Rimele de creșă sunt poezii mici din arta populară cu o silabă simplă, care este de înțeles pentru copiii mici. Cel mai adesea, astfel de poezii descriu o anumită acțiune - schimbarea hainelor, baie, mâncare, masaj etc. Când comunicați cu un copil mic, însoțiți acțiunile dvs. cu versuri amuzante. Acest lucru va ridica starea de spirit a copilului, îl va calma și, de asemenea, va promova dezvoltarea vorbirii copilului.

Cele mai bune versuri pentru copii mici

• ne trezim cu distracție,
• ne spălăm cu distracție,
• mâncăm cu distracție,
• masaj cu distracție,
• studiem părți ale corpului cu distracție,
• rime de creșă pentru diferite situații,
• versuri preferate.

Întinde, întinde

De la degetele de la picioare până la vârful capului.

Ne vom întinde, ne vom întinde,

Să nu rămânem mici!

Deja creștem, creștem,

Toți mari!

brancardiere, brancardiere
(lovitură din cap până în picioare)

Peste fata grasă
(mângâim părțile laterale)

Și sunt plimbări în picioare,
(mișcă-ne picioarele)

Și în mâini sunt mici apucători,
(strânge și desface pumnii)

Și în urechile mele aud sunete mici,
(arată urechile)

Și sunt privitori în ochi,
(arată ochii)

Și în gură se vorbește,
(arată gura)

Și în cap - rațiunea!
(atingeți fruntea)

Ne-am trezit

Intins

Dintr-o parte în alta

Întoarceţi-vă!

Se întinde!

Se întinde!

Unde sunt jucăriile?

Zrăgănitoare?

Tu, jucărie, zornăitură,

Crește-ne copilul!

Ne-am trezit

Ne-am trezit.

Dulce, dulce a întins mâna.

Mama și tata au zâmbit.

Dă-mi mâinile tale,

Da, ridică-te din pat,

Hai să ne spălăm

Unde putem găsi apă?

Ochii deschiși

Ochii se trezesc

Întinderea picioarelor,

targi pentru călcâi,

Mâinile și palmele,

Dulci băieți!

Dă-mi cotul tău

Mama te va saruta!

Trezește-te, fiică! (Dragul meu fiu!)

Ce te iubesc!

Pisica cenușie s-a așezat

Pe sobă

Și cânta încet

Un cântec pentru fiica mea mică (fiul):

Cocoșul s-a trezit

Puiul s-a ridicat

Ridică-te prietene

Ridică-te, fiica mea mică.

(Ridică-te, fiul meu mic).

Mânere-mânere - targi,

Iar palmele sunt bătaie.

Picioare-picioare - stomp,

Făcând comisioane, sărind.

Bună dimineața, mâini,

Palme și picioare,

Obraji de flori -

Întinderi - întinderi,

Cine e dulce pe pernă?

Cine stă întins în pat aici?

Ale cui sunt tocuri roz?

Cine s-a trezit aici?

Cine i-a zâmbit mamei așa?

Și mama pe cine iubește atât de mult?

Iată cine este preferatul!

Să ne spălăm cu distracție

Din apă, din apă

Totul strălucește de zâmbete!

Din apă, din apă

Mai multe flori și păsări vesele!

Tanya se spală,

Soarele zâmbește!

Știm, știm - da, da, da!

În robinet se ascunde apă!

Ieși afară, apă!

Am venit să ne spălăm!

Timp liber un pic

Chiar în palmă!

Apa, apa,

Imi spal fata

Ca să-ți strălucească ochii,

Ca să-ți înroșești obrajii,

Ca să-ți faci gura să râdă,

Pentru ca dintele să muște.

Da, bine, bine, bine

Nu ne este frică de apă,

Ne spălăm curați,

Îi zâmbim mamei.

Apa curge,

Copil în creștere

Apa de pe spatele unei rațe -

Copilul este slab.

Apă în jos

Și copilul s-a trezit.

Dar ochii?

(ne spalam pe maini inainte si dupa masa)

Bine bine,

Spălați-vă labele mici cu săpun.

Curățați palmele

Iată niște pâine și linguri pentru tine.

Înot cu distracție

Nimeni, nimeni, tirlim - bom - bom

Nu pot ghici

Unde se duce gnomul vesel?

Și gnomul se duce la o baie!

Cine va fi acolo koop-kup,

Există un squelch-squelch în apă?

Intră repede în baie - sari, sari,

In cada cu piciorul - sari, sari!

Săpunul va face spumă

Și murdăria va merge undeva.

Glug, glug, glug, caras.

Ne spălăm într-un lighean.

În apropiere sunt broaște, pești și rătuci.

Atinge, deschide!

Nas, spală-te pe față!

Spălați imediat

Ambii ochi!

Spală-ți urechile,

Spală-te, gât!

Cervix, spală-te

Grozav!

Spălați, spălați,

Uda-te!

Murdăria, spălați-vă!

Murdăria, spălați-vă!

(Ștergerea copilului după baie)

Ne-am spălat pe mâini? Spălat!

Ne-am spălat picioarele? Spălat!

Ne-am spălat pe spate? Spălat!

Și acum suntem puri iepurași pufoși!

Aceasta este o lingură

Aceasta este o cană

Terci de hrișcă într-o ceașcă

Lingura a fost în ceașcă -

Terciul de hrișcă a dispărut!

Gura mea poate mânca,

Respiră-ți nasul și ascultă-ți urechile,

Ochii mici clipesc, clipesc,

Mânere - apucă și apucă totul.

Cratița vicleană ne-a gătit niște terci.

Ne-a gătit niște terci și l-a acoperit cu o batistă.

Ne-a acoperit cu o batistă și ne așteaptă, așteaptă,

Și așteaptă, cine va veni primul?

Terciul delicios este aburind,

Nadya se așează să mănânce terci,

Terciul este foarte bun

Am mâncat terciul încet.

Lingurita cu lingura

Am mâncat câte puțin.

Cine este preferatul nostru?

- Prima lingura pentru mama,

Și al doilea pentru cine?

- Da, pentru tatăl tău,

Pentru cine este a treia lingură?

- Pentru o păpușă matrioșcă veselă,

Mănâncă pentru bunica

Mănâncă pentru bunicul tău

Pentru băiat - pentru vecin,

Pentru prietene și prieteni,

Mananca mai mult si nu regreta!

Mănâncă de vacanță, zgomotos, luminos,

Pentru invitați și pentru cadouri,

Pentru pisoi, pentru Timoshka

Această lingură mică

Și pentru pisica roșie,

Farfuria este goală!

Lyuli, lyuli, lyulenki,

Cei mici au sosit,

Ghouls au început să spună:

„Cu ce ​​ar trebui să-l hrănim pe Mașenka?”

Se va spune: „terci”

Celălalt - „iaurt”

Al treilea va spune - „lapte,

Și o plăcintă roz.”

Rață-răță,

Pisica - pisoi,

Șoarece - șoricel mic

Sună la prânz.

Rațele au mâncat

Pisicile au mâncat

Șoarecii au mâncat

Încă nu ai?

Unde e lingura?

Mânca sănătos!

Terci de hrișcă

Unde a fost gătit? In cuptor.

Fiertă, reproșată

Ca să mănânce Olenka,

Ea a lăudat terciul

Am impartit-o intre toti...

Am luat-o pe lingura

Gâște pe potecă.

Pui într-un coș,

La sânii din fereastră.

O lingură era de ajuns

Câine și pisică

Și Olya a terminat de mâncat

Ultimele firimituri!

Rime de pepinieră pentru masajul brațelor și picioarelor bebelușului

(trageți de mânere unul câte unul)

Trageți pânze

Pânzele sunt simple

Trage, trage, sorbi,

Mută-l peste, peste.

(întinde-ți brațele în lateral și încrucișează-le pe piept)

Mama - o brânză,

Și tati - brațe,

Și bunicii - o bânză,

Iar bunicului - o brânză.

Și Vanechka -

Cel mai mare este cel mai mare

Cel mai mare!

Ca în ziua onomastică a lui Sunny

A copt o plăcintă de lut

Atât de lată este!

O astfel de înălțime!

(trăgând de mânere în timp ce stați)

Acesta este cum să crești

Vin-o sa ma vizitezi

Acesta este cum să crești

Suntem fericiți.

(loviți pumnii copilului unul împotriva celuilalt)

Vizualizări, vederi,

Vizualizări pe care le văd,

bat ciocanele,

Îl fixez.

(copilul este pe spate, mama mai intai ii indoaie picioarele unul cate unul, apoi ii uneste bratele si le desparte)

Picioarele și călcăturile au mers la treierat

Mânere - greble pentru întoarcerea fânului.

(îndoiți două picioare spre stomac, apoi întoarceți-le pe laterale)

Împingătoare - coarne, hopa! Schimbați!

(trage-ți picioarele spre tine)

Să mergem - să mergem după sare pentru sare.

Rime pentru masajul burticii

(Mângâie pe burtă în sensul acelor de ceasornic)

Burta roz

Toarcă ca o pisică

Tocand ca un catelus

Gâgâia ca un pârâu.

Oh, burtă, burtă,

Cine locuiește acolo?

Cine deranjează bainki-ul?

Iepure mic?

Ne vom mângâia pe burtă

Pepeni groși.

Cățelul doarme, pisoiul doarme.

Copilul zâmbește.

Pe pajiște, pe pajiște (mângâiem burta în sensul acelor de ceasornic)

Există un castron cu brânză de vaci (pune-ți palma pe burtă),

Au sosit doi cocoși (prindem țeava de jos în sus)

ciugulit (trece două degete peste burtă)

Am zburat departe (mângâiam copilul)

Rime de pepinieră pentru masajul spatelui

(bat pe spate)

E o luptă urcând pe zid,

Purtând pantofi pe spate,

Copii în colibe,

El dă pantofi de bast.

Sine, șine. (desenați una, apoi o altă linie de-a lungul coloanei vertebrale)

Traverse, dormitoare. (desenați linii transversale)

Trenul a întârziat. („călărim” cu palma pe spate)

Din ultima trăsură

Deodată a început să cadă mei. (loviți în spate cu degetele ambelor mâini)

Au venit puii și au ciugulit. (ciocăni cu degetele arătător)

Gâștele au venit și au ciugulit. (ciupind spatele)

Vulpea a sosit (mângâim spatele)

Ea flutură coada. Un elefant a trecut, („mergem” de-a lungul spatelui cu pumnii)

Elefantul a trecut pe acolo („să mergem” cu pumnii, dar cu mai puțin efort)

A trecut un mic elefant. („să mergem” cu trei degete îndoite într-un ciupit)

A venit directorul magazinului, („plimbăm” pe spate cu două degete)

Am netezit totul, am curățat totul. (Mângâiește-ți spatele cu palmele în sus și în jos)

Am pus masa (înfățișăm masa cu pumnul)

Scaun, (scaun - într-un ciupit)

Maşină de scris. (masina de scris - deget)

A început să tasteze: („tastam” pe spate cu degetele)

Soție și fiică

Ding dot. (cu aceste cuvinte gâdil lateral de fiecare dată)

Îți trimit ciorapi

Ding dot.

Citiți-l (mișcați degetul ca și cum ar fi citit)

Încrețită, netezită, (ciupând și apoi mângâind spatele)

am citit-o

L-a șifonat, l-a netezit,

Trimis. („pune litera” în spatele gulerului)

Uite, ploaia a căzut și cățelul s-a udat.
(bătând pe spate)

Aleargă spre casa lui, complet umed.
(batand degetele)

Uite, ploaia s-a revărsat asupra vrăbiei și a udat-o.
(frecând în cerc cu palmele)

Zboară spre casa lui, complet umed.
(„a alerga” cu degetele)

CHIV CHIV CHIV

Uite, ploaia a căzut, broasca s-a udat.
(frământare - ciupire ușoară)

Sare la casa lui, complet umed.
(palmele „sar” pe spate)

KVA KVA KVA

Oh oh oh! Ploaia a căzut și rățușca s-a udat.
(vibrație - palmele au „frică”)

Se duce la el acasă, complet umed.
(palmele se „leagănă” dintr-o parte în alta)

Trăsăla, şarlată, şarlată

Oh oh oh! Ploaia a căzut și puiul de urs s-a udat.
(ursul nu se teme, continuă să mângâie spatele)

Ursul păcătește acasă, complet umed (bătând pe spate)

(mângâind)

Privind copilul

Mama te mângâie pe spate:

Un pește înoată în mare,

Veverița bate din coadă

Ca norii peste cer

Am mângâiat butoiul.

Cum zboară fulgii de zăpadă

Așa ne mângâiem spatele!

Pow - păianjenul coasea o pânză! (mișcă-ți degetul într-un cerc)

Brusc a început să plouă (bătând cu degetele)

Pânzele de păianjen au fost spălate! (lovitură de sus în jos)

Soarele a ieșit

A început să se încălzească (călcăm de jos în sus)

Pow - păianjenul lucrează din nou! (mișcă-ți degetul într-un cerc)

Rime de pepinieră pentru masajul picioarelor

(ne mișcăm degetele de la picioare, începând cu degetul mic)

Mazare-mazare,

Boboshek-boboshek,

Fasole!

(lovind ușor tălpile)

Curenți, curenți, curenți,

Forjez, forjez picioare.

Picioarele lui Dashunka

Ei conduc pe potecă.

Calea este strâmbă,

Fără capăt, fără margini,

Noroi până la genunchi

Calul a șchiopătat.

Sus, sus, sus, sus -

Am ajuns!

O veveriță stă pe un cărucior
(mângâiem călcâiul într-o mișcare circulară)

Ea distribuie nuci
( netezește-ți degetele, începând cu degetul mare)

Pentru ursul cu cinturi grase -

Iepurașului cu mustață -

Surorii mele mici-vulpe -

Vrabia și pițigoi

Cui în gură, (mângâie mingii cu degetul mare)

unii în gușă, alții în dulceață.

(legănește călcâiul)
Lovitură, lovitură, călcâi!
Dă-mi pantoful, bunico.
Nu-mi dai un pantof...
Să nu falsificăm călcâiul.

Hopa!

Ursul dormea ​​pe un pat.

Atârnat de pătuț

Două tocuri goale.

Doi desculți, doi amuzanți,

Oh, tocuri amuzante!

Șoarecele a văzut

Șoarecele este obraznic

Ea s-a urcat pe pat

Prinde-l de călcâie!

Venit de pe stradă iarna cu o rimă

De ce sunt atât de bune

Copiii noștri au devenit:

bureți stacojii,

Dintii sunt albi,

Obrajii tăi sunt roz?

- Da, am iesit din frig!

Intalneste-ne!

Răsfățați-vă cu ceai dulce!

Tăiați-vă unghiile cu distracție

Cine este aceasta? Degetul mic!

Am fugit la magazin cu un prieten!

Am cumpărat jucării

Cheesecakes dulci!

Dă-ne un cui!

Haide, foarfece - click, click!

Bună, degetul inelar!

Ca un soldat de tablă

Mereu la datorie

Și arată amenințător!

Dă-ne un cui!

Haide, foarfece - click, click!

Cine este aceasta? Degetul mijlociu!

S-a jucat cu catelul in fata

S-au ascuns, râdeau,

Se prăbușeau pe podea!

Dă-ne un cui!

Haide, foarfece - click, click!

Degetul aratator -

Foarte curios!

Cine este aceasta? Cum e?

Este un expert în a răspunde la întrebări!

Dă-ne un cui!

Haide, foarfece - click, click!

Acesta este degetul nostru cel mare!

Mă bucur că mă tund din toată inima!

E într-o dispoziție bună

Am mâncat dulceață de căpșuni!

Dă-ne un cui!

Haide, foarfece - click, click!

Rime de pepinieră - confort

Păsărica mea doare

Câinele doare

Și copilul meu

Trăiește, trăiește, trăiește.

Nu plânge, nu plânge

O să cumpăr un sul.

Nu noe dragă,

O sa cumpar altul.

Oh, nu plânge, nu țipa

Îți cumpăr trei.

Pasarica va veni incet

Și mângâie copilul

Miau-miau - va spune păsărica

Copilul nostru este bun.

Ah, picătură - udă,

Ochii mici s-au umezit.

Cine va răni copilul?

Capra îl va înjunghia.

Jocuri cu perne cu rima de copil

(rulează copilul pe pernă, să zicem)

Trei - ta - atingere - ki! Trei - ta - atingere - ki!

Nastya călărește pe o pernă!

Călare pe o pernă!

Dă jos capul de pernă peste călcâi!

S-au așezat pe perne.

Au venit prietenele

A împins de pe pernă.

Tyushki, tyutushki!

Sunteți fericiți, dragilor?

O voi duce pe fiica mea pe un deal abrupt,

Bang! Sa mergem -

Au căzut pe deal.

Rime despre ploaie

Ploaie, ploaie,

Picurare-picurare-picurare!

Cărări umede.

Nu putem merge la plimbare...

Ne vom uda picioarele.

Ploaie, ploaie,

Nu ploua!

Ploaie, ploaie,

Lasă-mă să ajung acasă

Buniculului cu părul cărunt!

Ploaie, ploaie, mai tare -

Iarba va fi mai verde

Florile vor crește

Pe gazonul nostru.

Ploaie, ploaie, mai mult,

Crește, iarbă, mai groasă.

Ploaie, ploaie,

Se toarnă plin,

Copii mici

Ploaie, ploaie, apă -

Va fi o pâine.

Ploaie, ploaie, lasă să vină -

Lasă varza să crească.

Ploaie, ploaie, distrează-te!

Picura, picura, nu-ti pare rau!

Doar nu ne ucide,

Nu bati la geam degeaba!

Ploaie, ploaie, ploaie, ploaie

Pe mine și pe oameni!

O lingură pentru oameni

lovește-mă puternic

Și pe Baba Yaga -

Lei o găleată întreagă!

Ploaie, ploaie, distrează-te!

Picura, picura, nu-ti pare rau!

Doar nu ne ucide!

Nu bati la geam degeaba -

Stropiți mai mult pe teren:

Iarba va deveni mai groasă!

Rime de pepinieră despre soare

Soare, soare,

Uita-te pe fereastra!

Sunshine, îmbracă-te

Roșu, arată-te!

Copiii te așteaptă

Tinerii așteaptă.

Bucket sunshine!

Vino repede

Iluminează, încălzește-te -

Viței și miei

Mai mulți copii mici.

Clopot de soare,

Trezeste-te devreme

Treziți-ne devreme:

Ar trebui să alergăm la câmp,

Să salutăm primăvara!

Soarele se uită pe fereastră,

Strălucește în camera noastră.

Vom bate din palme -

Suntem foarte fericiți de soare.

Unde sunt pixurile noastre?

Și iată mâinile noastre!

Unde sunt picioarele noastre?

Și iată picioarele noastre!

Și acesta este nasul Sasha

Totul este plin de capre.

Și aceștia sunt ochii,

Și acestea sunt urechile,

Dar acești obraji sunt perne groase,

Ei bine, ce este asta? Stomac!

Dar aceasta este gura Sasha!

Arată-mi limba
O să-ți gâdil partea.

Gura mea poate mânca,

Respiră-ți nasul și ascultă-ți urechile,

Ochii mici clipesc, clipesc,

Mânere - apucă și apucă totul.

Perete, perete
(atingeți obrajii unul câte unul)

Tavan
(atingeți fruntea)

Două ferestre
(arată spre ochi)

Uşă
(atinge gura)

Z-Z-Z-Inel
(apăsați gura de scurgere)

Păianjen, păianjen,

Prinde-o pe Olya de o parte.

Broasca, broasca,

Prinde-o pe Olya de ureche.

Căprioare, căprioare,

Prinde-o pe Olya de genunchi.

Cățeluș, cățeluș,

Prinde-o pe Olya de nas.

Hipopotam, hipopotam,

Prinde-o pe Olya de stomac.

Prinde-o pe Olya de păr.

Lăcuste, lăcuste,

Prinde-o pe Olya de umeri.

Punct,
(arată spre ochiul drept)

Punct,
(arată spre ochiul stâng)

Două cârlige
(purtați de-a lungul marginilor)

Nas,
(arata spre nas)

Gură,
(arata spre gura)

Vârcolac,
(încercuiește fața)

Bastoane,
(alergam de-a lungul manerelor)

Bastoane,
(alergam de-a lungul picioarelor)

Castravete,
(arată trunchiul)

Așa că omulețul a ieșit.
(gadila copilul)
Doi urși stăteau

Pe o cățea subțire

Unul a bătut smântâna (bici),

Altul era măcinarea făinii (prin măcinare)

Un peek-a-boo, doi peek-a-buo

Au căzut amândoi în făină.

Gură în făină (arată gura),

Nas în făină (arată nasul)

Ureche în lapte acru. (arată urechile)
Unde ne sunt urechile?

Pistilele ascultă!

Unde sunt ochii?

Privind basme!

Unde sunt dinții?

Își ascund buzele!

Ei bine, ține gura!

Iată-i în pătuț

Tocuri roz.

Ale cui sunt tocuri?

Moale și dulce?

Gâsarii vor veni alergând,

Îți vor ciupi călcâiele.

Ascunde-te repede, nu căscă,

Acoperiți cu o pătură!
Pentru ce are nevoie fiul meu de picioare?
(mângâim picioarele)

Să alergi pe pistă!
(Călcăm scutecul cu picioarele)

De ce are nevoie fiul meu de urechi?
(atinge urechile)

Să ascult zdrăngănii!
(zocănim jucăria)

Pentru ce are nevoie fiul meu de gura lui?
(atinge buzele)

Ca să bei lapte de la mama ta!

Pentru ce are nevoie fiul meu de ochi?
(arată ochii, sprâncenele)

Să privești lumea culorilor!

Pentru ce are nevoie fiul meu de spate?
(mângâim spatele în sus și în jos)

Să se întindă pe cearșaf!

Pentru ce are nevoie fiul meu de fundul lui?
(masaj la fund, palme)

De ce bate din palmă!

De ce s-a născut fiul meu?

Sa o fac pe mama fericita!
(sărut, îmbrățișează copilul).

„Sonochka” poate fi înlocuit cu
„copil” sau „fiică”.

Bine bine,

- Unde ai fost?

- De la bunica!

- Ce ai mâncat?

- Ce ai băut?

- Mash!

terci de unt,

piure dulce,

Bunica este amabila.

Am băut, am mâncat,

Să zburăm, să zburăm, să zburăm!

S-au așezat pe cap!

Noi am stat jos

Și au zburat din nou!

Au sosit trei tururi

Au adus trei chei.

Luați-o, rooks,

chei de aur,

Închide iarna

Deblocați arcul

Deschide vara!

-Unde alergi, picioare?

— Pe drumul de vară,

Din deal în deal

Pentru fructele de pădure din pădure.

În pădurea verde

O să te sun

afine negre,

Căpșuni stacojii.

- Vanya, Vanya, unde ai fost?

Unde s-a dus Vanechka?

— M-am dus în pădure.

- Ce ai vazut?

- Penechek.

E o ciupercă sub ciot!

Ia-l și ia-l în cutie!

Kusha, kusha, kusha...

Unde este cucul meu?

Cucul este trist -

A pierdut o pană:

Și pătat.

Kusha, kusha, kusha,

Nu-ți face griji, cuc mic

Uită de durere

Vom găsi o pană:

Și pătat...

Umbra-umbra, umbra,

Există un gard deasupra orașului.

Animalele stăteau sub gard.

Ne-am lăudat toată ziua:

Vulpea s-a lăudat:

- Sunt frumos pentru întreaga lume!

Iepurașul s-a lăudat:

- Du-te și ajunge din urmă!

Aricii s-au lăudat cu:

- Blanurile noastre sunt bune!

Ursul s-a lăudat:

- Pot să cânt cântece!

Buburuză,
Zboară spre cer
Adu-ne pâine
alb-negru
Doar nu ars.

— Găină ciufulită,

Unde te-ai dus?

- La rau.

— Găină ciufulită,

De ce ai plecat?

- Pentru nişte apă.

— Găină ciufulită,

De ce ai nevoie de apă?

- Udă puii.

— Găină ciufulită,

Cum cer găinile apă?

- Pi-pi-pi-pi-pi-pi-pi-pi!

Pisica a mers la piață,

Pisica a cumpărat o plăcintă.

Pisica a plecat în stradă,

Pisica și-a cumpărat un coc.

Ar trebui să mănânc eu?

Sau ar trebui să fie demolată Vanya?

Mă voi mușca

Da, o voi demola și pe Vanya.

Vine o capră cu coarne

Pentru băieții mici

Picioare de sus,

Ochii aplaudă,

Cine nu mănâncă terci?

Cine nu bea lapte?

Dute rosu

Dute rosu

Dute rosu!

- Gâște, gâște!

- Ha-ha-ga

- Vrei sa mananci ceva?

- Da da da!

- Deci zboară!

- Nu avem voie!

Lupul cenușiu sub munte

Nu ne lasă să mergem acasă.

- Așa că zboară cum vrei

Ai grijă doar de aripile tale!

Cocoș, cocoș,

pieptene de aur,

cap de ulei,

Barba de matase,

Nu lăsați copiii să doarmă?

Rațele noastre dimineața -

Ciarlată-şarlată-şarlată! Ciarlată-şarlată-şarlată!

Gâștele noastre de lângă iaz -

Ha-ha-ha! Ha-ga-ha!

Și curcanul în mijlocul curții -

Minge-Minge-Minge! Rahat!

Micile noastre plimbări deasupra -

Grru-grru-ugrr-u-grru-u!

Puii noștri prin fereastră -

Kko-kko-kko-ko-ko-ko-ko!

Ce zici de Petya Cocoșul

Devreme, dimineața devreme

El ne va cânta ka-ka-re-ku!

- Pisici, pisoi,

Băieți!

Cine este cel mai mare al tău?

Cine este cel mai tânăr al tău?

- Vom crește cu toții,

Să mergem după șoareci.

O pisică bunic

Va sta acasa

Da, întinde-te pe aragaz,

E bine să ne așteptăm.

- Cioara, cioara,

Unde ai zburat?

— Am sunat oaspeții,

Le-a dat terci.

terci de ulei,

Lingura pictata,

Lingura se îndoaie

Nasul tremura

Sufletul se bucură.
Magpie cu fețe albe

Am gătit terci,

Copiii au fost atrași

I-am dat asta

i-am dat-o lui

Acest deget este cel mai gras
Acest deget este cel mai gros, mai puternic și cel mai mare!
Acest deget este pentru a-l arăta!
Acest deget este cel mai lung și stă în mijloc!
Acest deget inelar este cel mai răsfățat!
Și deși degetul mic este mic, este îndemânatic și îndrăzneț!

De-a lungul raului
O lebădă plutește de-a lungul râului,
Deasupra malului este purtat capul mic.
Își flutură aripa albă,
El scutură apa pe flori.

Acest deget
(Ne îndoim degetele unul câte unul)
Acest deget a intrat în pădure,
Acest deget a găsit o ciupercă,
Acest deget și-a luat locul
Acest deget se va potrivi bine,
Acest deget a mâncat mult,
De asta m-am ingrasat.

Zainka
Iepuraș, vino în grădină,
Micuțule, intră în grădină.
Iepuraș, iepuraș, vino în grădină,
Gri, gri, intră în grădină!

Iepuraș, alege culoarea,
Gri, alege culoarea.
Iepuraș, iepuraș, alege culoarea,
Gri, gri, rupe culoarea!

Iepuraș, fă-ți coroana,
Gray, fă-ți coroana.
Iepuraș, iepuraș, coroana ta,
Gri, gri, fă-ți coroana.

Iepuraș, dansează,
Gray, dansează.
Iepuraș, iepuraș, dans,
Gri, gri, dans.

Poți să cânți această rimă și să faci mișcările împreună cu iepurașul. Și, cel mai important, este ușor să veniți singur cu o continuare a versei și să diversificați mișcările.

Palme-palmii
Palme-palmii
Au bătut din palme
Bate din palme (bate din palme)
Să ne odihnim puțin (mâinile pe genunchi).

Coţofană
Patruzeci, patruzeci!
Unde ai fost?
- Departe!
am aprins aragazul,
Terci fiert
A sărit pe prag -
Oaspeți chemați.

Dariki-dariki!
Dariki-dariki!
Tantari rai!
S-au răsucit și s-au întors
Da, te-au prins de ureche!
Kus!

Magpie, patruzeci
Patruzeci, patruzeci,
Am sărit pe prag,
În așteptarea oaspeților:
Oaspeții nu vor sosi?
Nu vor mânca terciul?
Agashka a sosit,
Am mâncat tot terciul.
L-am dat pe acesta pe o farfurie,
Aceasta este pe o lingură,
Acesta este în spirală,
Acesta este tot oala,
Pentru băiețel
Nu am înțeles.
Băiat cu degetul
Împinge, macină.
Plimbări pe apă
Creează un kvashnyu:
Apă în mlaștină
Făina nu este măcinată.
Varză murată pe tei,
Învârte pe un pin.
Am luat cutia
Am mers prin apă.
Am pășit aici - încet,
Este cald aici
Există un ciot și un bloc aici,
Aici este un mesteacăn alb,
Și aici izvoarele fierb și fierb.

Vine capra cu coarne
(Înfățișăm o „capră” cu degetele noastre)
Vine capra cu coarne
Vine o capră cu capră,
Picioare de sus,
Ochii aplaudă.
Cine nu mănâncă terci?
Nu bea lapte -
Înșunat, înșuntat, înțepat.
(arătăm cum se ia o capră)
desen animat

La bunica noastră
La bunica noastră
Zece nepoți:
Doi rechini sforăie într-un leagăn,
Doi arinka dorm pe un pat cu pene,
Doi Alyonka se uită din scutece,
Doi Ivani stau pe banci,
Doi Stepani vor să studieze.
Zece nepoți și o bunica.

Pixuri
Mâini mici, dansează o dată -
Mâine vei mânca o plăcintă!
Oh, sunteți meșterii mei,
Iute mâini-surori!
Va fi plăcintă cu mere
Doar dansează o dată.

Acest deget vrea să doarmă
Acest deget vrea să doarmă
Acest deget este un salt în pat,
Acest deget a tras deja un pui de somn,
Acest deget mic doarme deja.
Acesta doarme profund, profund,
Și îți spune să dormi.

Ta-ra-ra!
Ta-ra-ra! Ta-ra-ra!
E un munte pe pajiște,
Un stejar crește pe munte,
Iar pe stejar sunt cratere
Corb în cizme roșii
În cercei auriți,
Corb negru pe un stejar,
El cântă la trompetă
Teava intoarsa,
Placat cu aur,
Bine pipa
Cântecul este complex.

O, kachi-kachi-kachi!
O, kachi-kachi-kachi!,
Uite - covrigi, rulouri,
Uite - covrigi, rulouri!
Fierbinte, fierbinte, scos din cuptor.
De la căldură, de la căldură, de la cuptor -
Totul este roz și fierbinte.
Rooks au venit aici,
S-au ghemuit,
Mai avem doar câteva nopți!

Unu doi trei patru cinci!
Unu doi trei patru cinci!
Să numărăm degetele -
Puternic, prietenos,
Toată lumea este atât de necesar.
Pe de altă parte, sunt cinci:
Unu doi trei patru cinci!
Degetele sunt rapide, deși nu foarte curate!
Multe probleme pentru degete:
Se joacă la întâlnire,
Dintr-un motiv oarecare îmi intră în gură,
Cărțile sunt rupte de la bunica...
După ce a făcut toată munca,
Ei trag fața de masă de pe masă.
Se urcă în sare și compot,
Și apoi invers.
Degetele sunt prietenoase, toate sunt atât de necesare!

Z. Alexandrova

Picioare, picioare, unde ai fost?
- Picioare, picioare, unde ai fost?
- Ne-am dus în pădure să culegem ciuperci.
- Și tu, mânuțe, ai ajutat?
- Culegem ciuperci.
- Și voi, ochi mici, ați ajutat?
- Am căutat și am căutat,
S-au uitat la toate cioturile.
Iată Vanechka cu ciuperca,
Cu boletus.

Acest deget
Acest deget este bunicul
Acest deget este bunica
Acest deget este tata
Acest deget este mami
Acest deget sunt eu
Asta e toată familia mea.

O țestoasă s-a dus să înoate
O țestoasă s-a dus să înoate
Și i-a mușcat pe toată lumea de frică,
Kus-kus-kus-kus
Kus-kus-kus
Nu mi-e frică de nimeni.

Acest deget
(Împlinindu-ne degetele, rostim propoziții)
Acest deget este bunicul
Acest deget este bunica
Acest deget este tata
Acest deget este al mamei
Acest deget este Vanya, eu sunt cel mai tânăr

În această casă
Această casă are cinci etaje:
La primul etaj locuiește o familie de arici,
La etajul doi locuiește o familie de iepurași,
Pe al treilea - o familie de veverițe roșii,
În al patrulea, un pițigoi trăiește cu puii săi,
În a cincea, bufnița este o pasăre foarte deșteaptă.
Ei bine, este timpul să ne întoarcem:
Pe a cincea bufniță,
La al patrulea pițiu,
Veverițele pe a treia,
Iepurași - al doilea,
La primii arici vom veni mai târziu la ei.

Doar șoarecii se vor zgâria
Doar șoarecii se vor zgâria,
Grey Vaska este chiar acolo.
Taci, șoareci, plecați,
Nu trezi pisica Vaska.
Cum se trezește pisica Vaska,
Va rupe întregul dans rotund.
Pisica Vaska s-a trezit -
Tot dansul rotund s-a rupt!

Stretch - brancardiere
(Întinde-ți degetele cât mai sus posibil)
întindere - întindere,
De la degetele de la picioare până la vârful capului,
Ne vom întinde, ne vom întinde,
Nu vom rămâne mici.
Deja creștem,
Creștem,
Creștem!

Poezii pentru nou-născuți iar copiii mici au fost însoțiți de îngrijirea copiilor de multe secole. Poeții moderni scriu și poezii pentru nou-născuți și micuți. În articol veți găsi poezii populare și moderne pentru scăldat, schimbarea hainelor, hrănire, trezire, culcare și joacă cu un copil.

Poezii pentru nou-născuți și micuți

De multă vreme, s-a obișnuit să însoțească toate acțiunile de îngrijire a bebelușilor cu cântece, creșe, versuri, proverbe și versuri. Ritmul și rima unei poezii sau cântec, cuvintele lor, varietatea intonațiilor din discursul mamei (exclamație, întrebare, surpriză, dezamăgire, bucurie, admirație etc.) creează condiții foarte favorabile pentru dezvoltarea cu succes a copilului, dau copilul un sentiment de confort, căldură, siguranță, formează premisele pentru dobândirea cu succes a vorbirii. Astfel de poezii și cântece sunt foarte importante și necesare pentru dezvoltarea intelectuală a unui sugar sau a unui copil mic.

La ce vârstă ar trebui să începi să-i citești poezie copilului tău?

Opinia 1.În zilele noastre, există o opinie din ce în ce mai comună că, de la naștere, unui nou-născut ar trebui să i se acorde să asculte nu poezii pentru copii, ci discuri audio cu poezii serioase și lucrări literare pentru dezvoltarea sa timpurie - „Eugene Onegin”, etc., astfel încât să cadă. îndrăgostit de literatură din leagăn.

E chiar asa? Este gresit! O lucrare complexă pentru adulți într-o înregistrare audio obosește pur și simplu nou-născutul și sugarul și îi provoacă reacția defensivă. Se pare că el ascultă, dar de fapt copilul pur și simplu „se oprește” - așa se opresc adulții seara în fața televizorului, iar acest lucru este foarte dăunător sănătății și dezvoltării copilului! Sarcina noastră, dimpotrivă, este să atragem atenția copilului asupra vorbirii. Și pentru asta trebuie să vadă chipul mamei sale, să-i audă vocea, să asculte cuvintele repetate în poezie, în ritmul unui cuvânt uman viu. Și îndrăgostiți-vă de poezii care îi aduc noi impresii pozitive! Acesta este tocmai începutul educației „literare” din leagăn.

Opinia 2. Există, de asemenea, opinia opusă că nou-născuții nu au nevoie de poezie, deoarece „nu înțeleg încă nimic, dar de îndată ce încep să înțeleagă, pot citi poezie - de la vârsta de aproximativ un an”.

• Copilul nu percepe cuvintele, ci mai degrabă ritmul, rima și intonația și vocea mamei.
• Apoi, din discursul mamei sale, începe să izoleze sunete individuale - vocale, pe care mama le pronunță în mod deliberat într-o manieră exagerată, în poezii și cântece.
• Apoi copilul începe să izoleze cuvintele individuale repetate frecvent din vorbire, de exemplu, numele său.

Ce poezii sunt potrivite pentru cei mici?

• Exact poezii simple cu silabe și cuvinte simple repetate frecvent sunt cele mai potrivite pentru prima percepție a copilului și ajută la dezvoltarea vorbirii copilului. Fără ele, dezvoltarea vorbirii este întârziată în viitor, copilul vorbește mai rău și începe să vorbească mai târziu. Rezultatul citirii unor astfel de poezii pentru nou-născuți și copii nu este imediat vizibil. Dar peste un an vei vedea cat de semnificativ este bebelusul tau inaintea semenilor sai care nu au avut o asemenea comunicare verbala cu mama lui!
• În zilele noastre se acordă mai multă atenție înregistrărilor audio gata făcute ale poeziilor pentru copii pe discuri sau pe internet. Dar cercetările arată în mod convingător că Un copil la o vârstă fragedă are nevoie, în primul rând, nu de progres tehnic, ci de vocea mamei sale, de căldura și afecțiunea ei, de contactul emoțional cu ea. Chiar și un copil mic poate distinge deja vocea unei mame de vocile altor oameni și de sunete diferite! Și această voce este cea care provoacă activitatea maximă a copilului - vizuală, auditivă, motorie.

Cum să-ți amintești cuvintele din poeziile și versurile pentru copii?

Oamenii vă întreabă adesea ce să faceți dacă nu vă amintiți cuvintele poeziei sau cântecelor?
În primul rând, puteți face propoziții singur, așa cum a fost cazul înainte. La urma urmei, strămoșii noștri nu au memorat aceste versuri și poezii, ci s-au născut ca un „cuvânt viu” aici și acum în comunicare cu copilul. Întotdeauna au menționat numele bebelușului.
În al doilea rând, nu trebuie să memorezi toate poeziile! Poti alege dintre versurile propuse care iti plac si care ii vor placea bebelusului tau. Pentru copiii mici, repetarea și recunoașterea replicilor poetice zi de zi este foarte importantă.
În al treilea rând, puteți scrie cuvintele versurilor și poeziilor pe o bucată de hârtie cu o bandă adezivă (astfel de stive de note lipicioase se vând în orice magazin de papetărie) și să le atașați de perete. Dar: absolut nu poți atașa nimic de perete cu știfturi sau nasturi! Leziunile grave ale copiilor apar în continuare atunci când acel știft sau butonul respectiv cade accidental și le este prins în mâini! Siguranța este pe primul loc, iar dacă este respectată, atunci comunicarea cu bebelușul va fi fericită și va aduce atât ție, cât și bebelușului o mare de emoții pozitive! Este foarte convenabil să utilizați tampoane adezive reutilizabile pentru a atașa carduri cu versete pe perete, ușă sau perete de mobilier într-un loc convenabil pentru dvs. Când este necesar, puteți oricând să anulați fixarea prospectului.

Și aici se termină introducerea mea și începe creativitatea și bucuria ta de a comunica cu bebelușul!

Ooty-ooti

Devreme, dimineața devreme

Mama rata a iesit

Învață-i pe rățuște.

Ea îi învață, ea îi învață!

- Înoți, pleacă, pleacă,

Lin, la rând.

Deși fiul meu nu este mare,

Nu grozav

Mama nu-mi spune să fiu laș,

El nu comandă.

- Înotă, înotă,

Nu-ți fie frică,

Nu te vei îneca.

A. Barto

Baie

Oh, apa de pe spatele unei rațe -

ma bucur ca sunt slaba!

Apa curge

Pe mâini și pe față,

Se revarsa si se varsa,

izbucnește în râs.

Vor curge cu tine, apa,

Boală și subțire.

T. Davydova

Nu ne culcăm devreme:

Fiica mea trebuie să fie îmbăiată.

Apa calda

Să turnăm peste pasărea noastră.

Oh, apă de pe spatele unei rațe,

Alyonushka este slabă!

Dă-mi un scutec

Înfășoară-l pe Alyonka!

E. Blaginina

❧ Trebuie să-ți periezi copilul acum. Și ca să-i placă să-și pieptene părul, spune-i o glumă.

Crește, împletește, până la talie,

Nu pierde niciun păr.

Crește, eșarfă mică, până la degetele de la picioare -

Toate firele de păr sunt la rând.

Crește, împletește, nu te confuzi -

Mamă, fiică, ascultă!

În timp ce îți susții copilul, lasă-l să sară pe canapea sau pe pătuț.

Galop săritor!

Pe passerin

A crescut

Și al nostru a crescut

Pe passerin

Galop săritor!

Galop săritor!

Am crescut, am crescut

Galop săritor!

Galop săritor!

Uite,

Cât de înalt!

N. Pikuleva

Ladushki

Bine bine,

O să mergem în vizită la bunica.

Ne vom vizita pe bunicul,

Pentru o cină.

Călărim o pisică

Pe un drum amuzant.

Călărim pe un câine

Într-o mașină roșie.

Bunica gătește pentru toată lumea

Clătite roșii.

T. Davydova

Bebelușul stă în poală și împreună bateți din palme în ritmul rimei.

Vorbitori

❧ Bebelușul tău a început deja să vorbească. Nu mă crezi? Și ascultă! La urma urmei, primul său „agu” este adevăratul prim cuvânt. Vorbeste cu el. Arată-i copilului tău jucăria, spune-i despre ea și joacă-te cu el. Și pentru a vă facilita acest lucru, am selectat poezii.

Dă-mi o vorbă

Cine merge cu mine

Ahu da ahu?

Spune el și înțeleg

Vorbește, vorbitorul meu,

Dă-mi o vorbă

N. Pikuleva

Lisa, Lizonka, Lizok,

Ei bine, spune din nou:

"Mamă tată...

Ba-ba... de-da...”

Ei bine, unde te duci, agitat?

N. Pikuleva

Primele cuvinte

Fiecare are primele cuvinte:

Micuța broască are qua-qua-qua!

Porcul are oink-oink-oink -

iti dau o melodie!

Mânzul are jug! —

A alerga după mama nu este ușor.

Vrabia are un ciripit-tweet! —

S-a obișnuit cu asta încă din copilărie.

Sunt cuvinte foarte somnoroase -

Iarba adormită ni le cântă.

Și toată ziua repet cuvintele:

T. Davydova

Prezent

O, lyuli-lyuli-lyuli!

Au venit la noi cu daruri:

Iepuraș cu varză

Și morcovi delicioși.

Toată puntea

Ursul poartă miere.

Veveriță într-o căruță

Aducem nuci.

Chiar și vulpea roșie

Am adus ciuperci chanterelle.

Și în darul lupului rău

Nu există nici un punct:

În labele lupului este gol.

Nu-l vom lăsa să intre!

T. Davydova

Conversatie cu mama

Fiul strigă: - Agu, agu! —

Ca, stai cu mine.

Și ca răspuns: - Nu pot,

Spăl vasele.

Dar din nou: - Aha, aha! —

Auzit cu o vigoare reînnoită.

Și ca răspuns: - alerg, alerg,

Nu fi supărat, draga mea!

A. Barto

Beanbag

Cât de mare stă Andryushka

Pe covorul din fata pridvorului.

Are o jucărie în mâini -

Zărănește cu un clopoțel.

Băiatul arată - ce minune?

Băiatul este foarte surprins

Nu va înțelege: de unde?

Sună acest clopoțel?

A. Barto

Joc cu degetele

Mișcăm degetul peste palma bebelușului într-o mișcare circulară.

În timp ce copilul este mic, ajută-l să lucreze cu degetele. Când va crește, va învăța să o facă singur.

Magpie Crow

Magpie Crow

Am gătit terci,

Am sărit pe prag,

Oaspeți chemați.

Nu au fost musafiri

Nu am mâncat terci

Tot terciul meu

Magpie Crow

Le-am dat copiilor.

Îi îndoim degetele, parcă numărăm

I-am dat asta

I-am dat asta

I-am dat asta

I-am dat asta

Dar ea nu a dat asta:

- De ce nu ai tăiat lemn?

- De ce nu ai cărat apă?

Îngrijire

Picior - vârf,

Aplaudă palma

Zrăgănitoare - chiar în frunte.

Pas în pas -

S-a așezat pe fund, -

Copilul are multe de făcut.

Karapuz conduce o conversație:

Și de asemenea: „Agu, wa” -

Acesta este sfârșitul cuvintelor.

T. Davydova

Poftă bună

Copilul tău este agitat la masă? Spune-i aceste poezii.

Se fierbe, se fierbe, terci

Se fierbe, se fierbe, terci,

Într-o ceașcă albastră

Gatiti repede

Gâlgâiește mai mult!

Gatiti, terci, dulce

Din lapte gros,

Din lapte gros

Da, din gris.

Cel care mănâncă terciul

Toți dinții îți vor crește!

A. Rozhdestvenskaya

Sunt eu. Și aceasta este o lingură.

Turnați terciul puțin pe rând

mănânc singură.

Sunt deja mare.

T. Davydova

O glumă pentru prânz

Rață - rățușcă,

Pisica - pisoi,

Șoarece - șoricel mic

Sună la prânz.

Rațele au mâncat

Pisicile au mâncat

Șoarecii au mâncat

Și tu - nu încă?

Unde e lingura ta?

Poftă bună!

Dezvoltarea vorbirii la copiii de 7-12 luni

În timpul spălării:

***
Apa, apa,
Imi spal fata
Ca să-ți strălucească ochii,
Ca să-ți roșească obrajii,
Ca să-ți faci gura să râdă,
Pentru ca dintele să muște.
***
Nas, nas!
Unde ești, nasule?
gura, gura!
Unde esti, gura mica?
Obraz, obraz!
Unde ești, obraz?
Va fi curat
fiica.
***
Nasul și obrajii mei, mânuță!
Băiețelul nostru va fi curat!
(sau „Va fi o fată pură”!)

În timpul spălării:

***
Un peek-a-boo, doi peek-a-buo
Pisica a căzut în făină.
Nasul in faina, coada in faina,
Cur în lapte acru.

În timpul înotului:

***
Cine va fi acolo koop-kup,
Este apa squelch-squish?
La baie repede - sari, sari,
În cadă cu piciorul - smuci, smuci!
Săpunul va face spumă
Și murdăria va merge undeva.

În timp ce te îmbraci:

***
Ooh, privighetoarea cântă,
Nu mă lasă să spun o vorbă!
Privighetoare, privighetoare,
Imbraca-te mai vesel
Acolo, în spatele ușii - Moș Crăciun,
Ciupirea obrajilor!
Strânge-ți nasul!
(N. Pikuleva).

***
Am pus un hohot:
O pălărie pe cap,
Cizme de pâslă - pe picioare,
Și poartă cizme!
Stai, nu plânge,
Și trage-ți haina de blană!(G. Lagzdyn)

Când te trezești dimineața:

***
Mânere-mânere-pretigări
Și bătând din palme.
Picioare-picioare-tomperi,
Făcând comisioane, sărind.
Bună dimineața, mâini,
palme și picioare,
obraji - flori - smack!

La sfârșitul versului, sărută copilul.

În timp ce adorm:

***
Ochii dorm, iar obrajii dorm
Bebeluși obosiți.
Genele și palmele dorm,
Burta și picioarele dorm.
Și urechi mici
Ațipit dulce pe pernă.
Buclele dorm, mâinile dorm,
Doar nasul lor sforăie.
(fragment din cântecul de leagăn al lui I. Gurina)

În timpul meselor:

***
Mouse într-un cerc verde
Am făcut niște terci de mei.
Sunt o duzină de copii
Așteptând cina.
Toată lumea a primit o lingură -
Nu a mai rămas nici un fir!
(Repovestire de S. Marshak)

***
Aceasta este o lingură
Aceasta este o cană.
În ceașcă există terci de hrișcă.
Lingura a fost în ceașcă -
Terciul de hrișcă a dispărut!

***
O papusa?
Hrănit.
Iepuraș?
Hrănit.
Ursuleț?
Hrănit.
Dar Masha?
Uitat.

***
Lingura noastră este obraznică:
În loc de gură, a intrat în ureche.
Ah ah ah! Ce lingură!
O voi pedepsi puțin.
(G. Lagzdyn)

***
O barcă navighează pe valuri,
Plutește, plutește - și direct în gură! A.M!
Când aduceți lingura la gura bebelușului, legănați-o ușor, ca pe o „barcă”.

Dacă copilul plânge:

***
Nu plânge, nu plânge, nu plânge,
Îți voi cumpăra un kalach.
Daca plangi -
Îmi voi cumpăra un pantof de bast slab!

8 luni

Pa! Pa!

Când tu sau altcineva părăsești camera sau mergi undeva, trebuie să spui: „La revedere!” și fac semn cu la revedere de la copil.

Apă rece și caldă

Puneți mâinile bebelușului sub un jet de apă caldă și spuneți: „Apă caldă”. Apoi porniți apa rece și spuneți: „Apă rece”.

Cereri simple

Copilul înțelege deja și poate îndeplini cereri simple: „Dă-i, întinde-te, vino la mine, scuipă-l” etc.

Să vorbim despre jucării

Ia orice jucărie și povestește-ne puțin despre ea: „Acesta este un pisoi. Este alb. Blana moale. Aici are nas, urechi, ochi, mustață, labe, coadă.”

Acompaniament sonor

Când vă jucați cu copilul, însoțiți-vă acțiunile cu sunete: „mașina merge „zh-zh-zh”, avionul zboară „v-v-v”, trenul bâzâie „prea-prea””, precum și cuvinte precum „bum”, „bum”, „palma”, „palma”, etc.

Clovn vesel și arici trist

Luați un clovn într-o mână - va juca un erou vesel, în cealaltă - un arici - va fi trist. Acționează un dialog în fața copilului tău - vorbește vesel ca clovnul, dar trist ca ariciul. Vino cu o poveste despre ce s-a întâmplat cu ariciul (nu poate culege ciuperci, îi este frică de vulpe și nu știe că trebuie să se ghemuiască într-o minge, și-a pierdut mama etc.)

Întreabă întrebări

Când comunici cu copilul tău, pune-i întrebări: „Ți-e sete?” „Ce ar trebui să ne jucăm?” „Când va veni tatăl nostru?” — Ai văzut unde mi-am pus pieptenele? etc. Desi bebelusul nu va putea sa iti raspunda, cel putin va incerca. După ce ați așteptat un minut, răspundeți singur pentru copil: „Mi-e sete”, „Hai să ne jucăm piramidă”. „Tata va veni în curând.” „Acolo e un pieptene.”

9 luni

Cuvântul este un obiect

Pentru ca copilul să învețe relația dintre un cuvânt și un obiect, numiți copilului orice obiect, de exemplu, „carte” și apoi arătați-i copilului cartea, „zdrănitoare” - după câteva secunde, arătați-i copilului zornăitul, etc.

Imagine - subiect

Desenați conexiuni asociative pentru copilul dvs. între obiecte și imaginile lor. Când te uiți la ilustrații din cărți sau imagini, arată-i copilului tău obiectele corespunzătoare. „Aceasta este o tobă (arată una desenată), și aceasta este, de asemenea, o tobă (arată una reală). Îl poți cânta așa: „boom-boom-boom” (lovim toba cu palma).” „Aceasta este o pisică (arată-o pe cea desenată), iar aceasta este o pisică adevărată (mângâiem pisica), etc.

Unde? Unde? Unde?

Așezați trei obiecte familiare în fața copilului dvs., de exemplu, o piramidă, o matrișcă și o păpușă matrioșcă. Și întrebați: „Unde este piramida?”, „Unde este vârful?” „Unde este păpușa de cuibărit?” Schimbați jucăriile și puneți din nou întrebările.

Hai să mergem la o plimbare
Înainte de a merge la culcare, spălați-vă, mâncați, plimbați-vă, jucați-vă, anunțați copilul despre asta. Spuneți: „Acum vom merge la o plimbare”, „Acum pregătiți terciul și să mâncăm” etc.

Cuc

Arată-i copilului tău un cuc desenat sau de jucărie și cântă un cântec ucrainean:

A sosit cucul
Din pădurea întunecată
Ea s-a asezat.
S-a așezat și a cântat:
- Ku-ku!
Cuc!
Cuc!

Arina are...

Începeți să prezentați copilului dumneavoastră numele părților corpului. Copilul se întinde pe spate și tu spui:

Arina are ochi de privit.(Atinge-ți ochii.)
Arina are urechi să asculte.(Atinge-ți urechile.)
Arina are un nas de adulmecat.(Atingeți gura de scurgere.)
Arina are o gură de mâncare.(Atinge-ți gura).
Arina are picioare de alergat.(Fă picioarele copilului tău ca pe o „bicicletă”)
Arina are brațele de fluturat.(Funtă-ți brațele.)

Rățucile trăiau lângă râu

În timp ce faceți baie, aruncați rățucile în baia copilului și recitați următoarea poezie:

Rățucile trăiau lângă râu,
Băieți foarte prietenoși.
Au înotat și s-au jucat în râu,
Și s-au prins unul pe altul.
Joacă-te cu rățucile de jucărie cu copilul tău.

10 luni

Silabe noi

Încurajează-ți copilul să repete după tine silabe noi care nu sunt încă în vorbirea copilului tău: „pentru, dar, va” etc.

Învață-ți copilul să pronunțe primele cuvinte conștiente din silabe familiare: „Spune ma-ma. Unde este mama?”, „Spune-i tatălui. Unde este tata?”, „Spune ba-ba. Unde este femeia?”, „Spune ha-ha. Unde este gâsca?”, „Spune yum-yum”, „Spune lasă”, etc.

Obiecte de zi cu zi

Prezintă-i copilului tău numele obiectelor care îl înconjoară. Înainte de a pune pălăria, arătați-o copilului, lăsați-l să o atingă și să spună „pălărie”, punând o farfurie de terci în fața copilului, spuneți „aceasta este o farfurie și aici este terci”, dacă copilul a cules ridicați o minge, spuneți „minge”, etc.

Privind cărți

Priviți în mod activ desenele mari, pe pagină întreagă, împreună cu copilul dvs. Întrebați: „Unde este woof-woof, unde este miau-miau, unde este ko-ko?” Încurajează-ți copilul să repete aceste cuvinte după tine.

Citind carti

Citește bebelușului tău cărți cu versuri de creșă (, E. Blaginina etc.), atrăgând în același timp atenția bebelușului asupra ilustrațiilor.

Unde ne sunt urechile?

Continuați să prezentați copilului dumneavoastră numele părților corpului. Recitați poezia atingând părțile corpului numite:

Unde ne sunt urechile? Pistilele ascultă!
Unde sunt ochii? Privind basme!
Unde sunt bureții? Ascunzându-și dinții!
Ei bine, ține gura!

Acest deget vrea să doarmă

Joacă-te cu degetele bebelușului tău. În timp ce spuneți poezia, atingeți fiecare deget și îndoiți-l:

Acest deget vrea să doarmă
Acest deget s-a culcat,
Acest deget a tras un pui de somn
Acest deget a adormit deja.
Degetele s-au ridicat - "ura!"
Este timpul ca toată lumea să iasă afară!

Gâște, gâște, ha-ha-ha

- Gâște, gâște!
- Ha-ha-ha
- Vrei să mănânci?
- Da da da!
- Zbor acasă!
- Lupul cenușiu își ascuți dinții sub munte, vrea să ne mănânce!
- Ei bine, zboară cum vrei.
Ai grijă doar de aripile tale!

Iepuraș, iepuraș, sări și sări.

Spune-i copilului tău o poezie și folosește un iepuraș de jucărie pentru a juca acțiunile corespunzătoare.

Iepuraș, iepuraș sări și sări,
A alergat peste pod.
Am intrat repede în grădină,
Și am cules morcovi acolo.


11 luni

Atâte bile

Puneți 2-3 bile și alte câteva jucării în fața copilului. Întrebați: „Unde sunt bilele?” Copilul trebuie să găsească toate mingile; dacă a găsit doar una până acum, ajută-l: „Unde este cealaltă minge?” Combinați bilele într-o grămadă și spuneți: „Atâte bile”.

Ai milă, mângâie, sună

Încurajează-ți bebelușul să îndeplinească și, cel mai important, să înțeleagă cererile tale: „Ai milă de Lala (păpușă)”, „Mângâie pisica”, „Sărută mama”, „Miroși floarea”, „Cheamă-l pe tata să mănânce, spune „vino”. tata!" etc.

Primele interdicții

La această vârstă bebelușul se confruntă cu primele interdicții. Nu ar trebui să fie mulți dintre ei. Dacă este posibil, asigurați apartamentul (închideți prizele, îndepărtați obiectele sparte și alte obiecte periculoase de pe rafturile inferioare etc.). Dar totuși, probabil că vor exista unele situații în care va trebui să spuneți ferm „nu” și să încercați să mutați atenția copilului către altceva (din fericire, la această vârstă acest lucru nu este atât de greu de făcut).

Pe strada

Când te plimbi cu copilul pe stradă, acordă-i atenție naturii din jur (copaci, iarbă, flori, animale, zăpadă, ploaie, țurțuri, nisip, pietricele etc.), spune-i puțin despre ceea ce vezi: „Uite , soarele straluceste . Luminos și cald.” „Există o vrabie care ciugulește boabele” etc.

Dacă vezi porumbei pe stradă, de exemplu, poți scrie o poezie despre ei:

Ghouls-ghouls au sosit!
Ghouls-ghouls guturați:
Gurg-gul, gul-gul!

Spectacole cu jucării

Construiește povești mici cu jucării și păpuși. Pot fi multe dintre ele, totul depinde de imaginația ta. De exemplu, un iepure și un câine s-au întâlnit, au salutat, au spus că „Sunt un iepure” și „Sunt un câine”, au decis să alerge, cine va fi mai repede, cine va sări mai sus, au mâncat, s-au culcat , etc. Sau o păpușă conducea o mașină la un dans, a invitat o păpușă matrioșcă cu ea, au mers împreună, mașina s-a stricat și nu a mai condus, au început să repare păpușile, le-au reparat, au venit la dans, au început să danseze , etc.

Iepurașul a alergat în sus

Luați o jucărie iepuraș și jucați un joc distractiv cu copilul dvs. Când spuneți o poezie, descrieți mișcările unui iepuraș:

Iepurașul a alergat spre Arina,
A început să sară în jurul lui Nastya.
Sari-sari, sari-sari,
Îmbrățișează-mă, amice.

Pe ultima linie, iepurașul „se repezi” în brațele bebelușului. Data viitoare, în loc de cuvântul „îmbrățișare”, puteți spune: „sărut, milă, ajunge din urmă” etc.

Unde sunt palmele și degetele?

Pune-ți copilul în poală, cu fața spre tine. Luați mâinile copilului în ale voastre și, în timp ce recitați poezia, efectuați mișcările corespunzătoare:

Unde vă sunt palmele și degetele?(batem din palme)
Au prins un iepuraș în pădure(încrucișăm brațele copilului pe pieptul lui, parcă s-ar îmbrățișa).
Urechi în vârful capului(ne punem mâinile la cap ca urechile), coada este un bebeluș (atingem fundul),
Tremură peste tot, se repezi la mama lui(scuturam usor bebelusul, leganandu-l in genunchi).
Prins, îmbrățișat, apoi fugit(imbratiseaza copilul)

Pui - cocoas de alun

Luați o jucărie de pui și jucați un dialog cu ea:

- Găină, cocoș de alun, unde te-ai dus?
- La rau.
- Găină, cocoș de alun, la ce te-ai dus?
- Pentru nişte apă.
- Pui mic, de ce ai nevoie de apă?
- Udă puii.
- Pui - cocoș de alun, cum cer puii de băut?
- Pi-pi-pi-pi-pi-pi!

La final, îi poți arăta copilului tău pui de jucărie care „bea” apă.

12 luni

Jocuri de rol

Copilul își poate juca deja primele jocuri - hrănește păpușa, o spală, o legănă în brațe, cântă la revedere, o pune în pat, o acoperă cu o pătură etc.

Cine ce face

La această vârstă, bebelușul observă mult. Explicați-i copilului dumneavoastră ce este interesant pentru el: „Unchiul tăie crengi”, „Băiatul merge pe bicicletă”, „O mașină conduce pe drum”, „Mingea s-a rostogolit” etc.

Cuvintele copiilor

Pentru a fi mai clar pentru copil, puteți vorbi în continuare limba lui în cuvinte simplificate: „top-top, yum-yum, bang, kitty, bibika”. Dar dacă, de exemplu, atunci când spuneți, în loc de iepure - yaya, și în loc de soare - un somnoros, atunci, repetând acest cuvânt după copil, trebuie să îl pronunțați corect, nu yaya, ci un iepure, nu un somnoros, dar soarele. În acest fel, bebelușul va învăța să vorbească așa cum ar trebui și nu va învăța pronunția lor incorect.

Ce este asta? Cine este aceasta?

Acum începi să întrebi copilul. Luând iepurașul în mâini, întreabă „Cine este?” Dacă copilului dumneavoastră îi este greu să răspundă, spuneți „Iepure” pentru el. Spune iepure." Întrebați același lucru despre minge: „Ce este asta?” Lăsați copilul să încerce să răspundă.
Caut un articol din imagine
Puneți în fața copilului mai multe jucării sau obiecte care se potrivesc cu imaginile din imagini. Arată imaginea și cere să găsești același obiect ca în imagine.

Degete

Spune-i copilului tău o poezie și efectuează acțiunile potrivite cu degetele:

Ține primul deget
Arată-mi al doilea deget
Al treilea deget - bat
Al treilea deget - joacă
În al cincilea rând, nici nu căscă,
Ajută-i pe toți patru.

Ursuleț

Tuturor copiilor, fără excepție, le place ăsta. Învață-l cu copilul tău:

Un urs cu picior strâmb se plimbă prin pădure,
Adună conuri și cântă un cântec.
Deodată, un nod a căzut chiar pe fruntea lui Mishka.
Ursul s-a enervat și a călcat cu piciorul!
Nu voi mai merge la plimbare prin pădure!
Nu voi mai merge să adun conuri de pin!

Spălați-vă urechile cu săpun

Pune-ți copilul în poală sau lângă tine și, în timp ce reciți poezia, efectuează acțiunile corespunzătoare:

Spălați-vă urechile cu săpun
(ilustrăm cum ne spălăm urechile)
Spălați-vă picioarele cu săpun
(descrieți cum ne spălăm picioarele)
Oh, ce frumos
(ridicam palmele deasupra capului)
Ladushki - palme.
(ne învârtim palmele deasupra capului).
Am gătit terci,
Se amestecă cu o lingură
(ca și în „cioară-cira” ne mișcăm degetul peste palmă)
Oh, ce frumos
Ladushki - palme!

Cine spune ce?

Când te plimbi sau mergi undeva cu un bebeluș așezat într-un cărucior, spune-i numele animalelor și sunetele pe care le scot: „Pisică: miau-miau; câine: aw-aw; vaca: moo-oo; capra: me-e-e; oaie: b-e-e; gâscă: ha-ha-ga-ga; rață: șarlatan, găină: pipi-pipi-pipi-pipi; pui: co-co-co-co”, etc.