De ce copilul nu aude ce spun? Pierderea auzului la nou-născuți

- De ce trebuie să repet totul de 10 ori?! Este chiar imposibil să te supui imediat?
„Am spus-o o dată, am spus-o de două ori, dar el nu reacționează.” Am țipat și am mers imediat și am făcut-o! Nu înțelege cuvintele calme, doar țipă. Ei bine, ce mai este cu el?
„Repet, repet, dar el nu mă aude.” El ascultă, dar nu aude, se uită prin mine, se gândește la ceva al lui.
- Da, aude totul, pur și simplu nu vrea să se oprească. Face invers, indiferent ce spui. Complet de sub control!

Nu toți copiii răspund la cuvinte în același mod. Este suficient ca un copil să spună o singură dată pentru ca el să țină seama de cerere, altul nu o va accepta nici măcar a zecea oară. „Nu mai bătuți cu lingura în tigaie, nu aud niciun cuvânt de la televizor!” Nu mă auzi? Eu zic nu mai bate! Așa că, repet pentru ultima oară - opriți această bătaie groaznică! Ce este asta! Ei bine, tu ai cerut-o!” Bang! Și o palmă pe fund. Acum am auzit.

Care sunt motivele acestei reacții? De ce nu aude, iar dacă aude, de ce nu reacționează?

În primul rând, este posibil ca copilul să nu te audă cu adevărat. Când este absorbit de munca lui, și chiar destul de zgomotos, sunetele din jur devin doar un fundal pentru el. Zgomot alb de care vorbirea părintească nu este izolată.

În al doilea rând, poate a auzit ce i s-a spus, dar nu a avut încă timp să reacționeze. Pentru unii copii, comutarea între diferite activități necesită mult efort și timp. Ei sunt pur și simplu incapabili fizic să se oprească imediat. Sistemul lor nervos nu poate face asta. Și dacă părinții insistă și forțează, atunci copilul poate începe să fie iritat sau jignit.

În al treilea rând, dacă un copil este îndepărtat de activitățile care îl interesează de multe ori pe zi și nu i se permite să facă ceea ce vrea, pur și simplu va înceta să-și asculte părinții. Pentru că are nevoie de dezvoltare și cunoștințe, iar când este oprită din când în când, trebuie să-și apere cumva drepturile.

Deci, ce ar trebui să facă acei părinți care nu vor să țipe sau să lovească fundul? Cum să ajungi la copilul tău?

1. Folosiți fraze scurte. Nu mai mult de 3-4 cuvinte. De regulă, copiii pentru care percepția auditivă nu este cea principală pierd firul poveștii deja la al treilea cuvânt. Ei devin neinteresați și se opresc, cufundându-se în gândurile lor. Prin urmare, pentru a le capta atenția, trebuie să vorbiți pe scurt și la obiect.

2.Stabiliți contact vizual. Acesta este cel mai important moment! Ne bazăm prea mult pe puterea cuvintelor, folosind în mod constant „comanda de la distanță” asupra copiilor noștri. Dar este doar ridicol de ineficient. Noi nu suntem telecomenzi, iar copiii nu sunt televizoare. Pentru a comunica, a auzi și a înțelege unul pe celălalt, contactul vizual și atingerea sunt necesare. Dacă vrem să fim auziți, să înțelegem importanța cuvintelor noastre, trebuie să ne apropiem de copil, să-i atragem atenția, să-l luăm de mână sau de umăr sau să-l îmbrățișăm, să-l privim în ochi: „Anton, acest zgomot este împiedicându-mă să ascult știrile, vă rog să ciocăniți. Si asteapta. Nu cereți o reacție imediată, acordați-i copilului timp să realizeze și să schimbe.

3. Scrieți sau desenați ceva important. Informațiile afișate sunt percepute mai bine decât informațiile pur și simplu auzite. Copiii răspund cu plăcere la diferite diagrame, desene, ordinea acțiunilor în imagini, note etc. După cum se spune, este mai bine să vezi o dată decât să auzi de o sută de ori. Nu este nevoie să insistați asupra contactului auditiv dacă acesta nu este limbajul copilului dumneavoastră. Este mai bine să folosești acele metode de interacțiune care îi sunt mai accesibile.

4. Nu încurajați un comportament greșit. Când un copil face ceva ce părintelui nu-i place, primește un baraj de atenție asupra persoanei sale: nu o face, nu atinge, nu te cățăra, nu poți, vei cădea, o vei sparge etc. Plus prelegeri lungi pe tema de ce nu este posibil acest lucru și că copiii educați nu fac asta și că mama este în stare de șoc. Și dacă nevoia copilului de atenția părinților săi nu este satisfăcută, atunci fiți siguri că a găsit deja cea mai eficientă modalitate de a câștiga interes pentru el însuși. Comportamentul inacceptabil trebuie ignorat. Nu un copil! Comportament. Ca cu un copil. Udați pantalonii? S-au schimbat hainele și atât. Ei bine, s-a udat și ud. A spart o ceașcă - se întâmplă. Se luptă - explică pe scurt, ia-l. Își pune degetele în priză - la fel etc.

5. Încurajează un comportament bun, „corect”.Și pentru ca copilul să nu fie nevoit să iasă din cale și să stea pe urechi pentru a comunica cu el, trebuie să-l observi exact când este „bun”. Dar, de obicei, dacă copiii se joacă singuri, își fac temele la timp, rămân îngrijiți pe stradă, împart jucării, comunică cu frații și surorile mai mici - acest lucru este considerat normal, nu necesită laude, asta ar trebui să facă un copil, așa că de ce ar trebui să fie tras la răspundere pentru laude sau mulțumiri? Dacă un copil se comportă bine, părinții nu-i acordă atenție. Un comportament bun este considerat de la sine înțeles. Dacă se poartă rău, este pedepsit. Dacă el joacă, mama își face treaba, dar dacă țipă, atunci mama lasă totul și fuge la el. Deci, se dovedește că a țipat este mai bine. Este imposibil de educat, certând constant pentru greșeli, pedepsind pentru lucrurile rele. Acest lucru suprimă copilul și minimizează posibilitatea dezvoltării sale. Lucrurile bune trebuie încurajate. Observă-l și fii fericit pentru copil, bucură-te alături de el.

Ai plecat de la cabinetul medicului cu o bucată de hârtie în mâini. Nu există doar litere pe el - există o propoziție reală. Copilul nu aude... Diagnosticul este definitiv.

Poate că apoi pentru câteva săptămâni (sau chiar luni) vă veți plimba prin birouri în speranța că unul dintre luminarii medicali va spune: „Felicitări, colegii mei au greșit!” Dar asta nu se întâmplă. Unul câte unul, medicii confirmă: surditate.

Resentimente, anxietate, confuzie... Va fi... Și atunci vei înțelege: până la urmă, totul nu este atât de înfricoșător! Sângele tău mic vede, simte, înțelege. Este atât de deștept, dar nu își dă seama că este puțin diferit de alți copii. Cu toate acestea, dacă lucrați bine cu el, acest chenar va fi și el ștears.

Să începem cu principalul. Nu există doi copii la fel de surzi.

Medicii împart deficiența de auz în două tipuri: pierderea auzului și surditatea .

La pierderea auzului Copilul aude foarte prost. Dar el poate fi învățat un anumit număr de cuvinte. Nu le va pronunța ca pe niște copii obișnuiți, dar o va face!

Sunt trei grade pierderea auzului(după L.V. Neumann):

Primul Bebelușul poate auzi vorbirea destul de tare la o distanță de cel mult 1-2 metri. Îi este ușor să înceapă să vorbească.

Al doilea Bebelușul aude la maximum un metru de la interlocutor. Îi este mai greu să vorbească.

Al treilea Copilul aude prost, chiar dacă cuvintele sunt rostite chiar lângă ureche. Practic nu poate comunica.

La surditate Este absolut imposibil să stăpânești vorbirea pe cont propriu. Din pacate...

Dar se dovedește că și copiii surzi pot fi împărțiți în grupuri. Dupa ce criterii? În funcţie de volumul frecvenţelor percepute.

Copiii cu auz minim (grupele de surditate I și II) pot percepe doar sunete foarte puternice la mică distanță (țipete puternice, claxonele mașinii, bătăi de tobe).

Copiii surzi cu auz rezidual (grupele III și IV) sunt capabili să perceapă și să distingă semnificativ mai multe sunete la distanță apropiată (toate tipurile de instrumente muzicale, voci puternice de animale, sonerie).

Diagnosticare în timp util

Este foarte important să se identifice cât mai devreme posibil patologia auzului la un copil (până la dezvoltarea vorbirii).

Atenţie! Pentru a face acest lucru, trebuie să treceți la timp la o examinare preventivă de către un otolaringolog. Asigurați-vă că consultați un medic dacă aveți îndoieli cu privire la fiul sau fiica dvs.

Medicul va examina bebelușul și, dacă este necesar, îl va trimite la un centru medical specializat, unde va fi efectuat un diagnostic amănunțit.

Pentru a estima aproximativ dacă bebelușul poate auzi sau nu, puteți folosi „metoda mazării”. Pentru a face acest lucru, umpleți o cutie de plastic 1/3 plină cu cereale și zdrăngăniți-o în jurul urechii copilului. Contactați urgent un specialist ORL dacă copilul nu reacționează la sunetul recipientului:

• cu mazăre - la 3 luni;
• cu hrisca - la 4-5 luni;
• cu gris - la 6 luni si mai mult.

Dacă medicii descoperă că bebelușul are încă probleme de auz, este important să nu amânați tratamentul.

Să spunem imediat: procedurile miraculoase și pastilele magice care ar putea da copilului auzul nu există în medicina actuală. Dar asta nu înseamnă că nu poate fi ajutat.

Adesea, singura modalitate de a compensa pierderea auzului la un copil este protezarea cu un aparat auditiv modern. Acesta este un dispozitiv tehnic complex care trebuie achiziționat și configurat exclusiv individual. Selectat corespunzător, îi va permite bebelușului să se cufunde în lumea sunetelor, să învețe să distingă vorbirea oamenilor din jurul lui și să ofere posibilitatea de a se dezvolta pe deplin.

Trebuie să implantați un astfel de dispozitiv în urechea copilului cât mai repede posibil. Dar de multe ori ceea ce te oprește este suma pe care trebuie să o plătești pentru dispozitiv și operațiune. Da, nu este ieftin. Unele familii caută ajutor de la stat, deși majoritatea nu pot decât să spere în sprijinul filantropilor.

Dar nu este timp de pierdut! Medicii recomandă insistent intervenția chirurgicală înainte ca copilul să împlinească vârsta de 3 ani. Apoi va putea învăța să vorbească corect și să perceapă vorbirea altora.

Din lumea surzilor la lumea auzului

Mama si tata, daca bebelusul tau va fi fericit si daca se va putea adapta lumii depinde doar de tine. Optimismul parental este un far al pozitivității în soarta copilului: „Dacă familia mea crede în mine, atunci o pot face!” Și o poate face, fără îndoială!

La urma urmei, patologia auz- aceasta este o tulburare funcțională mai gravă decât ar părea la prima vedere. Fără auz nu există limbaj, fără limbă nu există învățare. Acesta este motivul pentru care limbajul semnelor este atât de important pentru un copil surd ca alternativă la limbajul vorbit. Chiar dacă învață să vorbească bine, această metodă de comunicare nu va strica niciodată. Asta e sigur!

Amintiți-vă, de îndată ce medicul pune un diagnostic, începeți imediat să vă antrenați copilul. Cu cât începi mai devreme, cu atât rezultatul va fi mai bun. Există o mare varietate de tehnici.

Poti lucra singur cu bebelusul, dar cu siguranta sub indrumarea specialistilor.

Deci, copilul a început treptat să vorbească, deși vorbirea lui seamănă adesea cu vorbirea străină. Cu dispozitivul îi este mult mai ușor să înțeleagă oamenii din jurul lui, probabil că face progrese și poate că știe deja să citească și să scrie. Dar vreau să știu: cum își petrece timpul liber? Cu cine comunică și cu cine se împrietenește?

Faptul este că unii adulți sunt prea preocupați de partea educațională a vieții unui copil mic (acest lucru este de înțeles), dar nu se gândesc la locul său în societate.

Ești jenat de reacția celorlalți la vorbirea greșită a bebelușului tău și încerci să eviți să te întâlnești cu străini? Degeaba! Este foarte important ca părinții să nu-și ascundă surditatea. Bebelusul tau are o boala contagioasa sau poate face rau altor copii? Deloc...

Încercați să creați un spațiu pentru o atitudine prietenoasă față de copilul dumneavoastră. Nu numai rudele, ci și cunoștințele ar trebui să știe că lucrezi cu copilul tău, învățându-l să vorbească, să asculte și să înțeleagă vorbirea altora.

Și te vor ajuta. Este adevarat!

Ține-ți urechile deschise

Atunci când încep să crească și să educe un copil cu deficiență de auz, părinții trebuie să facă cea mai importantă alegere: alegerea unei metode de predare. Astăzi sunt mulți dintre ei. Este ușor să afli despre ei pe tot felul de site-uri de internet, în grădinițe specializate sau la o întâlnire cu un logoped sau un defectolog bun.

Pentru a face o alegere, mama și tata trebuie să răspundă la o serie de întrebări: ce vor să-și vadă copilul în viitor, cum vor comunica cu el, ce prieteni vor să vadă lângă copil, ce școală are va studia, la ce profesie poate alege unde va lucra, cum va trăi fără ele? Dar cea mai importantă întrebare la care trebuie să răspundă este câtă putere mentală, fizică și materială sunt dispuși să cheltuiască pentru a-și crește și antrena fiul sau fiica cu deficiențe de auz.

Problemele de auz la copii, când urechea devine greu de auzit, sunt un fenomen standard. De la vârsta de 5 ani, fiecare al patrulea copil se confruntă cu patologii minore asociate cu caracteristici anatomice sau boli dobândite. Unii oameni au sindrom de pierdere a auzului încă din copilărie, care dispare în timp sau devine cronic. Deficiența de auz este vizibilă în comportamentul copilului. Devine iritabil, neatent, există stare de rău și o senzație de disconfort. Există o creștere a intonației atunci când vorbiți și adesea nu răspunde la chemările părinților. Dar ce să faci dacă un copil are auz slab? În practica medicală a medicilor otolaringologi, sunt notate toate bolile existente care se dezvoltă într-o singură ureche. Este necesar să se stabilească cauza provocatoare, să se efectueze diagnostice și un curs terapeutic complet.

Multe motive diferite provoacă probleme cu aparatul auditiv. Mai jos este o listă cu cei mai comuni factori:

• expunerea la zgomot puternic la frecvențe înalte sau joase (ascultarea muzicii cu căști la volum mare);
• abateri patologice care apar în timpul dezvoltării copilului;
• prezența unor boli virale sau infecțioase grave;
• procese inflamatorii rezultate din tratamentul anterior incompetent al bolii;
• ereditate, abateri la nivel genetic;
• pierderea auzului dobândită sau deformarea auriculei ca urmare a unei leziuni sau a unei leziuni grave;
• efecte secundare ale agenților farmacologici.

Alte cauze provocatoare apar la nivel individual. Adesea, copiii se confruntă cu probleme de auz ca urmare a bolii nazofaringiene, care devine infecțioasă și se răspândește la aparatul auditiv.

De ce doar o ureche este greu de auzit?

Situația în care un copil nu aude într-o ureche este relevantă și apare din următoarele motive:

• s-a format un obiect străin în ureche sau un dop de ceară. Apare mai ales la copiii mici, care, din cauza neliniștii și curiozității, se pot face rău singuri, fără să știe. Când vizitați un otolaringolog, se efectuează un examen vizual pentru a determina cauza exactă a pierderii auzului;
• boală infecțioasă virală. Acestea includ otita medie sau otita medie exudativă. Boala se caracterizează prin acumularea de lichid în spatele timpanului, care creează o presiune puternică asupra membranei fragile. Ca urmare, performanța auditivă este redusă semnificativ, ducând la pierderea auzului pe termen scurt sau lung;
• pierderea auzului din cauza tulburărilor circulatorii;
• apariția în auriculă sau alt proces inflamator.

Celelalte cauze ale surdității în copilărie la o ureche sunt extrem de individuale. Acesta poate fi un fenomen de scurtă durată (datorită unui curent sau lichid care intră în organul auditiv). Dar dacă semnele caracteristice sunt prezente pentru o lungă perioadă de timp, apare durere, stare de rău constantă, somnolență, semne de iritare și lipsa percepției în timp util a semnalului auditiv, trebuie să contactați departamentul de spitalizare pentru a oferi asistență competentă.

Ce trebuie să faceți dacă urechea dvs. este greu de auzit

Nu este nevoie să intrați în panică inițial. Orice problemă are cauzele și soluțiile ei. După aceea, trebuie să purtați o conversație cu copilul și să stabiliți când au început problemele sale de auz. De îndată ce evenimentele devin clare, trebuie să vizitați cabinetul unui otolaringolog sau al unui specialist ORL. Mai jos vom lua în considerare, dacă un copil are dificultăți de auz la o ureche, ce trebuie făcut în diferite situații:

Pentru otita medie

Este necesar să se stabilească cauza etiologiei bolii. Forma acută sau cronică de otită medie poate provoca leziuni semnificative ale timpanului fragil. Ca prim pas, se recomanda achizitionarea unui medicament care reduce presiunea asupra membranei. Dacă este posibil, consultați un medic sau aduceți copilul pentru o examinare. Înainte ca boala să continue să progreseze, excesul de lichid trebuie eliminat.

dopuri de sulf

Acest fenomen se produce în lipsa unei igiene adecvate. se acumulează în cantități mari, se comprimă și umple întreg canalul urechii. Dacă nu s-a întărit încă, puteți rezolva problema folosind picături speciale, de exemplu. Când sulful se întărește, este necesară asistența unui medic.

În caz de vătămare

Deformarea auriculului din cauza leziunii este o întâmplare frecventă. De exemplu, membrana auditivă poate fi deteriorată, care ulterior se regenerează cu 80-90%. Din păcate, auzul poate fi parțial pierdut pentru totdeauna. Este important să se stabilească dacă există o ureche internă sau o presiune intracraniană care cauzează slăbirea aparatului auditiv. Într-un astfel de caz, este mai bine să mergeți la spital, deoarece auto-tratamentul va face doar rău copilului.

Diagnosticare

Dacă cauza pierderii auzului copilului dumneavoastră este necunoscută, pot fi necesare anumite tipuri de teste. Seria de diagnosticare constă din următoarele activități:

• cercetare de laborator. Se prescrie dacă există suspiciunea de boli infecțioase sau virale care cauzează pierderea auzului. Este obligatoriu să dați sânge și urină pentru o analiză detaliată;
• examinarea vizuală și interogarea pacientului. Folosind instrumente speciale, un otolaringolog sau un specialist ORL „palpează” urechea afectată. Dacă motivul constă într-un obiect străin sau într-un dop de sulf format, problema este rezolvată rapid;
• examinări instrumentale și hardware. Acestea includ fluoroscopia (obligatorie), RMN sau CT;
• Ca măsură suplimentară de diagnosticare, se efectuează o audiogramă pentru a determina dacă timpanul reacționează la sunete străine sau la frecvențe joase. Ajută la determinarea dacă pacientul poate distinge în mod independent semnalele străine, precum și la determinarea locației lor exacte.

Tratament

Problemele de auz pot fi eliminate în două moduri - tratament medicamentos și terapie tradițională. Acestea sunt utilizate pe baza cauzelor primare ale problemei, a simptomelor prezente și a gradului de dezvoltare a bolii. Este important să rețineți că numai un profesionist din domeniul sănătății poate prescrie medicamente. Mai jos ne vom uita la ce trebuie făcut dacă un copil nu aude într-o ureche mult timp.

Medicament

Prescripția fondurilor apare după diagnostic. În funcție de cauza principală, medicii prescriu diferite tipuri de medicamente:

1. Cu otita medie sau otita exudativă, pacientul se va confrunta cu un curs terapeutic lung. Primul remediu sunt antibioticele. Ele elimină reacția infecțioasă sau virală care a provocat dezvoltarea otitei medii. De obicei se utilizează Ceftriaxonă sau Augmetin (sunt disponibili analogi străini). În urechi se folosesc și antiinflamatorii: sau Otinum.
2. Dacă există un dop de ceară în urechi, este prescrisă clătirea cu soluție salină. Dizolvă bariera de sulf și, de asemenea, clătește auricula.
3. Dacă este disponibil, medicul otolaringolog prescrie Atarax.
4. Medicamentele care ameliorează spasmele sunt un agent profilactic eficient care vă permite să accelerați procesul de regenerare a auriculei. (Drotaverină).

Acestea sunt metode comune pentru tratarea problemelor de auz la o ureche la copii. Veți afla ce trebuie făcut în situații dificile (de exemplu, lichidul din spatele timpanului începe să-l deformeze) în timpul unei consultații cu un specialist.

Folk

Terapia tradițională este renumită pentru mijloacele sale de eliminare chiar și a formei acute de otită medie exudativă. Să vedem exact ce remedii pot ajuta să scăpăm de problemele cu pierderea auzului:

1. Salată cu ceapă combinată cu vodcă. Trebuie să tăiați ceapa, să stoarceți sucul din ea, apoi să o amestecați cu vodcă într-un raport de 3 la 1 (suc/vodcă). Produsul rezultat trebuie folosit zilnic ca turunda. Acest remediu ajută la otită și cerumen, dar este interzisă utilizarea lui dacă există o leziune a auriculului.
2. Incalzire. Trebuie să încălziți puțină sare pe aragaz, apoi să o împachetați într-o pungă convenabilă și să o aplicați pe urechea deteriorată. Această metodă vă permite să reduceți umflarea și inflamația, dar este strict interzis să o utilizați la primele semne de otită medie.
3. Produs pe bază de ulei vegetal. Trebuie să luați puțin ulei vegetal, să înmuiați tampoane de bumbac în el și să le puneți în ureche pentru un timp. După 10 minute, îndepărtați. Produsul este eficient pentru boli virale sau infecțioase, precum și pentru pierderea auzului.

Este important de reținut că nu toate metodele din remediile populare au fost testate și și-au dovedit, de asemenea, relevanța și eficacitatea. Fără a cunoaște cauza bolii și simptomele caracteristice, se recomandă vizitarea unei instituții medicale pentru a nu dăuna sănătății fragile a copilului.

Prevenirea

Aceasta este a a enusa oară când nu-ți poți face copilul să mănânce la prânz sau la cină? Copilul tău ignoră cererile sau comentariile tale? Nu vă grăbiți să vă enervați și să vă acuzați copilul de neascultare este posibil ca dvs copilul a început să audă mai rău.

Cauzele pierderii auzului la copii

Nu doar bătrânii și femeile sunt surzi. Medicii se confruntă cu pierderea auzului la copii destul de des. Pierderea auzului ereditară și congenitală este de obicei diagnosticată în copilăria timpurie. Cauza hipoacuziei ereditare este o predispoziție genetică, în timp ce surditatea congenitală se dezvoltă la făt în cazul bolilor infecțioase ale mamei în timpul sarcinii sau ca urmare a administrării de către femeia însărcinată a o serie de antibiotice, cum ar fi neomicina, streptomicina, kanamicina. si unii altii. De obicei, medicii diagnostichează pierderea congenitală a auzului în primele luni de viață ale unui copil și tacticile de reabilitare sunt alese în funcție de tipul de patologie congenitală.

Totuși, mult mai des avem de-a face cu așa-numita pierdere a auzului dobândită, când un copil cu auz normal începe brusc sau treptat să-și piardă auzul. Copilul are dificultăți de auz— pot exista mai multe motive pentru aceasta.

Adesea, problema constă într-un dop de ceară banal care închide canalul urechii în urechi, ceea ce duce la deficiențe de auz. Părinții sunt perplexi: „Cum se poate, ne curățăm urechile în mod regulat!” Dar ideea este că un tampon de bumbac obișnuit nu este periculos pentru dopul de ceară rezultat, pentru a-l îndepărta, aveți nevoie de un instrument special, deoarece dopul se formează adânc în canalul urechii, unde tamponul de bumbac pur și simplu nu poate ajunge și, dacă încercați; pentru a o împinge mai adânc, poate provoca daune grave aparatului auditiv din apropiere. Prin urmare, numai un medic ar trebui să scoată dopul de ceară.

Otita este una dintre cele mai frecvente cauze ale pierderii auzului la copii, în special la vârsta preșcolară.

Deficiența de auz poate fi cauzată de corpuri străine pe care copilul a reușit să le introducă în urechi. Cel mai adesea, medicii găsesc în urechile copiilor vată de vată, bile de spumă și piese mici din jucării.

Adesea, auzul se deteriorează din cauza leziunilor urechii externe și medii cauzate de introducerea de obiecte străine în canalul urechii (chibrituri, creioane, bețișoare de numărat, tampoane de vată fără oprire, scobitori etc.).

Traumatismele la nivelul urechii interne din cauza leziunilor cerebrale traumatice (lovituri la cap, căderi, accidente rutiere) pot duce la pierderea parțială sau completă a auzului. Auzul poate dispărea imediat după leziune sau se poate agrava treptat.

Bolile cavității nazale și ale nazofaringelui, cum ar fi rinita (alergică și vasomotorie), adenoidele, curgerea nazală cronică, pot provoca, de asemenea, deteriorarea treptată a auzului.

Complicațiile bolilor infecțioase precum gripa, difteria, rujeola, oreionul, scarlatina, meningita și encefalita pot provoca pierderea auzului, inclusiv surditatea completă.

Auzul se poate deteriora din cauza bolii renale.

Pierderea auzului poate fi un efect secundar al tratamentului cu antibiotice. Cel mai adesea, antibioticele din grupul neomicinei au acest efect.

Semnale de alarmă

Părinții ar trebui să fie atenți dacă copilul nu mai răspunde la cuvintele adresate lui, rostite cu o voce normală, atunci când nu vede fața vorbitorului. Un alt semn de avertizare sunt întrebările și plângerile repetate despre tinitus sau pur și simplu senzații neplăcute. Al treilea semnal pentru părinți este că copilul începe să vorbească mai tare, mai încet și mai monoton decât înainte, cerând constant să mărească volumul televizorului.

Dacă copilul este încă foarte mic, atunci ar trebui să acordați atenție lipsei de reacție la sunetele ascuțite și puternice. Copiii care au început să dezvolte probleme de auz încetează să-și întoarcă capul spre surse de sunete de volum mediu. Dacă problema s-a agravat, bebelușul va bolborosi mai puțin, iar bolboroseala în sine va deveni din ce în ce mai monotonă, deoarece bebelușul nu va mai auzi intonații.

O atenție deosebită trebuie acordată acelor părinți ai căror copii au suferit recent de boli infecțioase, au fost supuși unui curs de terapie antibacteriană sau au suferit o leziune cerebrală traumatică. Trebuie amintit că consecințele leziunilor cerebrale traumatice pot să nu fie simțite imediat, iar otita medie apare adesea fără simptome. Prin urmare, dacă aveți cea mai mică suspiciune despre pierderea auzului la un copil, este mai bine să nu amânați vizita la medic. La urma urmei, consecințele complicațiilor sunt tratate mai bine cu cât sunt detectate mai devreme.

Ce medic ar trebui să mă adresez dacă copilul meu are dificultăți de auz?

Dacă bănuiți că auzul copilului dumneavoastră s-a înrăutățit, informați medicul pediatru local și asigurați-vă că îi explicați ce v-a făcut să vă precauți în comportamentul copilului dumneavoastră. Cel mai probabil, medicul pediatru va îndruma bebelușul pentru o consultație la un otolaringolog, sau, cu alte cuvinte, un specialist ORL. Dacă problema este un dop de ceară sau un corp străin în ureche, medicul va îndepărta dopul sau obiectul străin. Dacă otita este diagnosticată, poate fi necesară clătirea și va fi prescris tratament. În cazul rinitei alergice cronice, va fi necesară consultarea atât cu un otolaringolog, cât și cu un alergolog, iar în cazul adenoizilor, cel mai probabil va fi necesară o operație simplă.

Părinții se plâng adesea de neascultarea copiilor lor cu fraze standard: „Îi repet de o sută de ori”, „și copilul nu poate atinge peretele”, „până nu ridici vocea, copilul nu răspunde cererilor” și multe Mai mult. De ce se întâmplă asta? Adulții dau instrucțiuni copiilor lor și vor să fie urmați la timp, dar copiii nu îi ascultă. Sau poate nici măcar auzi, din moment ce țara numită copilărie are propriile ei legi nescrise. Și dacă părinții vor să fie auziți, ar trebui să fie atenți la greșelile pe care le fac în comunicarea cu copiii lor.

Greșeala #1.

Lipsa contactului vizual.

Copiii dezvoltă inițial o atenție flexibilă pe un singur canal. Aceasta înseamnă că atunci când un copil este ocupat cu ceva, de exemplu, asamblarea unui set de construcție, nu aude ce îi spui. Prin urmare, nu este nevoie să vă iritați și să repetați același lucru de mai multe ori, deoarece bebelușul încă nu vă poate auzi.

Ce să fac?

În primul rând, trebuie să îi îndreptați atenția asupra dvs. Așează-te lângă copil, ia-l ușor de mână și privește-l în ochi. Apoi spuneți clar cererea dumneavoastră, sunând copilul pe nume. De exemplu, „Masha, uită-te la mine, te rog, vreau să-ți spun ceva”. De asemenea, este util pentru copiii după 3,5 ani să repete ceea ce le-a spus mama, astfel fac față mai bine sarcinii.

Greșeala #2.

Este o cerere dificilă.

Adesea, părinții nu se gândesc la cerințele lor față de copil și îl supraîncărcă cu sarcini complexe. Așadar, de exemplu, un simplu: „Scoate-ți pantofii, spală-te pe mâini și stai la cină” provoacă nedumerire la un copil sub 3,5 - 4 ani, iar acesta îngheață lângă ușă, neștiind de unde să înceapă.

Ce să fac?

Împărțiți cererile adresate copilului în părți: „scoateți-vă pantofii”, „spălați-vă pe mâini”, „așezați-vă la prânz”. Și când termină o sarcină, dă-i imediat următoarea.

Greșeala #3.

Instrucțiuni indirecte

Când o mamă de pe stradă îi spune copilului ei: „O să stai mult timp întins pe iarbă?” sau „Îți place să te rostogolești în noroi?”, ea îi dă instrucțiuni indirecte pe care bebelușul nu le poate prinde din cauza capacităților sale mentale.

Ce să fac?

Copiii percep totul așa cum este, așa că sarcina părinților este să dea instrucțiuni precise și, cel mai important, fără ambiguitate, astfel încât copilul să te poată înțelege.

Greșeala #4.

Verbositate.

Adesea, părinții îi ceartă pe copil, în timp ce emit un text lung care descrie multe evenimente și acțiuni. Drept urmare, copilul uită cum a început totul și nu știe cum să reacționeze la învățăturile tale morale. Este clar că mama sau tata vor să oprească actele periculoase ale copilului și, într-un acces de emoție, exprimă tot ce s-a acumulat.

Ce să fac?

Nu-i aminti copilului de evenimente neplăcute care i s-au întâmplat în trecut. Copilul trăiește pentru azi, așa că spune-i că nu poate face asta pentru că este periculos. De exemplu, un bebeluș sare pe un scaun, oprește-l calm, apoi transformă situația într-o glumă, ia copilul în brațe și învârte-l. De asemenea, puteți trece atenția copilului către o altă acțiune și puteți direcționa energia copilului în direcția corectă.

Greșeala #5.

Ţipăt

Multe mame se intreaba de ce doar tipatul le ajuta sa-si controleze copilul. În realitate, totul este departe de a fi cazul. Bebelușul este gata să-și ceară iertare și încetează să facă lucruri pe care părinții lui nu le plac doar pentru că experimentează frică și anxietate atunci când strigă la el. Și astfel se dovedește că scopul copilului este să prevină pedeapsa și nu să realizeze ce a făcut.

Amintește-ți cum te simți când vocea ta este ridicată, de exemplu de șeful tău la serviciu. Psihologii spun că copilul experimentează aceleași sentimente - confuzie și îngustime la minte.

Ce să fac?

Încearcă să-ți rețină emoțiile, dar cel mai important, fii consecvent, atunci copilul va înțelege că nu are ocazia să cerșească ceva de la tine.

Greșeala #6.

Așteptarea executării imediate a instrucțiunilor

Prin experimente, profesorii americani au descoperit că copiii nu pot răspunde rapid solicitărilor părinților lor, din cauza faptului că percep ceea ce aud cu câteva secunde mai târziu decât adulții. Este extrem de greu pentru copiii sub 6-7 ani să treacă de la o activitate interesantă la una care trebuie făcută la cererea părinților. De exemplu, ia o pauză de la jocul cu mașinile și du-te să te îmbraci pentru a merge la clinică.

Ce să fac?

Oferă-i timp copilului tău și pregătește-l pentru o schimbare în activitate. Dacă copilul tău se joacă și nu vrea să părăsească plimbarea, spune-i că are timp să coboare pe tobogan de 5 ori și apoi să plece acasă. Sau un copil nu se poate opri din joacă cu mașinile pentru a se așeza la prânz, apoi are o cursă pentru a vedea cine ajunge primul la bucătărie etc.

Greșeala #7.

Metoda repetitiei

În ceea ce privește adulții, repetările constante forțate îi pot irita chiar și pe cei mai răbdători, așa că uneori mama se strică și țipă la copil.

Ce să fac?

Pentru a reduce numărul de repetări care afectează rutina zilnică a copilului, puteți folosi imagini luminoase. După cum notează psihologii, copiii au o memorie vizuală bine dezvoltată, așa că imaginile vii vă vor ajuta să organizați rutina zilnică a copilului dumneavoastră. Așadar, la vârsta de 1,5 până la 2 ani, copiii pot învăța deja că trebuie să se spele pe mâini în trei cazuri: după o plimbare, după ce folosesc olita și înainte de a mânca. Prin urmare, agățați pe perete de lângă cadă imagini care descriu aceste situații, apoi copilul își va spăla treptat mâinile fără reamintirile dvs.

Greșeala #8.

Solicitare - refuz

Părinții le strigă adesea copiilor: „Nu te plimba prin bălți!”, „Nu te rostogoli în noroi!”, „Nu te întinde în iarbă!” și mult mai mult. A copiii aud Aceste fraze sunt ca o ofertă tentantă din partea adulților. De ce? Pentru că ei nu auzi particule „nu”.

Ce să fac?

Înlocuiți aceste expresii cu alte cuvinte. Oferiți copilului dumneavoastră o alternativă profitabilă. De exemplu: „Încercați să ocoliți băltoaica de-a lungul bordurii”, „Închideți ușa ca să nu audă nimeni”, etc.

Greșeala #9.

smucitură constantă

De regulă, aceasta se referă la supraprotecția din partea părinților: „nu treceți pragul”, „așteaptă - e un câine acolo”, „nu fugi prea repede” și așa mai departe în fiecare zi. Copilul nu mai răspunde la fluxul constant de smucituri, iar cuvintele mamei devin doar „fondul” pentru el.

Ce să fac?

Așează-te și gândește-te dacă faci corect toate comentariile copilului tău. Poate ar trebui să fiți în apropiere și să explorați această lume împreună. Urcă-te cu copilul pe un tobogan, călărește pe un leagăn, privește un câine, strânge flori și frunze, apoi copilul va putea, uitându-se la exemplul tău, să copieze comportamentul sigur în diferite situații.

Greșeala #10.

Incapacitatea de a auzi un copil

În mod ciudat, multe mame care petrec toată ziua cu copilul lor nu comunică deloc cu el. Puștiul îi arată mamei sale pietricica pe care tocmai a găsit-o, iar mama lui vorbește la telefon și nu-l ascultă. Copilul îi spune ceva important, iar mama pare că dă din cap spre copil, dar se gândește la alte lucruri.

Ce să fac?

Potrivit psihologilor, ceea ce este important pentru un copil nu este timpul petrecut cu el, ci modul în care o faci. Este mai bine să te joci cu bebelușul tău timp de o oră fără a fi distras de alte lucruri, atunci copilul, după ce s-a jucat suficient cu tine, va dori să se joace singur și vei avea timp să-ți faci toate temele. Și dacă un copil nu are suficientă atenție, el începe să „cerșească” prin neascultare și farse.