Copilul a devenit furios și agresiv. Comportament agresiv la copiii de școală primară

Adesea, părinții observă ceea ce cred ei că este un comportament agresiv la un copil cu vârsta cuprinsă între 5 și 6 ani. Se poate manifesta în moduri diferite, de exemplu, prin sensibilitate excesivă, tendință de a se certa cu adulții și copiii și necumpătare. Sarcina părintelui unui astfel de copil este să înțeleagă motivul agresivității sale și să reducă un astfel de comportament la nimic.

Cu toate acestea, în primul rând, trebuie să înțelegeți care este conceptul de „agresiune a copilului”? Cum este diferită de furia obișnuită, pe care fiecare persoană o experimentează din când în când? Cum să recunoaștem comportamentul agresiv la copii? BrainApps va răspunde la aceste întrebări și la multe alte întrebări.

Ce este agresivitatea?

Cuvântul „agresiune” este de origine latină și înseamnă literal „atac”. Agresivitatea la copii nu este neobișnuită, dar și adulții sunt susceptibili la un comportament similar. Problema sa principală este o contradicție acută cu normele stabilite în societate. Comportamentul agresiv provoacă disconfort psihologic celorlalți și adesea provoacă daune fizice, morale și materiale. Agresivitatea copiilor este ceva ce nu poate fi tolerat, deoarece comportamentul copiilor mici poate fi controlat, dar crescând, un copil agresiv se transformă într-un adult agresiv și reprezintă o amenințare pentru ceilalți.

Cum îți poți da seama dacă copilul tău este agresiv?

• De multe ori se comportă neîngrădit, nu știe cum sau nu vrea să se controleze. În unele cazuri, un copil agresiv încearcă să-și controleze emoțiile, dar nimic nu funcționează.
• Îi place să strice lucrurile, primește plăcere când sparge sau distruge ceva, de exemplu, jucăriile.
• Intră constant în cearte cu colegii și adulții, înjură.
• Refuză să se conformeze solicitărilor și instrucțiunilor, cunoaște regulile, dar nu dorește să le respecte.
• Comite acte din ciudă, încercând în mod deliberat să provoace o reacție negativă în oamenii din jurul său: iritare, furie.
• Nu știe să recunoască greșelile și ofensele; își face scuze până în ultimul moment sau transferă vina asupra altora.
• Copilul își amintește multă vreme insultele și caută mereu răzbunare. Există invidie excesivă.

Vă rugăm să rețineți că copiii, în special cei cu vârsta cuprinsă între 5-6 ani, au crize de neascultare. Furia cauzată de un motiv serios, cum ar fi resentimentele sau pedeapsa nedreaptă, este o reacție absolut normală. Ar trebui să suni un semnal de alarmă doar dacă ai observat în mod regulat cel puțin 4 dintre semnele enumerate în comportamentul copiilor tăi de mai mult de șase luni.

Motive pentru care apare agresivitatea la copiii mici:

Agresivitatea la copiii mici poate fi cauzată de probleme în familie.

Majoritatea motivelor pentru comportamentul anormal al unui copil mic trebuie căutate în mediul său. Mediul în care copiii cresc și se dezvoltă este de mare importanță în dezvoltarea personalității. Copiii își formează propriul comportament pe baza comportamentului celor dragi, adică părinților și rudelor.

Un motiv comun pentru care copiii se comportă agresiv este un mediu tensionat acasă. Nu este necesar să manifestați agresivitate față de copii; este suficient ca părinții să se ceartă adesea între ei. Dacă un copil vede agresivitate de la părinți, este prezent în timpul altercațiilor sau aude țipete, acest lucru nu poate decât să îi afecteze starea emoțională.

Destul de câțiva copii de 5-6 ani își formează propriile modele de comportament privindu-și părinții. Dacă mama sau tata prezintă un comportament agresiv în afara casei, de exemplu, într-un magazin sau clinică, acest lucru poate determina copiii să devină agresivi.

Agresivitate la copii cauzată de motive socio-biologice

După cum am spus deja, agresivitatea la copiii de 5 ani apare din cauza mediului în care acesta crește, astfel încât comportamentul agresiv poate fi cauzat de neînțelegeri. Despre ce vorbesc părinții între ei când cred că copilul nu aude sau nu înțelege? Ce puncte de vedere asupra vieții au ei și cum sunt exprimate? Să presupunem că mama sau tata își exprimă disprețul sau ostilitatea față de oamenii care câștigă puțini bani.

În astfel de familii, copiii mici sunt agresivi față de, de exemplu, colegii care au haine ponosite sau jucării vechi și ieftine. Din același motiv, copiii de 5 ani pot manifesta agresivitate, de exemplu, față de o curățenie la o grădiniță sau pe stradă.

Comportamentul agresiv la copii ca o consecință a lipsei de atenție.

Când un copil mic manifestă agresivitate, motivul acestui comportament poate fi o atragere banală a atenției. Dacă părinții nu petrec suficient timp cu copilul lor și sunt indiferenți față de realizările și succesele lui, aceasta devine adesea cauza unei resentimente profunde la copii și, ca urmare, a agresivității.

Cu cât un copil primește mai puțină atenție, cu atât este mai probabil să înceapă să dea semne de agresivitate. Există o legătură destul de clară între lipsa de atenție și lipsa de educație. Poate pur și simplu copilului nu i s-a explicat cum să se comporte cu adulții și semenii? Un copil de 5-6 ani nu intelege inca cum sa se comporte in societate daca parintii nu il ajuta, alege un model de comportament intuitiv si nu o face intotdeauna corect.

Este foarte important ca parentingul pentru copiii de 5 ani să fie consecvent și unitar. Părinții ar trebui să aibă aceleași opinii asupra educației. Când mama și tata nu se pot pune de acord cu privire la creșterea și comportamentul copiilor, toată lumea își trage pătura peste ei și, ca urmare, copiii devin confuzi. În cele din urmă, acest lucru are ca rezultat o lipsă de educație și agresivitate la copii.

Un alt motiv comun pentru comportamentul agresiv la copiii din familie este prezența unui favorit printre părinți. De exemplu, mama mea este constant strictă, o obligă să respecte regulile, o ajută prin casă și o certa deseori. Tata, dimpotrivă, se poartă amabil cu copilul, dă cadouri și permite multe. Copiii cu vârsta cuprinsă între 5 și 6 ani își pot alege deja un favorit dintre părinți. Dacă părinții încep brusc să se ceartă, cel mai probabil copilul va manifesta agresivitate față de părintele mai puțin iubit, apărându-l pe favorit.

Agresivitate la copii cauzată din motive personale

Uneori, un copil agresiv dă semne ale unei stări psiho-emoționale instabile, instabile. Pot fi destul de multe motive.

În unele cazuri, motivul pentru un astfel de comportament agresiv este prezența fricilor. Copilul este chinuit de un sentiment de anxietate, chinuit de temeri și coșmaruri. Agresivitatea copiilor în acest caz este doar o reacție defensivă.

Dacă părinții nu au insuflat copilului un sentiment de respect de sine, un copil sub 6-7 ani poate exprima nemulțumirea față de sine și propriul comportament prin agresivitate. Astfel de copii percep eșecurile în mod acut, nu se pot împăca cu ele și adesea nu se plac. Un copil atât de agresiv trăiește emoții negative față de el însuși și, în același timp, față de lumea din jurul său.

Motivul agresiunii la 5-6 ani poate fi un banal sentiment de vinovăție. Copilul a jignit sau a lovit pe cineva pe nedrept, îi este rușine, dar din anumite motive nu își poate recunoaște greșeala. De regulă, aceasta este mândrie excesivă și incapacitatea de a-și recunoaște greșelile. Apropo, părinții ar trebui să învețe copilul această abilitate. Adesea agresivitatea unor astfel de copii este chiar îndreptată către copiii față de care se simt vinovați.

Agresivitate la copii cauzată de probleme de sănătate fizică.

Cauzele agresiunii nu stau întotdeauna în starea psihologică a copilului sau a mediului său. Agresivitatea și agresivitatea sunt adesea asociate cu boli somatice, de exemplu, cu tulburări ale creierului. Ele pot fi cauzate de leziuni grave ale capului, infecții și intoxicații.

Amintiți-vă, dacă comportamentul agresiv a început să apară după o leziune cerebrală traumatică, de exemplu, după o comoție, cauza agresiunii poate fi tocmai această leziune.

Uneori cauza comportamentului agresiv la copiii de 5-6 ani este ereditatea. Adesea, părinții unui copil de 5-6 ani care manifestă agresivitate au abuzat de alcool, substanțe narcotice și psihotrope înainte de concepție.

Cauza agresivității copiilor s-ar putea afla în pasiunea lor pentru jocurile video?

Oamenii de știință s-au certat de ceva vreme dacă cauza comportamentului agresiv poate fi o pasiune pentru jocurile violente pe calculator. De fapt, jocurile în sine provoacă rar agresivitate. Implicarea în jocuri cu multă violență și cruzime este mai probabil o consecință a comportamentului agresiv. Desigur, astfel de jocuri afectează creierul uman, făcându-l mai puțin plin de compasiune, dar acest lucru nu este suficient pentru a transforma un copil pașnic și ascultător într-unul agresiv.

Cum să te descurci cu un copil de 5-7 ani care dă dovadă de agresivitate?

Dacă observați agresivitate în comportamentul unui copil cu vârsta sub 6-7 ani și apoi ați putut identifica motivul acestui comportament, trebuie să învățați cum să vă comportați corect. Psihologii și profesorii pentru copii au elaborat o listă întreagă de recomandări despre cum să te comporți corect cu un copil agresiv. Aceste reguli nu numai că vor împiedica comportamentul copiilor să se înrăutățească, ci și îl vor corecta.

1. Nu reacționați la agresiunile minore din partea copiilor.

Dacă copiii manifestă agresivitate, dar înțelegeți că este inofensiv și cauzat de motive obiective, cel mai rezonabil este să vă comportați după cum urmează:

• prefaceți că nu observați comportamentul agresiv;
• arătați că înțelegeți sentimentele copiilor, spuneți fraza: „Înțeleg că ești neplăcut și jignit”;
• încercați să mutați atenția copilului asupra unui obiect departe de obiectul agresiunii, oferiți-vă să faceți altceva, jucați-vă.

Agresivitatea copiilor, și a adulților, se poate acumula, așa că uneori trebuie doar să ascultați cu atenție ceea ce copilul dorește să vă transmită. În plus, nu uitați că un copil cu vârsta cuprinsă între 5 și 6 ani are nevoie în mod critic de atenția unui adult, ceea ce înseamnă că ignorarea este o modalitate puternică și eficientă de a corecta comportamentul.

2. Evaluează comportamentul copilului tău, nu personalitatea lui.

Rămâi calm și vorbește cu o voce fermă și prietenoasă. Este important pentru tine să-i arăți copilului tău că nu ești împotriva lui, ci împotriva comportamentului lui agresiv. Nu subliniați că un comportament similar a fost deja repetat. Utilizați următoarele expresii:

• „Nu-mi place să-mi vorbești așa” - îți arăți sentimentele;
• — Vrei să mă răneşti? – arăți la ce duce comportamentul agresiv;
• „Te comporți agresiv” este o declarație de comportament incorect;
• „Nu te comporți conform regulilor” este un memento că comportamentul agresiv duce la încălcarea regulilor.

După atacuri de comportament agresiv, trebuie să vorbiți cu copiii. Sarcina ta este să arăți că agresivitatea dăunează mai ales copilului însuși. Asigurați-vă că discutați despre comportament și agresivitate, încercați să vă imaginați cu copilul dumneavoastră cum ar fi mai bine să acționați într-o astfel de situație.

3. Ține-ți propriile emoții negative sub control

Comportamentul agresiv la copii este neplăcut. Agresivitatea copiilor se poate manifesta prin țipete, lacrimi, înjurături și s-ar părea că reacția firească a unui adult la tratamentul nerespectuos este o agresiune de răzbunare. Doar nu uita că ești un adult care este capabil să-ți controleze propriile emoții.

Dacă un copil de 5-7 ani manifestă agresivitate, încearcă să rămâi calm și prietenos. Scopul tău este armonia în familie, un copil calm, ascultător, iar acest lucru nu este posibil fără a stabili parteneriate între copii sau părinți. Prin urmare, nu ridica vocea, nu striga, controlează-ți propriile gesturi. Strângerea maxilarului, pumnii strânși și încruntarea sunt semne de agresivitate care ar trebui evitate atunci când interacționați cu copiii. În plus, evitați să faceți judecăți de valoare cu privire la personalitatea copilului și a prietenilor săi, nu încercați să dați prelegeri și, desigur, nu folosiți forța fizică.

4. Ai grijă de reputația copilului tău

Agresivitatea la copii duce adesea la momente în care copiilor le este greu să recunoască că greșesc. Poate părea că un copil de 5 ani este mic și încă nu înțelege nimic, dar aceasta este o vârstă suficientă pentru a simți dorința de a-și menține o reputație. Chiar dacă copilul greșește, încearcă să nu-l condamni public și nu arăta altora atitudinea ta negativă. Rușinea publică nu este foarte eficientă și cel mai probabil va duce la un comportament și mai agresiv.

De asemenea, învață să faci concesii. Când ați aflat motivul comportamentului agresiv, oferiți-i copilului dumneavoastră o cale de compromis din situație; atunci când creșteți copii de 5-6 ani, aceasta este cea mai bună opțiune. În acest caz, copilul nu simte nevoia să se supună complet, el se supune „în felul său”, ceea ce va ajuta cel mai probabil la rezolvarea conflictului.

5. Alegeți tipul de comportament pe care îl așteptați de la copiii dvs.

Trebuie să vă amintiți întotdeauna că atunci când copiii de 5 ani manifestă agresivitate, trebuie să vă depășiți și, indiferent de ceea ce simțiți, să arătați un model de comportament non-agresiv. Când copiii manifestă un comportament agresiv, faceți o pauză, nu vă certați și nu întrerupeți. Amintiți-vă că uneori copiii au nevoie de puțin timp singuri în momentele de agresiune pentru a se calma. Oferă-ți copilul de data asta. Și, cel mai important, exprimă-ți calmul prin gesturi, expresii faciale și voce.

Am spus deja că copiii tind să adopte comportamentul părinților. Prietenia și nonagresiunea sunt inerente copiilor prin natura lor, așa că adoptă rapid un model de comportament non-agresiv de la părinți.

Dacă respectați regulile enumerate, mai devreme sau mai târziu va ajuta la depășirea comportamentului agresiv la copii. Tu insa poti accelera procesul si ajuta un copil de 5-6 ani sa scape mai repede de agresivitate. De exemplu, agresivitatea copiilor în unele cazuri este eliminată prin activitatea fizică. Trimite-ți copilul la o secție de sport, astfel încât să poată arunca excesul de energie. Dacă observați începuturile comportamentului agresiv la copii, rugați-i să vorbească despre sentimentele lor, oferiți-vă să deseneze emoții sau modelați-le din plastilină. Acest lucru va distrage oarecum atenția copilului de la furie și, poate, va dezvălui ceva talent în el.

Astfel, pentru a rezuma, putem spune: cel mai important lucru când apar semne de agresivitate la copii este să rămână calm, să fie un părinte înțelegător, care caută compromisuri.

Agresivitatea este cel mai adesea parte a creșterii și dezvoltării normale a copiilor normali și apare adesea la copiii mici și la preșcolari. Bebelușii nu știu încă să vorbească și să-și exprime nemulțumirea sau dorințele, așa că agresivitatea este singura modalitate de a le exprima.

Chiar dacă acțiunile agresive ale unui copil sunt „normale” într-o anumită măsură, este totuși necesar să reacționezi la atacurile de agresivitate și să încerci să le oprești. Un act agresiv la un copil de 18 luni nu va avea aceeasi semnificatie ca la un copil de 4 ani. Intervențiile pentru prevenirea agresiunii vor varia, de asemenea, dar sunt necesare pentru a demonstra copilului că acțiunile sale sunt inacceptabile și că există alte modalități de a-și exprima emoțiile și pentru a preveni repetarea acestor episoade de agresiune.

Pentru a-și controla agresivitatea, copiii au nevoie de sprijin activ din partea părinților. Măsurile eficiente luate în legătură cu comportamentul agresiv la copiii mici au un impact pozitiv asupra dezvoltării și adaptării lor sociale ulterioare.

Veți găsi răspunsuri la toate aceste întrebări în acest articol.

Cuvântul „agresiune” (din latinescul aggressio - atac) este un comportament distructiv, distructiv și ostil față de alți oameni. Dar agresivitatea este o trăsătură de personalitate, care, pe de o parte, este determinată de caracteristicile înnăscute ale temperamentului copilului și, pe de altă parte, de stilul de comunicare și de creștere în familie.

Dintre numeroasele tipuri de agresiune din copilărie, cele mai frecvente sunt următoarele:

fizic- folosirea forței fizice împotriva cuiva sau a ceva;

verbal(verbal) - manifestare de grosolănie în vorbire, impact negativ asupra vorbirii, comunicare ofensivă, exprimarea emoțiilor și intențiilor negative într-o formă inacceptabilă, ofensivă pentru interlocutor;

autoagresiune- agresiune îndreptată asupra propriei persoane, manifestată în autoacusare, autoumilire, autovătămare, chiar sinucidere.

Trebuie să ne amintim că comportamentul agresiv al unui copil nu este întotdeauna cauzat de agresivitate și, de asemenea, agresivitatea nu duce întotdeauna la acțiuni agresive. De ce? Pentru că agresivitatea, pe lângă trăsăturile negative (iritabilitate, sensibilitate, negativism etc.), are și multe trăsături pozitive (independență, autonomie, activitate, capacitatea de a atinge obiective, încredere, inițiativă și altele). Din păcate, copiii mici, datorită impulsivității și incapacității lor de a se controla, demonstrează într-o măsură mai mare aspectele negative ale agresivității. Copilul manifestă inconștient agresivitate, care poate fi în spatele încercărilor inepte de a începe să comunice cu semenii.

Îmi amintesc acest caz: un bebeluș de un an aleargă bucuros spre un coleg, care încearcă să evite o îmbrățișare neașteptată și... se mușcă de nas.

Un copil activ care luptă și ia jucăriile altor copii este cu siguranță mai agresiv decât alți copii. O mamă (tată) aspră, autoritar, care este excesiv de critică, exigentă și folosește adesea pedepse corporale va avea fie un copil prea timid, fie unul foarte agresiv.

Părinții care acordă prea puțină atenție unui bebeluș activ, neliniștit riscă și ei să întâmpine destul de devreme problema agresivității copilăriei. În timpul acceselor de agresivitate, este inutil să influențezi un copil în vreun fel; este mai rezonabil să-l înveți să arunce emoțiile negative într-un mod acceptabil din punct de vedere social.

Odată am asistat la o astfel de scenă: o fetiță de trei ani, cu o grimasă furioasă pe față, a aruncat cu pietre în porumbei, apoi a alergat la copil și i-a luat jucăriile. Ea a ignorat cu intenție comentariile adulților. Când una dintre mame s-a apropiat de ea și a invitat-o ​​cu amabilitate să se joace cu fiul ei, ea a fost de acord pe neașteptate și a spus cu tristețe că tata le-a părăsit, mama era la serviciu și locuia cu bunica ei. În timp ce spunea această poveste, ea a continuat să joace de bună voie, uitând de acțiunile ei agresive.

În acest caz, agresiunea fetei a fost de natură defensivă și a fost cauzată de o situație nefavorabilă în familie.

Cum poți ajuta un copil agresiv?

În primul rând, un astfel de copil necesită o atenție constantă, prietenoasă.

Este important să rețineți și să susțineți orice acțiuni și calități pozitive ale unui copil agresiv (la urma urmei, el este obișnuit să cenzureze, ceea ce nu face decât să întărească aspectele negative ale agresivității).

Este necesar să-i oferi copilului modalități acceptabile de a-și exprima furia și iritația (iată câteva dintre ele: cântați împreună cu voce tare melodia preferată, jucați jocul „Who Screams Louder”, încurajați luptele cu un sac de box, mototoliți și aruncați o hârtie. sau o figurină din plastilină a infractorului, să aibă o bătălie pe mare în baie și așa mai departe).

Spune-i copilului tău mai des despre copilăria ta, despre victoriile și înfrângerile tale, amintește-ți în ce situații dificile te-ai găsit, cum te-ai descurcat cu ele, ce ai trăit.

Vorbește mai des cu copilul tău despre sentimentele și dorințele tale. De exemplu: „Sunt foarte trist că ți-ai aruncat hainele și ai uitat să le pliezi frumos.” „Mă simt obosit acum, voi sta singur o vreme, apoi ne vom juca împreună.”

Încercați să vă gestionați propriile emoții negative. Dacă se obișnuiește în familie să elibereze tensiunea cu scandaluri și strigăte, atunci agresivitatea poate deveni o trăsătură stabilă de caracter a fiului sau fiicei tale.

Pregătește-ți copilul din timp pentru o situație neplăcută sau pur și simplu nouă, fie că este o excursie la medic sau o vizită.

Deoarece copiii agresivi suferă adesea de tensiune musculară și experimentează tensiune, încercați să jucați mai des cu ei jocuri active, care se termină cu exerciții de relaxare.

Cumpărați-i copilului vopsele inofensive pe care le puteți folosi pentru a picta cu mâinile. Prin desen, copilul își împroșcă emoțiile și eliberează tensiunea.

➠ Amintiți-vă că nu puteți suprima în mod constant emoțiile negative. Certând un copil și suprimându-i comportamentul ostil prin orice mijloace, înrăutățiți starea neuropsihică și somatică a copilului. Emoțiile conduse în interior cresc stresul și duc nu numai la un comportament rău, ci și la nevroză.

Agresivitatea verbală în copilărie

Din ce în ce mai mulți părinți și profesori constată o creștere a declarațiilor agresive adresate atât colegilor, cât și adulților de vârstă preșcolară: țipetele furioase, insultele și grosolănia au devenit deja obișnuite în comportamentul de vorbire al copiilor. Agresivitatea vorbirii poate fi asociată cu agresivitatea generală a copilului și apoi se va manifesta în mod constant, dar poate fi și o reacție situațională, spontană, la evenimente și experiențe negative. În primul caz, copilul caută să-și insulte în mod deliberat prietenul, în timp ce în al doilea, agresivitatea verbală este mai degrabă de natură defensivă, iar preșcolarul își exprimă pur și simplu impulsiv nemulțumirea în cuvinte jignitoare.

Situații tipice în care apare agresiunea verbală.

Refuzul colegilor de a accepta jocul, competiția în distribuirea rolurilor în joc și așa mai departe.

Interdicții de la adulți (nu puteți viziona desene animate, nu puteți mânca bomboane și așa mai departe).

Restricționarea libertății (părinții nu permit copilului să se îmbrace singur, să ducă alimente din magazin și așa mai departe).

Eșecurile tale (nu poți desena, sculpta, construi ceva etc.).

Oboseala (dupa gradinita, ore suplimentare in cluburi si sectii).

Orice nedreptate (acuzare de ceva pentru care copilul nu este de vina).

Neatenția adulților (întreruperea, neascultarea etc.).

Disciplina forțată (curățarea jucăriilor, nevoia de a merge la culcare la o anumită oră și așa mai departe).

Răspuns la grosolănie din partea adulților sau a colegilor.

Din păcate, în cele mai multe cazuri, acțiunile noastre împotriva agresiunii verbale a unui copil sunt stereotipe și ineficiente. Cele mai populare metode de influență educațională sunt pedepsele sub formă de privare de ceva (comunicare, bomboane, plimbări) sau sub formă de izolare (puse într-un colț, încuiate într-o cameră întunecată și așa mai departe).

Există tehnici pentru a elimina agresivitatea în vorbirea copiilor. Să le enumerăm pe cele mai eficiente.

. Ignorând. „A închide urechile”, „a închide un ochi”, „a închide un ochi” la ceva - aceste expresii binecunoscute reflectă esența metodei de ignorare. Dacă comportamentul copilului nu este amenințător, atunci puteți demonstra ecuanimitate și rămâne tăcut pentru a opri grosolănia. De regulă, comunicarea într-o situație de conflict urmează principiul „Îi dau cuvântul meu și el răspunde cu zece”. O „luptă” verbală va izbucni cu siguranță dacă răspundeți la provocarea unui copil („Ești rău, nu mi-ai cumpărat o păpușă!”). Ignorarea are un efect psihologic înfricoșător asupra agresorului, iar acesta devine tăcut.

. Schimbarea atenției . Dacă copilul nu prezintă o agresivitate țintită puternică, atunci îl puteți trece la o stare pozitivă sau un comportament constructiv. De exemplu, un copil se enervează, mormăie și este jignit că părinții lui nu și-au ținut promisiunile. Puteți reacționa astfel:

. Concentrarea pe calitățile pozitive ale copilului. „Asta fac copiii răi, dar tu ești amabil, înțelegător și inteligent!” sau „Ești atât de capabil, răbdător și...” (infracțiunea este indicată).

. Umor sau glumă. Știind că umorul și agresivitatea sunt incompatibile, poți încerca să eliberezi stresul emoțional la preșcolari mai mari cu un râs bun. Aceasta este o tehnică dificilă care se aplică mai bine unui grup de copii decât unui copil individual, deoarece preșcolarii au o nevoie exprimată de aprobare și recunoaștere publică din partea unui adult.

Nu puteți folosi glume cu conținut ostil sau ofensator. „Ce urlet, ce vuiet, nu este o turmă de vaci acolo?!” Nu, nu e o vaca acolo, este Nadya (Nina, Vova,...) - o hohotitoare!” Astfel de cuvinte chiar jignesc copilul. Sarcasmul, ridicolul, batjocura, afirmațiile sarcastice nu au nicio legătură cu o glumă bună și cu umorul!

. Reducere până la absurd. În acest caz, afirmația agresivă, atunci când este intensificată, își pierde orice sens. De exemplu: „Strigă mai tare, nu aud bine! Înjurați mult, dar în liniște, haideți din plin!”

. Consimțământ parțial . În cazul protestelor furioase sau refuzurilor grosolane ca răspuns la cererea unui adult, uneori această metodă ajută în mod neașteptat. Trebuie să ascultați cu atenție copilul, să îi înțelegeți plângerile și, dacă este posibil, să le satisfaceți parțial, căutând să îndepliniți cererea generală: „Bine, puteți urmări desenul animat încă 5 minute, dar apoi veți merge cu siguranță la culcare. !”

. Atragerea de „aliați”. Acesta este un link către o figură de autoritate pentru copil. De exemplu: „Tata ar fi foarte supărat dacă ar auzi asta!”, „Băieții aud cuvintele nepoliticoase pe care le spui, nu le plac.”

. Apel la milă. O metodă care este potrivită doar pentru a comunica cu copiii sensibili emoțional, când nu se pune accent pe acțiune, ci pe propria stare sau pe starea jignitului („Ma doare foarte mult să aud astfel de cuvinte de la tine!”, „Uite. , Nastya este supărată din cauza cuvintelor tale nepoliticoase ! Ai milă de ea!").

. Respectarea ritualurilor în cazul afirmațiilor negative . În loc să-i spuneți copilului dvs.: „Nu acordați atenție” sau „Dați-mă înapoi”, este mai bine să vă amintiți binecunoscutele „fraze de amuletă” protectoare care protejează împotriva atacurilor verbale: „Cui îi place să fie tachinat, eu voi” nu te încurcă cu!”, „Cu cei cărora le place să spună nume, nu ne vom juca cu toții” și altele asemenea.

. Cenzură directă . Destul de des apar situații când metodele de mai sus sunt pur și simplu inacceptabile: insultă gravă la adresa unui egal, amenințare cu vătămare fizică, ridicol colectiv și multe altele. Apoi, adultul trebuie să-și arate clar atitudinea negativă față de agresiunea verbală a copilului. Dar este necesar să formulezi reproșul direct în forma corectă: „Te comporți foarte urât, chiar nu-mi place când înjuri! Te rog opreștete!" Dar cel mai bun remediu este să folosești „mesajele I” în loc de „mesajele tale” (nu spune „Ești nepoliticos!”, spune „Nu sunt fericit când copiii vorbesc atât de grosolan”),

. "Liniștiți-vă". Oferă-i copilului posibilitatea de a vorbi, ascultă-l. Veți avea „ultimul cuvânt”, iar copilul va avea ocazia să elibereze stresul emoțional. După ce bebelușul se calmează puțin, puteți discuta despre situație: „Înțeleg că ești foarte supărat, hai să ne gândim la toate împreună.”

. "Coș de gunoi". O metodă în care tabu-ul asupra nepoliticosului este eliminat, dar se pun restricții spațiale stricte. De exemplu, este permis să înjurați doar într-un anumit loc - unde există un coș de gunoi (este indicat să aveți un coș de gunoi în acest scop - pentru înjurături). Explicați-i copilului dumneavoastră astfel: „Nici mie, nici tata nu suntem încântați să auzim cuvinte rele! Nimeni nu înjură așa aici, așa că te rog spune-o peste coșul de gunoi!” Ar trebui să existe un loc potrivit pentru cuvintele „junk”.

Comportamentul agresiv este considerat inacceptabil în societate. Cu toate acestea, măsura în care agresivitatea este restricționată variază foarte mult de la o cultură la alta. De exemplu, triburile indiene americane Comanche și Apache și-au crescut copiii pentru a fi războinici, în timp ce Gopi și Zuni, dimpotrivă, prețuiau liniștea. Dacă te gândești bine, în natură agresivitatea este cea care ajută multe animale să supraviețuiască în condiții de selecție naturală. În relațiile umane, agresivitatea are laturile ei pozitive și negative, sănătoase și dureroase. Combaterea dificultăților, cucerirea naturii, măsurarea forței - toate acestea sunt o formă de agresiune aprobată și încurajată social, fără de care progresul ar fi imposibil. Deci agresivitatea este o proprietate străveche. Oamenii care au realizat multe în viață, de regulă, nu sunt lipsiți de agresivitate, care poate fi numită constructivă. Vă încurajează să vă atingeți în mod activ obiectivele, vă oferă energie și încredere în sine. Astfel de oameni pot face mult bine pentru societate. Vom vorbi despre agresivitatea distructivă, distructivă, care strică atât viața copilului însuși, cât și a celor dragi.

CE ESTE AGRESIA

Mișa, afectuoasă și zâmbitoare, abia după ce a învățat să meargă, a început să-și împingă colegii și să le ia jucăriile. Acasă și pe stradă, băiatul țipă și bate din picioare când ceva este interzis sau nu i se dă.
Tanya, în vârstă de trei ani, se enervează teribil dacă ceva nu merge pentru ea, aruncă lucrurile în furia ei, dar refuză ajutorul, încercând cu încăpățânare să facă totul singură. De zeci de ani, Nikita a avut o reputație de bătăuș și bătăuș încă din clasa întâi. Îi place să comandă, nu suportă criticile și rezolvă toate disputele cu pumnii.
Elena își dorește foarte mult să intre într-o universitate de prestigiu, este o elevă excelentă la școală și face o mulțime de activități extracurriculare. Ea nu le dă niciodată indicii colegilor ei de clasă în clasă, nu îi lasă să trișeze și nu menține relații strânse cu nimeni.
Colegii de clasă o consideră pe Elena o persoană foarte dură.

Toți acești tipi sunt uniți de o calitate similară - se străduiesc să insiste pe cont propriu, deși în moduri diferite. Există un anumit grad de agresivitate în comportamentul fiecăruia dintre ei.

Comportament agresiv

Comportamentul agresiv este cel mai comun mod de a răspunde la întreruperea unei activități, la dificultăți, restricții sau interdicții insurmontabile. În societate, un astfel de comportament este numit inadecvat; scopul său este eliminarea obstacolelor.
Agresivitatea poate fi îndreptată către cineva care interferează cu atingerea unui scop, către obiectele din jur, către cei care nu sunt de vină, ci pur și simplu „apărați” sau asupra sinelui, așa-numita autoagresiune. Putem vorbi despre agresiune intenționată sau accidentală, instrumentală (pentru a atinge un scop) sau ostil (a răni pe cineva).
Cu toate acestea, comportamentul agresiv nu provoacă întotdeauna rău altei persoane sau lucruri. Antreprenoriatul, activitatea, asertivitatea, autoapărarea, perseverența în dorințele și aspirațiile cuiva au aceeași origine cu neascultarea, cruzimea și încăpățânarea. Nevoia constantă de a lupta și de a depăși obstacolele poate dezvolta un spirit de inițiativă sau poate da naștere la izolare și ostilitate și poate face un copil încăpățânat sau slab de voință. Pentru a încuraja dezvoltarea aspectelor pozitive ale agresivității și pentru a preveni apariția celor negative, este necesar să înțelegem natura și originea comportamentului agresiv.

Sunt băieții mai agresivi?

Din când în când, oamenii de știință încep să argumenteze dacă agresivitatea masculină este o calitate predeterminată biologic. Studiile efectuate arată că, într-adevăr, bărbații se comportă adesea mai agresiv decât femeile; în consecință, băieții sunt mai agresivi decât fetele. Dar nici medicii, nici biologii nu au reușit încă să găsească dovezi ale unei predispoziții genetice a bărbaților la comportamentul agresiv.
Majoritatea psihologilor sunt înclinați să creadă că gradul ridicat de agresivitate la băieți este influențat de tradiția culturală și educațională. Modelele comportamentale oferite băieților diferă semnificativ de modelele comportamentale oferite fetelor din care să aleagă.

Agresivitatea face parte din stereotipul masculin al comportamentului; este mai des așteptată și încurajată. Diferențele în comportamentul băieților și fetelor apar deja în al doilea an de viață. De la o vârstă fragedă, un băiat trebuie să fie capabil să riposteze; el este învățat și încurajat să se ocupe de infractorii pe cont propriu. Fata este acuzată că este prea activă, asertivă și că vrea să comandă.

Același comportament pe terenul de joacă poate mulțumi părinții unei fete și îi poate supăra pe părinții unui băiat și invers. De exemplu, un copil dă cu blândețe jucăria unui coleg mai agresiv. "Bine făcut! Ea știe să cedeze, nu este lacomă!” - vor spune cu mândrie părinții fetei. „Ce ticălos este fiul nostru! Nici măcar nu poate să se ridice singur!” - părinții băiatului vor fi supărați.
Sociologii notează că, în medie, femeile de toate vârstele manifestă un interes mai mare față de experiențele și emoțiile celorlalți decât bărbații. Deși ambele sexe sunt la fel de conștiente de sentimentele celorlalți, femeile sunt mai predispuse să fie empatice, deoarece acesta este un rol care le este atribuit de cultura noastră. Este suficient, de exemplu, să comparăm selecția de jucării pentru băieți și fete. Unele jucării pentru băieți sunt destinate distrugerii, cum ar fi armele, iar pentru fete, sunt destinate creației (truse de cusut, broderie, ustensile de bucătărie). Păpușile și jucăriile moi orientează fetele către lumea sentimentelor și experiențelor, iar tehnologia lipsită de emoții sau seturile de construcție îi încurajează pe băieți, chiar și în timp ce se joacă, să atingă un anumit scop.
Fetele, jucându-se ca fiice și mame, într-un spital, școală sau magazin, repetă diverse roluri sociale și, din nou, creative. Jocurile băieților la vârsta școlară sunt în principal jocuri de luptă și competiție.
Fetele sunt încurajate să participe la activități creative (dans, muzică, desen) cât mai mult posibil; băieții sunt trimiși mai des la cluburi sportive, preferând diferite tipuri de lupte și motivând acest lucru prin faptul că băiatul trebuie să fie capabil să se ridice în picioare. pentru el. Deși, până la urmă, toate competițiile sportive, întâlnirile, meciurile nu sunt altceva decât o formă civilizată, sublimată de comportament agresiv, supus unor reguli și ordini. În unele sporturi acest lucru este mai evident (de exemplu, box), în altele este abia indicat (patinaj artistic). Dar, în orice caz, scopul competițiilor sportive este să-ți învingi adversarul și să câștigi. Iar dorința de a fi primul este dezvoltată în egală măsură la bărbați și la femei.

Dispare odată cu vârsta?

Cele mai puternice manifestări de agresivitate sunt tipice pentru copii. Agresivitatea este detectată foarte devreme - în strigătul disperat al unui copil este ușor să auzi mânia și indignarea. Motivul este simplu - bebelușului i se refuză ceva, iar acest lucru îl irită. Copiii, desigur, sunt mai vulnerabili, sunt ușor de jignit sau înșelat, prin urmare, în cele mai multe cazuri, agresivitatea copiilor este o reacție de luptă, întrucât copilul protestează împotriva interdicțiilor și restricțiilor impuse de adulți.
Apărând în copilărie, agresivitatea crește de obicei în primii ani preșcolari înainte de a scădea. Scăderea agresivității este asociată cu creșterea capacității copiilor de a rezolva conflictele în moduri neagresive (cu cuvinte, nu cu pumnii), precum și cu apariția experienței de interacțiune în situații de joacă. În plus, până la vârsta de 6-7 ani, copiii devin mai puțin egocentri și încep să înțeleagă mai bine sentimentele și acțiunile celorlalți. Totuși, conform observațiilor psihologilor, persoanele care au dezvoltat abateri la vârsta adultă inacceptabile din punct de vedere social, în copilărie au manifestat agresivitate față de ceilalți, nu au recunoscut autoritățile și au fost ostili oricărei forme de organizare.

Învățându-i devreme pe copii să-și canalizeze sentimentele agresive și, în același timp, încurajându-i să se angajeze într-un comportament social pozitiv, cum ar fi ajutarea sau participarea, multe probleme pot fi evitate mai târziu în viață.

MANIFESTĂRI ALE AGRESIUNII COPIILOR

Există mai multe tipuri de agresiune din copilărie. Un copil poate manifesta agresivitate fizică, adică atacă pe ceilalți sau rupe lucruri, și agresiune verbală – insultarea altora, înjurături. De asemenea, agresivitatea lui poate fi îndreptată spre sine, se rănește, găsind un fel de consolare în asta. Să luăm în considerare cauzele și caracteristicile fiecăruia dintre aceste tipuri de agresivitate din copilărie.

Copilul lovește pe alții

Fiecare copil a împins sau a lovit pe altul cel puțin o dată în viață. Trebuie avut în vedere că dorința de a lupta nu este întotdeauna un semn de educație proastă. Sursele acestui comportament pot varia. Iată câteva exemple tipice de agresivitate a copiilor.

1. Natasha, în vârstă de patru ani, s-a odihnit cu bunica ei, iar când s-a întors acasă, era de nerecunoscut. Fata a început să bată pe toți copiii din curte, cu care anterior avusese relații excelente. Mama ei bine manieră și tăcută a fost șocată de comportamentul fiicei sale. Natasha a interacționat cu copiii agresivi la bunica ei și a învățat modalitățile lor de a-și atinge obiectivele, pe care a început să le aplice în curtea ei.

Atacul la locul de joacă trebuie oprit imediat, explicându-i copilului cu răbdare de ce nu ar trebui să împingă sau să tragă jucăriile din mâini. Încă de la primele „ieșiri”, copilul ar trebui să fie învățat modalități acceptabile din punct de vedere social de a rezolva situațiile conflictuale. Dacă un copil se ceartă în mod constant cu alți copii, ar trebui să solicitați sfatul unui psiholog pentru copii.

2. Petya are un an și jumătate, este activ și curios, părinții lui își bate uneori bătaia fiului dacă nu se supune. Într-o zi, mama lui i-a interzis să se joace cu telecomanda televizorului - Petya a țipat și a lovit mâna mamei sale. Petya a decis că aceasta este cea mai fiabilă modalitate de a-și atinge obiectivul, deoarece părinții lui îl bate când face ceva greșit.

Părinții ar trebui să-i spună cu strictețe copilului „că acest lucru nu se poate face, va răni mama. De asemenea, este necesar să se asigure că nu recurg prea des la pedepse corporale. Dacă nu pot fi evitate, să fie măsura cea mai extremă. Trebuie să încercăm să explicăm copilului regulile de comportament cât mai des posibil în cuvinte.

3. Katya are șapte ani, iar fratele ei Kolya are cinci ani, se ceartă constant, se ceartă, părinții lor s-au săturat deja să-și dea seama cine are dreptate și cine greșește.

Luptele dintre cel mai mare și cel mai mic copil dintr-o familie sunt un eveniment comun și aproape inevitabil, mai ales cu o mică diferență de vârstă. Cu cât părinții reacționează mai puțin la cearta sau cearta copiilor lor, cu atât mai bine, cu excepția cazului în care copiii ar putea fi răniți. Adesea, în absența adulților, copiii uită de certurile lor și se joacă împreună. Dar ca urmare a intervenției părinților, orice ceartă capătă semnificația unui eveniment important. De exemplu, un copil jignit provoacă în mod deliberat un frate sau o soră să-l agreseze pentru a fi pedepsit.
Cel mai bine este ca părinții să se prefacă că nu aud sau nu văd nimic sau, sub o anumită scuză, separă copiii cât mai departe unul de celălalt. Și ar trebui să vă dați seama ce s-a întâmplat numai după ce copiii s-au calmat complet.

Dacă un copil crede că agresivitatea este singura modalitate de a-și ajunge în cale sau îi lovește pe cei slabi și lipsiți de apărare pentru a se afirma, atunci trebuie să solicitați ajutor de la un specialist.

Copilul strică lucrurile

Cea mai „distructivă” perioadă la copii începe după un an și durează până la aproximativ doi ani. La această vârstă, un copil acționează de obicei fără răutate - el creează, construind o nouă realitate, schimbând starea obișnuită de lucruri cu acțiunile sale. Dar se întâmplă ca un copil de un an să aibă tendința de a rupe ceva atunci când este supărat sau jignit. De exemplu, el aruncă furios o jucărie pe jos, frustrat că nu poate învăța să se descurce cu ea. Sau, obosit de interdicțiile nesfârșite ale adulților, își sfâșie animalul de cârpă în bucăți, scoțându-și furia față de părinți pe el.
Un alt motiv care provoacă dorința de a rupe, strica, distruge este în invidie și dorința de a se afirma. De exemplu, Tolya este gelos pe Dima pentru că știe să construiască frumoase castele de nisip și, simțindu-se incapabil să creeze așa ceva, este supărat nu pe Dima, ci pe castele, liniștindu-se prin distrugerea lor.
Părinții nu ar trebui să înlocuiască imediat lucrurile rupte de copilul lor cu altele noi; este mai bine să lase bucăți rupte peste tot, astfel încât copilul să poată vedea consecințele comportamentului său. Copiilor mici ar trebui să li se ofere uneori jucării pe care le pot demonta și pune cap la cap pentru a le satisface curiozitatea. Dacă un copil sparge adesea jucării într-un acces de iritare sau din răutate, părinții ar trebui să-l anunțe cât mai blând posibil că sunt nefericiți și supărați.

Dacă nu reacționați în niciun fel la astfel de acțiuni, atunci copilul poate confunda conivența cu aprobare tacită. Dar nu trebuie să forțați copilul să se supună, altfel îl puteți face să vrea să se rupă și mai mult.

Dacă un copil, de exemplu, sparge ceva în casa altcuiva, trebuie să-ți ceri scuze proprietarilor în fața copilului și să-i explici de ce toată lumea nu aprobă acțiunea lui.
Este important să-l ajutați pe copil să se adapteze la mediu, să se simtă iubit, iar apoi dorința lui de a rupe și de a distruge va dispărea de la sine. Trebuie amintit întotdeauna că chiar și cei mai echilibrați oameni, când erau copii, nu au fost întotdeauna exemple de acuratețe și reținere.

Copilul înjură

Agresiunea verbală se referă la amenințări verbale și insulte la adresa unei alte persoane. Nu este o coincidență că toată legislația din lume prevede pedepse administrative sub formă de amenzi pentru limbajul vulgar în locuri publice. Aceste așa-zise înjurături sau cuvinte obscene apar mai devreme sau mai târziu în vocabularul copilului. Sursa acestor cuvinte în vocabularul unui copil poate fi părinții înșiși, alți copii, vecinii și, bineînțeles, personajele TV. Un copil poate scoate blesteme de îndată ce abia a învățat să vorbească, deși fără să înțeleagă ce înseamnă ele. De ce repetă copiii expresiile rele atât de ușor și precis?

• În primul rând, sunt atrași de emoționalitatea cu care aceste cuvinte sunt pronunțate de cei din jur. O persoană care înjură de obicei „radiază” o încredere nemărginită în sine, gesturile sale sunt foarte expresive și în jurul său apar o anumită emoție și tensiune.
• În al doilea rând, după ce a învățat că numai adulții pot rosti astfel de cuvinte, un copil, străduindu-se să fie ca bătrânii săi în toate, va începe cu siguranță să folosească expresii interzise în discursul său.
• În al treilea rând, văzând că astfel de cuvinte șochează adulții, copiii încep să le folosească pentru a-și enerva și tachina rudele. Pentru ei, înjurăturile devin o altă armă a răzbunării.

Este inutil să certați copiii pentru că folosesc cuvinte obscene sau să le interziceți să le spună. Acest lucru va face înjurăturile și mai atractive în ochii copilului; el o va folosi, dar va încerca să nu vă lase să le auziți. Apoi veți afla despre realizările copilului dumneavoastră în acest domeniu de la educatori sau profesori.

Adesea copilul nu înțelege că spune cuvinte rele, jignitoare. Este necesar să-i explicăm copilului7 că în acest fel îi insultă pe toți cei prezenți și că este indecent să folosești astfel de cuvinte. Adolescenților ar trebui să li se spună că oamenii folosesc blestem doar ca ultimă soluție, atunci când, ca urmare a stresului emoțional, nu mai au cuvinte suficiente. Dar chiar și în astfel de situații, te poți descurca fără expresii indecente. De exemplu, o profesoară a sugerat ca elevii ei de clasa a cincea să folosească nume de dinozauri sau flori în loc de cuvinte de blestem obișnuite. Poți numi un coleg de clasă care te calcă pe picior un diplodocus sau un cactus. Acest lucru va suna la fel de emoționant, dar mai puțin nepoliticos.
Desigur, pentru a evita apariția timpurie a înjurăturii în vocabularul unui copil, adulții trebuie să-și monitorizeze propriul discurs.
Dacă un copil întreabă despre semnificația unui anumit înjurat, nu trebuie să evitați să răspundeți. Spuneți, de exemplu, că asta spun oamenii neîngrădiți și prost educați atunci când vor să jignească sau să enerveze o persoană. Desigur, dacă a auzit acest cuvânt, nu de la tine. Altfel, dacă un copil te crede pe cuvânt, are sens să-i ceri scuze și să-i spui că, din păcate, nu te-ai putut abține, ai făcut ceva rău. Spune-i că te pocăiești sincer și de acum înainte încearcă să te stăpânești.
În faimosul basm al lui N. Lagin „Bătrânul Hottabych”, Volka l-a numit furios pe Hottabych un prost, iar când a întrebat ce înseamnă asta, a explicat: „Un prost este ceva ca un înțelept”. Și a fost foarte stânjenit când Hottabych i s-a adresat public cu cuvintele: „O, cel mai excelent prost din lume!” Uneori, părinții se comportă la fel ca Volka, venind cu explicații „culturale” pentru înjurături.

Desigur, nu trebuie să-i spui copilului tău semnificația reală a fiecărui cuvânt de blestem, dar, pe de altă parte, nu trebuie să-i ascunzi sub nicio formă că acestea sunt indecente, înjurături. În caz contrar, le va folosi în discursul său și într-o zi s-ar putea să te pună într-o poziție incomodă.

Copilul se rănește singur

Un băiat de clasa a doua se zgâria în momentele de disperare, iar un copil de clasa a cincea începea să se lovească cu capul de perete când se certa cu colegii de clasă. Amandoi nu si-au putut explica de ce fac asta, au spus ca in acel moment au fost coplesiti de emotii negative, ca trebuie sa faca asa ceva pentru a se calma.

Potrivit experților, unii copii, atunci când se confruntă cu dificultăți, își direcționează agresivitatea spre ei înșiși. Se pare că copilul vrea să se rănească sau chiar să se distrugă. Uneori, părinții privesc îngroziți cum copilul lor se lovește cu capul de peretele pătuțului. Copiii mai mari sunt capabili să-și smulgă literalmente părul, iar în adolescență acești copii pot avea tentative de sinucidere. Psihiatrii numesc un astfel de comportament auto-rănire sau auto-agresiune. Este cauzată de îndoiala de sine, generată de lipsa iubirii părintești, a căldurii și a înțelegerii celorlalți, dar poate fi și un semn de boală psihică. Uneori, un astfel de comportament poate fi de natură demonstrativă: ei spun, atât de rău mă simt sau cât de puțin mă prețuiesc. În orice caz, este mai bine să solicitați sfatul unui psiholog clinician sau unui psihiatru cât mai curând posibil.

MICII Agresori - CINE SUNT?

Unii copii iau adesea jucării de la alți copii, împing și luptă, sunt foarte activi și zgomotoși. Niciun număr de apeluri pentru „comportați-vă bine” nu ajută. Și dacă părinții încearcă să calmeze un copil atât de furios cu forța, el începe să țipe sfâșietor, să bată din picioare, să dea cu piciorul și chiar să muște. Acesta este, ca să spunem așa, un portret extern, evident, al micului agresor. Dar ce îl face să se comporte așa, ce se întâmplă în sufletul lui? Înțelegând acest lucru, îl putem ajuta și reduce la minimum comportamentul său agresiv.

Caracteristici de personalitate

Micii agresori au întotdeauna dificultăți în a comunica cu familia și semenii. Ei diferă inițial de alți copii prin temperamentul lor mai mare, neascultarea, imprevizibilitatea, insolența și răzbunarea. Se caracterizează prin încredere în sine și lipsă de atenție față de sentimentele celorlalți. Ei sunt mai puțin sensibili la laude și încurajare. Acești copii pot fi foarte sensibili; orice remarcă sau poreclă jucăușă poate provoca în ei o reacție violentă de protest. Sunt adesea înzestrați cu trăsături de conducere și se răzvrătesc împotriva dorinței adulților de a-i subordona complet voinței lor.
Un copil agresiv nu știe să-și apere interesele, într-o dispută nu este în stare să găsească argumente adecvate, așa că țipă, ia chestia controversată, înjură, cere, înșală, plânge. Nu știe cum să piardă și, dacă se întâmplă acest lucru, se înfurie, se jignește, refuză să joace, iar eșecurile îl tulbură mult timp.

Nemulțumirea emoțională obligă adesea astfel de copii să caute satisfacție în a provoca durere altora - torturează animalele, își bat joc de alți copii, îi insultă verbal și în acțiune și spun minciuni. Și astfel câștigă echilibrul interior.

Un copil care se confruntă cu depresie, tensiune, stres și lipsă de încredere în sine poate fi, de asemenea, agresiv. Agresivitatea în acest caz devine un mijloc de protecție împotriva sentimentelor de anxietate. Copilul așteaptă un truc murdar de la toată lumea și se grăbește să se apere de îndată ce simte că cineva îl amenință. Atacă fără să aștepte un atac, în timp ce luptă cu disperare, din toată puterea lui. Un astfel de copil cade în capcana propriei suspiciuni. Interpretând acțiunile altor copii ca fiind ostile, el, cu reacțiile sale agresive, provoacă agresiune din partea celorlalți.
O întârziere educațională gravă poate fi atât o consecință, cât și o cauză a agresivității unui copil. Cercetătorii notează că majoritatea bătăușilor școlii nu citesc bine și au un nivel scăzut de alfabetizare. Însuși faptul eșecului în școlarizare îi pune pe unii copii într-o stare de dezamăgire și resentimente, care se poate transforma în comportament de protest și agresivitate.

Cazuri speciale

Danya, în vârstă de opt ani, se comportă prost întotdeauna și peste tot. Potrivit mamei mele, a fost foarte greu cu el încă din copilărie.

Experții numesc astfel de manifestări patologie de caracter sau psihopatie. Psihopatia este adesea ereditară, adică se întâlnește la copiii care au o rudă cu același caracter intolerabil.
Pacienții cu epilepsie șochează adesea pe alții cu grosolănia și cruzimea acțiunilor lor. Există o patologie de caracter pe care psihiatrii o numesc epileptoid. Acești oameni nu au niciodată convulsii, dar trăsăturile lor de personalitate seamănă cu cele ale persoanelor cu epilepsie. Inca din copilarie, epileptoizii sunt foarte pedanti, prea pasionati de ordine, dominatori si foarte agresivi cu cei slabi, obsechiosi cu cei puternici. În astfel de cazuri, un psihiatru, dacă este necesar, poate prescrie medicamente care normalizează starea de spirit și sedative.
Complicațiile sarcinii și nașterii la mamă (de exemplu, toxicoza severă sau copilul încurcat în cordonul ombilical) pot duce la creșterea excitabilității și, în consecință, la agresivitatea copilului. Leziunile traumatice ale creierului suferite de un copil la orice vârstă cresc riscul de tulburări de comportament, inclusiv agresivitate crescută. Uneori, aceste tulburări se dovedesc a fi minore și dispar de la sine. Dar uneori o accidentare are consecințe pe termen lung. De exemplu, un copil poate avea o presiune intracraniană crescută în mod constant, este entuziasmat tot timpul, drept urmare devine incontrolabil și iritabil.

Pentru a preveni astfel de abateri, este, de asemenea, necesar să solicitați sfatul unui neuropsihiatru. El va prescrie medicamente care restabilesc funcțiile sistemului nervos și normalizează presiunea intracraniană sau sedative care ajută la reducerea excitabilității sistemului nervos. Dar numai îngrijirea medicală nu este suficientă în astfel de cazuri; sunt necesare eforturi educaționale serioase din partea părinților.

Copiii agresivi, oricare ar fi motivele comportamentului lor, se trezesc intr-un cerc vicios. Le lipsește iubirea și înțelegerea celor dragi, dar prin comportamentul lor îi resping pe ceilalți, provocându-le ostilitate, care, la rândul său, crește agresivitatea copiilor. Atitudinea neprietenoasă, ostilă a celorlalți, și nu dificultățile interne, este cea care provoacă copilul, stârnind în el sentimente de teamă și furie. Comportamentul care este perceput ca antisocial este o încercare disperată de a restabili conexiunile sociale. Înainte de a se manifesta agresivitatea evidentă, copilul își exprimă nevoile într-o formă mai blândă, dar adulții nu acordă atenție acestui lucru.
Este destul de firesc să manifesti agresivitate la un copil care în fiecare zi este martor la certuri între părinți, care se termină în insulte reciproce sau la o ceartă. În plus, cauza comportamentului agresiv al copilului poate fi disciplina extrem de dură sau prea slabă, inconsecvența părinților în cerințele și acțiunile lor, atitudinea indiferentă față de copii și respingerea autorității acceptate în familie.
În urmă cu câțiva ani, mulți americani au fost șocați de acest incident: un adolescent a împușcat și a ucis un ofițer de poliție. Psihologii experți au descoperit că tatăl băiatului a fost extrem de inconsecvent în a-și preda copiilor reguli și norme de comportament, nu a recunoscut autoritățile și a fost ostil față de ceilalți. Nu o dată în fața fiului său, tatăl său și-a insultat profesorii și a vorbit mereu cu lipsă de respect despre poliție și alți oficiali guvernamentali. Toate acestea, conform experților, au jucat un rol important în modelarea caracterului copilului și au condus la astfel de consecințe tragice.

Stilurile parentale și agresivitatea copiilor

Psihologii interni și străini, care studiau caracteristicile creșterii în diferite familii, au ajuns la concluzia că formarea calităților personale ale copiilor depinde direct de stilul de comunicare și interacțiune în familia lor. Să ne uităm la câteva exemple de stiluri parentale și să analizăm impactul acestora asupra dezvoltării personalității unui copil.

• Stilul parental autoritar. Comunicarea dintre copii și părinți nu are loc ca atare; ea este înlocuită de cerințe și reguli stricte. Părinții dau cel mai adesea ordine și se așteaptă ca acestea să fie îndeplinite întocmai; discuțiile nu sunt permise. Copiii din astfel de familii, de regulă, sunt modesti, retrași, fricoși, posomorâți și iritabili. Fetele rămân, de obicei, pasive și dependente de-a lungul adolescenței și adolescenței. Băieții pot deveni incontrolați și agresivi și pot reacționa extrem de violent la mediul restrictiv și punitiv în care au fost crescuți.
• Stilul parental liberal. Părinții nu reglează deloc comportamentul copilului și sunt deschiși la comunicarea cu copiii lor. Copiilor li se oferă libertate deplină cu puțină îndrumare din partea părinților lor. Absența oricăror restricții duce la nesupunere și agresivitate; copiii se comportă adesea inadecvat în public, au tendința de a-și satisface slăbiciunile și sunt impulsivi. În circumstanțe favorabile, copiii din astfel de familii devin indivizi activi, hotărâți și creativi. Dacă conivența este însoțită de ostilitate deschisă din partea părinților, nimic nu poate împiedica copilul să dea frâu liber celor mai distructive impulsuri ale lui.
• Respingerea stilului parental. Prin comportamentul lor, părinții demonstrează respingerea evidentă sau ascunsă a copilului. De exemplu, în cazurile în care nașterea unui copil a fost inițial nedorită sau dacă și-au dorit o fată, dar s-a născut un băiat. Copilul nu corespunde inițial așteptărilor părinților. Se întâmplă ca la prima vedere să se dorească un bebeluș, să fie tratat cu atenție, să fie îngrijit, dar nu are niciun contact emoțional cu părinții săi. De regulă, în astfel de familii, copiii devin fie agresivi, fie opriți, retrași, timizi și sensibili. Respingerea dă naștere unui sentiment de protest la copil. În personaj se formează trăsături de instabilitate și negativism, mai ales în raport cu adulții.
• Stilul parental indiferent. Părinții nu pun nicio restricție pentru copiii lor, sunt indiferenți față de ei și sunt închiși comunicării. Adesea sunt atât de cufundați în propriile probleme încât pur și simplu nu mai au timp și energie pentru a-și crește copiii. Dacă indiferența părinților este combinată cu ostilitatea (ca și respingerea părinților), copilul poate dezvolta o tendință spre comportament antisocial.
• Stilul parental hipersocial. Părinții se străduiesc să urmeze meticulos toate recomandările pentru creșterea „ideală” a unui copil. Copiii din astfel de familii sunt excesiv de disciplinați și eficienți. Ei sunt forțați să-și suprime în mod constant emoțiile și să-și rețină dorințele. Rezultatul unei astfel de creșteri este un protest violent, un comportament agresiv al copilului și uneori autoagresiune.
• Stilul parental egocentric. Copilul, adesea singurul, mult așteptatul, este nevoit să se imagineze ca pe o persoană de mare valoare. El devine idolul și „sensul vieții” părinților săi. În același timp, interesele celorlalți sunt adesea ignorate și sacrificate copilului. Drept urmare, nu știe să înțeleagă și să țină cont de interesele celorlalți, nu tolerează nicio restricție și percepe agresiv orice obstacole. Un astfel de copil este dezinhibat, instabil și capricios.
• Stilul parental autoritar cel mai eficient și favorabil pentru dezvoltarea personalității armonioase a copilului. Părinții recunosc și încurajează autonomia în creștere a copiilor lor. Sunt deschiși comunicării și discuțiilor cu copiii despre regulile de comportament stabilite și permit modificări ale cerințelor lor în limite rezonabile. Copiii din astfel de familii sunt adaptați excelent, încrezători în sine, au dezvoltat autocontrol și abilități sociale, se descurcă bine la școală și au o stimă de sine ridicată.

Pedeapsa si agresivitatea

Pe de o parte, datele cercetării indică faptul că, dacă un copil a reușit să realizeze ceva cu ajutorul agresivității, atunci va recurge la ajutorul acestuia din nou și din nou. Dar folosirea pedepsei pentru a renunța la agresiune duce, de asemenea, la creșterea agresivității copiilor.

Dacă copiii sunt pedepsiți pentru acțiuni agresive, atunci cel mai probabil ei nu se vor comporta la fel în viitor, cel puțin în prezența cuiva care îi poate pedepsi pentru asta. Cu toate acestea, își pot canaliza sentimentele și acțiunile agresive prin alte canale.

De exemplu, un copil poate deveni mai puțin agresiv acasă, dar mai agresiv la școală sau poate să-și exprime agresivitatea în alte moduri – nu luptând, ci inventând povești rănitoare despre alți copii sau dându-le porecle. În plus, pedeapsa poate determina o creștere a nivelului general de agresivitate al copilului. Părinții care recurg la pedepse fizice pentru a calma agresivitatea copiilor oferă copilului lor un exemplu viu al eficienței comportamentului agresiv. De obicei, dacă un copil reacționează sfidător la observația unui părinte, adultul crește amenințările și pedepsele. Acest lucru duce la faptul că agresivitatea copiilor crește, mai degrabă decât să dispară. Poate fi suprimată într-un anumit caz, dar se va manifesta altă dată.
Educatorul Lee Strassberg și colegii săi au studiat în 1994 relația dintre bătuturile pe care părinții le-au dat copiilor lor mici pentru diverse infracțiuni și gradul de comportament agresiv pe care aceștia l-au manifestat cu colegii lor când au intrat la grădiniță. Copiii care au fost pedepsiți fizic de către părinți s-au comportat mai agresiv în comparație cu acei copii care nu au fost pedepsiți fizic. Mai mult, cu cât pedeapsa era mai strictă, cu atât comportamentul copiilor era mai agresiv față de semenii lor.

Cu toate acestea, nu ar trebui să abandonați complet pedeapsa. Nu poți să lovești un copil, să strigi sau să-i spui nume jignitoare, dar poți folosi tehnicile așa-numitei terapii comportamentale.

Utilizarea corectă și adecvată a sistemului de recompense și pedepse ajută la obținerea unor rezultate bune în educație. Puteți, de exemplu, să interziceți copilului să vizioneze un desen animat sau să se joace pe computer sau să anulați citirea unei cărți sau să cumpere înghețată. Dacă un copil reușește să facă față cu succes unei sarcini dificile, el trebuie lăudat și această realizare sărbătorită.

Vinovăţie

În procesul de dezvoltare și creștere, un copil dezvoltă o anumită idee despre bine și rău și un simț al responsabilității - toate acestea se numesc de obicei conștiință. Conștiința este cea care oprește o persoană când încearcă să acționeze sub influența unor sentimente puternice. Cu toate acestea, dacă un copil ignoră „sfatul” conștiinței sale, va dezvolta un sentiment de vinovăție, care îl face să-și amintească greșelile pe care le-a făcut și să se străduiască să nu le repete pe viitor. Dar un sentiment prea puternic de vinovăție poate, dimpotrivă, să provoace comportament antisocial la copil. În acest caz, acest sentiment, ca și teama de pedeapsă, nu face decât să mărească agresivitatea copilului.
Adesea, copiii nu se supun în mod deschis părinților și apoi își experimentează acțiunile pentru o lungă perioadă de timp, simțindu-se vinovați. Propria lor agresivitate îi face să se teamă de a-și pierde dragostea și grija părinților. Această frică, la rândul ei, poate dezvolta și agresivitatea și apare un cerc vicios - copilul este deprimat nu numai de atitudinea părintească, ci și de propriile sale sentimente de vinovăție și frică. În acest caz, agresivitatea copilului este îndreptată către alte obiecte.
Se dovedește că copilul însuși suferă cel mai mult de agresivitate. Se ceartă cu părinții săi, își pierde prietenii, își folosește doar o mică parte din capacitățile sale intelectuale și trăiește într-o iritare constantă din cauza opresiunii dureroase a furiei și a vinovăției.
Părinții nu ar trebui să-și „conducă copilul într-un colț” cu reproșuri constante și reamintiri că a făcut ceva greșit. După ce a săvârșit o infracțiune, un copil ar trebui să aibă posibilitatea de a-și remedia și de a câștiga iertarea. Cel mai adesea, este suficient să explici pur și simplu copilului de ce alții nu aprobă cutare sau cutare acțiune, făcând-o pe scurt și calm. În plus, trebuie să-ți lauzi copilul pentru faptele bune cât mai des posibil, concentrându-te asupra lor.

Nu-i spune niciodată copilului tău că nu-l mai iubești și că-l vei „dai mătușii de acolo”. Indiferent ce s-ar întâmpla, copilul trebuie să aibă încredere în dragostea părinților săi. Altfel, într-un acces de disperare, el va decide că, din moment ce oricum nu-l iubesc, atunci se poate comporta după bunul plac.

Copil în furie

Adesea, un copil este perceput ca fiind agresiv dacă pur și simplu își exprimă furia. Acest sentiment este de obicei rezultatul nesiguranței, anxietății sau resentimentelor.
Psihoterapeutul american Clark Moustakas l-a tratat pe Jimmy, în vârstă de șapte ani, grav bolnav. Bun și blând în viață, Jimmy a manifestat atacuri puternice de agresivitate în timpul ședințelor de psihoterapie: a spart și a aruncat jucării, a aruncat cu lut și nisip, a atacat un clovn special cu o față brutală și l-a bătut până a fost complet epuizat. Moustakas scrie că, exprimându-și teama și furia în acest fel, băiatul „a reușit să ajungă la un sentiment de armonie și să-și restabilească pacea interioară, care a început să se prăbușească în fața ochilor lui când o boală teribilă a izbucnit din nou și din nou, când frica și durerea s-a intensificat.” Jimmy nu a putut scăpa complet de durere și frică, dar au încetat să se acumuleze.
Nu numai o boală gravă, ci și evenimente mai puțin semnificative din viața unui copil îl pot determina să reacționeze cu furie. Specialistul în consiliere pentru familie și copii, Violet Oaklander, a scris: „În momentele de furie intensă, mă simt mai bine dacă mă mișc, îmi calcă picioarele, îmi mușc unghiile sau mestec gumă energic. De asemenea, știu că, reținând sentimentele neexprimate, nu mă pot concentra în mod corespunzător asupra nimic altceva.” Acest lucru se întâmplă oricărei persoane, iar copiii nu fac excepție. Prin urmare, psihologii sunt înclinați să creadă că, pentru o dezvoltare deplină, părinții ar trebui să-i permită copilului să „desprindă abur” din când în când.
Modul în care este exprimată furia este puternic influențat de atitudinea celorlalți față de ea. Atitudinea dominantă în societate este: „Este bine să nu fii niciodată supărat!” Copiii înțeleg foarte devreme nevoia de a învăța să-și suprime emoțiile, simțindu-se vinovați pentru propria lor furie. În plus, urmărind manifestări de furie la televizor (crime, războaie, lupte), copilul începe să se teamă de acest sentiment. Furia devine un monstru care trebuie evitat și suprimat. Comportamentul antisocial, inclusiv agresivitatea, se naște din reprimarea sentimentelor de furie. Este mai ușor să „dezvăluiți” energia emoțională negativă prin utilizarea protestului, rebeliunii, sarcasmului, distrugând totul în jur, insultând pe alții.
Se întâmplă ca emoțiile negative suprimate să se manifeste sub formă de ticuri, incontinență urinară și fecală și bâlbâială. A scăpa de aceste reacții nevrotice poate fi foarte, foarte dificil.
Când se confruntă cu furia copiilor, părinții se comportă diferit. Unii dintre ei îi ajută pe copii să-și înțeleagă emoțiile și să le exprime constructiv, alții ignoră furia sau descurajarea copiilor lor, alții îi condamnă pe copii pentru astfel de sentimente, alții sunt de acord că copiii au dreptul să fie supărați și să-și piardă cumpătul și să nu reacționeze în niciun fel. la manifestări de furie... Studiile au arătat că copiii ai căror părinți i-au ajutat să facă față emoțiilor negative sunt înaintea semenilor lor în dezvoltarea intelectuală și fizică.
Copiii care suferă dese atacuri de furie și nu știu să găsească calea de ieșire potrivită pentru acest sentiment, atunci când devin adulți, experimentează multe neplăceri din cauza furiei lor. Le poate fi greu să-și păstreze un loc de muncă, iar căsătoriile lor se despart adesea.

Psihologii spun că a învăța să gestionezi emoțiile negative nu înseamnă să nu le experimentezi niciodată. Copiii trebuie să accepte furia ca parte integrantă a lor. Și părinții ar trebui să-i ajute să învețe să-și redirecționeze reacțiile emoționale. În acest caz, furia devine o forță motrice, o modalitate de a depăși obstacolele sau un mijloc de a te ridica pentru tine și pentru alții.

Identificarea cu agresorul

Un băiețel de cinci ani a fost adus la mine pentru consultație. Am observat jucăria din mâinile lui, așa-zisul transformator:
- Misha, cine este acesta?
- Acesta este Mister Death din Spider-Man.
Îmi întinde jucăria și văd că este un monstru destul de înfricoșător: tot negru, cocoșat, cu un craniu în loc de cap...

Mulți experți vă sfătuiesc: dacă doriți să cunoașteți mai bine un copil, priviți-l cum se joacă. În joc, copilul reproduce relațiile în care trăiește; fricile și visele copilului sunt dezvăluite în joc.
Deja copiii de patru ani au personaje negative în jocurile lor. Mulți copii își asumă de bunăvoie rolurile unor personaje clar negative, preferându-le chiar celor pozitive. Pe de o parte, acest lucru se datorează faptului că multe personaje negative de desene animate (în special cele occidentale) sunt mai de succes, mai puternice și, prin urmare, mai atractive pentru un copil. Sunt foarte activi, li se întâmplă o mulțime de lucruri interesante, sunt mereu în toi. Chiar și actorii profesioniști recunosc că interpretarea răufăcătorilor este mai interesant. Pe de altă parte, pentru mulți copii, rolul unui personaj negativ într-un joc este o oportunitate de a încerca să fie rău, neascultător, furios, agresiv și, prin urmare, să evite un astfel de comportament în viață. Dar dacă un copil preferă întotdeauna rolul de răufăcători, iar comportamentul său în joc nu este aproape deloc diferit de comportamentul său din viața reală, acest lucru nu poate decât să fie alarmant. Cel mai probabil copilul are o stimă de sine foarte scăzută, este disperat să demonstreze că este bun. Asumând un rol negativ, le spune celorlalți: tu spui că sunt rău, voi fi rău, să te ciudă! Un astfel de copil are nevoie, fără îndoială, de ajutorul unui specialist.

Mama lui Misha, în vârstă de cinci ani, și a lui Petya, în vârstă de trei ani, s-a plâns că fiul ei cel mare se juca mereu cu un fel de dezastru. Am decis să mă joc la cumpărături cu copiii. Fiul mai mic a așezat cu calm marfa, iar cel mare a sugerat ca magazinul să fie confiscat de teroriști. Agresivitatea lui Misha în joc a speriat-o foarte mult pe mama mea.

Cu toate acestea, nu este surprinzător faptul că complotul cu ostatici a devenit o întâmplare comună în jocurile pentru copii. Într-adevăr, recent astfel de acte teroriste sunt discutate constant în mass-media și în conversațiile adulților. Ascultând toate acestea, copilul începe să simtă teamă că i s-ar putea întâmpla ceva asemănător. Această anxietate se reflectă în jocuri. Copilul pare să încerce să facă această situație familiară și, prin urmare, să nu fie înfricoșătoare. În plus, salvându-și mama și fratele de teroriști în joc, băiatul nu numai că învață să învingă frica, dar încearcă și să-și demonstreze propria importanță.
Psihologi domestici I.M. Nikolskaya și P.M. Garanovskaya notează că „imitarea comportamentului personajelor negative, a căror atitudine provoacă anxietate și îngrijorare, îi permite adesea copilului să transforme această anxietate într-un sentiment plăcut de siguranță”.

Vasya are opt ani. Având posibilitatea de a juca în cabinetul unui psiholog, el alege întotdeauna rolul unui tată furios, îl lovește cu piciorul pe fiul său ofensator - un ursuleț, strigă la el și îl pune într-un colț. Vasya joacă rolul propriului său tată, de care îi este frică. În joc își exprimă toată frica, furia și resentimentele față de el.

Este întotdeauna mai bine să lași agresivitatea reprimată să iasă pe o jucărie decât asupra unui câine sau a unei surori mai mici.
Când țin cursuri cu adolescenți, le sugerez adesea să refacă un basm binecunoscut într-un mod nou, modern. În aceste basme modernizate, Lupul Gri se transformă într-un maniac sau bandit, dragonul într-un bombardier. Copiii adulți nu se tem de Baba Yaga sau de Leshy, ci de teroriști și tâlhari. Nu te poți ascunde sub pături de această frică. Adevărații răufăcători sunt mult mai răi decât cei din basme, deoarece întâlnirea cu ei în viață este destul de probabilă și foarte periculoasă. O formă de combatere a acestor temeri este imitația. De aceea, copiii încep să-i copieze pe bandiți, să-și facă tatuaje și coafuri corespunzătoare, să poarte haine ca ale lor, să vorbească dialectul hoților, să înjure și să se comporte sfidător și agresiv.

Adoptând atributele agresorului sau imitându-i comportamentul, copilul se transformă din cel amenințat în cel care amenință. Cu cât un copil se simte mai neprotejat, cu atât mai puternică îi este dorința de a fi asemenea obiectului care îl sperie. Din același motiv, copiilor le place să poarte măști și costume de diverși monștri, vampiri și vrăjitoare.

CUM SĂ COMPORTE PENTRU PĂRINȚI

Confruntarea cu agresivitatea copiilor provoacă întotdeauna confuzie la adulți. Dar unele manifestări de cruzime, încăpățânare și neascultare nu indică întotdeauna prezența oricăror tulburări mintale la un copil; de multe ori pur și simplu nu știe cum să se comporte corect și este suficient pentru el să primească doar puțin ajutor și sprijin. Psihologii spun că este mai ușor să lucrezi cu copii agresivi sau demonstrativi decât cu cei retrași sau inhibați, deoarece ei explică rapid ce li se întâmplă.

Prevenirea comportamentului agresiv

Pentru a preveni agresiunile din copilărie, este foarte important să cultivăm o atmosferă de căldură, grijă și sprijin în familie. Un sentiment de securitate și încredere în dragostea părintească contribuie la o dezvoltare mai reușită a copilului. Cu cât devine mai încrezător în sine, cu atât mai rar va experimenta furie și invidie, cu atât mai puțin egoism va rămâne în el.
Părinții ar trebui să-și concentreze eforturile pe modelarea unui comportament dezirabil, mai degrabă decât pe eliminarea comportamentului nedorit prin modelarea unui comportament prosocial (grijire față de ceilalți, ajutorare, empatie etc.) pentru copiii lor.
Este necesar să fii consecvent în acțiunile tale față de copii. Cei mai agresivi copii sunt cei care nu stiu niciodata ce reactie vor avea parintii fata de comportamentul lor de data aceasta. De exemplu, pentru același act, un copil, în funcție de starea de spirit a tatălui, ar putea primi fie o palmă pe cap, fie mai multă încurajare.

Cerințele impuse copiilor trebuie să fie rezonabile și trebuie insistat asupra îndeplinirii lor, făcându-le clar copiilor ce se așteaptă de la ei.

Trebuie evitate folosirea inutilă a forței și amenințările de a controla comportamentul copiilor. Abuzul de astfel de măsuri de influență asupra copiilor modelează comportamente similare la ei și poate face ca în caracterul lor să apară trăsături neplăcute precum furia, cruzimea și încăpățânarea.
Este important să-l ajutați pe copil să învețe să se controleze și să-și dezvolte simțul controlului. Copiii trebuie să fie conștienți de posibilele consecințe ale acțiunilor lor și de modul în care acțiunile lor pot fi percepute de alții. În plus, ar trebui să aibă întotdeauna ocazia să discute probleme controversate cu părinții lor și să le explice motivele acțiunilor lor - acest lucru contribuie la dezvoltarea simțului responsabilității pentru comportamentul lor.
Un copil are dreptul să-și exprime emoțiile negative, dar să facă acest lucru nu cu ajutorul țipetelor sau loviturilor, ci cu cuvinte. Trebuie să-i explicăm imediat copilului că comportamentul agresiv nu va aduce niciodată beneficii. Învață-ți copilul să vorbească despre experiențele lui, să numească lucrurile pe numele lor propriu: „Sunt supărat”, „Sunt ofensat”, „Sunt supărat”. Când ești supărat, încearcă să-ți controlezi furia, dar exprimă-ți sentimentele cu voce tare și furioasă: „Sunt șocat și rănit”. Nu-ți numi în niciun caz copilul prost, prost etc. - Se va comporta la fel cu ceilalti copii.

Cu cât mai multă agresivitate din partea ta, cu atât mai multă ostilitate va apărea în sufletul copilului. Incapabil să răspundă infractorilor săi imediati - părinții săi, copilul îl va scoate pe pisică sau îl va bate pe cel mai mic.

Uneori, un copil are nevoie doar de înțelegere și doar un cuvânt bun îi poate alina furia. În alte cazuri, doar acceptarea și simpatia față de copil nu sunt suficiente. Profesorul Gottman descrie o situație în care un tată, ca să-și liniștească și să-și consoleze fiica în lacrimi, a legănat-o și a așezat-o să se uite la desene animate, dar „nu a întrebat-o pe fată ce o întristează și ce poate face aici și acum pentru a simți. mai bine." Iar fata s-a certat cu fratele ei și a fost foarte supărată și supărată pe el. În acest caz, tatăl ar fi trebuit să-i spună fiicei sale: „Nu poți să-l lovești pe fratele tău, dar poți vorbi cu mine când te deranjează ceva”.

Cum să-ți ajuți copilul să devină mai puțin agresiv

Cel mai important lucru este să-l înveți pe copil să descarce - să scape de iritația acumulată, să-i dai ocazia să folosească energia care îl copleșește „în scopuri pașnice”.
Într-o zi, profesorii și părinții au început să se plângă de o explozie neobișnuită de agresivitate în toată clasa întâi. De obicei, copiii cu manieră și liniște, când veneau la școală, începeau să strige unii la alții și să se împingă, băieții se luptau între ei și cu fetele, nu trecea o zi fără să se rupă cineva nasul. La clasa agresivă s-au creat colțuri de joacă, copiilor li s-au cumpărat popice și mingi, seturi de construcție și truse de desen. În pauze, profesorii le organizau jocuri de concurs, toată lumea avea ceva de făcut. Agresivitatea din clasă a dispărut treptat - copiii nu au avut timp și nu au nevoie să rezolve lucrurile.
Minunatul psiholog ceh Zdenek Matejczyk a spus: „Dacă un băiat nu are ocazia să lovească o minge, va lovi alți copii”. Copiilor trebuie să li se ofere cât mai multe oportunități de a-și descărca energia acumulată.

Copiii care sunt foarte activi și predispuși la agresiune ar trebui să aibă condiții care să le permită să-și satisfacă nevoia de mișcare, precum și să se angajeze în activități care îi interesează. De exemplu, le puteți oferi cursuri în cluburi sportive, participarea la competiții sau spectacole, le puteți organiza diverse jocuri, plimbări lungi sau drumeții pentru ei.

Sarcina adulților este de a-i învăța pe copii cum să-și ghideze și să-și exprime în mod corespunzător sentimentele. Se întâmplă ca un copil foarte înfierbântat să încerce să se abțină în public (de exemplu, la școală), dar acasă se strică: face furie, face scandaluri, este nepoliticos cu familia, se ceartă cu frații și surorile. Această manifestare de agresivitate nu îi aduce ușurarea dorită. Este nemulțumit de ceea ce s-a întâmplat și se simte vinovat. Din această cauză, tensiunea crește și mai mult, iar următoarea cădere este mai violentă și mai prelungită. Acești copii trebuie să li se ofere metode acceptabile din punct de vedere social pentru exprimarea furiei reprimate.

• Lăsați copilul să rămână singur în cameră și exprimați tot ce s-a acumulat persoanei care l-a înfuriat.
• Invită-l, când este greu să se rețină, să lovească o pernă specială cu picioarele și mâinile, să rupă un ziar, să mototolească hârtie, să lovească cu piciorul într-o cutie sau o minge, să alerge prin casă, să scrie toate cuvintele pe care le dorește. a se exprima cu furie.
• Oferă-i copilului tău un sfat: într-un moment de iritare, înainte de a spune sau de a face ceva, respiră adânc de câteva ori sau numără până la zece.
• Ajută la calmare. Puteți, de asemenea, să ascultați muzică, să cântați tare sau să strigați la ea.
• Îți poți cere copilului tău să deseneze sentimentul de furie. Atunci agresivitatea va găsi o cale de ieșire în creativitate.

Părinții pot învăța să gestioneze comportamentul copiilor lor agresivi prin:

• acordați o atenție deosebită jocurilor copilului. În jocuri, copiii își realizează visele, fanteziile și fricile;
• discuta cu copilul cu cine vrea sa fie, ce trasaturi de caracter il atrag si ce il resping;
• Ai grijă la exemplul pe care l-ai dat copilului tău. Dacă un copil judecă alți oameni, îi răsplătește cu „etichete”, poate îți repetă cuvintele;
• fii pregatit sa-ti asculti cu atentie copilul daca vrea sa-ti spuna visul lui. În visele lor, copiii văd adesea ceea ce le lipsește în viață. Acordați o atenție deosebită comploturilor de vis recurente;
• încurajează copilul să vorbească despre ceea ce îl îngrijorează, despre ceea ce trăiește; Învață-ți copilul să vorbească direct despre sentimentele lui, despre ce îi place și ce nu.

Părinților moderni le este foarte greu să reziste concurenței cu mass-media (în special televiziunea), influențând dezvoltarea socială a copiilor lor. Potrivit cercetărilor sociologilor americani, în cultura populară din SUA, manifestarea agresiunii și cruzimii este adesea foarte apreciată și prezentată ca un mijloc de atingere a obiectivelor. În programele de televiziune, care reprezintă o sursă puternică de informare pentru copii, violența fizică apare în medie de cinci până la șase ori pe oră. Agresivitatea personajelor de televiziune și computer este adesea răsplătită, iar personajele pozitive pot fi la fel de agresive ca criminalii. La noi, situația cu promovarea comportamentului agresiv nu este cu mult diferită de cea americană. Psihologii cred că violența televizată crește în special probabilitatea reacțiilor agresive la cei care sunt deja predispuși la agresiune.
Nu este nevoie să încerci să protejezi complet copilul de experiențele negative. În viața de zi cu zi, este imposibil să eviți furia, resentimentele sau întâlnirile cu cruzimea. Este important să-i învățați pe copii să reziste agresorilor fără a deveni ca ei.

Un copil trebuie să fie capabil să spună „nu”, să nu cedeze provocărilor altora, să trateze eșecurile cu umor și să știe că uneori este mai bine să lași adulții să se implice în problemele tale decât să le rezolvi singur.

Cu toate acestea, dacă părinților le place să se uite la filme de groază și de acțiune, și copilul le va iubi. Și dacă bateți un câine în fața unui copil, nu este de mirare că, după un timp, va începe să tortureze animalele și apoi oamenii. Copiii sunt maximaliști și, după ce au primit o lecție de cinism în copilărie, când vor crește, nu se vor gândi la cum se simte victima lor.

Doar prin exemplu personal, dezvoltând în copil compasiunea, empatia, dorința de a-i ajuta pe cei mai slabi, de a rezista valului de agresivitate care îi copleșește pe copii de pe ecranele de televiziune, monitoarele de calculator și paginile ziarelor și revistelor populare.