Eveniment pentru sfârșitul anului școlar. Scenariul „Conducerea în școala elementară (sfârșitul anului școlar)”

Personaje: Băiat-visător, Echipa de marinari (profesori), Căpitan de navă (profesor director), Vis, Pescăruși, Pirat șef, Pirați.

Cântecul „If There Were No Schools” din filmul „Morning Without Marks” cântă și iese The Dreamer Boy.

Visător.

Astept cu nerabdare sarbatorile

Visez să nu merg la școală,

Visez cu băieții

Navigați pe o navă mare.

Se aude introducerea în cântec, Dream iese și se adresează băiatului.

Vis. Buna ziua! Am venit la tine, ai citit cărți, te-ai imaginat ca un erou al aventurilor pe mare, așa că am venit la tine, îți voi arăta...

Cântă. Tema din filmul „Muzicienii din orașul Bremen”.

Noaptea va trece și va veni o zi furtunoasă,

Știi, o aventură ne așteaptă alături de tine.

Noaptea va trece, soarele va străluci limpede,

Nava navighează. (de 2 ori).

Visător. Băieți, aceasta este de fapt o idee! Să ne imaginăm că mergem cu toții împreună pe o navă mare în căutarea comorilor, într-o călătorie mare.

Băiatul pleacă și se așează pe hol. Se aude introducerea cântecului lui A. Makarevich „Blue Bird”, iar echipajul navei, condus de căpitan, apare pe scenă. Marinarii cântă.

Cânta:

Am trecut prin foc și apă,

Suntem prieteni curajoși

Nu ne este frică de vreme rea,

Fără vreme rea, fără ploaie.

Căpitane, căpitane, zâmbește

La urma urmei, un zâmbet este steagul unei nave.

Căpitane, căpitane, trage-te în sus

Doar cei curajoși cuceresc mările!

Căpitan. Marinarii, pe punte, coborau trapele, dau drumul la liniile de acostare, cu viteză maximă înainte!

Toate. Este nevoie să renunți la liniile de acostare! Avem viteză maximă înainte!

Băiatul urcă pe scenă.

Visător. Navigam, în jurul nostru este doar orizontul, marea albastră stropește de-a lungul lateralelor, pescărușii ne însoțesc în drum cu cântecele lor.

Pescărușii apar pe fața locului.

Pescărușii cântă. Tema din filmul „Ah, vodevil, vodevil...”

În ciuda vremii, a adversității,

Oamenii continuă să viseze

Trimit corăbii în ape,

Toată lumea visează să atace comoara.

O, insule și insule,

Aspru ca marea

O, insule și insule,

Aș vrea să știu unde este îngropată comoara.

Pescărușii zboară departe.

Visător. Avem nevoie de Treasure Island, acolo vom găsi comori. Știu unde să-l caut, lasă-mă să iau cârma.

Căpitan. Ridice în picioare! Țineți cursul!

Visător. Voi încerca.

Căpitan. Văd pământul, cu viteză maximă înainte!

Școlari îmbrăcați ca nativi interpretează fragmente de dans.

Căpitan. Oamenii de aici sunt prietenoși, trebuie să-i întrebați despre comoară. Și schimbă-l cu margele.

Cântecul tâlharilor din filmul „The Bremen Town Musicians” se aude. Luminile se sting. Pirații aleargă în sală.

Piratii(la unison). La bordul!

Pirații leagă profesorii și îi aduc pe scenă. Muzica se oprește. Lumina se aprinde.

pirat șef. Crezi că îți vom oferi comoara exact așa? Nu, vă vom pune mâna pe nava, vom vinde prizonierii ca sclavi și vom păstra mărgelele și sălbaticii pentru noi. Ce parere ai despre planul meu?

Piratii. Excelent plan, căpitane! Avem nevoie de nava pentru jaf!

Căpitan. Avem o echipă îndrăzneață, am trecut prin multe, iar acum vă vom alunga de pe navă! Mai departe, prieteni!!!

Începe o luptă cu sabia.

Căpitan. Forțele sunt egale, să fim de acord că fiecare clasă trebuie să-și răscumpere profesorul: cântă, dansează, dansează. La urma urmei, copiii nu pot înota singuri.

pirat șef. Îi pare rău de copii!

Piratii. Ei bine, dacă elevii nu s-au săturat de profesori, atunci suntem gata să ne distrăm, lasă-i să încerce!

primul pirat: Lasă-i să danseze pentru noi, prieteni,

Elevii de la 5 „A”.

Elevii fac un dans și părăsesc scena cu profesorul lor.

al 2-lea pirat. Acum lăsați elevii de la 5 „B” să citească poeziile sau să cânte un cântec.

Elevul citește o poezie și îl ia pe profesor.

al 3-lea pirat. Lasă-i să joace ceva pentru noi. 5 „B”, nu ai adormit acolo?

Elevul performează și îl conduce pe profesor.

al 4-lea pirat. Vreau să ascult cântece, să mă distrez, cine mă va amuza? Probabil că băieții de la 5 „G” vor merge?

Elevii fac spectacole pe rând, iar profesorii îi duc în sală.

al 3-lea pirat.Îl vom părăsi pe căpitan, altfel toți prizonierii au fost luați, ne va fi mai sigur cu el.

Băiat-visător (se adresează publicului).

Să ne arătăm clasa, băieți.

Și să-l salvăm acum pe căpitan!

Copiii interpretează numere pregătite în prealabil.

pirat șef. Oh, ne-ai amuzat! Îți dăm căpitanul, dar cum vom rămâne fără totul??? Ne vom plictisi

Căpitan. Să dăm piraților noi manuale și cărți pentru anul școlar.

Elevii ies și dau cărți tuturor piraților.

Profesori de marinari.

Știm că cunoașterea este putere,

Vă învățăm asta

Ați învățat multe anul acesta,

Suntem foarte fericiți pentru tine!

Toți copiii cântă cântecul „Toți trăim împreună”.

Se aude muzica

Vede: Bună dimineața, dragi oaspeți!

Ved. - Bună dimineața de primăvară, dragi copii și profesori!

Ved. - Salutăm pe toată lumea la tradiționala adunare dedicată sfârșitului de an școlar.

Ved. - Vine, ultima zi de școală,

Și May este un vrăjitor,

admira pentru tine

Plăsată generos cu liliac fraged

Flori parfumate de liliac.

Ved. Teste, lectii s-au terminat!

Să spunem împreună ca răspuns!

Ne întărește puterea

Și spiritul nostru este întărit!

Prestație a echipei Zarnitsa.

Se acordă...

X NOMINALIZARE „CEL MAI ACTIVI PĂRINȚI. PENTRU AJUTORUL ȘI SPRIJINUL DVS..”

Fanfară.

Vă mulțumesc, dragi părinți,

Vă doresc fericire, sănătate, ani lungi!

Te-am văzut întotdeauna ca niște ajutoare,

Nu avem pe nimeni mai drag!

Pentru căldură, pentru sufletele voastre amabile

Și pentru că ne-ai ajutat,

Pentru grija si rabdarea ta

Mulțumesc și mulțumesc!

Cuvântul pentru premiu i se acordă...

Se acordă...

Prieteni! Spunem cuvinte foarte des

Ce a scris marele geniu:

„Învăţătorule, înaintea numelui tău

Lasă-mă să îngenunch umil!

Vă mulțumesc, profesorii mei,

Pentru munca ta grea și enormă!

Pământul este renumit pentru profesorii săi,

Elevii ei îi vor aduce glorie.

Prezentarea de flori către profesori acompaniată de muzică.

Vacanța noastră se apropie de sfârșit! Și odată cu el și anul universitar, care a adus multe victorii și faimă bună iubitei noastre școli 529. Acesta este meritul nostru comun.

Școala s-a terminat,

Ne-am mutat la clasa superioară,

A sta la soare

Râul ne invită.

Ne vom odihni peste vară

Să luăm putere,

Și la începutul lui septembrie

Absolventa in scoala primara, clasa a IV-a. Scenariu

Sărbătoare dedicată sfârșitului școlii primare. „Vă dorim fericire”

Profesor de școală primară Yatskikh Lyudmila Stanislavovna
Ţintă: educarea calităţilor spirituale şi morale ale individului.
Obiective: insuflarea unor standarde etice de comportament, respect pentru bătrâni, bună memorie a școlii primare; pregătirea elevilor pentru studii la nivelul învăţământului general de bază.
Decor. Sala de clasă este decorată cu baloane, desene și lucrări creative. Pe pereți sunt afișe „La revedere, școală elementară!”, „Hai, vacanță!”, „Bună vară!”. Pe tablă atârnă ziarul „Cum am trăit și am crescut” cu fotografii ale copiilor din diferite clase.

Progresul evenimentului.
1. Suntem foarte fericiți astăzi!
Salutăm oaspeții!
Toți cunoscuți, străini
Atat serioase cat si amuzante
Împreună: toți prietenii.

2. Clasa noastră a 4-a este prietenoasă
Te-am invitat în vacanță.
Astăzi vei găsi atât distracție, cât și glume
Aici nu te vei plictisi nici măcar un minut!

3. Astăzi este o zi specială pentru noi.
Trecem în clasa a 5-a
Terminarea școlii primare
Și începem vacanța!

Conducere: Dragi baieti! Dragi părinți! Astăzi suntem cu toții îngrijorați. Astăzi este o zi neobișnuită pentru noi - rămas bun de la școala elementară.
De 4 ani am urcat împreună cu tine primele, cele mai dificile trepte ale scării cunoașterii. Am învățat să fim prieteni, am învățat să trăim după regulile școlii noastre natale.
Ai învățat multe: nu doar citește și scrie, rezolvă probleme. Ai citit multe cărți interesante. Ne-am făcut prieteni la școală.
Să ne amintim cu toții astăzi cum au fost acești patru ani...

5. Eram cu toții niște copii amuzanți,
Când am intrat prima dată în această clasă.
Și, după ce a primit un caiet cu creioane,
Ne-am așezat la un birou pentru prima dată în viața noastră.

6. Când stai cu grijă la birou,
Pentru a nu încreți uniforma școlii,
Ne-am deschis cărțile ABC,
Au deschis un caiet gol.
Conducere:- Dreapta! Primerul este primul tău prieten din țara Cunoașterii.
7. Deschizi cartea,
Frunzele îi foșnesc.
Pe cearșafuri - în spatele unui rând -
Literele sunt negre.

8. Cartea îți va spune totul,
Nu te vei plictisi vorbind cu ea.
Ea își va arăta pământul natal,
Și te va învăța să iubești.
Conducere:- Acum vă vom testa cunoștințele. Atenție – ghicitori literare!
Căutam comori pe fundul mării,
Și a fost ambasador în ceruri.
Am prins Pasărea de foc la pământ.
A ales-o pe Fecioara Țarului drept soție.
Spune-mi cum îl cheamă?
Răspunsul nostru: ...Ivan cel Nebun!

Totul nu este nimic pentru Prost,
Nu va vinde doar o patine:
chiar dacă cel cu urechi este mic ca statură,
eficient si indraznet!
Toată lumea cunoaște calul acela.
Care e numele? ...Cocoșat mic!

A trăit într-o pirogă timp de treizeci și trei de ani,
Și am mers la pescuit în orice vreme.
Da, bătrâna lui soție l-a certat deschis
Pentru un jgheab spart, fără valoare.

A avut o conversație cu stăpâna mării,
Și și-a îndeplinit cele trei dorințe ale bunicului ei.
Și când m-am supărat, m-am răzvrătit -
Marea albastră s-a înnegrit și s-a agitat.
Sună-mă repede cu un zâmbet!
- Acesta este un basm despre... Un pescar și un pește!
(A.S. Pușkin „Povestea pescarului și a peștelui”)

În acest basm pentru distracție
Minunate rațe
Purtate cu ei spre sud
Frica uitată.
Cum o cheama iubita lor?
Da, desigur... Broasca!
A primit-o?
spre sudul îndepărtat?
Nu sau da? Nu!
De ce a căzut broasca?
Pentru că ea era aceea... Lăudăroasă!
(V.M. Garshin „Călătorul broaștei”)

Printre flori
la umbra frunzelor
a fost odată un băiat
mai mult de cinci ani.
Toată ziua este lungă
a zburat pe o albină.
Nectar de flori
a iubit foarte mult.
Și sub lună
uneori noaptea
a dansat cu Moshka
Da, s-a lovit cu palmele.
Cine este acest tip frumos?
Da, băiete... degetul mare în sus!
(V.A. Jukovski „Băiatul cu degetul mare”)

Acel basm este plin de miracole,
dar cel mai rău lucru dintre toate este un vis
o ciumă care a lovit totul în jur.
Curtea regală a devenit imobilă.
Pădurea întunecată s-a ridicat ca un gard,
blocând vederea în profunzime.
Și nu există cale prin desiș
palatul are deja trei sute de ani.
Probabil ai citit un basm?
Aceasta este... „Prițesa adormită”!

Pentru prințesa tânără
a fost compusă de o vrăjitoare rea
plan de răzbunare pentru insultă:
somnul l-a copleșit pe rege și pe alaiul lui.
L-am trezit urcând în pădure,
tânăr, toată curtea regală:
Se vorbește din nou aici, agitată,
așa cum era de așteptat la mijlocul zilei.
Cine a atins asemenea înălțimi?
Ei bine, desigur... Fiul țarului!
(V.A. Jukovski „Prițesa adormită”)

Nu există ordine în această poveste.
Pe drum fără o privire
ustensilele ies din casa:
și zbârnâie și zdrăngănește.
Oh, ne pregătim să mergem undeva
masă, oală, tigaie?
Cine le strigă: „O-oh!
Vino acasa"!?
Cine e în spatele lor de-a lungul gardului?
jumping? ... Bunica Fedora!
Promite să-i iubesc
Da, spală toată murdăria.
Vasele murdare plâng:
- „Oh, fără curățenie ne simțim atât de rău!”
Dar ei decid așa să fie,
Iartă-i pe bătrâna bunica.
Ei vă cer să le curățați cu nisip,
spălați părțile laterale cu apă clocotită.
Cupele vor deveni din nou
ca soarele... straluceste!
(K. Chukovsky „Distea lui Fedorino”)

Înconjurați jumătate din lume,
Du-te, du-te
Nu ai putut găsi o casă mai ușoară
Nu găsesc, nu găsesc!
Construiește o casă din iarbă
Porcușor.... Nif-Nif!
Chiar și o fiară îngrozitoare, îngrozitoare
nu a izbucnit prin uşă.
Dar a rupt casa din crenguțe,
A zburat cu capul peste cap.
Cui îi pasă de casa asta?
Porcușor.... Nuf-Nuf!
El este, desigur, mai inteligent decât toți ceilalți,
Mai inteligent decât toată lumea, mai inteligent decât toată lumea.
El construiește o casă din pietre,
Din pietre, din pietre.
Cum îi spune toată lumea, nu?
Porcușor... Naf-Naf!
Aceasta este o întrebare ușoară pentru un copil Cum se numeau eroii, nu? - ... Trei purcei!
(S.V. Mikhalkov „Cei trei purceluși”)

În acest basm, răsfățul este
Dulceata delicioasa pentru ceai.
Există apă clocotită în samovar,
Bea încet, câte o înghițitură,
Și admirați oaspeții!
Și când vine ticălosul,
Nu fi timid și îndrăzneț
Bate-l fara nici o tam-tam!
Dacă te descurci cu Păianjenul
Împreună cu curajosul țânțar,
Ajută-i logodnica!
Sună-o chiar aici,
Aceasta este........ Zbura Tsokotuha,
Burta aurita.
Muzicienii au venit în fugă
Tobele au început să bată.
Oaspeții au început să danseze.
Poți să le numești pentru mine?
Tara, tara, tara-ra,
Distractiv......Moshkor!
Exact ca un om mic
Puțin.....Lăcusta sare!
Nu economisește pantofi de puf,
Tap dans......Furnica!
Cizme de top!
Cine danseaza asa? ......Ploşniţă!
Luminile sunt aprinse
la dansurile......Licurici!
(K. Chukovsky „Musca-Tsokotukha”)

Conducere:- Bravo baieti, sunteti buni cititori! Acum, să ne amintim primele noastre lecții de scris. Am umplut mai mult de un caiet în 4 ani. Și cât de greu a fost să încep, cum scrisorile nu s-au supus!

9. Da, a scrie scrisori este o chestiune foarte dificilă.
Alții scriu ușor și frumos!
Și ceea ce nu voi face este pe nesimțire și strâmb.
Uite, s-a întâmplat în alte caiete
Cuvintele sunt ca soldații care stau la paradă.
Și apoi, de parcă o furtună a trecut peste pagină,
E timpul, oh, e timpul să învăț!

Conducere:- A trecut puțin timp și ați învățat cu toții să scrieți, ați învățat cazuri și declinări, semne de punctuație și accent.
Atâtea reguli! Atâtea reguli! Te va face sa tremura din obisnuinta!
Fii atent - asta-i tot. Îți vei aminti totul, vei înțelege totul!

Schița „Lecția de limba rusă”.
Profesor: - Pune accent pe cuvântul „fată”.
Student: - Nu pot - nu poți lovi fetele. Deși, chiar îmi doresc.
Profesor: - Vino cu o propoziție cu cuvântul „ureche”.
Student: - Tanya are două urechi pe cap.
Profesor: - Ce semne de punctuație cunoașteți?
Elev: - Semnul exclamării, sedativ, punct cu coadă. Dreapta?
Profesor: - Schimbă verbul „te duci”.
Student: - Eu merg, tu mergi...
Profesorul: - Grăbește-te, te rog!
Student: - El aleargă, noi alergăm, tu alergi...

Conducere:- Acum, să ne amintim lecțiile noastre de matematică.
Și țara este frumoasă și puternică la matematică.
Munca este în plină desfășurare aici, toată lumea numără ceva.
Peste tot se aude: unu, doi, trei, patru, cinci,
Poți număra totul!
Matematica este peste tot, doar uită-te la ea -
Și vei găsi o mulțime de exemple diferite în jurul tău!

Conducere:- Da, într-adevăr, matematica este o știință foarte interesantă. Acum vă vom testa cunoștințele despre el.
Matematică distractivă.
„Trei tovarăși au mers la școală în schimbul al doilea și s-au întâlnit cu încă doi camarazi - elevi din primul schimb, câți tovarăși au mers în total la școală?”
"Am aprins 7 lumânări, 2 dintre ele s-au stins. Câte lumânări au mai rămas?"

„Șase vrăbii stăteau pe potecă, încă 5 vrăbii au zburat spre ei.
„Care este mai greu - un kilogram de vată sau un kilogram de fier?”
"Pescarul a prins 4 pești în 2 minute. Câți din același pește va prinde în 6 minute?"
„O pereche de cai a alergat 20 km Câți kilometri a alergat fiecare cal?”

Într-o seară la urs
Vecinii au venit la plăcintă:
Arici, bursucul, raton, „slanty”,
Un lup cu o vulpe înșelătoare.
Dar ursul nu a putut
Împărțiți plăcinta între toți.
Ursul a transpirat din cauza travaliului -
Nu putea număra!
Ajută-l repede -
Numără toate animalele.
B.Zakhoder

Șapte porci amuzanți
Ei stau la rând la jgheab.
Cei doi s-au culcat,
Cati porci are jgheabul?

Patru gâsari și două rătuci
Ei înoată în lac și țipă tare.
Ei bine, numără repede -
Câți bebeluși sunt în total?

Un arici bun la piață
Am cumpărat cizme pentru familie.
Cizme care se potrivesc picioarelor tale,
Puțin mai puțin - pentru soție.
Cu catarame - pentru fiul meu,
Cu agrafe - pentru fiica mea.
Și a pus totul într-o pungă.
Câte picioare are un arici într-o familie?
Și câte cizme ai cumpărat?

Natasha are cinci flori,
Și Sasha i-a mai dat două.
Cine poate număra aici?
Ce înseamnă doi și cinci?

Adusă de mama gâscă
Șase copii fac o plimbare pe pajiște.
Toți găsarii sunt ca niște mingi,
Trei fii, câte fiice?

Patru pere coapte
Legănat pe o ramură
Pavlusha a cules două pere,
Câte pere au mai rămas?

Nepotul Shura este un bunic bun
Ieri am dat șapte bucăți de dulciuri.
Nepotul a mâncat o bomboană.
Câte bucăți au mai rămas?

Mama a brodat covorul.
Uită-te la model.
Două celule mari
Fiecare are trei ramuri
Masha s-a așezat pe pat,
Vrea să numere ramurile.
Nu poate
Cine o va ajuta?

Odată la iepuraș la prânz
Un prieten vecin a venit în galop.
Iepurașii s-au așezat pe un ciot de copac
Și au mâncat cinci morcovi.
Cine numără, băieți, e priceput?
Câți morcovi ai mâncat?

Sub tufișurile de lângă râu
Gândacii mai trăiau:
Fiică, fiu, tată și mamă.
Cine le poate număra?

Cântecul „Doi-doi – patru”.
Doi câte doi sunt patru,
Doi câte doi sunt patru,

Doi câte doi sunt patru,
Doi câte doi sunt patru,

*****
Doi câte doi sunt patru,
Doi câte doi sunt patru,

Doi câte doi sunt patru,
Doi câte doi sunt patru,

*****
De trei ori trei pentru totdeauna este nouă,
Nu e nimic de făcut în privința asta!
Și nu este greu de numărat
Ce înseamnă cinci cinci?
Cinci cinci înseamnă douăzeci și cinci!
Cinci cinci înseamnă douăzeci și cinci!
Absolut corect!
*****
Doi câte doi sunt patru,
Doi câte doi sunt patru,
Toată lumea din întreaga lume știe asta,
Doi câte doi sunt patru,
Doi câte doi sunt patru,
Toată lumea din întreaga lume știe asta!
*****
Doi câte doi sunt patru,
Doi câte doi sunt patru,
Nu trei, nu cinci - trebuie să știi asta!
Doi câte doi sunt patru,
Doi câte doi sunt patru,
Și nu șase, nu șapte - asta este clar pentru toată lumea!
*****
Pe cine, prieteni, nu o să întrebăm?
Şase opt este patruzeci şi opt!
Șase șase - vă rugăm să luați în considerare
Invariabil treizeci și șase!

Șase șase este treizeci și șase!
Absolut corect!
*****
Doi câte doi sunt patru,
Doi câte doi sunt patru,
Toată lumea din întreaga lume știe asta,
Doi câte doi sunt patru,
Doi câte doi sunt patru,
Toată lumea din întreaga lume știe asta!

*****
Conducere:- Ești puternic la matematică - toate problemele au fost rezolvate!
Și pe lângă aceste trei articole
Mai ai articole?

Ne-au învățat multe.
Istoria naturala.
Uite, tânărul meu prieten, ce este în jur:
Cerul este albastru deschis, soarele strălucește auriu,
Vântul se joacă cu frunzele, un nor plutește pe cer,
Câmp, râu și iarbă, munți, aer și frunziș,
Păsări, animale și păduri, tunete, ceață și rouă,
Omul și anotimpul sunt totul despre natură.

Prieteni, vă voi pune o întrebare și vă gândiți la ea,
Unul dintre cele două lucruri - da sau nu - răspunde cu voce tare.
Dacă ești pe deplin plin de resurse, rima te va ajuta, dar asta
Este atât de viclean printre noi încât uneori ne poate deruta.

Spune-mi, când salut zorii, cântă somnul cu mustață? ... (Nu)
- Și, tăind suprafața iazului, gâștele pot înota? ... (Da)
- Și dacă zăpada este încălzită de soare, va deveni gheață rece? ... (Nu)
- Răspunde, poate mignoneta să înflorească în grădină iarna? ... (Nu)
- Poate un crocodil să adune un buchet de crini albi? ... (Nu)
- Poate o cămilă, da-mi un răspuns, să stea trei zile fără mâncare? ... (Da)
- La sfârșit este timpul să întrebi, ți-a plăcut jocul? ... (Da)

10. Bineînțeles că există! Nu am uitat
Ne-au învățat multe.
Lecții de citit - simți
Și simpatizați cu aproapele dvs.

11. Și educație fizică – agilitate
Și mai multă rezistență

12. Când venim la muzică,
Cântăm împreună și ne distrăm.
Și muzica este atât de bună
Ce, fără a se ascunde, cântă sufletul!

Putem sculpta, desena,
Și coase nasturii.

Ditties.
Anul școlar a început
Ceasul ticăie
Si ma deranjeaza intrebarea:
Vin sărbătorile în curând?

Ce fel de șoaptă se aude în clasă?
Cine ne oprește așa?
E doar cineva cu cineva
Discută ceva.

În clasa noastră, toți băieții -
Le place să se distingă.
Cine desenează, cine cântă,
Doar să nu studiez.

Vom depăși toate științele,
Vom reusi,
Pentru că mamele noastre
Ei învață cu noi.

E tare sa conduci pe parchet!
Păcat că nu am patine cu mine.
Forma este murdară ca urmare -
Ei bine, cel puțin picioarele mele sunt intacte.

Vă puteți picta unghiile vara
Pe brațe și picioare.
Profesorul nu ne certa
Și băieții vor spune: „Ah!”

Suntem împreună de patru ani
Am studiat în clasă
Și în acest timp foarte
Am devenit prieteni grozavi.
Am cântat cântece pentru tine
Și au făcut tot posibilul.
Cântecele noastre sunt bune,
Și noi înșine suntem buni.

Conducere:- Desigur, este important să cunoaștem știința...
Trebuie să le studiezi fără să te plictisești!
Dar fără odihnă, prieteni,
Nu avem cum să supraviețuim.
Care este activitatea preferată a copiilor la școală? Desigur, este o schimbare!
Schimbare! Schimbare! Odihneste-te bine:
Poți să alergi și să faci zgomot, să dansezi și să cânți cântece,
Poți să te așezi și să taci, doar minte! — Nu te poți plictisi!

La școala noastră distractivă în timpul pauzei vom juca un joc cu tine "Sunt eu"!
Băieți, voi pune întrebări acum, iar voi, bătând din palme, răspundeți:
„Sunt eu, sunt eu, sunt toți prietenii mei!”
sau, bătând din picioare, spune: „Și nu eu, și nu eu, și nu toți prietenii mei”.
Să repetam: batând din palme - „Sunt eu, sunt eu, sunt toți prietenii mei!”
Călcându-vă picioarele - „Nu, nu eu, nu, nu eu și nu toți prietenii mei!” Deci, să începem:

Cine merge zilnic la școală într-o trupă veselă?! (Sunt eu...)
Câți dintre voi vă decorați sala de clasă și casa cu munca voastră grea?! (Sunt eu...)
Cui nu se teme de îngheț și patinează ca o pasăre?! (Sunt eu...)
Care dintre voi este un astfel de șmecher, aruncă mingea mai bine decât oricine?! (Sunt eu...)
Care dintre voi, spune-mi la unison, este ocupat să vorbească în clasă?! (Nu Nu eu...)
Câți dintre voi vă păstrați cărțile, pixurile și caietele în ordine?! (Sunt eu...)
Spuneți-mi, fraților, care dintre voi uită să vă spele pe față?! (Nu Nu eu...)
Cine își finalizează temele la timp?! (Sunt eu...)
Care dintre voi vine la curs cu o oră întârziere?! (Nu Nu eu...)
Cine, când joacă volei, înscrie un gol pe ferestre?! (Nu Nu eu...)
Care dintre voi, spune-o cu voce tare, prinde muște în clasă?! (Nu Nu eu...)
Cine dintre voi nu arată posomorât, iubește sportul și educația fizică?! (Sunt eu...)
Care dintre voi a adus aici cântece, glume, râsete până la lacrimi?! (Sunt eu...)

Poemul „Istoria proastă”.
Student 1.
Într-o zi, eu și cel mai bun prieten al meu
Atât de obosit - fără putere:
În schimbare într-o grămadă mică
Am framantat un prieten.
Student 2.
Am adormit în timpul orei.
Biroul este mai moale decât patul,
Am căscat atât de mult încât pomeții noștri
Nu era nimeni care să îndrepte lucrurile.
Student 1.
Și profesorul, ce a făcut?
N-a spus un cuvânt.
Și fără a aprofunda în esența problemei,
L-am sunat imediat pe tatăl meu.
Student 2.
O, ce bataie a fost!
O, ce certare a fost!
Acesta nu este cel mai bun mod
Pentru a înțelege sufletul unui copil
Student 1.
Dacă este timpul pentru cursuri
Curge foarte lent
Noi, după ce am uitat manualul strict,
Desenăm orice ne vine în minte.
Student 2.
Pe un caiet și pe o hartă,
Pe tablă și pe perete,
Pe servietă și pe birou,
Pe spatele vecinului.
Student 1.
Pentru a accelera sarcina
Creierul nostru s-a gândit
Mestecăm pachete de gumă,
Ce este mai gustos decât plăcintele?
Împreună:
Ne-am săturat să studiem.
Oh, mi-aș dori să am o zi liberă curând!
În curând chinul se va termina pentru toată lumea!
Mamă, vreau să merg acasă!

Conducere:- Da, nu este ușor de studiat, dar principalul lucru este că este interesant.
Cântecul „Ceea ce învață la școală”
Scrieți diferite litere
Cu o pană subțire într-un caiet
Predau la scoala, predau la scoala,
Ei predau la scoala.
Scădeți și înmulțiți
Nu răniți copiii
Predau la scoala, predau la scoala,
Ei predau la scoala.
Scădeți și înmulțiți
Nu răniți copiii
Predau la scoala, predau la scoala,
Ei predau la scoala.

Adăugați doi până la patru
Citiți cuvinte silabă cu silabă
Predau la scoala, predau la scoala,
Ei predau la scoala.
Iubesc cărțile bune
Și fii educat
Predau la scoala, predau la scoala,
Ei predau la scoala.
Iubesc cărțile bune
Și fii educat
Predau la scoala, predau la scoala,
Ei predau la scoala.

Găsind Est și Sud
Desenați un pătrat și un cerc
Predau la scoala, predau la scoala,
Ei predau la scoala.
Și să nu fii niciodată confundat
Insule și orașe
Predau la scoala, predau la scoala,
Ei predau la scoala.
Și să nu fii niciodată confundat
Insule și orașe
Predau la scoala, predau la scoala,
Ei predau la scoala.

Despre verb și despre liniuță
Și despre ploaia din curte
Predau la scoala, predau la scoala,
Ei predau la scoala.
Să fim ferm și ferm prieteni,
Comoară prieteniile din copilărie
Predau la scoala, predau la scoala,
Ei predau la scoala.

Să fim ferm și ferm prieteni,
Comoară prieteniile din copilărie
Predau la scoala, predau la scoala.

Miniaturi de scenă.
- Ai un profesor nou?
- Da, și este foarte evlavios.
- De ce spui asta?
- În timpul răspunsului meu, a tot exclamat: „Doamne! Dumnezeul meu!"
- Și ce te-a întrebat?
- Cât este 2 x 2 și am răspuns – 5 și 5 x 5 = 45, 6 x 3 = 5.
- Dumnezeul meu!
***
- Maria Ivanovna, te rog spune-mi, este posibil să pedepsești o persoană pentru ceea ce nu a făcut?
- Desigur că nu.
- Atunci mărturisesc: nu mi-am făcut temele!
***
Seara, fiul le spune părinților săi:
- Mamă, tată, cred că nu ar trebui să te uiți la jurnalul meu azi.
Mama îi apucă inima, tata îi apucă cureaua. Ei deschid jurnalul și sunt 5! Amândoi leșin!
„De asta îmi era frică”, oftează fiul.
***
Un băiat stă într-un troleibuz, citește o carte și exclamă constant:
- Ei bine, da! Ei bine, trebuie! nici nu stiam! Grozav!
Oamenii sunt surprinși. Unul dintre pasageri întreabă:
- Da, ce citești acolo?
- Băiatul răspunde:
- Dicționar ortografic!
***
- De ce nu ai fost la ora de educație fizică ieri? – întreabă profesorul.
- M-a durut piciorul.
- Nu te doare azi?
- Deci astăzi nu există educație fizică!
***
În timpul unei lecții de matematică, profesorul le spune elevilor:
- Sper că nu te văd azi trișându-ți testul.
Elevii (în cor):
- La fel sperăm și noi!
***
Sfârșitul lecției. Un student se trezește și își întreabă vecinul de birou:
- Ascultă, ce lecție este asta?
- A cincea.
- Da! Și am avut deja al 10-lea vis!...

"Ura! Sărbători!”.
Profesorii vor să ne vadă așa... (mâinile încrucișate pe birou).
Mamele vor să ne vadă așa... (măturând).
Tații vor să ne vadă așa... (arată mușchii)
Bunicile vor să ne vadă așa... (își umflă obrajii și le mângâie pe burtă).
Colegii de clasă vor să ne vadă așa... (coborâți într-un genunchi, o mână pe inimă, în cealaltă floare).
Suntem cine suntem. Și tot adevărul este că am terminat clasa a 4-a, și au venit sărbătorile (toate la unison)!

Student 1.
Soarele strălucește foarte puternic
Și copiii se bucură.
Anul școlar este chiar după colț,
Si ura de sarbatori!
Student 2.
Îi așteptăm de foarte mult timp,
Au crezut că nu vor veni.
Nu am avut timp să ne uităm înapoi -
Și sărbătorile sunt deja aici.
Elevul 3.
Învățăm un an întreg,
Mergând pe calea învățării.
Cu toții ne-am epuizat forțele,
E timpul să te odihnești.

Jocul „Pantomime”.
Arată diferite mersuri:
1. Modele de modă. 2. Soldat. 3. Balerini. 4. Un bătrân. 5. Solicitori. 6. Kopushi.
7. Copil.
Profesor: Astăzi trebuie să ne inițiem elevii în clasa a cincea. Pregătește-te pentru jurământ!
Profesorul citește textul jurământului, copiii repetă.
Jurământ.
Eu,...(ei se numesc la randul lor F.I.), in fata camarazilor mei, jur solemn:
Fii sincer, amabil, corect.
Păstrează toate cunoștințele pe care le-am dobândit în acest timp.
Amintiți-vă de primii profesori.
Jur! (De 3 ori)
Profesor: Fii pregătit să primești certificate!
Profesorul prezintă certificate de absolvire a școlii primare, certificate de laudă și scrisori de recunoștință părinților.
Conducere:- Ei bine, acum vin cele mai triste momente. Îți spui la revedere de la clasă și de la profesori.
te-am suparat putin...
Am luat note proaste de mai multe ori.
Chiar și uneori plângeam
Ca să-ți pară rău pentru noi.
Poate că am fost răi
Poate ar putea fi dăunătoare
Oricum ne-ai iubit pe toți
Este imposibil să nu ne iubești.

Ți-a fost greu cu noi,
Și grijile nu se termină.
Vei fi mereu amintit
Inimile noastre credincioase.

Desigur, vă suntem cu toții recunoscători,
E greu să găsești măcar un cuvânt
Și astăzi în această zi de rămas bun
Aș vrea să-ți spun „mulțumesc”.
Astăzi suntem în numele inimii,
În numele copilăriei noastre sonore,
Vă spunem cu toții împreună:
Mulțumesc! Mulțumesc! Mulțumesc
Ne-ai iubit pe toți în mod egal,
Dragostea ta, împărtășind în mod egal cu toată lumea.
Pentru că ne-ai transformat în oameni.
În refren: Vă mulțumesc, profesori!

Și nu a fost nimeni mai bun sau mai strict decât tine,
Când lumea ni s-a deschis de la zero.
Pentru că suntem ca tine,
În refren: Vă mulțumesc, profesori!

Cu toții te-am îngrijorat puțin,
Uneori furios, alteori fericit.
Pentru că ne-a luat pe drum,
În refren: Vă mulțumesc, profesori!

Pentru tabla de înmulțire veșnică,
Pentru că Pământul ne-a fost dat,
Pentru că toți suntem continuarea ta.
În refren: Vă mulțumesc, profesori!

Vă mulțumim pentru dragoste, muncă și cunoștințe,
Pentru tot ce ai dat elevilor tăi.
Fie ca dorintele tale dragi sa devina realitate!
În refren: Profesori, vă mulțumesc pentru tot!

Și acum cuvântul este dat părinților tăi.
Părinții își felicită copiii și le oferă cadouri.

Profesor:- Ei bine, băieți, ați absolvit școala elementară, dar mai sunt multe descoperiri înaintea voastră. Ai un drum lung de parcurs pe drumul cunoașterii. Astăzi a avut loc o mică repetiție pentru marele bal pe care îl veți avea în clasa a XI-a.

Conducere:
Pe drum, fetelor,
Să mergem, băieți!
Merge cu îndrăzneală pe scara cunoașterii,
Întâlniri minunate și cărți bune
Vor fi pași în acest sens...
Pe scări vor fi trepte abrupte,
Dar traseul prețuit a fost verificat cu precizie,
Pentru a te împrieteni cu un miracol uimitor,
Care se numește cunoaștere.

Profesor:
Vreau să-ți doresc înainte de călătoria lungă
Nu atât de puțin, nu atât de mult:
Ca să strălucească soarele, ca să fie bucuros
Mergeți de-a lungul scării Cunoașterii cu prietenii.
Așa că durerea și nenorocirea vă ocolesc pe toți,
Să fie distractiv să crești și să visezi!

Știu: în noua ta viață
Îți amintești clasa întâi?
Și cuvântul nostru bun,
Și uneori o privire severă.
Și poate la frigul de toamnă,
Mândră de noile cinci,
În curând vei veni fugind la noi
Ne vei face foarte fericiți.

Anii vor trece, vei deveni adult
Și îți vei aminti adesea
A fost atât de bun și simplu
Ne putem plimba împreună prin școală.
Cum te-ai obișnuit cu munca?
Și a cântat la festivalul vesel.
Fii fericit, dragul meu prieten,
Următoarea ta etapă este
liceu!

Profesor. Vacanța noastră s-a încheiat,
Dar cumva trist și trist,
De ce ne părăsești?
Când te-au adus mamele tale,
Erai foarte mic,
Ce adulți acum!

Cântecul „Îți dorim fericire”

Sărbătoarea are loc în sala de întruniri, sala este decorată colorat. Întreaga vacanță este găzduită și sunt interpretate numere muzicale de către copiii acestei paralele. Pregătiți o prezentare a nominalizărilor.

Sărbătoarea începe cu melodia „Ultimul clopoțel” interpretată de ansamblul de clasa a VII-a „Romantika”.

Primăvară-primăvară, picături sunând
Și ciripit păsări vesele!
Primavara-primavara, un vis magic -
Asteptati-va la culori minunate!

Ai si vigoare si entuziasm!
Și trăiește fiecare zi cu încântare!
Și la școală de foarte mult timp
Primăvara în fiecare an ei rezumă!

Îi invităm pe toți la o vacanță luminoasă,
O sărbătoare plină de bucurie, distracție, râs!
Lasă vântul curajos să izbucnească prin ferestre,
Și o altă piatră de hotar școlară va fi dusă cu el!

Ne vom întoarce din nou la aceste ziduri
Puțin mai mare, dar încă copii,
Aceiași Guli, Petit, Dili, Lena,
Dar vom deveni mai buni, crede-mă!

Vom începe să roadăm mai adânc granitul științei,
Vor fi mai puține șmecherii copilărești.
Jurăm să nu căscăm de plictiseală în clasă,
Dar asta se va întâmpla doar, dar deocamdată, felicită-ne!

2 Ved. Bună ziua Suntem sincer bucuroși să vă urez bun venit în vacanța noastră.

3 ved Ne dorim cu adevărat ca zâmbete de fericire să se lumineze pe fețele voastre...

4 ved. Ne bucurăm că ne așteaptă o vacanță de vară distractivă...

Primul exemplu și fericire că ne vom revedea în trei luni scurte

Sărbătoarea continuă cu un număr muzical - ansamblu de dans „Friendship”

1 led. - Doamnelor și domnilor!

2 led. - Doamnelor și domnilor!

1 led. - Prieteni și tovarăși!

2 led. – Și acum îi vom cere respectatului nostru regizor V.V să urce pe scenă. Parfenova.

1 led. – Dragă Vyacheslav Viktorovich, permiteți-mi să vă interviu.

2 led. – Ai fost foarte supărat pe noi în acest an?

1 led. – Cum ți-ar plăcea să ne vezi anul viitor?

Toate Ved. – Promitem că vom deveni mai buni.

Se acordă cuvântul directorului școlii. Și conform tradiției școlii, directorul recompensează elevii excelenți. cărora li se acordă un certificat de merit și o insignă de student excelent. Ajutând la acordarea premiilor copiii din clasa a 10-a, candidații la medalia de aur și câștigătorii olimpiadelor republicane.

Recompensator.

1 led. Cuvântul pentru a-i felicita pe toți studenții excelenți ai acestei paralele i se acordă câștigătorului Olimpiadei Republicane la Fizică, Matematică și Informatică. Farkhutdinov Tagir elev de clasa a X-a

Răspuns de la studenți excelenți ( Copiii sunt invitați în prealabil să pregătească un scurt discurs în 3 limbi: rusă, tătară, engleză, unde își pot exprima recunoștința profesorilor și părinților)

Au încercat - cuvânt de onoare!
Știința este greu de înțeles,
Dar nici vești rele
Că doar unul este patru, nu cinci!

Vacanta continua cu un numar muzical - chitara - Barsukov Anton 7B

2 led.În nominalizare „Depășirea -2009” sunt premiate ...(copii care și-au depășit obiectivul și au încheiat anul cu 1 „4”, pentru care acesta este un mare succes!)

„Depășirea – 2009” Director adjunct pentru munca educațională Razumova Lyubov Ivanovna și câștigătorul Olimpiadei republicane în limba engleză, câștigătorul conferinței științifice și practice sunt invitați la Vatskov Alexander, un elev de clasa a 10-a.

Recompensator. Și cuvinte de urări tuturor băieților.

Prietenii mei, nu fiți proști!
La urma urmei, exact un an mai târziu,
Vei lua crucea asta
Și oameni se vor adăuga studenților excelenți!

Sărbătoarea continuă cu un dans cu fanii - ansamblul „Surpriză”

Olimp – muntele zeilor este abrupt.
Jocurile Olimpice nu sunt mai ușoare decât această pantă abruptă!
Se chinuie pe ei înșiși,
Ne-am îndreptat spre Olimp prin nori!

În nominalizare „Olimpiade -2009” sunt premiate...

Pentru a prezenta premii la categorie „Olimpiade 2009” este invitat câștigătorul olimpiadelor orășenești și republicane la limba și literatura rusă Karine cu părul scurt elev din clasa 10A

Recompensator.

Răspunsul copiilor.

Băieți, nu sunteți zei -
Nu-ți vor da aripi.
Doar drumuri dificile
Te vor duce din nou în Olimp!

Sărbătoarea continuă cu un cântec interpretat Rakhmatullina Robert „Prietenii mei”

Atât romanii cât și grecii îi vor invidia
Pentru ei – sportivii noștri.
Vor cuceri munți, râuri,
Atat cel mai in varsta cat si cel mai tanar.

În nominalizare „Sport -2009” sunt premiate...

Pentru a prezenta premii la categorie „Sport – 2009” Câștigătorul concursului de judo all-rus este invitat studentă Kalugina Anna Clasa 11V

Premii

Sportul nu este pentru cei slabi,
Dar voi, prieteni, sunteți puternici ca leii!
Credem în biruință, în gloria ta.
Îți vei sări peste cap!

Sărbătoarea continuă cu câștigătoarea concursului de lectură orășenesc și republican Volkova Valeria - o adresă dedicată anului sportului.

Dans „Cancan” – ansamblul „Druzhba”

Rus' este bogat în talent:
Poeți, artiști, cântăreți...
Și printre noi există granturi viitoare...
Temerari de diverse opere!

În nominalizare „Talent -2009” sunt premiate...

Pentru a prezenta premii la categorie „Talent – ​​2009” este invitat câștigătorul „Diplomei de aur” al concursului-festival internațional de creativitate pentru copii și tineret „Wind Rose” la categoria „Variety Vocal”; laureat al concursului-festival internaţional de creativitate pentru copii şi tineret „Trandafirul vânturilor” la categoria „Variety Vocals” (locul II); câștigător al festivalului internațional de artă „Săptămâna culturii ruse din Franța”; laureat al Concursului-Festival Internațional „Întâlnirile artistice de toamnă în Polonia „Talismanul norocului” nominalizare „Voci populare” (locul II), nominalizare „Voci variate” (locul III) laureat al Concursului-Festival Internațional pentru Copii și Tineret „ Autumn Tale” în Republica Cehă (locul eu) Gafiatullina Almira elev din clasa 9A

Recompensator.

Lumea fără muzică este atât de mică.
Prezent fără imagini și cântece.
Prieteni, creați, aveți nevoie de voi!
Oferă căldură, pentru asta te-ai născut!

Sărbătoarea continuă cu piesa „A Drop of Summer” interpretată de Anastasia Redkina

2 led. În această cameră sunt cei care ne sunt dragi la nesfârșit. Cine ne ajuta cu sfaturi si speranta. Ești mereu acolo și astăzi ești alături de noi.

Părinții sunt un cuvânt nativ,
Pentru noi nu există mamă sau tată mai apropiat.
Ochii tăi dau mereu bucurie,
Asa ca lasa tristetea sa dispara de pe fata ta.

Bunătatea părinților - ce poate fi mai frumos?
Și pentru ca totul să iasă grozav pentru noi -
Da-ne sfaturi pentru parinti!

Un cuvânt de la părinți și spectacolul lor muzical pentru copii.

Clopotul sună din nou cu un tril irizant
Parcă numărând anii.
Școala ne va întâmpina cu ușa deschisă,
Ea este mereu fericită să ne vadă.

Câtă emoție, speranță și anxietate
Avem o legătură cu tine!
Ne deschizi calea către lumea mare,
Ne-ai devenit drag.

Ei bine, deocamdată spunem: „La revedere!”
Vara este peste noi.
Soare, vânt, stropi de apă
Toți: Sărbătorile sunt înainte! Ura!

Sărbătoarea se încheie cu un cântec din ansamblul de băieți de clasa a VII-a "Faptă bună".

Profesor: Ne bucurăm să vedem fețe cunoscute ale prietenilor în sală. Astăzi ne-am adunat pentru vacanța noastră de la sfârșitul anului școlar.

1) Zile după zile au zburat,

Strălucit de vise asemănătoare

Și nu mai mult de o săptămână

Rămâne cu primăvara.

Deci drumul a fost trecut

Sub numele „clasa a III-a”

Vara este chiar după colț -

El ne așteaptă, ne grăbește.

Vara ne cheamă undeva

Departe de munca si griji...

Asta e, băieți.

Al treilea an universitar.

Este atât vesel, cât și dificil

Era câte unul pentru fiecare dintre noi.

Nu vom uita niciodată

Suntem clasa a III-a.

Teste, odihnă, studiu

Ei clipesc în propria lor ordine

Și suntem în anul care trece

Să ne fluturăm mâna cu tristețe.

Profesor:

Luna mai a ajuns la sfârșit. Grijile legate de note, teste și dictate sunt lăsate în urmă. Călătorii de vară distractive, jocuri interesante și distracție vă așteaptă înainte. Astăzi ne-am adunat aici pentru a ne lua rămas bun de la acest an universitar. În acest timp, am trăit ca o singură familie prietenoasă: am împărtășit bucurii și eșecuri, am învățat nu doar să citim, să scriem și să numărăm, ci și să fim prieteni. Te-ai maturizat puțin și ai învățat multe.

E timpul să mergi în clasa a IV-a!

2) Da, prieteni, deja 3 ani

Trecut neobservat:

Eram doar elevi de clasa întâi

Și acum au crescut.

3) S-au maturizat și au devenit mai înțelepți.

Înflorit ca trandafirii

Cunoștințe, aptitudini, abilități

Am cumpărat multe.

4) Acum stai aici
Urechi în vârful capului.
Hai să-ți cântăm acum
Ditti de școală.

Ditties.

1. Un an a trecut neobservat,

Suntem foarte bucuroși.

Și acum vom cânta pentru tine

Ditti de școală

2. Toți băieții din clasa noastră
Le place să se distingă.
Cine desenează, cine cântă,
Doar să nu studiez.

3. Și, de asemenea, sunt băieți
Ei nu citesc cărți.
Și de aceea ei
Ei nu știu nimic.

4. Ei bine, avem băieți
Doar bătăuși.
Perdelele sunt rupte, mesele sunt zdrobite
Războinici puternici.

5. Mama întreabă, tata întreabă:

„Aduceți nota cinci!”

Spune-mi un secret

De unde pot obține atât de multe dintre ele?

6. Antoshka a fost chemat la consiliu,
Dar Antoshka tace,
Pentru că toată lecția
S-a uitat pe fereastră.

6. Lena noastră în clasă
Nu cântă și nu face zgomot
Dar el tipă în pauze
Și tună ca dinamita.

7.Jurnalul meu este ca un prieten fidel
Incercat pentru mine:
Nu mi-am învățat lecția...
A rămas acasă.

8. Tata scrie un eseu,
Bunicul rezolvă ecuația
Toată lumea stă cu lecțiile lor -
Acesta este contractul nostru de familie.

11. Am făcut puțin zgomot,
Sticla de la ferestre zdrăngăni.
Am spus: „Tăcere!”
Zidul de la școală era crăpat.

12. Am cântat cântece pentru tine:
Este bine sau rău?
Și acum te întrebăm,
Ca să aplaudați pentru noi.

Profesor:

Să mai facem o plimbare prin Țara Cunoașterii. Dar acesta este un tărâm fabulos al cunoașterii.

1 Stație Matematică

1. Câte minute durează să fierb un ou fiert tare? (nu trebuie fiert)

2. Au crescut 10 pere pe par, si de 2 ori mai putine pe mar. Câte pere au crescut pe măr? (perele nu cresc pe meri)

3. Trei frați au o soră. Câți copii sunt în familie? (patru)

4. 10 morcovi cântăresc 600 de grame, 8 cartofi - 2 kg, 4 castraveți - 200 de grame.

Atentie, intrebare - cat cantareste un kilogram de hering? (1 kg)

5. În autobuz erau 50 de persoane.

La oprire au urcat 7 persoane și au coborât 3.

Pe următorul a intrat 1 și 4 au plecat.

Pe următorii 5 au intrat, au ieșit 8.

Următorul a ieșit 15, a intrat 2.

Ei bine, ai numărat? Acum spune-mi: câte opriri a făcut autobuzul? (4)

Lectură de stație

1.Șapcă galbenă. (Scufița roșie.)

2. Sora Natasha și fratele Sașenka. (Sora Alyonushka și fratele Ivanushka)

3.Pui urat. (Rață urâtă.)

4. Soldat de fier neclintit. (Soldatul de tinichea statornic.)

5. Un basm despre un pescar și un pescar. (Povestea pescarului și a peștelui.)

6. Ceapă băiat. (Cipollino.)

7. Apartamentul lui Zaykina. (coliba lui Zayushkina)

8.Lupul și șapte miei. (Lupul și cele șapte capre tinere)

3 Stație Limba rusă

Sunt un număr, cu a treia literă a alfabetului

Sunt ușor de găsit. Tratez bolnavii.

Dar dacă litera „I” are A cu al patrulea -

Dacă îmi porunci să stau lângă tine, zbor cu primăvară.

Eu sunt totul: tată, tu, bunic și mamă. (medic - rook)

(șapte – familie)

Veți rezolva problema liber. Cu litera „M” este plăcut, auriu.

Sunt o mică parte a feței, Foarte dulce și parfumată.

Dar dacă citești de la sfârșit, Cu litera „L” se întâmplă iarna,

Vei vedea orice în mine. Și primăvara dispare.

(nas – somn) (miere – gheață)

O scenă despre Vovochka.

un băiat fuge cu o servietă, o minge, o geantă cu un al doilea pantof)
Vovochka: Am o servietă în mână, cu două uriașe în jurnal,
Cu două grele în jurnal, Și toată lumea merge ușor,
Și lângă casa numărul 2, există autobuzul numărul 2,
Și nava de departe, din anumite motive sunt 2 fluiere,
Și picioarele abia se târăsc, Și capul se lasă, Ca capul numărului 2.
Mamă(cu pungi): O, părinților, lumina mea,
Puterea mea nu mai este acolo,
Casa este plină de haos,
Servieta este aici, iar cărțile sunt acolo,
Cum să crești bărbații
Spune-mi, 100 de motive
Îmi vor găsi un răspuns imediat
Nu există control și nici cuvinte,
Păi, părinte, ce spui? Poate îmi poți spune
De ce fiul nostru este un leneș?
De ce a primit 3 deuces luni?
A spart o fereastră în clasă, nu se așează la teme,
Fiul meu este mereu leneș în toate, răspunde-mi de ce?
Tata(se așează pe un scaun): Încălzește-te, mamă, e mai bine să iei cina.
Și, în general, nu mă deranja, du-te și citește ziarul.
Mamă: Acestea sunt vremurile, aceasta este pedeapsa.
Și când te ocupi de creșterea fiului nostru,
Când te vei ocupa singur de afacere?
Tata: Ei bine, spune-mi, ce faci,
Unde căutai?
(se adresează lui Vovochka) De ce sunt cărți sub scaun?
de ce este cutia de creion în pantalonii mei,
Hai, răspunde repede
Și dă-i jurnalul tatălui tău. (se așează pe spate la masă)
Vovochka: Mamă, ce s-a întâmplat cu tata?
Șeful nu i-a dat salariu tatălui?
Mamă: Nu fi inteligent, te rog!
Vovochka: Ei bine, îl port, îl port deja. Poftim, nu înțeleg
Există vreo veste acolo?
Ca întotdeauna la fel
Știi cât de greu este la școală,
înmulțire, împărțire, plictiseală,
Ei bine, fără răbdare.
Mamă: Ei bine, ce zici de comportament ar trebui să mă aștept la durere?
Tata: Prefer să mănânc un arici. mama, admira, pe pagina, numai doi, unu.
Mamă: asta inseamna ca vei fi pedepsit!
Vovochka: Da, aproape imediat pedepsit.
Tata: Deci, nu vei merge la plimbare, nu vei studia zi și noapte,
Vei rezolva singur problemele!
Mamă:Și citeste!
Tata: altfel, imi scot cureaua, o sa bat lenea din tine.
Vovochka:În mod clar, imediat, lângă centură. Într-adevăr, cât de leneși au nevoie elevii de clasa întâi,
Aș anula toate școlile. M-am săturat să studiez
Acum, fraților, ar trebui să mă căsătoresc (deschide o carte, începe să citească pentru el însuși, cântă muzica „Ei predau la școală”).

4 Gara Lumea din jurul nostru

Prieteni, vă voi pune o întrebare și vă gândiți la ea.

Unul dintre cele două lucruri - DA sau NU - răspunde cu voce tare!

Dacă ești pe deplin plin de resurse, rima te va ajuta,

Dar este atât de viclean printre noi încât uneori ne poate deruta.

Sunteți gata, copii? (la unison): Da!

Spune-mi, când salut zorii, cântă somnul cu mustață? (Nu)

Și, tăind suprafața iazului, gâștele pot înota? (Da)

Și dacă zăpada este încălzită de soare, se va transforma în gheață rece? (Nu)

Răspuns, poate mignoneta să înflorească în grădină iarna? (Nu)

Poate un crocodil să adune un buchet de crini albi? (Nu)18

Poate o cămilă, dă-mi răspunsul, să stea trei zile fără mâncare? (Da)

– La sfârșit era timpul să întrebi, ți-a plăcut jocul? (Da)

5 statie "ANTRENAMENT FIZIC"

Prezentator: Băieții au și o lecție preferată.20

Elevul: Ce este educația fizică?

Antrenament și joc.

Ce este educația fizică?

Fiz-and-kul, and-tu, and-ra.

Mâinile sus, mâinile în jos - acesta este PHYS -,

Ne răsucim gâtul ca un volan - acesta este KUL -,

Sari în înălțime cu dibăcie - acesta este - TU -,

Alergați o jumătate de oră dimineața - asta este RA!

În timp ce faci asta,

Vei deveni abil, puternic, curajos,

Plus - o figură bună.

Asta înseamnă

ANTRENAMENT FIZIC!

6 Postul literar

Cum se numește femeia care a zburat prima spre cer într-o navă mai grea decât aerul? (Baba Yaga).

Ce face pisica învățată din basmul lui A.S. Pușkin când merge la stânga? (spune un basm)

Numiți personajul de basm care a transformat un dispozitiv de încălzire într-un vehicul (Emelya).

În ce basm s-a dus fata în pădure să culeagă flori iarna? ("Doisprezece luni").

Ce pește, în afară de cel de aur, este capabil să îndeplinească dorințele omului? (ştiucă).

Toată ziua până când mănânci

A mâncat dulciuri și gem.

Locuia pe acoperiș, săracul,

Numele lui era... (Carlson)

2. Se joaca putin cate putin

Pentru trecători la acordeon

Toată lumea cunoaște un muzician

Numele lui... (Crocodilul Gena)

3. Din pârâul albastru

Râul începe

Acest cântec a fost cântat cu voce tare

Trei veseli... (Ratonul mic)

4. Era un nor de ploaie,

M-am dus acasă cu Piglet,

Și, desigur, iubea mierea,

Aceasta este Gena... (Winnie the Pooh)

5. Corbi când doarme
Dragă, bună... (cocoș)
6. Cine roade un con de pin pe o ramură?
Ei bine, desigur că este... (veveriță)
7. Cine este pe cale să zboare de pe floare?
Multicolore... (fluture)

stația Peremenka

1 cititor... Schimbă, schimbă 2 cititor. Este chiar Vova?

sună clopoțelul, moștenind pe tot parcursul lecției?

Vova va fi cu siguranță primul, este chiar Vova?

zboară pe ușă acum cinci minute, nici un cuvânt

nu ai putut spune la consiliu?

1 .Dacă este, atunci fără îndoială , 2. A reusit in 5 minute

Este o mare schimbare cu el. Refaceți o grămadă de lucruri.

Nu poți ține pasul cu Vova L-a împiedicat de 3 ori

Uite ce rău este! Vaska, Kolka și Seryozha

Salturi caprioase

S-a așezat călare pe balustradă,

A căzut fulgerător de pe balustradă,

Am primit o palmă în cap.

1 .Am dat pe cineva înapoi pe loc, 2 Ei bine, vine apelul din nou.

rugat să copieze problemele, Vova se întoarce greu la clasă

într-un cuvânt, a făcut tot ce a putut săracul! Nu are chip pe el!

1. Nimic, - Vova suspină,

Să ne relaxăm în clasă.

Ascultă ghicitoarea și spune-mi exact.
Este foarte important cum rezultă munca,
Și fără ea, o lecție este imposibilă.
Ea observă toate greșelile tale
Te poate face fericit, dar uneori te întristează.
Ea este recompensă și pedeapsă
Pentru neglijență și pentru diligență.

Copii: Evaluare.

Profesor: Ce note sunt?

Copii: Bine, rău, nedrept.

Profesor: Dar să vorbim despre asta, despre notele nedrepte, mai detaliat.

Schiță: „Evaluări incorecte”.

Ea: Care sunt notele tale?

El: Nedrept!

Ea: De ce?

El: Își găsesc vina! Recent am răspuns la o întrebare din istoria naturală, știam toate întrebările, dar am luat o notă proastă...

Ea: Dacă știai totul, de ce ai luat notă proastă?

El: Deci știam întrebările, dar nu și răspunsurile. Nu am învățat răspunsurile, am predat întrebările. Cum poți dovedi asta?

Ea: /ironic/ Da, e greu de dovedit.

El: Asta e ideea. Săptămâna trecută am scris un dictat... O altă notă proastă.

Ea: Si de ce?

El: Pentru semnele de punctuație.

Ea: Nu știi să pui puncte, liniuțe, virgule?

El: Știu cum să o plasez, dar nu știu unde.

Ea: Deci probabil că nu știi regulile?

El: Știu! Regula principală este să stai corect, adică lângă un elev excelent.

Ea: Da, o regulă minunată! Ascultă, ai măcar un subiect preferat?

El: Desigur, îmi place matematica.

Ea: Ei bine, atunci spune-mi cum să găsesc aria unui pătrat?

El: Ce, este pierdută? nu am luat.

Ea: Deci totul este clar cu matematica. Acum explicați de ce vedem mai întâi fulgere și apoi auzim tunete?

El: Pentru că ochii sunt în fața urechilor.

Ea: Super! Mă întreb pentru ce vă servesc ochii și urechile?

El: Ochi de văzut, urechi de spălat.

Ea: Totul este clar! După părerea mea, notele tale sunt corecte, dar studiezi prost pentru că ești leneș. Și pot ghici care este cea mai importantă evaluare din jurnalul tău.

Ultimele lecții din acest an școlar s-au încheiat. Băieți, v-ați arătat nu numai experți în știința școlii, ci și prietenoși, plini de resurse și veseli. Ați absolvit a treia etapă de școală primară și astăzi vi se acordă un act - o diplomă de absolvire a clasei a III-a.
(absolvențe)

Aș dori să le mulțumesc părinților mei pentru că au fost acolo în tot acest timp, ajutând, îngrijindu-mă, prețuind, păzesc și pedepsesc, dar întotdeauna iubesc.
Vă mulțumim foarte mult pentru răbdare, pentru sprijinul și atenția pe care ne-ați acordat-o. Nu fără motiv se spune că primii profesori sunt mame și tați, bunici și bunici. Fără participarea dumneavoastră, nu am putea crește copii atât de minunați. Prin urmare, permiteți-mi să prezint recunoștința din partea școlii ajutorilor noștri activi!
(Prezentarea scrisorilor de recunoștință)

An după an,

De la clasă la clasă

Timpul ne conduce în tăcere.

Și oră după oră

Zi dupa zi

Deci, imperceptibil, creștem

Toți împreună în armonie

(în refren) E timpul să mergem în clasa a III-a.