O adolescentă nu vrea să învețe de la un psiholog. Un copil nu vrea să studieze: sfaturi de la un psiholog, cum să ajuți copilul, ce ar trebui să facă părinții

Părinții și copiii, mai ales când aceștia din urmă depășesc limita de vârstă de 12 ani. De regulă, subiectul de studiu devine o înțelegere reciprocă între adolescent și tatăl și mama lui. Și încep să caute frenetic un răspuns la întrebarea: „Fiul (sau fiica noastră) adolescent nu vrea să studieze. Ce ar trebui să fac și ce ar trebui să fac?”

Reacția lor la comportamentul copilului este firească; se află într-o stare de neputință și inutilitate absolută în materie de pedagogie. Deci, dacă un adolescent nu vrea să învețe, nu știe ce să facă, ceea ce înseamnă că copilul nu se va ridica la înălțimea așteptărilor. Și aceasta este o dovadă suplimentară că au fost făcute greșeli grave în creștere.

Așteptările părinților pot fi înțelese, pentru că aceștia au dat atât de multă putere și energie pentru a se asigura că copilul lor reușește în viață. Ei vor de la el măcar profituri de bază, astfel încât camera lui să fie mereu curată și confortabilă, să ajute la menaj, pentru ca în sfârșit să le mulțumească cu note bune la școală. Cu toate acestea, efectul opus este adesea observat, iar părinții intră imediat în panică, incapabili să găsească un răspuns la întrebarea: „Un adolescent nu vrea să studieze - ce să facă?”

Desigur, primul lucru care vă vine în minte este să aplicați binecunoscutul principiu „dacă nu doriți, îl vom forța”. Este foarte important să fii atent aici și să nu exagerezi cu această metodă. Folosind tehnica pedagogică de mai sus, trebuie să încurajați succesul și să pedepsiți pentru greșeli. După ceva timp, după ce a devenit mai matur, copilul va decide independent ce profesie să aleagă și este posibil să vă fie recunoscător pentru că nu i-ați satisfăcut capriciile și mofturile.

Luând în considerare întrebarea: „Un adolescent nu vrea să studieze - ce să facă?” - este foarte important să se determine cauza principală a motivului pentru care nu vrea să stea la biroul școlii. Poate că pur și simplu nu vede niciun rost în asta, deoarece mass-media exagerează de multe ori întrebarea cât de dificil este în zilele noastre să obții un loc de muncă în specialitate și cât de mici beneficiază deținătorii de diplome universitare. Ei bine, există ceva adevăr în acest punct de vedere. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că studiile superioare nu sunt necesare.

Ar trebui să îi explicați adolescentului că un institut sau o universitate îl va ajuta să-și extindă propriile orizonturi și să învețe ceva nou pentru el însuși - acest lucru este întotdeauna util.

Dacă un adolescent nu vrea să studieze, este posibil să nu fie interesat. Puteți vedea adesea un copil minune stând la biroul lui cu o privire plictisită, ascultând cutare sau cutare materie într-o școală secundară. Cunoaște materialul, așa că nu este interesat, dar profesorul nu poate aplica o abordare individuală tuturor, acordând atenție tuturor elevilor.

Într-o astfel de situație, se poate recomanda să se creeze o bază optimă pentru un copil dotat pentru dezvoltarea lui ulterioară: trimiteți-l la o instituție de învățământ specializată, încărcați-l cu participarea la diverse chestionare și olimpiade.

Întrebarea de ce adolescenții nu vor să studieze nu ar trebui să aibă o soluție radicală. Experții nu recomandă exercitarea unei presiuni nejustificate asupra unui copil, cerându-i ca acesta să lupte pentru cunoaștere sub forma unui ultimatum și transferându-l de la o școală la alta. În primul rând, el este o persoană, nu o expresie a ambițiilor tale.

În cele din urmă, școala joacă un rol strict definit în viața unei persoane. Atunci când își alege viitoarea profesie, un copil ar trebui să fie ghidat de ceea ce îi place cel mai mult să facă.

„Cum să faci un adolescent să studieze la școală” este una dintre cele mai frecvente întrebări pe care părinții le adresează psihologilor. Într-adevăr, este dificil să găsești un student adolescent care să urmeze cu bucurie o instituție de învățământ. Există multe motive pentru aceasta și nu numai profesorii sunt de vină. Foarte des, un adolescent nu vrea să studieze din alte circumstanțe.

Cel mai adesea, când un copil vine acasă de la școală, aude aceeași întrebare: „Ce ai primit?” Dar profesorii nu sunt întotdeauna corecți cu copiii: sunt și ei oameni, „și oamenii pot fi înșelați”.

Această întrebare a părinților îi dă clar adolescentului că nu sunt interesați de cunoștințele sale, ci doar de notele sale. Adulții fac adesea substituții, înlocuind nevoia de cunoștințe cu capacitatea de a forța profesorul să acorde notele necesare.

Veți găsi câteva sfaturi despre ce să faceți dacă un adolescent nu dorește să studieze în acest material.

Cum să-ți schimbi atitudinea copilului față de învățare

Sunteți familiarizat cu subiectele pe care copilul dumneavoastră le abordează la diferite materii? Dacă nu ești interesat de ele, de ce ar trebui să fie interesat de ele?

Desigur, poți spune că părinții tăi nu te-au chestionat niciodată despre ceea ce ai învățat și tot te-au crescut ca om. Dar dacă totul este în regulă cu tine, atunci de ce citești această carte? Doar ni se pare că părinții noștri nu au avut probleme cu noi. În plus, nu trebuie să uităm că părinții noștri au trăit în vremuri diferite și sub un alt sistem de învățământ.

Sunt multe exemple când, în caz de performanță școlară slabă, unul dintre părinți s-a așezat lângă copil și i-a explicat material dificil. Apoi, simțind că problema a fost rezolvată, elevul a însușit alte discipline.

Dacă adolescentul tău nu vrea să meargă la școală, dar în loc să învețe, preferă să se uite la televizor sau să se joace la computer când nu ești acasă, atunci îți plac și aceste activități.

Se știe că televizorul emite unde electromagnetice. Când o familie se reunește seara și pornește televizorul, copilul dezvoltă un reflex condiționat: radiația de pe ecran (indiferent de tipul de program) începe să fie asociată cu confortul acasă și cu o stare de siguranță. Când este singur, pornește televizorul pentru a-și recăpăta acel sentiment, dar în același timp se uită și la el.

Cum poți forța un adolescent să studieze înainte ca jurnalul său să devină complet roșu cu „F”? Puteți refuza complet televizorul sau puteți limita timpul în care îl vizionați. Socializarea este esențială la masă, așa că televizorul trebuie oprit în timpul meselor. Cu timpul, adolescentul va învăța să trăiască fără programe de televiziune.

Dacă un copil înțelege materialul predat la școală, își va finaliza temele în mod independent și apoi se va relaxa. Dacă nu înțelege un subiect nou sau sarcina este prea dificilă pentru el, atunci cel mai probabil va începe cu un joc, se va lăsa purtat și va uita de tot. Aceasta este o caracteristică naturală a acestei epoci.

Pentru a schimba atitudinea unui adolescent față de învățare, este nevoie fie de o schimbare a comportamentului tatălui său, care este un model ideal pentru fiul său, fie de un fel de teamă cu privire la viitorul său.

Dacă adolescentul tău nu vrea să învețe și tu nu știi ce să faci în privința asta, ajută-l să-și dea seama că există un viitor și că în acel viitor va fi fie o persoană care impune respect, fie cineva care chiar și iubitul său. cei refuză să asculte. De ce este nevoie de frică și nu de o explicație rațională a faptului că el însuși este responsabil pentru viitorul său? Cert este că majoritatea adolescenților au în spate o viață în care părinții lor au subliniat constant că ei sunt cei responsabili pentru el. Prin aceasta, i-au explicat copilului dreptul lor de a decide la ce grădiniță va merge, la ce clase suplimentare va urma și ce limbă va studia în școala elementară. Părinții au fost cei care au decis ce tutore să plătească. Deși copilului i s-a spus de mai multe ori că este responsabil pentru propriul său viitor, acest viitor nu a sosit încă. Apoi, într-o zi, el, desigur, își va asuma responsabilitatea, dar deocamdată părinții sunt încă responsabili pentru tot. Este necesar să arătăm că acest „într-o zi” este deja aici și că chiar acum adolescentul își construiește propriul viitor.

Dacă adolescentul tău este reticent să învețe, încearcă următoarele sfaturi.

1. Părintele trebuie să înțeleagă valoarea educației (și să nu-i spună copilului că ar trebui să învețe pentru că fără să studieze va ajunge în armată) și, de asemenea, să fie interesat de conținutul studiului.
2. Nu ar trebui să demonstrezi unui adolescent că relaxarea înseamnă să te uiți la televizor sau să te joci pe calculator. Trebuie demonstrat că aceasta este o schimbare de activitate.
3. Ar trebui să fiți interesat nu de notele copilului, ci de conținutul temelor.
4. Când vizitezi școala, trebuie să-i arăți adolescentului că ești de partea lui și nu de partea profesorilor.
5. Întâlniți-vă cu profesorii de la școală fără copilul pentru a permite spațiu pentru comportament.
6. Cu tot comportamentul tău, arată-i adolescentului că el este important pentru tine ca persoană. Dacă apar probleme în studiile tale, încearcă să le rezolvi singur și angajează tutori doar dacă este absolut necesar.

Acest articol a fost citit de 797 ori.

Adolescența este cea mai dificilă perioadă nu numai în viața adolescenților, ci și a părinților lor. Aceasta este vârsta la care un copil mare tânjește la independență, cere să ia propriile decizii și își caută scopul în viață.

Din păcate, destul de des, această vârstă este însoțită de probleme de învățare. Până de curând, un copil care studiază cu sârguință începe brusc să demonstreze o respingere absolută a școlii și a tot ceea ce este legat de aceasta. Jurnalul adolescentului începe să se umple cu doi și trei, interesul pentru învățare scade brusc, iar profesorii pur și simplu aruncă mâinile în sus, incapabili să facă nimic.

Inițial, fiecare copil se străduiește pentru cunoaștere; prin natura lui, curiozitatea și dorința de a înțelege necunoscutul sunt inerente în el. Cu toate acestea, sistemul actual de învățământ școlar este foarte departe de ideal. Mulți părinți și profesori sunt cei mai interesați de copiii harnici care nu au propriile păreri și ascultă cu atenție ce spun bătrânii lor. Nu este de mirare că mulți studenți se opun acestui sistem. Este destul de de înțeles că un copil nu vrea să învețe.

Ține minte, ți-au plăcut foarte mult toate disciplinele academice pe care le-ai studiat la școală? Cât de mult din cunoștințele tale școlare ți-au fost utile în viața de adult? Este posibil ca problema să nu fie atât de gravă pe cât crezi.

Pentru a-ți înțelege „adolescentul dificil”, este important să identifici motivul sau setul de motive care descurajează copilul de la interes pentru studiu.

Este probabil ca reticența de a învăța să fie cauzată de volumul excesiv de muncă. Mulți copii sunt atât de ocupați cu temele, încât nu au timp liber pentru bucuriile obișnuite ale adolescenței.

Al doilea motiv este dezamăgirea personalului didactic. Un copil mic privește un profesor ca pe un rege doar din cauza apartenenței sale profesionale. Până la vârsta de 12 ani, un adolescent este capabil să-și formeze judecăți de valoare despre oamenii din jurul lui. O prezentare plictisitoare și lentă a informațiilor și un ton edificator nepoliticos din partea unui profesor vor îndepărta interesul copilului față de subiect pentru o lungă perioadă de timp.

Relațiile dificile cu unul dintre profesori sau cu colegii de clasă provoacă o reticență persistentă de a merge la școală. Aici părinții trebuie neapărat să intervină în situație, altfel o relație proastă cu un profesor autorizat sau colegii poate duce la consecințe groaznice.

Un motiv comun pentru care un copil își pierde dorința de a studia este problemele din familie. Părinții tind să creadă că micile lor scandaluri familiale nu au nimic de-a face cu notele proaste ale copilului lor. Cu toate acestea, această afirmație este greșită. Un adolescent care nu percepe familia ca un refugiu sigur de încredere nu are nicio resursă pentru a dobândi cunoștințe, deoarece toată puterea sa morală este cheltuită pentru a experimenta conflicte familiale.

Dacă un adolescent nu vrea să studieze: sfatul unui psiholog îl va ajuta pe el și părinții săi să stabilească prioritățile corect și să stabilească relații dificile cu școala.

Cum să ajuți un adolescent?

• Nu-i ignora sentimentele forțându-l să stea jos pentru teme. Nu poți împinge cunoașterea cu forța, dar iritația și furia sunt inevitabile;
• Nu ar trebui să te complați în lenevie. Nu este nevoie să „calmezi” un adolescent, spunând că nu-ți place să mergi la școală, ei bine, este în regulă: Nikolai Vladimirovici a studiat și el doar cu note proaste, iar acum a devenit directorul companiei;
• Nu compara niciodată copilul tău cu un coleg care studiază mult mai bine decât el. În afară de antipatie față de același semen și neîncredere în tine, nu vei obține nimic cu această metodă;
• Nu discutați niciodată despre școală sau profesori într-un mod negativ în fața copilului dumneavoastră. Pentru el, cuvintele mamei și ale tatălui sunt de mare importanță. Și dacă nu-ți plac profesorii de școală, atunci de ce te aștepți să-i placă copilului tău;
• Nu este nevoie să intimidați un adolescent cu declarații despre ce soartă teribilă îl așteaptă dacă nu stă neclintit la birou și nu-și face toate temele. „Când vei crește, vei fi curtea răzbunării” este povestea de groază preferată a majorității părinților. De asemenea, nu vorbi despre faptul că îți datorezi succesul profesional faptului că te-ai uitat în gura profesorului timp de 11 ani;
• Lăudați-vă copilul mai des. Nu certa pentru o notă proastă, numindu-l o persoană leneșă, mai degrabă spune-i cum să o rezolve sau încearcă doar să înveselești copilul;
• Dacă adolescentul tău este mai interesat să construiască relații cu sexul opus decât să studieze, nu încerca să interferezi cu acest lucru. La urma urmei, îndrăgostirea pentru prima dată este cea mai importantă etapă în dezvoltarea personalității unui copil, care îi modelează atitudinea viitoare față de căsătorie și familie. Foarte posibil, acest lucru este chiar mai important decât sinusurile și integralele.

Sfatul principal pe care să-l dai părinților este să ai încredere în copilul tău, să-l iubești și să-i dai dreptul de a-și alege propriul scenariu de viață.

Performanța școlară a tuturor copiilor se deteriorează semnificativ până la adolescență. Până la adolescență crește nevoia de cunoaștere, dorința de a se realiza prin educație continuă.

Performanța slabă se poate datora unor motive subiective sau obiective. Obiectiv – tulburări ale anumitor structuri ale creierului (posibil ereditare) din cauza cărora copilul întârzie să numere sau să analizeze, dar copilul este sănătos. Există relații nefavorabile în familie, condiții materiale precare. Subiectiv – părinții (posibil primul profesor) nu au modelat suficient activitatea cognitivă a copilului, motivația pentru învățare și nu au insuflat abilitățile de învățare. Copilul are o atitudine negativă față de învățare. Familiei îi lipsește o atitudine față de cunoaștere ca valoare. Părinții sunt aroganți față de profesori, față de școală și față de oameni în general. În familie nu există atitudine față de muncă ca efort de atingere a unui scop. Profesorul din clasele primare era neatent și insensibil la individualitatea copilului. În clasele elementare, părinții s-au implicat insuficient sau deloc în procesul educațional și nu s-au arătat interesați de preocupările școlare. Este necesar să aruncați o privire mai atentă, să ascultați copilul, să-l observați: ceea ce este interesant pentru el, spre ce este înclinat - computer sau sport, literatură sau fizică și ajutați copilul să-și formeze interesele în studii, ajutați-l să-și formeze motivația „de ce să studiezi”.

Dacă un adolescent începe să studieze prost, înseamnă că interesul său pentru învățare a dispărut sau a scăzut. Ceva mai interesant a apărut în viața lui, ocupându-i toate gândurile. Ar fi bine să aflăm încotro este îndreptată energia lui. Și dacă nu este nimic periculos pentru un adolescent în hobby-ul său, convineți asupra necesității de a fi și distras de lecții. Și cu siguranță nu ar trebui să-l sperii cu faptul că nu va putea termina școala, va deveni cel mai prost elev din școală și nu va merge nicăieri.

Motivul performanțelor slabe severe poate fi nu numai lenea sau relațiile amoroase. Există o explicație științifică: 1) oboseală a sistemului nervos din cauza modificărilor sistemului hormonal; 2) scăderea memoriei și a atenției din cauza modificărilor în dezvoltarea organismului; 3) probleme de comunicare cu profesorii și colegii de clasă; 4) supraestimarea importanței subiectului pentru sine. Foarte des în adolescență, alimentarea cu sânge a creierului este întreruptă, greutatea și durerea inimii apar datorită faptului că organismul crește mai repede decât vasele de sânge și sistemul nervos.

Performanța academică slabă este una dintre semnele distinctive ale adolescenței. Pentru un adolescent, comunicarea cu alții ca el, exprimarea de sine și descoperirea de sine devin mai importante. Și studiul este adesea atât de departe de asta... Dar va trece și puțin mai târziu vor ajunge din urmă cu totul. Principalul lucru: nu apăsați pe adolescent, nu vă certați cu el - lăsați-l să învețe acum responsabilitatea pentru comportamentul său. Nu vă fie teamă: „Ei bine, el (ea) nu studiază – ce va fi de la el (ea)?” Va funcționa, nu te îndoi. La urma urmei, puteți oricând să vă recuperați studiile - dacă doar copilul însuși are dorința. Perioada adolescenței va trece și părinții înșiși nu își vor recunoaște copiii. Studiul se va îmbunătăți.

Trebuie să aflăm motivul. Încercați să ajutați copilul dacă motivul este psihologic, să-i stârniți interesul. Este posibil ca această problemă să se rezolve pe măsură ce îmbătrânesc, dar merită totuși să înțelegem cu exactitate esența unui anumit caz; dacă părinții nu sunt siguri, ar trebui să contacteze un psiholog. Deși se crede că o scădere a performanței școlare este tipică adolescenței, motivele variază întotdeauna de la persoană la persoană. S-au scris deja multe despre asta și totul este adevărat. Merită să discutați cu profesorii, să le ascultați opiniile și observațiile, pentru că, până la urmă, sunteți o echipă în educarea copilului dumneavoastră. Desigur, merită să vorbești cu copilul tău într-o manieră confidențială despre ceea ce se întâmplă. Cel mai bine este să contactați un specialist și să găsiți împreună o problemă și o soluție. Și fiți pregătiți că performanța slabă a unui copil se poate dovedi a fi doar un simptom al problemelor din sistemul dvs. familial și va trebui, de asemenea, să lucrați cu el.

Aflați motivul performanței slabe - ar putea fi o relație proastă cu profesorul sau teama de a răspunde în fața întregii clase, dificultăți în însușirea materiei etc. Este foarte important ca interesul pentru învățare să rămână, iar notele sunt întotdeauna destul de subiectiv.

Este important să discutați cu copilul despre ceea ce ar fi putut cauza dificultățile. Cel mai probabil, tu și copilul tău veți înțelege care este motivul. Și atunci va fi necesar să se formuleze o strategie pentru ieșirea din situația actuală. Este posibil să avem nevoie de ajutorul și sprijinul dumneavoastră, poate de control asupra temelor și poate de o reducere a volumului de muncă suplimentar. Aici trebuie să te uiți individual. Și dacă o conversație cu copilul nu clarifică situația, trebuie să mergeți la școală și să discutați cu profesorul de clasă, profesorii și psihologul școlii pentru a înțelege și a ajuta copilul să depășească dificultățile care au apărut.

Află motivul. Vorbește sincer, ca cu un adult, ca cu un egal. Încercați să înțelegeți logica acestui comportament. Asigurați-vă că sprijiniți și, dacă este posibil, îndepărtați obstacolul. (Va fi mai mult constructivism dacă nu critici, dar exprimă-ți sentimentele. Adolescenții dezvoltă foarte repede un reflex condiționat la critică. Dar dacă spui „mă doare să văd timpul pierdut, îmi fac griji pentru tine, apeluri de la școala m-a supărat, sunt așa că vreau să fiu mândru de realizările tale” - asta poate avea efect!)

„Copilul nu vrea să învețe, nu este interesat de nimic, înainte studia cu plăcere, dar acum nu vrea” - acestea sunt plângeri tipice ale părinților și profesorilor.

Motivația academică a școlarilor scade adesea după ce copilul trece de la școala primară la cea gimnazială. Dar ce înseamnă acest lucru și ce pot face adulții în privința asta? Să spunem imediat că acesta este un fenomen comun asociat cu schimbările legate de vârstă. Cu toate acestea, s-au scris multe despre caracteristicile adolescenței; nu o vom repeta. Să ne concentrăm asupra principalului lucru.

1. Activitatea principală a adolescenților este comunicarea cu semenii, adesea în detrimentul studiilor lor. Influența părinților asupra adolescenților scade în comparație cu vârste mai mici.

2. Un adolescent are nevoie de independență, un sentiment al propriei „vârste adulte”, ca urmare - sensibilitate crescută la evaluarea personalității sale de către ceilalți, vulnerabilitate.

3.Stima de sine a unui adolescent poate fluctua brusc în funcție de circumstanțe.

4. Instabilitatea intereselor unui adolescent. Se poate lăsa purtat de ceva și după un timp să se răcească, mai ales dacă interesul său nu este susținut de atenția celor din jur care sunt semnificativi pentru el.

5. Perspectivele pe termen lung și planurile pe termen lung nu sunt adesea percepute de un adolescent. El este „aici și acum”.

Desigur, multe depind de caracteristicile individuale. Dar, în general, toate cele de mai sus, într-o măsură sau alta, se aplică tuturor adolescenților, deși se pot manifesta în moduri diferite, în funcție de temperament și caracter.

Să revenim la motivația de a învăța sau, în termeni simpli, la dorința de a învăța a unui adolescent. Și principala problemă este ce ar trebui să facă părinții dacă adolescentul lor nu vrea să studieze?

Potrivit cercetărilor neurofiziologilor, caracteristicile adolescenței, inclusiv motivația educațională, sunt asociate cu anumite structuri ale creierului.

Nu vă vom plictisi aici cu termeni - sistem limbic, cortex orbitofrontal, striat ventral etc. Pentru cei interesați, recomandăm cartea – L. Steinberg, Transitional Age – Don’t Miss the Moment.

Ne interesează concluziile practice și răspunsurile la întrebările: „Cum să creștem influența părinților asupra adolescenților?” , „Cum să ajuți părinții unui adolescent?”, „Cum să influențezi un adolescent?”

1. Cercetările arată ineficiența feedback-ului negativ din partea adulților cu privire la activitățile copiilor. Ele nu cresc dorința unui adolescent de a învăța.

2. Folosește feedback-ul pozitiv în mod eficient: laudă, recunoaștere a succesului, încurajare. Datorită vârstei, „centrul plăcerii” joacă un rol mult mai mare la adolescenți decât la vârsta timpurie și adultă. Adolescenții sunt mai receptivi la recompense și mai puțin preocupați de pierderi. Prin urmare, este mai ușor să influențezi un adolescent prin emoții pozitive decât prin amenințarea cu pedeapsa.Este eficient să folosești feedback pozitiv: laudă, recunoaștere a succesului, orice recompense sub formă de activități interesante.

3. Adolescenții nu și-au dezvoltat încă abilități de autoreglare. Este recomandabil să-l ajuți să-și structureze timpul, folosind un fel de „memento-uri” pentru asta. De exemplu, o notă pe o bucată de hârtie care vă amintește de ceva va fi de folos.

E IMPOSIBIL SA FACETI UN ADOLESCANT SA VREI SA INVEAZA, ARE NEVOIE DE AJUTOR

Dacă adolescenții și părinții au încredere, atunci respectarea acestor reguli va ajuta la îmbunătățirea studiilor lor.
Din păcate, încrederea reciprocă a adolescentului și a părinților este cea care lipsește adesea.

Știți, dragi adulți, care este cel mai dificil lucru? Asta pentru a-ți schimba propria atitudine față de adolescent și studiile lui. Cel mai frecvent dintre acestea este că părinții sunt în totalitate responsabili pentru educația copiilor lor.

Reguli de a nu pierde sau recâștiga încrederea unui adolescent și a părinților, pentru a crește influența părinților asupra copilului lor.

1. Este necesar să renunți la controlul total asupra studiilor unui adolescent. Nu mai puneți în mod constant întrebări precum: „Ce mai faceți la școală?”, „Ți-ai făcut temele?”, „Te-ai pregătit pentru test?”, „Ai împachetat totul pentru școală mâine?” și așa mai departe.

Ce încercăm să obținem cu întrebări ca acestea? Doar că adolescentul dezvoltă o atitudine și mai negativă față de școală și iritare față de tine. Și cu siguranță nu se formează simțul responsabilității, pentru că... Cu întrebările lor, adulții iau asupra lor.

Acest lucru nu înseamnă indiferență, dar atenția pentru studiile unui adolescent ar trebui să fie fără intruzivi, ceea ce doar îl irită.

2. Nu transferați niciodată conflicte sau emoții negative legate de studiile unui adolescent în alte situații.

Imaginează-ți că dintr-un motiv îți amintești de tot ce s-a întâmplat și nu s-a întâmplat? Cum te vei simți?

3. Dacă studiile unui adolescent vă tulbură foarte mult viața - plângeri de la profesori, apeluri la școală, atunci spuneți-i despre asta, discutați cu el, întrebați cum îl puteți ajuta. Dar fără a da vina pe toate păcatele tale, fără a încerca să provoci un sentiment de vinovăție, ci ca un partener egal ale cărui acțiuni îți complică viața. (Există o tehnică minunată „Mesaj I” pentru aceasta)

4. Să știți că numeroase studii, atât în ​​țara noastră, cât și în altele, au arătat că performanța școlară nu este un indicator al inteligenței și al succesului viitor al unei persoane. Prin urmare, merită să sacrifici relația cu copilul tău de dragul notelor școlare?

5. Nu rezolva niciodată lucrurile cu un adolescent „pe emoții”. Când părinții lor îi certa, centrul emoțiilor negative din creierul adolescenților este cel mai activat, iar activitatea centrelor de control și înțelegere scade. Cu alte cuvinte, nu percepe bine informațiile într-o astfel de situație și are dificultăți în a-și controla comportamentul.

In cele din urma.

Relația dintre părinți și adolescenți este adesea cimentată pe viață. În această perioadă, este cel mai dificil pentru un adolescent și, în loc de ajutor și înțelegere de la adulții apropiați, primește adesea stres suplimentar. Resentimentele sau alte sentimente negative pot deveni permanente. Ai nevoie de asta?

PRINCIPAL.

Făcând tot ce s-a menționat mai sus duce la faptul că adolescentul începe să studieze mai bine și devine mai responsabil și mai independent.

De la administratie:

Vă recomandăm să citiți articole pe această temă

Ce să faci dacă un adolescent nu vrea să studieze

Motivul 1. Cel mai simplu: ajuns la adolescență, copiii se întreabă brusc: pentru ce este asta? Da, nu fi surprins. La urma urmei, argumentele care au fost grele pentru las pur și simplu nu ajung la băieții de astăzi. Cu doar 15-20 de ani în urmă, sentimentul de „datorie față de țară, față de generațiile viitoare, față de Komsomol” era destul de real. Nu azi! Învățătura ta pe care ar trebui să o studieze este o frază goală pentru copiii mai mari. Mai mult, afirmația ridică și îndoieli: „Numai dacă studiezi bine, vei obține un loc de muncă decent în viață”. În primul rând, ei văd studenții care în mod clar nu au fost cei mai buni în trecut ca fiind „perfect stabiliți” în viață. În al doilea rând, un copil, atât înainte, cât și după vârsta de 14 ani, nu este adesea foarte capabil de gândire predictivă. Să te gândești astăzi la ceea ce se va întâmpla cu el în cinci sau șase ani și să subordonezi cumva acțiunile de astăzi acestui lucru este prea multă muncă pentru minte. Un mic sfat: În fiecare zi, cu fiecare ocazie, trebuie să-i spui și să-i arăți copilului tău mare că educația face viața mai interesantă și mai plină, ajută la înțelegerea lumii și mult în ea. Și nu ezitați să oferiți exemple accesibile, inteligibile, interesante.

Motivul 2. Lipsa de interes pentru studiu. Apropo, de obicei copiii talentați și supradotați sunt vinovați de asta. Pur și simplu nu sunt interesați și nicio cantitate din persuasiunea, rugămințile sau amenințările tale nu vor ajuta. Profesorii „nepedagogici” și lecțiile complet neinteresante și plictisitoare adaugă combustibil focului. Deși acest lucru nu este deloc necesar, pentru că în orice școală tehnică există profesori excelenți ale căror lecții îi interesează cu adevărat pe copii. Eticheta de „sticlă” - adică reputația proastă pe care un copil și-a dezvoltat-o ​​într-o școală tehnică (din cauza vorbăreții excesive, mobilității, zgomotului, veseliei etc.) reduce și mai mult interesul pentru învățare. În acest caz, adolescentul se află la extrem în aproape orice farsă sau situație conflictuală. Drept urmare, el... Chiar și cu un caracter ușor și bun, se întoarce treptat „împotriva” școlii. Un mic sfat. Dacă un adolescent este cu adevărat dotat și nu este interesat pentru că programa școlară este „simplu” pentru el, căutați o școală tehnică sau un program care este mai adecvat pentru capacitățile sale. Nu vă fie teamă să descărcați dacă vedeți ce puteți. Interesul pentru învățare va reveni și performanța academică va crește. Și ștergeți imediat etichetele. Vorbește cu profesorul despre copilul tău: poate că este prea categoric în „crearea” unei imagini inestetice?

Motivul 3. Conflicte la școala tehnică. Acest lucru este obișnuit mai ales în școala medie. În primul rând, atunci când un copil în creștere dorește să fie un lider, dar nu are puterea sau capacitatea de a-i conduce pe alții. În al doilea rând, dacă un adolescent se găsește între două grupuri de colegi de clasă și nu poate decide „unde trebuie să meargă”, el intră în conflict cu ambele părți, ajungând ca un învins. În al treilea rând, dacă se transferă la o altă clasă sau școală tehnică (ceea ce acum se întâmplă destul de des în școala noastră tehnică), unde relația a fost deja stabilită, nu are prieteni și nu îndrăznește să fie primul care începe să comunice. Adolescentul se simte incomod într-o clasă „ciudat” și, firește, nu poate studia bine și nu vrea să meargă la o școală tehnică. Un mic sfat. În primul rând, analizează motivele conflictelor copilului tău cu colegii de clasă. Vorbește cu el inimă la inimă, fără a învinovăți, umili sau certa (chiar dacă greșește în legătură cu ceva). Amintiți-vă: relațiile rupte într-o școală tehnică sunt întotdeauna o problemă, nu vina copilului dumneavoastră. Prin urmare, gândește-te mai mult la cum să-l ajuți, și nu la ceea ce îl poți învinovăți. Căutați o modalitate de a schimba situația în bine. Oferiți copilului dumneavoastră tot sprijinul posibil în familie. În cele din urmă, dacă este necesar, căutați terapie profesională individuală sau de grup. Cum să ajuți un copil? Nu ar trebui să-i spui unui adolescent că ar trebui să studieze în orice caz, în ciuda tuturor sentimentelor pe care le trăiește în legătură cu asta. Și nu este nevoie să-i liniștiți, spunând, ei bine, nu vă place școala tehnică, este în regulă: uite cum Ivan Ivanovici ura școala tehnică, dar totuși a obținut ceva în viață. Povestește-ne mai bine despre cei care, datorită dragostei lor de a învăța, au realizat multe.

Nu vă comparați niciodată fiul (sau fiica) cu un coleg care este un elev mai bun, mai ales dacă are antipatie față de acest copil (ar putea fi un vecin, un coleg de clasă sau fiica (fiul) prietenului dvs.). Nu concentrați niciodată atenția copilului dvs. asupra succesului altuia, asupra studiilor sale bune, asupra ajutorării mamei sale și asupra respectului pentru bătrâni.

Lăudați mai mult și subliniați mai puțin deficiențele adolescentului dvs. Nu ar trebui să-l numi leneș, fără creier și fără brațe. Și nu vă „sperii” că toate aceste calități „vor rămâne cu el pentru totdeauna, pentru că nu lucrează deloc pe el însuși” - încă nu va crede, dar va fi foarte jignit și retras.

Nu-și certa niciodată profesorii sau școala tehnică în ansamblu în prezența unui copil. Nu cu familia, nu cu un prieten la telefon! La urma urmei, ești o autoritate pentru el. El va asculta și va trage concluzii dezamăgitoare, spunând, cu siguranță, școala tehnică este proastă și profesorii nu sunt buni. Acest lucru nu va face decât să-și înrăutățească reticența de a învăța și, de asemenea, îl poate determina să fie excesiv de nepoliticos față de profesori. Pe cine vei da vina atunci? A lui? Încearcă să vorbești mereu pozitiv despre școala tehnică și profesorii în fața copilului tău; laudele nu vor strica - iar adolescentul, sub influența ta, va avea o percepție mai pozitivă asupra școlii tehnice, a studiilor și a profesorilor.

Nu intimidați, nu puneți presiune pe ce soartă teribilă va avea copilul dacă nu învață bine. Exemplele de elemente criminale și antisociale sunt categoric nepotrivite. La fel ca afirmațiile tale că îți datorezi succesul în viață faptului că te-ai uitat în gura profesorului tău timp de zece ani la rând. Nu te plânge (dacă (brut) te consideri eșecuri) că toate acestea se datorează faptului că nu ai studiat suficient de bine la școala tehnică, iar acum fiul (fiica) tau îți repetă soarta. Un adolescent la o vârstă dificilă are nevoie de tot felul de sprijin, și nu de pesimismul adulților care nu sunt întotdeauna fericiți în viață.

Pe măsură ce copilul crește, i se impun din ce în ce mai multe cerințe. Cu cât îmbătrânește, cu atât problemele și sarcinile cu care se confruntă devin mai complexe și cu atât mai multă anxietate și teamă au părinții lui cu privire la viitorul lui. Acest lucru este complet natural. Cu toate acestea, de foarte multe ori acest lucru duce la solicitări excesive. Părinții acționează cu intenții bune, încercând să-și pregătească copilul pentru dificultățile vieții de adult și, prin urmare, se așteaptă ca acesta să aibă succes și ideal în toate. Încărcătură academică crescută, responsabilități casnice, clase și secțiuni suplimentare - o mulțime de responsabilități și cerințe. Și în acest moment, adolescentul însuși nu este pregătit fizic sau psihologic să îndeplinească așteptările și să îndeplinească tot ceea ce adulții cer de la el.

Dacă vrei ca adolescentul tău să te audă, învață să-l asculți!

Până la urmă, adevărata nevoie a vârstei lui este nevoia de comunicare. Cea mai importantă sarcină din punctul de vedere al formării personalității este să înveți cum să interacționezi în societate, un grup și să câștigi experiență în relațiile de încredere. În timp ce din partea adulților această nevoie este limitată în toate modurile posibile. De aici și sentimentul de neînțeles, pierdere și singurătate cu care se confruntă adolescenții.

Starea unui adolescent este cu totul specială; este o perioadă de criză asociată cu stres psiho-emoțional puternic și modificări fiziologice în organism. Nu degeaba starea unui adolescent este uneori comparată cu cea a unei femei însărcinate. Prin urmare, atunci când stresul mental atinge un anumit maxim, în minte se declanșează un anumit filtru de protecție, care încearcă să o protejeze de stresul în exces. Acesta este unul dintre motivele „surdității”, când un adolescent ignoră cerințele care i se adresează. Învață să înțelegi un adolescent, compară capacitățile sale, nu numai fizice, ci și mentale, cu cerințele tale.

Dreptul la timp liber

În plus, adolescența este o perioadă de formare a stimei de sine și de conștientizare de către un individ a granițelor psihologice. Adică adolescentul învață să aibă și să-și mențină propriul punct de vedere. În acest moment, el dezvoltă și o nevoie de timp personal și de propriile sale interese. Pentru o dezvoltare deplină, un adolescent nu poate fi complet privat de această oportunitate și drept. Ar trebui să aibă ocazia să iasă după școală, să comunice cu colegii, să citească cărți care îl interesează, să se uite la filme etc., și nu doar să studieze și să facă treburi casnice.

Faceți un „contract”

Încheiați un „acord” cu adolescentul - întocmiți un acord cu adolescentul la consiliul de familie, în care discutați nu numai drepturile lui, ci și cerințele dvs., pe care el însuși se obligă să le îndeplinească. De asemenea, asigurați-vă că discutați despre sistemul de penalități pentru neîndeplinirea obligațiilor dvs. Pedeapsa nu trebuie să fie fizică sau să umilească copilul. Ca pedeapsă, poți oferi o reducere a timpului de jocuri și plimbări cu semenii, utilizarea computerului etc.

Video pe tema

Puteți auzi adesea de la părinții moderni că copiii lor nu sunt la fel ca atunci când aveau vârsta lor. De asemenea, ei spun adesea că generația tânără și-a pierdut toate valorile, că pentru adolescenți nimic nu este sacru. Cu toate acestea, aceasta este o concepție greșită în rândul adulților.

Este important ca adulții să înțeleagă că copiii nu vor fi niciodată la fel ca atunci când aveau vârsta lor. Motivul pentru aceasta este schimbările temporare. Cu toate acestea, cei care susțin că pentru un adolescent modern nu există alte valori decât cele materiale se înșală.

Desigur, nu se poate nega că în zilele noastre valorile spirituale își pierd semnificația, iar adolescenții sunt preocupați de menținerea unui anumit „statut” în rândul semenilor lor. Adesea încearcă să iasă în evidență din mulțime nu prin inteligență și curiozitate, ci prin prezența unui iPhone, tabletă, blugi la modă, tricouri de marcă etc. Cei care dintr-un motiv oarecare nu au acest lucru devin proscriși.

Există și probleme mai profunde. De exemplu, dependența de droguri. Potrivit sondajelor, 19% dintre adolescenții chestionați sunt îngrijorați de problema consumului și distribuției drogurilor în rândul tinerilor. În acest sens, apare o altă problemă - transmiterea infecției cu HIV în rândul dependenților de droguri.

Potrivit statisticilor, 31% dintre adolescenți sunt îngrijorați de relațiile lor tensionate cu părinții. Motivul pentru aceasta este neînțelegerea din partea părinților lor și intransigența din partea copilului. Uneori o reticență de a învăța. Apropo, părinții nu consideră această problemă la fel de acută precum copiii.

În etapa târzie a adolescenței, copiii sunt îngrijorați de problema autodeterminării în viață. Majoritatea oamenilor vor să nu facă doar ceva care aduce beneficii nepământene, ci trebuie să le placă și să aducă satisfacție morală. În ciuda faptului că instituția familiei își pierde treptat poziția, adolescenții își doresc în continuare o familie normală, cu drepturi depline și copii în viitor.

Adulții ar trebui să-și amintească că adolescenții sunt cel mai adesea jenați să vorbească despre problemele lor și să vorbească despre ele. În același timp, ceea ce trăiești în perioada adolescenței - de la 13 la 17 ani - lasă o amprentă asupra întregii tale vieți viitoare. Potrivit dr. Irwin, adulții tind să subestimeze problemele emoționale și psihologice ale copiilor lor, concentrându-se doar pe învelișul exterior.

Dacă arătați simpatie și compasiune pentru un adolescent, luați parte la problemele lui, atunci el vă va răsplăti de o sută, chiar dacă nu imediat, dar cu siguranță.

Video pe tema

Pentru părinții adolescenților, unul dintre cele mai presante subiecte este despre ce să vorbești cu un adolescent pentru ca el să te audă, iar tu să-l auzi.

Prima și cea mai importantă regulă este să vorbești cu un adolescent despre sine.

Adolescența este un moment în care apar schimbări în viața unui copil, copilul însuși se schimbă - fizic și psihic, atitudinea lui față de sine și față de ceilalți. Adolescentul este în căutarea „eu-ului”, a identității sale. Prin urmare, este important să discutați cu un adolescent despre sentimentele sale, despre schimbările care au loc, pentru a-l ajuta să se înțeleagă pe sine și să facă față furtunii hormonale și emoționale. În același timp, este important să vorbim nu pe un ton de moralizare și notare, ci să devii un consilier înțelept și un prieten în care se poate avea încredere. Discutați cu adolescentul despre ceea ce îl interesează - despre hobby-urile lui, muzica preferată, cărți, filme, jocuri pe calculator. Arătați interes sincer față de ceea ce spune adolescentul, încercați să vă cufundați în lumea lui, pentru că va distinge instantaneu atenția simulată de atenția reală.

Dar, în același timp, nu ar trebui să încerci să intri în sufletul unui adolescent, pentru că „Sunt mamă și trebuie să-mi spui totul”. De asemenea, după ce ați primit un permis în lumea hobby-urilor și experiențelor unui adolescent, nu încercați să o remodelați în felul vostru și să vă stabiliți propriile reguli - altfel vi se va cere să plecați. În acest moment, o persoană încearcă să fie independentă, așa că este posibil ca copilul să nu-ți spună totul. Va trebui să te împaci cu asta. Înțelegeți că aceasta nu este o manifestare a înșelăciunii, a secretului și se face „pentru a nechinui” părinții. Doar că copilul s-a maturizat, își dă seama și stabilește anumite limite, protejându-și fragila individualitate nou-născută.

A doua categorie de subiecte este despre ceea ce un adolescent vrea să afle

Și acestea sunt, în primul rând, subiectele de sexualitate, relații de gen, contracepție. Oricât de greu ar fi pentru unii părinți să vorbească despre acest lucru, educația pe probleme atât de importante și delicate nu trebuie încredințată doar „străzii”. Acest lucru vă va proteja adolescentul de multe riscuri și probleme și vă va ajuta să vă îmbunătățiți relația. La urma urmei, dacă te aștepți la sinceritate și încredere de la un adolescent, atunci nu ar trebui să existe subiecte tabu.

Și în al treilea rând, vorbește despre tine.

Adolescența este o perioadă în care o persoană începe să-și evalueze critic părinții, care au fost un ideal de necontestat. Nu spera - nu te vei putea ascunde în spatele măștii unui ideal și nu vei putea suprima un adolescent cu autoritate. Învață să recunoști greșelile, împărtășește îndoielile și, cel mai important, experiența ta de succes, pentru că asta îi lipsește atât de mult unui adolescent. În acest fel, puteți să vă legați și să deveniți un prieten și consilier pentru copilul dvs. și puteți menține această relație de încredere pentru viață.

Video pe tema

În lumea modernă, copiii se dezvoltă la fel ca acum mulți ani. Perioada adolescenței aduce părinților multe necazuri și griji. Mulți adolescenți cred că pot avea grijă de ei înșiși și pot decide când să vină acasă. Dar, dacă încerci să-ți ajuți copilul să supraviețuiască împreună în această etapă a vieții, totul poate deveni diferit...

Rezolvarea problemelor împreună. Se întâmplă ca un copil, fără să știe, să cadă în rețeaua dependenței de droguri, huliganismului și companiei proaste. Devine periculos pentru societatea din jur. Pentru un părinte, sarcina principală este să nu rateze momentul în care se întâmplă schimbări cu copilul. Nu purta ochelari de culoare trandafir! Principalul lucru este să acționezi. Într-o astfel de situație, este necesară o monitorizare constantă. Luați-vă liber de la serviciu și cereți-vă ajutor rudelor. Dacă este necesar, apelați la specialiști pentru ajutor: psihologi, narcologi. Încercați să găsiți contact cu copilul dvs.

Spune-i că ești alături de el în orice situație. Privește-l ca pe un egal. Ajută-l să-și găsească alte hobby-uri. Acestea ar putea fi cluburi sportive, eventual excursii în locuri pe care visa să le viziteze. Împărtășește-i copilului tău toate necazurile, spune-i despre problemele tale ale adolescenței. Și va întinde mâna. Principala regula pentru aceasta perioada este sa nu strigi, sa poti asculta. Dacă vrei să ajungi la copilul tău astfel încât să te asculte, tu însuți trebuie să înveți cum să faci asta. Părinții care își ascultă și aud copilul se bucură întotdeauna de autoritate. Răbdarea și dragostea pentru copilul tău vor pune totul la locul lui. În timp, copilul vă va mulțumi pentru compasiune, grijă și disponibilitatea de a înțelege în momentele dificile. Și vei fi ferm încrezător că ai făcut totul bine.

Nu te învinovăți. Când necazurile apar la orizont, părinții se gândesc adesea la următoarea întrebare: „Pentru ce sunt eu de vină? Ce am făcut greșit? Când ai ratat-o? Aceste întrebări te pot împinge într-un colț și pot provoca depresie. Nu lăsa astfel de gânduri să te copleșească. Astfel, iti vei face rau tie si copilului tau, care in acest moment are nevoie de sprijinul tau mai mult ca niciodata. Desigur, merită să recunoașteți că, pe măsură ce copilul dumneavoastră a crescut, este posibil să fi început să-i acordați mai puțină atenție. Dar el încă trebuie să comunice cu tine. Dar a te vina pe tine este o pierdere de timp. Încercați să corectați situația vorbind deschis cu copilul dumneavoastră. Majoritatea sunt bucuroși să facă astfel de contacte.

Și, cel mai important, iubește copilul pentru ceea ce este, și atunci totul se va rezolva pentru tine.

Video pe tema

Psihologii iau în considerare situațiile în care un adolescent nu locuiește acasă și fuge periodic de părinții săi pentru a fi reacția defensivă a copilului la o atmosferă de acasă nefavorabilă pentru el. Pentru a rezolva această problemă, trebuie să înțelegeți motivele evadării și să le eliminați.

Instrucțiuni

În procesul de identificare a motivelor, nu faceți furie, nu amenințați și nu folosiți forța față de copil. Mulți părinți cred în mod eronat că, dacă își ascund lucrurile copilului și îl însoțesc peste tot, acesta va înceta să fugă de acasă. O astfel de presiune nu va face decât să-i întărească dorința pentru o viață independentă.

Analizați ce s-a schimbat recent în relațiile de familie. Adesea cauza evadărilor