Testoplastie pentru preșcolari. Lunca de flori

„Originile abilităților și

talentele copiilor

- la îndemâna lor.

Din degete, la figurat vorbind,

curg cele mai subțiri pâraie,

care hrănesc

sursa gândirii creatoare”.

V.A. Sukhomlinsky

Lucrez în grădiniță de mai bine de 25 de ani și îmi organizez activitățile în conformitate cu programul grădiniței. Conținutul procesului de învățământ este structurat în conformitate cu programul educațional general exemplar al învățământului preșcolar „De la naștere la școală” editat de N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Vasilieva (2011).

În timpul observării copiilor, am observat că nivelul de dezvoltare a abilităților motorii mâinii și nivelul de dezvoltare a vorbirii a fost semnificativ redus. Cred că rar copiii fac ceva cu propriile mâini, deoarece jucăriile și lucrurile moderne sunt concepute cât mai convenabil posibil, dar nu sunt eficiente pentru dezvoltarea abilităților motorii fine (haine și pantofi cu velcro în loc de șireturi și nasturi, cărți și manuale cu autocolante în loc de imagini pentru tăiere), și, de asemenea, copiii nu se străduiesc să comunice „în direct”, înlocuind-o cu vizionarea de programe TV, jocuri pe computer sau tabletă.

Și se vorbește multe despre importanța dezvoltării abilităților motorii fine ale mâinii. Aceasta a devenit una dintre puținele probleme presante când un copil intră la școală. Nivelul de dezvoltare a abilităților motorii fine ale mâinilor este unul dintre indicatorii pregătirii intelectuale pentru școlarizare. De obicei, un copil care are un nivel ridicat de dezvoltare a motricității fine este capabil să raționeze logic, memoria, atenția și vorbirea conectată sunt suficient de dezvoltate. Potrivit unui studiu realizat de oameni de știință, s-a dovedit că dezvoltarea mâinilor este strâns legată de dezvoltarea vorbirii și gândirii copilului. Lucrul cu testul este un fel de exercițiu care ajută la dezvoltarea mișcărilor subtile diferențiate, a coordonării și a senzațiilor tactile necesare atunci când se lucrează cu copiii mici. La urma urmei, se știe cât de mare este rolul mâinilor în dezvoltarea activității mentale umane. Receptorii noștri (terminațiile subțiri ale nervilor senzoriali, localizați în mușchi) sunt un fel de cercetători mici, sensibili, care percep în mod special dispozitive cu ajutorul cărora copiii simt lumea în ei înșiși și în jurul lor. O parte semnificativă a cortexului cerebral este ocupată de reprezentanții mâinilor noastre. Și acest lucru este firesc - la urma urmei, primim informații despre lume tocmai prin mâinile noastre, prin corpul nostru de lucru, cu ajutorul căruia explorăm, creăm și construim. Prin urmare, am decis să fac testoplastie cu copiii preșcolari.

Testoplastia este relevantă astăzi, deoarece îi ajută pe copiii de diferite vârste să-și reflecte identitatea unică, îi ajută să-și realizeze potențialul creativ și să-și dezvolte abilitățile și capacitățile în arte și meserii. Totul începe din copilărie. Deja în esența unei persoane mici se află dorința de a învăța și de a crea. Eficacitatea procesului educațional este cu atât mai reușită, cu atât mai devreme, cu atât copiii dezvoltă mai mult gândirea abstractă, logică, atenția, observația și imaginația.

Scop Munca mea a fost formarea unui sistem de lucru pe testoplastie, dezvoltarea abilităților și abilităților de bază, dobândirea de cunoștințe despre o varietate de materiale utilizate în testoplastie.

Pe baza acestui fapt, au apărut următoarele sarcini:

Educational:

• Pentru a trezi interesul copiilor pentru munca creativă, pentru a crea în ei dorința de a face ceva cu propriile mâini în timpul liber;
• Învață-i pe copii să lucreze cu aluatul de sare: frământați, uscați, vopsiți, folosiți cu moderație, depozitați.
• Învățați modalitățile corecte de a efectua tehnici de sculptură și capacitatea de a observa, de a evidenția principalele, esențiale;
• Dezvoltați abilitățile motorii fine ale mâinilor și ochiului.

Educational:

• A cultiva perseverența, perseverența, dorința de a duce la bun sfârșit lucrarea începută;
• Obișnuiți-vă cu acuratețea în muncă, dezvoltați dorința de a menține ordinea la locul de muncă;
• Dezvoltați capacitatea de a lucra în echipă.

Educational:

• Dezvoltați independența și acuratețea;
• Creați o nevoie de auto-dezvoltare.

La începutul activității mele, am întocmit un plan care a contribuit la dobândirea eficientă și sistematică a cunoștințelor. Pentru implementarea planului, munca s-a desfășurat atât în ​​forme organizatorice de instruire, cât și în procesul de activități de grup cu copiii, care au avut loc o dată pe săptămână, după-amiaza. În timpul orelor de testoplastie am folosit pe scară largă jocurile cu degetele, gimnastica, masajul cu degetele și exercițiile pentru mâini cu obiecte.

În munca mea mă bazez pe următoarele principii:

1. Principiul sistematicității. Rezultatul procesului educațional va fi mai mare dacă orele sunt ținute în mod regulat.

2. Principiul conștiinței. Copilul trebuie să înțeleagă scopul sarcinii educaționale care i-a fost pusă înainte și să înțeleagă cum va rezolva această problemă.

3. Principiul fazării. De la simplu la complex

4. Principiul clarității. Claritatea vizuală este concepută pentru dorința de a o crea.

5. Principiul accesibilității și individualității. Îl învăț pe copil nu numai ceea ce poate învăța cu ușurință, ci și ceea ce nu poate face astăzi: astăzi face treaba cu ajutorul unui adult, dar mâine o poate face singur.

Metodele pe care le folosesc în munca mea sunt metoda verbală, vizualizarea și integrarea cu alte activități.

Folosesc o varietate de tehnici în cursurile mele:

Frământarea - apăsarea cu mâinile și degetele pe o bucată de aluat.

Ciupirea este separarea bucăților mici de o bucată mare de plastilină sau aluat folosind degetul mare și arătător. Pentru a face acest lucru, mai întâi prindeți o bucată mică de plastilină sau aluat de pe marginea unei bucăți mari, apoi rupți-o.

- „Spanking” - lovirea energic aluatul cu palma încordată și degetele drepte. Gama de mișcări poate fi variată.

Aplatizarea este actul de a stoarce o bucată de aluat într-o formă plată. O bucată mică de material plastic poate fi aplatizată folosind degetele.

În munca mea, am frământat mereu aluatul în prezența copiilor. Ea le-a oferit elevilor posibilitatea de a participa: atingeți, mirosiți, frământați, exprimați impresia lor despre aluat (dur, alb, rece, puteți face găuri, rulați cârnați, rupe o bucată etc.). Orice copil poate manipula aluatul; dacă aluatul este pregătit corect, nu vă va păta mâinile. Ca o complicație a lucrării, puteți face aluatul colorat; lucrul cu el este la fel de ușor ca și cu aluatul obișnuit. Deși aceasta nu este o problemă, deoarece după uscare aluatul poate fi ușor decorat cu vopsele de guașă.

Scopul muncii mele, la prima etapă, a fost să creez condiții pentru dezvoltarea motivației și interesului copiilor pentru activități artistice și creative prin testoplastie; dezvoltarea unor mișcări simple de construire a formei, cunoștințe, abilități și abilități în lucrul cu materiale plastice.

Pentru asta am folosit conversații, ilustrații colorate, cărți poștale și fotografii de amatori. La nivel emoțional, am dezvoltat interes și atenție pentru testoplastie. Am consolidat tot ce am văzut și auzit în activități productive. Folosind astfel de metode de lucru, am văzut cum un copil este uimit și își admiră munca, acest lucru trezește un răspuns în sufletul său și, deși multe impresii nu sunt încă realizate profund de către el, ele sunt deja trecute prin percepția copilului și joacă un rol uriaș. rol în formarea personalității sale.

Am început să mă antrenez cu grupa de mijloc. La început, copiii au învățat să sculpteze și să decoreze figuri plate: farfurii decorative cu muluri, inimioare, fursecuri de turtă dulce, fursecuri, covrigi etc. S-au folosit sucitoare pentru rulare, iar pentru tăiere s-au folosit forme de prăjituri, găluște și capace de sticle. Pentru decorare folosim diverse boabe, margele si margele mici. Când apăsați pe aluat cu obiecte cu model convex, pe suprafață apar diverse amprente.

În grupul de seniori, ea și-a format o înțelegere a istoriei educației testoplastiei, a tradițiilor și și-a extins cunoștințele despre lucrul cu aluatul.

Scopul celei de-a doua etape a fost dezvoltarea imaginației, a gustului artistic și a abilităților creative ale preșcolarilor mai mari.

Aici am învățat să sculptăm forme tridimensionale: prinzându-le împreună cu ajutorul unei tije de lemn (chibrit sau scobitoare). Și apoi trăsături caracteristice au fost adăugate la bază: urechi, nas, ochi, coadă etc.

În această etapă, cu copiii din grupa mai mare, am acoperit cu aluat diverse forme volumetrice: biberoane pentru mâncare pentru bebeluși, suc; borcane, surprize mai amabile etc. Copiii s-au lipit mai întâi de formă, apoi au venit cu jucării interesante, adăugând detalii caracteristice și mici elemente decorative. Una dintre etapele realizării meșteșugurilor este colorarea. Pentru a face acest lucru, folosim vopsele de guașă, acuarele și pixuri. Lucrările au început să devină interesante și expresive.

Pentru a diversifica munca cu aluatul, ea a sugerat următoarea tehnică: decorarea produselor crude cu mărgele mici, mărgele frumoase, strasuri, nasturi, semințe, cereale și paste.

Pentru a crește interesul copiilor față de rezultatele muncii lor, folosesc motivația jocului. Iar la sfârșitul lecției îi invit pe copii să se joace cu meșteșugul lor. Utilizarea vorbirii dialogice în joc permite nu numai dezvoltarea vorbirii copilului, ci și facilitarea comunicării între ei, promovează dezvoltarea abilităților comunicative și creative.

După ce copiii au stăpânit modelarea din elemente simple, au trecut la altele mai complexe și au sculptat panouri de poveste. În cadrul acestor ore, am analizat gradul de asimilare a materialului, modul în care copiii aplică în mod independent abilitățile și tehnicile pe care le-au învățat la orele în cerc. În acest caz, este adecvat să se utilizeze o formă de muncă comună-individuală, în care copiii lucrează inițial individual, ținând cont de planul general și numai în etapa finală munca fiecărei persoane devine parte a compoziției generale.

Aș dori să remarc această caracteristică a orelor: toate jocurile, exercițiile și tehnicile sunt subordonate unui singur subiect, stăpânit în această etapă. De exemplu, dacă sculptăm găini, atunci jucăm jocul „Găina și puii”, ascultăm melodia „Puiul a ieșit la plimbare...”, ne imaginăm ca niște găini și vorbim în numele lor, adică. Ne rămânem la tema generală. În timpul procesului de modelare, copiii își împărtășesc impresiile și vin cu povești pe această temă.

În timp ce făceam testoplastie cu copii, am observat cum copiii dezvoltă calități precum determinarea, perseverența și capacitatea de a termina ceea ce au început. Acest lucru contribuie la dezvoltarea personalității copilului. Creativitatea colectivă a copiilor le dezvoltă capacitatea de a-și planifica activitățile ținând cont de un scop comun. Prin distribuirea acțiunilor cu testul, acesta încurajează copilul să-și exprime părerea, atitudinea față de lucrările viitoare, să planifice secvența; în timpul lucrului, copilul învață și să sincronizeze lucrul ambelor mâini, iar atunci când sculptează părți precise, motricitatea lor fină. abilitățile se îmbunătățesc. În timpul lecțiilor predau cum să construiesc corect propoziții și să folosesc diferite forme de vorbire.

Lucrând cu copiii, am ajuns la concluzia că trebuie să începem să dezvoltăm abilitățile motorii fine prin testoplastie cât mai devreme posibil. și efectuați în mod regulat, numai atunci se va obține cel mai mare efect de la cursuri și exerciții.

Lucrarea pe această temă nu ar fi completă dacă nu ar exista o cooperare strânsă cu părinții Încerc să stabilesc relații de încredere cu părinții. Orice succes al copilului în creativitate și la nivel personal este adus în atenția părinților, datorită căruia copilul are posibilitatea de a primi laude de la părinți, ceea ce este foarte important pentru el.

Ea a susținut ateliere și întâlniri cu părinții pe această temă, unde a vorbit despre importanța și semnificația dezvoltării motricității fine și a arătat modalități și tehnici de lucru cu aluatul de sare, astfel încât copiii să poată practica testoplastia acasă.

Nu mă voi opri aici și voi continua să lucrez la testoplastie.

Munca parintilor:

Am scris deja de câteva ori despre cât de important este un bebeluș. Da, cred că știi asta foarte bine chiar și fără mine. Așadar, astăzi, fără alte prelungiri, vreau să vorbesc despre o altă activitate incitantă și foarte utilă - despre modelarea cu copiii și despre cum te poți juca dacă ai o bucată de aluat la îndemână. Toate aceste jocuri sunt utile nu numai pentru dezvoltarea abilităților motorii fine, ci și pentru dezvoltarea imaginației, gândirii și perseverenței copilului.

Adesea, mamele pun întrebarea: „Ce este mai bine să alegi pentru activități cu copilul: aluat sau plastilină?” După părerea mea, ar fi mai bine să-i oferi copilului dumneavoastră posibilitatea de a se familiariza cu diferite substanțe și senzații și de a conduce cursuri atât cu aluat, cât și cu plastilină. Dar aici pentru cei mici (de la 1 an) este mai bine sa folosesti aluatul la cursurile de modelaj si de aceea:

Aluatul este mult mai moale și mai flexibil decât plastilina, iar pentru bebelușii cărora le este încă greu să frământe plastilina, acest lucru este important.

Având în vedere faptul că mulți copii vor dori să guste masa de modelare, aluatul (de casă) este mult mai sigur din acest punct de vedere, deoarece componentele sale principale sunt făina, sarea și apa, iar plastilina este încă o combinație de componente chimice.

Puteți face singur aluatul sau îl puteți cumpăra de la magazin (de exemplu, Play Doh). Dar dacă măcar o dată frământați aluatul acasă, atunci, cu siguranță, nu veți mai dori să aveți de-a face cu aluatul cumpărat din magazin. Aluatul de casă este mai flexibil, mai moale, mai plăcut și există și mult! În plus, procesul de preparare a aluatului este destul de simplu și nu necesită mult timp.

Deci cum faci aluat de joaca? O sa dau doua retete de aluat pe care le-am testat de mai multe ori si imi plac foarte mult. Prima reteta poate fi numita reteta clasica de aluat de sare. Aluatul se prepară foarte rapid și ușor; este adesea folosit pentru a crea meșteșuguri durabile; după uscare, poate fi vopsit.

Aluat sărat - rețetă clasică

1 cană de făină

½ cană sare (de preferință „în plus”)

½ pahar de apă

1 lingura. ulei vegetal

Se amestecă toate ingredientele și se frământă bine până se omogenizează.

Reteta pentru aluat foarte flexibil

Si inca o reteta pentru un aluat foarte, foarte moale, plastic, omogen si, chiar as zice, ideal! :) Nu este potrivit pentru uscare si vopsire, dar pentru jocuri distractive cu aluat este perfect.

1 cană de făină

1 pahar de apă

¼ cană sare

1 lingura. ulei vegetal

2 lingurite acid citric

Combinați toate ingredientele într-o cratiță, amestecați, apoi puneți la foc mediu. După aceasta, începem să amestecăm activ aluatul cu o lingură până când formează o minge și nu se mai lipește de mâini. Va trebui să amestecați timp de cel mult 3 minute. După ce aluatul s-a răcit, puteți începe să vă jucați cu el.

Nu neglijați un ingredient atât de aparent nesemnificativ precum acidul citric! Dacă nu îl adăugați, atunci după ce îl păstrați la frigider, aluatul va începe să se lipească de mâini.

Puteți adăuga colorant alimentar la orice versiune de aluat. Dacă nu aveți un colorant pentru a nuanța aluatul, puteți folosi suc de sfeclă sau morcov, turmeric, verde strălucitor și guașă. Ei bine, dacă împărțiți aluatul în mai multe părți și le vopsiți în culori diferite, va fi și mai interesant!

Ambele aluaturi pot fi păstrate la frigider într-un recipient închis pentru o perioadă destul de lungă (câteva săptămâni).

Jocuri cu aluat

Deci, ai aluatul, ce să faci cu el în continuare? În primul rând, desigur, trebuie să-i introduceți copilul la test. Oferă-i ocazia să-l atingă și să-l frământe. Puteți face un fel de chiflă sau iepuraș pentru a arăta de ce este capabil aluatul. Dacă cunoștința a mers bine, poți trece la jocuri.

Amintiți-vă că întreaga lecție nu trebuie să dureze mai mult de 5-10 minute. Nu încercați să includeți toate jocurile într-o singură lecție, urmăriți-vă copilul și opriți-vă întotdeauna înainte ca acesta să se obosească de activitate. Dacă copilul tău își pierde interesul pentru un anumit joc, poate fi prea ușor sau prea dificil pentru el. Încercați să simplificați sau să ușurați sarcina.

1. Întindeți aluatul cu un sucitor

Cel mai probabil copilul va fi bucuros să înceapă să întindă aluatul, pentru că și-a văzut mama făcând-o de mai multe ori. Dacă bebelușul tău întâmpină dificultăți în folosirea sucitorului, ajută-l împreunându-și mâinile cu ale tale.

Atât o jucărie, cât și un sucitor de bucătărie adevărat sunt potrivite pentru joc. Fiei mele îi place și mai mult să se rostogolească cu un sucitor mare.

2. Apăsați diferite obiecte în aluat

În continuare, puteți anunța că turtura rezultată nu este doar o turtă, ci o pizza sau o prăjitură care acum trebuie să fie decorată. Și în acest scop poți folosi o varietate de obiecte: chibrituri, paste, fasole, bețe de numărat, jucării mici, capace etc. Încercați să folosiți obiecte de diferite forme și dimensiuni pentru a diversifica senzațiile tactile ale copilului.

3. Creați meșteșuguri simple bazate pe presarea obiectelor în aluat

Permiteți-mi să vă dau câteva exemple:

• Arici

Pentru cei mici, scobitorile pot fi inlocuite cu chibrituri sau betisoare de numarat.

• om mic

Asigurați-vă că implicați copilul în întinderea trunchiului și a capului. Dacă bebelușul tău nu se descurcă încă bine, ia-i mâinile în ale tale și fă împreună mișcări de rotație.

4. Ciupiți bucăți mici de aluat și puneți-le într-un borcan/bol

Această activitate este foarte utilă pentru dezvoltarea abilităților motorii fine, deoarece antrenează prinderea „ciupită”. Este destul de simplu să te joci cu această activitate: invită-ți copilul să-și hrănească ursulețul preferat cu bomboane. Jocul va atrage cel mai probabil cei mai mici copii - copii de aproximativ un an. La această vârstă, copiilor le place foarte mult să joace cu obiecte mici, să le plieze și să le rearanjeze.

5. Înțepăți aluatul cu o furculiță.

Încercați să lipiți aceleași bomboane pe care le-ați făcut pentru urs pe o furculiță. Îți poți spune copilului tău că ursul preferă să mănânce doar cu furculița, dar refuză să mănânce altfel. Deci, în joc vom exersa în liniște o abilitate foarte utilă.

6. Tăiați cu un cuțit

Principalul lucru în această lecție este să înveți copilul să țină corect cuțitul și, important, să țină independent aluatul cu mâna stângă (dacă copilul este dreptaci). Un cuțit din plastic de jucărie, un cuțit special pentru aluat din plastic sau un cuțit pentru unt funcționează bine pentru joc. Activitatea va fi interesanta pentru bebelusii de la aproximativ 1 an 3 luni.

7. Lăsați amprente pe aluat

Presăm jucăria în aluat, o scoatem cu grijă și ale-op, obțineți un model frumos pe aluat! Taisiya a fost pur și simplu încântată de această activitate și s-a putut lăsa purtată mult timp, imprimând paste pe aluat.

Bun pentru imprimare figuri de sortare, tuburi de paste, jucării mici, piese de set de construcție, furculiță, pieptene . Ei bine, dacă, conform testului, trece o mașină, lăsând urme (de preferință cu roți mari și benzi de rulare pe ele), atunci cel mai probabil bebelușul o va aprecia.

Și, desigur, merită menționat formele de prăjituri separat. Cu ajutorul lor nu poți doar să faci imprimeuri frumoase. Cu copiii mai mari, puteți încerca să îndepărtați aluatul „în plus” din jurul formelor, astfel încât să obțineți „prăjituri”.

Imprimările pot fi făcute și simplu cu degetul. După care va fi foarte interesant să „semănăm” semințele în găurile rezultate. Acesta va fi un alt exercițiu grozav pentru a dezvolta o prindere „cleșt”.

8. Treci aluatul printr-o presa de usturoi

9. Puneți aluatul într-o formă - faceți o plăcintă

Puteți folosi fie forme de brioșe, fie forme curate din setul de brioșe pentru acest joc. Când punem aluatul în formă, încercăm să compactăm bine fiecare bucată. Cel mai probabil, va trebui să scoți tortul din formă cu ajutorul mamei tale, pentru că... aceasta nu este o sarcină ușoară.

10. Ascunde surprizele în aluat și găsește-le

Acesta este jocul nostru preferat. Cred că tuturor copiilor le place când există un moment surpriză în joc. Sunt gata să deschidă încuietori complicate, să deșurubați capacele încăpățânate, doar pentru a vedea ce se ascunde în spatele lor. Copiii sunt bucuroși să găsească surprize, chiar dacă le-au ascuns singuri!

Prin urmare, în această lecție, mai întâi, împreună cu bebelușul, ascundem jucăria în aluat, așezând-o pe o jumătate de tort și acoperind cealaltă. Copiilor mai mari li se poate cere să ciupească marginile, ca atunci când sculptează o plăcintă. Mama poate face asta pentru copiii mai mici. Ei bine, atunci ne punem întrebarea „Unde este ariciul nostru?” sau „Oh, cine se ascunde aici?” Poate că în timpul primelor jocuri bebelușului va trebui să i se arate cum să „ajungă” la jucărie. Cel mai probabil, copilul va prinde totul foarte repede și, ulterior, va desprinde el însuși cu nerăbdare aluatul.

Chiar și o astfel de activitate aparent simplă este incredibil de utilă pentru degetele copiilor.

11. Cu ajutorul mamei, sculptați cârnați, koloboks și figuri simple.

Asta e tot pentru mine, vă doresc jocuri plăcute împreună și mai multe zâmbete fericite pe chipul bebelușului dumneavoastră! Aș fi foarte recunoscător dacă ai împărtăși acest articol prietenilor tăi de pe rețelele de socializare (există butoane speciale pentru asta în partea de jos a articolului). Ei bine, pentru a nu rata articole noi, abonați-vă la actualizări în Instagram,

Clasa de master „Luncă cu flori” (testoplastie)

Clasa de master este concepută pentru copiii de vârstă mijlocie. Creează-ți propriile tablouri, joacă-te, fantezează, creează!

Scopul cursului de master: Folosind aluatul, creați picturi minunate cu propriile mâini, care pot fi folosite ca cadouri pentru prieteni și familie.

Descriere:

Dezvoltați sentimente de bucurie și satisfacție prin crearea de meșteșuguri minunate cu propriile mâini, autorealizarea fiecărui copil ca individ în procesul de activitate.

Goluri: dezvoltarea motricitatii fine, imaginatiei, creativitatii, gandirii logice si atentiei.

Materiale și instrumente necesare:

Carton colorat;

Creion simplu;

Super aluat de diferite culori;

Tub din plastic cu două orificii rotunde (cu diametre diferite);

Cuțit de chit;

Lipici cu sclipici.

Într-o poiană cu flori,

Oriunde te uiți

Soarele strălucește puternic

Și sunt flori în jur:

Fluturii flutura

Libelule zboară aici

Albinele adună miere

Copii se joaca.

A venit vara -

Ce minuni

te invită să vizitezi

Țara florilor!

Proces de lucru pas cu pas

1. Pregătiți materialul necesar.

2. Alege carton de orice culoare si foloseste un creion simplu pentru a desena siluete de flori.

3. Aplicați un strat subțire de adeziv pe imaginile rezultate.

4. Distribuiți uniform pe toată imaginea adezivul (folosind o spatulă), cu grijă, fără a depăși conturul. Apoi trebuie să așteptați 10 - 15 minute pentru ca pictura noastră să se usuce în aer, pentru ca super aluatul să adere mai bine pe hârtie.

5. Întindeți super aluatul în prăjituri mici.

6. Folosind un tub de plastic, prin presare, obținem bile mici rotunde.

7. Apăsăm tubul pe imagine, apoi scoatem unealta, iar mingea noastră s-a blocat. Alegem o culoare galbenă și aplicăm bile noi pentru a umple miezurile florilor noastre.

8. La fel, folosind aluat albastru, facem prima noastră floare.

9. Exact la fel, folosind aluat alb, formam a doua floare.

10. Terminând compoziția noastră, faceți cu grijă a treia floare folosind aluat roșu și portocaliu.

11. Etapa finală este formarea cadrului: pentru a face acest lucru, alternăm aluatul galben cu cel verde, lipim pe rând biluțele noastre minune de meșteșuguri.

12. „Lunca noastră cu flori” este gata. Este atât de luminos, colorat și luminos, ca un salut cald pentru o vară fierbinte și uimitoare.

13. Folosind aceeași tehnică a mingiilor minune, puteți realiza și alte meșteșuguri. Principalul lucru este dorința și imaginația copilului tău. Recomand părinților, în timp ce lucrează împreună cu bebelușul lor, să întărească culoarea, cantitatea, forma, numărarea ordinală și inversă, precum și cunoștințele despre lumea din jurul lor, folosind ghicitori, poezii, proverbe și zicători.

Notă explicativă

Oamenii de știință care studiază dezvoltarea vorbirii copiilor susțin că mișcarea degetelor este foarte strâns legată de funcția vorbirii. Dezvoltarea funcțiilor mâinii și a vorbirii se desfășoară în paralel. Dezvoltarea vorbirii unui copil este aproximativ aceeași. Mai întâi se dezvoltă mișcări subtile ale degetelor, apoi apare articulația silabelor. Toată îmbunătățirea ulterioară a reacțiilor de vorbire depinde direct de gradul de antrenament al mișcărilor degetelor.

Modelarea este de mare importanță pentru formarea și educarea copiilor preșcolari.

Promovează dezvoltarea percepției vizuale, memoriei, gândirii imaginative și insuflarea abilităților și abilităților manuale necesare pentru succesul învățării la școală.

Modelarea este una dintre cele mai utile activități pentru copii. Prin reproducerea plastică a unui obiect sau acela din viață, din memorie sau dintr-un desen, copiii se familiarizează cu forma acestuia, își dezvoltă mâinile și degetele, iar acest lucru, la rândul său, contribuie la dezvoltarea vorbirii copiilor.

Modelul este o activitate preferată și interesantă pentru copii și mulți adulți. Puteți sculpta modul de modă veche - din lut și plastilină, dar este, de asemenea, interesant să încercați ceva nou, de exemplu, aluatul de sare.

Aluatul este un material bun pentru modelare. Acesta este un material plăcut, flexibil, plastic și ecologic. Puteți modela orice din el și, după uscare și vopsire, lăsați-l ca suvenir mulți ani. Rezultatul poate fi văzut și atins. Este interesant să le arăți altora și să obții aprobarea. Datorită acestui fapt, copilul se simte ca un creator și experimentează satisfacție și mândrie de realizările sale.

Programul este, de asemenea, un potențial unic al societății de mâine; plinătatea întregii sale vieți viitoare depinde de modul în care o persoană învață să-și organizeze timpul liber în copilărie.

Oamenii de știință au demonstrat că dezvoltarea gândirii logice, a vorbirii coerente, a memoriei și a atenției este strâns legată de dezvoltarea abilităților motorii fine și de coordonarea mișcărilor degetelor. Nivelul de dezvoltare al motricității fine este unul dintre indicatorii pregătirii intelectuale pentru educația școlară. Mișcările mâinii sunt de mare importanță pentru stăpânirea scrisului. Dacă viteza de mișcare a degetelor este lentă, atunci precizia mișcărilor este, de asemenea, afectată. În astfel de cazuri, copiii încearcă să evite situațiile în care se simt nereușiți.

Această activitate este relevantă deoarece la vârsta preșcolară este importantă dezvoltarea mecanismelor necesare stăpânirii scrisului, crearea condițiilor pentru ca copilul să acumuleze experiență motrică și practică, precum și dezvoltarea abilităților manuale. Dezvoltarea „deprinderii manuale” pentru intrarea în școală a copilului este facilitată de orele de modelare.

A crea și a crea sunt momente magnifice ale vieții noastre, este bucurie și lumină în suflet. Modelarea din aluat este o activitate accesibilă atât pentru adulți, cât și pentru copii. Acest hobby aduce, pe lângă plăcere, beneficii neprețuite pentru sănătatea trupului și a sufletului. Lucrarea degetelor și a creierului este activată, iar corpul și sufletul sunt complet relaxate.

Modelarea este de mare importanță pentru formarea și educarea copiilor preșcolari. Promovează dezvoltarea percepției vizuale, memoriei, gândirii imaginative și insuflarea abilităților și abilităților manuale necesare pentru succesul învățării la școală. Modelarea, la fel ca și alte tipuri de activitate vizuală, modelează gusturile estetice, dezvoltă simțul frumosului, capacitatea de a înțelege frumosul în toată diversitatea ei. Modelarea ca activitate, într-o măsură mai mare decât desenul sau aplicația, îi conduce pe copii la capacitatea de a naviga în spațiu și de a stăpâni o serie de concepte matematice.

O altă caracteristică specifică a modeling-ului este legătura sa strânsă cu jocul. Volumul figurinei finalizate ii stimuleaza pe copii sa se joace cu ea. Această organizare a activităților sub forma unui joc adâncește interesul copiilor pentru modeling și extinde oportunitatea de a comunica cu adulții și semenii.

Orele de modelare sunt strâns legate de familiarizarea cu mediul, învățarea limbii materne, familiarizarea cu ficțiunea și observarea obiectelor vii.

Crearea chiar și a celor mai simple sculpturi de către un copil este un proces creativ. Iar creația creatoare este o manifestare a activității productive a conștiinței umane.

Aluatul cu sare devine din ce în ce mai popular în țara noastră, concurând cu succes cu materialele tradiționale - argilă și plastilină. Mulți oameni sunt atrași să lucreze cu acesta nu atât de accesibilitatea și relativ ieftinitatea sa, cât de posibilitățile nelimitate pe care acest material le oferă pentru dezvoltarea abilităților creative ale preșcolarilor.

Aluatul de sare este un material minunat pentru meșteșuguri. Are o serie de avantaje: nu lasa urme si este usor de spalat, sigur pentru copii, material natural ecologic care nu provoaca alergii. Puteți chiar să o mâncați. Atât copiii de 5-6 ani, cât și cei mai mici pot sculpta. Aluatul este foarte flexibil și vă permite să rezolvați mici detalii. Aluatul lasa amprente minunate de pe orice obiecte - nasturi, palme, furculite, cuisoare, piepteni, stofe - orice obiect al carui relief te intereseaza.

Observațiile copiilor din grupa mai mică au arătat că 60% dintre copii au un nivel scăzut de dezvoltare a abilităților motorii fine. Ei nu știu să folosească foarfecele, desenează prost cu creioane și vopsele și au dificultăți în ținerea lingurei și a furculiței. Copiii sunt timizi și timizi, nesiguri de abilitățile lor. În prima grupă de juniori am lucrat cu astfel de copii în cadrul programului „Aluat minune”. Drept urmare, a fost dezvăluit că la 45% dintre copii nivelul de dezvoltare a abilităților motorii fine a crescut semnificativ, vorbirea și imaginația creativă a copiilor s-au îmbunătățit, copiii au început să lucreze cu mai multă încredere atât cu aluat, cât și cu plastilină. Pe baza datelor obținute, s-a decis să se lucreze în continuare cu testul în al doilea grup mai tânăr.

Lucrul cu testul este un fel de exercițiu care ajută la dezvoltarea mișcărilor subtile diferențiate, a coordonării și a senzațiilor tactile la copii. Tot ce are nevoie un copil la școală: insuflarea perseverenței, acurateței, răbdării; dezvoltarea dexterității manuale și a preciziei ochilor; stăpânirea operațiilor tehnologice și, mai ales, o abordare creativă a oricărei lucrări, bucuria creativității prin autoexprimare prin fabricarea produselor din aluat de sare.

Avantajul aluatului cu sare:

Il poti pregati oricand fara a cheltui bani in plus;

Usor de curatat si nu lasa urme;

În siguranță dacă este înghițit după o singură încercare

Aluatul are gust bun, copilul nu mai încearcă să-l bage în gură - nu are gust bun!

Daca este amestecat corect, se muleaza perfect si nu se lipeste de maini;

Îl poți usca în cuptor sau îl poți usca doar la aer;

Orice bețișoare de vopsea, iar posibilitățile de vopsire sunt aproape nelimitate;

Este bine să lăcuți vopsea - va dura secole.

Vă puteți juca cu „produsul” finit fără să vă temeți că își va pierde forma.

Ţintă:

dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinii folosind testoplastia la copiii de vârstă preșcolară primară.

Sarcini:

Educational:

Întărește capacitatea de a vedea formele de bază ale obiectelor, evidențiază trăsăturile lor cele mai strălucitoare și caracteristice;

Întăriți capacitatea de a crea cele mai simple forme (aplatizați o minge într-un disc, închideți un cilindru într-un inel), creând în același timp imagini expresive (bile, mere, fursecuri de turtă dulce, bomboane, covrigi, covrigi);

Învață să sculptezi cu degetele (nu doar cu palmele) - să conectezi părțile fără a apăsa, dar ungându-le cu grijă între ele; ciupește marginea matriței; întindeți sau trageți înapoi o cantitate mică de aluat pentru a forma părți (cozi, aripi, cioc);

Învață-i pe copii să creeze imagini originale din 2-3 părți, transmițând proporții și așezarea relativă a pieselor, conectând corect și fixând cu grijă părțile (ciupercă, pahar, pui într-un cuib).

De dezvoltare:

Dezvoltați abilitățile motorii fine, coordonarea mâinii, controlul ochilor;

Sincronizați munca ambelor mâini; coordonează activitatea ochilor și a mâinilor (formează controlul vizual asupra mișcării mâinilor); măsurați presiunea palmelor pe bulgărea de aluat;

Dezvoltarea experienței în activitatea de creație, în crearea de noi forme, mostre, căutarea de noi soluții în realizarea compozițiilor;

Dezvoltați interesul pentru procesul și rezultatele muncii;

Dezvoltați interesul pentru munca în echipă.

Educational:

Dezvoltarea abilităților de muncă atentă, responsabilitate în efectuarea muncii, pregătirea pentru expoziții;

Dezvoltați capacitatea de a urma cu strictețe secvența necesară de acțiuni;

Promovați dorința de a participa la crearea de lucrări individuale și colective.

Mod de desfasurare a activitatilor educative:

Activitățile educaționale din cadrul programului se desfășoară de 2 ori pe săptămână după-amiaza. Durata - nu mai mult de 15 minute.

Programul se bazează pe următoarele principii:

1. principiul sistematicității și consistenței: stabilirea „de la simplu la complex”, „de la aproape la îndepărtat”, „de la cunoscut la puțin cunoscut și necunoscut”;
2. principiul ciclicității: construirea și/sau ajustarea conținutului programului cu complicare treptată și extindere de la vârstă la vârstă;
3. principiul naturii evolutive a educației artistice;
4. principiul conformității cu natura: stabilirea și/sau ajustarea sarcinilor de dezvoltare artistică și creativă a copiilor, ținând cont de „natura” copiilor, caracteristicile de vârstă și abilitățile individuale;
5. principiul interesului: construirea și/sau ajustarea programului în funcție de interesele individuale ale copiilor și ale comunității de copii (grup de copii) în ansamblu;
6. principiul relației dintre activitatea productivă și alte tipuri de activități ale copiilor;
7. principiul orientării estetice asupra valorilor umane universale (educația unei persoane care gândește, simte, creează, reflectă);
8. principiul îmbogățirii experienței senzoriale;
9. principiul organizării spațiului tematic (domeniul informațional) - baza dezvoltării ideilor figurative;
10. principiul bucuriei naturale (bucuria percepției, simțirii și acțiunii estetice, menținerea spontaneității reacțiilor estetice, deschiderea emoțională). Rezultate asteptate.

Nivelul de dezvoltare al motricității fine al copiilor va crește;

Abilitățile și abilitățile tehnice vor crește;

Copiii sunt fluenți în capacitatea de a găsi conexiuni între obiectele și fenomenele din lumea înconjurătoare și expunerea lor în modelare;

Copiii lucrează în co-creare cu profesorul și alți copii pentru a crea compoziții colective;

Copiii primesc satisfacție emoțională din sculptură și manifestă creativitate în procesul de sculptură;

Interesul pentru creativitatea artistică în clasă și activitățile independente vor deveni stabile.

Integrarea testoplastiei cu alte activități pentru copii: dezvoltarea vorbirii; fictiune; ecologie; familiarizarea cu lumea înconjurătoare.

Varsta copiilor: vârsta preşcolară junior (3-4 ani).

Termenele de implementare: 1 an

Structura lecției:

1. Crearea unei situații de joc (personaj de basm, ghicitori, jocuri).

2. Explicarea și demonstrarea tehnicilor de sculptură.

3. Modelare de către copii.

4. Pauza fizica.

5. Rafinarea produsului din material suplimentar.

6. Revizuirea lucrărilor finalizate.

Metode de modelare:

1. Constructiv - sculptarea unui obiect din piese separate (rulare, întindere, aplatizare, ciupire, îmbinare).

2. Sculptural - dintr-o piesa intreaga. Transformându-l într-o figură.

3. Combinat - o combinație de diferite metode de modelare într-un singur produs.

4. Modelare modulară - crearea unui mozaic tridimensional sau construirea din părți individuale.

5. Modelare pe matriță - folosind matrițe gata făcute pentru bază.

Tehnici de sculptură:

Rulare cu mișcări circulare ale mâinilor, rulare cu mișcări drepte ale mâinilor, apăsare a bilelor cu degetul de sus, netezire, aplatizare, ciupire.

Tehnici metodice:

Demonstrarea tehnicilor tehnologice;

Examinarea jucăriilor, sculpturilor etc.;

Examinarea ilustrațiilor din cărți, fotografii, tablouri etc.;

Tehnici de joc (sosirea eroului etc.);

Exersați copiii în abilitățile de utilizare a instrumentelor de modelare (stive, semne etc.).

Echipament:

Material suplimentar pentru crearea unei imagini expresive (mărgele, mărgele, fir de pescuit, paiete, boabe, material natural).

Unelte pentru modelare (stive, sigilii, sucitoare, forme de aluat, capace de la pixuri etc.).

Forma de lucru:

Activități de colaborare între profesori și copii.

Ca urmare a implementării acestui program, până la sfârșitul anului, copiii ar trebui să stăpânească următoarele tehnici de modelare:

Rotirea cu mișcări drepte;

Rotirea într-o mișcare circulară;

Aplatizare;

Conexiune sub formă de inel;

Ciupirea marginii matriței;

Modelare din mai multe părți;

Proporții;

Tragerea unei piese departe de forma principală;

Netezirea suprafeței matriței;

Atașarea unei piese;

ghemuire;

Întins;

Indentare pentru a obține o formă goală;

Folosind stive.

Metodologie de diagnosticare a dezvoltării abilităților și abilităților de lucru cu testul

Testoplastia (pasta de faina sau bioceramica) este un tip fascinant de ac, care nu necesita sume mari de bani sau abilitati speciale. A face aluat de sare este o plăcere. Mai mult, acest proces va fi la fel de interesant atât pentru copii, cât și pentru adulți. Fabricat dintr-un material incredibil de plastic, flexibil și absolut sigur pentru creativitate.

Testoplastia (pasta de faina sau bioceramica) este un tip fascinant de ac, care nu necesita sume mari de bani sau abilitati speciale. A face aluat de sare este o plăcere. Mai mult, acest proces va fi la fel de interesant atât pentru copii, cât și pentru adulți. Un material incredibil de plastic, flexibil și absolut sigur pentru creativitate face figurine minunate.

Vă invităm să vă cufundați în lumea artei fără a vă părăsi apartamentul! Pentru a vă facilita învățarea unei noi activități, am pregătit sfaturi utile și cursuri de master.

Caracteristici ale lucrului cu aluat de sare

Originile acestui tip de creativitate sunt adânc înrădăcinate în istoria culturii noastre. Același Kolobok este un exemplu artistic excelent de produs făcut din aluat de sare.

Oricine poate lucra cu aluatul. Cu siguranță ai o mână de făină acasă! În plus, aluatul este mult mai plastic decât gipsul și mai durabil decât plastilina.

Cum se prepară aluatul de joacă

Dacă te-ai hotărât în ​​sfârșit să stăpânești procesul de realizare a meșteșugurilor, atunci ar fi util să înveți cum să faci aluat de sare. Vă oferim mai multe opțiuni de rețetă din care o puteți alege pe cea care vă place.

• 1 lingura. sare fină;
• 1 lingura. făină;
• 5 linguri. l. ulei de floarea soarelui;
• apă;
• guașă colorată sau suc natural.

Amestecați bine ingredientele uscate într-un recipient adânc, turnați uleiul și puțină apă. Pentru a da aluatului o anumită culoare, amestecați cu grijă sucul (de exemplu, morcov sau sfeclă roșie).

• 1,5 linguri. făină;
• 1 lingura. sare;
• 125 ml apă.

Se amestecă totul și se frământă aluatul ca pe găluște. Pentru a sculpta figuri subțiri în relief, adăugați încă un lucru din care să alegeți: 1 lingură. l. adeziv PVA, 1 lingură. l. amidon sau un amestec de lipici pentru tapet și apă.

• 2 linguri. făină de grâu;
• 1 lingura. sare;
• 125 ml apă;
• 1 lingura. l. crema de maini (ulei vegetal).

Combinați toate ingredientele și frământați bine până se omogenizează. Puteți folosi un blender sau un mixer pentru a accelera procesul. Aluatul este foarte moale și flexibil.

• 1 lingura. făină;
• 1 lingura. săruri măcinate fin;
• 125 ml apă.

Aceasta este o rețetă de aluat de sare pentru sculptarea produselor mari. In primul rand, amestecam sarea cu faina, apoi adaugam apa putin cate putin, framantand pana se obtine o masa elastica.

• 1,5 linguri. făină;
• 1 lingura. sare;
• 4 linguri. l. glicerina (se vinde la farmacie);
• 2 linguri. l. adeziv pentru tapet + 125-150 ml apă.

Acest aluat este potrivit pentru realizarea unor lucrări delicate. Vă recomandăm să utilizați un mixer pentru amestecare - face sarcina mult mai ușoară.

Instrumente de care aveți nevoie pentru creativitate

Pe lângă faptul că trebuie să înveți cum să faci aluat sărat pentru modelare, este, de asemenea, important să pregătiți uneltele necesare și un set de accesorii:

• un sucitor mic sau o sticlă de apă (nu poți trăi fără ea!);
• placa de modelat;
• cuţit;
• reumplere pix (pentru crearea de găuri și modele);
• perie;
• recipient cu apă;
• forme de tăiat prăjituri;
• nasturi, margele, inele, dantela, etc pentru realizarea de amprente;
• vopsele.

Toate acestea vă vor fi utile pentru munca creativă cu aluatul.

Metode de bază de uscare

Când produsul este gata, trebuie să fie uscat corespunzător. Există mai multe metode. Să ne uităm la cele mai populare dintre ele.

Metoda 1 - La cuptor (preîncălzit)

Uscarea într-un cuptor ușor deschis la o temperatură de 55-80 °C (meșteșugul se pune într-un cuptor preîncălzit). Asezati produsul pe o tava tapetata cu hartie de copt sau intr-un bol termorezistent. Procesul poate dura aproximativ o oră sau mai mult, în funcție de dimensiunea figurinei.

Metoda 2 - Condiții naturale

Aceasta înseamnă uscare în aer liber (dar nu în lumina directă a soarelui). Această metodă durează mai mult decât prima, dar este mai eficientă. Cel mai bine este să plasați produsul pe o suprafață din lemn sau plastic. Uscarea la aer durează aproximativ 3-4 zile. Dar nu recomandăm uscarea acestuia pe un radiator - acest lucru poate duce la crăparea și prăbușirea ambarcațiunii.

Metoda 3 - La cuptor (rece)

Conform acestei metode, meșteșugurile din aluat de sare trebuie introduse într-un cuptor rece și abia apoi pornite, eventual încălzindu-se până la 150 °C. Produsele trebuie să se răcească acolo în timp ce cuptorul se răcește.

Figurile realizate din aluat nevopsit sunt atractive în sine. Cu toate acestea, după uscare, acestea pot fi decorate cu guașă, acuarelă sau vopsele acrilice. Sunt bune pentru că se usucă repede, nu se pete și nu lasă urme pe mâini.

Metode de colorare:

1. Amestecați vopselele de acuarelă cu apă cu o pensulă și aplicați pe produs pentru a nu se răspândi.
2. Amestecați guașa cu lipici PVA și acoperiți uniform artizanatul cu acest amestec.
3. Puteți da aluatului o anumită culoare în timp ce frământați. Împărțiți-l în părți - ar trebui să fie atât de multe câte nuanțe aveți nevoie pentru a picta. Rulați-le în bile, faceți o gaură în mijlocul fiecăreia și aruncați acolo câteva picături de colorant alimentar diluat în apă. După aceasta, frământați aluatul pentru a se colora uniform.

Modelarea din aluat de sare vă permite, de asemenea, să folosiți diverse elemente pentru decor. Acestea pot fi cereale, paste, nasturi, scoici, margele, tot felul de fire si panglici. Spațiul de imaginație este nelimitat!

De ce este nevoie de lăcuire?

Produsele finite sunt lacuite astfel încât vopseaua să nu se estompeze sau să nu se spele, iar aspectul lucrării să nu se deterioreze în timp. Lacul este folosit dacă este necesar și numai la cererea autorului.

Puteți adăuga strălucire produsului cu lac:

• lichid - trebuie să acoperiți produsul cu el în mai multe straturi, rezultatul este roșiatic și natural;
• gros - protejează mai bine ambarcațiunea de umiditate; puteți folosi fie un lac care conferă o strălucire a oglinzii, fie unul mat.

Este de preferat să folosiți lac cu aerosoli. O singură aplicare este suficientă pentru ca culorile să strălucească mai strălucitoare și lucrarea să fie protejată de deteriorare.

Deși, practica arată că uscarea adecvată vă permite să nu recurgeți nici măcar la lăcuire - produsul își va păstra aspectul original timp de mulți ani.

Probleme posibile și soluțiile lor

Iată o listă cu probleme care pot apărea la uscarea sau decorarea unei jucării din aluat de sare:

1. Aluatul are bule sau crăpături după uscare. Acest lucru poate fi cauzat de alegerea greșită a făinii sau nerespectarea regulilor de uscare. Cea mai simplă și mai ieftină făină pentru modelare este potrivită - secară sau grâu de calitate scăzută. Și produsul ar trebui să fie uscat fără grabă excesivă într-un cuptor ușor preîncălzit cu ușa întredeschisă. În general, este mai bine dacă ambarcațiunea se usucă natural.
2. Produsul este crăpat după vopsire. Acest lucru se poate întâmpla dacă începeți să pictați o ambarcațiune care încă nu s-a uscat suficient. Lăsați-l să se usuce la aer curat, netezește orice margini aspre cu șmirghel și revopsește.
3. Produsul este crăpat din cauza grosimii sale mari. În acest caz, trebuie să îndepărtați excesul de aluat din spate sau de jos. Pentru ca un produs mare să se usuce uniform în cuptor, acesta trebuie răsturnat periodic.
4. Un element s-a rupt. Puteți încerca să-l lipiți cu lipici PVA, dar este mai bine să neteziți denivelările și să o decorați cu un fel de decor.
5. Meșteșugul s-a estompat după pictură. Un strat suplimentar de lac poate reda culoarea la bogăția anterioară și poate face meșteșugul mai strălucitor.

Meșteșuguri făcute din aluat de sare

Potrivit unor presupuneri, primele muluri de aluat au fost folosite de bucătari pentru a decora produsele de copt. Astăzi, puteți sculpta orice dintr-un material atât de minunat: tablouri, figurine suveniruri și jucării.

Așadar, când știi deja să faci aluat de sare, să începem să creăm meșteșuguri din el.

2015 este anul oilor de lemn, așa că cel mai popular suvenir este o oaie făcută din aluat de sare. Vă oferim un atelier de realizare a unei astfel de figurine.

Vrei ceva interesant?

Vei avea nevoie:

• sare fină de masă;
• făină de grâu;
• apă rece;
• folie;
• perie;
• lapte de var;
• guașă;
• marker negru.

Secvență de acțiuni pas cu pas:

1. Se amestecă făina și sarea fină în proporții egale, se adaugă puțină apă.
2. Framantam aluatul elastic si il dam la racit la frigider pentru doua ore.
3. După acest timp, puteți începe să sculptați. Din aluatul de sare se fac 4 bile. Acestea vor fi picioarele oilor. Așezați-le așa cum se arată în imagine.
4. Rulați o bucată de folie și puneți-o în bila de aluat. Apoi trebuie să rostogoliți o minge din pâine - acesta este corpul mielului, trebuie așezat deasupra labelor.
5. Acum folosiți bucăți de aluat pentru a forma un cap, coarne ondulate, urechi și ochi.
6. Pentru a obține ceva de genul lânii de oaie creț, rulați o mulțime de bile mici și așezați-le uniform pe spatele animalului nostru.
7. Piesa de prelucrat este gata. Rămâne doar să-l dai la cuptor, preîncălzit la temperatura minimă. Oaia trebuie să se usuce bine, fără să se crape. La o temperatură de 50 °C va dura aproximativ 3 ore să se usuce și până la jumătate de oră să se răcească.
8. Apoi acoperiți întreaga suprafață a figurii cu alb. Așteptați până când sunt complet uscate.
9. Colorează oaia cu guașă. Și folosind un marker permanent poți desena gene, o gură, contur coarne și alte detalii după dorință.
10. La final, lăcuiți mielul. Lacul va adăuga strălucire și netezime, dând meșteșugului un aspect finit.

Testoplastia vă permite să creați nu numai mici suveniruri voluminoase, ci și picturi întregi din aluat de sare. Desigur, crearea acestora va necesita unele abilități, răbdare și perseverență. Cu toate acestea, rezultatul poate depăși toate așteptările, devenind un cadou minunat pentru cei dragi sau decorând interiorul casei tale.

Acționăm în etape:

1. Crearea unui tablou, ca orice altă meșteșug de aluat, începe cu pregătirea aluatului în sine. Există multe variante diferite de rețete, dar cea mai populară este aceasta: 1 lingură. sare măcinată fin, 2 linguri. făină, 200 ml apă. Frământați aluat elastic sărat pentru artizanat, împachetați-l într-o pungă de plastic și puneți-l la frigider pentru câteva ore.
2. Scoateți materialul finit și puteți începe să creați ciupind o bucată de aluat din pungă (se coace destul de repede în aer).
3. Pentru a conecta piesele între ele, folosiți apă în loc de lipici.
4. Cel mai convenabil este să creați o imagine pe folie. Este necesar să uscați rezultatul: la cuptor sau la aer.
5. Când meșteșugul este uscat, pictați-l cu guașă și acoperiți-l cu două straturi de lac.
6. În cele din urmă, atașați poza pe pânză sau pe orice altă țesătură din cadru.

Toate tipurile de pisici, păsări, oameni de zăpadă, urși, tecki, flori și multe altele arată foarte frumos. Puteți crea picturi bazate pe intriga unui anumit basm - acest lucru va fi deosebit de interesant pentru copii. Puteți vedea câteva exemple de lucrări pentru inspirație în imagini.

Figurine mucoase simbolice

Aluatul cu sare este o alternativă excelentă la argilă. Iar meșteșugurile realizate din acesta pot deveni un decor unic pentru casa ta sau o idee originală pentru un cadou. S-a crezut de mult timp că făina din casă este un simbol al prosperității și al bunăstării familiei.

Indiferent de ce fel de figuri intenționați să faceți, aluatul pentru ele poate fi preparat după una dintre rețetele prezentate mai sus.

1. Întindeți aluatul cu un sucitor până când are 0,5 cm grosime.
2. Faceți amprentele oricăror forme de prăjituri pe această foaie. Acestea sunt cifrele viitoare de aluat de sare.
3. Porniți cuptorul și tapetați o tavă cu hârtie de copt.
4. Folosind o spatulă de lemn sau pur și simplu folosind mâinile, transferați figurile pe tava de copt.
5. Folosind un pai de cocktail sau o scobitoare, faceți o gaură în fiecare dintre figuri, astfel încât apoi să puteți trece un fir prin ea și să agățați figurile, să zicem, pe un pom de Crăciun (sau să agățați prin casă).
6. Coaceți produsele în cuptor la temperatură minimă timp de câteva ore.
7. Transferați-le pe o suprafață plană și lăsați-le să se răcească.
8. Colorați jucăriile după cum doriți.

Iată câteva exemple de modele mukosolek care sunt ușor de făcut și arată uimitor!

1. Fiecare rețetă de aluat sărat pentru artizanat presupune folosirea exclusivă a făinii de grâu sau secară (dar cu siguranță nu făină de clătite) și sare măcinată fin (neiodata, deoarece aluatul nu va fi omogen, ci cu incluziuni mari).
2. Apa de amestec trebuie să fie foarte rece. Adăugați-l în porții, frământând cu grijă aluatul. În funcție de făina pe care o alegeți, pot fi necesare cantități diferite de apă.
3. Aluatul nu trebuie să se lipească de mâini sau să se sfărâme. Dacă nu se lipește bine, se adaugă puțină apă, iar dacă se lipește, se adaugă puțină făină.
4. Aluatul de sare se păstrează perfect la frigider într-o pungă de plastic sau într-un recipient cu capac etanș. Folosește-l bucată cu bucată după cum este necesar, deoarece aluatul finit în aer se acoperă rapid cu o crustă uscată, care strica aspectul produselor. Termenul de valabilitate al testului este de 1 săptămână.
5. Meșteșugurile realizate din elemente mici arată mai elegant. Pentru a vă asigura că piesele aderă bine între ele, umeziți îmbinările cu apă folosind o perie.
6. Pentru a colora aluatul în sine, adăugați puțin colorant alimentar diluat în apă (pentru ouăle de Paște). Puteți crea nuanțe noi din aluat de diferite culori: pentru a face acest lucru, pur și simplu frământați bucățile multicolore cu degetele.

Testoplastia nu este doar distracția copiilor, ci și o activitate corecțională care vă permite să dezvoltați motricitatea fină, perseverența și imaginația copiilor, cultivând gustul estetic. Și pentru adulți, aceasta este o modalitate excelentă de a se exprima și de a se recupera. Vă dorim inspirație și lăsați creativitatea să fie doar o bucurie!