Lecție dedicată decorațiunii casei de Paște. Note de lecție pentru „Paște Fericit”

Clasă :

Subiect : Paștele și tradițiile de Paște în Rusia

Tipul de sesiune de antrenament : aplicarea cuprinzătoare a cunoștințelor și abilităților dobândite în lecție

Formare

sentimente de patriotism și dragoste pentru Patria Mamă, dragoste pentru tradițiile și obiceiurile culturii ortodoxe;

respect pentru tradițiile culturale și religioase ale poporului lor.

Metasubiect:

Îndemânare

participa la discutia materialului ascultat;

stabiliți noi obiective și transformați sarcinile practice în unele cognitive;

depune eforturi și depășește dificultățile în atingerea obiectivelor tale;

efectuează controlul reciproc și acordă asistența necesară în cooperare;

organizează și planifică colaborarea educațională cu profesorul și colegii, stabilește scopurile și funcțiile participanților și metodele de interacțiune.

Subiect

Îndemânare

percepe informația după ureche, folosind cunoștințele existente despre cultura ortodoxă;

finaliza sarcinile propuse;

prezinta rezultatele muncii de grup efectuate

Conexiuni interdisciplinare: MHC, studii culturale, fundamente ale culturii ortodoxe.

Scopul lecției:

dezvoltarea activității intelectuale și creative a elevilor;

insuflarea iubirii pentru patrie prin educația religioasă.

Obiectivele lecției:

educational:

oferi elevilor o idee despre religia creștină ca una dintre religiile semnificative ale lumii;

introducerea elevilor în cultura creștină ortodoxă ca parte importantă a tradițiilor istorice și culturale ale Patriei noastre;

extinde și aprofundează cunoștințele elevilor despre tradițiile creștine și obiceiurile ortodoxe.

practic:

extinde orizontul elevilor pe teme religioase;

2) învață-i pe elevi să-și exprime opiniile cu privire la subiect;

în curs de dezvoltare:

dezvoltarea interesului cognitiv al elevilor pentru cultura creștină ortodoxă;

dezvoltarea interesului elevilor pentru studiul științelor religioase;

dezvolta capacitatea de a obține informațiile necesare de ladiverse surse, precum șisistematizați, rezumați, evaluați informațiile primite, comentați, trageți concluzii;

dezvolta gândirea logică, atenția, imaginația și memoria elevilor.

educational:

să cultive calitățile morale ale elevilor - bunătate, milă, toleranță, toleranță față de alte culturi;

să cultive o atitudine grijulie față de moștenirea istorică și culturală a poporului, respectul pentru tradițiile ortodoxe ale țării sale;

Forme de organizare a activității cognitive în sala de clasă:

Frontal;

Individual;

Baie de aburi;

Grup.

Metode de predare:

Explicativ și ilustrativ;

Căutare parțial;

Metoda interacțiunii colective;

Metoda de control și evaluare.

Echipamente : Computer, proiector multimedia, tabla interactiva, prezentare multimedia

HARTA LECȚIEI TEHNOLOGICE

Etapa sesiunii de antrenament, timpul

Creează o dispoziție emoțională pentru lecție, introduce elevii într-o situație de vorbire.

Băieți, vă rog să vă uitați la ecran și să-mi spuneți despre ce vacanță vom vorbi astăzi? (diapozitivul 1)

Profesorul citește o poezie:

Învierea lui Hristos

Principesa E. Gorchakova

În ziua de Paști, jucând cu bucurie,

Alarca a zburat sus,

Și pe cerul albastru, dispărând,

A cântat cântecul învierii.

Și au repetat acel cântec cu voce tare

Și stepa, și dealul și pădurea întunecată.

„Trezește-te, pământule”, au spus ei,

Trezește-te: Regele tău, Dumnezeul tău a înviat!

Treziți-vă, munți, văi, râuri,

Slavă Domnului din ceruri.

Moartea este cucerită de el pentru totdeauna -

Trezește-te și tu, pădure verde.

Ghiocel, crin argintiu,

Violet - înflorește din nou

Și trimite un imn parfumat

Aceluia a cărui poruncă este iubirea.”

Da, astăzi băieți vom vorbi despre tradițiile creștine, despre una dintre cele mai mari și mai semnificative sărbători pentru toți creștinii - despre învierea strălucitoare a Domnului - Paștele.

Profesorul identifică cunoștințele existente ale elevilor pe tema lecției, folosind conexiuni și tehnici interdisciplinare creier - asalt , elevii vorbesc despre subiect, iar profesorul notează răspunsurile elevilor pe tablă.

Băieți, ce știți deja despre această vacanță? Completați tabelul:

Paști

Profesorul îi ascultă pe elevi și apoi precizează scopurile și obiectivele lecției.

Așadar, băieți, astăzi vom vorbi despre Marea Sărbătoare și vom afla cum sărbătoresc ortodocșii această zi.

Profesorul îi invită pe elevi să continue propozițiile:

1. Paștele este o sărbătoare... (de primăvară, bucurie și lumină)

2. Creștinii ortodocși sărbătoresc această sărbătoare sub... (clopote sunând)

3. Toate bisericile ortodoxe țin... (slujbe de sărbători)

4. Inainte de sarbatoare, oamenii...(coc prajituri de Paste si coloreaza ouale)

5. Oamenii cumpără lumânări și merg la biserică pentru... (Procesiune religioasă)

6. Preoții sunt îmbrăcați în haine de sărbătoare și... (ouă ușoare și prăjituri de Paște)

-Ascultați, băieți, un fragment din lucrarea lui I.S Shmelev „Vara Doamne" și fii pregătit să răspunzi la întrebările:

„Ferestrele sunt deschise în casă și se aude strigătul și chemarea veștilor bune – după părerea mea... după părerea mea... Acesta este un clopoțel jalnic, plângând după un suflet păcătos. Se numește Evanghelia Postului Mare. Perdelele au fost scoase de la ferestre, iar lucrurile vor fi bine acum până la Paște. În sufragerie, se pun huse de mobilier vechi, lămpile sunt legate în coconi și chiar și singurul tablou, „Frumusețea la sărbătoare”, este acoperit cu o cearșaf.

Toată lumea acasă era foarte strictă, iar în rochii ponosite, cu petice, mi-au spus să-mi pun o jachetă cu coatele rupte. Covoarele au fost îndepărtate, acum poți schia pe parchet, dar e doar înfricoșător. Postul: dacă te rostogolești, îți rupi piciorul.

mă sperie. Mă uit la Răstignire. Fiul lui Dumnezeu suferă! Dar cum a făcut Dumnezeu... cum a permis El?...

Simt un mare mister în asta – Dumnezeu.”

Întrebări:

- Ce sentimente a trăit băiatul în timpul Postului Mare?

Cum i-ai descrie starea de spirit?

Cum de înțelegi de ce nu se obișnuiește să te distrezi și să faci gălăgie în Postul Mare?

Dar acum trece ultima săptămână din Postul Mare și începe sărbătoarea. Se schimbă starea ta de spirit?

Povestea lui Hristos nu s-a încheiat cu executarea Sa. După răstignire, Hristos a revenit la viață - a înviat.

Ce cuvânt știi care sună asemănător?

Ce înseamnă cuvântul „înviere”?

Hristos este numit Mântuitorul omenirii pentru că a mers la cruce pentru a salva oamenii.

2) Paștele ortodox.

Sărbătoarea mare este precedată de un post de 40 de zile. În astfel de zile, oamenii se îmbrăcau foarte modest, încercau să evite distracția, mâncau doar mâncare slabă, iar copiii încercau să nu facă zgomot.

3) Tradiții de sărbătoare.

Băieți, ce știți despre tradițiile sărbătoririi Paștelui?

Povestea profesorului. (generalizare)

Tradițiile de Paște includ pictura de ouă și realizarea de prăjituri de Paște, cântece vesele și jocuri de felicitare.

Oh, haideți să ascultăm și să cântăm un cântec care se cântă în mod tradițional în această zi grozavă.

Credincioșii se sărută de trei ori. Copiii sau cei mai mici spun „Hristos a Înviat!”, iar cei mai mari răspund „Cu adevărat El a Înviat!”

În mod tradițional, masa de Paște este în frunte cu tortul de Paște. Gospodinele pregătesc brânză de vaci de Paște și vopsesc ouă.

Tortul de Paște este o amintire a faptului că Isus a venit la urmașii săi după Învierea Sa și a mâncat cu ei. Dacă prăjitura este pregătită corect, nu va rămâne învechită în 40 de zile. Kulich este un simbol al prezenței lui Dumnezeu în lume și în viața umană. Frumusețea și aroma exprimă grija Domnului față de toți creștinii.

Ouăle de Paște sunt ouă colorate. Potrivit legendelor, aspectul lor este asociat cu Maria Magdalena, care a venit la palat și i-a spus împăratului Tiberio despre învierea lui Hristos. În acele zile, exista o tradiție de a vizita împăratul și de a aduce ceva cadou. I-a dat un ou pentru că era săracă. După ce a ascultat-o, împăratul nu a crezut și a spus: „Acest ou s-ar înroși mai devreme decât aș crede eu în cuvintele tale”. Oul a devenit imediat roșu. Aceasta mărturisește adevărul învierii lui Hristos. Oul este un simbol al renașterii naturii și al infinitității vieții. Și toți creștinii se salută cu un ou roșu, ca semn al vieții veșnice.

Haideți, băieți, vom face niște ouă de Paște.

Ei bine, acum este timpul să vă relaxați și să jucați jocuri de Paște.

1. Joc „rularea ouălor”.

Instalați un patinoar din lemn sau carton și curățați o zonă plată în jurul acestuia pe care să așezați ouă colorate, jucării și suveniruri cu tematică de Paște. Elevii se apropie pe rând de patinoar și rostogolesc ouăle pregătite în prealabil. Imediat ce oul atinge orice obiect, acesta devine un cadou câștigător.

2. Cuib de Paște

Două echipe concurează transportând ouă pe linguri de lemn într-un „cuib”. Câștigă cei care termină sarcina mai repede.

Gamrekelidze Angela Leontievna MBOU școala secundară nr. 6 regiunea Krasnodar, Tuapse, profesor de muzică și ORKSE.

modulul „Fundamentele culturii ortodoxe”.

Tema lecției: Calendar ortodox. Paști.

Scopul lecției :- pentru a înțelege ce este Paștele.

Dezvoltați interesul pentru tradițiile și obiceiurile sărbătorilor de Paște

Pentru a dezvolta o atitudine respectuoasă față de cultura rusă.

Obiectivele lecției : -introducerea elevilor în istoria sărbătoririi Duminicii Paştelui

Introduceți tradițiile, obiceiurile și jocurile de Paște.

Tipul de lecție : combinat

Echipamente : calculator, proiector, creioane colorate, markere.

Organizarea timpului.

Buna ziua. Astăzi vom vorbi despre sărbătoarea ortodoxă. Despre care ar trebui să-mi spui?

Inimile sunt libere de patimi...

Au un efect atât de miraculos

Cuvinte sfinte asupra oamenilor!...

Hristos a înviat!..

Oh moment sacru!...

O minune, mai presus de toate minunile,

Ce erau în univers!...

Hristos a înviat!

Deci, cine va răspunde la întrebarea „Cum se numește această sărbătoare?”

(răspunsurile copiilor)

Așa este - este Paștele.(diapozitivul 2)

2.Pregătirea pentru un subiect nou.

Ce știi despre Paște? (posibile răspunsuri ale copiilor)

3. Lucrează pe un subiect nou.

Ai spus totul corect. Viața lui Hristos nu s-a încheiat cu moartea Sa. După răstignire, Hristos a revenit la viață - a înviat.

Cuvântul „Paște” este ebraic. Paștele este o sărbătoare străveche dedicată ieșirii israeliților din Egipt. În biserica creștină, cuvântul „Paști” a primit un sens special și a început să însemne „trecerea de la moarte la viață”. Sărbătoarea Paștelui este asociată cu evenimentele Învierii lui Hristos. În a treia zi după înmormântarea lui Hristos, duminica dimineață devreme, Maria, Salomeea, Maria Magdalena și Ioan, ucenicul lui Hristos, s-au dus la mormânt să aducă tămâie destinată trupului lui Isus. Când s-au apropiat, au văzut că piatra mare care bloca intrarea în sicriu fusese rostogolită, sicriul era gol și un Înger stătea pe piatră. Femeile erau foarte speriate. Îngerul a spus: „Nu te teme, știu ce cauți: Iisus răstignit. El nu este aici. S-a ridicat așa cum a spus.” Cu frică și bucurie, femeile s-au grăbit să povestească tuturor despre ceea ce văzuseră.

În Rus', Paștele este sărbătorit încă din secolul al X-lea.(diapozitivul 3)

Ce înseamnă cuvintele înviere, Paște, Isus? (posibile răspunsuri ale copiilor)

Învierea este ziua reînnoirii vieții;

Paște - „tranziție”, „eliberare”, „eliberare”;

Isus - „Dumnezeu mântuiește”, „Mântuitorul”

Și au început să sărbătorească Paștele după înființarea primului Sinod Ecumenic în 325. Această zi sărbătorește învierea lui Isus Hristos, care cu moartea sa a ispășit păcatele omenești și, prin înviere, a izbăvit oamenii de sub puterea morții.

Paștele se sărbătorește primăvara. Data se schimbă în fiecare an. Este determinată de ordinea fenomenelor naturale: luna plină și echinocțiul de primăvară. De regulă, aceasta este prima duminică după prima lună plină de primăvară.(diapozitivul 4)

Ce precede Paștele? (posibile răspunsuri ale copiilor)

Cu șapte săptămâni înainte de sărbătoare, creștinii ortodocși intră în timpul Postului Mare.

Ce este postul? (răspunsurile copiilor)

(diapozitivul 5)

Postul este un moment special în viața credincioșilor. Postul înseamnă schimbări în stilul de viață. În acest moment, o persoană încearcă să se roage mai mult, să meargă mai des la biserică și să se abțină de la anumite tipuri de mâncare și divertisment.

Cu o săptămână înainte de sărbătoare, credincioșii își amintesc evenimentele din ultimele zile ale vieții lui Hristos. Moartea și Învierea Sa. Săptămâna aceasta se numește Săptămâna Mare. Acesta este un timp de post strict, de rugăciuni și de vizitare a templelor. Săptămâna Mare (săptămâna) continuă până în Sâmbăta Mare. În Sâmbăta Mare, enoriașii merg la biserică pentru slujba și aprinderea turtelor de Paște, de Paște și de ouă. Oamenii merg la biserică pentru a sărbători Cea mai Mare Sărbătoare - Sărbătoarea Învierii lui Hristos.

Slujba Mare de Paște începe în noaptea de sâmbătă spre duminică.(diapozitivul 6)

Sună ca un imn la Sărbătoarea Luminoasă. Cuvintele „Hristos a Înviat!” se aud în mod repetat. - "Cu adevărat a înviat!" În jurul bisericii are loc o procesiune religioasă.(diapozitivul 7)

Procesiunea crucii, care are loc în noaptea de Paști, este o procesiune a bisericii în întâmpinarea Mântuitorului înviat. Credincioșii umblă noaptea ca mironosii care au aflat primii despre Învierea lui Hristos.

Paștele este o sărbătoare în familie. În această zi, întreaga familie s-a adunat la o masă mare de sărbătoare. Se sună rugăciunile și se aprind lumânări. Creștinii ortodocși își întrerup postul.

Cine știe ce înseamnă să întrerupi postul (posibile răspunsuri de la copii)(diapozitivul 8)

Întreruperea postului - mâncare fast-food, prăjituri de Paște binecuvântate în biserici, Paște, ouă(diapozitivul 9)

După un post lung și strict, masa de Paște nu avea interdicții. De regulă, în această zi nu au vizitat oaspeții, ci au preferat să fie alături de familia lor.

Dar săptămâna care urmează Paștelui se numește Bright. În această săptămână, se bat clopotele, se țin slujbe solemne cu cântări, oamenii se vizitează și, într-o măsură mai mare, se angajează în lucrări de caritate.

Paștele are propriile simboluri: tort de Paște, ou de Paște.

Kulich este un tip de pâine „de sărbătoare” care se coace la ocazii speciale.

Se coace în amintirea faptului că Iisus Hristos, venind la ucenici după Înviere, El Însuși a mâncat cu ei apostolii nu s-au așezat la masă în mijlocul mesei, lăsând o parte din pâine; el credeau că Domnul însuși era prezent în mod invizibil printre ei.

(diapozitivul 10)

Paștele - simbolizează mielul de Paște din Vechiul Testament pe masa festivă.(diapozitivul 11)

Oul este un simbol al vieții, al renașterii sale.Așa cum viața nouă iese dintr-un ou, tot așa lumea s-a născut din nou prin Învierea lui Hristos.(diapozitivul 12)

În fiecare an, în ajunul Paștelui, Focul Sfânt este aprins pe placa de piatră a Sfântului Mormânt, simbolizând Lumina lui Dumnezeu. Pelerinii livrează apoi particule din acest foc în lămpi speciale în diferite țări și orașe.. (diapozitivul 13)

Țările străine au propriile lor simboluri ale sărbătorilor de Paște .

Iepurașul de Paște este un simbol al fertilității și prosperității.(diapozitivul 14)

Mielul - simbolizează Mielul lui Dumnezeu, adică Hristos, ei decorează masa festivă.(diapozitivul 15)

Lumânările de Paște sunt un simbol al luminii divine care strălucește în lume.(diapozitivul 16)

Buchetele de Paște sunt un simbol al vieții atotcuceritoare pe Pământ.(Diapozitivul 17)

Ghici ghicitoare: Roșu se rostogolește - miracolul este anunțat lumii întregi.

Așa este - un ou de Paște.(diapozitivul 18)

Cine știe de ce ouăle sunt cel mai des vopsite în roșu de Paște? (posibile răspunsuri ale copiilor)

Rosul este culoarea sangelui varsat pe Calvar, dar in acelasi timp culoarea bucuriei, si nu a fost ales intamplator. Potrivit legendei antice, Sfânta Egale cu Apostolii Maria Magdalena a mers cu vestea fericită a Învierii lui Hristos la Roma împăratului Tiberiu. Ea i-a dat un ou și a exclamat: „Hristos a înviat!” La care Tiberius a răspuns: „O persoană nu poate fi înviată, așa cum acest ou alb nu se poate înroși”. Și atunci oul s-a făcut roșu!... Împăratul nu a avut de ales decât să răspundă: „Cu adevărat a înviat”. Astfel, printr-o minune, Domnul l-a luminat pe imparatul necredincios.

(diapozitivul 19)

De Paște, ouăle sunt vopsite în diferite culori și prezentate cu cuvintele „Hristos a Înviat!”

Ca răspuns, cineva ar trebui să spună „Cu adevărat a înviat!” și să sărute ca semn de iertare și dragoste pentru aproapele. Credincioșii fac schimb de ouă de Paște. Această acțiune se numește a fi botezat. Nu există așa ceva în alte țări.

Din cele mai vechi timpuri, 2 tipuri de ouă de Paște au venit la noi. Acestea sunt „pysanky” și „krashenki”.

„Krashenki” sunt ouă care au fost colorate folosind coloranți naturali (piei de ceapă, frunze de mesteacăn, frunze de stejar, urzici, conuri de brad)(diapozitivul 20)

„Pysanka” - ouă care au fost pictate cu orice coloranți, cu semne simbolice, modele și ornamente..(diapozitivul 21)

Pe tot parcursul săptămânii de Paște, credincioșii sunt în triumf și bucurie, merg în vizită și, de asemenea, îi ajută pe cei bolnavi, infirmi și defavorizați.

(diapozitivul 22)

Jocuri preferate – jocuri cu ouă de Paște: rularea ouălor, baterea ouălor, rotirea ouălor și altele)(diapozitivul 23)

Au fost și alte activități distractive – jocuri în aer liber (stafeta cu ouă). O parte integrantă a distracției de vacanță a fost swinging.(diapozitivul 24)

De Paște toată lumea are voie să sune clopotele. În zilele noastre se organizează festivaluri de sunet de clopote de Paște.(diapozitivul 25)

Copiii și tinerii au dansat în cerc, au cântat cântece de sărbătoare și au avut sărbători distractive.

(diapozitivul 26)

În prezent, aproape toți copiii participă la pregătirile familiei pentru vacanță. Ei ajută la coacerea prăjiturii de Paște, la frământarea ouălor de Paște, la pictarea ouălor și la desenarea felicitărilor de Paște.

(diapozitivul 27-28)

Oamenii au compus proverbe și zicători despre Paști.

4. Munca creativă a elevilor.

Așa că să încercăm să colorăm ouăle de Paște.

(fișe pentru munca independentă)(diapozitivul 29)

La sfârșitul lecției este organizată o expoziție a lucrărilor elevilor.

A venit primăvara - este timpul pentru miracole

Primavara bolboroseste - Hristos a Inviat!(diapozitivul 30)

Nu există un cuvânt mai strălucitor în lume

Cu adevărat Hristos a Înviat.

5. Rezumând lecția.

Despre ce ai învățat la lecție?

Ce a fost nou pentru tine?

La ce întrebări s-a răspuns?

Ce cuvinte și termeni noi ai învățat? (post, ruperea postului, făcându-L pe Hristos)

Ce vă rămâne neclar?

6. Tema pentru acasă.

Faceți și decorați acasă o felicitare de Paște de sărbători.

Lecția se desfășoară în cadrul secțiunii „Cultură acasă”, subiectul „Ritualuri și sărbători. Tradiții și existență”, 3-4 teme de lecție. Planificarea calendarului lecțiilor este asociată cu calendarul sărbătorilor bisericești, desfășurate în Săptămâna Mare.

Scopul lecției:

Dezvoltarea cunoștințelor despre istoria, ritualurile și existența sărbătorii de Paște.
Dezvoltați o atitudine creativă față de munca de zi cu zi
Dezvoltați o atitudine tolerantă față de religie, capacitatea de a obține bucurie din munca în comun

Sarcini:

Aflați istoria sărbătorii, semnificația ei în creștinism.
Învață câteva ritualuri asociate sărbătorii
Faceți câteva decorațiuni tradiționale de masă pentru sărbători
Cunoașteți jocurile și activitățile tipice pentru Săptămânile Sfinte și Paști
Dezvoltați o atitudine pozitivă față de estetica vieții de zi cu zi, abilitățile motorii fine ale degetelor și vorbirea orală coerentă

Echipament: computer, proiector multimedia”, prezentare „Paște” (Prezentarea poate fi obținută de la autor), ouă fierte sau manechine de carton din ouă, perii de diferite grosimi, guașă, cârpe, împletitură, ace, fire, foarfece, crenguțe. Lecția folosește o prezentare creată în MS Power Paint, pe baza graficelor însoțitoare. (Figurile 1 - 23).

În timpul orelor

Partea organizatorica

Buna ziua! Probabil ați auzit deja despre cum se numește această săptămână. Nu? Și se numește Pasionat. După aceasta vine o mare sărbătoare, care este sărbătorită de creștini timp de 7 zile întregi. Ce sărbătoare este aceasta? (Paști)

Actualizarea cunoștințelor

Sună clopotele și pe ecran sunt imagini cu biserici.

(Figurile 1-4).

Evanghelia sună peste tot,
Oamenii se revarsă din toate bisericile.
Zorii deja bâzâie din ceruri...

Zăpada a fost deja îndepărtată de pe câmpuri,
Și râurile se rup din cătușele lor,
Și pădurea din apropiere devine verde...
Hristos a înviat! Hristos a înviat!
Pământul se trezește
Și câmpurile sunt îmbrăcate,
Vine primăvara plină de minuni!
Hristos a înviat! Hristos a înviat!

Fetelor, ce știți despre această vacanță? Încercați să răspundeți la întrebări.

Ce înseamnă Paștele?

apariția primăverii;

învierea lui Isus Hristos;

intrarea Domnului în Ierusalim.

În ce zi a săptămânii se sărbătorește Paștele?

Joi;
Sâmbătă;
Duminică.

Care sunt principalele feluri de mâncare ale mesei de sărbători?

ouă, prăjituri de Paște, pește;
ouă, Paște, prăjituri de Paște;
Paște, pui, prăjituri de Paște

Ce a blocat intrarea în peștera în care a fost îngropat Mântuitorul?

pânză;
piatră;
ramuri.

Care a fost primul ou de Paște?

roșu;
galben;
verde.

Profesorul comentează răspunsurile și atrage atenția asupra ambiguității acestora.

Cunoștințe noi (conversație)

Bravo fetelor, știți atât de multe despre această vacanță. De unde ne-a venit această sărbătoare?

Schiță istorică(puteți atribui povestea unui student)

Sărbătoarea creștină a Paștelui are o istorie lungă și complexă. Primele comunități creștine au adoptat Paștele așa cum era sărbătorit de vechii evrei. Sărbătoarea ebraică a apărut acum aproximativ 3.500 de ani. Era un festival de creștere a vitelor de primăvară. Păstorii evrei țineau o sărbătoare rituală în primăvară, în timpul căreia sacrificau miei și își ungeau cu sânge corturile și țarcurile pentru vite. În această perioadă nu a existat o dată fixă pentru vacanță.

După ce s-au mutat din deșertul arab în Palestina, triburile evreiești au început să se angajeze în agricultură și să ducă un stil de viață sedentar. S-au schimbat și vacanțele. Sărbătoarea Paștelui și-a pierdut sensul de odinioară și s-a contopit cu sărbătoarea agricolă de primăvară, în care pâinea a ocupat centrul atenției. Așa l-au perceput comunitățile creștine timpurii în secolele I și II. Deoarece sărbătoarea a fost asociată cu moartea ispășitoare a lui Hristos, a fost o sărbătoare a durerii și a suferinței. Prin urmare, nu întâmplător a fost precedat de un post lung.

Credințele și sărbătorile păgâne au lăsat o mare amprentă asupra sărbătorii creștine de Paște. Cultul zeilor plantelor, grădinăritul și horticultura a fost învățat să sărbătorească renașterea. Printre păgâni, ouăle pictate în culori strălucitoare serveau ca simbol al înfloririi, iar un ou de aur personifica Soarele, o sursă inepuizabilă de căldură, lumină și, prin urmare, viață.

Creștinii au sărbătorit inițial ambele Paști – Paștele suferinței și Paștele învierii. Mai târziu, aceste sărbători au devenit o singură sărbătoare de mai multe zile.

Continuând conversația

După cum puteți vedea, Paștele este mai vechi decât creștinismul, dar creștinii l-au ales ca principală sărbătoare a credinței lor. Cum sa întâmplat asta?

Isus Hristos s-a născut în statul Israel în urmă cu mai bine de 2000 de ani. Până la vârsta de 33 de ani, a crescut ca un băiat evreu obișnuit, un tânăr, a devenit tâmplar și și-a ajutat tatăl. Dar la vârsta de 33 de ani l-a cunoscut pe Ioan Botezătorul, altfel cunoscut sub numele de Botezătorul. Oamenii își transmit unii altora de mult timp legende că Dumnezeu va trimite o misiune pe pământ, dar în Isus a recunoscut Ioan Botezătorul pe fiul lui Dumnezeu. L-a botezat pe Isus cu apa râului Iordan. Dar Isus nu L-a crezut și nici oamenii care îi priveau.

Într-o zi, Iisus Hristos se plimba prin periferia orașului și o epifanie a coborât asupra lui.

(Sunete muzicale)

Din cer s-a revărsat lumină, a răsunat muzică divină, îngerii au coborât înaintea lui Hristos. Ei i-au spus că, de fapt, nu s-a născut dintr-un om pământesc, ci fiul lui Dumnezeu și că el era cel care va trebui să ia asupra sa toate păcatele oamenilor și să le ispășească cu suferința lui.

(Figura 5)

Din acea zi, Isus a început să predice. El le-a spus oamenilor că trebuie să iubească pe toți oamenii, atât prietenii, cât și dușmanii. Dacă pacea și iubirea domnesc în lume, credincioșii se vor înălța la cer și se vor întoarce în Paradisul din care au fost odată alungați. Mulți oameni și-au dorit să trăiască într-o astfel de lume, au început și ei să predice și s-au numit ucenici ai lui Hristos. Erau tot mai mulți studenți și autorităților nu le-a plăcut acest lucru. Printre ucenicii lui Hristos au găsit un invidios pe nume Iuda, care l-a trădat dându-l gardienilor. Preoții farisei locali i-au oferit lui Hristos o alegere: viața în schimbul credințelor sale. Dar Hristos nu a putut refuza adevărul pe care l-au crezut atât de mulți oameni. A ales moartea. Săptămâna Mare oferă ocazia de a ne aminti evenimentele care au precedat moartea lui Hristos. Marți, Iisus a fost trădat, până vineri a fost bătut și chinuit, iar în cele din urmă, vineri, Iisus a fost omorât. El a fost răstignit pe cruce, care este simbolul principal al creștinismului. Moartea pe cruce a fost lungă și dureroasă.

(Figura 6)

După moartea lui Hristos, unul dintre urmașii săi a cerut trupul său pentru o înmormântare demnă. Autoritățile au permis ca Isus să fie scos de pe cruce și plasat într-o peșteră. Dar pentru a preveni furtul corpului său, intrarea în peșteră a fost blocată cu o piatră. Le era teamă că prietenii lui ar putea să-i fure trupul și să-l declare înviat.

Două zile a zăcut Hristos în mormânt,
Și lumea, se părea, încă aștepta ceva,
Toată natura părea misterioasă.
Întregul aer tremura cumva.
Și liniștea care era peste tot
Părea nefiresc.
Oamenii așteptau și se temeau de ceva,
Deși pacea domnea peste tot
Oamenii au tăcut, ceva îi deranja
Uită de răul care s-a întâmplat în acele zile.
Era frică de Cel ce a fost răstignit,
Le era chiar frică de El când era mort.
Au văzut miracole și semne.
Ceea ce Nazarineanul a făcut.
Și acest lucru a ridicat îndoieli în ei -
Dacă El ar fi cu adevărat Fiul lui Dumnezeu!
Există un paznic la mormântul Lui,
Sub sigiliul sigiliului lui Cezar se află intrarea.
Dar chiar și asta e neputincios
Să-l țină pe Cel care poartă viața în Sine.
Căci Cel al cărui nume este Neînceputul,
Nu poate exista sfârșit.
Prin urmare, sicriul și paznicii sunt neputincioși,
Când Domnul face minuni!
Mormântul a fost luminat în zori,
Și muzica cerului a început să sune,
Și pământul s-a cutremurat, și în această lumină
Domnul a înviat!
Cerul se bucură! Sunetele se revarsă, se revarsă!
Fața lui Hristos înviat strălucește!
Își întinde mâinile spre lume,
Binecuvântându-i prieten și dușman!
Acea zi minunată a Duminicii lui Hristos
A trecut mult timp. Dar în decursul secolelor
El aduce mântuire prețioasă
Și iertarea veșnică a păcatelor.
Și tuturor celor care au aspirație
La iubire și pace, la adevăr și bunătate,
Mântuitorul dă și duminica
I-am inclus în regatul meu.
Mergeți, înviați, astăzi
Du-te să spui întregului pământ
Cum a înviat Isus din morți
Cât de înviați oamenii în Hristos!
A. Bine

(Figura 7)

Învierea lui Hristos a dovedit oamenilor că a spus adevărul în predicile sale. Toți studenții săi și toți prietenii lui au răspândit această veste pe toate ținuturile. Mulți dintre ei au suferit la fel ca profesorul lor. De atunci, sărbătoarea Renașterii a devenit cea mai fericită sărbătoare printre credincioși.

Cum a apărut tradiția vopsirii ouălor pentru această sărbătoare?

Legenda primului ou roșu

Valea s-a topit în ceata zorilor,
Crucea era aurie deasupra norilor.
Maria Magdalena a venit la rege,
Mesajul a adus: „Isus Hristos a înviat!”
- Nu, femeie, nu te cred!
Există o limită pentru fantezie și ficțiune, -
Gândul a reînviat chipul imperios.
- Nu cred că este un ou alb,
Mi-ai adus cadou,
Brusc devine roșu
Va izbucni ca un foc!
Regele a tăcut, dar cu aceste cuvinte
Strălucirea s-a răspândit peste capetele noastre,
Respirația a devenit strânsă și lentă,
Părea că pe undeva era muzică.
Ouăle au fost atinse de razele calde,
S-a luminat în raze, a tremurat
Și, asemenea Sângelui lui Hristos, a devenit stacojiu!

Munca practica.

Astăzi vom învăța cum să facem câteva decorațiuni pentru masa de sărbători. Anterior, la lecțiile de gătit, fierbeam ouă tari și biscuiți copți. Te-ai uitat în cărțile de rețete pentru mâncăruri de post și mâncăruri pentru masa de Paște.

Masa de sărbători trebuie să aibă tort de Paște, brânză de vaci de Paște și ouă colorate. Masa este decorată tradițional, acoperită cu cea mai bună față de masă și servită elegant.

Astăzi v-am rugat să aduceți ouă fierte, resturi de țesătură, mărgele și o crenguță. Ce se poate face din toate acestea? Vom face cateva decoratiuni pentru masa de Paste.

Paștele este precedat de Duminica Floriilor. Unii dintre voi ați plecat deja în tundra după sălcii și le-ați pus în apă. Din păcate, trăim în nordul îndepărtat și trebuie să așteptăm foarte mult timp pentru ramurile înflorite. Prin urmare, vom începe să ne decoram masa făcând o crenguță înflorită.

Pentru aceasta avem nevoie de țesătură subțire albă sau roz, de preferință șifon sau nailon. În plus, aveți nevoie de un ac, ață, foarfece, mărgele, mărgele sau nasturi frumoși. Pentru bază, luați o crenguță uscată. Consultați fișa de instrucțiuni.

Începeți (10 minute)

( Figura 8)

Din cele mai vechi timpuri, ouăle au fost vopsite în roșu în diferite moduri. La Rus' era un decoct din coji de ceapă și muguri de mesteacăn, învelite în bucăți decolorate. Dar cea mai interesantă activitate a fost realizarea de ouă de Paște.

(Figura 9-10)

Există diferite moduri de a picta ouă, o vom face cu guașă simplă.

În Rus', anumite simboluri au fost aplicate ouălor de Paște, unele dintre ele pe care le cunoașteți deja din lecțiile anterioare.

(Figura 11)

Puteți folosi și modele Nenets, care poartă și simbolismul popoarelor din nord.

(Figura 12)

Vezi cum au pictat colegii tăi ouă

(Figura 13, 14)

Înainte de a picta ouăle, uitați-vă la cum să plasați corect culorile și simbolurile pe ou. Acestea sunt reguli vechi. Puteți folosi cardul de instrucțiuni ca ghid, dar puteți desena orice doriți pe ou. Nu uita, un ou este un simbol al vieții și al primăverii, poți să-l folosești pentru a-i dori persoanei dragi tot ce îți dorești.

(Figura 15)

Începeți (10 minute)

În timp ce ouăle noastre se usucă, tu și cu mine vom face o pungă de ouă. În astfel de pungi, ouăle pot fi oferite cadou într-o sărbătoare sau le puteți folosi pentru a decora o crenguță de salcie, de asemenea, nu va fi deplasată. Luați în considerare opțiunile pentru aceste genți.

(Figura 16, 17)

După cum puteți vedea, gențile pot fi făcute în diferite moduri: croșetat (știți familiarizat cu această tehnologie), țesând o plasă din margele (mulți dintre voi cunoașteți acest lucru manual), astăzi vom face o geantă din țesătură tricotată și o vom decora cu margele si flori artificiale. Consultați fișa de instrucțiuni.

(Figura 18)

Ai învățat cum să faci flori din material textil în prima ta practică. Puteți folosi abilitățile dobândite pentru a decora geanta. Totul depinde de imaginația ta. Începeți (15 minute).

Am învățat cum să facem decorațiuni pentru masa de acasă. Dar în familia regală Romanov a existat o astfel de tradiție: în fiecare Paște, casa de bijuterii a lui Carl Faberge dădea familiei regale un prețios ou de Paște.

Mesajul copiilor pregătit în afara orelor de școală.

O poveste despre ouăle Faberge

(Figura 19)

Ouăle sunt numite în funcție de metoda de colorare: cele pictate - „pysanka”, cele pictate - „krashenka”. Diferența dintre ele este că ouăle fierte erau folosite pentru ouăle vopsite, care apoi erau mâncate, iar ouăle crude erau folosite pentru pysanky.

Pe lângă ouăle de Paște și ouăle pictate, există și altele - cele aurii, în sensul literal al cuvântului. Astfel de ouă au fost făcute pentru sărbătoarea de Paște pentru familia imperială.

În 1895, la ordinul împăratului Alexandru al III-lea, meșteri de la compania de bijuterii Carl Faberge au realizat un ou de Paște de aur „din smalț alb într-o coroană cu rubine, diamante și trandafiri”. De atunci, ordinul imperial de Paște a devenit tradițional, iar proprietarul companiei a primit titlul onorific de Furnizor al Curții Imperiale, iar cinci ani mai târziu - Evaluator al Cabinetului Majestății Sale Imperiale. În fiecare an, în Săptămâna Mare, colecția familiei regale a fost completată cu un nou ou, iar după moartea împăratului Alexandru al III-lea, meșterii companiei au început să producă anual două cadouri de Paște - pentru împărăteasa văduvă Maria Feodorovna și pentru soția lui. Nicolae al II-lea, Alexandra Feodorovna.

Majoritatea ouălor de Paște Faberge conțineau o surpriză. De exemplu, într-un ou făcut în 1891 din heliotrop verde închis și decorat cu bucle de aur și diamante, pe o farfurie acvamarin verzuie este ascuns un model al crucișătorului „Memoria lui Azov”.

(Figura 20)

Și în 1900, a fost făcut un ou pentru a comemora construcția Căii Ferate Transsiberiane. În interior se află un model pliabil al trenului imperial siberian din aur și platină și o cheie mică care pune în mișcare mecanismul. Trenul este format dintr-o locomotivă cu abur cu faruri de diamant și cinci vagoane cu ferestre din cristal de stâncă. Pe vagoane sunt mici pancarte cu inscripțiile „Pentru doamne”, „Pentru fumători”, „Pentru nefumători”. Sunt indicate și clasa vagonului și numărul de locuri.

Oul „Trifoiului”, făcut în 1902, a fost destinat împărătesei Alexandra Feodorovna. Surpriza sa nu a supraviețuit până în zilele noastre, dar se știe că înăuntru se afla un quadrifoil auriu cu diamante. Credința spune că cine găsește un astfel de trifoi cu patru foi își găsește fericirea.

(Figura 21)

În aprilie 1906, Carl Faberge a prezentat pentru plată o factură pentru oul de la Kremlinul din Moscova. Factura conține o descriere a acestui cadou de Paște: „Kremlinul din Moscova din aur multicolor și email cu un ou alb înfățișând Catedrala Adormirea Maicii Domnului, cu muzică, pe un piedestal de onix alb”.

(Figura 22)

Se crede că compania Faberge a creat un total de 56 de ouă de Paște pentru familia imperială. Din păcate, majoritatea au dispărut fără urmă în anii tulburi ai revoluției și războiului civil. Cel mai probabil, au găsit un „adăpost” în colecții private străine. Și acele ouă despre care a fost vorba povestea noastră pot fi văzute în expoziția Camerei de arme a Kremlinului din Moscova. Sunt doar zece și fiecare este unic.

După cum puteți vedea, principalul lucru în sărbătoarea de Paște nu este suma de bani cheltuită pentru ea, ci bunătatea și bucuria pe care Iisus Hristos le-a adus acestei lumi.

Ritualuri și jocuri

Ritualuri în Rus'(povestea elevului)

La fel ca cu secole în urmă, în vremea noastră, creștinii își dau unii altora ouă colorate, spunând: „Hristos a înviat – Cu adevărat!” Oul sfințit se mănâncă mai întâi la masa de Paști, când, veniți de la utrenie, se așează la masă. Dar rolul oului nu se termină aici. Ouă sunt date rudelor, vecinilor care vin să felicite, sunt luate cu ei când merg în vizită, împărțite săracilor și lăsate în biserică.

De exemplu, conform tradițiilor europene, peste masa de Paști domnește iepurele fertil, personificând viața veșnic regeneratoare. O distracție preferată de Paște în rândul rușilor este rularea ouălor. Începe în prima zi a Paștelui, după prânz și continuă adesea pe tot parcursul săptămânii de Paște.

Proprietăți magice sunt atribuite oului sfințit. Se credea că ar putea stinge focul dacă este aruncat în foc, motiv pentru care astfel de ouă se țineau chiar în spatele icoanei în caz de incendiu (și înainte de a o arunca în foc, alergau prin casă cu el de trei ori) . În regiunea Yaroslavl, au folosit un ou de Paște pentru a căuta o vacă sau o oaie care a dispărut sau s-a rătăcit în pădure. Oul sacru de Paște era folosit pentru a mângâia vitele de-a lungul coloanei vertebrale, astfel încât să nu se îmbolnăvească și blana să fie netedă; Ei au făcut acest lucru înainte de prima conducere a animalelor la pășune.

Puterile miraculoase sunt atribuite și cochiliei unui ou sfințit. Acestea au fost colectate, amestecate cu sare de „joi” și puse împreună cu cereale pentru semănat. Apropo, sarea „de joi”, care a fost preparată în aceeași zi în care au fost vopsite ouăle, adică în „Joia Mare”, a fost folosită pentru sărarea alimentelor care erau pregătite de Paște.

Prima zi de Paște era de obicei petrecută acasă cu familia. Din a doua zi (Paștele era sărbătorit pe tot parcursul săptămânii) au început sărbătorile populare. Ele aveau loc de obicei în aer liber. Aici au susținut dansuri rotunde, au pus în scenă dansuri și și-au arătat priceperea.

Și, bineînțeles, în săptămâna Paștelui tinerii s-au jucat. Rușii cunoșteau o mare varietate de jocuri. Acum ne vom familiariza cu câteva jocuri din Săptămâna Paștelui.

(Se oferă jocuri. Jocurile pot fi conduse de copiii înșiși sau de profesor)

Doborâți premiul

Conducere:Îi invit pe toți. Acum vei rostogoli pe rând ouăle în jurul patinoarului. Și am premii și o mică condiție: cine lovește premiul cu un ou îl va lua.

Este instalat un patinoar din lemn sau carton, iar premiile sunt așezate în jurul lui pe un loc plat (podeu sau masă). Toți sunt bineveniți să participe unul câte unul, se apropie de patinoar și rostogolesc ouăle, luând premiile pe care le doboare cu ouăle.

Conducere: De asemenea, puteți rula vopsele pe tobogan. Al cărui ou se rulează cel mai departe este câștigătorul - el ia culorile celorlalți.

Cine va castiga?

Conducere: Acum lăsați concurenții să se așeze unul față de celălalt și să ruleze vopselele.

Krashenki se va ciocni: al cărui ou se sparge, îl va da adversarului său (Băieții concurează.)

Top

Conducere: Vă propun să jucați un joc foarte simplu, dar interesant, numit „Top”. Invit doua persoane interesate.

(Băieții învârt ouă pe masă. Jocul se joacă în perechi, câștigătorii avansează în sferturile de finală. Apoi au loc semifinalele și finalele.)

Găsiți oul

Darurile de Paște erau și ele tradiționale. În unele zone era obiceiul de a ascunde cadourile în grădină, iar copiii înșiși au găsit aceste daruri. De asemenea, v-am pregătit cadouri de Paște în amintirea sărbătorii noastre.

(Băieții caută ouă pre-ascunse cu surprize - plicuri lipite în formă de ou care conțin mici premii - rețete pentru preparate de Paște.)

Sfârșitul lecției

Această sărbătoare fericită va veni duminică. Vă doresc să sărbătoriți-o acasă împreună cu familia, cu bunătate și dragoste unul față de celălalt.

Notează-ți temele

(Figura 23)

Completați mai multe schițe pictând ouă de Paște.
Decorați un raft sau o masă acasă cu decorațiuni tradiționale de masă de Paște

Astăzi este cea mai bună sărbătoare din lume
Și cea mai strălucitoare zi a anului.
În inima tuturor este bucurie astăzi,
În totalitate dedicată lui Hristos.
Astăzi sunt cântece și distracție peste tot,
Întreaga lume cântă în diferite limbi
Despre sărbătorirea Duminicii lui Hristos
Și dă cinste și slavă lui Dumnezeu!
Hristos a înviat! - se repezi peste pământ
Un ecou polifonic către cer.
Și salutul sună sfânt
Un singur răspuns: (toți împreună) cu adevărat înviat!
A. Bine

Lecția s-a terminat. Vă mulțumim pentru munca dvs.

Fotografii de la lecții. (Figura 24-27)

Literatură:

Evanghelia pentru copii - M., „Blagovest”, 2003
Reviste „Citiți, învățați, jucați” - M., „Vlada - apăsați”
Site-ul www.kreml.ru

Olga Skripnikova

Ţintă: Să promoveze la copii sentimentul iubirii și respectului față de cultura poporului rus.

Sarcini: - formarea unui interes durabil pentru tradițiile și ritualurile populare rusești bazate pe participarea activă la sărbători.

Dezvoltați o percepție estetică a realității.

Dezvoltați abilitățile creative ale copiilor.

Să cultive dragostea și respectul pentru tradițiile populare, puritatea și o atitudine estetică față de viață și artele spectacolului.

Muncă preliminară:

Lucrare introductivă cu istoria originii și caracteristicile sărbătorii și tradițiile asociate, citirea literaturii tematice ( „Povestea Evangheliei pentru copii”, „O scurtă carte de rugăciuni pentru laici”, audiție Cântece și muzică de Paște.

Jocuri: „Fuga cu ouă”, "Alunecare", „Găsiți oul”.

Progres.

Există muzică în grup « Cântec de Paște» . Pe masă sunt prăjituri de Paște. Ouăle fierte se pun pe mese. Grupul este decorat cu eșarfe multicolore.

Profesorul îi invită pe copii să asculte muzică. Apoi o aduce la masă cu ouă vopsite și prăjituri de Paște.

Educator: - Copii, stiti ce este? Paști? (copiii raspund). Această sărbătoare în Rus' se numea diferit: Zi buna, zi luminoasă, Duminica lui Hristos. Prăjiturile de Paște sunt coapte și pregătite de sărbătoare Paști. Care este simbolul acestei sărbători? (copiii raspund). Așa e, este un ou. Oul este un mic miracol, conține o viață dornică de trezire.

Învierea lui Hristos simbolizează atât trezirea naturii, cât și sentimente: totul este înviat și renaște la viață. În mod tradițional, în această zi au loc două ritualuri.

Prima este în întregime dedicată tradițiilor religioase, având loc în biserici.

A doua este bucuria națională. Oamenii merg în vizită, felicitându-i pe toți pentru Învierea lui Hristos. În această zi oamenii pronunta: "Hristos a înviat!"și cu siguranță vor auzi ca răspuns - "Cu adevărat a înviat!".

În același timp, oamenii se sărutau mereu. Întâlniri de vacanță Paștele sărbătorit cu o sărbătoare, o sărbătoare în care principalul tratament erau prăjiturile de Paște, Paști si oua fierte tari, colorate in diferite culori.

Profesorul îi invită pe copii să-și amintească cum au decorat ouăle acasă, ce bunătăți au pregătit împreună cu părinții lor.

Educator: - Bravo baieti. Ești bine pregătit pentru vacanță. Vom face și acum un decor pentru masă și anume, vom împodobi ouăle (de lemn). Ouăle acoperite complet cu vopsea se numesc ouă vopsite.

Acestea sunt culorile pe care le vedeți pe mesele voastre. Dar sunt ouă pictate manual, se numesc ouă de Paște. Și acum vei transforma vopselele în ouă de Paște.

Profesorul spune ce modele de bază au fost folosite la colorarea ouălor și arată ouăle deja pictate.

Copiii încep să lucreze cu ajutorul direct al profesorului. La sfârșitul lucrării, ouăle de Paște sunt așezate pe o masă împodobită cu o față de masă.

Copiii examinează și discută munca lor și munca altor copii.

Educator: - Băieți, de ce ne dăm ouă unul altuia? (exemplu de răspunsuri pentru copii).

Asculta: un pui depune un ou, seamănă cu o pietricică, iar în el există viață - un pui viu. Oul este un simbol al vieții noi, al purității și un simbol al speranței. De aceea acest cadou este atât de simplu și atât de prețios. Prin urmare în timpul PaștiÎn timpul săptămânii, se obișnuiește să ne vizităm și să ne facem cadouri.

În aceste ușoară zile, nici un suflet nu ar trebui să se simtă singur și uitat.

Astfel, pentru a rezuma acest lucru clase, urmând tradiții, vom merge la Paști o sărbătoare numită

„Oamenii se distrează – este sărbătoare Paștele la poartă"

Sala este decorată în stil popular rusesc (banci acoperite cu covoare, prindere, aragaz, oale). Copiii intră în sală pe o melodie populară rusă, trec și stau la întâmplare.

primul copil. Unde ești, soare, trezește-te!

Unde ești, pasăre, întoarce-te!

Iarna s-a săturat de zăpadă turnată,

Uite, a venit primăvara!

al 2-lea copil. Mama primăvara vine, deschide porțile!

al 3-lea copil. Martie a venit primul, zăpada albă s-a topit!

al 4-lea copil. Și în spatele lui April a deschis fereastra și ușa!

al 5-lea copil. Și când vine luna mai, invită soarele în casa ta!

al 6-lea copil. Aprilie, aprilie, picăturile sună în curte.

Pârâuri curg prin câmpuri, bălți pe drumuri,

Furnicile vor ieși în curând din frigul iernii.

Un urs își croiește drum prin lemn gros și mort.

Păsările au început să cânte cântece, iar ghiocelul a înflorit.

al 7-lea copil. Ultima zăpadă din aprilie se topește,

Toată lumea este fericită de soare și primăvară.

Primăvara vine în aprilie

Cu o înghițitură veselă pentru mine.

al 8-lea copil. Vino primăvara cu bucurie,

Cu mare milă -

Cu pâine din belșug,

Cu ploi abundente!

Cu soare!

CÂNTEC „Cântec de primăvară”

Ved. Bine făcut! Au chemat bine și au salutat primăvara. În fiecare primăvară ne vine o sărbătoare Paști. Această sărbătoare în Rus' a fost luată în considerare „o sărbătoare a sărbătorilor și o sărbătoare a sărbătorilor”.

Sărbători Paștele și credincioșii, și necredincioși, pentru că ea este un simbol al primăverii, al trezirii naturii.

primul copil. Pe tonul rugăciunilor Paști

Și în sunetul clopotelor,

Primăvara zboară spre noi de departe,

Din regiunile amiezii.

al 2-lea copil

Soarele răsare senin

Toată lumea este invitată în stradă!

Oamenii se distrează

Vacanţă Paștele la poartă!

Cântec « Cântec de Paște»

Ved. Copii, știți ce este? Paști? Numele sărbătorii provine din cuvântul ebraic "Exod", "eliberare". Începe Paști mereu duminica. Aceasta este una dintre principalele sărbători, care confirmă învierea lui Hristos. În această zi clopotele au sunat deosebit de solemn. Acest sunet se numește « Anunț de Paște» . Ascultă cum sună clopoțelul.

CLOPOTELE (fonograma)

Ved. Peste tot zumzăie Evanghelia,

Oamenii se revarsă din toate bisericile.

Zorii se uită deja din ceruri!

Hristos a înviat! Hristos a înviat!

Vacanta dureaza o saptamana intreaga. Și această săptămână este numită diferit - Paști, ușoară, sfânt. În zilele noastre oamenii fac fapte bune și se iartă reciproc insultele. Salutați-vă cuvinte: "Hristos a înviat", Și Răspuns:

Copii: Cu adevărat înviat!

Ved. Oamenii au păstrat semne despre Ziua de Paște. Stii care dintre ele?

Copii:

1. Îngheț în prima zi Paști- la o recoltă bogată.

2. Dacă plouă, atunci primăvara va fi ploioasă.

3. Pornit Paști Nu poți să-l arunci pe fereastră sau să-l torni - Hristos trece pe sub ferestre.

4. Pornit Paști s-au spălat cu ouă aurii și roșii, în speranța de a se îmbogăți și de a deveni frumoși.

5. Dacă este pornit Paști fata se lovește de cot, ceea ce înseamnă că iubitul ei își amintește de ea.

Ved. De sărbătoare s-au îmbrăcat în tot ce este festiv și ușoară, si acelea Cine a venit in vizita a sunat "lupi". Să fim și noi vulcani azi, să mergem să ne vizităm gazda în colibă.

Copiii se plimbă cu muzica populară rusă "stradă", intra in cabana, unde sunt intampinati de Gazda

Ved. Gazda, bun venit oaspeti din toate volosturile, invitati si neinvitati.

Amantă. Toate în camera de sus sunt invitati:

Și domnișoarele turnanți,

Și păpușile care râd!

Și soldații în serviciu,

Și bunici morocănos!

Și, mai presus de toate, îi sun pe copii!

Fete și băieți!

Vom cânta și ne vom juca,

Amintiți-vă de vremurile vechi!

Și în cinste Paștele la poartă

Începeți un dans rotund!

DANS ROTUND „Albină de aur” rus. adv. cântec.

Amantă. Pe Paști Am pregătit feluri de mâncare care se mănâncă o dată pe zi. an: prăjituri de Paște, Paști, ouăle sunt colorate.

Prezentator. Ai vopsele? (se adreseaza copiilor)

Prezentator. Oul este un simbol al noului, pur și ușoară, simbol al speranței. A fost odată ca niciodată în cele mai vechi timpuri așa ceva legendă: „La început rasa umană a fost închisă într-un ou. Era o sămânță negerminată, un mugure nedeschis. Dar sfârșitul a venit cu închisoarea. Rod a născut dragostea - Maica Lada. Rod a distrus închisoarea cu puterea iubirii. Atunci lumea s-a umplut de iubire.” Și, de asemenea, pe Paști toată lumea s-a sărutat de trei ori, spunând "Hristos a înviat! Înviat cu adevărat!”, schimbau oua, se mai numeau si oua vopsite. Acest obicei al sărutului universal se numea botez.

Amantă. Sunt multe jocuri cu "culori", le vom juca astăzi!

Fete și băieți, copii răutăcioși!

Vino afară și joacă și arată-ți priceperea!

Un joc "Wattle"

Amantă. Sunt pe Paștele voi sta pe verandă,

Sparc semințele și mă uit în curte.

Mă uit la toate și îmi amintesc.

SCHIȚĂ "SEMINTE".

Aud: „Apchi! Apchi!”

Amantă. Cine strănută acolo?

Proshka brownie se termină.

Brownie. Cine cine! Sunt eu, micuțule Proshka,

Dă-mi niște semințe.

Trăiesc și locuiesc într-o colibă,

Despre totul stiu in lume!

Amantă. Ar fi bine să-ți dăm un ou, doar joacă-te cu noi.

COMPETIȚIE „Al cui ou va dura cel mai mult să se rotească?”

Amantă. Hei, fetelor care râdeți, veniți și cântați cântece!

DITTS (cu unelte) R. n. m.

1. Vă vom cânta cântece -

Aplaudă mai prietenos.

Vom face tot posibilul

Cântă mai distractiv.

2. Ne place să râdem foarte mult,

Cântă și distrează-te -

Ca să fie amuzant pentru tine -

Am decis să ne îmbrăcăm.

3. Nu am vrut să ies

Am stat și am fost timid,

Și armonica a început să cânte,

Nu am putut rezista.

4. Pe rochia mea de soare

Cocoși și cocoși.

Când voi crește mare...

Atenție, miri!

5. Voi sta pe o bancă

Voi lua balalaica

Când loveam sfoara -

băieți (fete) aleargă spre mine!

6. O, dragă prietene,

Vino afară și dansează cu mine

Îl forțăm pe acordeonist

O oră și jumătate de joc.

7. Am cântat cântece pentru tine,

Am încercat tot posibilul.

Au vrut să vă facă pe plac

Cum ne place?

Copii: Mi-a placut!

Amantă. Și acum vă voi prezenta simbolurile imaginilor care au fost folosite pentru a picta Ouă de Paște:

Pinul – longevitate și sănătate

Steaua - puritate morală, filantropie

Cockscomb - protecție împotriva spiritelor rele

Frunza de stejar – armonie

Soare sau moara - pentru recoltare

Picioarele Magpie - un simbol al patruzeci (40) sfinti

(Afișează mostre de pictură cu ouă)

Amantă. Care Paște fără dulciuri! Și prăjituri de Paște, și plăcinte, și prăjituri cu brânză, și brânză și brânză de vaci. Tot ce e mai bun a fost pus pe masă. Așa că, în coliba mea, prăjiturile de Paște s-au copt în cuptor - roz și dulci. Ajută-te!

Gazda îi răsfață pe copii cu prăjituri de Paște. Apoi copiii părăsesc sala.

Cursuri educaționale ortodoxe pe tema „Fundamentele culturii ortodoxe”.

MUNCĂ DE ABOLVIARE

Subiect: Rezumatul lecției pe tema „Paștia lui Hristos - celebraredinsarbatori".

Efectuat:

Ascultător gr. Volkova Antonina Aleksandrovna

profesor de tehnologie

Instituția municipală de învățământ de liceu s. Municipiul Krasnaya Zorka „Cartierul Baryshsky”

Regiunea Ulyanovsk

Lucrarea este aprobată pentru protecție

________________________

Rezumatul lecției pe tema „Paștele lui Hristos - un triumf al sărbătorilor”.

Completat de: Volkova Antonina Aleksandrovna

profesor de tehnologie

Instituția municipală de învățământ de liceu s. Municipiul Krasnaya Zorka „Districtul Baryshsky” Regiunea Ulyanovsk

Tema lecției: Paștia lui Hristos - celebraredinsarbatori.

Ţintă: pentru a forma un interes durabil în tradițiile sărbătoririi sărbătorii Paștilor - introducerea copiilor în originile culturii ruse, cultivarea dragostei pentru cultura poporului lor, tradițiile, obiceiurile și ritualurile lor.

Sarcinilecţie:

Personal:

Formează-ți propria viziune holistică asupra lumii, un sentiment de mândrie pentru Patria Mamă și poporul rus,

Dezvoltarea empatiei pentru sentimentele altora

Învață să dai o evaluare morală și etică a acțiunilor personale și a acțiunilor altor persoane

Metasubiect:

Învață să-ți asculți interlocutorul și să recunoști un alt punct de vedere

Învață să cauți și să procesezi informații

Subiect:

Pentru a forma copiii să înțeleagă istoria sărbătoririi Duminicii Paștelui, tradițiile, obiceiurile și jocurile de Paște.

Capacitatea de a recunoaște valoarea persoanei umane.

PreliminarPregătireaLalecţie: învață poezii, pregătesc mesaje despre Postul Mare, pregătesc ouă de Paște cu părinții lor, lucrează în grupuri pentru a pregăti jocuri de Paște (învață pe internet, de la bunici și străbunici), găsesc proverbe și zicători despre Paște pe internet și în cărți .

Echipamentelecţie: proiector multimedia, calculator, prezentare, fragmente dintr-o înregistrare de clopote, o înregistrare a imnului de Paște, fonograma „Paștele nostru”, preparate cu ou fiert, vopsele, creioane, echipament pentru jocurile de Paște.

Planlecţie:

Moment organizatoric cu stabilirea scopului lecției.

Parte principală.

Istoria Marii Sarbatori Pascale. Obiceiuri și tradiții asociate cu această sărbătoare.

Verificarea temelor.

Munca practica.

Consolidarea noilor cunoștințe și metode de acțiune.

Teme pentru acasă.

Mișcarelecţie:

Paști! În țevi de aur

Îngerii trâmbițează din cer

Fiți fericiți, toți oamenii,

Bucura! Hristos a înviat!

Pe tonul rugăciunilor de Paște

Și în sunetul clopotelor

Primăvara zboară spre noi de departe,

Din regiunile amiezii.

Paștele a sosit -

Bucuria copleșită:

Iisuse iubit,

După ce a suferit, a înviat!

Te felicit,

Miracolul minunilor!

Hristos a înviat! Hristos a înviat!

Soarele strălucește din cer!

Pădurea întunecată a devenit deja verde,

Hristos a înviat cu adevărat!

organizatoricmomentCupunerea în scenăobiectivelecţie.

Profesor: Buna baieti!

Foarte curând creștinii vor sărbători una dintre cele mai mari sărbători. Ascultați cântecele bisericești și gândiți-vă cum se numește sărbătoarea?

(Sunete biserică cântare – Tropar Sfânt Paști)

(Răspunsurile copiilor)

Profesor: Așa e, Paște!

Cine știe ce este Paștele?

(Răspunsurile copiilor)

Profesor: Tema lecției noastre Paștia lui Hristos - celebraredinsarbatori.

PrincipalParte.

PovesteaparitieGrozavvacanţăPaști. VamăȘitraditiilegate deCuacestvacanţă.

Marea sărbătoare a Paștelui este sărbătorită în fiecare an de milioane de oameni din întreaga lume. Toată lumea merge să se viziteze unii pe alții și schimbă ouă strălucitoare și frumoase, prăjituri delicioase de Paște și răsfăț pe toată lumea cu mâncăruri tradiționale de Paște.
Băieți, în curând vom sărbători ziua Sfintei Învieri a lui Hristos. Paștele este considerată principala sărbătoare creștină, prilejul căreia a fost suferința mântuitoare și învierea lui Isus Hristos.

Băieți, știți ce înseamnă cuvântul „Paște”?

Cuvântul „Paște” provine din numele sărbătorii Paștelui din Vechiul Testament, care, la rândul său, a fost numit astfel din cuvântul ebraic „paște” („trece pe lângă”) - în amintirea evenimentului antic al exodului Evrei din Egipt și din sclavia egipteană, când Îngerul, care l-a lovit pe întâiul născut egiptean, a trecut la vederea sângelui Mielului de Paște pe ușile caselor evreiești.

În Biserica Creștină, numele „Paște” a căpătat un sens aparte și a început să însemne trecerea de la moarte la viață, de la pământ la cer.

Sărbătoarea Paștelui a fost stabilită în Biserica Apostolică și a fost celebrată solemn deja în acele zile.

Biserica antică a numit Paștele două săptămâni: cea premergătoare zilei Învierii lui Hristos și cea care urmează. Pentru a desemna una și cealaltă parte a sărbătorii, au fost folosite nume speciale.

Prima săptămână a fost numită Paștele Crucii sau Paștele Suferinței.

A doua săptămână este Învierea de Paște.

După Sinodul de la Niceea (325), aceste nume au ieșit din uz și au fost introduse denumiri noi - Săptămâni Sfinte și Luminoase, iar ziua Învierii însăși a fost numită Paște.

Sărbătoarea se bazează pe cel mai mare eveniment pentru întreaga umanitate - învierea miraculoasă a lui Isus Hristos răstignit pe cruce. Crucea este un semn al iubirii lui Dumnezeu pentru oameni, motiv pentru care creștinii poartă cruce pe piept.

În a treia zi după moarte, Isus Hristos a înviat. „După ce a trecut Sabatul, în zorii zilei întâi a săptămânii, Maria Magdalena și cealaltă Maria au venit să vadă mormântul. Și iată, a fost un mare cutremur: căci Îngerul Domnului, care s-a pogorât din cer, a venit și a rostogolit piatra de la ușa mormântului și s-a așezat pe ea... Îngerul, întorcându-și cuvântul către femei, a spus: Nu te teme, căci știu că Îl cauți pe Isus răstignit; El nu este aici; S-a ridicat din nou, după cum a spus. Du-te și vezi locul unde zăcea Domnul.” Femeile, văzând hainele goale, s-au mutat înapoi și l-au întâlnit pe Isus, dar nu L-au recunoscut, pentru că L-au luat drept grădinar. În dimineața Învierii strălucitoare, Hristos i s-a arătat Mariei Magdalena în grădina lui Iosif și timp de patruzeci de zile s-a arătat ucenicilor săi și a vorbit cu ei despre Împărăția lui Dumnezeu. Povestea lui Hristos nu se termină cu execuția Sa. La urma urmei, El ia spus lui Ponțiu Pilat că are puterea de a-și accepta viața. Prin urmare, Evanghelia spune că după răstignire Hristos a revenit la viață - a înviat.

Cuvântul duminica cu care ești familiarizat este asociat în mod specific cu Isus Hristos.

Duminica nu este doar o zi a săptămânii, ci și o zi de reînnoire a vieții. Și asta se întâmplă primăvara.

Îngerul Domnului a poruncit să spună tuturor ucenicilor despre aceasta. Ucenicii lui Hristos au devenit apostoli.

Paștele este urmat de Săptămâna Sfântului Toma, începând cu duminica - Krasnaya Gorka. Toată săptămâna biserica își aduce aminte de Toma, apostolul care nu credea că Mântuitorul a înviat. Hristos, conform relatării Evangheliei, i-a apărut înaintea lui pentru a dovedi că minunea s-a întâmplat cu adevărat. De aici provine binecunoscuta expresie „Necredinciosul Toma”. Mulți credincioși cred că Toma nu poate fi acuzat de necredință. El a vrut doar să-l întâlnească pe Isus.

Marți din această săptămână cade pe Radonitsa - comemorarea morților.

În sărbătoarea strălucitoare a Paștelui, Biserica îi cheamă pe credincioși să „purifice simțurile și să-L vadă pe Hristos, strălucind de lumina de nepătruns a învierii și, cântând cântarea biruinței, să asculte clar de la El: „Bucură-te!”

De Paște se așteaptă o masă deosebit de bogată și variată. În casa fiecărui credincios creștin, pe masa festivă de Paște se află mâncăruri tradiționale care poartă un profund conținut simbolic.

(diapozitivele 14 și 15)

În mod tradițional, după încheierea slujbei, credincioșii își rup postul (adică își întrerup postul) cu o bucată de tort de Paște, ouă colorate și Paște (de obicei făcută din brânză de vaci).

Odată cu începutul primei săptămâni de Post, gospodinele grijulii încep să acumuleze pene de ceapă, care, mai bine decât orice pudră importată, colorează oul în cea mai corectă culoare groasă roșu-brun. Colorarea unui ou de Paște este o adevărată artă. Artiștii în miniatură sunt capabili să înfățișeze temple și mănăstiri, buchete fantastice, corpuri cerești, mări, păduri, stepe și munți, sfinți și îngeri pe o suprafață convexă. Doar tot acest tablou este influența Occidentului, iar un ou adevărat de Paște este întotdeauna pictat cu o penă de ceapă!

Obiceiul schimbului de ouă colorate a intrat ferm în viața Bisericii și a apărut în secolul I după Nașterea lui Hristos. Sensul simbolic al oului este începutul unei noi vieți.

Tortul de Paște în forma sa seamănă cu artos - pâine care este binecuvântată la slujba de Paște și împărțită credincioșilor în sâmbăta Săptămânii Luminoase.

Tortul rusesc de Paste pregatit corespunzator nu se invechiteaza saptamani de zile; este parfumat, frumos, greu și poate rezista fără să se strice toate cele patruzeci de zile de Paște.

Brânza de vaci de Paște este un simbol al distracției de Paște, dulceața vieții cerești, veșnicia fericită, care nu este o repetare fără sfârșit, fără sens a aceluiași lucru, ci, conform profeției Apocalipsei, „un cer nou și un pământ nou. .” Iar „muntele”, forma în care este așezat Paștele, este un simbol al Sionului Ceresc, temelia de neclintit a Noului Ierusalim - un oraș în care nu există templu, ci „Domnul Dumnezeu Atotputernicul Însuși este templul Său și Miel."

Obiceiuri și semne populare de Paște

Oamenii credeau că în noaptea de Paște îți poți vedea rudele moarte. Pentru a face acest lucru, după procesiunea religioasă ar trebui să vă ascundeți în templu cu o lumânare pasională, astfel încât nimeni să nu observe. Era interzis să vorbești cu morții există un cimitir pentru asta.

În dimineața de Paște, gospodinele priveau vitele. Cel care zace nemișcat este cel pentru curte, iar dacă animalul se răsucește, nu are loc în gospodărie. Dimineața, țărancile „scuturau” găinile de la adăpost, ca să nu fie leneși, ci să se trezească mai devreme și să depună mai multe ouă.

Există o credință despre soarele „jucător” în ziua Sfintei Învieri a lui Hristos. Din cele mai vechi timpuri, mulți oameni au mers să „vegheze la soare”. De la diferite înălțimi (dealuri, clopotnițe) cei care doresc să privească răsăritul soarelui. Printr-un ciob de sticlă afumată, părea că soarele „danează”.

În săptămâna Paștelui, fetele se spălau cu apă dintr-un ou roșu pentru a fi trandafirii și stăteau pe un topor pentru a deveni puternice. Pentru a preveni transpirația mâinilor, nu luați sare în mâini în zilele de Paște.

Există o serie de alte semne de Paște:

Dacă te-ai rănit la cot în săptămâna Paștelui, își amintește draga mea;

Dacă o muscă cade în supa de varză, așteptați o întâlnire;

Dacă buzele vă mâncărime, nu puteți evita un sărut;

Dacă sprâncenele încep să mâncărime, o vei vedea pe persoana iubită.

Exista și credința că, cu ajutorul unui ou de Paște, sufletele morților ar putea primi alinare în lumea următoare. Pentru a face acest lucru, trebuie doar să mergeți la cimitir, să botezați decedatul de trei ori, apoi să spargeți oul, să-l sfărâmăți și să-l hrăniți pasării „libere”, care, în semn de recunoștință pentru aceasta, își va aminti morții și îl va întreba pe Dumnezeu. pentru ei.

Țăranii credeau, de asemenea, că oul ajută și la stingerea incendiilor: dacă o persoană neprihănită lua un astfel de ou și alerga de trei ori în jurul clădirii în flăcări cu cuvintele „Hristos a Înviat”, focul se stingea imediat și apoi se oprea de la sine. Dar dacă oul cade în mâinile unei persoane cu un stil de viață îndoielnic, focul nu se va opri. Atunci există un singur remediu: aruncați oul în direcția opusă direcției vântului și ferit de clădiri. Se credea că atunci vântul se va potoli, va schimba direcția, iar puterea focului va slăbi.

Dar mai ales, oul de Paște ajută la munca agricolă: tot ce trebuie să faci este să-l îngropi în boabe în timpul slujbei de rugăciune de Paște, iar apoi să mergi cu același ou și bob la semănat, iar recolta minunată este garantată.

În calendarul popular, vremea viitoare era determinată de Paște: dacă de Paște cerul este senin și soarele strălucește, înseamnă o recoltă bună și o vară roșie; daca ploua, secara buna...

Toate fețele strălucesc de bucurie,

Inimile sunt libere de patimi...

Au un efect atât de miraculos

Cuvinte sfinte asupra oamenilor!...

Hristos a înviat!..

Oh moment sacru!...

O minune, mai presus de toate minunile,

Ce erau în univers!...

Hristos a înviat!

ExaminareAcasăsarcini.

Timp de multe secole în Rus' au jucat diverse jocuri preferate de Paște. Vi s-a dat sarcina (în grupuri) să vorbiți despre unul dintre jocuri. Să ascultăm și să vedem ce jocuri ne-a pregătit fiecare grupă.

(ascultând discursurile elevilor) -Să jucăm aceste jocuri.

În prezent, aproape toți copiii participă la pregătirile familiei pentru vacanță. Cum ajuți?

(ascultând poveștile elevilor)

Oamenii au compus proverbe și zicători despre Paști. Ar fi trebuit să-l găsești pe internet. Explicați fiecare proverb.

O sărbătoare de primăvară asociată cu credința în învierea miraculoasă a lui Isus Hristos, sărbătorită primăvara.

Ziua de sărbătoare a Paștelui a fost stabilită de Primul Sinod Ecumenic din anul 325. În mod obișnuit, sărbătorirea Paștelui Ortodox cade în perioada 4 aprilie - 8 mai, conform noului stil.

4. PracticLoc de munca.

- Simbolul Paștelui este un ou pictat. Ți s-a dat sarcina să aduci un ou fiert, creioane, vopsele. Acum vom colora ouăle de Paște, iar fiecare dintre voi le veți putea dărui celui mai apropiat și iubit de Paște.

(Coloana sonoră „Paștele nostru” joacă; copiii pictează ouă.)

Decor coș de Paște.

5. ConsolidarenoucunoştinţeȘimoduriactiuni

Lecția noastră se apropie de sfârșit, în care am învățat multe și am vorbit despre sărbătorirea Paștelui în Rusia. Fiecare dintre voi poate citi literatură suplimentară pe această temă, dar acum vă rog să răspundeți la întrebări și să finalizați temele.

Cum înțelegi de ce Isus Hristos este venerat ca Mântuitor?

Cum își leagă creștinii destinul cu învierea lui Hristos?

Cum se salută creștinii de Paște?

În ce constă postul creștin?

Cum sună „Imnul de Paște” principal?

Aș dori să reamintesc tuturor că odată cu sfârșitul Săptămânii Paștelui, pe tot parcursul anului apar mențiuni despre Paște. În fiecare duminică este un mic Paște. Aceasta înseamnă că trebuie să ne amintim și să arătăm constant dragoste, milă și compasiune față de oameni. Trăiește cinstit, fă bine tuturor. Și fie ca sufletul tău să fie strălucitor în razele calde ale iubirii lui Isus Hristos pentru a simți o legătură vie și sinceră cu el.

6. De casăexercițiu

Faceți și decorați acasă o felicitare de Paște de sărbători