Încurajarea și pedepsirea copiilor din familie. Cum să încurajăm corect copiii? Sfatul psihologului Tabel de motivare pentru copii

Mulți părinți încearcă să-și ajute copilul să devină mai organizat și mai punctual. În această problemă dificilă vei avea nevoie tabla sau masa de organizare a copiilor. Tabla îi va ajuta pe copii să învețe multe abilități personale necesare, abilități utile și să-și amintească să facă treburile de zi cu zi și casnice.

Puteți folosi pentru consiliu organizatoric o bucată de hârtie sau carton, un caiet, chiar și o machetă a unui program școlar.

Vă oferim opțiunea noastră consiliu organizatoric pentru copil. Este organizat după principiul unui calendar săptămânal și a unei liste de sarcini în celule pentru fiecare zi a săptămânii. Puteți plasa imagini cu lucruri de făcut în partea stângă a mesei, dar apoi copilul va trebui să caute celula potrivită de fiecare dată, iar acest lucru este destul de dificil pentru copii.

Imprimez o masă în fiecare săptămână pe o coală A4 obișnuită și o lipesc pe biroul fiului meu. In apropiere, intr-un stand, sunt 2 markere, rosii pentru fiica mea (are 4 ani) si albastre pentru fiul meu (are 10 ani). După finalizarea unei sarcini, ei plasează o cruce sau o bifă lângă pictograma sarcinii finalizate.

Până acum avem următoarele lucruri de făcut: să facem patul (poza unui pătuț), să te speli pe dinți dimineața (poza unui dinte), să citim o carte (poza unei cărți), să exersezi scrisul frumos (poza unui dinte). boardnote cu un stilou), dans - fiul meu merge la pauză și la sală de bal, fiica mea merge la dans pentru copii (imaginile sunt aranjate în funcție de ziua de prezență, imaginile sunt selectate în consecință), învață 2-3 cuvinte în engleză (poza I love English) , ajutați mama în bucătărie (poza aragazului), ajutați la curățare (pozați mătura și praful), spălați-vă pe dinți seara (poza unui dinte), nu spuneți cuvinte urâte (poza unei limbi), purtați ortodonție placă (imagine cu dinții cu aparat dentar).

Alegeți activități în funcție de vârsta și programul copilului dvs. De exemplu, dacă copilul este foarte mic, ar trebui să fie mult mai puțin de făcut: să meargă singur la olita, să-și pună jucăriile la locul lui, să se îmbrace, să nu plângă, să se culce, să nu țipe. , împărtășește-i jucăriile. Dacă copilul este mai mare, atunci lucrurile sunt mai serioase - îmi pun lucrurile deoparte, îmi fac patul, mă spăl pe dinți, am maniere bune la masă, ajut la gătit, nu spune cuvinte rele, mănânc ce dă mama mea, lucruri departe, etc.

Iată un alt exemplu de organizare a consiliului de administrație.

Și încă un exemplu.

Aici, vizavi de cartonașele cu sarcini, există o grilă de calendar cu zilele săptămânii, iar părinții pot răsplăti copilul cu stele în fiecare zi pentru fiecare sarcină (sunt așezați pe tablă cu magneți) sau din nou imprimă tabelul și pune stele pe ea cu pixuri.

Când copilul crește, puteți număra punctele câștigate pentru fiecare sarcină. Când un copil atinge un anumit număr de puncte, el primește o recompensă pentru un comportament excelent. Trebuie să existe o recompensă, chiar dacă sunt puține puncte!

De exemplu, schema noastră este următoarea: dacă copiii împreună (învățând să lucreze în echipă) au obținut o mulțime de puncte de la 75 și peste, atunci recompensa este mare - de exemplu, o excursie la un centru de divertisment sau un parc de distracție cu o vizită la un magazin de jucării, dacă punctele sunt mai mici de 70, atunci o recompensă mai mică - o excursie la sushi, pizzerie, cinema, teatru și cumpărare de mici surprize, dar dacă punctele sunt mai mici de 45-50, atunci recompensa este foarte mică - pregătim doar pizza sau ceva delicios la alegere.

Copiilor le place să fie lăudați - și acest lucru vă oferă o oportunitate convenabilă de a-i recompensa pentru toate realizările lor. Recompensa nu ar trebui să fie în niciun caz bănească, pentru că copilul învață să facă lucruri de zi cu zi, în viața de adult nimeni nu va plăti pentru ele, iar aceste amintiri îi vor face pe copii să se simtă mereu cald în inimile lor.

În plus față de articol, exemple de organizare a spațiului de lucru al unui copil cu un consiliu organizațional.

Fericire ție și familiei tale!

Vom fi bucuroși să vă postăm articolele și materialele cu atribuire.
Trimiteți informații prin e-mail

Este greu de imaginat o problemă mai controversată în educație decât problema pedepsei copiilor. Ar trebui sau nu ar trebui? Dacă da, atunci cum să nu vă răniți sănătatea și psihicul? Dacă nu, cum să faci față comportamentului rău și cum să înveți ordinea? Oamenii de știință și practicienii încă nu au un punct de vedere comun asupra acestei chestiuni. Să încercăm să înțelegem această problemă dificilă astăzi.

În viața noastră, pedeapsa și recompensarea copiilor sunt principalele metode de evaluare. Le folosim pentru a întări cuvintele și acțiunile copiilor (și ale adulților) care ne fac fericiți și pentru a le bloca pe cele pe care le considerăm nepotrivite. Din această poziție, disputa pare inutilă, deoarece fără evaluare (pozitivă sau negativă), interacțiunea dintre oameni este imposibilă.

Evaluăm totul, oriunde și întotdeauna: când observăm alți oameni (familiari și necunoscuti) în transport, într-un magazin sau la teatru, când ne uităm la televizor și citim cărți, când le comparăm aspectul, acțiunile și atitudinile cu ale noastre și tragem concluziile adecvate. pentru noi insine...

Noi înșine suntem în permanență evaluați, iar acest lucru este necesar pentru noi, pentru că face viața semnificativă și plină de sens - suntem amintiți, suntem remarcați și celebrați, avem nevoie de noi. Prin urmare, este atât de important ca un copil, care dobândește toate abilitățile inițiale în mod spontan pe bază de imitație, să aibă exemple decente de activitate evaluativă!

Părinții, indiferent dacă doresc sau nu, arată cum să facă corect un compliment, să facă o remarcă critică, să se bucure de succesul altcuiva, să analizeze ceea ce nu a ieșit pe baza autocriticii etc.

Deci, recompensa este accelerarea formării unui comportament bun, iar pedeapsa este inhibarea comportamentului rău. Și se dovedește că fără pedeapsă nu există nicăieri.

Atunci trebuie să ne gândim serios la mijloacele și limitele sale, la eficacitatea și scopul său de a rezolva conflictele individuale fără a crea altele noi. În practică, de multe ori mergem prea departe, facem greșeli și înmulțim nemulțumirile care sunt amintite până la bătrânețe.

Ne dorim ca copilul să nu mai facă asta, realizând că este rău. Dar, în realitate, el caută mai des modalități de a ascunde ceea ce a făcut.

Dacă pedeapsa este inevitabilă, atunci cum să pedepsești?

Evident, toate opțiunile pentru impact fizic și umilire morală sunt imediat excluse. Ei sunt cei care traumatizează și lasă o urmă, ne perturbă relațiile și ne înstrăinează unul de celălalt. Și deși susținătorii centurii încă există și apără eficacitatea pedepsei fizice folosind propriile exemple. Deși este greu să crezi în asta, pentru că este imposibil să-ți imaginezi o situație și o acțiune în care ai permite și accepta cu blândețe pedeapsa fizică care ți se adresează.

Gândește-te bine, există ceva pentru care tu, adult, ai accepta astăzi pedeapsa fizică ca fiind datorată? Există încredere că vor fi puține motive.

Și din moment ce nu permitem această metodă de influență asupra noastră, prin urmare, această metodă nu este aplicabilă copiilor. A ridica mâna împotriva unei persoane mici și lipsite de apărare înseamnă a arăta slăbiciune și a arăta incapacitatea părintelui de a rezolva probleme.

Prin urmare, principala regulă a pedepsei este: pedeapsa nu trebuie să dăuneze sănătății fizice și psihice a copilului!

Psihologii copiilor susțin că principala consecință a utilizării sistematice a pedepselor fizice sau a umilinței morale este formarea la un copil a unei stime de sine scăzute și a lipsei de încredere în sine.

Mai degrabă, el se va gândi astfel: „Nu sunt demn”, „Nu sunt capabil”, „nu am nimic pentru care să mă iubesc”. Și asta nu numai că îi modelează atitudinea față de sine, dar pe această bază se construiește interacțiunea lui cu alți oameni, care va fi dificilă și complicată de o astfel de poziție internă.

Prin urmare, principala armă a părinților ar trebui să fie cuvântul și dorința de a convinge, explicând cu răbdare ce ne supără și ne face plăcere în comportamentul copilului!

Reguli pentru recompensarea și pedepsirea copiilor din familie

1) Trebuie să începeți cu laude, cu o evaluare pozitivă, cu o afirmare a credinței în forțele și capacitățile copilului. În acest caz, caracteristicile negative ale acțiunilor vor fi percepute mult mai blânde de către el, iar efectul impactului va fi mai mare.

În acest caz, vorbim despre faptul că copilul ar trebui să aibă o convingere profundă că îl iubești și îl accepți necondiționat, iar tu poți avea o atitudine negativă față de acțiunile lui, dar nu față de el.

2) Se știe că același sens poate fi transmis în cuvinte diferite. De obicei folosim forma „mesaj-tu”: „Totul îți cade mereu din mâini!”, „Unde ești, este o mizerie!” și așa mai departe. Este jignitor să auzi astfel de cuvinte, chiar dacă sunt adevărate.

Și cu cât nemulțumirea este exprimată mai expresiv față de noi, cu atât mai agresiv vom reacționa ca răspuns! Comparați cu forma „mesaj-eu”: „Înțeleg că nu ai rupt ceașca intenționat, dar îmi este greu să-mi imaginez mâine dimineață fără cafeaua mea preferată în ea”.

Un astfel de tratament dă naștere unui sentiment de vinovăție și a dorinței de a repara.

S-ar părea că aceasta este o tehnică foarte simplă. Dar stăpânirea ei va necesita ceva efort și depășirea forței obișnuinței și a stereotipurilor. De asemenea, funcționează bine atunci când facem cerințe sau prezicem consecințele acțiunilor: nu „Trebuie să studiezi bine”, ci „Cred că poți studia bine”; nu „Ar trebui să te gândești la viitor”, ci „Mă întreb cine ai vrea să devii și, cel mai important, ce?”

3) Orice evaluare și pedeapsă negativă nu pot fi amânate în timp. Ele trebuie să se întâmple imediat după ce fapta rele a avut loc sau a fost descoperită.

Și aici emoțiile tale sunt foarte importante! Vorbește despre ceea ce simți și experimentezi, cum ești îngrijorat și ce ai vrea să faci.

În felul acesta rezolvi mai multe probleme deodată: îți exprimi emoția și reduc intensitatea tensiunii interioare („să scapi de aburi”), elimini posibilitatea impactului fizic, înveți cum poți și cum ar trebui să reacționezi.

Principalul lucru este că emoția este indiferența. Iar pentru copii, cea mai gravă pedeapsă este tristețea părintească și neparticiparea. Iar dacă data viitoare când vei încerca să comiți un act rău, el este oprit de reticența lui de a te supăra, vei fi câștigat una dintre cele mai semnificative victorii educaționale din viața ta!

Această recomandare are și o altă latură: dacă nu ești sigur, nu pedepsi. Dacă nu știi cum, nu simți că poți, în grabă, fără să-ți dai seama, spune-i copilului tău îndoielile tale și fă ceva plăcut împreună.

Metode de încurajare și pedeapsă în creșterea copiilor

1) Pedepsit - iertat! Faceți o regulă să nu vă amintiți greșelile copilului, problemele din trecut și consecințele acestora. Sentimentul de vinovăție care se cultivă în acest caz nu dă naștere la dorința de a se îmbunătăți și de a deveni mai bun, nu la un comportament mai responsabil, ci la nevoia de a scăpa de o sursă nesfârșită de experiențe negative.

Dacă practica amintirii tuturor păcatelor devine o modalitate obișnuită de disciplinare și obligație, sentimentul de conducere al copilului față de părinții săi poate deveni ură.

2) Orice impact trebuie să fie individualizat, iar pedeapsa trebuie să fie specifică (înțeleasă, de scurtă durată) și rară.

Unii autori ai publicațiilor psihologice populare oferă părinților un arsenal de mijloace și metode eficiente de pedeapsă, printre care, oricât de corecte ar părea, probabil că vor fi puține care sunt potrivite pentru copiii tăi. Și unele sunt pur și simplu inacceptabile.

De exemplu, pedeapsa prin muncă sau „munca penală” nu contribuie întotdeauna la apariția unei iubiri de ordine. Izolarea, ignorarea, un scaun de corecție sunt metode crude de pedeapsă care contrazic prima recomandare și sunt greu de tolerat pentru copiii cu sănătate mintală slabă.

„Pedepsirea străinilor”, intimidarea, „privarea de lucruri plăcute” vorbește de la sine, te învață să înșeli și să nu ai încredere în oameni. Nici un țipăt, o privire severă, o voce ridicată nu sunt dovada iubirii tale necondiționate...

Dintre toate propunerile, „un basm în loc de pedeapsă” și „scuze personale” sunt drăguțe, deoarece permit înțelegerea și acceptarea formelor de comportament dezirabile pe baza fundamentelor morale propuse. Poți să compui singur povești sau să citești și să le discuti despre cele gata făcute cu un singur scop: copilul ar trebui să formeze o legătură de durată - eu acționez așa cum gândesc, adică înțeleg de ce.

3) Nu pedepsiți copiii în timpul meselor, al jocului, al bolii, înainte și după somn. Este greu să te cert cu asta și este frumos să-ți imaginezi că practic nu mai este timp pentru pedeapsă!

Experții susțin că pedeapsa ar trebui să fie o „acțiune morală” și să aibă un efect de învățare. Mai des, pedeapsa dă naștere fricii, furiei și dorinței de a o evita data viitoare.

Prin urmare, psihologii nu sunt împotriva pedepsei și nu pentru impunitate, ci pentru umanitate în toate: pentru onestitatea manifestărilor și reacțiilor, pentru unitatea cerințelor asupra cărora ne-am convenit și care sunt demonstrate de toți membrii familiei, de exemplu personal în totul, pentru consecvență în influențele educaționale, pentru disponibilitatea de a-și recunoaște propriile greșeli și slăbiciuni.

Pentru că ne amintim să recompensăm acțiunile și comportamentul bun (pe care de obicei le luăm de la sine înțeles). Și poate atunci nu va fi nevoie de pedeapsă?

Copiii nu pot fi pedepsiți. Dacă un copil greșește cu ceva, încercați să-i explicați că acest lucru nu se poate face și ce trebuie să facă într-o astfel de situație. Progenitul trebuie să înțeleagă ce este bine și ce este rău. Explicația este cea mai bună modalitate de a transmite informații. Cuvântul este cea mai bună armă pe care o ai. Fii răbdător în creșterea ta și iubește-ți copiii cu toate greșelile și greșelile lor.

Cu stima, Olga.

Între vârstele de un an și jumătate până la trei ani se pun bazele relațiilor viitoare dintre copil și părinți. La această vârstă bebelușul începe să stăpânească elementele de bază ale independenței, învață să fie independent - și îi place.

Prin urmare, începând de la vârsta de un an și jumătate, este timpul să începeți să creșteți un copil pe baza unui sistem de recompense și pedepse. Trebuie remarcat imediat că orice sistem educațional ar trebui să se bazeze pe iubirea necondiționată față de copil. Adică bebelușul trebuie să aibă încredere în dragostea părintească, indiferent dacă s-a comportat rău sau bine astăzi. Pedepsele și încurajarea unui copil sunt eficiente doar pe fundalul unei atmosfere familiale sănătoase și prietenoase.

Locul pedepsei în sistemul de recompense și pedepse pentru copii

În primul rând, să ne ocupăm de pedepsirea copiilor. Desigur, este necesar să se pedepsească; fără aceasta, nici un sistem educațional nu este valabil. Este important să alegeți sancțiuni eficiente. În niciun caz, aceasta nu ar trebui să fie forță fizică. Desigur, părinții au o forță fizică mai mare și pot răni copilul, obligându-i să-și oprească farsele pentru o vreme. Dar, îndrăznesc să vă asigur, pedeapsa fizică nu va ajuta copilul să-și înțeleagă ofensa și să se corecteze, ci va provoca doar sentimente de resentimente, amărăcire și frică. Copiii care sunt bătuți de părinți cresc adesea nesiguri și își ascund teama de eșec în spatele agresiunii externe. În plus, copiii care sunt pedepsiți fizic pot păstra o ranchiune față de părinții lor și, ca adulți, să-și „răzbune” copiii pentru insultă.

Pedepsirea unui copil poate consta în mustrări și interdicții. Astfel, nu are sens să interzici ceva unui copil cu vârsta de un an și jumătate până la doi ani, pentru că el uită prea repede pentru ce este pedepsit și va percepe pedeapsa ca fiind nedreaptă. La această vârstă, bebelușul nu acționează încă în mod deliberat; el este ghidat de dorințe de moment. Pentru a opri comportamentul negativ al copiilor de 1,5-2 ani, trebuie doar să învățați cum să le transferați atenția către alte activități interesante. De exemplu, unui copil care aruncă lucruri din dulap i se poate oferi să citească o carte sau să deseneze împreună - vă asigur că copilul va uita imediat de hainele întinse în dulap. Mai mult, după aceea își va ajuta cu entuziasm mama să adune lucruri împrăștiate.

După doi ani, copilul face deja multe lucruri în mod conștient, dar nu este mânat mai mult de curiozitate decât de dorința de a face rău. Deci, un bebeluș poate vărsa lapte doar pentru a-l vedea picurând de pe masă. În acest caz, trebuie să faceți o remarcă copilului. Tonul trebuie să fie sever și plin de reproș. Arată-i copilului tău că nu ești deloc amuzant. Explicați că vărsarea laptelui este rău pentru că pătează masa și covorul și, în plus, dacă se vărsă lapte, atunci nu va avea nimic de băut. Mustrarea trebuie să urmeze imediat după săvârșirea infracțiunii. În plus, reproșul ar trebui să fie pe termen scurt; certa copilul și uita de fapta rea. Dacă, după mustrări, bebelușul este supărat și izbucnește în lacrimi, nu vă zgâriește cu afecțiunea, ai milă, acesta nu va fi un semn de slăbiciune din partea ta.

Un copil de peste doi ani poate fi pedepsit folosind interdicții. Un copil se comportă pe stradă, ceea ce înseamnă că ne oprim mersul și mergem acasă. Bebelușul aruncă jucării – le punem în dulap (de exemplu, până mâine). Când pedepsești un copil, trebuie să-i explici de ce faci asta. Deci, nu poți fugi de mama pe stradă, pentru că te poți rătăci, te lovește de o mașină etc. Nu poți arunca jucării, pentru că te dor. Dă motive pentru comportamentul tău, iar bebelușul va fi mai atent la comentariile tale.

O condiție importantă pentru orice pedeapsă ar trebui să fie logica acesteia. Nu poți pedepsi un copil astăzi pentru ceea ce i s-a permis să facă ieri. Dacă azi un copil a scos toate oalele din dulap - mama le-a pus în tăcere, mâine a scos oalele - mama a tăcut, iar poimâine mama îl va pedepsi pentru aceeași faptă - vă asigur. , copilul nu va înțelege acest lucru. Fii logic, dacă ceva nu este permis, nu este întotdeauna posibil, dacă se poate azi, atunci este permis mâine.

Locul încurajării în sistemul de recompense și pedepse pentru copii

Acum despre ceva mai important – stimulente. Încurajarea (precum și pedepsirea) copiilor este un element important al educației. La vârsta de un an și jumătate până la trei ani, este foarte important să se întărească în copil dorința pentru fapta „bună” corectă. Cea mai frecventă greșeală a majorității părinților este opinia stabilită că dacă un copil se comportă bine, aceasta este norma! Rezultatul acestei convingeri este că copiii sunt ignorați de părinți dacă se comportă bine. Copilul și-a ascultat mama în timpul plimbării - este normal, copilul a strâns jucării - aceasta este norma. De ce să lăudăm pentru ceea ce este normal? Aici se află rădăcina multor probleme. Dacă un copil se poartă urât, nu se supune, face totul sfidând părinții, nu cere deloc pedeapsă, el cere pur și simplu atenția părinților. Și dacă atenția părinților poate fi obținută doar într-un singur mod - neascultare, copilul va învăța acest lucru foarte repede.

Petreceți timp cu copilul dvs. și găsiți activități distractive de făcut împreună. Priviți împreună imaginile din cărți, învățați cum să desenați un iepure de câmp - nu știți niciodată ce lucruri interesante puteți găsi! Și laudă, laudă copilul tău! Nu vă fie teamă să-l răsfățați cu asta. Atenția și afecțiunea nu sunt răsfăț, sunt o necesitate. Copilul a desenat un soare, spune: „Frumos, bine făcut”. Puștiul a arătat toate animalele din carte: „Bravo fiule, îi cunoaște pe toată lumea!”

Permiteți copilului să participe la treburile casnice. Lasă-l să fie mai mult o piedică decât un ajutor la început, dar fiul sau fiica lui va dezvolta dorința de a ajuta la treburile casnice. Cereți ajutor copilului, lăsați-l să-și aducă repede un prosop, dar este mai bine să întrebați copilul despre asta. Cerând ajutor, îl înveți pe copilul tău independența și ascultarea. În plus, orice copil este fericit să ajute și este fericit să primească laude pentru ajutor.

Stimulentele materiale merită o atenție specială. Cu toate acestea, trebuie menționat că promisiunea de a cumpăra o păpușă în schimbul supunere este extrem de ineficientă. Un copil poate avea răbdare înainte de a face o achiziție, dar după ce va deveni proprietarul jucăriei râvnite, va uita de promisiunea lui. Și de ce să te poarte bine dacă are deja păpușa. Mai mult, mâine va dori să aibă o jucărie nouă, și își va hărțui în mod deliberat părinții cu nesupunere, căutând să cumpere ceea ce își dorește în schimbul unei bune purtări. Acest „schimb” poate continua la nesfârșit, deoarece copilul va învăța foarte repede relația dintre „comportamentul rău și cumpărarea unei jucării”. Apare o întrebare legitimă: de ce ar trebui să se comporte bine? Situația poate duce la o fundătură.

Și în încheiere, aș vrea să spun, iubiți-vă copiii, răsfățați-i cu îmbrățișări și săruturi. Aplicați atât pedeapsa cât și recompensa copilului într-un mod rezonabil și în timp util. Pedepsele să fie corecte și recompensele meritate. Acordați mai multă atenție acțiunilor pozitive ale copilului dvs. decât celor negative. Și copilul vă va mulțumi mai des cu ascultare.

Încurajarea copiilor este o modalitate foarte eficientă de a fi părinte, oferind un stimulent suplimentar pentru un comportament bun. Acesta este motivul pentru care este necesar să folosiți o varietate de forme de laudă.

Dar părinții ar trebui să fie atenți când vine vorba de recompense, deoarece prea multe dintre ele pot avea un impact negativ asupra dezvoltării personalității copilului. Cum să încurajezi corect un copil și pentru ce nu trebuie lăudat?

Psihologii clarifică faptul că lăudarea copiilor duce adesea la apariția unor astfel de trăsături de caracter neplăcute precum capriciosul, egoismul și infantilismul. Unii mame și tați nu văd diferența dintre încurajare și răsplată materială, încercând să asigure supunerea copiilor cu ajutorul banilor.

În consecință, lauda poate deveni un „instrument” de educație atât util, cât și dăunător.

Câteva reguli simple te vor ajuta să stăpânești arta încurajării; odată ce le înveți, poți evita multe greșeli educaționale.

Cum îți poți încuraja copilul?

De fapt, există multe forme de aprobare a copiilor mici care funcționează eficient în funcție de situații specifice. Ce metode de încurajare identifică psihologii?

Metoda de încurajare folosită pe scară largă și cea mai comună este lauda regulată, care implică influență verbală. Mai simplu spus, un copil este lăudat pentru bun comportament, acțiunile sale sunt aprobate și susținute de părinți.
O altă metodă eficientă este afecțiunea, care include sărutări, îmbrățișări și mângâieri blânde pe spate sau pe cap. Uneori sunt mai importante și mult mai eficiente decât cuvintele obișnuite. Această formă de încurajare este folosită cel mai adesea pentru copiii mici.
O modalitate interesantă de a motiva recompensa este timpul suplimentar pentru divertisment sau jocuri în comun. Este adesea folosit pentru a-i determina pe copii să facă ceea ce este necesar. De exemplu: „Vom merge la locul de joacă de îndată ce îți faci curățarea în cameră.”
Dacă copiii mai mari se comportă bine și îi ajută pe adulți, aceștia pot fi încurajați prin extinderea drepturilor lor și eliminarea interdicțiilor asupra oricăror acțiuni. De exemplu, școlarilor li se permite să se culce o jumătate de oră până la o oră mai târziu pentru note bune.
Jucăriile, dulciurile și alte recompense îi motivează pe copii să facă lucrurile potrivite. Cu toate acestea, această metodă trebuie tratată cu prudență, deoarece mulți copii încep să ceară un stimulent financiar pentru fiecare dintre acțiunile lor.

Cel mai bun efect poate fi obținut folosind diferite metode de încurajare în funcție de vârsta bebelușului și de caracteristicile sale psihologice.

Greșelile părinților atunci când încurajați copiii

Am spus deja că folosirea necugetă a laudei poate dăuna atât copilului însuși, cât și relației tale cu el. Verificați dacă repetați următoarele greșeli atunci când comunicați cu copilul dumneavoastră.

Uneori copiii se comportă bine doar în prezența altor persoane, dorind să obțină o recompensă sau să impresioneze. Acest lucru se întâmplă adesea din cauza laudelor excesive din partea părinților și bunicilor: „Ești cel mai deștept băiat din lume!”
Micii manipulatori cresc în familii în care adulții încearcă să „mituie” copiii cu diverse recompense pentru orice faptă bună. Copilul tău și-a împărțit mașina cu sora lui mai mică? Adulții îi cumpără o jucărie nouă etc.
Unii părinți își laudă copilul în timp ce subjugează meritele altor copii. De exemplu: „Desenul tău este mult mai frumos decât al lui Masha”. Este de preferat să comparăm copilul cu el însuși, subliniind că cu fiecare realizare el devine mai inteligent și mai economic.

Cum să recompensezi un copil pentru un comportament bun?

Pentru ca recompensele să fie sincere, adecvate și înțelese corect de către copii, acestea trebuie folosite corect.

Orice laudă ar trebui să fie corectă și în concordanță cu comportamentul copilului. Deci, nu ar trebui să lăudați sau să oferiți cadouri pentru un comportament natural la vârsta lui: copilul și-a îmbrăcat încă o dată o bluză, și-a șirelat pantofii etc. Și, dimpotrivă, asigurați-vă că sărbătoriți realizări importante și acțiuni semnificative: copilul și-a ajutat mama să-și ducă geanta, a desenat o imagine frumoasă.
Este de preferat să lăudați nu copilul însuși, ci fapta lui bună. Dacă un copil pune deoparte jucăriile în creșă, nu ar trebui să spui: „Ești inteligent”. Spune mai bine: „După curățare, camera ta a devenit atât de curată. Este foarte frumos să intri în el.” Și atunci când lăudați, nu vă lăsați cu fraze generale precum: „Desen frumos”. Marcați acele elemente ale imaginii care v-au plăcut în mod deosebit: flori strălucitoare, un copac care arată foarte viu, iepurași amuzanți.
Adesea, copiii nu au nevoie de laude sau recompense; ceea ce este important pentru ei este să se bucure de creativitate în sine sau de o nouă realizare. În acest caz, părinții pot exprima sentimentele copilului și, prin urmare, pot susține dorința de cunoaștere. „Mă bucur foarte mult că ai învățat să mergi pe bicicletă. Arăți fericit și fericit de succesul tău! Acum vom merge împreună în parc.”

Desigur, fiecare familie are propriile reguli de recompensă și laudă. Principalul lucru este că ajută la stabilirea unor relații bune între membrii gospodăriei și nu interferează cu creșterea copilului.

Este posibil să răsplătești un copil cu bani?

Metoda recompensei monetare are atât susținători, cât și adversari înfocați. Adepții acestei metode notează că plățile săptămânale pentru note bune sau sume mici pentru vasele spălate îi disciplinează pe copii. Oponenții cred că un copil care primește bani pentru treburile casnice se concentrează doar pe rezultate externe.

Mulți psihologi au și o atitudine negativă față de recompensele bănești. Experții sunt încrezători că copiii ar trebui să efectueze treburile casnice în mod altruist. Dacă vrei ca copilul tău să învețe cum să gestioneze banii, așteaptă până când este mai mare. Scolarii juniori li se pot da deja bani de buzunar pentru mici cheltuieli.

Părinții cu experiență oferă modalități alternative de a recompensa comportamentul bun. Dacă nu vă place ideea unei recompense în numerar, găsiți o alternativă la bani.

De exemplu, margelele multicolore și butoanele strălucitoare vor fi un înlocuitor excelent pentru monede. Dezvoltați un sistem de plată cu copilul dvs., conform căruia spălarea vaselor să corespundă, de exemplu, la două butoane.

În acest caz, copiii ar trebui să poată „câștiga” ceva semnificativ într-o săptămână, astfel încât să aibă motivația să meargă mai departe. Încurajarea poate fi o excursie comună la un cinema, un circ sau o vizită la un centru de divertisment pentru copii.

Dacă să folosiți metoda recompensei monetare, rămâne la latitudinea părinților să decidă.

Nu uita că atunci când alegi o metodă de încurajare, ar trebui să ții cont de calitățile personale ale copilului tău. Și chiar dacă alegi cea mai bună metodă, folosește-o cu mare atenție, deoarece utilizarea excesivă a laudelor și recompenselor se poate transforma cu ușurință în educație parentală.

Alte informatii pe tema

Să învățăm să comunicăm corect! (de la 6 la 9 luni)
Este periculos! Sindromul bebelușului zguduit

Gayane Ghukasyan
Măsuri de influență (recompensă și pedeapsă) în educația familiei

Articol pe subiect:

Măsuri de executare(recompense si pedepse) V educația familiei.

"ÎN educaţie Severitatea, afecțiunea, tonul dur, cererile, persuasiunea, explicațiile și chiar amenințările sunt acceptabile. Dar nu poți folosi exagerat doar un singur lucru. Severitatea excesivă fără afecțiune nu va aduce niciun beneficiu. Prea multă afecțiune poate ridica un egoist afectuos. Amenințările nesfârșite sunt complet dăunătoare. Pe scurt, trebuie să ai un sentiment

măsuri» A. S. Makarenko

Ţintă: definiți regulile de aplicare tehnici educative« pedeapsă» Și « încurajare»

Intrebare despre pedeapsă copiii îi îngrijorează pe mulți părinți. Într-o chestiune dificilă educaţie lucrurile nu merg întotdeauna bine. Uneori, un copil se comportă în așa fel încât să nu fie afectat de cererea obișnuită de a face ceva sau, dimpotrivă, de a nu mai face lucruri greșite, de a renunța la ceva etc. În comportament există grosolănie, neascultare, minciuni, lene. de copii ( exemple pentru a învăța de la echipa ta fără a deveni personal). Cel mai greu este atunci când aceste manifestări devin prelungite și prind rădăcini. O greșeală inacceptabilă este făcută de acei părinți care, în astfel de cazuri, folosesc fizicul pedepsele.

Trebuie subliniat că copiii nepoliticoși, egoiști, cresc cel mai adesea în acele familii în care copiii sunt bătuți de la o vârstă fragedă. Nu poți lovi un copil. Profesorul remarcabil A. S. Makarenko a spus pe bună dreptate că nu a văzut o singură familie fizică pedeapsa era benefică. Unii părinți cred că fizic pedepsele Ele ajută la atingerea supunere și la oprirea acțiunilor copiilor, dar această opinie este profund eronată, iar rezultatul este doar aparent, pe termen scurt. Ca să nu mai vorbim de faptul că bătăile umilesc copiii. Le fac mult rău psihic: dau naștere lașității, cruzimii, vicleniei, încăpățânării, copiilor amărâți, îi fac slabi de voință. Apoi, copiii se îndepărtează de părinți. În relația lor apare o anumită alienare. Și există și alte moduri impact devin ineficiente asupra copilului. Aș vrea să influențez copilul cu un cuvânt, dar cuvântul nu ajunge la el. Sfatul tatălui și al mamei sale nu funcționează asupra lui dacă copilul a primit bătăi de la ei de mai multe ori. Și mama ar vrea să-și mângâie fiul sau fiica. Dar cumva nu merge.

Fiecare dintre noi este părinte și fiecare dintre noi a avut de-a face în mod repetat problemă: Cum recompensa sau pedepsi fara a face rau copilului?

Promovare- Aceasta este o manifestare a unei evaluări pozitive a comportamentului copilului. Promovare Copilul își întărește încrederea în forțele proprii, îl face să-și dorească să continue să se comporte mai bine în viitor, să se arate pe partea bună.

Spune. Pentru ce suntem? încurajează copilul?

Pentru studiu

Ca temă pentru acasă

Pentru fapte bune

Pentru completarea instrucțiunilor

Pentru lauda profesor....

Spune. Cum poate a incuraja?

Cu o vorbă bună

Ca un cadou

Cu bani

Permițând vârsta interzisă pentru aceasta

Ar putea fi urmărită aici dragostea părintească nerezonabilă? La ce ar putea duce? (dacă pentru toate faptele bune a incuraja nu doar un cuvânt bun)

Promoții poate fi moral și material, după cum se știe. Desigur, ar trebui să ne străduim să ne asigurăm că copiii prețuiesc mai mult valorile morale.

Care este calea cea mai fiabilă promotii? (cuvânt bun, aprobare)

Reguli promotii:

1. Nu te lăsa dus de cap.

2. În primul rând - o dată.

3. Nu face aceeași alegere stimulente.

4. Zâmbește mai des.

5. Oferă cadouri și învață-i să le accepte.

6. Nu lauda din mila.

7. Nu lauda din dorinta de a fi placut.

Pedeapsă– aceasta este o evaluare negativă a comportamentului unui copil în caz de încălcare a normelor morale. Sarcină pedepsele: creați un sentiment de nemulțumire față de sine și lipsa de dorință de a-l experimenta din nou.

Părinții sunt invitați să spună de ce pedepsim copil și cum poate fi pedepsi?

Reguli pedepsele:

1. Pedepsirea, gandeste-te la asta: Pentru ce?

2. Pedeapsă nu ar trebui să vă dăuneze sănătății.

3. Când aveți îndoieli, nu vă grăbiți pedepsi.

4. Unul pedeapsă – pentru o singură infracțiune.

5. Amintiți-vă de termenul de prescripție.

6. Pedepsit- uită de infracțiune.

7. Când pedepsești, nu umili.

8. Nu pedepsi cu privarea de iubire.

Adesea apar dezacorduri între tată și mamă atunci când alegeți pedeapsa pentru abatere. Unul necesită măsuri mai stricte, celălalt oferă măsuri mai blânde și inofensive pentru copil. Problemă pedepsele complexe și cu greu este posibil să se răspundă fără ambiguitate la această întrebare dacă sunt obligatorii. Forme pedepsele trebuie luate în considerare cu atenție.

Fizic pedepsele, mai ales cele puternice, pot influența pe oricine. Un copil care s-a încăpățânat de mult timp se supune repede, își cere iertare și dă dovadă de smerenie și ascultare. În același timp, părinții nu cred că nu copilul lor ascultă, cere iertare, că conștiința copilului, toate legăturile sale normale cu lumea exterioară sunt rupte și instinctul lui de autoconservare și emoția animală a lui. frica le vorbește în limba lui.

Dacă un copil este învățat acțiuni și acțiuni corecte prin durerea fizică impact, copilul va învăța să privească în jur, să evalueze situația și, dacă o consideră sigură, își va permite imediat o acțiune nepotrivită sau pur și simplu interzisă. Un copil nu va face acest lucru numai în situațiile în care prezența unui adult și frica de vizibil imediat pedeapsăîl va forța să se abțină.

Acești copii sunt în mod special susceptibili la influența exemplului altcuiva; ei sunt cei care se trezesc cel mai adesea înconjurați de un lider negativ și cedează în fața lui. influență fără a învăța să te opui voinței altora cu propriul tău comportament conștient.

Ca să nu folosim: pedeapsă sau recompensă trebuie să ne amintim mereu asta pedepsim sau nu răsplătim copilul, ci acțiunea lui.

Exerciții pentru părinți:

Împărțiți bucata de hârtie în 2 părți și scrieți într-una cuvintele pe care le aveți a incuraja, laudă copilul, iar în celălalt - cu care certați. Dragi părinți, acum uitați-vă la ce coloană conține mai multe cuvinte și trageți propriile concluzii.

"Tu esti floarea mea"

Imaginează-ți copilul ca pe o floare. Cum ar fi? Ce frunze, tulpină și poate spini? Mare sau scăzută? Luminos sau nu atât de luminos? Desenați această floare (desenează, decupează).

Acum, plantează această poiană cu aceste flori (toți participanții ies pe rând și își atașează floarea)

Uite ce "grădina frumoasă" Ai prins-o, deși erau multe flori, dar era suficient spațiu pentru toată lumea, fiecare și-a luat doar ale lui. Uite cât de frumoase și diferite sunt florile fiecăruia. Dar există și ceva în comun - unele au culoarea, altele dimensiunea sau forma frunzelor. Și toate florile, fără excepție, au nevoie de soare și atenție. Și din moment ce ne-am pictat copiii sub formă de flori, la fel ca și florile, copiii au nevoie de îngrijirea, tutela, atenția și dragostea noastră.

Pedagogia respinge categoric nu numai fizicul pedepsele, dar și tot felul de altele măsuri copii umilitori moral. În sistem Pedeapsa este inacceptabilă în educație bazată pe intimidare și frică.

Inadmisibilitatea fizică nu înseamnă deloc pedeapsă că merită să renunț complet pedepsele, mai ales când sunt necesare. Părinții ar trebui să-și amintească asta impunitatea este periculoasă și dăunătoare. În plus, copilul încetează să-și controleze comportamentul și să-și trateze acțiunile în mod responsabil. Dar totul pedeapsă ar trebui să fie utilizate în limite rezonabile și rapid. Atunci va fi cel mai eficient. Este necesar ca copilul să înțeleagă de ce este pedepsi, simțea dreptate pedepsele. Și mai important este să creezi dorința de a-ți corecta acțiunile.

La fel de pedepseleîn familii, ei folosesc o remarcă făcută nu întâmplător, nu în deplasare, ci într-o manieră organizată, singuri sau în fața altor membri familiile: părinții interzic acest lucru în viitor, condamnă infracțiunea și avertizează copilul să nu facă acest lucru. În cazurile mai grave este nevoie de o conversație severă între părinți și copil, o mustrare. Uneori este indicat să-ți schimbi adresa fiului sau fiicei tale, să folosești un ton mai rece, să vorbești cu reținere, doar despre cele mai necesare lucruri. Copiii trăiesc adesea acest lucru ca fiind grav. pedeapsă, mai ales în familiile în care între părinți și copii există relații normale, apropiate.

În unele cazuri, puteți priva un copil de plăcere, de exemplu, jocul pe computer, vizionarea unui desen animat preferat, comunicarea cu prietenii...

Părinții trebuie să înțeleagă că nu există un remediu unic, universal impact. În funcție de vârsta copilului, caracterul acestuia, condițiile de viață, relațiile în familie, infracțiunea acestuia se apreciază diferit și se aplică una sau alta. pedeapsă. Un lucru este dacă un copil a spart din greșeală o vază într-o cameră înghesuită și cu totul altul dacă a făcut-o din răutate, în ciuda numeroaselor avertismente de la adulți.

În toate cazurile pedeapsă Copilul trebuie să fie însoțit de cerințe foarte clare pentru a înțelege mai ușor cum să acționeze și ce să nu facă. În același timp, fermitatea și cerințele categorice sunt importante. Dacă copiii nu se supun, înseamnă că simt lipsa de exigență a părinților lor, a lor impunitate. Cel care vrea bine cresteti-va copiii, trebuie să respecte prevederile de bază pedagogie: fii cat mai exigent cu copiii si respecta-le cat mai mult personalitatea. De aceea este nevoie de strictețe și în același timp de sensibilitate față de copil. Și, ca să nu se întâmple nedreptate, folosind pedeapsă, părinții trebuie mai întâi să stabilească cu exactitate fapta vinovăției copilului lor.

Nu ar trebui folosit pedepse prea des, din orice motiv, pentru ca sensibilitatea copilului la ele să nu devină tocită, în caz contrar, pedeapsăîși va pierde sensul pedagogic. Dar deja dacă copilul pedepsit, atunci trebuie respectată o anumită succesiune și reținere. Adesea în familie va fi pedepsit copilul și imediat îl vor milă și îl vor ierta, chiar și de parcă ar simți un fel de vinovăție față de el. O astfel de inconsecvență a părinților dă naștere la încăpățânare la copil și depreciază complet pedeapsa ca mijloc de influenţă educaţională. Părinții care sunt atenți și sensibili la copiii lor au adesea Asa de: vor decide pedepsi fiu sau fiică pentru o abatere gravă, dar, uitându-se mai atent la ei, nu vor înțelege că nici pedepsi, nici nu trebuie să fii supărat pe ei, pentru că asta va aduce doar rău.

Sarcina părinților nu este neapărat pedepsi copil pentru o infracțiune, ci pentru a găsi cele mai eficiente modalități de a o corecta. De asemenea, trebuie să ne amintim că măsurile impact asupra copilului nu sunt numai pedepsele.

Un mijloc esential educaţie iar influenţele asupra copilului sunt promotii, aprobare, laude pentru succes, fapte nobile. Încurajator Faptele bune ale copilului, ale părinților, întăresc astfel încrederea în propriile forțe și îi fac să-și dorească să fie și mai buni.

Dar încurajare trebuie, de asemenea, aplicat în limite rezonabile, adică acolo unde este meritat. Nu poți lăuda un copil. Acest lucru dezvoltă nemodestia și aroganța. Cu toate acestea, nu poți ignora manifestările pozitive la copiii tăi. Acei părinți care acționează incorect sunt prea zgârciți cu laudele și consideră că este ceva rușinos să laude un copil când a făcut ceva care merită pe deplin laude.

Și cel mai bun mod de a combate greșelile copiilor este organizarea corectă și clară a întregii vieți în familie. Rutina zilnică a copiilor, exigențele zilnice ale părinților și, în același timp, căldura și sinceritatea relației lor cu copilul, dorința arzătoare de a-l ajuta să devină mai bun sunt foarte importante...

Vă mulțumim pentru atenție!

Lista celor folosite literatură:

1. Gordon L. Yu. Recompense și pedepse în creșterea copiilor. -M., 1971, 200 p.

2. Maksakova V. I. Fundamente și metode teoretice educația școlarilor mai mici. – 2006, 240 p.