Scenariu de inițiere într-un grup de dans. „Inițiere către tinerii coregrafi”

Volkova Nazira Mukaramovna

MBOU DOD „Centrul pentru creativitatea copiilor”

cap Departamentul de Arte

con. telefon 89179264938

Scenariul de inițiere a dansatorului

„Într-un oarecare regat,

ÎN STARE DE DANS”

Sunete de fanfară.

Ved.1. Buna ziua!
Ved 2. Și salut din nou!
Ved.1. Suntem bucuroși să vă primim în camera noastră confortabilă!
Ved 2. Pregătește-ți cele mai calde urări și cele mai reverente sentimente!
Ved.1. Fii răbdător!
Ved 2. Nu vă fie rușine să vă exprimați bunătatea unul față de celălalt și față de vorbitori!
Ved.1. Nu vă zgâriți cu aplauze
Ved 2. Pentru că noi suntem Karina!

Ved.1. Și - Adeline!
Ved. 1. Astăzi vă vom povesti despre un miracol.
Ved 2. Despre miracolul care trăiește lângă noi.
Ved.1. Acest miracol nu poate fi atins, ci poate fi văzut și auzit.
Ved.2. Ne poate face să râdem și să plângem.
Ved.1. Are suflet și inimă
Ved.2. Un miracol se naște aici pe scenă și se numește dans.

Ved.1. Și suntem bucuroși să-i urăm pe toți la concertul exemplarului grup coregrafic „Charm” intitulat „Într-un anumit regat, într-o stare de dans”, unde copiii noștri vor fi inițiați în dansatori.

Ved.2. Astăzi este o zi specială pentru tine! Astăzi veți deveni adevărați dansatori și vă veți alătura familiei prietenoase a grupului de dans „Charm”.

Se aude melodia „Small Country”. Regele iese.

ŢAR: De unde ai venit aici?

De ce esti aici?

Haide, pleacă repede de aici

Altfel va fi rău pentru tine!

Gardieni! Ascultă comanda!

Curățați camera acum!

TSAREVNA(intră): De ce ești supărat, părinte? De ce îi sperii pe fiii și fiicele boierilor? Ei înșiși au dat un decret ca să se adune aici! Plec într-un turneu în străinătate, am nevoie de un suita, am nevoie de cineva educat în dans, pentru a nu pierde fața în fața prinților de peste mări!

ŢAR: Ei bine, fiică, ce cadou ai pregătit părintelui tău? Doar durere și emoție!

TSAREVNA: Ce ești, părinte, de ce ești îngrijorat?

ŢAR(cu reproș): Tot ce trebuie să faci este să sari la mingi! Și-a pus și o rochie străină! Uf! Ochii mei nu s-ar uita!

TSAREVNA: O, părinte, nu mai vorbi! Vreau să merg în turneu! Vrei! (locă cu piciorul). Repetați-vă decretul rapid și să începem concertul!

ŢAR(cu oftat): Soooo! Îmi repet decretul! La palat sosesc delegații de fiice și fii de boieri din orașele noastre pentru a aranja un concert de dans. Oricare delegație s-ar arăta mai bine, va fi suita prințesei Lukerya Gorokhovna în călătoria ei. Pentru această competiție, invitați-o pe zeița dansului Terpsichore să judece semnificația lumii. Semnătura regală, sigiliu rotund, data de ieri.

Sunete de fanfară. Terpsichore intră.

TERPSICORE: Am coborât din Olimp,

A fi corect

Și în această competiție,

Pentru a separa pe cei mai buni!

Luați suflet, tineri!

Dansează din toată inima

Și amintiți-vă că în lume - Toate dansurile sunt bune!

ŢAR: Ne-a plăcut delegația – o răsplătim cu aplauze. Cine primește cele mai multe aplauze la final câștigă.

ŢAR:Întrebarea unu:

Piques interes

Procesul nostru de dans.

Cum dansezi acum?

Cu sau fara muzica?

Ved.1: Băieți, cum dansăm? La muzică? (răspuns din partea publicului).

TSAREVNA: Și sub ce? Acum ne vom uita și vom evalua!

Ved.2. Dragi oaspeți, vă rugăm să vă luați locurile în sală și să evaluați performanța grupurilor noastre. ( personaje de basm stau în primul rând)

Și acum cei mai mici dansatori vor cânta în fața ta. Abia anul acesta au început să înțeleagă elementele de bază ale artei dansului, dar au învățat deja multe.

Ved.1.Și suntem foarte bucuroși să asigurăm o scenă pentru spectacolul copiilor din grupul coregrafic exemplar de copii „Ocharovanie”. Astăzi au debutul, cântă pentru prima dată pe această scenă mare, vă rugăm să-i susțineți cu aplauze zgomotoase Faceți cunoștință cu copiii grupului coregrafic „Fermec” cu compoziția "Performanţă".

Personajele urcă pe scenă.

ŢAR(în culise): Hei, domnule guvernator, ordonă să fie așezate trăsurile!

TSAREVNA: Stai, părinte, nu e nevoie de trăsură!

ŢAR: Ce vrei sa spui? Ai mâncat prea multă găină? Vei merge pe jos în străinătate? Ai nevoie de un avion acum?

TSAREVNA: Nu am nevoie de avion și nu voi merge pe jos. Și nu voi merge deloc în niciun turneu. M-am răzgândit.

ŢAR: Adică cum te-ai răzgândit? Degeaba am compus decrete sau am stricat ziarul? Dar cum rămâne cu divertismentul de peste mări?

REGINĂ: De ce ar trebui să plec în străinătate dacă putem aranja toate distracția pentru noi aici? Nu știm noi dansuri? Nu ne distram aici?

ŢAR: De ce l-am numit degeaba pe Terpsichore din Olimp? Ai fost scos din caz?

TERPSICOR: Păi, nu... Nu degeaba am venit aici.

Vreau să inițiez toți copiii în dansatori.

Cine iubește dansul din tot sufletul și învață multe despre el!

Lasă-ți dansul înaripat să fie

Mișcări ușoare și silueta zveltă,

Un zâmbet pe buze și o privire bună.

Aplauzele sunt răsplata ta!

Va fi greu pentru tine, dar totusi interesant

Depășește toate dificultățile destinului!

Mergi prin viață dansând împreună -

El îți va dezvălui secretul frumuseții!

Și am plăcerea să vă anunț astăzi:

Merităm să fim dansatori!

Sunete de fanfară.

Ved.2. Rog pe toți să stea pe loc!

Jurământul unui tânăr dansator.

Jur solemn!

Voi obține succes în dans,

Voi trece orice test.

spun toti copiii. Jur, jur, jur!

Ved.1. Jur că voi deveni un dansator puternic,

Învață arta dansului

Iubește-ți partenerul, respectă Jur, jur, jur!

Ved.2. Jur că voi apăra onoarea echipei,

Dans la toate competițiile,

Strălucește pe scenă ca o stea

Și fii mereu primul în dans! Jur, jur, jur!

Ved.1. Jur și după mulți ani

Lasă o urmă în inima dansului

Și amintește-ți drumul către piedestal,

Oricare ar deveni viața mea.

Jur, jur, jur!

Ţar. Momentul solemn a venit pentru copii - sulurile vă vor fi predate!

Ved.2. Următoarele persoane sunt invitate să prezinte certificate și să ureze succes: profesor de cea mai înaltă categorie de calificare Guzel Afendiyarovna Zinnatullina, directorul grupului coregrafic exemplar „Farm”.

Certificatele sunt prezentate de fete din echipă.

Ved.1. Cu aplauze zgomotoase, le cerem tinerilor noștri dansatori să intre în sală.

Ved.2.(în timp ce copiii coboară în hol)

Minunat dans! Aceasta este magie
Te atrage rapid și cu tenacitate
Mișcarea, ritmul și muzica sunt legate
Impletite cu lumini stralucitoare
Ved.2. Aici frumusețea dă naștere frumuseții
Care? Cel în care nu există pace
Și inima se străduiește din nou spre înălțimi
Supuse dansului, muzicii și structurii

Ved.1.Și acum suntem bucuroși să invităm pe scenă elevii grupelor juniori și mijlocii ale grupei, să vedem cum sunt pregătiți pentru inițierea de astăzi în dansatori.

Ved.2. O compoziție de dans pentru atenția ta. — În creșă.

Ved.1. Da, acești dansatori sunt cu siguranță
Am învățat să dansăm.
Pantofi noi de vârf ale mamei
Sătul de cumpărături!

Ved. 2.Dacă riscăm asupra lor
Grandi Batman repetă,
Atunci, poate, avem nevoie de pantofi vârfuri
Nu va fi nimic de îmbrăcat

Ved.1.În aplauze zgomotoase, inițiem elevii de gimnaziu și gimnaziu în dansatori.

Ved.2. Următoarele persoane sunt invitate să prezinte diplome și să ureze succes: Guzel Afendiyarovna Zinnatullina, directorul exemplarului grup coregrafic pentru copii „Fermecător”.

ŢAR. Bravo, acceptați decretul nostru.

Nu uita să ceri respect

Reguli de mișcare a dansului.

Ele trebuie urmate cu strictețe (Citește sulul).

– Linia de dans este drumul principal al orașului.

– Partenerul este doar pe dreapta,

Acesta este dreptul lui legal!

– Trebuie să știi să te înclini

Este important la începutul cursurilor!

– Pentru ca cuplurile să nu te poată doborî,

Trebuie să fii foarte atent!

REGINĂ.– Respectați ritmurile și timpul!

Iată un mic exemplu pentru tine:

Când pășiți „încet” - încet

Parcă ai înghiți cuvântul

Și când păși „repede” - repede

Ai spus-o instantaneu!

– Îndreptați-vă spre stânga cu siguranță.

Asta e tot, asta e ideea!

Fiecare dans are un mister.

Care este misterul? Găsește soluția!

ŢAR: Ei bine, acum suntem convinși

Că nu ați studiat cu toții degeaba

Nu doar sari si joaca,

Dar și dansul.

(sare în sus) Da, și n-am să-ți dau dor!

Să-ți arăt un menuet?

Ah, (îi flutură mâna) nu ai deja îndoieli.

Și dacă da, fiica mea și cu mine vom sta și vom vedea talentele!

Regină. Da Da! Suntem foarte interesați!

Ved.1. Directorul Centrului pentru Creativitatea Copiilor, Alfiya Almazovna Talypova, vă adresează cu cuvinte de despărțire.

Ved.2.Și acum un cadou creativ pentru toți dansatorii, părinții și prietenii inițiați - un concert al grupului coregrafic „Charm”.

Ved.1. Dansul tătar pentru atenția ta „Typyr-typyr bierge.”

Ved.2.Și acum o vorbă către părinți, care sunt și ei îngrijorați astăzi, la fel ca și tinerii dansatori de pe această scenă, pentru că astăzi au debutat copiii noștri.

Ved.1.În timpul sărbătorilor de toamnă, grupul de dans a participat la concursul-festival internațional „Hand to the Sun” din orașul Kiev și a fost încoronat câștigător. Felicitări pentru victorie!Îi salutăm cu aplauze pe laureații de gradul I Vadim Mokeev și Amina Saidova - dansul „Epipe”

Ved.2.În vise minunate și vise minunate
Viziuni de o frumusețe minunată,
Uitând de ciudateniile vieții
Te duc la vise dulci.

Ved. 1. „Insomnie în așteptarea iubirii” Sub acest nume vă aducem în atenție o compoziție de dans. Întâlnește-te cu mine.

Ved.2.Și din nou pe scenă sunt laureații Grand Prix-ului competiției internaționale „Hand to the Sun” cu dans Tătar cu eșarfă.

Ved.1. Uite, norii se năpustesc spre noi de departe.
O privire admirativă vede în ele câmpuri, păduri,
Și în goluri, cerul este ca suprafața lacurilor.
Este un stol de lebede mândre? Există o flotă de nave albe care navighează în albastru?
Compoziție de dans pe scenă „Stai în nori”.

Ved.2. Solista grupului, Rumiya Zinnatulina, este o câștigătoare repetată a concursurilor de dans, iar acum va cânta alături de dansul „Reaper” cu care a devenit laureată de gradul I în orașul Kiev.

Ved.1. Ai venit la concertul nostru
Te rog nu fi leneș!
Invităm toți oaspeții
Aplaudă, distrează-te!
Elevii grupei de juniori cu un dans de foc Aplauze!

Ved.2. Macaralele zboară din nou peste noi,
Ei zboară în locuri care se numesc Patria Mamă,
Și își flutură aripile obosite către noi,
Să zburăm împreună, unde ne așteaptă și ei!
„În urma macaralelor albe” (neanunțat)

Ved.1. Cât de ușor și frumos performează astăzi tinerii noștri artiști! Se pare că știi să cânți și să dansezi - urcă pe scenă și îndrăznește - surprinde publicul! Dreapta?

Ved.2: Bineînțeles că nu, talentul în sine nu este suficient! Repetiții și repetiții! Și cât curaj este nevoie să ieși pe scenă aici!

Ved.1:Și genunchii artiștilor adulți tremură! Și ce putem spune despre tinerii artiști...

Ved.2: Dar participanții la concertul nostru sunt deja adevărați artiști!

„Într-o poiană” (fără anunț)
Ved.1: Ziua de toamnă, comodă și pereți în raze,
Atât de însorit, chiar dacă afară e toamnă,
Și pe masă strălucesc crizanteme -
Un cadou pentru un timp care se stinge...

Ved.2: Floarea misterioasă este un simbol al toamnei,
O stea coboară strălucind din cer...
Toamna ne oferă „momente înstelate”
Iar în afara ferestrei este o pădure asemănătoare unei flori.
„Crizanteme” (neanunțate)

Ved.1: Din cer, doar de dragul ordinii,
Ploaia a început să cadă pe patul grădinii.
O roșie s-a spălat în ea,
A fost roșu și suculent de atunci!
Se ascunde în frunzișul dens...
Nu-i este frică de noi?

„In the Tomato Patch” (fără anunț)

Ved.2. Poți dansa în moduri diferite, dar doar dansează, noi

Vom vedea interpretat de grupul „Charm”.

Ved.1. Așa că călătoria noastră către un anumit regat, către starea de dans, s-a încheiat! Și vreau să vă doresc: sănătate, bună dispoziție și să nu ratați cursurile! La revedere! Ne mai vedem!

Melodia compoziției de masă sună din nou, toată lumea flutură cu mâinile, cortina se închide.

Ved.2: Concertul nostru a fost un mare succes,
Sperăm că le-a plăcut tuturor!
Fie ca acesta să fie memorabil și luminos pentru noi toți,
Ca cel mai scump cadou!

Ved.1: Ne luăm la revedere, vacanța noastră s-a terminat,
Am creat-o împreună cu dragoste.
Și tuturor celor care au venit să ne viziteze,
Din toată inima am dăruit cu sinceritate.
Cortina se închide.

Tatiana Streltsova
Scenariul de sărbătoare pentru Școala de artă pentru copii „Inițiere în tinerii coregrafi”

Prezentator: Salut dragă vizitatori: mame, tati, bunici, bunici, dansatorii nostri! Ne bucurăm să vă vedem la noi vacanţă, care se desfășoară în mod tradițional la școala noastră.

Urmându-mă cu un pas iute

Să mergem, prieteni.

la tine la sărbătoare de dedicare,

Nu ai cum să întârzii

Ne bucurăm foarte mult să vedem toți oaspeții!

Sărbătoarea ne-a bătut la ușă!

Elevii de clasa a II-a, intrați!

Abea aștept sa te văd!

Elevii de clasa I intră la acompaniamentul muzicii solemne. (Copiii se aliniază în hol.)

Conducere:

Bună, dragi băieți. Astăzi este primul tău vacanta la scoala noastra -, dedicatie tinerilor coregrafi...

Cu doar câteva luni în urmă ai venit la școală fără să cunoști regulile și legile ei. Și astăzi, când ai învățat regulile școlii, te-ai scufundat în marea cunoașterii, ai experimentat primele dificultăți și nu ai tresărit - poți fi numiți studenți adevărați.

Sperăm că școala va deveni pentru tine un loc în care vei învăța multe lucruri interesante, vei învăța o mulțime de lucruri noi și vei găsi prieteni buni și loiali. Și acum vă rog să salutați toți oaspeții noștri. vacanţă. Dar ei nu au spus doar salut, felul în care oamenii spun întotdeauna salut peste tot, ci și felul în care elevii adevărați ar trebui să spună bună. departamentul coregrafic.

Elevii se înclină. Copiii își iau locurile, iar clovnul Klepa intră în sală în muzică.

Klepa începe să danseze amuzant pe muzică veselă. Copiii și părinții râd.

Kliopa: (ofensat) Hei! De ce râzi? Mi s-a spus asta aici vacanţă. Sunt aici sărbătorește și performa! Iar tu...tu... Tu (în lacrimi) laugh out loud!

Prezentator: Si cine esti tu? Și care este numele tău?

Kliopa: Numele meu este Klepa. Am auzit că există vacanţă ca se joaca aici, danseaza si de asemenea...si fac daruri tuturor. Și îmi plac cadourile!

Prezentator: Niste vacanţă! Da avem astăzi « Inițiere în tinerii coregrafi» ! Iar cadourile vor fi oferite doar celor care fac față tuturor testelor. De exemplu, poți dansa?

Kliopa: eu? Da, sunt cel mai bun dansator din lume, apropo! (Începe să danseze, toată lumea râde, Klyopa alunecă și cade).

Prezentator: Oh-oh-oh...Fii atent.

Kliopa: (jenat) Ei bine, nu sunt foarte bun la ceva, dar învăț!

Prezentator: Bine, dar măcar poți intra pe prima poziție? Sau poate ne vei face port de bras sau vei demonstra Batman Tandu?

Kliopa: Ce ce?. De ce înjuri aici tot felul de cuvinte, mătușă, și de ce îi înveți pe copii să înjure cu astfel de cuvinte?

Prezentator: Ei bine, din moment ce nu știi nimic, stai jos și uită-te unde ai ajuns și ce avem o astfel de vacanță. Iar elevii de clasa I se grăbesc să-i felicite pe copiii noștri.

Dans "De ce puii". FGT clasa I

Prezentator: Sunt atât de deștepți.

Kliopa: Hai... De ce să-i laudă? Toată lumea poate dansa așa! Chiar și eu o pot face.

Prezentator: Și la școala noastră se predau dans popular. Elevii noștri de clasa a doua susțin nu numai la școală, ci și concerte în oraș.

Dans "Darkie"

Kliopa: Cât de interesant... Ce mai predau ei la școala ta?

Conducere: La școala noastră, copiii nu sunt doar învățați coregrafie, dar și muzică. alfabetizare (în această lecție studiază notația muzicală (unde se scrie o notă, cum sună și se cântă, studiază originile dansului și, de asemenea, copiii noștri învață să cânte la instrumente muzicale. Haideți să vedem cum o pot face).

„Noise Orchestra”

Kliopa: Și eu știu să mă joc și te invit să te joci cu mine.

Copiii stau în cerc.

Dar mai întâi trebuie să ne cunoaștem! Te intrebi cum ma numesc...

Ridică repede mâinile,

Au fluturat mâna dreaptă,

Ei bine, cel din stânga încă coboară puțin...

Pe capul vecinului!

L-au zgâriat pe vecinul din spatele urechii,

Ei bine, cu mâna dreaptă

Ne-am lungit nasul!

Continuăm distracția:

Zâmbește-i vecinului din dreapta ta

Bateți din palme, faceți stânga

Și zâmbește-i și vecinului de lângă tine!

Cu toții trebuie să ne cunoaștem -

Fiecare să-și strige numele tare!

SA CONTEAZA "Trei"! Unu, doi, trei! (Copiii își strigă numele)

Kliopa: Și așa, ne-am întâlnit și ne putem juca "maimute"

(copiii repetă după Klyopa tot ce se spune în poezie)

Suntem maimuțe amuzante

Jucăm prea tare.

Cu toții ne batem cu picioarele,

Batem cu totii din palme,

Ne umflă obrajii

Să sărim în picioare.

Să sărim împreună la tavan

Pune-ți degetul la tâmplă

Și chiar unul față de celălalt

Să ne arătăm limba!

Să deschidem gura mai larg,

Vom face toate fețele.

Cum pot spune cuvântul trei?

Toată lumea îngheață cu strâmbături.

Unu, doi, trei!

Copiii stau pe scaune.

Kliopa: Stai, ce fel de adulți stau aici? Așteaptă și ei un cadou? Deci sigur nu voi primi nimic!

Prezentator: Calmează-te, Klyopa, acești adulți sunt părinții elevilor noștri de clasa a doua. Au venit să-i aclame.

Kliopa: Ei bine, atunci le pot verifica și eu. Sunt gata să devină adevărați ajutoare pentru băieți? Sunteți gata?

Ghicitori pentru părinți.

Conducere: Vedeți Klyopa, chiar și părinții au făcut față sarcinii. Și drept cadou pentru părinții noștri minunați, sună un cântec. Vă puteți imagina, băieții noștri nu pot doar să cânte la instrumente muzicale, ci și să cânte...

Kliopa: Uau, chiar vreau să ascult.

Cântec «___» .

Ei își iau locurile.

Prezentator: Klyopa! În timp ce ei cântau aici, am venit cu un joc pentru tine. Vrei să te joci? Voi arăta puzzle-uri interesante și veți ghici. Și vom vedea ce știi și ce poți face. Și dacă nu ghiciți, băieții vă vor ajuta. De acord!

Kliopa: Bine sunt de acord! La urma urmei, știu totul și pot face totul!

Klyopa încearcă să ghicească, dar nu poate, copiii îi dau un indiciu.

Prezentator: Bravo baieti, ati ghicit toate puzzle-urile! Iar tu, Klyopa, nu ai ghicit nimic!

Kliopa: Ei bine, din nou, nu pot face nimic... Dar cum mi-ar plăcea să fiu la fel ca ei, asta-i tot. O fac atât de bine! Frumoasa! Aș vrea să învăț și eu asta!

Prezentator: Ei bine, Klyopa, totul este în mâinile tale! Pentru a putea face acest lucru, trebuie să exersați nu numai în clasă, ci și să încercați acasă. Uite cât de mult se străduiesc copiii de clasa I în clasă și acasă.

„Polka Flapper” OEO clasa I

Kliopa: A, pai atunci vreau si eu sa invat cu tine, o sa incerc! Accepta-ma!

Prezentator: Ei bine, băieți, ar trebui să-l lăsăm pe Klepa să studieze cu noi?

Copii: Da! Să permitem.

Prezentator: Știi…

Kliopa: Asteapta asteapta! Am îndeplinit atât de multe sarcini, am cântat, ne-am jucat, am dansat atât de mult, dar unde erau cadourile?

Prezentator: Nu te grăbi, Klyopa, totul are timpul lui! Pentru noi la vacanţă Zâna Dansului nu a venit încă!

Kliopa: Și când vine ea! Și ce fel de zână este asta?

Prezentator: Numele zânei dansului este Terpsichore.

Kliopa: Terpsi... cine? Oh, din nou vorbești despre niște Pepsi-Cola, vreau un cadou!

Prezentator: Terpsichore - Un personaj din miturile grecești antice, o imagine și simbol popular în artă. Este considerată patrona dansului.

Kliopa: Bine, când va veni?

Prezentator: Și ca să vină Terpsichore, elevii noștri de clasa a doua i-au pregătit o surpriză. Dar mai întâi ne vom juca stând pe scaune...

un joc "Da"Și "Nu"

1. Sunteți drăguți? - DA!

2. Și în stare de sănătate precară? - NU!

3. Frumos? - DA!

4. curajos? - DA!

5. Prost? - NU!

6. priceput? -DA!

7. Citiți cu toții ziare? - DA!

8. Ești foarte lacom de bomboane? - NU!

9. strigi în clasă? - NU!

10. Și mai departe taci in perioada sarbatorilor? - NU!

11. Îți place să jignești pe toată lumea? - NU!

12. Ce zici să dansăm împreună? - DA!

Dans „Suntem copii mici”.

După dans, se așează pe locurile lor. Se aude muzica, apare Terpsichore

Terpsichore: Buna baieti. Te-am urmărit și știu că ai făcut față bine la toate testele. Vreau să spun că meriți titlul « Tineri coregrafi» .

Mă grăbesc să-i felicit pe toți,

Fie ca succesul să vină la tine.

Să înveți să dansezi,

Am studiat fără interferențe.

Și vreau să spun, de asemenea,

Voi depune un jurământ de la tine.

Repetă totul după mine

O să te învăț acum.

Terpsichore: De azi sunteti adevarati dansatori! Te felicit! Vă rog să vă ridicați și să depuneți un jurământ. Repeta la unison: "Jur!"

Jurământul elevului de clasa I

Terpsichore: Jur în fața tuturor să încerc să fii sănătos,

Este în regulă să mergi la școala de artă!

Copii: Jur!

Terpsichore: Jur să îndeplinesc toate sarcinile în mod decent

și obțineți „bun” și „excelent” în jurnal.

Copii: Jur!

Terpsichore: Jur că voi încerca foarte mult

Gata cu cearta cu prietenii mei!

Copii: Jur!

Terpsichore: Jur că sunt un copil cu maniere,

nu alergați prin școală, ci mergeți.

Copii: Jur!

Terpsichore: Și dacă îmi încalc jurământul,

atunci îmi voi da dinții de lapte,

Atunci promit că voi spăla vasele pentru totdeauna,

Și nu mă voi juca pe computer!

Copii: Jur!

Terpsichore: Voi fi întotdeauna un student ideal

și nu-mi voi uita niciodată jurământul!

Copii: Jur!

Terpsichore: (adresându-se părinților)

E greu să-ți crești copiii,

sunt multe ce trebuie să știi pentru asta.

Vreau să le urez părinților mei:

Ajut mereu copiii cu toate,

Pregătește copilul de școală dimineața,

dați cuvinte bune de despărțire la timp,

și nu uitați să faceți o plimbare în weekend,

Pentru a evita bolile tuturor,

trebuie să întărim mai mulți copii,

De asemenea, toți participă la întâlniri,

Ajută școala cât mai mult posibil.

Și cel mai important – fără îndoială – vă doresc răbdare!

Dragi părinți! E rândul tău să depui jurământul ca părinți ai elevilor de clasa I! Te rog, ridicăte...

Jurământul părinților elevilor de clasa I

Terpsichore: Jur (fie eu mamă sau fii tată)

Spune-i mereu „Bravo” copilului tău!

Părinţi: Jur!

Terpsichore: Jur că nu voi „construi” educația copilului,

Jur că voi stăpâni dansul clasic cu el.

Părinţi: Jur!

Terpsichore: Îți jur că nu-l voi certa pentru că a luat note proaste.

Și ajută-l să-și facă temele.

Părinţi: Jur!

Terpsichore: Și dacă îmi încalc jurământul,

Apoi îmi dau ultimul dinte,

Atunci îi promit copilului meu

Hrăniți zilnic cu lapte condensat fiert!

Părinţi: Jur!

Terpsichore: Atunci voi fi un părinte ideal.

Și nu-mi voi uita niciodată jurământul!

Părinţi: Jur!

Terpsichore: Să fii un dansator adevărat

trebuie să rituim face dedicatii!

Kliopa: Și unde sunt cadourile?

Terpsichore: Tu, Klyopa, mai trebuie să înveți multe, vino să studiezi cu noi, dar băieții au îndeplinit toate sarcinile, așa că le-am pregătit cadouri.

Și acum ritualul facem dedicatii,

tu în dansatori dedica.

Prezentarea diplomelor si ciocolata. (Terpsichore - diploma, Klepa - ciocolata)

Terpsichore: Acum tu tineri coregrafi 2015! Și este timpul să mă întorc în lumea minunată a dansului, am rămas cu tine. Îi felicit pe toți băieții și ne vom întâlni cu tine, Klyopa, anul viitor, când vei învăța multe. La revedere, băieți.

Prezentator: La revedere, Terpsichore!

Pleacă din sala pe muzică.

Prezentator: Ei bine, al nostru s-a încheiat. vacanţă! Trebuie să ne luăm la revedere! Și ne vom lua rămas bun de la voi ca dansatori!

Copiii se aliniază pentru a se înclina.

Scenariul sărbătorii „Inițiere în dansatori”

Prezentator:
Bună ziua, dragi oaspeți! Ne bucurăm să vă vedem la sărbătoarea noastră „Dedicația lui Karuselevtsy”! Mulți dintre voi v-ați antrenat în studioul nostru de câțiva ani, v-ați dovedit la concerte și ați rămas devotați echipei noastre. Printre voi sunt băieți noi care au venit recent, dar sperăm că vor deveni și ei membri devotați ai familiei noastre prietenoase. Astăzi vrem să vă inițiem în rândurile noastre și să vă acordăm titlul de „Tânăr dansator al ansamblului Carusel”. Îi invităm pe băieții noștri să vină la noi. (Copiii dansează frumos pe muzică, urmat de Dyudyuka care hârâie cu piciorul strâmb).
Prezentator:
Cine este aceasta? Din câte știu eu, nu avem astfel de dansatori! Cum te numești? Dyudyuka: Numele meu este Dyudyuka. Am auzit că plănuiești un fel de vacanță aici și ei vor împărți cadouri. Si eu vreau cadouri!
Prezentator:
Un fel de vacanță! Da, avem cea mai importantă vacanță! „Inițiere ca dansator”! Iar cadourile vor fi oferite doar celor care fac față tuturor testelor. De exemplu, poți dansa?
Dyudyuka:
eu? Da, sunt cel mai bun dansator din lume, apropo! (Începe să danseze, alunecă și aproape cade).
Prezentator:
Oh-oh-oh... Fii atent. Poți să ajungi măcar pe prima poziție? Sau poate vei face port de bras pentru noi?
Dyudyuka:
Ce-ce?... De ce înjuri aici tot felul de cuvinte, mătușă?
Prezentator:
Ei bine, din moment ce nu știi nimic, stai și uită-te unde ești, ce vacanță avem. Iar băieții din grupul mai tânăr vă vor arăta ce trebuie să puteți face pentru a deveni un tânăr dansator. Dans interpretat: „Estonian Polka”
Prezentator:
Ei bine, poți să faci asta? Dar nu-ți face griji, Dyudyuka. Băieții te vor învăța. Dar cu siguranță nu vă vor oferi cadouri. Zâna Dansului, Terpsichore, ne aduce cadouri de sărbătoare. Și numai cei care au fost capabili să se autodepășească nu se temeau de dificultăți...

Dyudyuka:
Terpsie... cine? O, din nou, vorbești despre un fel de Pepsi-Cola... Să-mi prezentăm acești profesori ai tăi și voi descoperi cum să le cer cadouri. Numiți toți profesorii care lucrează pentru dvs. (Copiii cheamă profesorii)
Dudyuk
: Deci, stai, sunt complet confuz... Cine te învață muzică? Voi ruga pe toată lumea să se alinieze, vă fac poze acum! (Fotografie pentru memorie)
Prezentator
: Băieți, ce calități, după părerea dvs., ar trebui să aibă un dansator? Copiii răspund. Se aude muzica. Pe fondul ei:
Prezentator
: Aici ajungem la cel mai important lucru! Tocmai ai spus cum ar trebui să fii, pentru că te vei dedica uneia dintre cele mai frumoase forme de artă de pe pământ - coregrafia! Pentru a purta acest titlu mândru, trebuie să treci teste! Dyudyuka, poți participa și la testele noastre. - Primul test de forță. Joc muzical
„Bulă”.
Sarcină: dintr-o poziție ghemuită, întinzându-vă brațele în lateral, trebuie să vă ridicați încet și să inspirați aer prin nas. Acest lucru se întâmplă pe parcursul întregii fraze muzicale. La cuvântul „Aplaudă!” trebuie să bati din palme la timp și să eliberezi aer prin gură, în timp ce stai jos. Acest lucru se repetă de 3 ori. Și părinții și oaspeții își pot pune la încercare forța cu noi. Joc muzical
„Bulă”.

Prezentator
: Toată lumea a finalizat sarcina. Bine făcut! Următorul test este rezistența la dificultăți. Un joc
"Stârc":
toată lumea stă pe un picior un anumit timp. În acest caz, al doilea picior este îndoit la genunchi și ridicat în sus, degetul de la picior este tras, brațele sunt întinse în direcții diferite. Să vedem cât poți rezista pe un picior. Părinții pot da o mână de ajutor celor care se simt nesiguri, pentru că toți tinerii noștri dansatori vor avea întotdeauna nevoie de sprijinul tău!

Prezentator
: Știi să improvizezi?
Dudyuk
: Din nou, unele cuvinte sunt de neînțeles, dar în rusă - este posibil?
Prezentator:
A improviza înseamnă a inventa, a compune pe loc.
Dudyuk
: Oh, da, ușor! Serios, băieți!
Prezentator:
Voi cere participanților să se împartă în 4 grupuri și să vină cu 1-2 mișcări de dans. Se alocă 2 minute pentru preparare. Invit pe scenă grupul nr 1. Ești gata să dansezi cu ce ai venit?
Copii:
Da!
Prezentator:
Muzică! Hai sa dansam! Bine făcut!  Și acum vă rog să efectuați aceleași mișcări de parcă ar sufla o adiere ușoară. Uimitor! Invit grupul nr. 2 pe scenă - ești gata?  Acum o să te rog să dansezi ca și cum ai fi tigăi mari și vechi. Aplauze!  Invit pe scenă grupul nr 3 - muzica sună, tu dansezi.  Și acum dansăm ca extratereștrii. Minunat! Grupa 4 gata?
Copii:
Da! 1: Muzica! Și acum - ca Baba Yaga! Bravo - ați finalizat această sarcină
Dudyuk
: Spune-mi, ce fel de adulți stau aici? Așteaptă și ei cadouri? Deci nu voi primi absolut nimic!
Prezentator:
Calmează-te, Dyudyuka, acești adulți sunt părinții elevilor noștri. Au venit să-i aclame. Dar le vom verifica și noi. Sunt gata să devină adevărați ajutoare pentru băieți? am sa intreb
întrebări și vă oferă mai multe opțiuni de răspuns. Și trebuie să alegi singurul răspuns corect. Sunteți gata? (Se organizează un concurs de benzi desenate pentru părinți). Întrebări și răspunsuri: 1. Cum se numește vacanța noastră de astăzi?  Ziua Muzicii.  Ziua Independenței Africii.  Ziua de naștere a lui Roman Borisovici.  Iniţierea ca dansator. 2. Denumiți cea de-a patra notă a pentagrama.  Ha.  Fa.  Si.  Zee. 3. Cum se numește obiectul de care se ține un dansator în timpul lecțiilor de clasică?  Filiala.  Stick.  Dispozitiv.  Mașină. 4. Cum se numește Zâna Dansului?  Verka Serduchka.  Terpsichore.  Maya Plisetskaya.  Olga Vladimirovna. 5. Cum se numesc pantofii unei balerine?  Cizme înalte.  Paltoane de blană.  Papuci.  Pantofi vârfuri.

Prezentator:
Vezi tu, Dyudyuka, ce părinți minunați avem.
Dudyuk
: Oh, pot să verific cât de pregătiți sunt părinții pentru responsabilitățile lor? (Organizează concursuri) - Prima sarcină: Copilul tău are un concert astăzi. În această geantă, pune tot ce are nevoie pentru a urca pe scenă. Pliat? Sa verificam! Bine făcut! - Sarcina doi: În ce zile merge copilul dumneavoastră la cursuri? Absolut corect! - Sarcina trei: Care este numele complet al ansamblului în care este implicat copilul dumneavoastră?
Dudyuk
: Ei, ei știu totul, pot face totul!
Prezentator:
Îl vezi pe Dudyuk, cum fac față copiilor și părinților toate testele? Rămâne doar să le oferi sfaturi utile despre cum să învețe să danseze și să obțină succes.
Dyudyuka:
Ei bine, eu nu! Eu însumi le voi sfătui acum ceva. Lasă-i pe băieți să decidă singuri dacă să fie de acord cu mine sau nu. (Dyudyuka sare, se strâmbă și cântă sau recită poezie pe de rost).
„Sfat prost” de Dyudyuki:
Nu repeta nimic și nu preda dansul, iar dacă te cheamă la muncă într-o zi liberă, dă-te deoparte în tăcere, stai cu modestie în colț și stai liniștit, fără să te miști până când vei îmbătrâni. Îți garantez că nu vei mai fi niciodată invitat să cânți pe scenă aici. Dacă nu te-au băgat într-un dans, Și nu ai fost chemat la repetiție, trebuie să fii jignit de profesor
Și lăsați lecția în noaptea rece. Dar nu este doar să rătăciți pe străzi, ci să mergeți într-o pădure deasă și întunecată. Acolo veți întâlni imediat un lup flămând și, desigur, el vă va mânca rapid. Atunci profesorii vor înțelege. Vor țipa, vor plânge și vor alerga. Și imediat te vor pune în cel mai bun dans - Cântă pe scena Filarmonicii. Când profesorul tău începe să te întindă, nu te aștepta la milă de la el, nu vărsa lacrimi inutile. Ciupește-l, sau mai bine, mușcă-l, ca să nu se mai apropie de tine niciodată.
Prezentator:
Băieți, vreți să urmați sfatul lui Dyudyuka? Vrei să fii la fel? Știi, Dyudyuka, eram îngrijorat de ceva. Vacanța noastră se apropie de sfârșit, dar Terpsichore încă lipsește.
Terpsichore:
Buna baieti. Te-am urmărit și știu că ai făcut față bine la toate testele. Vreau să spun că meriți titlul „Tineri dansatori ai ansamblului Carusel”. Am în mâinile mele un document de o importanță deosebită! Fii atent la el. În acest sul vă vom scrie numele în mod clar,
Să-l încheiem, să punem o ștampilă - Uite, iată-l. (Numele sunt citite). Peste câțiva ani va avea loc examenul tău de absolvire.Apoi vom deschide această listă secretă în fața tuturor. Încercați să rămâneți în ea, și să nu renunțați la jumătate, iar în aceeași compoziție, toată lumea va ajunge la absolvire! Acest sul va fi păstrat până la clasa absolventă.
Prezentator:
Și acum, dragi băieți, vom depune jurământul „Young Dancers”. Toți trebuie să repetați cuvântul împreună - „Jur!” Jur solemn! Voi avea succes la dans! Jur! Voi trece orice test! Și voi face tot posibilul! Jur! Jur să devin un dansator puternic! Învață arta dansului! Jur! Respectă toți profesorii și nu jignește pe nimeni! Jur!
Jur să apăr onoarea echipei și să cânt la toate concertele! Jur! Jur, chiar și după mulți ani, să las o urmă în inima dansului! Jur!
Dudyuk
(plângând): Și cadourile-și-și...? Ai promis cadouri!
Terpsichore:
Tu, Dyudyuka, mai ai multe de învățat, vino să studiezi cu noi, dar băieții au îndeplinit toate sarcinile, așa că le-am pregătit cadouri. Și acum asistenții mei le vor preda. (Oferind cadouri).
Dyudyuka:
Nu e corect. Să înjure și părinții! Și îi voi ajuta: Jurământul părinților lui „Karuselevtsev” - jur (fie că sunt mamă sau dacă sunt tată) Să spun mereu „Bravo” copilului! Jur! Aduceți copiii la curs la timp, vă jur că nu voi întârzia la ore. Jur! Jur la concertele și competițiile tuturor că sunt „Bravo!” Țipă-ți inima cel mai tare! Jur! Și dacă îmi încalc jurământul, atunci îmi dau ultimul dinte,
Atunci promit să-mi hrănesc copilul cu lapte condensat fiert în fiecare zi! Jur! Atunci voi fi un părinte ideal. Și nu-mi voi uita niciodată jurământul! Jur!
Terpsichore:
E grozav că îl aveți aici! Dar este timpul să mă întorc în lumea minunată a dansului, am rămas cu tine. Îi felicit pe toți băieții. Acum nu numai că ați primit titlul de dansatori, ci ați devenit și membri cu drepturi depline ai Ansamblului Coregrafic Exemplar „Carusel”. Și ne vom întâlni cu tine, Dyudyuka, anul viitor, când vei învăța multe. La revedere, băieți.
Prezentator:
Îți doresc tot binele, perseverență și perseverență în atingerea obiectivelor tale. Ai grijă de tine și de cei dragi! Numai împreună, doar împreună ne putem salva lumea! Nu avem nevoie de atât de mult - Să trăim în această lume! Să ai cu cine să râzi și să spui o vorbă bună! Să trăiești și să fii surprins, Și să plantezi semințe de bucurie! La revedere, ne vedem din nou!

Natalia Kadnikova
Scenariul sărbătorii „Inițiere în dansatori”

« Inițiere ca dansator»

Ţintă: team building, păstrarea contingentului, întărirea legăturilor cu părinții.

Sarcini:

Educational:

Introduceți-vă în arta coregrafiei

Consolidați materialul acoperit

Examinați regulile de siguranță.

De dezvoltare:

Dezvoltați abilitățile de comunicare

Dezvoltați gândirea

Educational:

Promovează o cultură a comportamentului

Promovați dezvoltarea calităților personale

Ajutați la consolidarea relațiilor cu părinții.

Plan de pregătire.

Scenariu. 20.10.13. Kadnikova N.V.

Pregatirea costumelor 22.10.13. Kadnikova N.V.

Selecția muzicală 23.10.13. Kadnikova N.V.

Repetiție 26.10.13 Kadnikova N.V.

Decorarea sălii 27.10.13. Anikina I.V.

Evenimentul va avea loc pe 28.10.13. Kadnikova N.V.

Desfășurarea evenimentului:

Personaje:

Prezentator. Fata Tusya. Terpsichore. 4 slujitori ai lui Terpsichore.

Sala de dans este decorată festiv. Se aude muzica, iese prezentatorul.

(vezi imaginea 1 din galeria foto « Inițiere ca dansator» )

Prezentator: Bună ziua dragi oaspeți! Ne bucurăm să vă vedem la tradiționalul nostru vacanţă« Inițiere ca dansator» . Astăzi îi felicităm pe începătorii noștri dansatori în prima lor vacanță. Îi salutăm cu aplauze zgomotoase.

(Se aude o fonogramă, un grup de copii iese și fata Tusya merge cu ei.)

Prezentator: Fata, de unde ai venit de aici? Din câte știu eu, nu avem o astfel de fată în grupul nostru. Cum te numești?

Tusya: Numele meu este Tusya. Am auzit că există vacanţăși dau cadouri tuturor.

Prezentator: Un fel vacanţă! Da, avem cel mai important vacanţă« Inițiere ca dansator» . Iar cadourile vor fi oferite doar celor care fac față tuturor testelor. Aici sunteți, de exemplu, știi să dansezi?

Tusya: Cine sunt? Da sunt cel mai bun dansator din lume, apropo! Uite aici.

(Începe dans, se bâlbâie și aproape cade.)

Prezentator: Oh - oh - oh... Fii atent. Știi măcar ce este port de bras sau poți ocupa prima poziție?

Tusya: Ce ce? Ce fel de cuvinte sunt acestea?

Prezentator: Ei bine, din moment ce nu știi nimic, stai jos și uită-te unde ai ajuns și ce avem o astfel de vacanță. Și băieții îți vor arăta ce trebuie să poți face pentru a deveni tânăr dansator.

Testează unul: un joc „Lăudați-vă pe tine și pe prietenul tău”

(vezi imaginea 2 din galeria foto « Inițiere ca dansator» )

Tusya: Hai... De ce să-i laudă? Deci toată lumea poate sări. Chiar și eu o pot face. Se pare că vorbești despre dansul a spus ceva? Nu am văzut încă unul.

Prezentator: Și băieții și cu mine, Tusya, acum vă vom spune totul și vă vom arăta totul.

Testul doi: un joc „Dansez în ghete”

(vezi imaginea 3 din galeria foto « Inițiere ca dansator» )

Tusya: Poate îmi vor face un cadou acum?

Prezentator: Zâna ne aduce cadouri dans - Terpsichore. Și numai cei care au fost capabili să se autodepășească nu se temeau de dificultăți.

Tusya: Terpsi... cine? Prezintă-mi cât mai curând posibil și eu însumi îmi voi da seama cum să-i cer cadouri.

Prezentator: Tusya, pentru a primi cadouri trebuie sa mai incerci putin. Să Hai sa dansam toate împreună un dans captivant.

Testul trei: cerc de dans.

(vezi imaginea 4 din galeria foto « Inițiere ca dansator» )

Tusya: Spune-mi, ce fel de adulți stau aici? Așteaptă și ei cadouri? Deci nu voi primi absolut nimic.

Prezentator: Calmează-te, Tusya, acești adulți sunt părinții noștri dansatori. Au venit să-i aclame. Dar îi vom verifica și pe ei, sunt gata să devină adevărați ajutoare pentru băieți? Voi pune întrebări și vă voi oferi mai multe variante de răspuns. Și trebuie să alegi singurul răspuns corect. Sunteți gata?

Testul patru: Întrebări pentru părinți.

Prezentator: Vezi tu, Tusya, ce minunați sunt părinții noștri. Am început deja să-mi fac griji pentru ceva vacanța se apropie de sfârșit, dar încă fără Terpsichore. Probabil că trebuie să testăm copiii și să organizăm o altă competiție.

Testul cinci: un joc "Stârc"

(vezi imaginea 5 din galeria foto « Inițiere ca dansator» )

(Sună muzica, apare Terpsichore)

(vezi imaginea 6 din galeria foto « Inițiere ca dansator» )

Terpsichore: Buna baieti. Te-am urmărit și știu că ai făcut față bine la toate testele. Vreau să spun că toți meritați titlul "Tineri dansator» . Acum este testul principal pentru tine.

Testul șase: ștafetă „Eu dansator»

(Prezentare medalii și premii)

(vezi imaginea 7 din galeria foto « Inițiere ca dansator» )

Terpsichore: Și acum trebuie să-mi depuneți un jurământ ca membru al cercului.

Jurământul membrului cercului.

Terpsichore: E timpul să mă întorc în lumea frumoasă dans. La revedere băieți, practicați această formă de artă frumoasă și vă voi urmări.

(frunze de terpsichore)

(vezi imaginea 8 din galeria foto « Inițiere ca dansator» )

Prezentator: Îi felicit pe toți băieții cărora li s-a acordat titlul astăzi "Tineri dansator» , iar tu, Tusya, vino la noi anul viitor și înscrie-te la noi.

Ne revedem, la revedere!

Publicații pe această temă:

Sărbătoarea „Inițierii în clasa I” în clasa I. Profesor: Suntem foarte bucuroși să-i vedem pe toți oaspeții! Sărbătoarea ne-a bătut la ușă! Elevii de clasa I.

Scenariul sărbătorii „Inițiere ca membru al echipei Yupid” Scenariul vacanței „Inițierea ca membru al echipei UPID” Autori: profesor superior Lyutova V.N., instructor de dezvoltare fizică Zaitseva.

Participa: prezentator si liceeni.

Echipament, design, vizibilitate: sala este decorată cu baloane, costume de erou, felicitări cu cuvinte, un centru de muzică, certificate și certificate de tânăr coregraf pentru fiecare elev.

Conducere:

Școala noastră este plină de viață și zgomotoasă.

Incepe in curand!

Unde e costumul meu?

Olya și Vanya, dați-ne steaguri!...

Șoapte, mișcări, ceartă, chicoteli.

Ce fel de vacanță se pregătește aici?

Se pare că vor veni oaspeții de onoare?

Poate vor veni generalii?

Poate vor veni amiralii?

Poate un erou care a zburat în jurul lumii?

Nu! Nu! Nu!

Nu mai ghiciți degeaba - uite, iată-i - oaspeți!

Urmându-mă cu un pas iute
Să mergem, prieteni.
Pentru vacanța ta de dedicare,
Nu ai cum să întârzii
Ne bucurăm foarte mult să vedem toți oaspeții!
Sărbătoarea ne-a bătut la ușă!
Elevii de clasa I, intrați!
Abea aștept sa te văd!

Elevii de clasa I intră la acompaniamentul muzicii solemne. ( Copiii sunt așezați în hol.)

Conducere:

Bună ziua, dragi copii și dragi părinți. Astăzi avem prima vacanță în clasa I a secției de coregrafie a Școlii de Artă pentru Copii - Inițiere ca elev, inițiere în tinerii coregrafi...

Cu doar două luni în urmă ai venit la școală fără să cunoști regulile și legile ei. Și astăzi, când ați vizitat-o ​​de atâtea zile, când ați învățat regulile școlii, ați plonjat în marea cunoștințelor, ați experimentat primele dificultăți și nu ați tresărit, nu ați cerut să mergeți acasă - puteți fi numiți studenți adevărați.

Sperăm că școala va deveni pentru tine un loc în care vei învăța multe lucruri interesante, vei învăța o mulțime de lucruri noi și vei găsi prieteni buni și loiali. Și acum vreau să salutați toți oaspeții vacanței noastre - profesori, părinți. Dar ei au spus salut nu la fel cum oamenii salută întotdeauna peste tot, ci în felul în care studenții adevărați ai departamentului de coregrafie ar trebui să spună salut.

Elevii se ridică de pe scaune și se înclină.

Conducere:

Pentru ca toți cei care stau în această cameră să înțeleagă că avem o nouă echipă cool la școala noastră, băieții și cu mine vom cânta un cântec de prietenie numit „The Good Bug”.

Muzică. Elevii de clasa întâi stau în cerc și cântă un cântec.

Conducere.

Dragi baieti! Ai studiat un trimestru întreg la școală, ai învățat deja multe și ai învățat multe... Astăzi te dedicăm tinerilor dansatori.
Și toți avem mari speranțe pentru voi, dragi elevi de clasa întâi...

Am în mâinile mele un document de o importanță deosebită! Fii atent la el.

În acest scroll vom scrie
Clar numele voastre,
Îl vom împacheta și vom pune o ștampilă pe el -
Uite, iată-o. ( Se citesc numele elevilor de clasa I).
În anii următori
Examenul tău final
Apoi îl vom deschide în fața tuturor.
Această listă este secretă.
Încercați să rămâneți în ea
Și nu renunța la jumătatea drumului,
Și în aceeași compoziție
Toată lumea ajunge la absolvire!

Îi dau acest sul profesoarei tale, Alena Anatolyevna. Îl va păstra până în ultimul an.

Conducere(adresându-se părinților):

Dansul este unul dintre mijloacele de educație estetică și de cultivare a creativității la o persoană. Ca orice artă, dansul poate aduce satisfacții estetice profunde. O persoană care dansează bine experimentează un sentiment unic de libertate și ușurință în mișcările sale. În arta dansului, frumusețea și perfecțiunea formei sunt inseparabile de frumusețea conținutului interior al dansului. Spectacolul de dans conține elemente de creativitate artistică.

Acum copiii vor realiza pentru voi schițe coregrafice pe care le-au învățat la clasă. Până acum acestea sunt doar schițe și nu compoziții mari de dans, dar acesta este deja primul rezultat al muncii lor. Să aruncăm o privire.

Muzică. Elevii de clasa I execută schițe coregrafice.

Conducere:

În anul universitar 2010-2011, la secția de coregrafie au intrat 19 elevi de clasa I. Nu este puțin, toate locurile sunt ocupate, cineva a fost rugat să încerce din nou anul viitor. Un astfel de aflux sugerează că tinerele talente vor să danseze, deoarece dansatorul este cel care se străduiește să-și exprime starea de spirit, emoțiile într-o formă frumoasă de dans, își arată calitățile interioare și își exprimă viziunea asupra lumii.

Copii de la liceu au venit să-i felicite pe elevii noștri de clasa I.

Dansul francez „Gavotte”.

Conducere:

Pentru tine, elevii de clasa a cincea au interpretat dansul francez antic „Gavotte”.

Nu este un dans grozav, băieți? Și știi, trebuie să depui mult efort, muncă și răbdare pentru a te putea ridica pe vârfuri, pentru a avea atâta grație și plasticitate! Sperăm că veți face tot posibilul pentru a învăța să dansați frumos.

Elevii seniori:

Toți ați reușit să dansați
Fă-ți prieteni pentru totdeauna
Asta înseamnă inima ta
Nu poate fi făcut din gheață.

Veți simți distracția
În cântatul păsărilor dimineața
Și povestea tristă din sonerie
Lacrimi și ploaie pe sticlă.

În curând vei putea
Ridicați aceste sunete
Și capacitățile corpului
Pentru a descrie întreaga lume.

Suntem bucuroși să vă urez bun venit
Pentru a te alătura echipei noastre prietenoase,
Dar încearcă mai întâi
Rezolvă toate ghicitorile.

Liceenii pun ghicitori.

Realizator: Vreau și eu să întreb o ghicitoare:

Care este cel mai dragut lucru?
Există o crustă în pâine
Varza are tulpină
Există spumă în lapte
Și la școală…….(paca!)

Și sugerez tuturor să ia o mică pauză, sugerez să organizăm o mică pauză școlară. În timpul pauzei vrei mereu să te distrezi puțin, să alergi și chiar să faci zgomot.

Jocul este cursa de ștafetă „Magic Galoshes”. (ajută elevii de liceu)

Băieții își iau locul. (Sună muzică veselă, apare o fată - Katya Pyatyorkina, ea dansează)

Kate:

Bună ziua Iată-mă aici.
Mă recunoști?
Sunt Katya Pyatyorkina.
Așa îmi spun prietenii.
Văd copii aici
Fete dragute
Băieți veseli
E chiar aici în vacanță?
S-au adunat azi elevii de clasa I? - (Da)

Kate: Colegii mei de liceu ți-au pregătit mai multe sarcini. Dar mă tem că băieții nu vor putea face față!

Conducere: Astăzi părinții lor au venit cu copiii la vacanță. Și știu că își vor ajuta copiii. Ceea ce ar trebui să faci?

Kate: Voi da silabele, iar tu trebuie să găsești o pereche și să le introduci lângă ea pentru a forma un cuvânt

Conducere: Copilul va avea o silabă, iar unul dintre părinți va avea a doua! Atenție, când copilul se ridică cu silaba, părintele ar trebui să ridice continuarea cuvântului. Copilul îl ia de la adult și lipește întregul cuvânt pe ecranul nostru. Katya ne va ajuta. (distribuie cartonașe cu silabe copiilor și părinților)

1. DANS;
2. MAȘINĂRIE;
3. FUSTA;
4. CON;
5. SĂRI;
6. SCENĂ;
7. ARC;
8. ETUDE;
9. CONCERT;
10. CONCURS;
11. PANTALONI SCURTI;
12. BĂȚ;
13. CAIET;
14. JURNAL;
15. COSTUM;
16. PANTOFII;
17. șosete;
18. LECŢIE;
19. COVOR.

(Sarcina: găsiți o pereche și introduceți-o lângă ea pentru a forma un cuvânt)

Conducere: Ce tip grozav, atât copii, cât și părinți! Toate cuvintele sunt legate de cursuri de dans, lecții de coregrafie!!!

Katya: De asemenea, sugerez să joci jocul” maimute"
(copiii repetă după Katya tot ce se spune în poezie)

Suntem maimuțe amuzante
Jucăm prea tare.
Cu toții ne batem cu picioarele,
Batem cu totii din palme,
Ne umflă obrajii
Să sărim în picioare.
Să sărim împreună la tavan
Pune-ți degetul la tâmplă
Și chiar unul față de celălalt
Să ne arătăm limba!
Să deschidem gura mai larg,
Vom face toate fețele.
Cum pot spune cuvântul trei?
Toată lumea îngheață cu strâmbături.
Unu, doi, trei!

Kate: Este pur și simplu minunat, ne-ați îndeplinit toate sarcinile!

Apoi voi citi comanda. Ți-a fost pregătit de toți elevii de liceu. Când te voi întreba "Sunteți gata?" raspunde impreuna "Gata" hai sa incercam (repetitie)

- A venit ora dorita, esti inscris in clasa I
Tu, prietene, ascultă-ne. Vă dăm o comandă!
Sunteți gata?
Treziți-vă dimineața devreme, spălați-vă bine
Pentru a evita căscatul la școală Nu dați din cap la aparat
Sunteți gata?
Obișnuiește-te să comanzi Nu te juca de-a v-ați ascunselea cu lucrurile
Prețuiește-ți uniforma școlară, păstrează-ți costumul curat!
Sunteți gata?
Îmbrăcați-vă frumos pentru a fi plăcut la privit
Nu chicoti în clasă și nu da cu piciorul în picioare!
Sunteți gata?
Nu tachina, nu fi arogant, încearcă să-i ajuți pe toată lumea de la școală
Nu te încrunta degeaba, fii mai îndrăzneț și îți vei găsi prieteni!
Sunteți gata?
Spune tuturor despre școală. Prețuiește onoarea școlii.
Învață să dansezi frumos pentru a obține nota „5”

Conducere: Da, băieți, văd că sunteți cu adevărat pregătiți pentru școală, iar dacă da, atunci puteți fi numiți studenți adevărați. Și acum a sosit ceasul solemn - Livrarea documentelor. ( Se acordă cuvântul directorului școlii.)

Conducere: De astăzi sunteți adevărați elevi de clasa I! Te felicit! Vă rog să depuneți jurământul de clasa întâi. Repetați la unison: „Jur!”

Jurământul elevului de clasa I

Jur în fața tuturor să încerc să fii sănătos și să merg regulat la școala de artă!
Jur!
Jur să îndeplinesc toate sarcinile în mod decent și să primesc note „bune” și „excelent” în jurnalul meu. Jur!
Jur că voi încerca foarte mult să nu mă mai lupt cu prietenii mei!
Jur!
Jur să fiu un copil cu maniere, să nu alergi prin școală, ci să merg pe jos.
Jur!
Și dacă îmi încalc jurământul, atunci îmi voi da dinții de lapte, Atunci promit că voi spăla vasele pentru totdeauna și nu mă voi juca pe computer!
Jur!
Voi fi întotdeauna un student ideal și nu-mi voi uita niciodată jurământul!
Jur!
Prezentator (adresându-se părinților):

Este dificil să-ți crești copiii; trebuie să știi multe pentru asta.
Aș dori să le urez părinților mei: să-și ajute întotdeauna copiii în orice,
Pregătește copilul de școală dimineața, dă cuvinte bune de despărțire la timp,
Aveți timp să citiți o carte inteligentă și nu uitați să faceți o plimbare în weekend,
Pentru a evita bolile pentru toată lumea, trebuie să ne întărim copiii,
De asemenea, participați la toate întâlnirile și ajutați școala cât mai mult posibil.
Și cel mai important – fără îndoială – vă doresc răbdare!

Dragi părinți! E rândul tău să depui jurământul ca părinți ai elevilor de clasa I!

Jurământul părinților elevilor de clasa I

Jur (fie eu mama sau fiu tată)
Spune-i mereu „Bravo” copilului tău!
Jur!
Jur să plec la timp,
Jur că nu voi întârzia la cursuri.
Jur!
Jur că nu voi „construi” educația copilului meu,
Jur că voi stăpâni dansul clasic cu el.
Jur!
Îți jur că nu-l voi certa pentru că a luat note proaste.
Și ajută-l să-și facă temele.
Jur!
Și dacă îmi încalc jurământul,
Apoi îmi dau ultimul dinte,
Atunci îi promit copilului meu
Hrăniți zilnic cu lapte condensat fiert!
Jur!
Atunci voi fi un părinte ideal
Și nu-mi voi uita niciodată jurământul!
Jur!
Conducere: Ei bine, iată, s-au depus toate jurămintele, s-au citit toate ordinele, s-au spus toate urările. Pentru a felicita copiii, dau cuvântul comitetului de părinte.