Povestea lui Nosov, prietene, personajele principale. Jurnalul cititorului despre literatura pentru copii

Jurnalul cititorului

Ninochka este o fetiță mică, dar foarte serioasă, de cinci ani. Își petrece toate zilele cu bunica, care are grijă de ea și o învață diverse lucruri utile. Pe când o vede pe mama doar dimineața și seara, iar tata și mai rar. doar când vine în vacanță din Arctica unde lucrează ca pilot.

În fiecare săptămână, familia primește o scrisoare de la tata. Mama a citit scrisoarea, iar bunica și Ninochka au ascultat. După aceea, toată lumea i-a scris un răspuns tatălui împreună. Și dimineața, când mama a plecat la serviciu, Ninochka și bunica au dus scrisoarea la oficiul poștal.

Și așa, după ce au dus următoarea scrisoare la oficiul poștal, bunica și Ninochka au mers prin curțile pasajului. Într-un teren viran, unde erau căsuțe mici, iar acum, după ce locuitorii s-au mutat în case noi, urmau să amenajeze un parc, au văzut un morman de fier vechi. Bunica a spus că trebuie să le spunem pionierilor unde sunt multe fier vechi. După aceasta, bunica a explicat de ce pionierii colectează fier vechi și că copiii ar trebui să ajute adulții. Ninochka a întrebat dacă tatăl ei a ajutat când era mic și de ce nu ajută ea? Râzând, bunica i-a promis că și ea o va ajuta când va fi mare.

Câteva zile mai târziu, când Ninochka s-a plictisit singur pe stradă, doi copii de vârstă pionier au privit în curte. Băieții erau foarte nedumeriți, de parcă ar fi căutat ceva. Ninochka i-a întrebat pe băieți dacă caută fier vechi? După ce a primit un răspuns afirmativ, ea le-a spus că știe unde sunt multe fier vechi. Băieții erau neîncrezători în cuvintele fetiței, dar au decis să verifice.

Din emoție și jenă, Ninochka i-a dus pe băieți în locul greșit de mai multe ori. Și în acel moment, când băieții au vrut să renunțe la căutare și să o ia pe Ninochka acasă, au găsit curtea potrivită. Băieții au fost plăcut surprinși; într-adevăr, Ninochka nu i-a înșelat; era o mulțime de fier vechi. Atât de mult încât, în ciuda tuturor eforturilor, chiar și Ninotchka a trebuit să ducă o țeavă mare și strâmbă. Încurajată, ea a început chiar să-i învețe pe copii bune maniere.

Între timp, bunica a descoperit că Ninochka a dispărut din curte. După ce a percheziţionat întreaga zonă, căutarea ei a eşuat. Atunci copiii vecini s-au alăturat căutării, dar ajutorul lor nu a ajutat. Femeia speriată a mers în camera copiilor de la secția de poliție. Dar ofițerul de serviciu a răspuns că copiii pierduți nu au fost aduși astăzi.

În timp ce aștepta sosirea mamei Ninei, bătrâna și-a imaginat cu groază cum îi va spune despre dispariția fiicei sale. Și în acel moment, Ninochka a intrat în curte, însoțită de doi tipi. Bunica le-a mulțumit băieților, fără să-și dea seama că Ninochka nu dispăruse nicăieri. L-au târât pe „rătăcitul” acasă, unde deja îi aștepta mama lor, alarmați de un apel de la poliție. Și abia atunci s-a dovedit că Ninochka nu dispăruse nicăieri, ci îi ajuta pe pionieri să colecteze fier vechi. Femeile gemu și s-au bucurat că totul a mers bine, așa că nu au certat-o ​​pe fată. Și seara, când a venit timpul să scrieți un răspuns la scrisoarea tatălui, Ninochka a desenat o imagine care o înfățișează pe ea, pe locuitorii stației arctice și un avion care zboară pe cer. Fata s-a înfățișat ținând o țeavă de metal în mâini. Legenda imaginii scria: „Și eu ajut!” Tuturor le-a plăcut atât de mult această poză încât s-a decis să o trimită împreună cu scrisoarea.

„Și eu ajut” N. Nosov ascultă

Nosov „Pălărie vie” pentru jurnalul unui cititor

Pălăria era întinsă pe comodă, iar pisoiul Vaska se juca lângă comodă. Și doi prieteni, Vadik și Vovka, stăteau la masă și erau ocupați să coloreze poze. Deodată au auzit o bubuitură și apoi au văzut o pălărie întinsă pe podea. Vovka a decis să-și ridice pălăria, dar imediat ce s-a apropiat de ea, a sărit imediat înapoi. Când Vadik a întrebat care este problema, Vovka a răspuns că PĂLĂRIA ESTE VIE. Vadik nu l-a crezut pe tovarășul său, dar de îndată ce s-a apropiat de pălărie, pălăria s-a târât spre el. Băieții speriați s-au urcat pe canapea, iar pălăria s-a târât în ​​mijlocul camerei și a început să se îndrepte spre canapea. Băieții speriați au ieșit în grabă din cameră. Speriat, Vovka s-a pregătit să plece acasă. Invocând faptul că îi este foarte frică de o pălărie vie. Băieții au început să caute o explicație rezonabilă, poate că cineva tragea de sforile pălăriei. Dar nu au avut curajul să meargă să verifice. Atunci băieții au decis să se înarmeze. Au luat ca arme un baston de hochei și un bețișor de schi. După ce au deschis ușor ușa, băieții au început să sperie pălăria și li s-a părut că s-a speriat. Astfel, s-a stabilit un fel de armistițiu, Pălăria zăcea lângă masă, iar băieții stăteau nehotărâți în prag și nu îndrăzneau să intre. Apoi le-a venit ideea de a strânge cartofi și de a-i arunca în pălărie de departe. După mai multe încercări, băieții au reușit să lovească pălăria. În același moment, pălăria a sărit în sus și a strigat: Miau! Și o secundă mai târziu, mai întâi a apărut o coadă cenușie de sub pălărie și apoi toată Vaska. S-a dovedit că pălăria a căzut asupra lui Vaska. Vaska nu a înțeles nimic, ci doar a închis ochii și a pufnit.

Nosov "Trici Mișkina" pentru jurnalul unui cititor

Autorul, petrecându-și vara cu mama sa la dacha, este vizitat de cel mai bun prieten al său, Mishka. Autoarea este foarte fericită de acest eveniment, la fel și mama mea. Profitând de ocazie că autoarea nu mai este singură, ea anunță că trebuie să plece în oraș pentru câteva zile. Ea explică că copiii vor trebui să își pregătească singuri prânzul gătind supă și terci. Băieții sunt de acord, iar Mishka promite că va găti terci foarte gustos.

Înainte de a pleca, mama lasă mâncarea și spune în detaliu cum să gătească corect. Numai autorul nu o ascultă cu atenție, sperând în capacitatea lui Mishki de a găti.

După plecarea mamei, în loc să înceapă să gătească, prietenii merg la râu, luând cu ei toată rezerva de pâine și dulceață ca gustare. După ce au petrecut toată ziua pe râu și s-au întors abia seara, băieții s-au apucat de gătit.

După ce au început să pregătească terciul, băieții și-au împărțit responsabilitățile. Mishka a gătit, iar autorul a avut grijă de aragaz. La toate întrebările autorului, Mishka a răspuns că este necesar. După un timp, terciul a început să se strecoare. Băieții au început să pună deoparte cerealele în plus și au observat că era complet uscată. Apoi au început să adauge apă, iar terciul a început să iasă din nou din tigaie. Autorul a început să înțeleagă că Mishka pur și simplu nu știa să gătească terci, dar a obiectat că totul va fi gata în curând. Toată gătitul lui Mishka s-a rezumat la faptul că a pus deoparte cerealele suplimentare și a adăugat apă. Acest lucru a continuat până când apa s-a terminat.

Nikolay Nosov „Living Hat” asculta online

Nikolay Nosov "Patch" rezumat pentru jurnalul cititorului

Bobka era proprietarul unor magnifici pantaloni kaki. Acești pantaloni au fost invidia tuturor prietenilor lui Bobka. Și proprietarul pantalonilor însuși nu a ratat ocazia de a-i arăta.

Și apoi într-o zi, în timp ce se cățăra peste gard, Bobka și-a prins pantalonii de un cui și i-a rupt. Pentru a-și repara cât mai repede pantalonii, a fugit acasă și a rugat-o pe mama sa să-i coasă. Dar mama lui l-a refuzat, spunând că dacă o rupe el însuși, atunci lasă-l să o coasă singur. Mama a refuzat toate obiecțiile și cererile. Atunci Bobka a decis să iasă la o plimbare cu gaura lui. Dar în curte prietenii lui râdeau de el. Ofensat, băiatul s-a întors acasă. I-am cerut mamei un ac, ață și o bucată de material. Bobka a început să-și repare pantalonii. După ce a tăiat un petic mare dintr-o bucată de material, Bobka s-a grăbit și și-a înțepat degetele cu un ac, cusând cumva plasturele. După ce s-a uitat la rezultatele muncii sale, Bobka a mormăit și și-a dat seama că va trebui să o refacă. A doua oară, Bobka a abordat problema mai responsabil, a desenat conturul plasturelui și a făcut totul cu grijă și încet. Și când l-am terminat, plasturele s-a potrivit perfect.

Ieșind în curte pentru a doua oară, băieții s-au uitat la plasture și au apreciat munca lui Bobka. Iar el, simțindu-se timid, a început să viseze că atunci când i se desprinde nasturele, va trebui să-l coasă singur.

Ascultă online povestea lui Nikolai Nosov „Patch”.

Rezumatul povestirii „Castraveți” de Nikolai Nosov pentru jurnalul unui cititor

Într-o zi, Pavlik și Kotka au plecat la pescuit. Neprinzând nimic, la întoarcere s-au urcat în grădina fermei colective și au cules acolo castraveți. Bătrânul paznic, observându-i, a început să fluieră, speriendu-i astfel pe micii hoți. Pavlik, realizând că castraveții furați l-ar putea costa acasă, i-a dat lui Kotka.

Kotka a venit acasă și i-a arătat mamei sale castraveții. Dar, în loc de bucurie, mama a început să-l ceartă pe Kotka, apoi l-a trimis pe câmpul fermei colective să returneze castraveții de unde i-a luat. Când Kotka i-a cerut să meargă cu el, mama lui a refuzat. Niciunul dintre argumentele pe care le-a dat băiatul nu a putut-o face să se răzgândească.

Nu era nimic de făcut, Kotka, în lacrimi, s-a dus să întoarcă castraveții. Ajuns pe câmp și apropiindu-se de colibă, Kotka a avut grijă de paznicul în vârstă. A ascultat povestea băiatului care plângea despre ce făcea el aici. Paznicul l-a certat, dar apreciind onestitatea băiatului, l-a iertat. Apoi Kotka a recunoscut că nu a putut returna toți castraveții. Paznicul a fost surprins, de ce? Apoi Kotka a recunoscut că a mâncat un castravete. Acum, băiatul era chinuit de întrebarea, acest castravete este furat? Paznicul a răspuns că nu. Lasă-l să creadă că i-a dat acest castravete. Apoi, după ce și-a luat rămas bun de la paznic, Kotka, cu un ușor sentiment de bucurie în inimă, a plecat acasă.

„Trici Mișkina”.

Nikolay Nosov.

Rezumatul poveștii: o poveste despre doi băieți Misha și Kolya. Mama lui Kolya pleacă două zile și îi lasă pe băieți singuri să preia conducerea, explicându-i cum să gătească terci. Băieții s-au relaxat pe râu toată ziua, au pescuit și, când le-a fost foame, s-au apucat de treabă. S-a dovedit că nu era o chestiune atât de simplă să gătești - terciul s-a dovedit a fi viu, toată lumea dorea să scape din tigaie, pisicii lipiți de tigaie, iar uleiul ardea cu o flacără albastră.

Personajele principale: Misha și Kolya.

Kolya este amabilă, răbdătoare, de încredere, serioasă.

Mishka este neliniştită, energică, încrezătoare în sine, activă şi veselă.

„Familie veselă”

Nikolay Nosov.

Personajele principale: Misha și Kolya, colegii lor de clasă.

Caracteristicile eroilor: cu interese largi, curioși, hotărâți, cinstiți, organizați, răbdători.

Colegi de clasă: de încredere, serioși, gata de sprijin, conștiincioși, tactici.

Scurt rezumat al poveștii:

Misha și Kolya au decis să facă un incubator pentru a cloci pui. Au citit singuri cum să facă acest dispozitiv, l-au făcut, au mers în sat să ia ouă proaspete și au început să privească incubatorul. Băieții erau de serviciu zi și noapte. Le-a fost deosebit de greu noaptea. A fost necesar să se întoarcă ouăle la fiecare trei ore, astfel încât să nu se „sufoce”, sau mai degrabă, embrionii care începuseră deja să se dezvolte în ouă să nu se sufoce. Colegii de clasă au venit în ajutorul băieților. Puii au eclozat în siguranță.

„Aventurile lui Tolya Klyukvin”.

Nikolay Nosov.

Rezumatul poveștii: o poveste amuzantă despre nenorocirile lui Tolya Klyukvin, care era pe cale să meargă la casa unui prieten pentru a juca șah. Pe drum, o pisică neagră i-a trecut în cale și Tolya, crezând un semn rău și temându-se de consecințe, s-a întors pe cealaltă parte și a intrat în necazuri pe care nici nu și-a putut imagina.

Caracteristicile lui Tolya: având o imaginație bogată, frivolă, sensibilă, curajoasă.

„Vitya Maleev la școală și acasă.”

Nikolay Nosov.

Personajele principale ale poveștii: Vitya Maleev și Kostya Shishkin.

Caracteristicile personajelor principale:

Vitya este calmă, rezonabilă, intenționată și prietenoasă.

Kostya este cu voință slabă, activă, energic, răutăcios.

Rezumatul poveștii: o carte despre doi prieteni de școală: Vita și Kostya. Vitya studiază foarte bine, dar Kostya nu se descurcă bine în rusă și ia constant note proaste. Din această cauză, a început să copieze temele, să sară peste cursuri când ar fi trebuit să existe un dictat, nu a mers la școală și i-a înșelat pe toți că era bolnav. Vitya l-a ajutat pe Kostya să devină o persoană mai bună, începând să studieze limba rusă cu un prieten după școală. Drept urmare, prietenii au absolvit clasa a IV-a cu A.

Tata, mama, opt copii și un camion.”

Anna - Katrina Westley.

Rezumatul poveștii: aceasta este o poveste despre o familie neobișnuită - tata, mama și opt copii ale căror nume încep cu litera M - Maren, Martin, Mona, Mads, Millie, Mina, Martha, Morten, bunica lor și camionul de pe care tata face bani și despre un câine pe nume Samovar Trumpet. Opt frați și surori - nu vezi atât de des. Și deși locuiesc într-un apartament în care există o singură cameră, nu se plâng de viață și se ceartă foarte rar.

Caracteristicile membrilor familiei: amabil, atent, simpatic, de încredere, vesel.

Pagina 1 din 2

Mishka și cu mine am avut o viață minunată la dacha! Aici era libertatea! Fă ce vrei, mergi unde vrei. Puteți merge în pădure să culegeți ciuperci sau fructe de pădure sau să înotați în râu, dar dacă nu doriți să înotați, mergeți la pescuit și nimeni nu vă va spune nimic. Când vacanța mamei mele s-a încheiat și a trebuit să se pregătească să se întoarcă în oraș, Mishka și cu mine chiar am devenit triști. Mătușa Natasha a observat că ne plimbam amândoi de parcă am fi năuciți și a început să o convingă pe mama să ne lase pe Mishka și pe mine să mai stăm o vreme. Mama a fost de acord și a fost de acord cu mătușa Natasha ca să ne hrănească și chestii de genul ăsta și să plece.
Mishka și cu mine am rămas cu mătușa Natasha. Și mătușa Natasha avea un câine, Dianka. Și chiar în ziua în care mama ei a plecat, Dianka a născut brusc șase căței. Cinci erau negre cu pete roșii și una era complet roșie, doar o ureche era neagră. Mătușa Natasha a văzut cățeii și a spus:
- Pedeapsa curata cu aceasta Dianka! În fiecare vară aduce cățeluși! nu stiu ce sa fac cu ei. Va trebui să-i înecăm.
Mishka și cu mine spunem:
- De ce să te îneci? Și ei vor să trăiască. E mai bine să-l dai vecinilor tăi.
„Vecinii nu vor să-l ia, au o mulțime de câini ai lor”, a spus mătușa Natasha. - Dar nici eu nu am nevoie de atât de mulți câini.
Mishka și cu mine am început să întrebăm:
- Mătușă, nu-i îneca! Lăsați-i să crească puțin și apoi noi înșine le vom dărui cuiva.

Mătușa Natasha a fost de acord, iar cățeii au rămas. Curând au crescut, au început să alerge prin curte și să latre: „Tuff! Tuff!” - la fel ca câinii adevărați. Mishka și cu mine ne-am jucat cu ei toată ziua. Mătușa Natasha ne-a reamintit de mai multe ori să dăm cățeii, dar ne-a părut rău pentru Dianka. Până la urmă, îi va fi dor de copiii ei, ne-am gândit.
„Nu ar fi trebuit să te cred”, a spus mătușa Natasha. - Acum văd că toți cățeii vor rămâne cu mine. Ce voi face cu o asemenea hoardă de câini? Ei hrănesc cu câtă mâncare au nevoie!

Mishka și cu mine a trebuit să ne apucăm de treabă. Ei bine, noi am suferit! Nimeni nu a vrut să ia pui. Câteva zile la rând i-am târât prin tot satul și am adăpostit cu forța trei cățeluși. Am mai luat două în satul vecin. Mai avem un cățeluș, cel care era roșu cu urechea neagră. Ne-a plăcut cel mai mult de el. Avea o față atât de drăguță și niște ochi foarte frumoși, atât de mari, de parcă ar fi fost mereu surprins de ceva. Mishka nu a vrut să se despartă de acest cățel și a scris următoarea scrisoare mamei sale;
"Dragă mamă! Lasă-mă să țin un cățeluș. Este foarte frumos, tot roșu, și urechea lui este neagră și îl iubesc foarte mult. Pentru asta te voi supune mereu, voi studia bine și voi preda cățelușul astfel încât să crească și să fie un câine bun și mare”.
L-am numit cățelușului Buddy. Mishka a spus că va cumpăra o carte despre cum să dreseze câinii și să-l învețe pe Buddy din carte.
Au trecut câteva zile și încă nu a primit niciun răspuns de la mama lui Mishka. Adică a sosit o scrisoare, dar nu era nimic despre Druzhka în ea. Mama lui Mishka a scris să ne spună să venim acasă pentru că era îngrijorată că trăim singuri aici.
Mishka și cu mine am hotărât să mergem în aceeași zi, iar el a spus că îl va lua pe Druzhka fără permisiune, pentru că nu era vina lui că scrisoarea nu a ajuns.
- Cum îți vei lua cățelul? - a intrebat matusa Natasha. - La urma urmei, câinii nu au voie în tren. Dirijorul te va vedea și te va amenda.
„Este în regulă”, spune Mishka, „o vom ascunde într-o valiză, nimeni nu va vedea”.
Am transferat toate lucrurile din valiza lui Mishka în rucsac, am făcut găuri în valiză cu un cui pentru ca Buddy să nu se sufoce în ea, am pus o crustă de pâine și o bucată de pui prăjit în ea în caz că lui Buddy i-ar fi foame și l-a pus pe Friend în valiză și s-a dus cu mătușa Natasha la gară.
Tot drumul, Buddy a stat în valiză în tăcere și eram siguri că îl vom livra în siguranță. La gară, mătușa Natasha a mers să ne ia bilete și am decis să vedem ce face Druzhok. Mishka deschise valiza. Prietenul stă întins calm pe fund și, ridicând capul în sus, își miji ochii de la lumină.
- Bravo, prietene! - Mishka era fericită. - Acesta este un câine atât de deștept!.. Înțelege că îl luăm pe ascuns.
Am mângâiat-o pe Druzhka și am închis valiza. Trenul a sosit curând. Mătușa Natasha ne-a urcat în trăsură și ne-am luat rămas bun de la ea. Ne-am ales un loc retras în trăsură. O bancă era complet goală, iar vizavi stătea o bătrână moștenind. Nu era nimeni altcineva. Mishka puse valiza sub bancă. Trenul a pornit și am pornit.
La început totul a mers bine, dar la următoarea stație au început să se îmbarce noi pasageri. O fată cu picioare lungi, cu codițe, a alergat la noi și a început să vorbească ca o cârpă:
- Mătușa Nadya! Unchiul Fedya! Vino aici! Grăbește-te, grăbește-te, e loc aici!
Mătușa Nadya și unchiul Fedya și-au făcut drum spre banca noastră.
- Aici aici! – stărui fata. - Aşezaţi-vă! Voi sta aici cu mătușa Nadechka și îl voi lăsa pe unchiul Fedechka să stea lângă băieți.
— Nu face așa zgomot, Lenochka, spuse mătușa Nadya. Și s-au așezat împreună în fața noastră, lângă bătrână, iar unchiul Fedya și-a pus valiza sub bancă și s-a așezat lângă noi.
- O, ce bine! - Helen a bătut din palme. - Pe o parte sunt trei unchi stând, iar pe cealaltă sunt trei mătuși.
Mishka și cu mine ne-am întors și am început să ne uităm pe fereastră. La început totul a fost liniștit, doar roțile bateau. Apoi s-a auzit un foșnet sub bancă și ceva a început să se zgârie, ca un șoarece.
- Acesta este Buddy! - șopti Mishka. - Dacă vine ghidul?
- Poate că nu va auzi nimic.
- Dacă Buddy începe să latre? Prietenul s-a zgâriat încet, de parcă ar fi vrut să zgârie o gaură în valiză.
- Hei, mami, șoarece! - această Lenochka agitată a țipat și a început să-și bage picioarele sub ea însăși.
- Ce inventezi! – spuse mătușa Nadya. -De unde vine mouse-ul?
- Dar ascultă! Asculta!
Apoi Mishka a început să tușească cu toată puterea și să împingă valiza cu piciorul. Prietenul s-a liniştit pentru un minut, apoi a început să se văică în linişte. Toți s-au uitat unul la altul surprinși, iar Mishka a început repede să-și frece degetul pe sticlă, astfel încât paharul să scârțâie. Unchiul Fedya s-a uitat la Mishka cu severitate și a spus:
- Băiete, oprește-te! Te pune pe nervi. În acest moment, cineva cânta la acordeon din spate, iar Druzhka nu se auzea. Am fost încântați. Dar acordeonul s-a stins curând.
- Hai să cântăm cântece! - șoptește Mishka.
„Este incomod”, spun eu.

Ei bine, hai să citim poezie cu voce tare.
- Haide. Incepe.
Se auzi un scârțâit de sub bancă. Mishka a tușit și a început rapid poezia:
Iarba este verde, soarele strălucește,
O rândunica zboară spre noi cu primăvara în baldachin.
În trăsură se auziră râsete. Cineva a spus:
- Vine toamna în curând, dar aici începe primăvara! Helen a început să chicotească și să spună:
- Ce băieți amuzanți! Uneori se scarpină ca șoarecii, alteori se scarpină cu degetele pe sticlă, alteori citesc poezie.
Dar Mishka nu a acordat atenție nimănui. Când s-a terminat acest poem, a început un altul și a bătut ritmul cu picioarele:
Ce proaspătă și verde este grădina mea!
Liliacul a înflorit în el.
Din cireș parfumat de păsări
Iar din teiul creț iese o umbră.
- Ei bine, a venit vara: liliacii, vezi, au înflorit! - au glumit pasagerii.
Și iarna lui Mishka a venit fără niciun avertisment:
Iarna!.. Ţăranul, triumfător,
Pe lemne de foc reînnoiește poteca;
Calul lui miroase a zăpadă,
Trapând cumva...
Și apoi, dintr-un motiv oarecare, totul s-a răsturnat și după iarnă a venit brusc toamna:
Poza plictisitoare!
Norii sunt nesfârșiti.
Ploaia continuă să verse
Bălți lângă verandă.
Apoi Buddy urlă jalnic în valiză, iar Mishka strigă cu toată puterea:
De ce vizitezi devreme?
A venit toamna la noi?
Inima încă întreabă
Lumină și căldură!
Bătrâna, care moțea vizavi, s-a trezit, a dat din cap și a spus:
- Așa este, iubito, așa este! Toamna a venit devreme la noi. Copiii vor și ei să iasă la plimbare, să se relaxeze la soare, dar iată că e toamnă! Tu, draga mea, rostești poezii bune, bine!
Și a început să o mângâie pe Mishka pe cap. Mishka m-a împins imperceptibil sub bancă cu piciorul ca să continui să citesc și parcă intenționat, toate poeziile mi-au sărit din cap, doar o singură melodie era în minte. Fără să mă gândesc mult, am lătrat cât am putut de tare în felul poeziei:
Oh, baldachin, baldachinul meu!
Noul meu baldachin!
Baldachinul este nou, arțar, zăbrele!
Unchiul Fedya tresări:
- Aceasta este pedeapsa! Un alt interpret a fost găsit! Și Lenochka și-a făcut buzele și a spus:
- Fi! Am găsit ceva de citit! Un fel de baldachin! Și am zguduit acest cântec de două ori la rând și am început cu altul:
Stau în spatele gratiilor, într-o temniță umedă,
Un vultur tânăr crescut în captivitate...
- Mi-aș dori să te închidă undeva, ca să nu strici nervii oamenilor! - mormăi unchiul Fedya.
„Nu-ți face griji”, i-a spus mătușa Nadya. - Băieții repetă rime, ce e în neregulă cu asta!
Dar unchiul Fedya era încă îngrijorat și și-a frecat fruntea cu mâna, de parcă ar fi avut dureri de cap. Am tăcut, dar apoi Mishka a venit în ajutor și a început să citească cu o expresie:
Noapte ucraineană liniștită.
Cerul este transparent, stelele strălucesc...
- DESPRE! - Au râs în trăsură. - Am ajuns în Ucraina! Va zbura în altă parte?
La oprire au intrat noi pasageri:
- Uau, au citit poezie aici! Va fi distractiv să călărești. Și Mishka a călătorit deja prin Caucaz:
Caucazul este sub mine, singur deasupra
Stau deasupra zăpezii de la marginea rapidurilor...
Așa că a călătorit aproape toată lumea și chiar a ajuns în Nord. Acolo a răgușit și a început din nou să mă împingă sub bancă cu piciorul. Nu-mi aminteam ce alte poezii mai erau, așa că am început să cânt din nou:
Am călătorit în tot universul.
N-am găsit una drăguță nicăieri...
Helen a râs:
- Și acesta continuă să citească niște cântece!
- Este vina mea că Mishka a recitit toate poeziile? - Am spus și am început o nouă melodie:
Ești capul meu îndrăzneț?
Cât timp te voi duce?
„Nu, frate,” a mormăit unchiul Fedya, „dacă îi mâncăi pe toți cu poeziile tale așa, atunci nu ți se va zbura capul!”
Începu din nou să-și frece fruntea cu mâna, apoi luă o valiză de sub bancă și ieși pe palier.
...Trenul se apropia de oraș. Pasagerii au început să facă zgomot, au început să-și ia lucrurile și să se înghesuie la ieșire. Ne-am luat și valiza și rucsacul și am început să ne târăm pe site. Trenul s-a oprit. Am coborât din trăsură și am plecat acasă. Era liniște în valiză.
„Uite”, a spus Mishka, „când nu este necesar, el tăce, iar când a trebuit să tacă, s-a plâns tot drumul”.
- Trebuie să vedem - poate s-a sufocat acolo? - Spun.
Mishka a pus valiza pe pământ, a deschis-o... și am rămas uluiți: Buddy nu era în valiză! În schimb, erau câteva cărți, caiete, un prosop, săpun, ochelari cu ramă de corn și ace de tricotat.
- Ce este asta? - spune Mishka. - Unde s-a dus Buddy? Atunci mi-am dat seama ce se întâmplă.
- Stop! - Spun. - Da, asta nu este valiza noastră! Mishka s-a uitat și a spus:
- Dreapta! Erau găuri găurite în valiza noastră, apoi a noastră era maro, iar aceasta era un fel de roșu. Oh, sunt atât de urâtă! A luat valiza altcuiva!
„Hai să alergăm înapoi repede, poate că valiza noastră este încă sub bancă”, am spus.

Nikolai Nikolaevich Nosov, un scriitor și dramaturg, din a cărui stilou au ieșit multe povești pentru copii, precum și basmele preferate ale tuturor „Nu știu în orașul însorit”, „Nu știu pe Lună” și altele, sunt cunoscute de mulți. S-a născut în 1908 la Kiev, în familia unui artist pop. Viitorul autor de cărți minunate și-a petrecut copilăria la Irpen, unde a studiat la gimnaziu. Familia avea nevoie, iar pentru a ajuta, băiatul lucra deja la vârsta de paisprezece ani: ca cositor, negustor de ziare și săpător.

După revoluția din 1917, gimnaziul a fost reorganizat într-o școală de șapte ani. Nikolai a absolvit-o în 1924 și a început să se gândească cum să decidă asupra viitoarei sale profesii.

Tânărul era interesat de orice: de chimie și era dornic să studieze la o școală profesională serală, pregătindu-se să intre la o universitate politehnică. Cu toate acestea, brusc s-a răzgândit. Iar alegerea lui Nikolai a fost influențată de admiterea sa la Institutul de Artă din Kiev la vârsta de nouăsprezece ani. Studii în fotografie, cinema, doi ani mai târziu transfer la Institutul de Cinematografie din Moscova, lucrări la filme de animație, științifice și educaționale ca regizor - toate acestea au fost calea creativă a unei persoane talentate care în viitor urma să devină un scriitor profesionist .

Primele povești pentru copii au venit din stiloul lui Nikolai Nosov în 1938. După Marele Război Patriotic, a devenit un autor recunoscut de literatură pentru copii.

Aventurile lui Dunno și prietenii lui

Acesta este un basm binecunoscut care a apărut datorită muncii intense a autorului. O poveste bună și veselă cu eroii săi legendari care trăiesc într-un oraș cu flori: Dunno, Znayka, Doctor Pilyulkin, mecanicii Vintik și Shpuntik, muzicianul și artistul Tubik și Tsvetik, iubitorii de gătit Donchik și Syrup, astronomul Steklyashkin. Restul personajelor, ale căror nume vorbesc de la sine, sunt și ele foarte distractive: gemenii Avoska și Neboska, Toropyzhka, Grumpy.

Ideea creării operei i-a venit lui Nikolai Nosov în 1952, când a discutat cu tânărul scriitor ucrainean Bogdan Chaly, care la acea vreme era redactorul revistei ucrainene „Barvinok”.

Poveștile lui Nikolai Nosov „Pălăria vie”, „Grădinarul”, „Castraveți”, „Petec”, „Trici Mișkina” au fost publicate inițial în revista „Murzilka”, iar ulterior incluse într-o colecție publicată în 1945, care s-a numit „ Cioc-cioc-cic.” Un an mai târziu, datorită muncii comune a autorului și a editurii Detgiz, a apărut colecția „Pași”.

Animatori

Această poveste, scrisă de Nikolai Nosov în 1938, este încă interesantă de citit nu numai pentru copii, ci și pentru adulți. Acum este inclusă în programa școlii de clasa a II-a. După ce ați citit rezumatul, puteți afla motivul pentru o astfel de popularitate.

Povestea este scrisă la persoana întâi. „Valya și cu mine suntem animatori”, se spune din primele rânduri. Și imediat apare interesul: cu ce vor veni acești copii drăguți? Se pare că au citit binecunoscutul basm „Cei trei purceluși” și au decis să-și facă o casă similară. Totul ar fi fost în regulă, dar Valya s-a hotărât să-i facă o păcăleală prietenului ei și l-a prins de picior. Sub impresia basmului, băiatului i s-a părut că este nimeni altul decât... un lup cenușiu. Jocul inofensiv a devenit un motiv de frică pentru ambii copii, pentru că la început și Valya s-a speriat și nu a recunoscut nimic. Nu mai jucau astfel de jocuri.

Pălărie vie

Ai văzut vreodată o pălărie vie? Probabil că nu, dar povestea cu același nume este cunoscută de mulți foști și actuali școlari. La urma urmei, este și în manuale.

Vovka și Vadik au văzut o pălărie în mișcare pe podea lângă comodă. Ce a început aici! Băieții au ieșit în fugă din cameră, au închis ușa în urma lor și au tremurat pur și simplu de frică. Nu puteau înțelege ce se întâmplă: de ce o pălărie obișnuită se târa pe podea. Au lovit-o cu un băț, au aruncat cu cartofi și, în cele din urmă, iubitul lor pisoi Vaska a sărit de sub pălărie. Desigur, Vadik și Vova au fost surprinși.

Terci Mishkina

Asta înseamnă să nu asculți sfaturile părinților tăi! Când mama a mers în oraș și a lăsat copiii acasă, m-a învățat să gătesc terci. Ea mi-a arătat totul: câte cereale să adaug și cum să gătesc supa. Dar Misha și-a imaginat că este bucătar și a ignorat totul.

Și când mama a pornit, au început necazurile. La început totul părea în regulă. Băiatul a turnat cereale în tigaie, a adăugat apă și s-au așezat, așteptând să se gătească terciul.

Și ea brusc „a cățat” din tigaie. Apa a fiert toată. Și mi-a fost atât de sete încât a trebuit să merg la fântână. Misha a înecat atât găleata, cât și ceaunul; peștii pe care i-au prins în iaz și au încercat să-i prăjească s-au transformat în cărbuni. Prietenii s-au culcat flămând.

Bine că dimineața ne-a ajutat vecina noastră, mătușa Natasha: ne-a hrănit cu plăcinte cu varză și ne-a dat lapte de băut. În semn de recunoștință, băieții au îndepărtat toate buruienile din grădina ei. Dar este mult mai ușor decât să gătești terci.

Vitya Maleev la școală și acasă

Povestea „Vitya Maleev la școală și acasă” a fost publicată de treizeci de ori (din 1951 până în 1953) și tradusă în douăzeci și trei de limbi. Există o ediție din 1978 cu un tiraj de cinci sute de mii de exemplare. În 1954, pe baza poveștii, a fost filmat filmul „Doi prieteni”.

Aceasta este o poveste interesantă despre Vita Maleev și prietenii săi: Vanya Pakhomov, Igor Grachev, Gleb Skameikin, Kostya Shishkin și alții; despre modul în care a studiat personajul principal, despre eșecurile și succesele la lecțiile de limba rusă și matematică, despre atitudinea profesoarei Olga Nikolaevna față de el; despre sora Lika...

Aceasta este o poveste despre prietenie și înțelegere reciprocă; despre farsele școlarilor. O piesa buna, interesanta, usor de citit. E ca și cum tu însuți te afli printre băieți minunați, iscoditori și activi, care au toată viața în față.

Jurnalul lui Kolya Sinitsyn

Aceasta este, de asemenea, o lucrare fascinantă - o poveste pentru copii. Kolya Sinitsyn a decis să țină un jurnal. La început, nu părea să se întâmple nimic, dar apoi au început să apară în rânduri pe hârtie amintiri ale evenimentelor din zilele curente, dintre care una mai interesantă decât cealaltă.

Și acum Kolya scrie despre o propunere pentru întreaga sa echipă de a crește albine; despre munca care s-a efectuat la construirea stupului. Iar personajul principal al lucrării are multe pagini în jurnalul său despre cum au obținut albinele. Până la urmă, din acest motiv, prietenii s-au dus în satul Shishigino și acolo, în natură, li s-au întâmplat multe aventuri! Visul băieților de albine s-a împlinit, dar nu pentru că le-ar fi prins într-o capcană, așa cum și-au dorit la început, ci datorită bunicului lor amabil, apicultor.

Din păcate, băieții, când au ajuns acasă, nu au salvat albinele. Acest lucru și multe altele sunt scrise în următoarele pagini din jurnalul lui Kolya. Ești interesat? Apoi citește toată povestea.

Sparklere

Anul Nou este o sărbătoare specială, și cu atât mai mult pentru copii. Băieții s-au pregătit din greu pentru asta: au făcut decorațiuni de jucărie pentru brad și au lipit ghirlande de hârtie. Și totul ar fi minunat dacă Mishka nu ar fi scos cartea „Chimie distractivă” și ar fi decis să facă scânteietori pe baza recomandării ei. Aici a început aventura. La început nimic nu a funcționat, iar Misha și-a reținut prietenul când au decis să meargă în pădure pentru un pom de Crăciun. Mai departe - mai mult: după ce au ales în sfârșit un copac potrivit, băieții s-au pierdut în pădure. În plus, Misha a căzut și s-a rănit grav la picior. Bine că prietenul lui s-a gândit să-l ducă la gară pe un pom de Crăciun.

Totul s-a terminat cu bine, iar scânteietele, în apogeul sărbătorii, pe care copiii o sărbătoreau ei înșiși, fără părinți, „s-au împrăștiat de jur împrejur în stropi de foc”, doar că era mult fum. Băieții s-au împrăștiat în grabă, oricât de mult au fost convinși. Și Misha și prietenul lui au mâncat ceai și plăcintă.

Plasture

Această poveste, scrisă în 1941, are și un alt titlu: „Pantalonii minunați”. Motto-ul lucrării poate fi identificat ca o frază grea: „Un soldat trebuie să poată face totul singur: să-și pună un petic și să coase un nasture...”

Bobka era foarte mândru de pantalonii lui kaki, dar într-o zi i-a rupt. Oricât i-am cerut mamei să o repare, nimic nu a funcționat. „Coase-o singur”, a spus ea. Și așa, după ridicolizarea semenilor săi, băiatul a decis să ia acul în mâini. După multă muncă, a reușit în sfârșit. Până și prietenii mei m-au lăudat. Și Bobka a concluzionat că trebuie să înveți totul singur.

Familie veselă

Povestea educațională pentru copii a lui Nikolai Nosov despre prietenie va atrage tinerii cititori care iubesc natura. Personajele principale sunt Misha și Kolya. Orice au venit cu: și, în cele din urmă, au decis să facă un mic incubator pentru ouă. Ei bine, a fost o muncă minuțioasă, băieții au cheltuit mult efort. Și chiar și noaptea erau de serviciu pentru a se asigura că temperatura pentru încălzirea ouălor rămâne exact 39 de grade - nici mai mare, nici mai mică. Din această cauză, studiile lor au fost neglijate, dar apoi s-au corectat, datorită colegilor de clasă, care, după ce au aflat despre secretul a doi prieteni fideli, au decis să-i ajute de bunăvoie.

Au fost eforturile lui Kolya și Misha încununate cu succes? Au eclozat puii? Da, dar înainte de asta băieții au trebuit să-și facă multe griji. Dar ce bucurie a fost când o întreagă familie de pui galbeni a venit în sfârșit pe lume.

prietene

Această poveste este și despre natură, iar personajele principale sunt aceleași Misha și Kolya, care au venit în sat să o viziteze pe mătușa Natasha. În sat era întindere - dacă vrei, poți înota în râu și prinde pește, dacă vrei, poți culege fructe de pădure. Dar cea mai importantă minune s-a întâmplat când câinele Dianka a născut căței. Toată ziua copiii s-au jucat cu acești câini mici, iar când, la cererea urgentă a mătușii Natasha, mai mulți au fost dăruiți, au rămas cu un cățeluș, pe care l-au numit Druzhok. Și Misha a decis să-l ducă în oraș fără să-i ceară măcar permisiunea mamei sale. Ei bine, băieții au avut aventuri în timp ce cărau câinele în tren într-o valiză. Pentru a îneca vocea lui Druzhka în timp ce el se văita, băieții recitau pe rând poezii. Apoi pasagerii s-au distrat! Și atunci, când băieții au fost nevoiți să coboare în gară, s-a dovedit că nu și-au luat valiza, ci vecinii care călătoreau cu ei în trăsură.

Din fericire, totul s-a terminat cu bine. O nouă profesoară, Nadezhda Viktorovna, a venit la clasa în care au studiat Kolya și Mișa. S-a dovedit că băieții au luat din greșeală valiza ei. Și a fost găsit un prieten. Locuia cu această familie și era deja obișnuit cu noii săi proprietari. A fost păcat pentru fata Lena să se despartă de câinele ei, dar nu se putea face nimic. Dar băieții au promis că îi vor da un cățeluș anul viitor.

Telefon

Kolya și Misha au cumpărat două telefoane de jucărie din magazin. Dacă le conectați prin cablu, puteți vorbi între ei în timp ce vă aflați în apartamente diferite. Aceasta a fost o activitate interesantă pentru băieți. „Toată seara, Mishka și cu mine ne-am sunat și am venit cu diferite trucuri: am cântat, am strigat, am mârâit, am mârâit, chiar am vorbit în șoaptă - totul era audibil”, spune povestea.