetele: z, s, l și cunoaște conceptul de „unu”. De asemenea, poate să memoreze rime simple și să spună povești ușoare.

Copil de la trei până la patru ani

La această vârstă, vocabularul bebelușului este de aproximativ 250-700 de cuvinte. Poate vorbi în propoziții de mai multe cuvinte, aproximativ cinci până la opt. El folosește pluralul de cuvinte și urmează instrucțiunile cu prepoziții simple, cum ar fi „pune lingura în farfurie”. Copilul își poate spune numele, vârsta și sexul. El folosește și conjuncții în vorbire: dacă, pentru că, când. Acum copilul înțelege deja semnificația basmelor și poveștilor scurte.

Copil de patru până la cinci ani

Vocabularul unui copil mic la această vârstă este de aproximativ 1500-2000 de cuvinte. Copilul poate folosi deja propoziții complexe în vorbire, precum și cuvinte înainte, prin, după, în loc de, unde, ce, cât. Copilul știe să pronunțe corect cuvintele șuierătoare: zh, sh, ch, shch și sunetul ts. Pronunția atenuată a consoanelor dispare.

Copil de la cinci la șase ani

Vocabularul unui copil este de aproximativ 2500-3000 de cuvinte. Nu mai rearanjează silabele și sunetele, nu le lipsește în cuvinte. Folosește toate părțile de vorbire atunci când construiește propoziții.

Bebelușul cunoaște toate sunetele din limba sa maternă și le poate folosi corect în vorbire. El folosește și cuvinte generalizante.

Copil de la șase până la șapte ani

Vocabularul copilului este de aproximativ 3500 de cuvinte. Copilul colectează în mod activ cuvinte și expresii figurate și poate folosi fraze stabile. Se dezvoltă atenția vorbirii și limbajului, gândirea logică și memoria și toate acestea sunt foarte importante pentru succesul învățării la școală.

Copilul este capabil să învețe regulile gramaticale și încearcă să explice în mod activ sensul cuvintelor.

Când ar trebui să vorbească un copil?

Cred că acum că știți deja principalele etape ale dezvoltării vorbirii unui copil, ce ar trebui să apară la ce oră, vă va fi mai ușor să înțelegeți ce și unde trebuie „întărit”. În plus, puteți observa cu calm progresul în dezvoltarea bebelușului, dobândirea alternativă de noi abilități și abilități. La urma urmei, bebelușul nu va sări la următoarea etapă de dezvoltare, sărind peste cea anterioară. Aceasta înseamnă că, dacă există o mică problemă în ceva, dar există progrese, atunci tu și micuțul tău mergi în direcția bună.

Desigur, este pur și simplu necesar să acordați atenție dezvoltării vorbirii unui copil. Dar nu e nevoie să faci o tragedie dacă spune nu cele trei cuvinte cerute la această vârstă, ci două. Vorbește cu el, fă exerciții pentru degete, dezvoltă abilitățile motorii fine, folosește exerciții speciale pentru a dezvolta vorbirea.

Este o altă problemă dacă copilul tace deloc, nu reacționează la vorbirea adulților, refuză să înțeleagă și să accepte instrucțiuni, vorbirea lui nu se dezvoltă. În astfel de cazuri, trebuie să contactați un specialist. Și, fără îndoială, poți merge pur și simplu cu copilul tău la o consultație cu un logoped la orice vârstă, doar pentru a te asigura că totul merge ca de obicei pentru tine.

Există o părere că fetele încep să vorbească mai devreme decât băieții. Aceștia din urmă sunt considerați mai „leneși” în ceea ce privește dezvoltarea vorbirii. Într-adevăr, vedem această tendință destul de des. Dar, în cea mai mare parte, până ajung la școală, copiii vorbesc deja la fel de bine.

Îți doresc o maternitate minunată și conversații luminoase cu copilul tău iubit!

La ce vârstă ar trebui să înceapă copiii să vorbească? Dacă un copil nu vrea să vorbească la doi ani, ar trebui să tragem un semnal de alarmă?

În zilele noastre, copiii încep să vorbească mai târziu decât colegii lor, acum 15 - 20 de ani. Acest lucru se datorează mediului, particularităților sarcinii mamei și complicațiilor în timpul nașterii. Din 10 copii care vorbesc bine pentru vârsta lor, 2-3 persoane, restul cu diverse întârzieri de vorbire.

Până la vârsta de doi ani, un copil ar trebui să aibă cele mai simple expresii din două cuvinte: mami dă, mami pleacă, cine a venit etc. Băieții încep să vorbească mai târziu decât fetele, mai aproape de 2,5 până la 3 ani. Dacă până la vârsta de trei ani un copil vorbește literalmente 10-15 cuvinte și nu conectează cuvintele în fraze, aceasta este deja o întârziere.

La cine ar trebui să se adreseze prima o mamă dacă ceva în dezvoltarea vorbirii o îngrijorează?

Fiecare copil are un medic curant care îl monitorizează de la naștere, vede cum se dezvoltă, când începe să-și țină capul, să se răstoarne etc. Dacă un copil face totul cu întârziere, dacă ceva a mers prost în timpul sarcinii și al nașterii, cel mai probabil vor exista probleme cu dezvoltarea vorbirii. De obicei, un pediatru sau un neurolog te trimite la un logoped. Rezultate bune se obțin tocmai cu o abordare integrată a problemei. Un neurolog poate prescrie medicamente, examinări și poate fi necesar să facă o encefalogramă a creierului, Doppler al coloanei cervicale. Logopedul va recomanda exerciții speciale, gimnastică și masaj logopedic.

Ce ar trebui să facă părinții pentru a-și împiedica copilul să aibă probleme de vorbire?

Zonele noastre de vorbire sunt la îndemâna noastră; există exerciții simple pe care orice mamă le poate face: rostogolește o minge mică de masaj cu coșuri peste palma copilului în timp ce recită o rimă sau o rimă. O atenție deosebită trebuie acordată vârfurilor degetelor.

Abilitățile motorii fine sunt strâns legate de vorbire. Modelarea, jocul cu plastilină și boabe, atunci când boabele sunt presate în modelul de plastilină cu degetele, ajută foarte bine. Făcând exerciții pentru degete în fiecare zi, masând degetele, mama îl ajută pe copil să se pregătească pentru primele cuvinte. Dacă părinții vor ca copilul lor să vorbească fără probleme, trebuie să lucreze cu el chiar și la o vârstă la care, s-ar părea, primele cuvinte cu sens sunt încă departe.

De asemenea, merită să acordați atenție dezvoltării auzului fonemic. Fonemele sunt cuvinte care sunt similare ca sunet, de exemplu: șobolan-acoperiș. Dezvoltarea auzului fonemic la copiii mici este foarte importantă pentru formarea vorbirii în viitor, pentru prevenirea disgrafiei la școală. Există o modalitate simplă de a dezvolta conștientizarea fonemică. Puteți turna diverse cereale în sticle sau borcane goale, precum iaurturi pentru copii: mazăre, gris, orez. Dacă agitați aceste borcane, vor suna diferit. Cu copilul tau, poti ghici care cereale este care, schimband borcanele si marindu-le numarul. Cu copiii mai mari, puteți juca repetând sunete similare: za-za-sa, za-sa-za, ka-ga-ga, vo-go-vo etc.

Ce alte exerciții sunt utile?

Exerciții foarte bune pentru formarea expirației vorbirii. Sarcina este de a învăța copilul să sufle și să expire corect. Roțile de folie sunt potrivite pentru asta; trebuie făcute să se învârtească suflând bule de săpun pe ele sau gâlgâind printr-un pai într-un pahar cu apă.

Pentru ca copilul să învețe să nu „înghită” sunete, să nu se grăbească și să pronunțe complet cuvântul, există un exercițiu cu baterea din palme. Mama bate din palme pentru fiecare silabă, iar copilul repetă cuvintele după ea, împărțindu-le în silabe bătând din palme. Indiferent de vârsta copilului, copilul ar trebui să pronunțe în mod normal atâtea silabe. De exemplu, la doi ani: ma-ma, pa-pa etc. La trei ani, cuvinte de trei silabe: so-ba-ka, kon-fe-ta.

Dacă un copil la 5 ani nu poate pronunța litera R, ce ar trebui să facă?

În primul rând, apar sunete de șuierat, apoi de șuierat; „literele dificile” R și L apar de obicei la vârsta de 4-5 ani. Trebuie să începeți să produceți sunetul R cu un mârâit, când antrenați doar un sunet R-R-R-R-R. Apoi se adaugă o vocală pentru a forma o silabă, de exemplu, RA, RU. Apoi silaba inversă AR, UR. Trebuie să repeți aceste exerciții des, în fiecare zi; aceasta nu este o treabă ușoară de făcut împreună cu copilul tău. Este bine când părinții reușesc să o conducă sub forma unui joc.

Unor mame se tem să-și trimită copilul la grădinița de logopedie, gândindu-se că va începe să imite alți copii și nu va învăța să vorbească corect.

Acest lucru nu este adevărat; pentru problemele de vorbire, este foarte bine atunci când există posibilitatea de a studia într-un grup de terapie logopedică. În primul rând, există mai puțini copii în aceste grupuri, mai multă atenție din partea unui logoped către fiecare copil și mult mai multe activități care vizează dezvoltarea vorbirii. În al doilea rând, se încearcă selecția grupelor din grădinițele de logopedie în funcție de probleme, astfel încât copiii cu probleme similare să fie în aceeași grupă. Și atunci, într-o grădiniță obișnuită, acum nu este posibil ca toți copiii să vorbească corect; copilul va repeta în continuare după alți copii, dar va exista mult mai puține oportunități de a o corecta.

De ce se bâlbâie un copil și cum să o rezolvi?

Una dintre principalele cauze ale bâlbâiilor este logonevroza, când un copil nu a vorbit mult timp, a vorbit târziu și a început să-și ajungă din urmă colegii. Există multe informații, știe deja totul, vrea să spună totul, dar încă nu știe cum să spună. Se grăbește, este nervos și, ca urmare, începe să se bâlbâie. În acest caz, este necesar să se asigure că copilul nu este supraîncărcat sau obosit. Limitați sau chiar excludeți temporar televiziunea, computerele și evenimentele de divertisment de masă. Trebuie să contactați un neurolog la timp, să prescrieți tratament și apoi să lucrați cu un logoped. Dacă reacționați la timp și nu începeți problema, logonevrozele pot fi tratate bine și dispar fără consecințe.

Dacă un copil mic are o cravată de limbă, poate acest lucru să provoace probleme de vorbire?

Daca exista indicatii si ligamentul hioid este cu adevarat scurt, se recomanda tunderea lui devreme. Cu cât mai devreme, cu atât mai ușor este tolerată această procedură. Adesea, copiii de 4-5 ani vin la recepție cu probleme serioase cu pronunția sunetelor, deoarece limba pur și simplu nu se ridică atât de mult pe cât ar trebui. Și mai trebuie să o tăiați, dar aceasta este o experiență psihologică mai dificilă pentru copil, iar procedura în sine este mai complicată; trebuie să puneți o sutură.

Este adevărat că copiii care cresc în familii bilingve încep să vorbească mai târziu?

Copiii sunt foarte receptivi la vorbire, iar într-o familie în care părinții vorbesc două limbi în mod egal, copilul înțelege cu ușurință ambele limbi. Nu există niciun motiv să vorbim despre întârzieri grave de vorbire asociate tocmai cu faptul că mama și tata vorbesc copilului limbi diferite. Dacă există o întârziere clară a vorbirii, trebuie să căutați motivul real, să contactați un neurolog sau un terapeut de vorbire.

Toate mamele așteaptă cu nerăbdare ca bebelușul lor să-și spună primele cuvinte. Și chiar dacă nu este „mamă”, ci „dă” sau „tată”, bucuria de la asta nu este mai mică. Dar stând pe terenul de joacă, vrând-nevrând, compari copiii: al căror bebe este „tăcut” și care deja ciripește cu toată puterea.

Pentru a nu simți un sentiment de inferioritate, am rămas nedumerit de întrebarea la ce vârstă începe un copil să vorbească chiar înainte de a împlini un an. Pediatrul nostru ne-a dat o sarcină: până la vârsta de un an, copilul ar trebui să rostească 10-12 cuvinte. Cele simple, precum „mama”, „baba”, „bi-bi”, „woof”, „tic-tac”. Pe când eram băiat, bara a fost puțin coborâtă pentru noi la 9-10 cuvinte. Dar pentru asta trebuie să vorbiți mult cu copilul, să citiți cărți și să jucați jocuri de rol.

Nu există date exacte pentru când copilul va vorbi, totul este individual. Dar părinții ar trebui să știe la ce vârstă începe copilul să vorbească pentru a observa la timp dacă ceva nu merge bine.

Norme

Să facem imediat o rezervă că nu toate normele următoare ar trebui luate la propriu. La urma urmei, copiii sunt diferiți. Medicii încep să evalueze pe deplin vorbirea unui copil abia după 5 ani. Prin urmare, părinții sunt adesea îngrijorați de la ce vârstă începe copilul să vorbească, temându-se de dezvoltarea întârziată a vorbirii, dar alarma ar trebui să tragă numai după consultarea unui pediatru și logoped.

1. Primele sunete conștiente pe care le face copilul se numesc fredonat. Primul „aha” se aude între 1 și 2 luni. În restul timpului, nemulțumirea se exprimă în continuare prin țipete.

3. De la 5–6 luni, vorbirea sugarilor se numește bolboroseală. Ei își creează propriul limbaj al copiilor și încearcă să imite vorbirea adulților schimbând intonația. După ce a pronunțat un sunet nou, copilul îl gustă și își amintește de el, repetându-l de multe ori.

4. Primele cuvinte conștiente apar între 8 și 14 luni. De obicei, copiii îi numesc pe cei dragi sau numesc obiectele care le plac.

5. La 2 ani, copiii sunt deja capabili să rostească propoziții simple și au un vocabular pasiv mare (înțeleg, dar nu numesc).

6. Până la vârsta de 3,5 ani, se formează o înțelegere a legilor limbii materne. Substantivele sunt declinate în funcție de gen, număr și caz, iar propozițiile compuse și complexe sunt auzite în vorbire. Copilul folosește în mod activ vorbirea în joacă și vorbește cu păpușile.

La ce altceva ar trebui să fii atent?

1. Toate mamele care sunt interesate de vârsta la care copilul începe să vorbească ar trebui să țină cont de sex. Băieții sunt mai rezervați din natură, așa că observă și își amintesc mult timp și abia apoi încep să vorbească. În același timp, interesele lor se bazează pe cuvinte asociate cu acțiunea (căzut, să mergem), ei folosesc de multă vreme cuvinte inventate. Fetele, dimpotrivă, sunt foarte capabile de vorbire. Le place să numească obiectele și oamenii din jurul lor; cuvintele noi sunt reținute cu ușurință.

2. Copiii mai temperamentali încep să vorbească mai devreme. Sunt foarte curioși, așa că sunt gata să interacționeze cu ceilalți în limba lor.

3. Copiii mai mici din familie sunt înconjurați de atenția tuturor, în plus, au în fața ochilor exemplul copilului mai mare, încep și ei să vorbească devreme. Cu toate acestea, se întâmplă și invers: părinții foarte vorbăreți sau copiii mai mari s-ar putea să „nu lase niciun cuvânt să intre”. Prin urmare, trebuie să ascultați toți membrii familiei.

4. În zilele noastre, viața este imposibilă fără gadgeturi. Dar oamenii de știință au observat că imersiunea în lumea virtuală întârzie dezvoltarea vorbirii și, de asemenea, interferează cu socializarea bebelușului.

Când ar trebui să fii precaut?

1. Dacă la 3 luni copilul nu răspunde la numele său întorcând capul spre apelant.

2. La șase luni nu reacționează la intonația „bună” și „furiosă” a adulților, nu caută sursa sunetelor.

3. După un an, nu înțelege cererea de a arăta obiecte din carte.

4. De la 2 la 3 ani, nu poate face propoziții simple și confundă „sus” și „jos”.

5. De la 3 la 4 ani, folosește propoziții simple în vorbire și pronunță incorect sunetele.

Dacă bebelușul are 2 ani și încă tăce, atunci este necesar să-l arătați unui logoped, psiholog copilului sau psihiatru.

Cum se dezvoltă vorbirea?

Dacă o mamă este îngrijorată de la ce vârstă începe copilul să vorbească și de cum se întâmplă acest lucru, atunci ea va fi cu siguranță interesată de modalități de a dezvolta vorbirea. Vocabularul pasiv se formează cel mai bine citind și vorbind cu copilul. Chiar dacă are doar o lună, el va răspunde deja la intonația părinților săi. Cel mai simplu mod de a dezvolta vorbirea este pronuntarea tuturor actiunilor pe care mama le realizeaza cu bebelusul: bai, hraneste, masaj, schimba scutece.