Note privind activitățile educaționale pentru modelaj în grupa pregătitoare „Coș cu ciuperci. Lucrare în grup pe plastilineografie „coș cu ciuperci” Modelare 4 5 ani tematică coș cu ciuperci

Natalia Kremeneva

Sarcini: învață copiii să creeze o compoziție din ciuperci într-un coș. Îmbunătățiți tehnica sculptand. Dezvoltați simțul formei și al compoziției. Cultivați interesul pentru natură.

Muncă preliminară: clarificarea ideilor despre ciuperci, privind ilustrațiile; desen ciuperci prin prezentare.

Material: plastilină, stive, șervețele de hârtie, Pentru a le arăta copiilor un set de cartonașe cu imagini ciuperci, diferite opțiuni pentru coșuri și corpuri.

Mișcare: 1. Citirea poeziei „Pentru ciuperci" K. Balmont.

2. Arată coș și capre: cum diferă, cum se aseamănă între ele.

3. Gimnastica cu degetele" Ciuperca Boletus".

4. Explicații comune modelarea unui coș cu ciuperci.

5. Afișarea hărții tehnologice „coș de răchită” – diferite metode de țesut coș cu ciuperci.

6. Examinarea cardurilor cu imagini ciuperci, o scurtă conversație despre caracteristicile aspectului diferitelor ciuperci, acordați atenție structurii ciuperci.

7. Independent modelare: la început coș cu ciuperci,Apoi ciuperci.

8. Rezumat: expoziție de compoziții de stuc " Coș cu ciuperci".

9. Reflecție.

Publicații pe această temă:

„Dezvoltare artistică și estetică” „Modeling” Subiectul lecției „Rătuci” Grupa de vârstă: grupa juniori Rezumatul activităților educaționale organizate domeniul educațional „Dezvoltare artistică și estetică” secțiunea: „Fine.

Vă aduc în atenție, dragi colegi, un joc didactic despre formarea abilităților matematice elementare pentru copiii mai mari.

Modelare din aluat de sare „Șoarecele pe brânză” (grupa pregătitoare școlară) Video Instituția de învățământ preșcolară autonomă municipală „Grădinița nr. 35 din Blagoveshchensk” Rezumatul educațional direct.

Modelare din aluat de sare „Șoarecele pe brânză” (grupa pregătitoare școlară) Video Instituția de învățământ preșcolară autonomă municipală „Grădinița nr. 35 din Blagoveshchensk” Rezumatul educațional direct.

Modelare din aluat de sare „Șoarecele pe brânză” (grupa pregătitoare școlară) Video Instituția de învățământ preșcolară autonomă municipală „Grădinița nr. 35 din Blagoveshchensk” Rezumatul educațional direct.

Planul activităților proiectului în grupul de seniori pe tema „Coș cu ciuperci” Întocmit de profesorul E. V. Goryacheva Tip de proiect: informațional și creativ.

Modelarea este unul dintre domeniile muncii noastre pentru a dezvolta abilitățile motorii fine în mâinile copiilor. Vă prezentăm o clasă de master despre realizarea meșteșugurilor din plastilină.

Cel mai probabil, nici un copil nu va refuza să aibă în arsenalul său un coș de jucării cu care să se joace. Puteți pune în el mâncare pentru păpuși sau ciuperci de jucărie. Cu un astfel de coș, păpușa Masha se poate plimba prin pădure sau Scufița Roșie poate merge să-și viziteze bunica cu un cadou. În orice caz, copilul își va găsi o utilizare pentru un produs manual în miniatură. Puteți chiar să faceți un coș din plastilină, pe care îl vom demonstra în această lecție. În munca ta, te poți descurca cu plastilină de o culoare.

1. Materialul maro este cel mai potrivit pentru modelarea coșurilor de plastilină, deoarece arată ca vița din care sunt făcute astfel de produse.

2. Ciupiți un număr par de bucăți de plastilină din blocul întunecat selectat pentru modelarea pereților laterali și una pentru fund, frământați fiecare dintre ele în mâini.

3. Rulați fire lungi de aproximativ aceeași lungime.

4. Conectați firele lungi în perechi, rulați flagelii. Apăsați o bucată de plastilină cu degetele într-o prăjitură rotundă.

5. Pentru a face ca un produs din plastilină moale să dureze mai mult, utilizați un fel de bază - un capac de plastic cremă. Puneți o prăjitură rotundă pe fund.

6. Acoperiți și pereții capacului într-un cerc cu împletituri maro. Îndepărtați excesul de plastilină.

7. Folosiți un flagel ca mâner. Îndoiți-l și atașați-l pe părțile laterale ale coșului.

Aspectul final al ambarcațiunii. Fotografie 1.

Aspectul final al ambarcațiunii. Poza 2.

Aspectul final al ambarcațiunii. Poza 3.

Produsul nostru de plastilină este gata. Mai rămâne doar să umpleți coșul cu ceva potrivit. De exemplu, rulați o mulțime de fructe de pădure roz în bile mici și puneți-le înăuntru. Este convenabil să colectați ciuperci, nuci sau ghinde în coș.

Rezumatul GCD pentru modelare în grupa pregătitoare.

Subiect: „Coș cu ciuperci”.

Educator: Minilbaeva Marina Borisovna

Sarcini: consolidarea capacității de a transmite în sculptarea imaginii și a trăsăturilor caracteristice ale diferitelor tipuri de ciuperci; introduceți tehnica reliefului cu plastilină, învățați cum să lucrați conform schemei de realizare a reliefului; dezvolta simțul formei și al compoziției, abilitățile motorii ale mâinii; cultivați dragostea pentru natură și respectul pentru darurile pădurii.

Materiale, unelte, echipamente: Plastilina, teancuri, servetele de hartie, planse de modelat.

Progresul lecției.

Educator Băieți, vara a trecut deja, a sosit toamna. Vara, tu și cu mine ne-am distrat și amuzant, nu vrem să ne luăm rămas bun de la ea, dar toamna este și frumoasă în felul ei, nu? De ce iubim toamna?

Răspunsurile copiilor.

- Toamna îmbracă toți copacii din jur în culori roșii și aurii.

- Ne place să vedem frunzele frumoase îngălbenite căzând din copaci.

Noi, urmărind școlile zvelte de rațe sălbatice, le-am însoțit în țările calde.

Îmi place să culeg ciuperci în pădure toamna împreună cu mama și tata și să admir frunzele galbene, roșii, portocalii ale copacilor.

Toamna ne oferă o mulțime de fructe de pădure, legume și fructe. Mama face din ei pregătiri pentru iarnă și îmi place să o ajut.

Educator: Da, ai dreptate, toamna ne ofera o multime de culori stralucitoare, iar cu totii iubim cadourile toamnei: fructe, fructe de padure, nuci, ciuperci.

Iată-ne ca o familie prietenoasă -

Pentru ciuperci din pădure.

Eu, el și tu sunteți cu mine,

Pădurea veche a răsărit.

Era tăcut - o pădure întunecată,

Părea înnorat.

Și cum a sunat corul nostru,

Era tot bâzâit.

Veverița a ascultat în pin,

Și cu un big bang - sari!

În aer e o cogâie

Ea a ridicat strigătul.

Ei bine, tovarăși, mergeți înainte,

Dintr-o dată.

Cel care găsește prima ciupercă

El este cel mai bun prieten al meu.

Doar, fraților, luați notă,

Iată oferta ta:

Lasă această ciupercă să plece.

Nu a fost un agaric muscă.

Educator: Vă propun să facem un coș cu ciuperci în amintirea toamnei. Vom sculpta insa cu indeplinirea conditiilor care au fost date in poezie. Care este această condiție?

Răspunsurile copiilor.În coș nu ar trebui să existe ciuperci otrăvitoare.

Educator: Pentru a-ți aminti câte ciuperci diferite poți aduna în pădure toamna, ți-am adus acest coș (arată un coș cu manechine de ciuperci). Sa vedem ce ciuperci avem in cos (scoate ciuperci, le arata, cere sa le denumeasca).

Educator: Astăzi vom sculpta într-un mod neobișnuit, se numește „relief din plastic”. Uită-te la eșantion, din ce părți este făcut coșul?

Răspunsurile copiilor.(De la role subțiri).

Educator: Priviți cu atenție diagrama de fabricație pentru „Lukoshka cu ciuperci” (închide diagrama). Ce vom face mai întâi?

Răspunsurile copiilor.(Rolați plastilină în role de lungimi diferite, dar de aceeași grosime).

Educator: Ce vom face în următoarea etapă de lucru?

Răspunsurile copiilor.(Plasați toate piesele conform diagramei.)

Educator. Spune-mi, ce trebuie să facem în a doua etapă?

Răspunsurile copiilor. În a doua etapă vom sculpta ciuperci.

Educator: Ciuperci, voi, băieți, știți deja să sculptați, așa că faceți singuri treaba asta.

Copii care fac treaba.

Minut de educație fizică.

Copiii s-au trezit dimineața devreme,

Am mers în pădure să culegem ciuperci.

(Mergeți pe loc.)

ghemuit, ghemuit,

O ciupercă albă a fost găsită în iarbă.

(Genuflexiuni.)

Pe butuc cresc ciuperci cu miere,

Înclinați-vă spre ei, băieți

Aplecă-te, unu-doi-trei

Și pune-l într-un coș!

(Se înclină.)

E o nucă pe copac.

Cine va sari cel mai sus?

(Jumping.)

Dacă doriți să contactați

Trebuie să te întinzi foarte greu.

(Întinderea - brațele sus.)

Am rătăcit în pădure timp de trei ore,

Toate căile au început.

(Mergeți pe loc.)

M-am săturat de călătoria lungă -

Copiii s-au așezat să se odihnească.

(copiii se așează.)

Analiza lucrărilor.

Educator:Și acum, băieți, să ne punem coșurile cu ciuperci pe standuri, iar Nikita va merge și va alege lucrări în care este îndeplinită condiția principală - în coș sunt doar ciuperci comestibile, iar tipii ale căror lucrări le alege vă vor spune ce dificultăți. au întâlnit la finalizarea lucrărilor.

Educator: Bravo, băieți, v-ați străduit cu toții din greu, ați fost atenți și atenți. Vă propun să faceți o expoziție pentru părinți, astfel încât ei să se uite și la munca voastră.

Irina Baranova

Sarcini: Învățați copiii să creeze o compoziție din ciuperci într-un coș. Îmbunătățiți tehnica sculptand. Dezvoltați simțul formei și al compoziției. Consolidați ideile despre caracteristicile aspectului ciuperci. Cultivați interesul pentru natură.

Materiale, unelte: Plastilina, stive, placi de plastilina, castane, ghinde. Pentru a le arăta copiilor un set de cartonașe cu imaginea ciuperci.

Profesorul întreabă copiii despre ghicitori ciuperci. Apoi copiii se uită la cartonașele cu imaginea ciuperci. profesorul sugerează să mergem în pădure pt ciuperci. Dar pentru asta avem nevoie de coșuri. Profesorul arată cum puteți face un coș folosind flageli și ciuperci sugerează realizarea acestuia folosind materiale naturale (castane, ghinde). Dar înainte de a începe, trebuie să vă întindeți degetele. Gimnastica cu degetele" ciupercă".(Copiii își îndoaie pe rând degetele, începând cu degetul mic).

Acest deget a intrat în pădure

Acest deget a gasit o ciuperca

Am curățat singur acest deget

Am prăjit chiar eu acest deget

Acest deget mic a mâncat totul însuși

De asta m-am ingrasat.

Apoi copiii se apucă de treabă. La final, totalul este însumat pentru cine a colectat cel mai mult. ciuperci.

Publicații pe această temă:

„Regatul ciupercilor” Rezumatul unei lecții cuprinzătoare despre siguranța vieții în grupul de seniori Conținutul programului: 1. Prezentați copiilor ciupercile (cum arată, unde cresc, care sunt proprietățile lor, cât de otrăvitoare diferă cele comestibile).

„Coș de toamnă”. Matinee în grupa a 2-a de juniori (Sună muzica, copiii intră în sală) Prezentator: ce se întâmplă în sala noastră? Nu am văzut așa ceva! Toamna a venit la noi, aducând multe culori.

Rezumatul GCD în grupa a doua de juniori privind familiarizarea cu mediul (rezultatul final al proiectului „Regatul Ciupercilor”) Profesorul adună copiii în jurul lui și îi anunță că astăzi le-a fost adusă o scrisoare. - Vrei să știi ce este în plic? (în plicul cardului.

Educatoare Antipova Natalya Alekseevna Subiect: „Coșul de sănătate pentru bebeluși” Educator - - Băieți, uitați-vă cât de frumoasă este Katya, dar de ce?

Vom găsi o sută de ciuperci în pădure, Să ocolim poienița. Nu vom lua Pal Toadstool în cutie. Vom cauta toti stejarii, brazii si aspenii si ciupercile bune.

GCD în matematică „Coșul minune” Tema: Miracol - coș Scop: crearea condițiilor pentru consolidarea numărării ordinale până la 10. Introducerea formării numărului 10 pe baza comparației.