Concurs de lucrări creative pentru copii „Anul Nou la Porți! Lucru în echipă „Arborele de Anul Nou”.

Descrierea muncii.

Scop: Crearea unei dispoziții festive, îmbogățirea ideilor despre vacanța de Anul Nou, dezvoltarea capacității de a lucra în echipă.

Sarcini:

  1. Cultivați interesul pentru tradiții.
  2. Dezvoltați atenția, vorbirea, motricitatea fină și grosieră, percepția, creativitatea;
  3. Învață să te uiți la obiecte (Brad de Crăciun, decorațiuni pentru brad);

Lucrare preliminară: realizarea de forme pentru aplicație, privirea unui brad artificial într-un grup împodobit de sărbătoare, citirea unei poezii de Z. Alexandrova „CAMERA DE HERINGING” .

Lucru de vocabular: extindeți și activați vocabularul copiilor - verde, înțepător, decorațiuni pentru brad, Moș Crăciun, Fecioara Zăpezii, cadouri.

Materiale si echipamente: brad artificial, cutie cu decoratiuni de Craciun, coala de hartie (format A 3), forme gata făcute pentru aplicare sub formă de palme verzi, lipici, șervețele.

Metode:

  1. Joc.
  2. Practic:
  • examinare

3. Vizual:

  • spectacol
  • utilizarea modelelor

4. Verbal:

  • jocuri de cuvinte
  • conversaţie
  • explicaţie; întrebări.

Forma de organizare a NOD: integrată.

Principii de selectare a conținutului:

1. Principiul luării în considerare a vârstei și a caracteristicilor individuale ale copiilor.

La alcătuirea conținutului s-au ținut cont de caracteristicile de vârstă ale copiilor.

2. Principiul activității și conștientizării.

Motivul pentru învățare este determinat și se ia în considerare nivelul și natura activității cognitive a copiilor.

3. Principiul sistematicității

Consolidarea materialului nou prin diverse exerciții.

4. Principiul educaţiei pentru dezvoltare

Noile cunoștințe sunt introduse nu într-o formă gata făcută, ci prin intermediul independentei "deschidere" de copiii lui.

5. Principiul clarității.

Se utilizează un brad și decorațiuni pentru brad de diferite forme.

6. Principiul accesibilității.

Implementarea principiului merge de la simplu la complex, de la ușor la dificil, de la cunoscut la necunoscut. Materialul din lecție este distribuit în funcție de caracteristicile de vârstă.

oase de pește (Z. Alexandrova)

Micul brad de Crăciun
E frig iarna
Un pom de Crăciun din pădure
L-am luat acasă.

Iepurașul alb
Pomul de Crăciun a întrebat:
„Turtă dulce cu mentă”
Adu-i-o iepurașului!”

Veverița sărea
Într-o haină de blană albastră:
„Bradul de Crăciun, bradul de Crăciun,
O sa merg cu tine!"

Micul brad de Crăciun
Camerele sunt calde,
Iepure și veveriță
Ei respiră pe sticlă.

Cinteze roșii
Plutind lângă fereastră
Într-un petic dezghețat cald
Se vede bradul de Crăciun.

Câți pe pomul de Crăciun
bile colorate,
turtă dulce roz,
Conuri de aur!

Câți sub brad
Băieți!
Ei calcă, bat din palme,
Ei strigă veseli:

„Bradul de Crăciun, bradul de Crăciun,
Lumini strălucitoare,
margele albastre
brad de Crăciun, inel,

O ramură elegantă
Coborâți-l mai jos
Noi ciocolata
Oferă-mă cu niște pește!

Să stăm sub bradul de Crăciun
Într-un dans rotund prietenos.
Distracție, distracție
Să sărbătorim Anul Nou!

Fizminutka "In iarna"

Ne încălzim puțin (frecându-se pe umeri)
Vom bate din palme (batem din palme)
Să bătăm din picioare (călcați pe loc)
Și să ne dăm o palmă. (ne plesnesc pe genunchi)

Desfășurarea lucrărilor: aplicația „Pomul de Anul Nou” este realizată din forme gata făcute sub formă de palme pentru copii, formate într-un brad de Crăciun și lipite pe carton prin suprapunere.

Scopuri și obiective: Decorarea unei vacanțe școlare, promovarea interesului copiilor pentru activitățile comune și rezultatele creativității colective, dezvoltarea imaginației și a abilităților grafice în reprezentarea elementelor de modele geometrice, crearea unei stări de spirit festive de Revelion.

Material pentru lecție: jucării de Revelion, manuale „Dispunerea ramurilor de pom de Crăciun cu jucării”, „Ornamente”, șabloane de minge, clopoțel sau lanternă.

Pentru copii: un creion simplu, o radieră, pixuri, foarfece, lipici, o foaie de peisaj.

Primul plan de lecție:

1. Istoria apariției bilelor pe pomul de Anul Nou ca element de decor.
2. Afișarea secvenței de întocmire a unui ornament într-un cerc și opțiunile pentru plasarea unui astfel de ornament pe o minge de Anul Nou.
3. Arătați copiilor o diagramă a așezării crengilor bradului cu jucării pe bradul de Crăciun.
4. Lucrare individuală a profesorului cu elevii clasei - asistență la așezarea unei crengi de brad cu decorațiuni pe foaia de album conform diagramei.
5. Munca independentă a copiilor.

În a doua lecție:

6. Completarea desenului și decuparea creangii cu jucăria.
7. Din imagini realizate individual cu ramuri de pom de Crăciun, asamblam un brad de Anul Nou ca urmare a muncii colective a elevilor.

În timpul orelor:

Atât copiii, cât și adulții adoră sărbătoarea veselă de Anul Nou, dar nu toată lumea știe de unde a venit obiceiul împodobirii bradului cu bile. La început, brazii de Crăciun erau împodobiți cu mere, care erau un simbol al fertilității. Dar cumva recolta de mere a eșuat, iar apoi suflătorii de sticlă au făcut bile de sticlă, care de atunci au fost folosite pentru a împodobi pomii de Crăciun. Dar puteți desena jucării și bile frumoase așezându-le pe o creangă de pom de Crăciun, decorați-le cu ornamente și apoi folosiți aceste ramuri pentru a crea o lucrare colectivă - un copac de Anul Nou, care poate fi folosit pentru a decora o vacanță școlară. De asemenea, puteți aranja un mic concurs de Anul Nou între clase. Copiilor le place ideea de a lucra în grup.

Atragem atenția elevilor asupra cât de împodobită este clasa de astăzi, cât de variate sunt decorațiunile pentru brad și globurile colorate.

Împreună cu copiii, ne uităm la expoziția de ornamente în cerc - cele mai bune lucrări de anul trecut - și ne amintim succesiunea realizării unui astfel de ornament:

1) toate desenele pregătitoare pentru lucrări grafice sunt realizate cu creion; linia trebuie să fie ușoară și închisă; din mai multe rânduri incorecte, se lasă una corectă, restul se șterg cu o radieră;
2) alegeti doua pixuri de culori diferite cu care vom impodobi decoratiunile bradului;
3) puteți lua diferite nuanțe ale culorii pixurilor selectate; Conturăm întregul desen în creion cu cea mai închisă culoare, ținând un ochi pe echilibrul culorilor, decoram bile sau orice alte jucării cu ornamente;
4) pentru a face bradul de Crăciun luxuriant și elegant, trageți ace de aproximativ aceeași lungime, astfel încât întreaga foaie să fie umplută cu imaginea.

Arătându-le copiilor o diagramă cu amplasarea ramurilor de pom de Crăciun

și îmi propun să începem lucrul la desen. Dacă este necesar, ajut să așez imaginea crengii pe foaia de peisaj în cel mai corect mod. Folosind un șablon sub formă de cerc (clopot, lanternă), copiii desenează o minge de Anul Nou și încep să o decoreze cu ornamente, folosind mai întâi un creion și apoi pixuri.

În a doua lecție, primii oameni care și-au îndeplinit cu succes sarcina sunt aleși să fie artiști principali și, pe o mică bucată de hârtie de tapet, folosesc lipici pentru a atașa imagini cu ramuri de pom de Crăciun cu jucării desenate și decupate de colegii lor de clasă. Dacă este necesar, acordă asistență altor copii.

Rezultatul activității comune este crearea lucrării colective „Arborele de Anul Nou.” Atât copiilor, cât și adulților le-a plăcut crearea vesela a mâinilor copiilor, iar premiile care au fost acordate grupelor de clasă la petrecerea de Revelion școlii au subliniat încă o dată importanța artelor plastice.

COCOȘ VOPSIT... din tăvi cu ouă. Master-class

Acest meșteșug este pentru cei care au un robot aspirator))) În timp ce își face treaba, puteți face câteva lucrări de artizanat) Nu ați achiziționat încă acest miracol al tehnologiei? Ei bine, atunci, vă sugerez să vizitați site-ul companiei North Wind, compania furnizează cele mai bune echipamente de climatizare și totul pentru curățarea automată a casei dumneavoastră. Pe site-ul companiei puteți achiziționa aspiratoare robotizate de la cei mai importanți producători de electrocasnice. Acești roboți pot îmbunătăți semnificativ calitatea vieții asumându-și sarcinile obositoare de curățare. Au acces la aproape toate tipurile de parchet: parchet, faianta, piatra, laminat, vinil etc. Curățarea covoarelor, inclusiv curățarea în profunzime, nu va fi nici o problemă pentru aspiratorul robot. Aspiratorul robot poate merge și mai departe și poate efectua curățarea umedă a încăperii, lăsând în urmă o podea curată și aproape uscată. Aceasta este o super achiziție pentru orice gospodină!

Așadar, dacă ți-au rămas niște tăvi cu ouă de la trandafiri recenti, îți sugerez să faci un cocoș vopsit așa) Ideea este super și nu doar de Paște. Lucrarea se poate face împreună cu copiii. Pentru vopsire veți avea nevoie de vopsele acrilice. Clasa de master - sub tăietură. Le doresc tuturor mult succes în creativitatea tavă)

Olga Alexandrova

Munca creativă în echipă"Sub Anul Nou» .

Pentru avem nevoie de muncă:

Hârtie Whatman, adeziv PVA, capsator, perii de adeziv, pânză uleioasă, șervețele, foarfece, felicitare de Revelion, ochi (2 perechi, snur subțire albastru, marker negru și roșu, geantă de cadou mică și frumoasă;

Guașă albastră, bureți pentru spălat vase, mănuși, șorțuri, farfurie de unică folosință;

Șervețele în culorile alb, galben și portocaliu;

Hârtie ondulată galben strălucitor;

Hartie de culoare verde de diferite nuante, hartie de culoare maro, galben si rosu;

Țesătură din dantelă;

Tampoane de bumbac;

Plastilina galbena;

beteală albă;

Bile de polistiren.

Mai întâi trebuie să colorați o foaie de hârtie Whatman cu guașă albastră.

Apoi profesorul face pătrate din șervețele albe, fixându-le cu un capsator (per șervețel). Copiii rotunjesc colțurile și fac tăieturi spre centru, "puf".


Profesorul conturează conturul omului de zăpadă, copiii aplică lipici pe hârtie Whatman și lipesc șervețele, apăsându-le cât mai aproape unul de celălalt.


Lipiți ochii. Dintr-un șervețel portocaliu, mototolește-l, fă și lipește un nas. Lipiți o găleată de carton galben. Marcatorul roșu indică gura.

Copiii aplică lipici pe partea de jos a hârtiei Whatman și lipește materialul de dantelă.


Profesorul urmărește mâinile copiilor și le decupează de-a lungul conturului. Copiii le lipesc în formă de brad.


Copiii decupează cercuri din pătratele roșii și galbene.


Copiii, alternând cercuri galbene și roșii, lipesc ghirlanda împreună.


Aplicând lipici pe cercurile exterioare, copiii lipesc ghirlanda pe bradul de Crăciun.


Din hârtie ondulată galbenă, tăiată în pătrate de 2*2 cm, copiii înfățișează o lună folosind metoda de tăiere.


Împărțind tampoanele de bumbac în 2 părți și aplicând lipici pe partea netedă, copiii lipesc imaginea iepurilor de câmp. Urechile sunt realizate dintr-un tampon de bumbac tăiat în jumătate. Apoi ochii sunt lipiți și nasul este marcat cu un marker.


Strângând hârtie de țesut portocaliu, copiii formează și lipesc corpul, capul și coada veveriței. Vârful cozii și sânul sunt făcute din bucăți de tampon de bumbac. Desenați ciucuri pe urechi, nas și ochi.


Copiii se lipesc "fulgi de nea" din bile de spumă, iar nasturii omului de zăpadă din șervețele galbene.


Profesorul folosește un capsator pentru a atașa o felicitare de Anul Nou între omul de zăpadă și copac. Copiii rulează cilindri de hârtie maro (mâini de om de zăpadă, mototolirea bucăților mici de hârtie maro (degete)și lipiți-le de omul de zăpadă. În același timp, unul "mână"ține o carte poștală, iar a doua „pungă cu cadouri”.


Copiii folosesc bile mici de plastilină galbenă pentru a forma imagini cu stele.


Copiii folosesc un imprimeu în formă de fulg de zăpadă pentru a decora găleata unui om de zăpadă.


Asta este ceea ce avem.


Iată ce muncă Am făcut-o și cu copii.