Вопросы психотерапевта к ребенку 9 лет. Задать вопрос детскому психологу бесплатная онлайн-консультация

? Здравствуйте. Ребёнок не хочет ходить в садик, начал там чесаться (волосы,писю).как вспомнить что в садик, сразу истерики. Не знаю что делать. Это продолжение недели 2-3. Боится садика. Воспитательница говорит никто не обижаес его.
22 October 2017, Наташа

Добрый день, Наташа!

Попробуйте посидеть в группе или в раздевалке с открытой дверью, или побыть на прогулке, чтобы оценить, что может быть не так для сына. Сколько ему лет? "Теребит" - эт невротическая реакция на психо-эмоциональное напряжение. Может рано ему в сад, может, там слишком много народа, шумно, строгая воспитательница, высокий темп, слишком жесткие рамки (писать всем вместе, играть некогда из-за обилия занятий...). В зависимости от причины: к неврологу, или делать адаптацию более постепенной (на пару часов, потом до обеда первые полтора-два месяца), или переводитб в другую группу/сад.

С уважением,

? Дочка 5 лет,приходит из д/с и рассказывает мне,что Девочка одна и та же каждый день подходит к ней,давит руками на плечи и говорит ей,что она ее не насилии.Дочке уже снится эта ситуация.Что делать
22 October 2017, Светлана

Добрый день, Светлана!

Пойти в сад, и помочь дочери подойти к девочке самой и сказать, что с ней так делать нельзя, ей неприятно. Что если это повторится, она не будет с ней играть. Если повториться, обратиться к воспитателю, если воспитатель проигнорирует, искать контакты родителей девочки, чтобы обсудить ситуацию.

С уважением,

? Добрый вечер! Сыну 6 лет. Стала замечать что он немного подстанывает,когда смотрит мультики,отдыхает. Ночью спит нормально. Подвижный активный мальчик. Спрашиваю,что болит,говорит ничего. У педиатра были никаких нарушений он не нашел. С чем это может быть связанно?
21 October 2017, Наталья

Наталья, добрый день!

Обратитесь к неврологу.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте. Моему сыну 11 лет. Уже во всю проявляет интерес к противоположному полу. Даже дружит с девочкой и это от нас не скрывает. Я в тайне читаю его переписку в социальной сети. Волосы дыбом(((((эта девочка шлет эму обнаженное фото и предлагает заняться интимной связью. Если по началу сын писал в ответ, что они еще маленькие, то уже сейчас сам просит выслать ему какое либо фото((((я пыталась с ним поговорить, что такая дружба для вас еще мала, что эта девочка слишком хочет показать себя взрослой (а ей 12лет), пытаюсь заинтересовать его чем либо, но он все равно находим время с ней общаться в там же русле. Помогите пжл в данной ситуации в воспитании ребенка.
19 October 2017, Ирина

Добрый день, Ирина!

Вы все делаете правильно. Вы можете только говорить о том, что такое секс, чтобы у ребенка была правильная информация. Запрещать смысла нет - запретный плод сладок, только спровоцируете протестный интерес.
Еще можно подумать в сторону того, чем еще увлечен сын: как у него с друзьями, девочками, хобби и т.п. Есть ли то, на что ему можно переключить интерес, где почувствовать себя компетентным, важным и ценным?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый день. Моему сыну почти 11 лет, через две недели день рождения. Сегодня ночью проснулась от того что он залез ко мне под одеяло и сосал мою грудь подняв майку. Я виду не показала. сделала вид что сплю. Незнаю что делать. Думаю как бы поговорить с ним. Живём с сыном одни, отца нет, спим в разных комнатах. Грудью кормила до трёх месяцев. Когда он был маленьким 3-5 лет иногда просил дать ему пососать, я конечно же отказывала. Также один раз просил когда было ему 8 лет. А сейчас вот такое. Помогите пожалуйста.
16 October 2017, Анна

Добрый день, Анна!

Почему Вы "не показали виду, и сделали вид, что спите"?
Говорить прямо, что подобные действия запрещены. Мама вступает в сексуальную связь только с другими взрослыми. Ему это будет доступно со сверстницами. Пора поговорить о том, что такой секс.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте. Моей дочери 10 лет,у нас такая проблема-бессоница и боязнь оставаться одной,пойти одной в магазин,например. С младшим братом идет,ответственная,школу никогда \"не косит\". Была маленькая в садике все нормально,но если утренник,А я не первая зашла сразу в панику ударялась со слезами. Все время говорит,что любит меня и обнимается. Перед сном тысяча обнимашек-целовашек.ночью по 3-4 раза приходит я иду с ней в комнату и лежу около ее кровати на детском поролоновом диванчик или муж идет на ее место и она спит со мной. Я работаю,есть еще двое младших братьев и старший,очень стараюсь уделять внимание,но бессонные ночи изматывают и отсутствие бабушек-дедушек делает устроить \"девочки день\" почти невозможным.отобрать телефон у нее иногда нет сил,потому,что есть еще тысяча дел по дому. На выходные с мужем стараемся водить их в кино и гулять вместе,не знаю почему она решила что ей не уделяют в внимания. Спасибо большое
15 October 2017, Ана

Добрый день, Ана!

Как давно появились эти "ночные бдения"? Были ли другие трудности с ребенком раньше?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, у моей подруги двое детей, сыну 5 лет и дочери 10 месяцев. Она воспитывает двух детей одна, посвещает огромное время двум детям, пока дочь спит занимается развитием сына, называет обоих ласково, часто гуляет с детьми, тоесть козалось бы нет проблем, сын не ходит в садик, у него во дворе много друзей, но проблема в том, что когда он видит гостей он начинает баловаться, корчить рожицы, кидаться в лицо, чтобы поцеловать, тоесть всячески делает вид, чтобы именно на него обратили внимание, а если сделать замечание демонстративно обижается, ходит с надутым лицом... Как быть с таким ребенком, какое внимание ему нужно!? Заранее спасибо!
14 October 2017, Надежда

Добрый день, Надежда!

Первое, что мне важно понять, почему с этим вопросом обратились Вы, а не мама мальчика? Ее не беспокоит поведение ребенка, но беспокоит Вас? Чтобы разобраться, в чем проблема, нуждается ли ребенок в помощи, и какой именно, лучше говорить с родителем.
Кто делает замечание, на которое ребенок обижается, и как оно выглядит?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте, моему сыну 5 лет. Мне кажется, что он живет в своем выдуманном мире, в котором кроме него живут динозавры, чудовища, вампиры, зомби и прочая нечисть. Мультфильмы просит включать про чудовищ (не включаю), может на ходу выдумывать и рассказывать про них истории. Постоянно рисует чудовищ и даже в садике, когда все дети рисовали елку, он нарисовал елку-монстра. В садике плохо слышит воспитателя, делает то, что хочет, а не то, что ему говорят. Он очень любит переодеваться в разных героев, дома у нас есть костюм человека-пайка, пирата, зорро. Он надевает костюм и перед зеркалом сражается с выдуманными противниками. Нужно начинать готовиться к школе, а усадить его за занятия практически невозможно, его внимания хватает минут на 10, в настольные игры играть отказывается, стихи учить не хочет. Воспитательница считает, что иногда он ведет себя неадекватно, вчера когда дети были заняты спокойными играми, он надел шапочку зайчика и прыгал по группе с криками «Я заяц- монстр». Мне кажется, что он практически постоянно находится в эмоционально-возбужденном состоянии. Дома кричит, если наругаешь – закрывается в комнате и может сидеть там больше часа. Систематически специально ломает игрушки и разбрасывает вещи по квартире, вроде как мне на зло.
Скажите, является ли поведение моего сына отклонением от нормы? Как мне переключить его внимание с монстров на что-нибудь другое.

Добрый день, Оксана!

Обратитесь к неврлогу по поводу "состояния перевозбуждение" и трудностей концентрации внимания. По поводу монстров - как давно ребенок ими увлечен? Часто уход в вымышленный мир бывает вызван тем, что ребенку трудно "переварить" то, что происходит в реальном. Не происходило ли накануне появления этого увлечение изменения в жизни ребенка и семьи: переезд, развод, потеря работы у взрослых, смерть кого-то из близких, ссоры, болезни и т.д. ?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте, Я воспитатель в детском саду. У нас такая ситуация: ребенку мальчику 6,5 лет, в последнее время стали замечать, что он частенько стал руками трогать попу, а затем облизывать пальцы. Что это? что делать? Сам мальчик очень агрессивный, мама неадекватная
13 October 2017, Дарья

Добрый день, Дарья!

В первую очередь донести эту информацию до родителей. В чем заключается агрессивность мальчика, причиняет ли он вред другим детям. Что это? Это на очную диагностику к психиатру/неврологу/психологу с согласия родителей.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Что делать еле у тебя есть девочка в классе есть которой все достается все все доверяется вот не давно когда мы пришли в класс к учителю и у нас спросили кто у нас в младшем звине был старостой мы ответили что Андрей,а Алена помощницей её взяли на старейшину. А а я тоже хотела. Она теперь каг будто самая главная и важнечеет. А я её помощница она не чего не даёт мне делать
12 October 2017, ксюша

Добрый день, Ксюша!

Пробовала ли ты говорить ей о том, что тебе хочется, что-то делать, что для тебя это важно? Если пробовала, но она не принимает твою помощь, чтоит ли быть ее помощницей?
И все же я не совсем поняла, хочется ли тебе именно активно работать на благо класса, или тебе хочется иметь стату старейшины, чтобы с тобой больше дружили? Или что-то еще важно есть для тебя в том, чтобы быть старейшиной?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте.Ребенку 7,5 лет.Засовывает палец в попу, говорит что ему приятно.Один раз засовывал палочки ушные. Что с этим делать? Почему он это делает?
10 October 2017, Ира

Добрый день, Ира!

Обсудите чем отличаются интимные зону, кто может их трогать.
Делает потому что это может быть приятно. Обычно стимулирование ануса в этом возрасте начинается либо на неврологической почве, либо из-за проблем с гигиеной или глистами, либо в следствии внешней стимуляции (сексуального насилия). Заочно выявить причину невозможно. Начните с педиатра и невролога.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый вечер. Скажите пожалуйста что делать.Дочели 11 лет стала приходить со школы и жаловаться что ей трудно дышать когда хочет лечь отдохнуть после школы.
Мы все родители работаем а она одна приходит из школы.

Добрый день, Ольга!

Вести ребенка ко врачу и обследовать.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый день! Сыну 6 лет, излишне эмоциональный, может заплакать-психануть если что-то не получается (рисунок проигрыш в игре и т.д.) Довольно развит, любознателен, умеет читать, занимается английским, ходит в бассейн. Беспокоит то, что может внезапно начать кривляться и танцевать какие-то \"африканские\" танцы, по другому не назовешь, на ровном месте, что-то выкрикивая и бормоча. Со стороны смотрится очень странно. Когда его спрашиваю - что ты делаешь. Ответ \"Я просто так\". Неврологических заболеваний нет, ЭЭГ делали по поводу плохого сна, отклонений нет, легкая незрелость коры головного мозга. Как отучить его от этой дурацкой привычки?
09 October 2017, Анна

Добрый день, Анна!

Стоит последить, в каких ситуациях ребенок начинает "кривляться", возможно, в моменты психоэмоционального напряжения. Если моя гипотеза верна, то надо не просто отучить от этой привычки, а дать другой "инструмент" снимать напряжение. Проанализируйте сами, что может создавать дискомфорт - усталость, перевозбуждение, голод, волнение, застенчивость, страх, растерянность, смущение, стыд, или может быть радость? Важно помочь ребенку научиться различать то, что с ним происходит, говорить об этом и выражать это адекватным образом, а также иметь возможность получить поддержку и утешение от близких.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте. У меня трое детей, младшему год и три месяца. С их отцом мы в разводе. Он берет их на выходные, кроме младшего. Младшего даю только на несколько часов. Хочет взять всех троих на выходные и поехать к своим родителям на два дня, это 300 км. От нас. Я не согласна отдать младшего, так как считаю, что он слишком мал для таких длительных расставания с мамой. Действительно ли это стресс? И как объяснить бывшему мужу, что это не мой каприз, просто не хочу травмировать ребёнка. Когда ему было 5 месяцев меня положили в больницу с пневмонией на 10 дней, так он меня просто забыл. Сейчас даже мусор не могу без него вынести, орет если видит, что я ухожу без него, при этом дома есть бабушка.
09 October 2017, Людмила

Добрый день, Людмила!

Да, в этом возрасте не рекомендуются разлуки дольше, чем на несколько часов. Вы можете обсудить возможные компромиссы: вы поедете с ними, бабушки-дедушки сами приедут в гости. На выходные с папой, которого ребенок видит раз в неделю - после трех, примерно.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый вечер,мой сын.первоклассник 7 лет просто своего приятеля написать на него и тот это слелал..ребенок плачет и говорит что боится нас...хотя мы его не бьем,а приятель сказал,что он его просто просил и неоднократно я не знаю что мне делать...
08 October 2017, Елена

Добрый день, Елена!

Обратитесь к психиатру.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Мой сын января будет 6 лет он очень спокойной и не активно тихо разговаривать
07 October 2017, Альбина

Добрый день, Альбина!

Обратитесь к неврологу, если Вас беспокоят эти особенности поведения и речи.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте. Ребенку 10лет постоянно одна играет в школу в роли учителя. Хотелбы спросить нормально это или нужно обратиться к какому нибудь врачу? Заранее спасибо.
06 October 2017, Айрат

Добрый день, Айрат!

Нормально.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый день! Я начинающий педагог-психолог в школе. Ко мне обратились родители девочек 5 класса со следующей проблемой: один мальчик показывает гениталии девочкам, девочки его боятся. Со слов родителей, у них хороший дружный детский коллектив, и этот ребенок особенных беспокойств не вызывал ни у родителей, ни у учителя. Я человек новый в школе: ни детей, ни родителей, ни педагогов пока не знаю. Просьба обратившихся родителей- не говорить об этом ребенку, его родителям и другим педагогам. Подскажите, с чего начать? С мальчика? его родителей? беседы с классом? С какой стороны психологии подойти? И еще: родители обратились к классному руководителю с этой проблемой! Ее ответ: \"вы преувеличиваете,ничего такого нет и быть не может\"...Ко мне классный руководитель не обращался!
Заранее спасибо. С уважением, Оксана.
04 October 2017, Оксана

Добрый день, Оксана!

Я не совсем поняла, чего хотят родители девочек, если они просят ничего не говорить ни ребенку, ни его родителям? То есть они Вам пожаловались на него, но не хотят, что "обидчик" знал о их недовольстве? Если так, то не делать ничего и объяснить родителям девочек, что в такой ситуации Вы ничем помочь не можете. Разрешать конфликт можно только тогда, когда он становится открытым. Если они согласятся донести свободомыслий жалобу до родителей мальчика, тогда надо начинать с разговора с родителями и получать у них согласие на беседу с мальчиком, без их согласия Вы не можете проводить с ним работу.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Ребёнок 2,5 года не просится на горшок и говорит только на своём выдуманном языке, конечно простые слова говорит но мало.
04 October 2017, Инна

Добрый день, Инна!

Обратитесь к неврологу.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Сыну 12 лет не может или боится спать один!что делать?
03 October 2017, Татьяна

Добрый день, Татьяна!

А с кем он спит и как (в одной комнате или в одной постели)? В чем выражается его страх, что он делает и говорит?
Чтобы понять, что делать, надо понять что именно происходит.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте, моему сыну 7лет, мы записались в басеин на плавание но до первой тренировки дело не дошло ребенок очень стесняется идти в душ с другими мальчиками.Теперь из за этого отказывается ходить на плавание. Что делать?
03 October 2017, Марина

Добрый день, Марина!

Можно попробовать, чтобы его сопровождал папа, чтобы помог сориентироваться, как помыться в общественном душе, как сложить вещи, куда положить шампунь и пр. Взрослым людям тоже часто некомфортно мыться в таких условиях.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте. Меня зовут Оксана, я мама двух дочерей. Старшей почти 12, младшей 8. С младшей сложилась ситуация \\, которая ввела меня в ступор, не знаю как реагировать, что говорить, делать. А может это нормально? В общем я увидела, что на компьютере пока она делала рисунки, потом стала писать\" как нарисовать, сиси, попу, писю\" Я в шоке!!! Спросила ее зачем, она расплакалась, говорит не знаю почему, но последнее время вот такое со мной происходит. Что делать? Это отклонение какое или??
02 October 2017, Оксана

Добрый день, Оксана!

Получайте детский анатомический атлас, дайте название всем частям тела, какие из них интимные (их не показывают и не дают трогать никому, кроме врача в присутствии родителя), чем отличаются мужчины от женщин и зачем это нужно. Если после таких бесед ее интерес сойдет на нет - все нормально, если нет, а также если Вы заметите другие изменения в поведении ребенка (возбужденность, тревожность, заторможенность, замкнутость), обратитесь к детскому психологу.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте. Есть старшая дочь. 9 лет. Ненавидит людей, не хочет ни с кем общаться. Ненавидит себя и свое тело. Боится к себе прикасаться мыть себя, расчесывать. Грызет ногти, сдирает кожу с ног и рук, грызет губы. В школе почему то с ней не хотят дружить. Девочки говорят чтобы она к ним не подходила. Она им не приятна. Нас доводит, не хочет играт ни в игрушки, ни рисует, ничем не хочет заниматься, тллькотподслушивает о чем мы с мужем говорим и ходит за нами. Внимание ей уделяем, подарки дарим. Делает уроки по 7 часов, потому что внутреннняч агрессия на нас, смотрит ненавидяшим взглядом полвечера за уроки (что заставляем). Мяукает и гавкает как животное (гавкает с 4-5 лет и если ее посторонние спрашивали она в лтвет на вопрос гавкала на них, сейчас в школе призодится отвечать на вопросы и то мямлит). Ни чем не увлекается. Пыталась просить записывать каждый день 6 пунктов ее хороших поступков, она врсприняла это в штыки (это для самооценки хотела ей помочь). Не пойму откуда в ней столько тревожности. Ору на нее за уроки, тк нервы не выдерживают сидеть -5-7 часов с ней. Она как будто испытывает мое терпение. Постоянно боится в магазине потерятся и плачет если немного щаблудится, хотя при ней есть телефон, а истерика бывает очень сильная, что теряется. Не могу с ней найти контакта. Оеа закрыта и антисоциальна. Хотя и есть две девочки и мальчик в классе с которыми она общается.
02 October 2017, Елена

Добрый день, Елена!

Обратитесь к психиатру/психоневрологу.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Я в разводе,ребенку 2года я только начала общаться с парнем а ребенок начал называть его папой,дочь видеться с родным отцом раз в неделю, больше не может или не хочет он,я не знаю как себя вести себя как объяснить, молодой человек серьезно настроен,он намного лучше относиться к ребенку играет с ней а родной отец более серьезный не играет общается как со взрослым ребенком,что делать как не травмировать психику ребенку, помогите пожалуйста
01 October 2017, Яна

Добрый день, Яна!

Дочка совсем маленькая, и Вам еще не раз придется объяснить ей, почему ее папа с ней не живет, а живет другой мужчина, каждый раз исходя из ее возраста. Перестань быть родителем невозможно, поэтому родной отец всегда останется для нее папой, тем более он поддерживает отношения с дочерью. Поэтому он для нее папа, а Ваш молодой человек для нее - Ваш молодой человек, можете предложить ей называть его по имени или дядя...(имя). Можно пробовать объяснять так: я и папа навсегда твои родители, но мы больше не муж и жена, поэтому он будет жить отдельно, а с нами будет жить "Вася", потому что я его люблю. Если дочка сбивается и называет Вашего молодого человека папой, так и можно говорить: Нет, папа - это Петя, а это дядя Вася.

С уважениме,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый вечер. Моему ребенку 8 лет - 2 класс. Мальчик любвиобильный и со слов учительница обнимает соседку во время урока. Сегодня была ситуация, когда мальчишки обижали девочку, пинали по рюкзаку. Мой вроде бы хотел её защитить, подошел ко мне. Я ответил ему, если ситуация тебе не нравиться попробуй её (девочку) защитить. Через пару минут вижу картину - мой обнимает ее и целует в губы, весь класс глядя на них, смеётся и комментирует ситуацию. Т.е. он не дал отпор плохишу, а \"согрел\" своим поцелуем. Как быть, ругать за такое, наказывать. Не раз уже были замечены такие обнимашки с девчонками. Спасибо
29 September 2017, Андрей

Андрей, добрый день!

Давайте порассуждаем: если бы Вы стали его ругать, то за что именно?
И, пожалуй, стоит поговорить с сыном на тему: кто кого, как и в какой ситуации целует, как это принято в социуме, как в Вашей семье. Какие нормы поведения он нарушает своим поведением? Всегда ли можно целовать и обнимать человека, если тебе этого хочется, только ли объятием и поцелуем можно проявить симпатию или утешить? Как в Вашей семье принято проявлять нежное отношение или утешать?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Извиняюсь что второй раз пишу, моему брату на данный момент 17 лет, встречается с девушккой которой 15 лет, у неё есть сестра двойняшка, некоторое время назад брат с девушкой стали заниматься сексом, ну и стали доверительные отношения у них. Вот девушка в присутствии своей сестры и раскрыла секрет, что они с сестрой друг другу помогают в достижении оргазма, делая петтинг друг другу. Брат говорит, что они не врали так как сестра при этом разговоре покраснела очень и видно было стеснение её. Брат мой реагирует так, что он в замешательстве, и рассказал всё мне.
28 September 2017, Ирина

Добрый день, Ирина!

Полагаю, что замешательства Вашего брата вызвано в том числе тем, что в нашей культуре есть запрет на инцест. Вы можете подтвердить брату, что в нашем обществе инцест не допустим, что его реакция понятна. Дальше Ваше решение - сообщать об этом родителям девочек или нет. Стоит иметь в виду, что реакция может быть весьма разная в зависимости от того, как Вы расскажете и вне зависимости: от отрицания, обвинений в клевете до агрессии в Ваш адрес или в адрес дочерей. Можно запастись контактами психолога, если родители будут готовы принять Вашу рекомендацию.
Кроме того, как Ваш брат отнесется к тому, что Вы пойдете с этой информацией к родителям его девушки? Как он сам реагирует на подобные подробности теперь уже его интимной жизни - нужна ли ему помощь и поддержка?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте, Ирина! Вот наша ситуация: ребенку 3 года. Несколько недель ходит в садик. Вроде привыкает хорошо. В садике ведет себя неплохо, а дома -избытоеюк эмоций. Игрушки летают в стену, истерики. Если не это, то может просто бегать, прыгать, кричать. Я понимаю, что ему тяжело держаться весь день в садике, а дома это вымещается. Но что делать, когда вытворяет что-то човсем запредельное. Он и до садика не слушался, в теперь по вечерам совсем тяжело. Заранее спасибо!
28 September 2017, Елена

Добрый день, Елена!

У меня скорее больше вопросов, чем ответов. Как Вы понимаете, что ребенок хорошо привыкает, что значит "ведет себя неплохо". В каком режиме посещает садик - полный день? Если трудности были и до садика, то садик скорее всего добавил нагрузку и усугубил положение дел. Вероятно надо разбираться не с садом (что не исключает того, что нагрузка может быть чрезмерной, а способа, как сделать так, чтобы ребенок вел себя нормально при чрезмерной нагрузке, я не знаю), а с проблемой непослушания. Если нет возможности обратиться очно к детскому или семейному психологу, проанализируйте самостоятельно свой стиль воспитания: есть ли четкая система правил и последствий их не соблюдения, не слишком ли много запретов, или их практически нет, есть ли у ребенка время на личное с Вами общение без отвлечений на дела (разговоры, игры, чтение книг); как Вы реагируете на нежелательное поведение (как реагируют другие члены семьи), ведет ли эта реакция к улучшению контакта с ребенком и послушанию?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Мне брат сегодня рассказал что его 15 летняя девушка занимается петтингом с своей родной сестрой. Я не знаю как мне на это реагировать, я считаю что надо рассказать матери её, пусть она думает вести их к психологу или что с ними вообще делать? Подскажите.
28 September 2017, Ирина

Добрый день, Ирина!

Если Вы считаете, что нужно рассказать - расскажите. Остается определиться с тем, как себя при этом чувствует Ваш брат - первое, второе - откуда у него эта информация, третье - насколько она достоверная?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Доброе утро! Вы не могли бы посоветовать хорошего детского психолога в Архангельске?
25 September 2017, Елена

Добрый день, Елена!

К сожалению, среди моих коллег никто не знаком лично с психологами из Архангельска. Могу порекомендовать посмотреть на сайте https://www.b17.ru - там есть поиск по городам и информация про специалистов. При выборе психолога обращайте внимание на образование, повышение квалификации (на странице психолога есть сканы документов), а также специализацию, с какими категориями работает (дети, взрослые, супружеские пары, семьи). Ищите специалиста, у которого кроме высшего психологического/медицинского образования есть еще повышение квалификации в одном из психотерапевтических подходов (системная семейная терапия, гештальт, психодрама, психоанализ и т.д.). Обратите внимание, что это должно быть именно полное высшее 5-6 лет и специализация в психотерапии от 2 лет, а не просто курсы объемом в несколько часов. Можете спросить, проходит ли психолог супервизию (обсуждает ли свою работу с более опытными коллегами), есть ли опыт личной терапии - все это не панацея, но шансов, что это квалифицированный специалист, который заботиться о своей компетентности больше.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Доброе утро!! У нас есть сын, ему 12 лет. Не по годам развитый мальчик к счастью или сожалению. С мужем у нас не простая ситуация так как за 15 лет замужества из них лет 10 мы с ним так сказать в брата-сестринеких отношениях (нету интимной близости). Сын для меня был и есть любимчик которого я боготворю и души в нем не чаю. Из за тесноты жилплощади мы с рождения спали с ним вместе вплоть до 10 лет (папа отдельно). вообщем буквально не давно после дня рождения подруги я приехала подвыпившая и легла спать (сейчас я сплю отдельно) и уснула так, как будто неделю не спала. Проснулась от того что кто то трогает мои гениталии. В была в шоке и испугалась до ужаса. Но ни чего сказать не смогла, просто укрыласы и сделала вид что сплю. Уснуть опять я не смогла и на следующий день поговорить не решилась. Рассказала мужу, он отмахнулся и сказал что это в его возрасте нормальное явление. А я так не могу, спать есть не получается. И сын бегает не понимая почему я так холодно с ним веду себя хотя я всегда приветливая и ласковая мама. Не знаю что делать помогите.
25 September 2017, Дария

Добрый день, Дария!

Интерес к женским гениталиям в 12 лет - нормален, прикасаться к маминым гениталия - инцест. Совместный сон с подростком, который испытывает сексуальные драйвы - провокация сексуального влечения к матери. Похоже у Вашего сына сложилось искаженное представление об отношениях внутри семьи. Это взрослым понятно, что можно быть супругами и не заниматься сексом, спать раздельно, для ребенка картина мира строится так: я почему-то сплю с мамой, а папа отдельно, как-будто я - муж, а папа - наш ребенок. С подростковыми гормональными изменениями сюда добавляется сексуальное влечение, при это рядом мамино тело - вполне объяснимо, что сын попробовал реализовать все это. Если для вашей семьи и культуры инцест неприемлем - обратитесь за помощью семейного психолога. Самостоятельно Вы можете: поговорить с сыном, объяснив, что мама с сыном не могут быть в интимной близости, что Ваш муж - его папа. Ваш сын достаточно взрослый, чтобы Вы ему в доступной для него форме объяснили, как так сложилось, что с его двух лет родители спят раздельно (а как было до этого? и как Вам самой живется в таких условиях? - это вопрос, конечно, не для обсуждения с ребенком, а для личных размышлений). Спать вместе с сыном - не полезно, Вы в этом убедились на собственном опыте, надо искать варианты (матрас на полу/раскладушка?)

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте. Сыну 7 лет. Он очень часто трогает свой половой член. Бывает он сам даже не задумывается, как это происходит, например играя футбол на поле постояно это делает. Как на это реагировать? Это нармально?
24 September 2017, Жанна

Добрый день, Жанна!

Скорее всего это имеет невротическую природы (как когда грызут ногти, накручиваю прядь волос и т.п.) - обратитесь к неврологу.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Доброго времени суток! Я преподаю в начальных классах. В этом году столкнулась с такой проблемой. У меня первый класс. В классе учится мальчик. Он очень способный, шустрый, любит отвечать на уроках. Но стоит спросить первым не его, а другого ученика или случиться ещё что -то что его не устраивает, ребенок закатывает истерику. Раскидывает вещи, орет забившись под парту. В первое время я пыталась его приласкать, успокоить. Но я замечаю, что ребенок мной манипулирует.Чем больше я иду на уступки,тем сильнее он наглеет.Закатывает истерики ежедневно, бьет других детей. Ребенок требует чтобы опрашивали и хвалили только его. Честно говоря, меня это уже начинает раздражать. Ведь в классе есть и другие дети- 20 человек, с которыми тоже надо работать.Но стоит уделить другим детям чуть больше внимания, так ребенок начинает мешать, перетягивая мое внимание на себя...Плюс дурной пример оказался заразителен: есть девочка, которая повторяет за ним, так как видит, что есть эффект. В садике ребенок вел себя точно так же, я узнавала. Что делать?
24 September 2017, Bells

Добрый день, Bella!

В первую очередь надо поговорить с родителями: узнать, как ребенок ведет себя с ними, есть ли особенности развития, состоит ли ребенок на учете у невролога/психоневролога. Чрезмерная реакция может быть обусловлена особенностями развития, историей развития ребенка (травма, утрата и пр.) или следствием подхода к воспитанию в семье - надо прояснять, а потом определяться с подходом к ребенку.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте! Дочка 2,5 годика, внезапно после встречи с смоими друзьями(у который она оставалась с ночевкой пару раз) не давала подмыть ее и даже влажной салфеточкой закатила жуткую истеерику, после ряда моих вопросов она четко и связно(по детски) отвечает что ей там(между ножек) больно сделал дядя, трогал, туда прям трогал. У меня истерика, что делать? И могла она так говорить если он ее в целях воспитания мог просто шлепнуть по попке, но со строгостью. Я вообще замечала один раз что он очень жестко может говорить, дда и вообще проявляет строгость характера, яко бы у нее нет отца и ей нужен мужской авторитет. Что делать и как понять что ребенок говорит правду?
22 September 2017, виктория

Добрый день, Виктория!

Могу только представить, в каком Вы состоянии, но сейчас чрезвычайно важно сохранять спокойствие. Обратитесь к детскому гинекологу, пусть осмотрит ребенка, это имеет смысл в любом случае, раз ребенок "закатывает истерику" и говорит, что больно. Спросите у врача, нет ли следов проникновения: разрывов, трещин. Даже если Ваш друг "просто шлепнул", у ребенка это вызвало "истерику" при попытке ее подмыть - это точно сигнал о том, что не стоит доверять заботу о ребенке этому человеку. Возьмите детский атлас по анатомии и назовите все части тела, в том числе интимные (пенис, мошонка, вагина, вульва, промежность, анус, ягодицы), объясните кто и в каких ситуациях может к ним прикасаться (только мама, когда моет или лечит, только врач в присутствии мамы). Возможно, после этого дочь сможет яснее описать то, что с ней произошло, но не ставьте перед собой эту цель. Если заметите навязчивое внимание к дочери к интимной зоне (трогает, чешет, стимулирует) - обратитесь к детскому психологу/психотерапевту.
Дети в два с половиной года не умеют врать. Но что именно произошло, надо прояснять.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый день!Доченьке 3,8.Подружились с мамочкой у которой сын меньше нас на 2 месяца,начали общаться когда им было ещё по 1,5 года,Сейчас они ходят в сад в одну группу,еще мы вместе гуляем после сада и на выходных,доця очень привязалсь к мальчику,они не разлей вода,началось это как месяца 1,5 назад, до этого такой привязанности не было,дошло до того,что он не пршел в сад она закатила истерику и даже не спала днём,ночью тоже мне закатила истерику,что хочет спать в саду возле него,он с ней дружит тоже,но не так к ней привязан как она к нему,меня это очень волнует,не знаю,что делать,Спасибо
22 September 2017,Юлия

Допустим, ей легче переносить разлуку с Вами и домом, в том числе нагрузку детского сада, когда рядом друг. Спать в саду дети чаще всего не любят, значит, в этот момент больше нуждаются в ком-то близком. Что именно Вас волнует? Что дочка ярче выражает потребность привязанности, чем мальчик? Что она вообще ее выражает по отношению к нему? Поясните, пожалуйста.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый вечер. Моему сыну 7 лет. Учится во втором классе. Но я стала замечать, что он не может донести свою мысль, в голове сумбур и сразу начинает непонятно что говорить. В классе слушает других детей, что надо делать. Один мальчик сказал ему подстричь волосы, он так и сделал. То есть своего мнения у него нет. Как мне исправить эту ситуацию. Подскажите пожалуйста
21 September 2017, Латипа

Добрый день, Латипа!

У ребенка затруднения в формулировке мыслей только сейчас, или это было и раньше? Как Вы понимаете, что у него нет своего мнения, что он сам думает про свою прическу?
Рекомендую почаще с ним разговаривать, спрашивать его мнения, давать достаточно времени, чтобы он сформулировал мысль. Также важно, чтобы от его мнения зависело что-то в его жизни: как провести вечер, во сколько делать домашку, чем заняться в выходной и т.п.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте. Сегодня воспитатель сказала,что дочка (3 годика) бывает сует руки в трусики и нюхает палец. Что делает это все быстро. Меня это очень забеспокоило,дома такого никогда не замечала,хотя ребенок находится всегда при мне. Как это присекать и стоит ли обращаться к специалистам? Дискомфорта никакого нет,ребенка регулярно подмываю,просматриваю. Белье на ней тоже качественное и свободное
20 September 2017, Светлана

Добрый день, Светлана!

Если такого нет дома, возможно это невротическая реакция на пребывание в саду (как долго ребенок посещает сад?). Бывает ли, что девочка грызет ногти, сосед палец, крутит прядь волос или что-то подобное? Если да, стоит обратиться к неврологу, если нет, надо разбираться, как ребенок себя чувствует в саду.

С уважением,
Ирина мороз, семейный психолог

? Здравствуйте,у нас огромнейшая проблема.Моему сыну 7лет и7месяцев наши соседки по улице утверждают,что мой сын показывает их детям свой писюн и заставляет их трогать его...и снимает им штаны,говорят будто бы он пару дней назад показал своё \"хозяйство\"соседской девочке и при пожилой соседке,она его отругала и сказала,что пожалуется мне он ответил\"Идите говорите,мне мама ничего не сделает\"Я в шоке куда бежать и что делать я не знаю детских психологов у нас в городе нет,он учиться во втором классе.Спрашивала кто тебя этому научил он ответил никто и главное он понимает суть своего проступка...у нас такое было когда ему было 3года я не стала его ругать,объяснила что пися нужна чтобы только писить,он понял и перестал так делать прошло 4года и опять по новой
..Мне стыдно перед соседями,что делать и куда бежать подскажите пожалуйста
19 September 2017, Марина

Добрый день, Марина!

Обратиться можно также к детскому психиатру. К сожалению, заочно в такой ситуации работать не получиться, надо искать специалистов. Если хотите, напишите ближайший крупный город, куда Вы могли бы приехать на консультацию, я постараюсь узнать, куда там можно обратиться.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Дочке 8лет и она трется об игрушки,говорит про услышаный секс в телевизоре.предлогает мальчикам почеловаться.что делать???
18 September 2017, Анастасия

Добрый день, Анастасия!

Почитайте, пожалуйста, предыдущие ответы, где описывались похожи ситуации. Вы описываете навязчивое поведение, обратитесь к детскому психологу.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте,моему ребенку 2,6 две недели как ходим в сад.воспитатель задал вопрос были ли мы у невропатолога,ответ да, два раза, сказали ребенок гиперактивный и назначили успокоительное,психолог сказал что он слишком мал приходите в три года. не знаю что делать.в сад он ходит нормально кушает, на горшок ходит играет, но обижает детей, периодически без причины кричит,не плачет.а именно кричит и пугает детей. тажа ситуация дома,не могу с ним договорится, на любые просьбы ребенок неадекватно реагирует,бросает игрушки и устраивает истерики, например дай пожалуйста маме машинку он в меня ею кидает и начинает кричать. не знаю что делать, и это длится еще с его рождения,он всегда бросает игрушки и кричит,когда просишь этого не делать он еще больше закатывает истерику и снова берет игрушку и бросает
18 September 2017, Яна

Добрый день, Яна!

Ищите другого психолога, который работает с детьми раннего возраста. Вы описываете проблемы с коммуникацией, с этим можно работать.
Принимал ли ребенок успокоительное, прописанное неврологом, был ли эффект?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? ? Здравствуйте Ирина. Моему внуку 2,5года. С детства наблюдал как пылесосят, потом помогал.В последнее полгода полюбил убирать веником и шваброй. Ему даже купили отдельно для него. На улице начинает подбирать мусор и выкидывать в урну. а недавно дети разбросали пенопласт во дворе, он увидел метлу дворника взал и целый час подметал его. Сейчас несколько дней стаит табурет и моет посуду. не знаем поощрать или отвлечь от таких его действий. Подскажите как реагировать. Спасибо заранее
13 September 2017, Лена
Добрый день, Елена!

Здравствуйте Ирина. Он уже разговаривает с 2-х лет, понимает 2 языка, говорит на двух. но больше на русском. Сейчас уже строит предложения, запоминает стихи на двух языках, с 9 утра до 19,00 его смотрит няня, они гуляют на детской площадке, он пытается контактировать с другими детьми, но пока слабо. Но с няней, с родителями, с бабушками, с дядей он объясняет что хочет, с удовольствием играет. С чужими взрослыми здоровается. Играет в лего, с машинками, читаем ему книжки. Любит играть кухонными предметами. Очень внимательно наблюдает за всеми действиями взрослых с техникой, с детства наблюдал за работой пылесоса, мясорубки, соковыжималки, больших мусорных машин. Любит купаться. А после книги Мой Додыр (ему очень понравилась эта книжка) даже называет себя Мой Додыром. Спасибо заранее.
18 September 2017, Лена

Добрый день, Лена!

Вы описываете ребенка, развитого по возрасту. Проблемы не вижу. Если Вас тем не менее тревожит поведение ребенка, поясните, чем именно?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте доктор! Скажите пжл как реагировать когда ребенок 6 лет вызывается помочь но все делает не так как объяснила. Иногда в такие моменты я отругав его понимаю что таким образом я отобью его желание помогать мне. 2) МЫ времен о живем раздельно с папой, он в другом регионе несет службу, туда переехать на вариант так как нет элементарно чистой воды (и такое бывает в нашеи 21веке) про другие условия молчу. Так вот мне тяжело с двумя детьми в психическом и физическом плане. Часто ругаю детей, потом по ночам плачу от того что не удержалась и отругала. Я понимаю что делаю не правильно, каждый день говорю себе что надо потерпеть, они пока еще маленькие (6 и 1,9) но иногда срываюсь. Может мне принимать успокоительные каждый день? Боюсь что они меня возненавидят скоро. Сын каждый день говорит что обожает и любит меня. Все время я их целую и обнимаю. помогите пжл. Читая Ваши ответы я многое узнаю и начала понимать поведение детей. Спасибо вам огромное за Ваш труд!
17 September 2017, Рысгуль

Добрый день, Рысгуль!

Вы описываете, что живете в трудной ситуации, когда вынуждены жить в разлуке с мужем. Безусловно, это может истощать, к тому же Вам приходиться справляться с домашними делами и воспитывать детей одной - это трудно. Это здорово, что Вы замечаете, что срываетесь на детях не потому, что они плохи, а потому что Вы очень устаете. Значит надо искать возможность где-то набираться сил. Есть ли у Вас помощники, кто может иногда присмотреть за детьми (родственники, подруги, няня)? Есть ли у Вас дела, которые приносят радость (кино, ванна, прогулка)? Я не доктор, я психолог, но примите, как врачебную рекомендацию: кажды день Вы должны высыпаться (пусть в ущерб домашним делам), достаточно питаться и пить воды, а также каждый день у Вас должно быть минимум полчаса, лучше час, когда Вы заняты только собой. Это трудно с маленькими детьми, но надо постараться себе это организовать (не радовать во время обеденного сна, а тоже отдохнуть, например). Если Вы не будете отдыхать, Вы будете срываться просто от недостатка сил.
Если Вам важно, чтобы ребенок помогал, дайте возможность учиться, не ругайте, а покажите, как поправить. Понимаю, что когда мало сил, это дополнительная нагрузка, но это важно, пусть лучше у Вас будет не самый чистый пол, но Вы будете чувствовать себя компетентной мамой.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый день у меня мальчик 5 лет... ростила его я одна с 8 месяцев.. год нахад купила ему планщет... как только отбераю планщет он плачет.. топчит ногами... прыгает.. просит планщет обратно... в садик не хочет.. засыпает с планщетой и просыпает с планщетом... что мне с ним делать? Как только отбераю.. ко мне соседи бегут.. думают это я его бью)) стоит ли мне обратиться к психологу?
16 September 2017, Лиза

Добрый день, Лиза!

Стоит разрешить планшет максимум на час в день, минимум за три часа до сна. В остальное время планшет не давать. Да, будут крики - не наказывать, не ругаться, не успокаивать, можно предложить поиграть вместе. Это может занять какое-то время, когда ребенок привыкнет к новым правилам. Если прибегают соседи, так и объяснить, что ребенок требует планшет. Судя по всему Ваш ребенок знает, как доиться своего. Также подумайте о том, что ребенок, не сидящий весь день в планшете будет требовать гораздо больше Вашего внимания. Насколько Вы готовы его уделять и в каком виде?
Если возникнут трудности, да, стоит обратиться к психологу, так как длительные игры в планшете вредны для пятилетнего ребенка.

С уважениме,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте,моему сыну 16 лет как то ночью он пришёл ко мне в спльню,муж был на роботе, и спросил если можно подержаться за грудь...если есть повод для беспокойства?
15 September 2017, Катя

Добрый день, Катя!

Есть, если в Вашей семье и культуре не приняты запрещены инцесты.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте Ирина. Моему внуку 2,5года. С детства наблюдал как пылесосят, потом помогал.В последнее полгода полюбил убирать веником и шваброй. Ему даже купили отдельно для него. На улице начинает подбирать мусор и выкидывать в урну. а недавно дети разбросали пенопласт во дворе, он увидел метлу дворника взал и целый час подметал его. Сейчас несколько дней стаит табурет и моет посуду. не знаем поощрать или отвлечь от таких его действий. Подскажите как реагировать. Спасибо заранее
13 September 2017, Лена

Добрый день, Елена!

Как развита речь у ребенка, как общается с родными, контактирует с другими детьми (ровесниками и старше)? Чем еще наполнен его обычный день?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый день)Моей дочери 5.5лет. Всегда была мамина доця, очень привязана ко мне,но тем не менее ходили в садик,на тренировки(правда иногда насиаивала,чтобы я сидела в зале),на английский и т.п. Летом у нас получились затяжные каникулы,2 мес никуда не ходили,ездили по морям и к бабушкам.С 1 сентября вводили все занятия постепенно.Сначала все было неплохо,но спустя неделю начала устраивать истерики и перед садом и перед трениррвками.Причем идет с удовольствием,а подходя к двери начинает:\"хочу быть с мамойлюблю только маму,боюсь деток\"...на прогулках стесняется подходить к детям. сидит со мной на скамейке.Причем даже когда гуляют две ее лучшие подруги,она к ним не идет.говорит:\"мама им без меня веселее\"(((Потихоньку начинаю выспрашивать,что к чему..Иногда проскакивает:\"мама,меня никто не любит,детки думают что я вредная,я боюсь что то делать,а то вдруг у меня не получится и все будут смеяться...\".Воспитатель в садике мне говорит,что она и так была не очень общительная,а теперь вобще как натянутая струна...Вобщем я в растеряности,не знаю как быть...нам в шкооу через год...Семья у нас полная,обеспеченная.Конфликтов ни в семье ни в салу ни на тренировках не было...
12 September 2017, Ангелина

Добрый день, Ангелина!

Похоже, Ваша дочка испытывает трудности в построении коммуникации со сверстниками, не очень ориентируется: как предъявить себя, как найти себе место в общей игре. Этот навык приобретается только путем тренировки, то есть в процессе общения с ровесниками, а базируется на представлении ребенка о самом себе (я хороший или я плохой, я достоит внимания или нет) и об окружающем мире (мир безопасен и доброжелателен или мир опасен и отталкивает). Чтобы понять, в какой поддержке нуждается Ваша дочь, можно начать с того, как Вы оцениваете (воспитательница отметила, что и раньше девочка была не очень общительная), то, что Вы видели своими глазами, как дочка играла, заводила друзей, с какими трудностями она могла столкнуться. Так часто бывает, что в семьях, где нет открытых конфликтов, у детей нет опыта, как быть в подобных ситуациях, и в конфликтах со сверстниками теряются, сам факт конфликта воспринимается, как что-то совершенно выбивающее из колеи. Можно проанализировать, как в Вашей семье принято решать спорные ситуации так, что Вам удается не ссориться. Также может помочь игровая терапия, когда ребенок в процессе игры находит подходящие для себя способы обходиться с проблемными ситуациями.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здраствуйте,младшего сына (3 месяца)переодевала, пока ходила за штатными в другую комнату. Возрощалась увидела картину, как старший целует писю младшему… когда стали расспрашивать с мужем, где и от куда он это увидел… он сказал что соседский мальчик (7лет) его описал и заставил целовать или сосать ему письку!!! разговаривал муж с ним, распрашивал… Я хотела идти к соседке разбираться, но муж сказал что если начнём разбираться, будет весь дом знать… еще хуже сделаем… как теперь быть? что делать? А еще был случий что сын, мужа за письку хватал.утром когда муж проснулся, сын схватил и спрашивает что это.Ребенку нашему 5 лет.

Добрый день, Екатерина!

Вы описываете эпизод насилия, который пережил Ваш ребенок.
Вместе изучить детский атлас анатомии, дать название всем частям тела, объяснить отличие интимных часте (их никто! не трогает, кроме самого себя и врача в присутствии родителей, и ты не трогаешь никого за интимные части тела. Учите правилу: Нет! Уйди. Расскажи. - в любой ситуации, которая кажется странной, страшной, смущающей, говори четко "Нет", сразу уходи, и расскажи о случившемся доверенному взрослому. Ваша задача дать понять ребенку, что то, что произошло неприемлемо, в этом нет его вины, и Вы не позволите такому повториться. Когда Вы даете название тому, что ребенок пережил, можете говорить с ним об этом, становитесь на его защиту, не критикуете, ребенку легче "переварить" этот опыт. Исключите контак с тем мальчиком, поскольку он не безопасен. Семилетние мальчики сами такие игры не придумывают (за исключением случаев психопатологии), они что-то копируют. С младшим братом Ваш сын пытался "отыграть" пережитую ситуацию. "Отыгрывая" ребенок пытается справиться с чрезмерным опытом.
Так же стоит рассказать, что такое секс и что это ТОЛЬКО для взрослых. (ниже в ответах можете найти примерную формулировку разговора с дошкольником и младшим школьником о сексе).
Если Вы заметите, что сын замыкается или наоборот навязчиво интересуется темой пенисов и т.п., обратитесь за очной консультацией к детскому психологу.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте. У нас такая проблема, сыну 2,10, пошли в сад. Дёргает других ребятишек, толкает, тянет за одежду, если схватил за волосы, тянет за них. Деткам это не нравится, кто- то убегает, кто- то даёт сдачи, но мой сын не унимается. Делает он все это без агрессии и гнева, злости нет, смеётся, даже если ему дали сдачи. Посоветуйте, как нам избавиться от этой проблемы. Аргументы, не смей так делать, детки не будут с тобой дружить либо им это не нравится, не помогают. Сын разговаривает плохо, в основном на своём языке, понятном только маме. Спасибо!!!
11 September 2017, Ольга

Добрый день, Ольга!

Обратитесь за очной консультацией к психоневрологу.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый день! Ребенку 7 лет и 9мес, с другом ходят в посадку, снимают штаны,говорит что занимаются сексом! Мама друга говорит что это мой ребенок его заставляет!что делать?Нужно показать детскому психологу??
11 September 2017, Наталия

Добрый день, Наталия!

Да, нужно.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте! Скажите пжл нормально ли то, что 6 летний сын наслаждается трогая и нюхая мою грудь. Засыпая держит одной рукой грудь. Это началось после отлучения младшей от груди. Кормила его до 2,2года. Есть дочь1,9м. Иногда после душа бегает по квартире голым, может так ходить пока я не скажу одеться. Само пройдет или надо что то делать?
11 September 2017, Рысгуль

Добрый день, Рысгуль!

Мальчик вырос, правила, работавшие для младенца должны измениться. Младенцу вы мыли попы, теперь он это должен делать сам. Младенца Вы кормили грудью и он за нее держался, теперь он ест еду, а грудь - Ваша интимная часть тела, она доступна только Вам, врачу, следующему младенцу, мужу. Не трогать чужие интимные части тела и одеваться - часть культуры, которую мы прививаем детям. Это правила, которым он обязан следовать. В остальном он Вас слушается?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый вечер,страшно об этом писать,недавно наша дочь начала мастурбировать,и получать от этого удовольствие,зная что так нельзя,делала это наедине с собой,потела. Сходили к психологу,не зная причины,но на днях я поговорила с ней и узнала,что этому ее научил сводный брат,которому 15 лет,муж оставлял ее с ним. Дочке 4 года.что делать???! Хочу сына мужа убить за это,но муж не поверит
10 September 2017,Айнура

Добрый день, Айнара!

Похоже, Вы столкнулись с очень не простой ситуацией. Что порекомендовал психолог, к которому Вы ходили? Не оставляйте девочку наедине со старшим братом, пока не разберетесь, в чем дело. Убивать никого не надо, но то, что Вы злитесь совершенно понятно, потому что очень страшно и больно думать, что подобное случилось с дочкой. Лучшее, что Вы можете сделать сейчас - сохранять спокойствие и помогать дочери. Мужу, безусловно, будет трудно поверить, потому что представить такое про своего ребенка очень болезненно. Мне трудно заочно порекомендовать, как быть, тем более, что Вы не хотите рассказывать мужу. Если Вы доверяете психологу, у которого были, самое время обратиться к нему с этой новой информацией.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте! Ребенку моей внучке сейчас 11 лет. Меньше года назад у нас случилось горе ушла моя дочь, мама ребенка. Внучке было 10. Сейчас ребенок живет с отцом. У них в семье всегда был плохой и хороший полицейский. Папа мог поругать, а мама защитить. Папа воспитывает ее строго. Я помогаю, беру ее на выходные, на каникулы. За этот период папа дважды пропадал не выходя на связь по пол-дня. Девочка очень переживала. Говорила,что не хочет и папу потерять. Я конечно стараюсь говорить, что папа хороший, но видимо не всегда получается у меня. Она папу побаивается.Очень быстро стала приспосабливаться. По разному ведет себя с отцом и с бабушками. Провела с нами все лето на даче. Каникулы закончились и сейчас уехала в Москву. Стала отдаляться от меня. Нет непосредственного контакта.Раньше она хотя бы мне спокойной ночи желала каждый день. Бывает, что она делится своими переживаниями, но редко. На вопрос \"чем ты занимаешься?\",\"куда вы едете?\",\"а у кого день рождения?\" Ответ почти всегда один:\"а тебе зачем это?\". Я не знаю как на это реагировать и что отвечать.Могу предположить, что она боится, что я могу сказать что-то про папу,что мне могут не понравиться их занятия. Но не на все же вопросы так отвечать! Это мой родной человечек и я боюсь потерять контакт с ней. Подскажите как быть в такой ситуации. Что ей ответить.
10 September 2017, Светлана

Добрый день, Светлана!

Соболезную Вашей утрате! Пережить своего ребенка - ужасное горе! Вся семья сейчас переживает тяжелые времена, и Вам, внучке, отцу девочки очень не просто. Вы описываете ситуацию, что девочка отдаляется, и возможно, Вы боитесь потерять и ее. Нормально, что она ведет себя по-разному с разными людьми, подростки вообще становится довольна уклончивыми от расспросов, тем более она переживает потерю мамы. Отвечайте откровенно на ее вопрос "Зачем тебе?". Ответьте сначала себе, зачем Вы ее спрашиваете: Вам интересна ее жизнь, потому что Вы ее любите, Вы хотите быть в курсе, чтобы иметь возможность помочь, Вы тревожитесь, что она отдаляется, и хотите "держать руку на пульсе"? Возможно, и это только моя гипотеза, она чувствует Вашу тревогу и усиливающийся из-за этого контроль, поэтому "закрывается". Можно отвечать открыто, можно просить звонить и желать спокойной ночи, например, сделать это традицией. Также полезно, чтобы Ваш диалог не был односторонним расспросом, говорите о своих делах внучке, что за день было хорошего, а что трудного (доступное ребенку). Вероятно, раньше Ваши отношения с внучкой поддерживались дочерью, теперь все приходится перестраивать, а это не просто. И я искренне надеюсь, что каждому из вас есть с кем говорить о вашей утрате, а также вы можете выразить свои чувства друг другу и поддержать друг друга. Иногда потери заставляют нас замыкаться и переживать в одиночку.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый день.Мы с дочкой лежим в противотуберкулезном диспансере.Нам сказали что ее в санатории с 2 лет но решили отдать сейчас пока есть место.Но отдают без мам.Скажите можно ли ее отдать ведь она все время была со мной.И как повлияет на психику
07 September 2017, Елена

Добрый день, Елена!

Для двухлетнего ребенка чрезвычайно не полезны длительные разлуки с мамой, теме более без замены на другого близкого взрослого, а нахождение в коллективе. Вам действительно стоит взвесить пользу от нахождения в санатории и вред от разрыва с мамой. Подобные разрывы в таком возрасте также могут сказаться на состоянии здоровья. Дети в два года не могут удержать образ взрослого в голове и утешиться этим, при длительной разлуке (больше дня-двух) ребенок начинает переживать утрату (сначала протестовать, искать, потом замыкаться и становиться равнодушным). Если уж совсем нет других вариантов - максимально частые и длительные посещения, игрушки из дома, домашняя одежда и постельное белье (если разрешат), телефон или планшет для разговоров по скайпу - все то, что будет поддерживать ниточку вашей связи с дочкой, пока вы в разлуке.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здраствуйте!у меня такая ситуацыя.в садик мы не ходили очередь позно дошла.счас нам 7 лет мы пошли в школу первых три дня учительница жалуется что разговаривает на уроках,крутится и мешает.хоть она говарит что опыт у нее опыт 15 лет и не таких детей видала.она говарит мож ребенок не готов к школе!я ей говарю что некоторые дети еще хуже поведенье и сними как то находят подход.тем более только три дня как они учатся.что делать аж обидно до слез
06 September 2017, Людмила

Добрый день, Людмила!

Ребенок пошел в первый класс, родители и так волнуются, а тут еще и учительница не довольна - очень обидно. Сейчас адаптируется к новой жизни не только ребенок, но и Вы (и учительница к новым ученикам, кстати, тоже), не спешите, дайте время себе сориентироваться.
Отвлекаться и вертеться могут и "садовские" дети. Вы мне писали на третий день учебы, ребенку нужно адаптироваться, изучить правила, принятые в школе и научиться их придерживаться. Адаптация длиться от двух недель до месяца. Вы можете также обратиться за консультацией к нейропсихологу, чтобы оценить, не нужна ли помощь в формировании произвольного внимания и саморегуляции.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый день,ситуация следующая: ребёнок 4х лет постоянно виснет на всех,передвигается,будто железка,отсутствует нажим при написании. Не могу понять,как назвать такое явление, чтобы найти совет, как с этим работать. Здоровой ребёнок, но весь такой тягучий
05 September 2017, Анна

Добрый день, Анна!

Обратитесь за очной консультацией к неврологу или психоневрологу.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте, мой братишка ему щас 12лет он ночью резко просыпаются по ночам, плачут, нервничают, боятся, пугая собственных родителей своим поведением.Особенно когда дома будет жарко или у него темпетура, или днем много играет в такие дни ночью обезятельно просыпается. У него это с детство. Что это такое? Мы боимся что делать😔
04 September 2017, Райхан

Добрый день, Райхан!

Обратесь к неврологу или психоневрологу.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте,у нас возникла даже больше проблема которая меня беспокоит, у меня сын,3 года, бывает снится что то он просыпается и плачет,но не всегда, недели две назад сдали все анализы так как чешит попу,но анализы все хорошие,живу я сейчас с мамой и отчимом, сегодня он захотел какать, и принёс горшок, при отчиме заплакал диким рёвом что б он ушёл,что бы ему одели плавочки, мне страшно что то думать.. Но почему такое поведение может быть?
04 September 2017, Алина

Добрый день, Алина!

Я правильно Вас поняла, что Вы боитесь, что возможно насилие со стороны Вашего отчима по отношению к ребенку? Из врачей можно обратиться к проколочу для осмотра ануса и прямой кишки на предмет трещин и разрывов. Бывает ли ребенок наедине с дедушкой?
Смущает ли Вас что-то еще в поведении ребенка, что появилось после начала совместно проживания с отчимом? Согласен ли ребенок общаться с дедушкой в других ситуациях?
В любом случае, сохраняйте спокойствие: глистные инвазии не всегда определяются в анализах, иногда для этого надо сдавать анализы несколько дней подряд (уточните у врача). Дедушка мог наругать за описание штаны или неудачно вытер попу после туалета (моя фантазия, с чем может быть связан протест ребенка).
Изучите с ребенком детский атлас по анатомии, дайте название всем частям тела, в том числе: анус, ягодицы, промежность, мошонка, пенис. Объясните, что эти части тела интимные, их не должен трогать НИКТО, кроме самого ребенка, мамы/папы во время мытья, врача в присутствии родителей). Это делает ребенку слова, чтобы описать ситуацию, если происходит что-то недопустимое. Можете так и спросить: кто тебя может трогать за эти места, кто это делал, только спокойно, без завороченного голоса и больших глаз, чтобы не смущать ребенка.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте! Дочке 3,5 года. Летом 2 месяца проходили в садик. Народу было мало, иногда всего 2-3 человека. И она с удовольствием ходила. Пришли первоотскнтября, в группе 15 человек, на пороге встретили плачущего мальчика, который первый раз пришёл. И все. Дочка не даёт уйти, плачет: \"не хочу, чтобы ты уходила. Я буду по тебе скучать!\" Теперь плачет уже на подходе к саду. Когда ухожу, она достаточно быстро успокаивается. А я когда ухожу так, и приходится вырываться, сама готова разрыдаться.
04 September 2017, Александра

Добрый день, Александра!

Похоже, вам надо пройти период адаптации к новым условиям в саду. Не "вырывайтесь". Приходите в сад с запасом времени на спокойное переодевание, объятия, проводите дочку до группы, постойте вместе в дверях, обсуждая, что она видит, что ей интересно, чем она займется, когда зайдет. Возможно, она не захочет сразу идти к детям, а посидит в сторонке с какой-то игрушкой. Можно договориться, что она будет смотреть в окно, а Вы помашете ей (это сделает разлуку более постепенной). Давайте с собой что-то свое или просто домашнее (мамин платочек в кармашке платья, мамина заколочка или фотография).
15 трехлеток на оду воспитательницу - это много, конечно, к этому надо привыкнуть, не переживайте, что надо сделать шаг назад в вашей адаптации в саду, это нормально.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здраствуйте!у миня такой вапрос.У миня есть сын,иму скора 2 годика,он миня инагда очень сильна не слушаеца,паказывает фокусы и очень нервный.Если чесна я тоже очень нервная и инагда он выводит миня из сибя и я начинаю кричять на нево но он невкакую,ише сильнее.Патскажыте как мне быть?может ето от таво что я многа внимание,и цылую иво?
04 September 2017, Екатерина Белякова 23 г.

Добрый день, Екатерина!

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте! Ребенку 5 лет...такая ситуация! В последнее время ребенок не хочет со мной ложиться спать...идти гулять...все к бабушке..такое ощущение что я какой то изверг! И проблема в том что он не понимает как мне кажется выражения и слова которые он говорит....например...если я ему сказала что я на него обиделась..он пойдет скажет бабушке....бабушка скажет что так нельзя и надо попросить прощения....он попросит...но не понимает для чего он это сделал...и не понимает что он сделал маме больно..а так говорит чтоб отстали от него! На улице если я ему что то объясняю...например как нужно правильно кататься на самокате....он как будто не слышит и не понимает((у меня уже плохие мысли...не могут это быть какие то проблемы...в плане аутизма?((или может еще что то есть...! Даже сейчас подходит обнимает и говорит...я люблю тебя доченька....говорит это мне так бабушка сказала....свекровь....какая еще досенька....уменя нет сил...плачу и плачу...и не могу понять...толи он реально болен толи это такой характер😢😢😢😢
03 September 2017,Ксения

Добрый день, Ксения!

Зачем в пять лет ребенку спасть с мамой или бабушкой? Возможно, я не права, но у меня создалось впечатление, что у Вас со свекровью не самые простые отношения, а ребенок как-будто должен выбирать между двумя близкими ему людьми.
Если у Вас есть сомнения в здоровье ребенка, обратитесь за очной консультацией к неврологу/психоневрологу/детскому психологу.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый день. Помогите. Дочери 4,5, активная, добрая, умная, лидер, упертая. В сад пошли только сейчас. Братьев-сестер нет. 2 дня на улице с детками со мной в саду было все ОК. В группе на 3й день вцепилась в лицо девочке, назвавшей ее врушкой, хотя он не врала. Переживает три дня, хочет ей доказать, что не врет. Воспитатель не критикует зачинщиц(у) конфликта, ссылается что все раньше было ОК у них. На 2й день дернула др. обдчицу за косу, на третий-поругалась с шалопаем и выдернула клок волос, не слушается воспит-ля. Воспит. мне преподносит все, как немотив. агрессию, хотя там всегда конфликт, а моя раньше ни с кем не ссорилась и не знает, что делать. Перед последней дракой ее отвели на утренник в новый актовый зал, не предупредив, все ей запрещали трогать и выставили вон за непослушание, сказав ай-ай-ай. Не понимаю зачем они ее вообще туда повели, она не репетировала, и зрителем не умеет быть, и зала не видела раньше этого красивого. Сказала мальчику чтоб он умер, хотя значения слова не понимает. Восп-ль ее не спросив раскритиковал. Няню назвала глупой, хотя тоже не понимала, что это, пока не объяснили. Каждый день мне звонят забрать, доведя ее до истерики, а раньше не звонят. Жду понедельника. Жаль дочь страшно. Кажется, ей говорят, что она плохая драчуха, боюсь, что запрограммируюут. Перестала спать дома днем и начала не слушаться меня. Восп. о причинах ссор умалчивает, говорит, что я спрашиваю, чтоб свою защитить. Говорит ей, что дети с ней не хотят играть, хотя три подруги точно хотят. Дети на прогулке лупят др др, песок в глаза сыпят, но не обращают на это внимание, только на мою новенькую. А моей драки называют снятием скальпа, ужасными красными следами на лице (хотя все прошло за 5 мин) и т.п. Возле нее никто не сидит. Относятся к ней так, словно должна сама знать все порядки сада. Я советую игнорировать с ее слов \"дразнилок\" и гулять с подругами. Но все равно дерется
02 September 2017, Лена

Добрый день, Лена!

Есть ли опыт у девочки прогулок на площадке, где много детей, случались ли там конфликты, как она играла с другими детьми?
Безусловно отвечать дракой на "дразнили" не приемлемо. Но почему-то Ваша дочка поступает именно так. Безусловно, ей нужна, чтобы ее останавливали, не позволяли причинять вред другим детям, но не критиковали. Надо, конечно, разбираться, что такое происходит, что каждый день Ваша дочь переходит к драке. Возможно, обстановка слишком небезопасная, агрессивная, в отличие от других детей, которые к ней уже адаптировались, Ваша дочь так выражает свой протест. Тогда, безусловно, надо менять сад. Возможно, девочке не хватает навыков саморегуляции, и обида или злость так захлестывают, что она не контролирует масштаб своих реакций. Тогда, возможно, есть смысл прийти на очную консультацию к детскому психологу, чтобы разобраться, как помочь ребенку гармонизировать коммуникативные навыки.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый день! Сыну 2,8 буквально месяц назад стал все отрицать, что не хочется и с такой агрессией. Утром говорю ему, пошли завтракать, а он- НЕТ (кричит на повышенных тонах). Раньше спокойно скажет и все, а теперь любое отрицание очень эмоционально. Даже стал иногда во сне кричать свое \"НЕТ\" (тоже резко и громко).Причем я не повторяю по несколько раз свой вопрос просто спрошу и все, а он сразу кричит.
31 August 2017, Елена

Добрый день, Елена!

В два года многие дети начинают не слушаться и протестовать. Строго нет только на опасно для жизни и здоровья. Каждое послушание отмечайте своей похвалой (Мне так нравится, что ты сделал, как я сказала, или просто улыбнуться, погладить по голове). На крики и капризы не реагируйте. Тем что Вы кричите, Вы будете только закреплять его капризы. Давайте больше самостоятельности по возрасту: пусть сам выбирает, какую футболку одеть, какую игрушку взять на прогулку, какую кашу он хочет на завтрак. Разрешайте помогать по дому (протереть стол, убрать посуду со стола). Час в день обязательно проводить в совместной игре и общении, не отвлекаясь ни на какие дела.
Если в течение двух-трех недель не станет меняться поведение, обратитесь за очной консультацией.

С уважением,
Ирина МОроз, семейный психолог

? Здраствуйте. Моя дочь часто спрашивает люблю ли я ее. И это может быть 20 раз в день. Что случилось не пойму.
30 August 2017, Линна

Добрый дееь, Линна!

Сколько лет дочери? Как давно начались "вопросы"? Как Вы реагируете?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый день! Сыну 2 года, в последнее время месяца 3 уже, наблюдаю картину: увидит детей на площадке и мотает головой что не пойдём туда, и также на других площадках. Причём когда гуляем с подругой и Ее сыном, наши дети одного возраста, мой может играть синим, взять за руку, бегать догонять/ убегать, меняться игрушками. Та же история и с другой подругой и Ее ребёнком. Но когда детей много не хочет. Сразу просит уйти. Даже когда допустим на горке никого нет, он начнёт забираться, и если увидит что кто-то тоже идёт на горку, сразу со страхом спускается с неё. Что сделать чтобы помочь адаптироваться ребёнку среди других детей?
30 August 2017, Ольга

Добрый день, Ольга!

В 2 года ребенку не нужна активная социализация. Возможно, стоит выбирать менее многолюдные площадки. Помогать можно тем, что Вы можете взять за руку/встать рядом/брать его на руки, если он испугался (на горке, как Вы описываете) и вместе понаблюлать, как ведет себя другой ребенек, описывая то, что видите. До 3-4 лет для ребенка нормально не стремиться к компании сверстников, не торопитесь.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Доброй ночи! У нас такой вопрос: сыну 6л 8 мес. Приблизительно за год до школы стал просить все атрибуты младенческого возраста то как пустышку(перед сном) чтобы мы с ним играли как с младенцем и обращались, пеленали)) бывает в игре спрашивает какие первые слова и как он их произносил пытается так же говорить, ползает и как бы на какоето время заигрывается но потом конечно переходит на свои игры соответствующие его возрасту.Но, сейчас все ярче стало проявлятся даже вербально это желание обратно стать \"бэби\"/ маленьким и чуть что (например емли мы сердимся на него) или если собираемся в школу иногда начинает киснуть, \"мама я хочу быть маленьким опять!\" прямо до слез...Я догадываюсь что гдето какойто дискомфорт у ребенка. Подскпжите на что обратить внимание и как к этим проявлениям относится/как правильнее реагировать? Спасибо!
28 August 2017, Валентина

Добрый день, Валентина!

Чаще всего подобное поведение возникает либо в ситуации нехватки внимания (когда внимание уделяется младшим детям или другим малышам, и ребенок копирует поведение, чтобы получить столько же внимания), либо когда нагрузка слишком велика (учеба/занятия/плотный график и т.п.), тогда ребенку хочется "стать маленьким", чтобы отдохнуть от обязанностей, либо иногда так выражается страх смерти (примерно в возрасте 4-6 лет (но и позже это бывает весьма актуально) ребенок осознает смертность свою и окружающих, может говорить, что не хочет взрослеть, хочет остаться маленьким, чтобы не умирать. Попробуйте спросить сына: что хорошего в том, чтобы быть малышом, что хорошего происходит, когда ты малыш?

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте. У нас произошел конфликт и драка с родителями мужа на дне рождении у дочери (8лет). У нас есть еще сын (12лет). К сожалению дети не спали и все видели, сильно плакали,пытаясь разнять нас. Ссоры с ними у нас крайне редко(раз в 2 года, 1,5 года - но метко, к сожалению). Притом что, до этого было деткам очень весело, шикарно повеселились, доча была на 7 небе от счастья - потом произошло это - и она сказала, что это худший день рождения в ее жизни. Посоветуйте, пожалуйста, как успокоить детей, что важное сказать, чтобы они забыли это как страшный сон. Я в свою очередь с супругом беседу с детками провели, постарались объяснить что и дети и взрослые иногда ругаются, но пока они мне кажется еще в шоке. Лишь бы не замкнулись в себе и не накрутили ничего лишнего у себя в голове. Заранее спасибо за совет.
28 August 2017, Марина

Добрый день, Мариана!

Нет волшебной палочки, чтобы стереть неприятные воспоминания. Можно сказать детям, что взрослые, к сожалению, делают ошибки, что драка была такой ошибкой, о которой вы сожалеете, что в особенности Вам жаль, что детям пришлось это наблюдать, что им позволили вмешаться - это совсем не их ответственность. Очень важно дать им понять, что хотя они все видели и были рядом, они ни в чем не виноваты и никак не могли повлиять на ситуацию, что все произошедшее полностью ответственность взрослых. Хорошо бы сказать детям, какие Вы предпринимаете действия, чтобы подобного не повторялось. Мы не всегда можем уберечь детей от неприятного опыта, важно показать, как выходить из подобных ситуаций, как налаживать контакт, приносить извинения, не допускать повторения.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Добрый день! У нас дочери 1,5 года. Очень любит папу играет с ним, но стоит папе куда то отойти начинается истерика, спать Ее он уложить не может она тянет руки и плачет, хотя спать хочет, ночью или утром если видет папу который спит снова начинается истерика. Подскажите пожалуйста что это может быть и как нам себя вести. Заранее спасибо
27 August 2017, Кристина

Добрый день, Кристина!

Что делает папа, когда дочка "истерит"? Как ребенок ведет себя с мамой в подобных ситуациях?

С уважением,
Ирина МОроз, семейный психолог

? Добрый день.Дочка 7 лет отказывается делать дома лечебную гимнастику,с тренером в зале кое-как. Как правильно ей объяснить,донести,что это необходимо,чтобы она сама этого захотела.
27 August 2017, Людмила

Добрый день, Людмила!

Не уверена, что нужно именно так ставить задачу "чтобы захотела" (особенно, если лечебная гимнастика сопряжена с дискомфортными или болезненными ощущениями), иногда надо учиться делать то, что не хочется, но нужно. Для этого важно, чтобы девочка имела четкое представление, зачем ей нужна гимнастика, что именно будет происходить с ее телом благодаря занятиям, к какому результату приведет. Дальше придумывать мотивацию плюс еще актуален игровой мотив - это на ваше творчество, в том числе совместное: предложите подобрать музыку, делайте вместе с ней те же упражнения, сделайте "дневник успехов" и клейте туда наклейки за каждое выполненное задание, копите наклейки для получения "призов" - поход в кино в конце недели, например. Хвалите сами и предлагайте ей самой себя хвалить за то, что ей кажется получилось успешно.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте. Сыну три года. Нужно ли ограничивать бурное проявление чувств по отношению к родителям, бабушкам? Он часто целуется (в руку, щеку и т.п., не в губы), папа считает, что мальчики не должны так делать, поцеловать себя разрешает 1 раз в день. Сын обижается, плачет. Я не согласна с этим, говорю сыну, что меня можно целовать, сколько хочется. Понимаю, что лучше родителям иметь одинаковые требования, но не понимаю, что в таком поведении плохого. Как лучше поступить в этой ситуации?
22 August 2017, Елена

Добрый день, Елена!

Если папа не хочет целовать сына, пусть не целует, возможно, он считает, что это "телячьи нежности" или что-то вроде того. Важно, чтобы отказ папы не воспринимался, как отвержение. У папы наверняка есть другие способы проявлять внимание и любовь, или он их может придумать: "Дружок, я не хочу целоваться, давай лучше пожмем руки/обнимемся/дай "пять"/ давай поборемся/покатаем машинки/покачаю на качелях и пр.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте моей дочери 9лет последнюю неделю она стала часто плакать придумывает себе болячки то голова болит то дышать тяжело.меняется настроение постоянно.Очень переживаю что мне делать?😢
22 August 2017, Анна

Добрый день, Анна!

Для начала покажите дочь педиатру.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте! У нас такая проблема. Дочке 8 лет, когда она разговаривает или читает, она прямо в середине слов делает вдохи, как будто ей не хватает дыхания. Бывает, что 2-3 слова прочтет и вдыхает. Наблюдаем и такое, что при чтении одного слова произносит совсем другое, например, вместо «тоже» говорит «так» или вместо «ни» говорит «и». При чтении слов и когда она отвечает домашнее задание, у нее постоянно «э-э-э-э…», «ы-ы-ы-ы…» прежде чем сказать фразу и в середине фразы. Обращались к невропатологу, она назначила энцефалограмму, все нормально, прописала нообут и всё. Боимся попасть к некомпетентным врачам, участковую приходится просить: «дайте направление к такому-то врачу, к такому-то…» Посоветуйте, пожалуйста, чья это область: логопеда, психолога, психиатра, невропатолога или еще кого? Или, может, нам можно самим что-то сделать? Девочка смышленая, а в школе по чтению стали ставить плохие оценки. А мы родители старательные, во все двери стучим, но что-то прямо вокруг равнодушие какое-то…
21 August 2017, Юлия

Добрый день, Юлия!

Похоже, что процесс чтения и устный ответ вызывает не малое напряжение (не наработан навык, чрезмерная нагрузка (особенно это ловушка характерна для смышленых детей, их сообразительность подталкивает родителей увеличивать нагрузку и повышает ожидания). Это напряжение и выражается в "придыханиях" и постоянных "э-э-э". Про чтение "так" вместо "тоже": дети, начиная читать, часто додумывают слово, увидев знакомое начало и похожий образ слова.
Пока рекомендую снизить нагрузку, в том числе дополнительные занятия, а также обратился к нейропсихологу - он проведет диагностику произвольного внимания, речи, даст рекомендации по организации учебного процесса.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Здравствуйте,живём с мужем 6 лет дочери 7 лет...он не биологически её отец но воспитывает её с годика и она считает его своим папой. Сейчас у неё возникла сильная потребность в обнимаю казино. ..я её обнимаю целую. А когда она обнимает его он иногда почти отталкивает её и говорит что типа все,хватит...ребёнок обижается. Я пыталась ему объяснить что она девочка ей очень нужно что бы папа её обнял. ..она же не просит чего то сверх того....просто лишний раз чуть нежности. Он не понимает говорит что зачем это надо. Как ещё ему можно донести что нет ничего плохого в том что если он просто её обнимет когда она к нему льнет ей это нужно.может какие статьи.. просто слов уже нет.
19 August 2017, ВЕРА

Добрый день, Вера!

А Вас он часто обнимает? Возможно, тактильеый контакт не его способ проявлять любовь и привязанность? Пусть выберет свой и предложит дочери: "Я не люблю обниматься, но вижу, что тебе хочется моего внимания, давай...(почитаем/поболтаем/поиграем)" Важно, чтобы девочка услышала в его словах, что то, что она просит нормально (а она просит обнять или сама обнимает? иногда можно просить: "мне грустно, можешь меня обнять?" или "я так рада, что хочу обняться!"), плюс что папа не отталкивает ее лично, он готов уделить время, просто обниматься ему не хочется.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? добрый день. сыну 9 лет. это случилось в конце 4 четверте конец апреля. Обкакался в школе на втором уроке. на пятом лучший друг обнаружил, обьявил всему классу. Все издевались. Странно что, учителя не заметили. Май мы пропустили. школьный психолог сказала это из-за страха учителя не попросился в туалет. Что нам делать другой класс или другая школа? Спасибо заранее.
18 August 2017, Искра

Добрый день, Искра!

Если у вас есть возможность, этот вопрос лучше решать с психологом, который уже видел ребенка (который предположил, что мальчик боится учителя). Тем более, что время уже поджимает, учебный год на носу. Надо понимать, что ребенок думает произошедшем, чего он хочет, как себе представляет, что будет, если он вернется в свой класс/школу. И, конечно, надо разбираться в причинах, чтобы подобное не повторялось, в том числе на новом месте.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

? Спасибо большое! Будем пробовать.

Добрый день, Марина!

Спасибо, буду рада обратной связи.

С уважением,
Ирина Мороз, семейный психолог

13.03.2019, 10:06 Светлана

Возраст: 3 | Город: Санкт-Петербург

Добрый день, у ребёнка в 2,3 года была игрушка резиновая большая как лошадка она прыгала на ней, потом начала сворачивать одеяла. Мы сначалатне обращали. Потом когда она начала через какое то время салится намного нашу и тереться, мы поняли что это неинормально, убирали говорили нельзя. А сейчас ей 3,4 года и она начала подкладывать игрушка между ног и прыгать но когда никто не видит, при ком Оттона это не делает. Но когда заходит она быстро соскакивает и начинает якобы играть в игрушки. Что нам делать? Как быть? И что это вообще?

11.03.2019, 23:19 Мария

Возраст: 7 | Город: Одесса

Здравствуйте, дочь стала очень мнительная, где то с 3х лет я обратила на это внимание, но тогда она просто была очень внимательная к своим поступкам, куда стала, что сьела (никогда не сьесть что то не очищеное, либо не проверив на наличии косточек и т д) это было нормально, сама я научила. Но со временем чрезмерное внимание к себе перерасло в тревоги, (есть подтверждение ЭКГ). Помогал справляться с ее эмоциями папа, он был строгим, обьяснял, что там где она видит проблему ее нет, и требовал немедленно прекратить истерику. Это помогало. Так случилось что его больше нет, он погиб 2мес назад и вот теперь я немогу справляться с этими истериками. Первый раз упала с велосипеда, набила губу, истерика была больше 2часов и живот болел и сопли и слезы дошло до температуры. устала, уснула. Потом простуда, отит, понимаю что болело, но ревела аж опухло все лицо. Как бы мне ей помочь справляться с эмоциями. Стоит заметить, что я сама после стрессовых ситуаций страдаю паническими атаками, и сейчас бывает после потери мужа и при береммености тоже бывало часто,(были причины), наверное мое волнение передалось ей. Очень хочется помочь ребенку, буду благодарна вам за ответ！

06.03.2019, 20:22 Мария

Возраст: 32 | Город: Запорожье

Здравствуйте. Моему ребенку 3,3 года и такие вот проблемы: 1.кричит, истерит, бьется, если не даю ему то, что он хочет. Пытаюсь его обнимать и разговаривать, то бесполезно. Кричит, чтоб я ушла и оставила его. 2. У нас есть второй ребенок 7 месяцев. Старший не дает уложить младшую. Специально кричит, хлопает дверью. Когда кормлю её грудью, то лезет на голову мне, хватает за волосы. Я ему говорю, что давай тебя поцелую и обниму, то берет и бьется. Я всегда пытаюсь ему объяснить, рассказать как надо себя вести, но со мной он ведет себя отвратительно. Если его к себе берут бабушки, то говорят, что ребенок идеальный. И слушается, и помогает, и одевается сам, и кушает. А со мной ничего не хочет делать, говорит, что то руки болят, то ноги. Постоянно лезет на голову, просится на руки(20 кг).Я в отчаянии, незнаю что и делать((

11.02.2019, 11:52 Настя

Возраст: 30 | Город: Дубно

Добрий день. Маю сина 2,8 років. Дитина відмовляється їсти ложкою, з тарілки. Їсть тільки те, що потрапляє в руку, пиріжок, сирник, хліб, яблуко. Робили всі аналізи, дитина цілком здорова. Я думаю це наслідок того що ми заставляли їсти. Ми лежали в лікарні. Потрібно було дотримуватись дієти. Навідріз відмовляється, щоб я його годувала, і сам бажання немає. Тиждень ходить в садочок. Їсть тільки хліб. Допоможіть, як бути, і виправити свої помилки.

08.02.2019, 16:46 Liubov

Возраст: 25 | Город: Киев

Добрий день.Моя донька 6 років хоче бути хлопчиком.не хоче плаття одягати ні ляльками бавитися,всі ігри лиш на тему хлопчиків,одяг як хлопчик,цілий день лиш то і говорить,чого я дівчинка?,хочу бути хлопчиком"що мені робити з цим? Чи є повід для серйозних проблем?Як пояснити,що вона дівчинка і завжди має бути нею?

08.02.2019, 14:01 Володимир

Возраст: 6 | Город: Умань

Доброго дня. В мене така проблема, я не бачив свого сина на протязі 5 років, і він мене скоріше всього непам"ятає взагалі. Зараз йому 6 років, і я хочу приймати участь в його вихованні. Запитував у колишньої дружини, що ти сказала дитині де його папа, вона каже що нічого не казала, бо він за тебе нічого не питав. Як мені бути в такій ситуації, щоб не травмувати дитину??? Просто прийти сказати привіт синочок я твій тато, думаю не варіант. Що мені робити?? Порадьте будь-ласка.

29.01.2019, 06:58 Кристина

Возраст: 9 | Город: Воронеж

Здравствуйте,моя дочь учится во втором классе, где-то месяцев 9 назад, начались утрение истерики,не хочет вставать идти в школу.придумывает кучу болезней то руки то ноги отнимаются.требует градусник мерить температуру.рыдает во весь голос.не угрозы не увещания не помогают.рыдая идёт в школу.не знаю что делать сил уже нет начали срыватся.со школы приходит довольная.в классе вроде проблем нет.что делать?!

23.01.2019, 11:11 Ольга

Возраст: 2015 | Город: Красноармейск

Здравствуйте,моей дочери Кире 3 года и 5 месяцев,в садик ходим уже пол года.Привыкали долго,месяц ходили до обеда,потом стали оставлять на весь день,ходили постоянно,но с переменчивым настроением,плакала в саду каждое утро,но потом успокаивалась.Недавно ходила даже без слёз,с настроением,но неделю назад что то произошло..Бабушка привела её в сад,Кира попросилась в туалет и пошла,настроение у неё было хорошое,в это время бабушка с воспитатилем обсуждала грядущее мероприятие и тут с туалета выбежала Кира с диким воплем и в слезах,с криком я хочу домой!На все распроссы,что случилось,кто обидел.молчит.Сегодня мы собирались в сад...это был ужас..она кричала,она плакала,она билась,она снимала с себя одежду,она убегала...с горем пополам уговорили её пойти в сад,но прийдя туда началась страшная истерика,она плакала,кричала,била меня и воспитателя,убегала и просилась домой,я попыталась поговорить с воспитатилем чего или кого она так боиться,но та отмахнулась мол они все истерят по утрам..что мне делать,подскажите,сердце кровью обливается от её крика и слёз.

4 месяца назад

К ак подготовить ребенка к детскому саду, нужно ли помогать ему с уроками и как быть с детской ревностью? BeautyHack задал пятерым психологам вопросы, которые волнуют каждого родителя.

Лариса Суркова Психолог, кандидат наук, автор 15 книг, мама пятерых детей

Нужны ли детям школы раннего развития?

К программам раннего развития я отношусь с восторгом, если это нужно маме. Если она к шести или двенадцати месяцам жизни ребенка «одурела» от сидения дома и от соцсетей, где постоянно сравнивает себя с гламурными картинками, и ей нужны люди - пусть хоть в три месяца ведет ребенка на занятия, где счастливые мамы топают и танцуют вокруг своих малышей.

Ребенка не нужно в 2-3 года усаживать за парту на полчаса и просить выполнять задания по шаблону: солнце должно быть желтым с пятью лучами. Ты не нарисовал солнце? Значит не получишь наклейку! Оценивание неприемлемо в таком возрасте. Шаблонное мышление тормозит развитие творческого потенциала. У детей же образное мышление, они мыслят картинками, много фантазируют и так развиваются - они должны играть и бегать. А после таких занятий ребенок к семи годам будет ненавидеть все, что связано с учебой, а вы получите большие проблемы в школе.

Как научиться не срываться на ребенка?

Вы можете сиюминутно подавить агрессию: пнуть подушку, умыться, выпить воды, щелкнуть резинкой по руке. Но это не решит проблему - нужна внутренняя рефлексия.

Найдите причину в себе. Подумайте, что чувствует малыш, когда над ним стоит огромный человек с ремнем? Он вас боится! Самые частые причины таких срывов: конфликты внутри семьи, когда мама злится на папу и выливает злость на ребенка; усталость; пьющий родитель (к сожалению, до сих пор классическая ситуация для нашей страны).

Можно ли демонстрировать свои чувства при детях?

Можно и нужно! Особенно это важно в воспитании девочек. Здорово, если папа ухаживает за мамой, обнимает ее, дарит цветы. Так дочь поймет разные функции обоих родителей. Если хотите, чтобы она выросла женственной, не ругайте ее за то, что она взяла помаду и накрасила губы в три года. Это как в старом анекдоте: «Если французская девочка накрасит губы, мама ей скажет: молодец, актрисой будешь! А если советская девочка сделает то же самое, мама скажет: гулящей вырастешь».

Как не испытывать чувство вины, если вы мало времени проводите с ребенком?

Вы можете провести с ребенком час в день, но сделать это качественно: играть, беситься, валяться.

Нет ничего хуже, если, придя домой с работы, мама продолжает «впахивать» дома: убираться, готовить.

Таким женщинам действительно очень тяжело. Бог с ней, с этой посудой, лучше проведите время с ребенком. А посуду именно сегодня возьмите одноразовую!

В большой семье каждый ребенок должен иметь возможность хотя бы полчаса в день общаться с одним из родителей наедине. Со старшей Машей мы ездим за покупками. Ей это нравится, и мы успеваем пообщаться по рабочим моментам: она помогает мне вести второй аккаунт в Instagram . С Глашей мы общаемся на тему животных. Она сейчас разводит ящериц, поэтому я постоянно навещаю питомцев, слушаю ее истории. Ну а самой маленькой Матреше везет больше всех - ей достаются даже совместные ночи.

Как выбирать школу?

Я не считаю современную российскую систему образования идеальной. Скорее наоборот: с детского сада все делается для того, чтобы пригасить потенциал ребенка. Цель 90% наших школ - получить хороший бланк ЕГЭ. Конечно, есть исключения в виде учителей, которые зажигают, ведут за собой.

Школа не должна подавлять потенциал детей, а, наоборот, давать возможность развивать предметы, которые детям интересны. Еще важно, чтобы в ней не было культа экзаменов, когда детей натаскивают на правильные ответы в тестах еще с 8 класса. Когда моя старшая дочь училась в школе, в 8 классе я перестала ходить на родительские собрания, потому что на них начали «проходиться» по детям, говоря, что они глупые и ничего не сдадут. Я слово сдержала, а Маша при этом закончила школу с двумя «четверками», написала ЕГЭ и сейчас учится на промышленного дизайнера.

Нужно ли помогать ребенку с уроками?

Школа - не для родителей. Они свое уже отучились, но при этом продолжают бояться плохих оценок своих детей.

Вот вам неудачный сценарий: мама пришла домой с работы и вместо того, чтобы узнать, как у ребенка дела, она выдает: покажи уроки! Школа - это частая причина семейных конфликтов. Отдайте ответственность за учебу детям. Они должны понимать, что никто этого не сделает за них. Чаще бывает, что ребенок спит, а родители строят за него корабли.

Как готовиться к путешествиям с детьми?

Родителям я советую пить валерьянку накануне переезда и делать хорошую медицинскую страховку. Ребенок - зеркало родителя! Если вы спокойны, уверены, что все делаете правильно, дети тоже будут спокойны. Если мама боится самолетов, вирусов и вообще всего, не надо ехать, потому что вы, скорее всего не готовы. Когда вы действительно подцепите вирус, будете радостно кричать: «Ну вот я же говорила, что не надо было ехать».

В целом, детям путешествия полезны. Есть такое понятие «психология положительных стрессов» - их дети старше года переживают во время поездок. Это стресс, который подталкивает к развитию. Часто родители замечают, что в поездках дети быстрее схватывают информацию, начинают разговаривать, ходить.

Оксана Бланк Детский психолог «Центра успешных отношений»

Как не вырастить ребенка-эгоиста?

Часто мамы пренебрегают своими желаниями и потребностями в пользу детских. Это неверно! Ребенок должен знать, что у родителей тоже есть свои интересы, которые по важности не уступают детским. Это же касается и покупок: ребенок не должен видеть, что вы экономите на себе, пытаясь позволить ему все, что он хочет.

Родители могут не придавать значение своей работе на фоне забот о ребенке. Получается ситуация, когда на утренник к малышу приходит вся семья, включая бабушек и дедушек, его делами интересуется вся родня, а малыш может при этом не знать, где и кем работают мама с папой. Я часто с этим сталкиваюсь. Дети должны знать обо всех достижениях семьи, но не нужно говорить о карьерном росте или улучшении материального положения на фоне неудач других людей.

Как привить ребенку самостоятельность?

Многие мамы, ссылаясь на нехватку времени, предпочитают делать многие вещи за своего ребенка. В результате к 14 годам дети не могут заправить кровать или приготовить себе завтрак. Если малыш проявляет интерес к чему-то, ему нужно дать возможность быть самостоятельным и инициативным. Интеллектуальное развитие происходит параллельно с физическим: когда формируется моторика, ребенок учится завязывать шнурки, одеваться, убирать игрушки.

Какая оптимальная нагрузка должна быть у ребенка-дошкольника?

Меня удивляет, когда ребенок ходит на новогодние праздники в пять мест, потому что у него четыре кружка и детский садик. В результате 3-летний малыш видит Деда Мороза пять дней подряд, до конца не понимая, кто это. Мама стремится записать ребенка в несколько секций, объясняя это его бешеной активностью. Наоборот, из-за большого количества секций дети устают и от этого перевозбуждаются, не могут уснуть, успокоиться.

В дошкольный период главный вид деятельности - это сюжетно-ролевая игра. В результате игр со сверстниками и родителями ребенок приобретает все необходимые знания и навыки. Ко мне на прием приходил дошкольник. В его расписании была хореография, музыка, рисование, итальянский язык - около 6 занятий. Как думаете, было ли у него время на отдых или игры во дворе?

Не нужно реализовываться за счет ребенка. Пусть он сам выбирает увлечения и секции. Если вы в детстве или юности не научились играть на музыкальном инструменте, самое время сделать это сейчас, а не пытаться навязать новое увлечение сыну или дочери.

Нужно ли навязывать детям гендерные роли?

Когда девочки не хотят надевать платья или юбки, мамы усугубляют ситуацию, говоря: «Она как мальчишка!». Если вы расслабитесь, не исключено, что в будущем у вашей дочери появится подруга, которая научит ее носить юбки и платья. Если ваша дочь хочет заниматься мужским видом спорта - в этом нет ничего страшного. Главное, чтобы это не отразилось на здоровье.

То же самое и с мальчиками. Если ваш сын готовит, поддержите его. Но при этом развивайте в нем мужские черты.

Когда я наблюдаю за играми дошкольников, вижу, что они уже очень четко на интуитивном уровне распределяют социальные роли «пап» и «мам». Избегайте фраз «В будущем ты будешь должен/на…». Никто не знает, как сложится их жизнь. Если мама и папа одинаково участвуют в воспитании детей, они не сталкиваются с гендерными сложностями.

Как быть с детской ревностью?

Она развивает соревновательный дух у детей. Но маме важно научиться избегать серьезных конфликтов и переключать детей на другие дела. Объясню: например, у вас недавно родился ребенок, и старший в растерянности. Оставьте младшего с папой, а со старшим сходите на прогулку. Но проведите время качественно, чтобы он не просто топтался рядом, а играл с вами в игры, веселился и получал удовольствие!

На ребенка давит определение «старший». Покажите ему все плюсы: советуйтесь с ним в выборе продуктов, проводите с ним больше времени, не бойтесь поручать ему мелкие дела по дому и не говорите, что он что-то должен. Он не должен делиться своими игрушками и книжками. Дети по своей природе собственники. Именно поэтому они переживают кризис с появлением других детей.

Покажите его значимость, вместе с младшим ребенком радостно встречайте его с садика, обеспечьте ему максимум позитивных переживаний в это время.

Как рассказать ребенку о разводе?

Приемлема только констатация фактов. Обычно ребенок не хочет знать, кто прав, а кто виноват. Дайте ему исчерпывающую информацию, чтобы он не тревожился. Но при этом нужно донести, что после развода вы не перестаете быть родителями своему ребенку.

Как вести себя с ребенком после развода?

Легче всего дети переносят разводы до трех лет и после совершеннолетия. Агрессия - один из способов проявления переживаний. Просто у мальчиков она выражается не вербально, как у девочек (из-за этого она более заметна), а физически и обычно не в кругу семьи. Дети относятся к разводу через призму женских переживаний. Окружите их вниманием, помогите в критический момент.

Нужно понимать, что у детей никогда не будет другого настоящего папы. А мамы часто досаждают бывшим мужьям, используя детей. Обычно в ход идет негативная информация о папе, которую мама доносит до ребенка, объясняя этим невозможность с ним встретиться.

В итоге ему приходится жить с тем, что его отец (его «половина») - негодяй.

Как воспитывать мальчика, если вы в разводе?

Если до развода ваш бывший муж катался по выходным с ребенком на велосипеде, пусть продолжает это делать (если он не против). Не нарушайте ритм жизни сына. Для него это стабильность, эмоциональный комфорт, символ благополучия. Задача родителей - минимизировать последствия развода для ребенка и, конечно, вырастить уравновешенного, мужественного сына.

Важно, чтобы у ребенка был пример мужского поведения. Это может быть дядя, тренер или даже муж вашей подруги. Сложно осваивать социальные роли, когда нет примера. Можно проводить время с родителями друзей вашего сына.

Как рассказать ребенку о новых отношениях?

И мальчики, и девочки борются за внимание мамы. Поэтому, если у вас новые отношения, будьте готовы к конфликтам. Знакомить детей с новым человеком нужно постепенно, а не «сегодня представила, а завтра сообщила, что вы съезжаетесь». Мужчине нужно найти точки соприкосновения: совместные поездки, баскетбол - важно, чтобы дети почувствовали себя в безопасности.

Другая ситуация: мама не хочет, чтобы дети виделись с папой на его территории, оставались ночевать - у него уже новые отношения. Такую позицию нельзя осуждать. Для ребенка первое время видеть папу с другой женщиной - психологически тяжело. Потому что эта женщина останется для него чужим человеком. Я часто сталкиваюсь с ситуациями, когда достаточно взрослые дети (13-14 лет) говорят, что лучшим событием в их жизни могло бы стать воссоединение родителей. Они понимают, что в реальности это невозможно, но это доказательство того, что для ребенка нет более важных людей, чем мама и папа.

Как развивать мелкую моторику у ребенка?

Это необходимо для того, чтобы в дальнейшем у ребенка не было проблем с речью. Мои самые любимые и эффективные занятия: пальчиковая гимнастика, игры с бумагой, перебирание бус, игрушки-шнуровки, аппликации, лепка, пазлы, стирание ластиком нарисованных предметов. Есть и более простые, доступные всем мамам и детям: сортировка круп, застегивание и расстегивание пуговиц, молний, кнопок, крючков, капание из пипетки в узкое горлышко бутылки.

Как подбирать развивающую методику в раннем возрасте?

Лучшая развивающая методика - та, которую придумала мама. Мама, как никто другой, чувствует и понимает своего малыша. Никакие Монтессори, Доманы, Вальдорфы не заменят маму и ее интуицию. Все методики хороши по-своему, но ни одна из них не подходит малышам на 100%: один ребенок усидчивый, другой - нет, один - холерик, другой - флегматик, одному по душе творчество, а другому - спорт.

Выбирайте не методику, а сочетание подходов и занятий. Мы играем по системам Монтессори и Тепляковой, используем карточки Домана, перенимаем кое-что из принципов Вальдорфской школы. Почти все я делаю сама: нахожу в интернете тематические комплекты, игры, заготовки, карточки, которые потом печатаю. С ними мы изучаем цвета, времена года, животных. Я провожу тематические недели. Сейчас у нас на кухне море, в спальне - осенняя неделя, а в зале - лесные и домашние животные.

Нужно ли заниматься с малышом, если он не хочет?

Раннее развитие эффективно, если игры, занятия, чтение регулярны. Не принуждайте ребенка, занимайтесь с ним, когда он готов воспринимать новую информацию. Если ребенок настроен на свободную игру, не навязывайте ему занятия. Ваша цель - не зубрить учебники, а вырастить всесторонне развитого человека.

Создайте для него обучающую среду. Это личное пространство ребенка: уголок или комната с его собственными игрушками, книгами, кубиками, развивашками для получения новых тактильных, зрительных, слуховых и вкусовых ощущений. Здорово, если есть возможность установить шведскую стенку или спортивный комплекс.

Как привить ребенку любовь к книгам?

Пример, который подает родитель, - основа основ! Хотите, чтобы дети читали и любили книги? Делайте это сами! А еще лучше на виду у малышей. Заинтересовывайте ребенка книгой: полистайте ее, посмотрите картинки, обсудите увиденное. Непоседам нужно расслабиться, чтобы сесть за чтение. «Окутайте» ребенка спокойствием. Уберите все отвлекающие предметы. Если ребенок все равно не проявляет интерес, возможно, он просто голоден или устал.

Пока вы читаете, малыш должен что-то разглядывать. Берите короткие по содержанию, понятные и хорошо иллюстрированные издания. Истории на 200 страниц отложите до лучших времен!

Анита Антипова Детский психолог международного образовательного клуба Global Child

Как воспитать в ребенке лидерские качества и не вырастить тирана?

Такая проблема часто возникает у родителей-боссов. В психологических тестах есть такой вопрос: «Когда ты вырастешь, будешь как мама или папа?» Дети, склонные к лидерству и манипулированию и имеющие родителей-боссов, часто отвечают, что будут как папа всеми командовать или как мама отдавать приказы, дословно «говорить, что делать». Это то, что они слышат от родителей. Понаблюдайте за детьми. Обычно такая манера поведения переносится на игрушки. Тут нужно корректировать свое поведение дома и не переносить рабочие вопросы в семью. А ваши лучшие лидерские качества ребенок и так усвоит!

Нужно ли развивать в ребенке перфекционизм?

Детям перфекционистов очень сложно. Ребенку задается высокая планка, всегда нужно соответствовать ожиданиям родителей. Если у него не выходит, появляются страхи и растет внутриличностный конфликт. Например, если тревожно-боязливый ребенок не может дать сдачи, не нужно на него давить и кричать. Интроверт может не хотеть иметь много друзей, в то время как мама стремится перезнакомить его со всем двором.

Советую мамам-перфекционисткам совершенствовать себя и мотивировать детей не на успех, а на совершение небольших, но значимых шагов. Развивайте не свои амбиции, а способности ребенка. Отправляя его на футбол не говорите, что он станет великим футболистом, расскажите, что он научится бегать и станет сильным.

Нина Ливенцова Детский психолог

Как пережить кризис трех лет?

Для кризиса трех лет характерно упрямство и негативизм. Последний проявляется в отказе от всего, что предлагают родители: ему не терпится пойти на детскую площадку, но он откажется, потому что мама так захотела! Такой протест объясним - малыш хочет сам принимать решения и подчеркнуть свою значимость.

Когда ребенку все запрещаешь, он бунтует еще сильнее. Если проявляешь чрезмерную гибкость, малыш перестает чувствовать границы.

Своими «хочу» ребенок проверяет, как далеко сможет зайти. Найдите «золотую середину!

В семье должны быть «красные» правила, которых малыш придерживается и соблюдает вне зависимости от обстоятельств - чаще всего они связаны с безопасностью. «Условные» правила: их нужно соблюдать, но иногда можно нарушать (конфета перед завтраком, например). «Зеленые» правила - то, что он делает сам всегда и везде: решает, что ему взять на улицу, одевается (выбор зависит от родителей).

Родители должны понять: то, что происходит с ребенком - нормально! Не ждите от него «младенческой» формы поведения - не надо делать все так, как сказала мама. Пересмотрите свое отношение к ребенку и осознайте, что у него есть свои желания, не соответствующие вашим. Дайте ему возможность самому проверить этот мир «на прочность» (разумеется, в рамках безопасности).

Как регировать на детский плач?

Ребенок плачет не из-за того, что вредничает - он расстроен. Дайте ему возможность пережить свое «горе». Посочувствуйте. Проговорите эмоции. «Я понимаю, что ты расстроен, но не могу тебе позволить надеть летние шлепанцы на улицу, потому что сейчас зима и ты простудишься. Давай найдем классные валенки». Обязательно предлагайте альтернативные варианты выхода из ситуации. Выслушайте его и обнимите.

Найдите в себе силы не ограничиваться «не плачь» - позвольте ребенку понять, что с ним происходит. Вам станет легче, когда начнете относиться к малышу не как к человеку, желающему испортить настроение, а как к расстроенному человеку, нуждающемуся в сочувствии.

Как научиться отказывать ребенку?

Любой отказ должен сопровождаться аргументацией. Общаться с ребенком нужно через «потому что» и «я тебя понимаю». «Я понимаю твои чувства, но не могу тебе купить шоколадку, потому что от нее портятся зубы».

Перед тем, как отказать, подумайте, действительно ли просьба малыша совсем неприемлема, или сегодня это правило можно отнести к «условным». Придерживайтесь выбранной модели поведения.

Ситуация, когда вы говорите «нет», а потом меняете его на «да» гораздо хуже.

Как отучить ребенка есть с гаджетами?

По-хорошему, к этому не нужно приучать. Нет ничего полезного в том, что вы пытаетесь накормить малыша, включая ему мультики. Так развиваются проблемы с пищевым поведением. Ребенок должен чувствовать голод, понимать, когда он насытился, ощущать вкус еды. Сначала вам может показаться: «Как здорово! Ребенок хотя бы поел!». На самом деле, лучше бы он остался голодным и позже сам попросил еду.

Если проблема все-таки есть, хладнокровно забирайте гаджеты и разграничивайте понятия: мультики, игры и еда. Ребенку можно предложить поиграть после, но за столом он должен быть сфокусирован на еде.

Как объяснить ребенку, откуда берутся дети?

Все зависит от возраста. Первые вопросы обычно появляются в 4-5 лет. В это время говорите на языке ребенка. Здесь ваша фантазия безгранична. Но предлагаю такую схему: у мамы и папы есть клетки, которые соединяются, и ребенок начинает расти у мамы в животике. Это ровно столько, сколько ребенок готов понять.

В энциклопедиях часто эта информация доносится очень деликатно и красиво. Только выбирайте пособия по возрасту. В 6-7 лет ребенку нужны другие книги. Вообще с этим вопросом сын или дочь должны ознакомиться до школы.

Как приучать ребенка к горшку и нужно ли спешить?

В этом вопросе очень много спорных моментов: кто-то говорит, что малыша нужно «высаживать» чуть ли не с рождения, кто-то считает, что время все расставит на свои места.

Мое мнение: до 1,5 лет ребенку сложно осознать, что такое горшок, и тем более себя контролировать. Если кто-то говорит вам, что в таком возрасте малыш ходит на горшок - это выдумка и заслуга мамы. Она может 10 раз напомнить, следить за ребенком, часто усаживать его на горшок. Но ребенок все равно не чувствует связи между этим предметом и позывами своего организма.

Советую начинать знакомство с 1,5 лет. Но не насильно, когда малыша садят на горшок и держат, пока он не сделает свои дела. Расскажите ему, зачем этот предмет, посадите туда игрушку, поставьте горшок на видное место. С 1,5 до 3 лет он обязательно все поймет.

Если ребенок врет, что делать?

Задача родителей - понять, в чем причина обмана. Дошкольник может врать, потому что боится наказания (значит вы перегибаете палку с наказаниями) или хочет приукрасить действительность. Он рассказывает в саду небылицы о своем доме, чтобы казаться лучше. Поговорите с ним: почему ему хочется быть лучше?

Бывает ребенок фантазирует, но это нельзя относить к вранью. У детей очень богатая фантазия. Они могут рассказывать истории, действительно веря в них.

Школьники часто обманывают, потому что боятся наказания или разочарования родителей. Значит, у вас завышенные ожидания к своему ребенку.

Если ребенок не хочет ходить в детский сад, а нужно. Как договариваться?

Договориться с малышом очень трудно, но родители должны понимать: это их решение - отправить ребенка в детский сад, значит и ответственность нужно брать на себя.

Если вы знаете, что малыш через полгода пойдет в детский сад, готовьте его заранее. Расскажите о садике, устройте его дома, привлекая к игре знакомые малышу игрушки. Гуляйте рядом с детским садом.

Малышу не нужно рассказывать «сказки», что в детском саду будет весело и здорово! Самый большой стресс у ребенка возникает тогда, когда он попадает в среду, о которой ничего не знает. Возможно, дети не захотят с ним сразу играть, а ему раньше говорили, что в детском саду все дружные и очень веселые.

Многие родители думают, что если не рассказывать ребенку заранее, что в саду он будет без мамы, он легче смирится, когда его поставят перед фактом. Нет! Родители должны объяснить заранее, что в саду малыш будет без мамы и папы. Стресс он испытает все равно, но если подойти к подготовке мудро, процесс привыкания будет менее болезненным. А еще никогда не уходите без прощания и приходите за ребенком в то время, в которое пообещали.

Похожие материалы из рубрики

1. Вопрос: Как научить ребенка уверенно вести себя в коллективе сверстников?

Ответ психолога на вопрос родителей: Наука психология советует: желательно обучать этому, начиная с очень раннего возраста. Прежде всего, нужно чтобы ребенок начал общаться с ровесниками как можно раньше. И важно приучить ребенка с этого же раннего возраста самостоятельно решать свои проблемы в общении с ровесниками. Например, когда ребенок подходит с жалобами на плохое поведение другого ребенка (отнял игрушку, дерется), сначала задайте ему вопрос, и дайте время на ответ, что он сам собирается делать по этому поводу, не спешите ругать его или предлагать ему свою помощь в решении этих проблем. Психология утверждает, что важно хвалить ребенка за успехи в создании и поддержании отношений и не критиковать его за неудачи. Как можно реже давать оценку друзьям ваших детей. Стремиться самим много и легко общаться, подавая ребенку пример построения дружеских отношений. Если ребенок терпит неудачи в общении полезно поддержать его своим рассказом о том, что и вам не всегда было легко в этом отношении. Стремиться повышать самооценку ребенка. Даже если ребенок уже большой, полезно перестать решать за него его проблемы, если вы заметите, что делаете это. Но некоторые дети, несмотря на все ваши усилия, все-таки будут оставаться долго стеснительными и робкими. Для таких детей единственный путь - это психологический тренинг, т. к. на тренинге дети могут в безопасной обстановке (здесь их никто не обидит) попробовать новые способы общения.

телефон 303 20 60

2. Вопрос: Как научить ребенка спокойно и внятно общаться с людьми?

Ответ психолога на вопрос родителей: Если ребенок волнуется в общении и от волнения начинает говорить невнятно, то стоит набраться терпения. Психология рекомендует: не стоит насильно заставлять его общаться, если этого можно избежать. Нельзя критиковать ребенка за его трудности. Стоит говорить ему, что это временные проблемы, что все получится, если он будет стараться. И очень важно при каждой попытке ребенка начать общение найти, за что его можно похвалить (Ты сегодня говорил уже лучше, я знаю, тебе было страшно, но ты смог и т. д.). Такая проблема чаще встречается в семьях, где сами родители очень зависят от мнения окружающих и поэтому им важно, чтобы их ребенок хорошо выглядел со стороны. В этом случае надо еще и родителям поработать над собой, т.к. они передают ребенку свою тревогу.

3. Вопрос: Как научить ребенка сосредотачиваться?

Ответ психолога на вопрос родителей: Это не простой вопрос, так как может быть много психологических и не психологических причин, из-за которых ребенок бывает рассеян. Если рассеянность проявляется во всем, то, возможно, стоит посоветоваться с невропатологом. Если это касается уроков, то не стоит перегружать ребенка и стоит делать побольше физкультурных пауз в занятиях и создавать положительный эмоциональный настрой, хваля за любые успехи, подбадривая и убирая критику из общения. Если это касается потери вещей, то можно показать ребенку, что это отсрочит покупку долгожданной игрушки, нужной ему вещи и т. д. А может ребенок таким способом привлекает ваше внимание к себе? Почитайте литературу по психологии о том, как правильно уделять внимание ребенку! (см ниже).

Запишись на консультацию к детскому психологу: телефон 303 20 60

4. Вопрос: Как научить ребенка внимательно слушать других людей?

Ответ, впрочем сначала вопрос: Как вы определяете, насколько внимательно он слушает? Если он много вертится, но при этом все слышит, то это просто его особенность и он лучше воспринимает материал, когда вертится. Если он легко отвлекается и совсем ничего не слышит, то причиной может быть расторможенность (задайте этот вопрос невропатологу). Может быть, он получает мало физической нагрузки и ему просто не усидеть на месте? Мальчикам трудно выдержать школьную систему обучения, где приходится много сидеть. А может учитель не умеет увлечь рассказом или поддержать дисциплину в классе? Еще возможен вариант, при котором ребенок таким способом пытается привлечь внимание взрослых. Значит взрослым стоит научиться уделять ему внимание тогда, когда ребенок ведет себя хорошо, а плохое поведение как бы не замечать. Потому что, когда мы ругаем ребенка, идет получение негативного внимания, что фиксирует неправильное поведение ребенка. Если хотите поговорить об этом подробнее, то приходите на родительскую группу (родителям о психологии детей) , там научитесь влиять на поведение своего ребенка.

* На фото Детский психолог Центра "Свет Маяка" -

5. Вопрос: Как воздействовать на подростков, что бы они не перечили словом и делом?

Ответ психолога на вопрос родителей: Если ваш ребенок любого возраста делает все не так, как вы ему советуете, это значит, что он чувствует себя взрослым и ему кажется, что вы не заметили, что он уже вырос, и продолжаете считать его ребенком. Психологический совет: Попробуйте предлагать ему свои идеи в форме выбора. Когда хотите от него чего-либо добиться, то придумывайте не один, а два варианта поведения, из которых предложите ему выбрать тот, который ему больше нравится. Тогда он будет чувствовать себя взрослым и ему будет легче принять ваш совет. Только старайтесь предлагать такие два варианта, которые устроили бы вас самих. (Ты вынесешь мусор сейчас или после обеда?). Старайтесь поднимать значимость ребенка всеми доступными вам способами (поручать ответственные и интересные дела, хвалить, меньше критиковать). Дайте побольше самостоятельности. Если не получается, то приходите на нашу родительскую группу, мы разберемся, почему не получается. Дело в том, что у нас, как у родителей иногда может быть скрытая выгода от того, что наш ребенок имеет проблемы. И сами мы не всегда в состоянии определить в чем она.

телефон 303 20 60

6. Вопрос: Как заложить силу духа, противодействие дурному влиянию?

Ответ психолога на вопрос родителей: Сначала успокойтесь, скорее всего, ваш ребенок не будет хуже вас, т.к. вы сами его воспитывали. Чтобы он смог сказать «нет» дурному влиянию разрешайте ему дома иногда говорить «нет», не ломайте его волю, не вступайте в борьбу. Признайте, что он уже может многое решать сам. (см. предыдущий вопрос). Если ребенку дома хорошо, он не пойдет искать счастья на улицу, поэтому создайте ему психологический комфорт. Полной гарантией от влияния улицы может служить создание близких отношений с ребенком. Но это длительная работа, которую не каждый родитель может пройти без психологической помощи. Мало любить ребенка, нужно уметь ему показать это. Это и эмоционально насыщенное внимание (15 минут в день душевного тепла, игры, беседы, с сочувствием, но без критики и выбор, и многое другое). Некоторым детям нужен индивидуальный подход и другие методы.

7. Вопрос: Как помочь пережить трудный подростковый возраст?

Ответ психолога на вопрос родителей: С точки зрения психологии подростковый возраст действительно сложен, перестав быть ребенком маленький человек еще не стал взрослым, к этой неопределенности добавляются гормональные изменения, эмоциональная неустойчивость и попытка отделиться от своей семьи и найти себя в мире ровесников. Ребенок может реагировать на каждую мелочь, с нашей точки зрения, очень болезненно. Лучший способ поддержать ребенка - это создавать эмоциональную близость с ребенком. Для этого подходят все методы описанные при ответах на 5 и 6 вопросы. Можно использовать также «Я - высказывание». Это способ выражать наши чувства, позволяющий не обидеть другого человека. Когда вы чем-то недовольны, вы можете сказать не «Ты опять не убрала в своей комнате! Ты грязнуля!» - это «ты высказывание», а скажете «Меня раздражает, когда члены моей семьи не убирают за собой!». Ребенок вас лучше поймет и не обидится. Но лучше «Я - высказывание» отрабатывать на тренинге, т.к. тут важно все, даже тон голоса. Научитесь корректно выражать свои чувства и научите своего ребенка это делать. Если мы с детства учим детей сдерживать свои чувства «Не плачь, ты большой» и прочее, то потом будучи подростками они страдают от накопившихся проблем молча и срываются из-за всякой ерунды. Когда вы выражаете свои чувства, даже негативные, дети чувствуют близость к вам, не боятся задавать интересующие вопросы прислушиваются к получаемым ответам..

* На фото Детский психолог Центра "Свет Маяка" -

Запишись на консультацию к психологу: телефон 303 20 60

8. Вопрос: Как не дать перерасти огорчениям в большое горе? Как научить ребенка выделять важное и пустяки (мелочи)?

Ответ психолога на вопрос родителей: Иногда ребенок сам не понимает, чем именно он расстроен. Настоящее психическое напряжение могут вызывать не те вещи, из-за которых ребенок расстраивается. Если ребенок «взрывается» из-за всякой «ерунды», то настоящей причиной срыва может являться что-то другое. Такое поведение говорит о том, что в жизни ребенка есть какое-то психическое напряжение, но какое именно иногда может определить только психолог. В любом случае стоит признать право ребенка испытывать сильные чувства из-за пустяков. У подростка своя система ценностей, и если для него этот «пустяк» важен, то признайте его чувства «Да, я понимаю, что ты чувствуешь! Я сочувствую тебе. Расскажи подробнее». И дать ребенку выговориться. Не только вы должны выражать свои чувства, он и нужно признавать чувства детей. Не бойтесь, эта повышенная чувствительность пройдет. Но не кидайтесь сразу с со своими готовыми ответами на его еще не заданные вопросы или решать за ребенка его проблему. Сначала задайте вопрос: «что ты думаешь делать по этому поводу? Тебе нужна моя помощь?». И отнеситесь с уважением к ответу.

9. Вопрос: Как научить ребенка противостоять агрессии взрослых, более сильных людей?

Ответ психолога на вопрос родителей: Прежде всего, если произошло травмирующее событие, ребенку нужна ваша психологическая поддержка (см. ответ на вопрос №8). Принятие его чувств. Потом следует обсудить вопрос, как он считает, что можно сделать в следующий раз, чтобы предупредить агрессию другого человека, если ее возможно избежать. Дальнейшая работа зависит от вида агрессии, от ситуации. Не подавляйте с детства врожденную агрессию ребенка, а переводите ее в полезное или приемлемое русло (подробнее на тренинге).Если агрессия опасна - защитите ребенка сами.

Запишись на консультацию: телефон 303 20 60

10. Вопрос: Как научить ребенка корректному поведению в обществе, в общении с противоположным полом?

Ответ психолога на вопрос родителей: Некорректное поведение ребенка в обществе и в общении с противоположным полом может вызываться разными психологическими причинами, поэтому трудно дать ответ на вопрос без продолжительной беседы. Такое поведение может вызываться желанием привлечь к себе внимание, тогда ребенка следует учить другим способам привлечения к себе внимания, поощрять позитивные способы и не замечать негативные. Если обращать внимание на плохое поведение ребенка, оно закрепляется. Такое поведение может быть вызвано избытком агрессии, тогда ее следует перенаправлять (спорт, игры, рисунки). Если вы воспитываете ребенка в строгости, постоянно дома сдерживаете его агрессивные тенденции, то они могут находить выражение в общественных местах. Где вы не можете их так хорошо контролировать. Полезно предоставлять побольше возможностей для общения как с мальчиками так и с девочками. Воспитывайте своим примером.

11. Вопрос: Как повысить у ребенка самооценку?

Ответ психолога на вопрос родителей: Не критиковать, поручать важные ответственные дела (но не перестараться), научить прощать ошибки (не обвиняя в них, а направляя ребенка на поиск пути их исправления). С точки зрения психологии ошибка - это полезный опыт. Найти 5 качеств в вашем ребенке, которые в нем вы особенно цените и чаще говорить с ним об этом. Предоставлять выбор, т.е. относиться как ко взрослому уважаемому человеку.

12. Вопрос: Как помочь бороться с комплексами?

Ответ психолога на вопрос родителей: Психологическая поддержка: «Я тоже иногда чувствую себя также! Многие дети проходят через это!». Компенсация: «За то ты у меня такая …!» И все, что перечислено в ответе №11.

Запишись на консультацию: телефон 303 20 60

13. Вопрос: Как воспитать ребенка ответственным и самостоятельным?

Ответ психолога на вопрос родителей: Психология рекомендует: Не решать за ребенка его проблемы, начиная с мелочей. Если ребенок обращается с жалобой задать вопрос: «А что ты думаешь делать в этой ситуации? А что можно сделать в следующий раз, чтобы не попасть в такую ситуацию?» . Видеть «нолик», т. е. замечать не то, что у ребенка не получилось, а то что он выполнил из порученного. Не допускать вседозволенности: если ребенок поступил плохо, то он должен исправить свою ошибку, но предложить ему это надо твердо и с любовью. Не в качестве наказания. Важно поручать ответственные дела, значимые для вас и ребенка, но посильные для него. Покупки в магазине, оплата счетов и т.д.

14. Вопрос: Как повысить шансы ребенка быть успешным, преуспевающим в жизни, умеющим найти выход из любого положения и решить любую проблему?

Ответ психолога на вопрос родителей: Избегать прозвища характеристик, ограничивающих способности и успехи ребенка: ленивый, глупый, бездарный. Избегать фраз: «Если так будешь учиться, то ничего в жизни не достигнешь», т.к. эти фразы формируют жизненный сценарий пораженца, не успешного человека. Использовать фразы психологической поддержки: «Всегда будешь так заниматься, многого добьешься.»Не сравнивать ребенка (особенно в плохую сторону) с другими людьми (братьями, сестрами, родителями и прочее. Сравнивать ребенка только с самим собой: «Ты стал больше заниматься, лучше следить за собой». Чтобы привить интерес к учебе желательно при похвале обращать внимание не на результат, а на процесс. И видеть «нолик», т.е. все хорошее, что получается у ребенка. Не решать проблемы ребенка за него самого. (Подробнее на родительской группе.)

* На фото Детский психолог Центра "Свет Маяка" -

15. Вопрос: Как улучшить отношения между братьями и сестрами?

Ответ психолога на вопрос родителей: Не сравнивать их друг с другом. Позволять иметь свои вещи, которыми можно не делиться. Стремиться к тому, чтобы они сами мирились и разрешали свои конфликты, не обвинять одного из них пусть даже старшего за все ошибки, которые они совершают. Стремиться относиться одинаково, независимо от возраста и других особенностей. Если у них возникают отрицательные чувства друг к другу (в том числе ревность), то не запрещать их, т.к. подавляемое чувство сохраняется. А принимать их: «Я понимаю твои чувства, я, наверное, на твоем месте себя чувствовал так же.» Но не слишком долго «жалеть» пострадавшего, а позволить им разобраться, что произошло, лучше без вашего участия. «Я вернусь, когда вы помиритесь…».

телефон 303 20 60

16. Как из стеснительного ребенка сделать уверенного в себе лидера?

Ответ психолога на вопрос родителей: Лучше всего здесь помогают тренинги. Но не ко всем детям уверенность в себе приходит одинаково быстро. Вы можете помочь в этом своему ребенку, если будете иногда дома позволять ему быть лидером, поощрять его успехи в преодолении соей застенчивости похвалой и выполнять советы из ответа на вопрос № 15. Почаще предоставлять ему выбор (см. ответ №5).

17. Как научить ребенка управлять своими чувствами?

Ответ психолога на вопрос родителей:Иногда дети рождаются с такими особенностями характера, которые приводят к излишней восприимчивости, эмоциональной неустойчивости. Иногда нужно принять ребенка таким, какой он есть. Но можно помочь ребенку не обострять эти свои качества. Сначала стоит признать чувства ребенка (см. ответ №15), потом спокойно без излишнего продолжительного сочувствия предложить ему перейти к действиям по исправлению ситуации или размышлениям о том, как это можно сделать.

18. Что делать, если не можешь много времени проводить с семьей или не можешь заработать достаточно много денег для нужд своих детей?

Ответ психолога на вопрос родителей: Первое, что можно сделать, это снять с себя чувство вины. Детям вовсе не нужно все ваше время или дополнительные деньги для полноценного развития. А вот ваше чувство вины может привести к тому, что они будут пользоваться им и выпрашивать у вас что-то, вещи, льготы, уступки и прочее. Вы не можете прыгнуть выше головы, вылезти из кожи и резко увеличить свои доходы. А недостаток времени проводимого с детьми вы легко можете компенсировать эмоционально насыщенным вниманием (см. ответ №6).

Запишись на консультацию сегодня: телефон 303 20 60

19. Как поступить, если ребенок не умеет общаться вне семьи?

Ответ психолога на вопрос родителей: Иногда это бывает, когда в семье общение слишком тесное, близкое, ребенок там удовлетворяет все свои потребности и ему незачем общаться вне семьи, когда он всячески окружен заботой. Постарайтесь ему дать в семье побольше свободы (выбор и т.д.), признайте его взрослым и перестаньте всячески опекать. Мягко и ласково, но поставьте его в такие условия, когда он вынужден будет больше общаться с внешним миром. Больше ответственных поручений, поддержки и похвалы за самостоятельность.

20. Как сделать ребенка психологически неуязвимым?

Ответ психолога на вопрос родителей: Учить относиться к ошибкам и неприятностям, как к интересным урокам жизни. Во всем искать хорошее, даже в неудачах и промахах. Признавать чувства детей (ответ №17) и в меру поддерживать их, научить решать проблемы действиями, а не переживаниями. Развивать уверенность в себе (ответ №16).

21. Как справляться с проявлением лени у ребенка?

Ответ психолога на вопрос родителей:Это сделать не просто, лучше с помощью психолога.

Если ребенок вызывает у вас раздражение тем, что ничего не делает, то он как бы неосознанно борется за власть. В этом случае стоит использовать следующие методы: дать ему почувствовать себя значимым (важные поручения), разрешить говорить «нет», предоставлять выбор, советоваться по сложным проблемам, принимать взаимно выгодные решения, иногда уступать ему лидерство, дать себя поучить чему- либо.

Если ребенок, когда что-то не хочет делать вызывает у вас жалость, то он как бы уклоняется от того, что должен делать. Тогда действия могут быть такими: перестать жалеть, поверить, что он может сделать сам больше, чем делает, замечать то, что ему удается и хвалить за это, трудные задачи делить на части и задавать по частям.

* На фото Детский психолог Центра "Свет Маяка" -

телефон 303 20 60

22. Как справляться с проявлением обидчивости у ребенка?

Ответ психолога на вопрос родителей: Если ребенку есть на что обижаться, то признайте его чувства и посочувствуйте. Но обидчивость может быть и способом манипулирования другими людьми. Если она проявляется по отношению к вам, то не обращайте внимания, тогда она потеряет смысл. Если по отношению к другим, то доброжелательно объясните ребенку, что это не честно.

23. Как справляться с неумением уступать у ребенка?

Ответ психолога на вопрос родителей: Если это проявляется по отношению к вам, то покажите пример и уступайте иногда сами, плюс пользуйтесь советами из ответа № 21 (первая часть), т.к. это борьба за власть. Если по отношению к другим, то старайтесь не вмешиваться или просто объясните ребенку, что он делает (борьба за власть), что иногда это полезно в жизни, но не всегда, иногда лучше договориться по-хорошему.

24. Что делать если ребенок агрессивен?

Ответ психолога на вопрос родителей: Подавлять агрессию наказаниями нельзя. Если у ребенка слабый тип темперамента, то он сломается и будет в жизни подчиняться всем, ничего не добьется. Если сильный, то ребенок затаит обиду и будет неосознанно мстить вам или другим людям. Подавленная агрессия может также переходить в заболевания. Следует перенаправлять агрессию в игры, рисунки, рассказы, спорт и т.д.

Запишись на консультацию сейчас: телефон 303 20 60

25. Как объяснить ребенку, что его любят?

Ответ психолога на вопрос родителей: Лучший способ - эмоционально-насыщенное внимание. Сочувствие без критики и советов. Важно дать почувствовать «нужность» ребенка для семьи, его значимость, поручая важные дела.

26. Как научить уважать и любить себя и других?

Ответ психолога на вопрос родителей: Замечать все хорошее, даже если его мало. Уважать и любить его: предоставляя выбор, признавать его право на негативные чувства к себе и другим, научить его их высказывать в корректной форме (я- высказывание). Выбрать для себя пять его лучших качеств, обсудить их с ним и чаще вспоминать о них. Любить его безусловно (т.е. просто так, не за поступки). Прощать ему ошибки. Объяснить ему, что ошибка - это полезный опыт (за битого двух не битых...). Больше прощать ему.

Запишись на консультацию к детскому психологу: телефон 303 20 60

27. Что делать, если дети обзываются, дерутся?

Ответ психолога на вопрос родителей: Если дети маленькие, то сделать что-то неожиданное.

Обнять обоих за плечи, молча посмотреть с любовью в глаза, когда успокоятся сделать следующий шаг.

Принять их чувства: «Я понимаю, что вы злы друг на друга».

Выразить свои чувства: «Когда вы деретесь, мне очень обидно от того, что мои дети не дружные».

Далее или выйти из комнаты со словами: «Я вам доверяю и надеюсь, что вы сами разберетесь другим способом», или развести их по комнатам, со словами: «Я вижу вам нужно время, чтобы успокоиться. Придете, когда успокоитесь».

Когда дети успокоятся, если они достаточно большие, спросить в чем была проблема и просить рассказывать без оскорблений в адрес друг друга. Спросить: «Как вы себя чувствуете, когда деретесь и обзываетесь?... Может стоит искать другие способы решать проблему»? Предложить им провести переговоры двух победителей, самим или в вашем присутствии. Похвалить их, если получилось.

Все время помните, что все это надо делать твердо, но с любовью. Или сразу, пока вы не разозлитесь, или взять себе паузу (таймаут) для успокоения прежде, чем начнете мирить детей. Помните, что дети часто дерутся и спорят на самом деле только за вашу любовь, поэтому относитесь к ним одинаково, не пытайтесь свалить вину на одного из них. Возможно другой его спровоцировал.

Для профилактики: никогда не сравнивайте детей, не захваливайте одного, не критикуйте постоянно другого, даже если он старше и упрямее он тоже такой же ребенок. Находите время для каждого ребенка отдельно.

Запишись на консультацию: телефон 303 20 60

28. Что делать, если ребенок упрямится?

Ответ психолога на вопрос родителей: Понаблюдайте за своими чувствами. Если вы злитесь, то ребенок борется за власть (такое часто бывает во время возрастных кризисов). Если ребенок маленький, то сделайте что-то неожиданное, сведите, если получится все к шутке или игре, с возрастом все это пройдет, наберитесь терпения и не реагируйте болезненно. Ваша сильная негативная реакция (негативное внимание) может только закрепить неправильное поведение ребенка.

Для профилактики дайте ребенку где-то когда-то покомандовать.

Если ребенок взрослый, то подумайте, можете ли вы уступить, если можете - уступите, если нет проведите переговоры двух победителей («Ты прав, но и я права, что будем делать?» и с юмором искать решение).

Если вы чувствуете когда ребенок упрямится не только злость, но и обиду, то сначала стоит взять таймаут (паузу для себя), успокоиться, вспомнить 5 хороших качеств вашего ребенка, вспомнить, что все что он делает, он делает для того, чтобы привлечь к себе ваше внимание (любовь). И только потом сделать все выше описанное.

29. Как добиться того, чтобы ребенок «слышал» просьбу?

Ответ психолога на вопрос родителей: Дети перестают слышать наши просьбы, если мы или часто просим, и не разрешаем им говорить «нет» в ответ на просьбу, или когда мы просим, но не добиваемся исполнения своих просьб. Теперь, чтобы изменить ситуацию нужно много труда. Можно попробовать следующее. Во-первых, начать слышать просьбы самого ребенка. Во-вторых, разрешить ему иногда говорить «нет», в-третьих, когда просите вести себя так.

Опуститься на один уровень с ребенком, лицом к лицу, и убедительно и коротко, глядя в глаза, произнести просьбу, кратко пояснив, зачем просите. И не уходить, пока не сделает, добиваясь исполнения любыми средствами (шутками, намеками, молчаливым взглядом в глаза и прочее…). Или хотя бы четкого ответа «НЕТ», если можете его принять. И так надо вести себя долго и не лениться, добиваясь каждый раз того, чего хотите. Тогда ребенок смирится с тем, что сделать придется не отмолчишься и его поведение изменится, если же будете 20 раз повторять лежа на диване свои просьбы, то все останется как есть.

30. Как перестроить принцип «Я сама» в положительных целях?

Ответ психолога на вопрос родителей: Этот «принцип» - показатель роста личности вашего ребенка и его нужно поощрять и терпеть в тех случаях, когда это полезно ребенку (сам одевается, ест и др. навыки) и даже хвалить. Когда этот «принцип» вам мешает, то бесполезно и даже вредно давать резкую негативную реакцию, тут нужен творческий подход: один раз отвлечь, другой раз свести к игре, третий - отшутиться, четвертый - договориться. А иногда просто потерпеть. Если злиться не будете пройдет само!

Запишись на консультацию: телефон 303 20 60

31. Как правильно отказывать, запрещать (например телевизор)?

Ответ психолога на вопрос родителей:Сначала определите, что именно точно вы считаете нужным запрещать ребенку (составьте список).

Проверьте, не слишком ли он длинный, т.к. лишние «нельзя» травмируют ребенка.

Сделайте его по возможности короче, убрав из него все, что вы готовы потерпеть.

То, что вы оставили в списке, будьте готовы отстаивать твердо (без тени сомнения, иначе, почувствовав сомнения, дети не отступят. Не меняйте список «нельзя» в зависимости от вашего настроения.

Если запрещенную вещь можно сделать недоступной (или не включаемой), то сделайте это, чтобы сократить количество бессмысленных конфликтов с ребенком.

Сказав «нельзя», объясните ребенку кратко почему и помогите ему выполнить ваш запрет (иногда просто физически устранив его от запретного предмета нежно и с любовью), т.к. у детей пока желания сильнее, чем способность остановить себя. Хорошо если удастся отвлечь его или предложить другое не менее интересное занятие. Посочувствуйте ребенку: «Я понимаю, что злишься из-за того, что я тебе … запретила, ты можешь поплакать, если хочешь, но я тебе этого действительно позволить не могу. "Знаешь, мне тоже иногда хочется то, что нельзя». Но не уступать. Сделайте что-то неожиданное, придумайте ритуал успокоения. Помечтайте с ребенком о недоступном (компенсация в психической реальности).

Если не получается, то ищите свою не осознаваемую «выгоду». (Привлечение внимания отца, получение недостающих эмоций).

* На фото Детский психолог Центра "Свет Маяка" -

Запишись на консультацию: телефон 303 20 60

32. Как поступать, если ребенок капризничает: «Гулять хочу, но одеваться не буду!» ?

Ответ психолога на вопрос родителей: Тут нужно пробовать разные способы. Творческий поиск. И отвлекать, и объяснять, и договариваться заранее, и придумывать игры, и шутить (давай гулять пойдем, а нехочуху дома оставим»).

Не стоит задавать вопрос, на который всегда получаешь «нет, не хочу».

Придумывать ритуалы, предлагая выбор одежды, выбор маршрута (вместо «Давай одеваться!», «Ты сам оденешься или тебя одеть?», «Мы на лифте поедем или пешком пойдем?» и другое).

33. Как развивать у ребенка концентрацию внимания?

Ответ психолога на вопрос родителей: Для маленьких детей не существует специальных упражнений на развитие концентрации внимания.

И лучше всего это делать в играх. Любое интересное занятие для ребенка - это уже развитие внимания. Можно с хорошо понимающим ребенком играть в игры типа «съедобное - не съедобное», хлопковые игры («услышишь слово … - хлопни» и прочее), Такие игры можно придумывать самостоятельно.

* На фото Детский психолог Центра "Свет Маяка" -

ЗАПИШИТЕСЬ на консультацию к опытному детскому психологу

по тел. 303 20 60

УЗНАЙТЕ подробности на детские консультации!