Lecția „E bine să fii băiat, e bine să fii fată”. Rezumatul activităților integrate în grupa de seniori „Este bine să fii fată, e bine să fii băiat”

Instituție de învățământ bugetar municipal

„Grădinița Poltava „Beryozka”, districtul Poltava, regiunea Omsk

„E BINE SĂ FI BĂIAT.

E BINE SA FIE FATA"

Dirijat de: Kekhter T.A.,

Nazina L.A.

2013

Obiectivele lecției:

O abordare diferențiată a educației băieților și fetelor, ținând cont de interesele acestora;

Dezvoltați gândirea logică și ingeniozitatea;

Dezvoltați atenția, percepția vizuală și auditivă;

Să formeze la copii o înțelegere a trăsăturilor de caracter și a acțiunilor băieților și fetelor;

Să dezvolte la copii capacitatea de a acționa conform instrucțiunilor unui adult;

Dezvoltați emoții pozitive.

Muncă preliminară:

Ascultând piesa „Din ce, din ce...” Yu. Cicikov, Y. Helemsky;

O serie de conversații pe tema: „Un băiat și o fată - cum sunt ei?”;

Lucrul cu profesorii: realizarea de meșteșuguri în timpul unei ore, care la sfârșitul uneia dintre conversații au fost date unul altuia (băieți fetelor, și fete băieților).

Progresul lecției:

ÎN .- Băieți, azi dimineață am primit o scrisoare audio de la Dunno. În ea, el vă cere să-l ajutați să-și dea seama cum diferă fetele de băieți. Să ascultăm înregistrarea melodiei pe care a trimis-o Dunno și să încercăm să ajutăm cu cererea lui.

Se cântă piesa „What Our Girls Are Made Of”.

ÎN.- Uite, astăzi avem oaspeți la lecția noastră, să le urăm bun venit.

D. - Bună ziua!

ÎN.- Amenda. Să stăm în cerc, iar acum ne vom saluta.

(Se efectuează exercițiul „Salut”. Adultul începe prin a se întoarce către copilul care stă lângă el, punând mâna pe umăr și îi spune: „Bună... (numele copilului). Mă bucur să te văd !” Și așa mai departe în cerc până când toată lumea se salută)

ÎN.- Acum să ne așezăm pe scaune și să ne amintim regulile care există în grupul nostru.

D.- Nu vă întrerupeți, ridicați mâna dacă sunteți gata să răspundeți etc.

ÎN.- Astăzi avem o lecție foarte interesantă, vom încerca să învățăm mai multe unii despre alții, să ne cunoaștem mai bine. Uite, băieți, cine stă lângă voi?

D.- Ira, Kolya... (numele copiilor care stau lângă ei)

V.- Cine este Ira, Kolya?

D.- Ira este fată, Kolya este băiat.

ÎN.- Dreapta. Știi ce le place fetelor și ce le place băieților? Care sunt fetele noastre, ce sunt băieții noștri?

D.- Fetele iubesc bomboanele, fundițele, se joacă cu păpușile, fiicele-mame, magazinul... Băieților le plac mașinile, echipamentele, se joacă războinici, soldați...

ÎN.- Așa e, bravo! Dar vom încerca să ne cunoaștem și mai bine. Acum băieții vor citi poezii despre fete și băieți. Să-i ascultăm cu atenție. (Copiii citesc poezie)

ÎN.- Bine făcut! În poezii, cred că ai auzit ce le place fetelor și băieților să facă. Și acum vom ghici ghicitori în care sunt ascunse numele obiectelor cu care băieții și fetele adoră să le joace. Vom răspunde la o ghicitoare pe rând, mai întâi fetele și apoi băieții. Gata?

D. - Da!

ÎN.- Asculta cu atentie:

Patru roți

cauciucuri de cauciuc,

Motor si frane...

Și ce este asta?... (mașină)

D. - Mașină!

ÎN.- Bravo fetelor! Dreapta. Cine se joacă cu mașina?

D. - Băieți!

ÎN.- Dreapta! Acum o ghicitoare pentru echipa de băieți, ascultați cu atenție:

Aceste bile pe o sfoară

Vrei să-l încerci?

Pentru toate gusturile tale

În cutia mamei... (mărgele)

D. - Mărgele!

ÎN.- Bravo baieti! Dreapta. Cine poartă mărgele?

D. - Fetelor!

ÎN.- Bine făcut! Următoarea ghicitoare este pentru fete, ascultați cu atenție:

Iată o pasăre de oțel

Aspiră la rai

Și este condus de un pilot.

Ce fel de pasăre?...(avion)

D. - Avion!

ÎN.- Bravo fetelor! Dreapta! Cui îi place să se joace cu avioanele?

D. - Băieți!

ÎN.- Bine făcut! Acum o ghicitoare pentru băieți, ascultați cu atenție:

Urechile mamei sclipesc,

Se joacă cu culorile curcubeului.

Picăturile și firimiturile devin argintii

Bijuterii... (cercei)

D. - Cercei!

ÎN.- Bravo baieti! Dreapta! Cine poartă cercei?

D. - Fetelor!

ÎN.- Dreapta! Atât fetele, cât și băieții au rezolvat ghicitorile. Și acum vă propun să ascultați cântece în care copiii vor cânta despre fete și băieți. Să ascultăm cu atenție. (Se fac Chastooshkas)

ÎN. - Băieți, acum vă sugerez să jucați un joc numit „Articole pentru fete și băieți”. Pentru a face acest lucru, ne vom forma în două echipe - fete și băieți. Primii jucători aleargă la masă, băieții aleg un articol pentru fete, iar fetele aleg un articol pentru băieți, pun acest articol în coș și se întorc la echipa lor. Deci următorii jucători continuă până când nu există niciun element pe masă.

ÎN .- Și acum îi invit pe toți la grup. Acolo, tu și cu mine ne vom uita pe computer și vom asculta spectacolul lui Dasha Proskuryakova și Vlad Kropachev. (Toată lumea merge la grup și se așează pe scaune)

ÎN .- Te rog, Dasha. Spune-le oaspeților și copiilor noștri despre tine. (Prezentare de Dasha Proskuryakova)

ÎN .- Mulțumesc, Dasha. Acum să-l ascultăm pe Vlad. (Prezentare Vlad Kropachev)

ÎN .- Deci, băieți. Să răspundem la întrebarea lui Dunno: prin ce se deosebesc băieții de fete? (fetele vorbesc despre băieți, băieții vorbesc despre fete) Bravo, băieți. Cred că nu știu că a fost mulțumit de răspunsurile tale. Mulțumesc tuturor pentru participare.

„E bine să fii băiat”

E bine să fii fată.”

Scopul lecției: formare în percepția conștientă a genului și a modelelor de comportament adecvate genului; să formeze la copii o înțelegere a trăsăturilor de caracter și a acțiunilor băieților și fetelor; să cultive la copii o cultură a relațiilor de gen;

Materiale si echipamente:

Set pixuri cu pâslă; Foi de hârtie cu desene - confuzie; Ilustrații - imagini pentru ghicitori.

Progresul lecției

Organizarea timpului

Cuvânt introductiv

Educator:

- Buna baieti!

Buna ziua!

Educator:

- Să încercăm să salutăm altfel.

Exercițiul „Salutări”.

Când bat din palme 1 dată, dați din palme, când bat de 2 ori, vă salutați cu umerii așa (spectacol), când bat de 3 ori, vă îmbrățișați.

(Copiii fac exercițiul)

Educator:

Bine făcut! Acum să ne amintim regulile care există în grupul nostru.

- Nu vă întrerupeți, ajutați-vă, ridicați mâna dacă sunteți gata să răspundeți etc.

Parte principală

Educator:

- Amenda. Astăzi vă invit în lumea comunicării. Dar pentru a ajunge acolo, trebuie să ghiciți ce vreau să vă spun cu ajutorul mâinilor și al feței mele.

Exercițiul „Ghiciți ce vreau să vă spun”.

Folosind expresii faciale și gesturi, profesorul le demonstrează copiilor următoarele:

Salută mâna copilului („Bună ziua”);

Ridică un deget la buze - un semn de tăcere („Taci”);

Scutură cu degetul („Nu poți face asta”);

Aplaudă, înaintează mâna strânsă într-un pumn cu degetul ridicat („Bravo, bravo”);

Cheamă copilul la el („Vino aici”);

Își dă la revedere („La revedere”).

Educator:

Astăzi avem o lecție foarte interesantă, vom încerca să învățăm mai multe unii despre alții, să ne cunoaștem mai bine. Uite, băieți, cine stă lângă voi?

Masha, Vasya... (numiți numele copiilor care stau lângă ei)

Educator:

Cine este Masha, Vasya?

Masha este fată, Vasya este băiat.

Educator:

Dreapta. Știi ce le place fetelor și ce le place băieților? Care sunt fetele noastre, ce sunt băieții noștri? Vom verifica asta acum.

(răspunsurile copiilor)

Educator:

Așa e, bravo! Dar vom încerca să ne cunoaștem și mai bine. Și pentru asta trebuie să ne împărțim în două echipe.

Împărțiți copiii în echipe.

Educator:

Trebuie să ne denumim echipele. Ascultă ghicitorile, răspunsurile la care ascund numele echipelor. Ascultă prima ghicitoare, dar prima echipă va răspunde prima. Asculta cu atentie:

- Nu poate dormi dimineața devreme

Îmi doresc foarte mult să lucrez

Așa că am adus miere

harnic... (albină)

Educator:

Bine făcut! Uite, așa este! (este afișată o imagine a răspunsului). Deci, vom numi prima comandă „Albină”.

Educator:

A doua ghicitoare, a doua echipă va răspunde acum. Asculta cu atentie:

-Uită-te la băieții buni-

Veselă și plină de viață

Târând din toate părțile

Material pentru constructii

Fără muncă, chiar ucide-mă,

Nu pot trai...(furnica)

- Furnică!

Educator:

Bine făcut! Uite, așa este! (este afișată o imagine a răspunsului). Să numim a doua echipă „Furnica”. Și acum vom ghici ghicitori în care sunt ascunse numele obiectelor cu care băieții și fetele adoră să le joace. Vom răspunde doar câte una ghicitoare, mai întâi echipa „Albinei”, apoi echipa „Furnicilor”. Gata?

Educator:

Asculta cu atentie:

- Patru roți,

cauciucuri de cauciuc,

Motor si frane...

Și ce este asta?... (mașină)

Educator:

Bravo fetelor! Corect (este afișată imaginea cu răspunsul). Cine se joacă cu mașina?

Băieți!

Educator:

Dreapta! Acum o ghicitoare pentru echipa Ant, ascultați cu atenție:

- Aceste bile sunt pe o sfoară

Vrei să-l încerci?

Pentru toate gusturile tale

În cutia mamei... (mărgele)

Educator:

Bine făcut! Corect (este afișată imaginea cu răspunsul). Cine poartă mărgele?

Fetelor!

Educator:

Bine făcut! Următoarea ghicitoare este pentru Team Bee, ascultă cu atenție:

- Iată o pasăre de oțel

Aspiră la rai

Și este condus de un pilot.

Ce fel de pasăre?...(avion)

Avion!

Educator:

- Bine făcut! Dreapta! (este afișată o imagine a răspunsului). Cui îi place să se joace cu un avion?

Băieți!

Educator:

- Bine făcut! Acum o ghicitoare pentru echipa Ant, ascultați cu atenție:

- Urechile mamei scânteie,

Se joacă cu culorile curcubeului.

Picăturile și firimiturile devin argintii

Bijuterii... (cercei)

Cercei!

Educator:

Dreapta! (este afișată o imagine - răspunsul). Cine poartă cercei?

Fetelor!

Educator:

- Dreapta! Ambele echipe au făcut o treabă bună rezolvând ghicitorile, iar acum ne vom încălzi puțin. La urma urmei, o bună comunicare necesită și exercițiu, doar psihologic.

Încălzire.

Imita încălzirea (folosind carduri adecvate):

Zâmbește ca soarele;

Încruntă ca un nor;

A se infuria;

Prefă-te că ești un iepuraș speriat.

Exercițiul „Palm-ball”(pentru relaxarea si tensiunea mainilor).

Copiii își transformă palmele în bile (palma moale, rotundă), soare (degetele întinse în lateral, încordate), ploaie (degetele relaxate), steag (degetele îndreptate, încordate, strânse împreună).

Copiii sunt rugați să repete această frază, mai întâi în șoaptă, apoi cu voce tare și, în final, foarte tare.

Educator:

- Amenda. Ascultați următoarea sarcină: „Care nume este cel ciudat?” Ascultă cu atenție, Team Bee va răspunde mai întâi:

Ira, Olya, Seryozha, Natasha, Katya. Care nume este cel ciudat și de ce?

Seryozha, pentru că numele este băiat, iar restul sunt nume de fete.

Educator:

Bine făcut! Acum ascultați comanda Ant:

Vitya, Artyom, Oksana, Vasya, Nikita. Care este numele ciudat și de ce?

Oksana, pentru că acesta este un nume de fată, iar restul sunt nume de băieți.

Educator:

- Bine făcut! Ambele echipe au făcut o treabă bună. Acum tu și cu mine vom respira corect.

Exerciții de respirație.

Copilul este în poziție șezând. Este dat instrucțiunile: după fiecare linie, inspirați și expirați pe nas, cu gura închisă. Un adult pronunță o rimă:

Respir liber pe nas,

Mai silențios - mai tare, orice îți place.

Fără suflare nu există viață,

Fara a respira, lumina se estompeaza.

Păsările și florile respiră,

El, eu și tu, respiri.

Exercițiu de încredere.

Împărțiți echipele în perechi (folosind cărțile „Găsește-ți partenerul”). Un copil este legat la ochi, celălalt îl conduce în jurul scaunelor. Și astfel toți membrii echipei se pe rând.

Educator:

- Ei bine, nu a fost înfricoșător? Bravo, ai făcut o treabă bună!

Uimitor!

Să continuăm cu următoarea sarcină: "Găsește și colorează"

(Foile de hârtie pe care sunt descrise „confuzii” și sunt distribuite markere). Privește cu atenție foile; pe ele sunt descrise și ascunse mai multe obiecte. Trebuie să le găsiți pe toate și să le colorați.

Educator:

- Să vedem cum ai făcut sarcina.

(Copiii arată ce obiecte au găsit în desene).

Educator:

Băieți, să ne amintim încă o dată cum se numesc echipele noastre? Ce zici de o albină și o furnică?

- Harnic și harnic!

Educator:

Dreapta! Putem spune despre băieți și fete că sunt muncitori și muncitori?

Da, poti!

Educator:

- Desigur, chiar dacă băieții și fetele joacă jocuri diferite, se îmbracă diferit, există calități care îi unesc!(Prietenia, atenția unul față de celălalt, încrederea, respectul).

Reflecţie:

Educator:

Să ne amintim ce am făcut în clasă?

(Copii listează sarcini, exerciții)

Educator:

- Amenda! Lecția noastră s-a încheiat.

Rezumatul lecției.

Davletchina Murshidya Yunusovna,

profesor

MAUDO "Grădinița nr. 4"

orașul Yalutorovsk

SARCINI: - Pentru a forma o comunitate de copii, profesori și părinți prin jocuri și divertisment comune.

- Întăriți capacitatea copiilor de a se diferenția de reprezentanții celuilalt sex, învățați modelul comportamentului de sex masculin și feminin și forme de etichetă în relațiile de gen.

Pentru a oferi atât copiilor, cât și adulților posibilitatea de a primi satisfacție emoțională din relațiile comune din joc.

ECHIPAMENTE: Un șevalet cu o temă colorată pentru întâlnirea cu părinți, insigne, o placă de spirit, „Smeshinka” - o față veselă pe o dungă, două hârtie Whatman, vopsele, pensule, apă într-un pahar, creioane colorate, pixuri, creioane, bile mici, coșuri, frânghii, bile de ață, cercuri, hârtie, samovar și ceai

ACCIDENT VASCULAR CEREBRAL: Bună, dragi părinți. Vă mulțumim că ați găsit ocazia și că ați venit să ne vizitați astăzi. Întâlnirea noastră nu este chiar obișnuită. Vom dedica această seară fetelor, băieților și părinților noștri. Și evenimentul nostru se numește „Este bine să fii băiat, e bine să fii fată”.

Fetelor, e bine să fii fată?

Fete: Amenda!

Băieți, e bine să fii băiat?

Baieti: Amenda!

Acum vom verifica dacă este așa. Pentru început, să stăm cu toții într-un cerc, să ne ținem strâns de mână, să ne zâmbim cu tandrețe unul altuia și să ne dăm dragostea.

(Cercul de comunicare).

Acum, să mergem la panoul de dispoziție și să îți marchem starea de spirit cu insigne, cum este pentru tine acum. Și apoi vom vedea ce fel de divertisment va fi după.

Acum ne vom împărți în două echipe.

Prima echipa "Cavalerii" - băieți și părinții lor.

Echipa a doua "Princess" - fetelor și părinților lor.

Pentru început, câte un copil din fiecare echipă recită o poezie.

Băiat:

Aveam umflături pe fruntea mea

Lumini sub ochi

Dacă suntem băieți

Atunci suntem eroi

Lasă-ți capul acoperit de verdeață

Și piciorul meu este acoperit cu tencuieli

Dar mai sunt puncte forte

Pentru a învinge inamicul.

Fată:

Există o astfel de fată

Tanya este o incompetentă

Și colanți și cizme

I-au pus-o pe picioare

Tanya putea face totul,

Pur și simplu nu are efort

Asta este o fată

Tanya este incompetentă.

Părinții tăi au fost și ei copii cândva și sper să ne spună și ei rimele lor preferate.

(Poezii sunt citite de doi părinți).

Și, de asemenea, dragi participanți, „Smeshinka” se va juca cu noi astăzi (arătând o față veselă pe un băț; ea va „zbura” periodic în orice grup și va râde veselă cu tine).

Anunț un concurs pentru echipele „Cavaleri” și „Prințese”.

1 CONCURS: Concurs de artiști.

Trebuie să desenați pe o foaie mare (fiecare echipă separat) Joy. Ce aduce bucurie băieților și părinților și ce face fericiți fetele și părinții lor.

Desenați, creați și muzica vă va ajuta.

Se cântă melodia „Smile”, muzică de V. Shainsky.

Reprezentanții fiecărei echipe arată un desen comun și explică conținutul acestuia. Profesorul generalizează.

Este minunat, văd din ochii tăi și fețele fericite că ai multă bucurie în viața ta. Mă bucur foarte mult pentru tine.

2 CONCURS: Competiție sportivă.

Echipa „Cavalerilor” va evolua prima, iar echipa „Prințeselor” se va odihni deocamdată.

CONCURSUL „Turneul Cavalerilor”.

Jocul „Snipers” - aruncarea unei ținte.
remorcher de război.

Echipa „Prințesa”.

Cine poate înfășura mai repede o minge de fir de argint?
„Sărit coarda”.

Bravo, echipa „Cavalerilor” inteligentă și puternică.

Echipă zveltă și grațioasă de „Prințese”.

Râsul a „zburat” pentru a-i face pe concurenți să râdă.

Pauza de relaxare.

Și acum îmi propun să organizez un test pentru băieți și fete zâne.

Cine l-a învins pe Koshchei Nemuritorul? (Ivan Țarevici)
Care fată s-a născut dintr-o floare? (Thumbelina)
Cine este „cel mai interesant om în floare” cu o elice pe spate? (Carlson)
Care fată are părul albastru? (Malvina)
Cine a pierdut papucul de sticlă la bal? (Cenusareasa)
Cărui personaj de basm îi place să călărească pe aragaz? (Emelya)
Cine i-a vizitat pe cei trei urși? (Mașenka)
Care printesa este cea mai tandra din lume? (Prițesa pe mazăre)
Care este numele celui mai amabil doctor? (Aibolit)

10. Care este numele surorii băiatului care a devenit copil? (Alyonushka).

Să numărăm care echipă a răspuns cel mai mult la întrebări (jetoane). Bine făcut!!!

Următorul joc se numește „Părinți grijulii”(pentru părinți).

Impletiti-va parul (pentru mamele de baieti).
Faceți un avion din hârtie (pentru mamele fetelor).
Cravata fundite (pentru mamele de baieti).
Desenați un rezervor (pentru mamele fetelor).
Răsuciți cercul (pentru mamele de băieți).
Aruncare în țintă (pentru mamele fetelor).

Părinții au grijă de copiii lor și, cel mai important, sunt pregătiți pentru orice!

Și acum îi invit pe toți să se țină din nou de mână și să cânte cântecul vesel „Din ce este făcut........”.

Ei bine, dragi participanți la concurs, vă veți schimba insignele? V-a schimbat starea de spirit?

Băieți, este bine să fiți băieți?

Fetelor, e bine să fii fete?

Și acum îi invit pe toți la samovar la ceai.

LITERATURĂ:

„Fetele și băieții în familie și în grădiniță” de T. Doronov. Linka – Apăsați. Moscova. 2009
„Commonwealth, program de interacțiune între familie și grădiniță” N.V. Miklyaeva, N.F. Lagutina. Moscova. Mozaic - sinteza. 2011
„Lecții de sănătate psihologică” de V.V. Vetrov. Manual metodologic pentru dezvoltarea preșcolarilor. Centrul de creație „Sfera” Moscova. 2011
„Întâlniri cu părinții la grădiniță” Osipova L.E SRL „Editura Scriptorium 2003” 2008
„Soarele în fereastră” Ghid de dezvoltare a vorbirii pentru copiii preșcolari A. Bereslavtseva Editura „Bibliopolis” Moscova. 1998

Invităm profesorii preșcolari din regiunea Tyumen, Yamal-Nenets Autonomous Okrug și Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra să-și publice materialul didactic:
- Experienta pedagogica, programe originale, suporturi didactice, prezentari la cursuri, jocuri electronice;
- Note și scenarii elaborate personal de activități educaționale, proiecte, cursuri de master (inclusiv videoclipuri), forme de lucru cu familiile și profesorii.

De ce este profitabil să publicați la noi?

Grupuri în instituțiile de învățământ preșcolar: Grupa pregătitoare (copii 6-7 ani).

Ţintă:

să dezvolte bazele interacțiunii sociale între băieți și fete, să dezvolte premisele pentru feminitate la fete și masculinitate la băieți;
cultivați respectul unul față de celălalt.

Sarcini:

Învățați să vă coordonați acțiunile cu acțiunile echipei atunci când efectuați munca.
Să promoveze dezvoltarea abilităților în selectarea obiectelor care să răspundă nevoilor copiilor în funcție de sexul acestora într-o sarcină de joc; a trage concluzii.
Să promoveze o cultură a relațiilor prietenoase în echipa de copii, o atitudine tolerantă față de hobby-uri și o înțelegere a drepturilor egale de a alege un băiat sau o fată.

Materiale si echipamente:

casetofon;
înregistrări audio;
tabla magnetica;
sistem;
poza tăiată „Băiat și fată”;
cutii cu cadouri.

Progresul lecției

Copiii intră în grup acompaniați de muzică (piesa „Din ce, din ce, din ce...)

Educator: Dragi băieți, mă bucur foarte mult să vă văd, sunteți foarte deștepți, frumoși și probabil vesele astăzi. Uite câți invitați avem astăzi, hai să-i salutăm.

Acum, așează-te pe scaune.

Sarcina „Cum pot ieși din această situație?”

Situatie problematica: Sunt cu trei scaune mai puține aranjate decât sunt copii.

Educator: Ce facem? Cum poți ieși din această situație? Băieții ar trebui să invite fetele să stea și să-și aducă scaune suplimentare pentru ele.

Profesorul evaluează acțiunile băieților.

Sarcina „Este bine să fii fată, e bine să fii băiat”

Educator: Ce crezi, e bine să fii băiat? De ce? (răspunsurile copiilor). E bine să fii fată? De ce? (răspunsurile copiilor)

Ai băieți și fete în grupul tău. Să ne uităm îndeaproape unul la altul și să ne spunem cum diferă băieții de fete? (îmbrăcăminte, aspect etc.) Va fi bine pentru băieți fără fete și pentru fete fără băieți? (raționamentul copiilor)

Sarcina „Tăiați imaginea „Băiat și fată”

Educator: Uite ce ți-am adus.

Am vorbit despre de ce e bine să fii băiat, de ce e bine să fii fată, iar acum propun să te fac băiat și fată. Fetele vor merge la această masă și vor face o fată din bucățile oferite, iar băieții vor merge la o altă masă și vor face un băiat. Băieții vor lucra în dreapta și fetele în stânga.

Ce băiat și fată minunati ai făcut! Băieți, vă place? Poză minunată!

Păcat că nu au nume. Să ne amintim ce nume de bărbați și femei cunoașteți. (copii se listează ridicând mâinile)

Misiunea „Numele sunt amestecate”

Aș dori să vă invit să finalizați sarcina: imaginați-vă că numele sunt amestecate. Trebuie să alegeți un nume care va fi redundant.

Ivan, Anton, Mișa, Sveta, Andrey;
Anna, Maria, Serghei, Tatyana, Olga;
Marina, Arina, Ulyana, Maxim, Oksana;
Vladimir, Gleb, Polina, Artem, Zakhar.

Câte nume ne-am amintit, să alegem acum nume pentru băiatul și fata noastră.

Acum să le aducem la viață.

Joc muzical „Creează o mișcare”

Copiilor li se oferă fragmente muzicale la care trebuie să vină cu mișcări caracteristice. (muzică pentru băieți: plină de viață, sonoră, ritmică, pentru fete: moale, netedă, blândă)

Ce grozav ai dansat, doar o priveliște pentru ochi dornici.
Profesorul cheamă copiii într-un cerc.

Sarcina „Cine deține acțiunea?”

Și acum vreau să vă ofer o sarcină dificilă. Trebuie să fii foarte atent. Îți voi arăta o carte care arată o acțiune. Trebuie să stabiliți cui îi aparține, un băiat sau o fată. Dacă acțiunea aparține unei fete, atunci fetele o realizează, dacă aparține unui băiat, atunci băieților.

Ce băieți grozavi sunteți cu toții. Acum stai pe scaune.

Sarcina „Ce sărbători știți?”

Vă rog să-mi spuneți ce sărbători știți? Și care este doar pentru femei, fete, fete? Care este doar pentru bărbați, băieți, băieți?

În aceste sărbători, oamenii își fac cadouri unul altuia, dar pentru bărbați și femei, fete și băieți, cadourile ar trebui să fie diferite. Uite, sunt cadouri în cutia mea frumoasă, dar sunt amestecate. Vă sugerez să alegeți ce le puteți oferi băieților și ce fetelor. O să te sun pe rând, vei alege ceva și vei spune cui i-ai da. Copiii pun cadouri în cutii albastre și roz, explicând alegerea lor.

Bravo, ai făcut o treabă grozavă!

Acum aș vrea să știu ce ai învățat astăzi la clasă?

Astăzi m-am asigurat că sunteți fete și băieți foarte deștepți, curioși, veseli, așa că am o mică surpriză pentru voi, pe care băieții și fetele din grupa mea au făcut-o cu mâinile lor. Profesorul le înmânează copiilor cărți poștale.

Lecția noastră s-a terminat. Vă mulțumesc mult tuturor!

A fi un băiat bun nu este întotdeauna ușor, mai ales dacă te confrunți cu probleme acasă sau la școală. Dacă vrei cu adevărat să fii un băiat bun, învață să-ți tratezi membrii familiei, profesorii și alți oameni cu bunătate și respect. A fi un băiat bun nu înseamnă a fi perfect, dar înseamnă a fi plin de compasiune și înțelegere față de ceilalți.

Pași

Fii un băiat bun acasă

Ascultă-ți părinții. Cel mai bun lucru pe care îl poți face pentru a fi un băiat bun acasă este să-ți asculti părinții. Dacă îți cer să ajuți, să refuzi muzica sau alătură-te la cină cu mătușa și unchiul tău, atunci trebuie să faci ceea ce îți cer ei. Desigur, dacă cerințele lor față de tine sunt nerezonabile, atunci ar trebui să discuti deschis despre asta cu părinții tăi. Totuși, încearcă să fii un băiat bun și să-ți asculți părinții. Vor fi fericiți că au un fiu atât de ascultător.
- Dacă bunicii tăi sau alte rude locuiesc în casa ta, atunci trebuie să le asculți și tu.
- Când părinții tăi vorbesc cu tine, menține contactul vizual cu ei și încetează să-ți verifice telefonul la nesfârșit. Arată că îți pasă cu adevărat de ceea ce spun părinții tăi.
Ajută-ți părinții prin casă. Dacă vrei să fii un băiat bun, atunci trebuie să-ți ajuți părinții. Învață să faci curat după tine, să-ți speli singur rufele și să-ți ajuți părinții să facă față treburilor zilnice. De exemplu, puteți arunca gunoiul, puteți plimba câinele, puteți șterge masa din bucătărie sau puteți face orice altceva pentru a ușura povara părinților. Dacă aveți responsabilități prin casă, încercați să le îndepliniți fără mormăi sau nemulțumiri.
- Nu trebuie să-ți întrebi părinții ce trebuie făcut. În schimb, fii atent și vezi unde trebuie să faci ordine. Dacă vezi vase murdare sau rufe care trebuie spălate, ia inițiativa și apucă-te de treabă.
Tratează-ți frații și surorile cu respect. Dacă vrei să fii un băiat bun, trebuie să-ți tratezi bine frații și surorile, indiferent dacă sunt mai mari sau mai tineri decât tine. Dacă ești un frate mai mare, ar trebui să fii un model pentru frații tăi și să-i încurajezi să fie oameni mai buni prin exemplul tău. Dacă ai un frate sau o soră mai mică, ar trebui să-i tratezi cu amabilitate și să nu-i tachinezi sau să le încalci spațiul personal. A fi un frate bun este foarte important dacă vrei să fii un băiat bun. Străduiește-te pentru relații calde cu frații și surorile tale.
- De asemenea, vă puteți ajuta părinții să aibă grijă de frații mai mici. Dacă fratele tău este supărat de ceva, ajută-l să rezolve problema, astfel încât părinții tăi să se poată odihni sau să-și facă singuri treaba.
- Dacă vrei să fii un băiat bun, evită să te certați cu frații tăi.
Ascultă regulile. Dacă vrei să fii un băiat bun, respectă regulile stabilite de părinții tăi. Aceste reguli ar putea fi: trezirea la o anumită oră, efectuarea treburilor, curățarea după tine, petrecerea unei perioade limitate de timp folosind telefonul sau computerul și așa mai departe. Dacă vrei să fii băiat bun, atunci trebuie să urmezi regulile părinților tăi și doar în cazuri extreme poți face abateri, iar apoi doar cerând permisiunea părinților tăi.
- Dacă încalci regulile părinților tăi, vei arăta că nu le respecti și nu le respecti. Trebuie să le arăți cât de mult prețuiești educația lor. Puteți face asta dacă îi ascultați.
- Dacă ai frați și surori, este foarte important să urmezi regulile părinților tăi, acest lucru va fi un bun exemplu pentru fratele sau sora ta.
Fii pregătit să-ți ceri scuze atunci când faci o greșeală. A fi un băiat bun nu înseamnă a fi perfect. Cu toate acestea, asta înseamnă că trebuie să fii pregătit să-ți ceri scuze dacă faci o greșeală. Dacă vrei să fii un băiat bun, atunci trebuie să recunoști că ai greșit cu ceva. Când vă cereți scuze, priviți-vă părinții și frații și surorile în ochi și cereți-vă sincer și din adâncul inimii iertare pentru ceea ce ați făcut.
- Nu spune doar „îmi pare rău” în timp ce faci altceva în același timp. Fă-ți timp să vorbești cu părinții tăi despre greșeala ta și promite-le că nu vor mai face niciodată același lucru.
Ușurează viața părinților tăi. Cel mai bun lucru pe care îl poți face dacă vrei să fii un băiat bun este să faci viața părinților tăi mai ușoară. Puteți să vă asumați responsabilități suplimentare, să vă ascultați părinții în orice dacă sunt foarte obosiți, să vă jucați cu frații și surorile mai mici. Majoritatea părinților sunt copleșiți de responsabilitățile lor de părinte, iar dacă doriți să le ușurați viața părinților, mai degrabă decât să le creați probleme, atunci vă vor mulțumi pentru asta.
- Pe măsură ce înaintați în vârstă, puteți prelua sarcini mai serioase. De exemplu, poți să mergi la cumpărături, să speli mașina sau să studiezi cu frații și surorile tale mai mici.
- Dacă îți vezi că părinții tăi vin acasă supărați, încearcă să-i ajuți să pregătească cina sau să ofere-le să comande pizza pentru ei.
Învățați abilități care vă vor permite să vă ajutați părinții prin casă. S-ar putea să crezi că ești prea tânăr și nu știi să faci multe lucruri. Dacă părinții îți fac rufele sau vasele, învață să faci singur. Dacă părinții tăi au grijă de un câine sau o pisică, trebuie să înveți singur cum să ai grijă de un animal de companie. Poți chiar să înveți cum să faci mese simple, cum ar fi sandvișuri pentru prânz, pentru a-ți ajuta părinții.
- Să nu crezi că ești prea tânăr pentru a-ți ajuta părinții; în schimb, fii un băiat bun și fii atent pentru a vedea de ce ajutor au nevoie părinții.
Găsiți un hobby care vă va ajuta să vă îmbunătățiți. Dacă vrei să devii un băiat bun, încearcă să studiezi bine și să devii o persoană interesantă. Pentru a face acest lucru, ar trebui să alocați mai mult timp citirii și scrisului, învățării unei limbi străine și dobândirii de abilități precum jocul de fotbal sau cântatul la chitară. Stabiliți-vă un obiectiv pentru a încerca îmbunătățiri. Deși să te uiți la televizor sau să joci jocuri sunt activități foarte distractive și poți să-ți faci timp pentru ele, trebuie să te străduiești să crești ca persoană dacă vrei să fii un băiat bun.
- A fi un băiat bun înseamnă a fi matur și a crește ca persoană. Învățarea de noi abilități te poate ajuta să devii mai inteligent și mai atent.
Ascultați-vă părinții în fața altor oameni. Un alt mod de a fi un băiat bun este să-ți asculți părinții atunci când ești în prezența altor oameni. Nu vă certați cu ei, nu le încălcați regulile, nu faceți crize de furie și nu faceți ceva care îi face să se simtă inconfortabil. Dacă nu sunteți de acord cu ei cu privire la ceva, spuneți-o mai târziu acasă. Vei putea vorbi calm cu părinții tăi în loc să faci crize de furie.
- Chiar dacă îți dorești cu adevărat ceva în acest moment, ar trebui să eviți să faci lucruri care îi vor face pe părinții tăi să se simtă stânjeniți. Ei pot deveni foarte supărați și acest lucru va avea un impact negativ asupra relației voastre. În schimb, comportă-te ca un adult, nu face furie și vorbește despre asta mai târziu.

Fii un băiat bun la școală

Ascultă-ți profesorii. O modalitate de a deveni un băiat bun este să-ți asculți profesorii. Trebuie să-i respecți și să înțelegi că și ei sunt oameni, așa că nu ar trebui să-i tratezi nepoliticos și fără respect. Faceți efort să urmați instrucțiunile profesorului. Acest lucru nu va mulțumi doar profesorului tău, ci și părinților tăi.
- Dacă suferiți de un tratament incorect din partea unui profesor, continuați să fiți respectuos, dar discutați cu părinții dvs. despre asta.
Învață bine. Nu trebuie să iei cele mai bune note pentru a te descurca bine la școală. Cu toate acestea, trebuie să depui un efort pentru a studia mai bine, a studia pentru examene, a-ți face temele și, în general, să fii un student bun. Când ai nevoie de ajutor, întreabă-ți profesorii sau părinții tăi și străduiește-te să te perfecționezi. Băieții buni tind să se descurce bine la școală pentru că știu cât de important este succesul școlar.
- Pregătiți-vă pentru teste și examene în avans pentru a vă asigura că obțineți cele mai bune rezultate.
- Vino la timp la școală și bucură-te că ai această oportunitate de a dobândi cunoștințe.
Fii amabil cu colegii tăi. Dacă vrei să fii un băiat bun, atunci trebuie să-ți tratezi bine colegii de clasă. Dacă înveți să-i tratezi pe ceilalți cu bunătate și respect, vei fi un băiat bun. Nu urmați exemplul studenților care nu numai că se descurcă prost din punct de vedere academic, ci și iau în joc și umilesc alți copii pentru aspectul și manierele lor. Tratează-i pe ceilalți așa cum vrei să te trateze cu tine!
- Ai putea crede că dacă ții oamenii la distanță vei arăta mai bine, dar, în realitate, este mai bine să fii prietenos și alți oameni se vor simți confortabil în preajma ta.
- Dacă cineva din clasă nu știe ceva, nu-ți bate joc de acea persoană, ci ajută-l să înțeleagă materialul.
Ia parte la lecție. Un alt mod de a fi un băiat bun este să participi activ la cursuri. Acest lucru îi va arăta profesorului că ascultați și că sunteți interesat de material. Când profesorul pune întrebări, trebuie să le răspundeți, dar nu uitați că mai sunt și alți elevi în clasă, așa că dați-le șansa să răspundă. Dacă vrei să-i întrebi ceva pe profesor, întreabă-l când este potrivit. Dacă participi activ la cursuri, vei găsi procesul de învățare mai distractiv și vei fi un băiat bun.
- Dacă profesorul dvs. cere ajutor voluntar, ajutați-o participând la orice activitate pe care și-a planificat-o.
- Ia parte la munca de grup. Fii activ.
Ascultă regulile. Pentru a fi un băiat bun, trebuie să eviți conflictele cu profesorii și administrația. Respectați toate regulile stabilite de școala dvs. De exemplu, acestea ar putea fi reguli legate de aspectul și comportamentul în sala de mese. De asemenea, nu întârzia la cursuri. Dacă ai încălcat o regulă, fii sincer în privința ei și cere scuze, promițându-i că nu o vei mai face. Dacă vrei să fii un băiat bun, atunci este foarte important să faci asta.
- Dacă vrei să fii un elev bun, atunci este foarte important să urmezi regulile stabilite de școala ta. Nu vrei să ai o reputație proastă; în caz contrar, vei fi tratat fără respect.
Nu fi inteligent. Băieții buni nu pun la îndoială ce spun profesorii lor și nu se comportă ca și cum ar fi cel mai deștept tip din clasă. Nu te porți ca și cum ai ști totul, deoarece acest lucru nu va face decât să-i înstrăinezi pe ceilalți. Deși este bine să fii curios și să ai propriul tău punct de vedere asupra anumitor probleme, nu ar trebui să te lauzi sau să te comporți ca și cum ai ști mai multe.
- Nu încercați să înșelați profesorii. Dacă profesorul te prinde într-o minciună, poate să-ți sune părinții, atunci nu vei evita necazurile.
- Nu te lăuda cu prietenii tăi. Se vor plictisi repede de asta.
Fii sincer. Este important să fii sincer dacă vrei să fii un băiat bun. Dacă ai probleme pentru că ai încălcat regulile, atunci recunoaște-o cu sinceritate și nu te scuze. Când vine vorba de teste, evitați să înșelați și lucrați din greu pentru a obține note bune. Dacă ești necinstit la școală, vei minți în alte domenii ale vieții tale. Din păcate, nu poți deveni un băiat bun.
- Deși s-ar putea să fii nevoit să spui ocazional minciună albă pentru a păstra sentimentele persoanei (de exemplu, ai putea spune că îți place tunsoarea unui prieten când nu îți place), este important să păstrezi lucrurile cu moderație atunci când vine vorba de chestiuni serioase. Spune-le profesorilor și părinților tăi adevărul, altfel minciuna va deveni un obicei prost.
- Nu este întotdeauna ușor să fii sincer. Dacă reușești să rămâi sincer, fii mândru de tine.
Fii o persoană organizată. Băieții buni tind să fie bine organizați, ceea ce le permite să se concentreze fără a fi distrași de lucruri inutile. Organizați-vă rucsacul, biroul, biroul de acasă și oriunde trebuie să vă organizați. Faceți un dosar pentru fiecare subiect și puneți acolo tot materialul necesar. Dacă vrei să reușești la școală și să fii un băiat bun, atunci este important să înveți să fii organizat.
- A fi organizat este foarte important. Asigurați-vă că toate lucrurile dvs. la școală și acasă sunt în ordine. Petreceți doar 10-15 minute pe zi făcând curățenie pentru a fi un băiat bun.

Fii un băiat bun cu alți oameni

Tratează-i pe ceilalți cu respect. Dacă vrei să fii un băiat bun, este important să-i tratezi pe ceilalți cu respect. Indiferent dacă acești oameni sunt prietenii părinților tăi sau stomatologul tău, este important să-i tratezi cu respect și bunătate. Respectă-le intimitatea și nu pune întrebări personale. Arătarea respectului nu este doar semnul distinctiv al unui băiat bun, ci și al unei persoane bune.
- Băieții buni îi tratează pe ceilalți cu respect, în special pe cei în vârstă. Chiar dacă vă este greu să fiți de acord cu părerea unei persoane în vârstă, tratați-l cu respect în orice caz.
- Comportați-vă cu demnitate în locuri publice. Un restaurant sau un cinematograf nu este dormitorul tău, așa că fii conștient de faptul că există oameni în jurul tău.
Fii amabil cu vecinii tăi. Un alt mod de a fi un băiat bun este să fii respectuos cu vecinii tăi. Nu faceți zgomot, nu atingeți proprietatea vecinilor și încercați să vorbiți cu ei cu amabilitate. Părinții tăi vor să-i tratezi bine, astfel încât familia ta să aibă o bună reputație. Chiar dacă sunteți oameni complet diferiți, acesta nu este un motiv pentru a le trata cu lipsă de respect.
- Luați câteva minute pentru a vorbi cu ei despre lucruri mărunte. Când îl vezi pe aproapele tău, spune: „Bună, ce mai faci?” Nu trebuie să ai o conversație lungă și intimă, dar rostirea unor fraze amabile va lăsa o impresie bună.
Tratează bine fetele. Dacă vrei să fii un băiat bun, tratează fetele cu bunătatea și respectul pe care le merită. Fiți atenți la ei, cunoașteți-i mai bine și distrați-vă doar când vă doriți amândoi. Evitați să faceți comentarii nemăgulitoare despre aspectul unei fete. Chiar dacă alți băieți nu sunt suficient de mari pentru a interacționa cu fetele, depuneți eforturi pentru a le trata cu grijă și afecțiune.
- Când vezi o fată, fii prietenos cu ea și întreabă-i ce mai face. Ai putea chiar să o complimentezi pentru noua ei coafură sau bijuterii.
- Dacă ești timid să vorbești cu fetele, lucrează la asta. Cu cât interacționezi mai mult cu fetele, cu atât te vei simți mai confortabil cu ele.
Fi politicos. A fi politicos este esențial dacă vrei să fii un băiat bun. A fi politicos înseamnă a-i trata pe ceilalți cu bunătate și respect, a evita comportamentul nepoliticos și a fi interesat de alți oameni. Aceasta înseamnă și evitarea subiectelor explozive. În plus, evită să fii nepoliticos, chiar dacă nu-ți place deloc persoana respectivă. Deși nu ar trebui să fii prietenul tuturor, a fi politicos cu ceilalți îți va îmbunătăți abilitățile de comunicare.
- A fi politicos înseamnă și a avea bune maniere. Evitați să eructați în fața altor persoane și cereți scuze dacă o faceți. Nu mesteca cu gura plină. Fii interesat de cum se descurcă persoana respectivă. Dacă ți se prezintă o persoană nouă, ridică-te pentru a saluta. Lasă-i pe alții să meargă primii.

Avertizări

Nu minti niciodata. Spune doar adevărul.
Dacă ești prins mințind, te vei confrunta cu consecințele comportamentului tău, care vor fi mult mai grave decât dacă ai spune adevărul.