Lucru în echipă de bricolaj pentru Anul Nou la grădiniță. Grup de seniori

Meșteșugul a fost realizat de copiii grupei pregătitoare

Secvența de lucru:

1. Tăierea palmelor din hârtie de culoare verde pentru pomul de Crăciun.

2. Lipiți compoziția bradului de Crăciun în centrul formatului, începând de jos.

3. Decorează bradul de Crăciun:

Tăiați bile din hârtie colorată și lipiți-le pe bradul de Crăciun;

Tăiați ghirlanda și lipiți-o pe bradul de Crăciun;

Din hârtie de folie tăiem o stea pentru vârful copacului.

4. Pentru omul de zăpadă, tăiați palmele din hârtie albă.

5. Lipirea compoziției de om de zăpadă, începând de jos, lipirea palmelor în cerc.

6. Tăiați nasturi pentru omul de zăpadă din hârtie colorată, decupați și lipiți ochii și nasul în formă de morcov și o găleată pe capul omului de zăpadă.

7. Pentru Moș Crăciun vom avea nevoie de hârtie roșie și albă. Am tăiat palmele din ea pentru Moș Crăciun.

8. Lipiți compoziția lui Moș Crăciun. Începem să lipim de jos.

9. Folosind palmele de hârtie albă, lipim marginea costumului lui Moș Crăciun. Lipim și pe o barbă din hârtie albă.

Pentru majoritatea oamenilor, Anul Nou este cea mai preferată sărbătoare. Adulții și copiii din întreaga lume sărbătoresc Anul Nou! Se numește magic, misterios, fabulos, uimitor, unic. Toată lumea se așteaptă la un basm strălucitor, o nouă fericire, momente plăcute în viață, împlinire minunată a dorințelor și vise cele mai profunde... Și, bineînțeles, cadouri!

Cadourile sunt întotdeauna o plăcere nu numai de primit, ci și de oferit. Și dacă oferi un cadou făcut cu propriile mâini, atunci este de două ori plăcut.

Există o mulțime de cadouri pe care atât adulții, cât și copiii le pot face cu propriile mâini și multe dintre ele nu sunt atât de complicate, în ciuda faptului că arată foarte frumos.

Dacă tu și copiii tăi sunteți plini de idei creative și vă place să vă mulțumiți celor dragi cu cadouri de Anul Nou realizate manual, vă invităm să participați
în competiția „Anul Nou la Poartă!”,
care organizează revista online „Planeta Copilăriei” împreună cu Centrul de Dezvoltare Personală „Noua Generație”.

Perioada de concurs

De la 01.12.14 la 31.12.14.

Acceptăm lucrări în perioada 12/01/14 până în 25/12/14

Rezum rezultatele după 31.12.14.

Starea competiției: INTERNAȚIONAL.

Ordinea concursului:


Descărcați ordinul de concurs (indicând stadiul competiției).

Opțiuni de participare:

  • colectiv– un grup de copii de grădiniță, sau o întreagă clasă de școală elementară (vârsta copiilor de la 4 la 11 ani);
  • individual- un copil;
  • grup- 2 copii.

Pentru o înregistrare competitivă, trimitem un certificat electronic curatorului înscrierii (gratuit).

Cum se plătește taxa de înregistrare?

Dacă participarea este individuală: taxa de înregistrare este de 200 de ruble.

Dacă există o participare de grup: taxa de înregistrare este de 400 de ruble (vom trimite două certificate individuale prin e-mail).

Dacă participarea este colectivă (un grup de copii de grădiniță sau o întreagă clasă de școală elementară): taxa de înregistrare este de 200 de ruble (un certificat de participare este trimis prin e-mail indicând numele grupului (clasei) și al instituției).

Curatorul primește și un certificat (gratuit), care confirmă plasarea materialelor în revista online „Planeta Copilăriei”. Pentru o înregistrare competitivă, trimitem un certificat electronic curatorului înscrierii (gratuit).

Metoda de plata 1

Prin Robokassa (făcând clic pe butonul „Plătiți”).

Puteți face acest lucru chiar acum făcând clic pe butonul și urmând instrucțiunile. Vi se va cere să alegeți orice metodă convenabilă pentru dvs. (retragerea banilor de pe telefon, orice card bancar sau monedă electronică).

Dacă ați plătit folosind această metodă, trebuie doar să vă cunoaștem adresa de e-mail pentru a vedea plata. Acestea. Nu este nevoie să trimiteți nicio chitanță sau o copie a cecului, doar să indicați în scrisoare data plății și metoda de plată (prin Robokassa).

Pentru a plăti folosind această metodă, faceți clic pe butonul și urmați instrucțiunile:

Plătiți taxa de înregistrare 200 de ruble

Plătiți taxa de înregistrare 400 de ruble

Notă: Vă rugăm să fiți atenți la corectitudinea datelor pe care le-ați furnizat la plata prin intermediul butonului „Plătiți”, și anume: nume, prenume și TREBUIE adresa de e-mail. Adresa de e-mail specificată trebuie să se potrivească cu adresa de e-mail de la care intenționați să trimiteți materialul.

Metoda de plata 2

Puteți plăti prin completarea portofelului electronic în sistemul WebMoney.

Pentru a face acest lucru, puteți căuta în Yandex, unde vă puteți încărca portofelul electronic în orașul dvs. În acest scop, introduceți în Yandex expresia de căutare „Unde să vă încărcați portofelul electronic WebMoney în ... (indicați orașul dvs.)”.

De asemenea, portofelul electronic este completat în multe oficii poștale, magazine de telefoane mobile și multe bănci (trebuie clarificat). Puteți încărca și prin terminal (în același loc în care vă încărcați contul de pe telefon). Cel mai adesea se reîncarcă prin terminal.

Detalii pentru completare:

Număr portofel: R176963765215

Dacă ați plătit folosind a doua metodă, vă rugăm să trimiteți un scanner (sau o fotografie) a chitanței de plată împreună cu materialul.

Pentru rezidenții din Ucraina

Plata pentru un certificat este de 50 UAH. transfer de fonduri pe un card Privat Bank.

Număr card: 5168 7572 8277 1387

Taxa de înregistrare pentru un copil sau grup (clasă) (trimitem un certificat) - 50 UAH.

Taxa de înregistrare pentru doi copii (trimitem două certificate) - 100 UAH.

Ce trebuie să trimiți pentru a participa?

  • Material pentru participarea la concurs
  • Informații despre participant(i) și curator
  • Informații despre taxa de înregistrare

1. Material pentru participare.

  • 5 fotografii (maximum 8 dacă este necesar) cu lucrări pas cu pas din orice material disponibil
    Atenție la calitatea fotografiilor.
  • Descrierea fotografiei (în formă liberă)
    Descrierea trebuie să indice materialul necesar pentru finalizarea lucrării și instrucțiuni pas cu pas (o scurtă poveste) despre fiecare etapă a lucrării.

De exemplu, o fotografie ar putea arăta astfel:






2. Informații despre participant(i) și curator

Dacă participarea este individuală: numele, prenumele copilului, numele grupului (clasa), numele grădiniței (școala), orașul, regiunea (regiunea), țara, numele complet (complet) al curatorului și funcția acestuia .

Dacă participă doi copii: numele, prenumele fiecărui copil, numele grupului (clasa), numele grădiniței (școala), orașul, regiunea (regiunea), țara, numele complet (complet) al curatorului și funcția acestuia .

Dacă participarea este colectivă (un grup de copii de grădiniță sau o întreagă clasă de școală elementară): numele grupului (clasa), numele grădiniței (școlii), orașul, regiunea (regiunea), țara, numele complet (complet) al curatorul și funcția sa.

3. Informații despre taxa de înregistrare:

Scrisoarea trebuie să conțină informații despre taxa de înregistrare:

  • spuneți-ne cum ați plătit taxa de înregistrare;
  • scanner de chitanțe (sau fotografie); daca ai platit prin Robokassa, nu ai nevoie de scanner de chitante, doar scrie ca ai platit prin Robokassa (indicand data si suma).

Cine castiga?

Cele mai bune lucrări sunt stabilite de un juriu, care va include experți de la Planeta Copilăriei. Aceste lucrări vor ocupa locurile 1, 2 și 3.

Criterii de evaluare a muncii:

1. Conformitatea conținutului lucrării cu tema concursului.

2. Originalitatea ideii.

3. Claritatea și acuratețea execuției.

4. Disponibilitatea muncii pentru implementare în activități didactice.

5. Capacitatea de a rezolva probleme complexe în procesul de lucru cu copiii. Posibilitate de integrare.


Lucrarea care primește cele mai multe recomandări pe Google va primi titlul „ Alegerea cititorilor" La numărarea voturilor, se ia în considerare numărul de recomandări din rețeaua Google + (pe site-ul de sub articolul dvs., vizitatorul trebuie să vă recomande articolul făcând clic pe butonul „g +”).

Rezum rezultatele după 31.12.14.

Câștigătorii vor primi diplome și truse de creativitate de la „”.

TOȚI PARTICIPANȚII PRIMESC UN CERTIFICAT!

Vă rugăm să trimiteți toate materialele și întrebările la:

redaktor@site

Va dorim victorie!!!

COCOȘ VOPSIT... din tăvi cu ouă. Master-class

Acest meșteșug este pentru cei care au un robot aspirator))) În timp ce își face treaba, puteți face câteva lucrări de artizanat) Nu ați achiziționat încă acest miracol al tehnologiei? Ei bine, atunci, vă sugerez să vizitați site-ul companiei North Wind, compania furnizează cele mai bune echipamente de climatizare și totul pentru curățarea automată a casei dumneavoastră. Pe site-ul companiei puteți achiziționa aspiratoare robotizate de la cei mai importanți producători de electrocasnice. Acești roboți pot îmbunătăți semnificativ calitatea vieții asumându-și sarcinile obositoare de curățare. Au acces la aproape toate tipurile de parchet: parchet, faianta, piatra, laminat, vinil etc. Curățarea covoarelor, inclusiv curățarea în profunzime, nu va fi nici o problemă pentru aspiratorul robot. Aspiratorul robotizat poate merge și mai departe și poate efectua curățarea umedă a încăperii, lăsând în urmă o podea curată și aproape uscată. Aceasta este o super achiziție pentru orice gospodină!

Așadar, dacă ți-au rămas niște tăvi cu ouă de la trandafiri recenti, îți sugerez să faci un cocoș vopsit așa) Ideea este super și nu doar de Paște. Lucrarea se poate face împreună cu copiii. Pentru vopsire veți avea nevoie de vopsele acrilice. Clasa de master - sub tăietură. Le doresc tuturor mult succes în creativitatea tavă)

Rezumatul organizării muncii colective pentru crearea panoului „Stelele de Anul Nou”

Materialul este destinat elevilor din clasele 5-6.

Scop: Puteți folosi aceste lucrări pentru a decora foaierul unei școli sau săli de clasă pentru Anul Nou.

Ţintă: crearea unei compoziții colective „Stelele de Anul Nou”
Sarcini:
Educational:
dezvoltarea capacității de a realiza o compoziție tematică,
consolidarea abilităților vizuale,
Educational:
dezvolta imaginația și imaginația creativă
Educational:
promovează dezvoltarea abilităților de comunicare,
cultivarea interesului pentru subiect; atentie, munca grea.

Materiale și instrumente pentru copii:

Carton sau hârtie albă;
- creion simplu, radieră, riglă;
- foarfece;
- capsator si lipici;
- guașă;
- perii: ascuțite (Nr. 2, Nr. 4) și plate;
- rezervor de apa;
- Felicitari de Anul Nou pentru colaj (optional)
- folie argintie sau albastra (optional)


- șabloane hexagonale din foaia A3 și triunghiuri din foaia A4;

Pentru a construi un hexagon, vă sugerez să utilizați această diagramă:

În timpul orelor.

1. Moment organizatoric.
Se verifică prezența tuturor elevilor și pregătirea lor pentru lecție.
Mesajul subiectului lecției: „Compoziție colectivă „Stelele de Anul Nou”.
Împărțiți clasa în grupuri de patru până la cinci persoane.
Este mai bine să împărțiți după cum urmează: invitați clasa să aleagă 4 „artişti principali” - ei vor fi coordonatorii muncii de grup și vor prelua cea mai semnificativă parte a lucrării (hexagonul) pentru imagine. Ulterior, „artiștii principali” recrutează pe rând o persoană în echipa lor (veți avea ocazia să le vedeți preferințele și eventual să ajustați componența grupurilor).

2. Actualizarea cunoștințelor.
Foarte curând vom sărbători cu toții Anul Nou.
Perioada sărbătorilor de Anul Nou este un moment al unui basm frumos, amabil, care ne aduce speranță în ce este mai bun, ne oferă multe cadouri, ne face să sperăm la ce este mai bun.

Raza vizuală


Vrem să credem în Părintele Frost și Snow Maiden, care cu siguranță vor veni la noi acasă. Să cred că undeva departe, în spații nesfârșite. În puterea zăpezii și a gheții, trăiește frumoasa Regina Zăpezii. Această sărbătoare, ca multe altele, își are rădăcinile în cele mai vechi timpuri. În această zi, cei mai apropiați oameni se adună și farmecul Revelionului este amintit de toată lumea de foarte mult timp.
Și astăzi vom încerca să facem o compoziție colectivă „Stelele de Anul Nou”, care va servi drept decor pentru interiorul școlii noastre, astfel încât sărbătoarea de Anul Nou să fie strălucitoare și memorabilă.

Compoziție (din latină compositio) înseamnă compoziție, combinație de diferite părți într-un singur întreg, în conformitate cu o idee.

Totul este important într-o compoziție - masa obiectelor, „greutatea lor vizuală”, așezarea pe un plan, expresivitatea siluetelor, alternanța ritmică a liniilor și a petelor, culoarea, formatul, dimensiunea lucrării etc.

Dacă ne uităm îndeaproape la exemplul „Steaua de Anul Nou”, putem vedea că elementele imaginii sunt închise în forme geometrice simple: un hexagon și un triunghi.


Să plasăm elementele principale în format A3 (un hexagon și trei triunghiuri se potrivesc bine)


Pentru celelalte trei „raze triunghiulare” vă sugerez să luați hârtie colorată
Așezați trei triunghiuri pe foaia albastră

Ce imagini sunt cel mai bine plasate într-un triunghi?
Raspunsurile copiilor: Pom de Crăciun, Moș Crăciun, Fecioara de zăpadă, om de zăpadă


Ce imagini sunt cel mai bine plasate într-un hexagon?
Raspunsurile copiilor: cilindru, o grămadă de clopote, simbol al anului care vine, personaje de desene animate

De ce ai făcut această alegere?
Pot exista multe răspunsuri posibile, dar profesorul ar trebui să conducă la răspunsul corect:
Imagini de formă trebuie să se potrivească format, pe care vei desena.

3. Munca independentă a copiilor.

Lucrul în grup ar trebui să înceapă prin a discuta în grupuri ce imagini tematice de Anul Nou vor fi în centrul „stelei” și care pe raze. Ulterior, subiectele sunt distribuite pentru imagini individuale, șabloanele de hexagoane și triunghiuri sunt sortate și imaginea este desenată cu creion.


Discutați fundalul viitoarei lucrări colective. Schema de culori a peisajului de iarnă: albastru, alb, negru, indigo, violet.


Puteți alege o opțiune de fundal decorativ, apoi este vopsit monocromatic în orice culoare a spectrului. Fundalul poate fi decorat cu stele - simplu, dublu, roșu, albastru, albastru deschis, galben.

Munca individuală a școlarilor în cadrul unei compoziții colective.


Când asamblați elementele într-o stea, amintiți-le copiilor că aranjarea relativă a formelor ar trebui să creeze un echilibru dinamic.



Este mai bine să atașați razele la stea cu lipici și un capsator.



Dacă îmbinările se dovedesc a fi urâte, atunci profesorul ar trebui să le ajute și să le sigileze cu folie tăiată ajurata (imitarea modelelor pe sticlă), care este cel mai bine pregătită în avans.


4. Expoziţia şi analiza lucrărilor.

Buna treaba!
5. Reflecție.
Cui i-a plăcut lecția noastră de azi? Și ce anume? Cine este mulțumit de munca lor?
Completati frazele:
Am reușit …
Am fost capabil...
Am fost surprins...
Am vrut…
Am reușit …

6. Generalizare
Astăzi am combinat diferite figuri într-un singur întreg cu o temă de Anul Nou.
Compoziții frumoase au fost create de cei care au gândit și discutat în grup dimensiunea personajelor și obiectelor înfățișate, așezarea lor în plan, expresivitatea siluetelor, alternanța ritmică a liniilor și petelor, culoarea și formatul.
Prin aceasta ne luăm la revedere și ne amintim că Anul Nou este momentul în care cele mai prețuite dorințe și vise ale tale devin realitate. Trebuie doar să crezi în cei buni, buni și vom reusi; in mod deosebit, dacă știi să negociezi cu ceilalți. Și cei care nu sunt mulțumiți de componența grupului lor astăzi, lăsați-i să completeze versiunea felicitației de Anul Nou acasă și să ne faceți pe plac în următoarea lecție.

Descrierea muncii.

Scop: Crearea unei atmosfere festive, îmbogățirea ideilor despre vacanța de Anul Nou, dezvoltarea capacității de a lucra în echipă.

Sarcini:

  1. Cultivați interesul pentru tradiții.
  2. Dezvoltați atenția, vorbirea, motricitatea fină și grosieră, percepția, creativitatea;
  3. Învață să te uiți la obiecte (Brad de Crăciun, decorațiuni pentru brad);

Lucrare preliminară: realizarea de forme pentru aplicație, privirea unui brad artificial într-un grup împodobit de sărbătoare, citirea unei poezii de Z. Alexandrova „CAMERA DE HERINGING” .

Lucru de vocabular: extindeți și activați vocabularul copiilor - verde, înțepător, decorațiuni pentru brad, Moș Crăciun, Fecioara Zăpezii, cadouri.

Materiale si echipamente: brad artificial, cutie cu decoratiuni de Craciun, coala de hartie (format A 3), forme gata făcute pentru aplicare sub formă de palme verzi, lipici, șervețele.

Metode:

  1. Joc.
  2. Practic:
  • examinare

3. Vizual:

  • spectacol
  • utilizarea modelelor

4. Verbal:

  • jocuri de cuvinte
  • conversaţie
  • explicaţie; întrebări.

Forma de organizare a NOD: integrată.

Principii de selectare a conținutului:

1. Principiul luării în considerare a vârstei și a caracteristicilor individuale ale copiilor.

La alcătuirea conținutului s-au ținut cont de caracteristicile de vârstă ale copiilor.

2. Principiul activității și conștientizării.

Motivul învățării este determinat și se ia în considerare nivelul și natura activității cognitive a copiilor.

3. Principiul sistematicității

Consolidarea materialului nou prin diverse exerciții.

4. Principiul educaţiei pentru dezvoltare

Noile cunoștințe sunt introduse nu într-o formă gata făcută, ci prin intermediul independentei "deschidere" de copiii lui.

5. Principiul clarității.

Se utilizează un brad și decorațiuni pentru brad de diferite forme.

6. Principiul accesibilității.

Implementarea principiului merge de la simplu la complex, de la ușor la dificil, de la cunoscut la necunoscut. Materialul din lecție este distribuit în funcție de caracteristicile de vârstă.

oase (Z. Alexandrova)

Micul brad de Crăciun
E frig iarna
Un pom de Crăciun din pădure
L-am luat acasă.

Iepurașul alb
Pomul de Crăciun a întrebat:
„Turtă dulce cu mentă”
Adu-i-o iepurașului!”

Veverița sărea
Într-o haină de blană albastră:
„Bradul de Crăciun, bradul de Crăciun,
O sa merg cu tine!"

Micul brad de Crăciun
Camerele sunt calde,
Iepure și veveriță
Ei respiră pe sticlă.

Cinteze roșii
Plutind lângă fereastră
Într-un petic dezghețat cald
Se vede bradul de Crăciun.

Câți pe pomul de Crăciun
bile colorate,
turtă dulce roz,
Conuri de aur!

Câți sub brad
Băieți!
Calcă, bat din palme,
Ei strigă veseli:

„Bradul de Crăciun, bradul de Crăciun,
Lumini strălucitoare,
margele albastre
brad de Crăciun, inel,

O ramură elegantă
Coborâți-l mai jos
Noi ciocolata
Oferă-mă cu niște pește!

Să stăm sub bradul de Crăciun
Într-un dans rotund prietenos.
Distracție, distracție
Să sărbătorim Anul Nou!

Fizminutka "In iarna"

Ne încălzim puțin (frecându-se pe umeri)
Vom bate din palme (batem din palme)
Să bătăm din picioare (călcați pe loc)
Și să ne dăm o palmă. (ne plesnesc pe genunchi)

Desfășurarea lucrărilor: aplicația „Pomul de Anul Nou” este realizată din forme gata făcute sub formă de palme pentru copii, formate într-un brad de Crăciun și lipite pe carton prin suprapunere.