Copiii au nevoie de jucării? De ce avem nevoie de jucării pentru copii?

De câte jucării are nevoie un copil? Puțini oameni vor răspunde la această întrebare. Acesta este același cu câte cadouri aveți nevoie pentru a fi fericit.

O jucărie este un obiect destinat jocului. Dar nu uitați că jucăria servește la educația mentală, morală, estetică și fizică a copilului. Jucăria îl ajută pe copil să învețe despre lumea din jurul lui.

Sarcina principală a părinților este nu numai de a oferi îngrijirea și condițiile necesare pentru dezvoltare, ci și de a diversifica timpul liber al copilului și de a-l ajuta să dobândească abilitățile și cunoștințele necesare vieții adulte.

De ce au nevoie copiii de jucării?

Jucăriile pentru copii sunt necesare oricărui copil, pentru că prin jocuri un copil învață despre lume. Dacă vrei să crești un geniu sau doar o persoană bună - mai multe jucării bune și diferite.

Dezvoltați imaginația;
Încurajează activitatea activă;
Ajută la simularea scenelor din „viața adultă”;
Ele unesc copiii de aceeași vârstă, având astfel un impact pozitiv asupra dezvoltării sociale a copilului;
Tren;
Jucăriile educaționale îi ajută pe părinți să-și învețe copilul culorile, literele și cifrele. De la primele jucarii, bebelusul primeste primele cunostinte despre lumea in care traieste;
Dezvoltați abilitățile motorii fine.

Încă puteți lista și lista. Dar rețineți, vorbim despre jucării utile, și nu despre cele nebune, dintre care sunt doar o grămadă acum.

Cred că mulți vor fi de acord cu mine cu privire la cele de mai sus și vor trage concluzii dacă copiii au nevoie de jucării.

Ce jucării ar trebui să cumpere copiii?

Un copil cu vârsta cuprinsă între unu și trei ani are nevoie de piramide amuzante și tot felul de rame pentru dezvoltare - acestea antrenează perfect abilitățile motorii brute și gândirea logică ale copilului. Piramidele și cuburile ajută la antrenarea gândirii logice a copilului și, de asemenea, introduc conceptele de formă și dimensiune a obiectelor. De la vârsta de doi ani, un copil poate fi introdus într-o jucărie atât de minunată precum un puzzle.

Desigur, ar trebui să fie simple, cu un număr mic de elemente și o imagine destul de mare și clară. Procesul de asamblare a puzzle-urilor antrenează perfect atenția, gândirea logică și abilitățile motorii fine.

După trei ani, copilului i se pot oferi jucării care oferă o variabilitate mult mai mare de utilizare - de exemplu, seturi de construcție. Jocurile logice vor fi extrem de utile. Ramele încarcate sunt încă eficiente, deși forma lor trebuie să fie mai complexă.

Caracteristicile alegerii jucăriilor educaționale pentru copiii de la 5 la 7 ani sunt dictate de necesitatea de a pregăti copilul pentru școală cât mai eficient posibil.

Inteligența unui copil începe să se dezvolte până la vârsta de 5-6 ani cu ajutorul tuturor acestor jucării educaționale: zornăițe, pahare, transformatoare, xilofoane, cărucioare și ciocănitoare. În timp ce se joacă, copiii învață logica, gândirea abstractă, capacitatea de a se raporta la lumea din jurul lor, numărând, citind, scriind și desenând.

Un copil are nevoie de multe jucării?

În multe familii, toată casa este plină de păpuși, mașini și blocuri, dar copilul încă se plictisește și cere altele noi. Părinții urmează exemplul copilului și cumpără ceea ce își dorește, „pentru a nu-l deranja”. Aceasta este o strategie fundamental greșită.

Lipsa jucăriilor nu este la fel de rău ca un exces al acestora, pentru că atunci când nu există o jucărie suficientă cu care să se joace, acesta stimulează imaginația copilului, acesta înlocuiește jucăriile cu obiecte improvizate (articole de casă, cutii, sfori). Să ne dăm seama de câte jucării are nevoie un copil?

La varsta de 2-3 luni, copilul incepe sa-si concentreze atentia asupra obiectelor luminoase, asa ca in acest moment este necesar sa aiba mai multe zornaie sau figuri multicolore. Sunt atârnate deasupra pătuțului, astfel încât să fie în fața ochilor copilului sunt suficiente;

La vârsta de 5-6 luni, bebelușii încep să se târască. Fără ezitare, puteți achiziționa un covoraș special de joacă sau puteți plasa jucării care scot sunete în fața bebelușului, astfel încât acesta să aibă un stimulent să se târască spre el. Am cusut eu un covor pentru copilul meu, îl puteți vedea aici.

Pe măsură ce copilul se apropie de vârsta de un an, face primii pași. De regulă, la această vârstă, bebelușii iubesc jucăriile care scot sunete de animale. Au nevoie de tăvile, mașini de tip push-off și cărucioare pentru fete.

După cum ați observat, copilul dumneavoastră nu ar trebui să cumpere o mulțime de jucării. Pur și simplu vor deveni inutile pentru el, iar copilul își va pierde interesul pentru ele.

Asa de:

— Dacă un copil are multe jucării, ascunde unele dintre ele timp de 1-3 săptămâni, lăsând 2-4 bucăți. Dacă bebelușul tău observă brusc că lipsește un ursuleț de pluș sau o mașină, este în regulă, poți să cauți jucăria împreună cu copilul tău și, bineînțeles, să o găsești! Va fi bucurie! Principalul lucru este să faceți acest lucru neobservat de el, astfel încât copilul să nu cerșească o schimbare constantă a jucăriilor.

— Cereți-i familiei și prietenilor să nu dea jucării copilului. Spuneți că trebuie să ascundeți și chiar să aruncați tot ce nu aveți nevoie. Acest lucru ar trebui să funcționeze. Ca alternativă, oferă-i să-i oferi copilului tău cărți bune.

— Pe lângă mașini și păpuși, copilul ar trebui să aibă jucării pentru plimbare, relaxare la țară, înot, joacă în apă și în nisip. În plus, indiferent de sex, fiecare copil ar trebui să aibă seturi pentru jocuri de rol (magazin, spital, călătorii, fiice și mame).

Chiar dacă te-ai săturat de curiozitatea copilului tău, nu-l „taci” cu computerul și televizorul. Altfel, în câțiva ani vei ajunge cu un copil să petreacă zile în fața unui ecran.

Dezvoltarea lumii emoționale bogate a unui copil este de neconceput fără jucării. Ele permit copilului să-și exprime sentimentele, să exploreze lumea din jurul lui, să-l învețe să comunice și să se cunoască pe sine. Ține minte jucăriile tale preferate! Acestea nu sunt neapărat păpuși și mașini scumpe și luxoase. Pentru unii, este un urs nedescris moștenit de mama lor, o păpușă mică cu un număr mare de ținute incredibile din tul etc. Alegerea jucăriilor pentru un copil este o chestiune foarte importantă și serioasă. Doar copilul însuși este capabil să aleagă dintr-un număr mare de jucării exact ceea ce are nevoie. Această alegere este determinată intern de aceiași factori emoționali ca și alegerea prietenilor și a celor dragi de către adulți.

Descarca:

Previzualizare:

Consultație „De ce au copiii nevoie de jucării”

Fiecare copil ar trebui să aibă o jucărie cu care se poate plânge, certa și pedepsi, milă și mângâiere. Ea este cea care îl va ajuta să depășească teama de singurătate când părinții lui pleacă undeva, frica de întuneric, când luminile se sting și are nevoie să adoarmă, dar nu singur, ci cu un prieten de jucărie. Uneori oamenii se enervează pe ei, sunt pedepsiți și chiar rupti, aruncați într-un colț îndepărtat, dar sunt amintiți în momentele de durere din copilărie, scoși din colț, reparați, se pictează ochii și buzele uzate, se pictează ținute noi. cusute, urechile și cozile sunt cusute.

Este greu de imaginat că un copil poate experimenta o astfel de atitudine față de un robot - un transformator, o jucărie Dandy, un avion în zbor, o mașină care răcnește.

Băieții și fetițele sunt mai predispuse să aleagă o barbie, un ursuleț, un pisoi, un iepuraș ca „prietenă”, adică o creatură care este foarte asemănătoare omului, apropiată și de înțeles pentru el. Prin urmare, după ce ați aflat despre visul prețuit al unui copil de a avea una sau atare jucărie, mai întâi gândiți-vă dacă are nevoie de ea.

Fără îndoială, un copil ar trebui să aibă un anumit set de jucării care să contribuie la dezvoltarea percepției sale senzoriale, a gândirii și a orizontului, permițându-i să joace situații reale și de basm și să imite adulții.

Jucării din viața reală.
O familie de păpuși (poate o familie de animale), o casă de păpuși, mobilier, vase, mașini, o barcă, o casă de marcat, cântare, rechizite medicale și de coafură, ceasuri, mașini de spălat, sobe, televizoare, creioane și o tablă, abac, instrumente muzicale, căi ferate, telefon etc.
Jucării care ajută la „aruncarea” agresivității.
Soldații de jucărie, pistoale, mingi, saci gonflabile, perne, jucării din cauciuc, frânghii de sărit, skittles, precum și săgeți de aruncat etc.
Jucării pentru dezvoltarea imaginației creative și a autoexprimarii.Cuburi, păpuși de cuibărit, piramide, seturi de construcție, cărți cu alfabet, jocuri de societate, poze sau cărți poștale decupate, vopsele pe plastilină, mozaicuri, truse de aci, fire, bucăți de material, hârtie pentru aplicații, lipici etc.
Când cumpărați jucării, folosiți o regulă simplă: jucăriile trebuie selectate, nu colectate!
Jucăriile, așa cum le imaginează adulții, nu sunt bune din punctul de vedere al unui copil. Jucăriile grozave automate și semiautomate complet asamblate nu pot satisface nevoile creative și emoționale ale copilului. Un copil are nevoie de jucării pe care să poată exersa și șlefui trăsăturile de caracter de bază necesare. Jucăriile automate sunt complet nepotrivite pentru asta.

Jucării pentru cei miciÎn primul rând, organele de simț trebuie dezvoltate: ochii, urechile, mâinile. Și în timp ce nevoia lui principală este să simtă căldură, primele jucării ale bebelușilor ar trebui să fie moi și calde, apoi vor corespunde pe deplin dorinței copilului de a învăța totul prin atingere. Cele mai bune jucarii pentru cei mici sunt cele care pot fi muscate. Acestea ar trebui să fie făcute din materiale moi - plastic, cauciuc, să se spele bine, să fie ușoare și să nu aibă o formă plată alungită, astfel încât atunci când le puneți în gura copilului, copilul să nu se sufoce. Colorarea jucăriilor ar trebui să fie strălucitoare. E bine dacă sună.

Pentru un copil de un anPiramidele din plastic din inele cu 3-4 componente de diferite culori, bolurile de diferite dimensiuni care se potrivesc unele cu altele și cuburile multicolore vor fi interesante și utile. Manipularea acestor jucării nu numai că dezvoltă inteligența copilului, dar aduce și plăcere și bucurie atunci când copilul reușește în ceva la fel ca un adult. Jucăriile cu pahar sunt foarte utile.

Pentru copii de 2 aniFoarte bune sunt o minge mare multicolora care nu se rostogoleste pe sub mobila, piramidele din 7-8 componente, jucariile moi, pufoase pe care copiii nu le mai baga in gura, dar adorm foarte bine cu ele. O mașină sau o cutie mare de plastic de la această vârstă îl va învăța pe copil să fie îngrijit și independent, pentru că... După joc, în ele trebuie depozitate cuburi, mingi, cauciuc și jucării moi. Este bine dacă la această vârstă copilul are propriul loc de joacă în apartament, iar jucăriile au și propria lor casă.

Cu trei ani gama de jucării se extinde. Jucăriilor luminoase, multicolore, cu forme clare se adaugă cele mai simple seturi de construcție, pe care copiii le asambla împreună cu adulții, trăind mereu în același timp plăcere și încântare de faptul că piesele ciudate se pot transforma într-o minunată jucărie-figura, de înțeles pentru un copil. În această etapă de vârstă, copilul începe să se implice activ în lumea situațiilor din viața reală, învață că oamenii sunt ocupați cu munca în viață și au profesii diferite, se confruntă cu probleme și găsesc o cale de ieșire din conflicte. Prin urmare, cel mai adesea copilul alege comploturi pentru jocuri de rol din viața care îl înconjoară. Copiii se joacă „mamă și fiică”, „tată și mamă”, „magazin”, „medic”, „grădiniță”, etc. Jucăriile la această vârstă cresc în dimensiune (păpușă mare, urs mare etc.). Corect ar fi să achiziționați seturi de coafură, seturi de ceai și masă, accesorii Dr. Aibolit, mobilier și alte articole care reflectă diverse aspecte ale realității. Dorința copilului de a trăi o viață comună cu adulții indică o nouă etapă în dezvoltarea emoțiilor și adaptarea socială. Cerința principală este ca „jucăriile de uz casnic” să fie similare cu „originalul” și să fie suficient de durabile.

Până la vârsta de patru ani Jocul de rol devine principala activitate a copilului. Conținutul jocului devine mai complicat, multe jucării devin inutile, deoarece... Imaginația copiilor este capabilă să transforme obiecte concrete în obiecte imaginare. Deci, un creion poate deveni o baghetă magică, frunzele verzi pot deveni bani, ornamentele desenate pe hârtie pot deveni covoare în apartamentul unei păpuși. De aceea, la această vârstă, cel mai mare beneficiu pentru un copil va veni nu din jucăriile scumpe și inutile, ci din cele funcționale, chiar dacă sunt făcute manual.

Până la vârsta de cinci ani jucăriile mari încetează treptat să ocupe copilul și se deplasează din zona de joacă la scaune, paturi și dulapuri. Dar seturi de animale mici, soldați și familii de păpuși captează interesul și emoțiile copilului. Există o oportunitate mai mare de a juca diferite opțiuni cu aceleași jucării; Copiii dezvoltă fantezia și imaginația, gândirea încetează să mai fie concretă, iar lumea emoțională se îmbogățește.

Pentru un copil de șase aniJucăriile non-statice și din beton sunt mai utile și mai interesante - el va fi mulțumit de un set de construcție neobișnuit, modele de nave și avioane, markere frumoase și un joc de masă distractiv, un robot transformator pliabil, un kit de cusut și tricotat. Copiilor le plac foarte mult jucăriile pe care le fac cu propriile mâini, mai ales dacă devin utile altora. Copiilor de la această vârstă le place să facă jucării-cadouri (suporturi, șervețele, decorațiuni). Bucuria și mândria sunt trezite la un copil de faptul că știe să facă bine celor din jur și celor dragi. Prin urmare, orice dorință a unui copil de a face, coase, lipi și dărui ceva cuiva ar trebui să fie binevenită de părinți dacă doresc să dezvolte în copil munca grea, perseverența și dorința de a oferi ceva altora în viață. Magazinele de jucării trec pe fundal, iar cel mai mare interes în rândul copiilor este cauzat de ghișeele cu articole de papetărie, materiale de construcție, fire și nasturi. Copilul se pregătește pentru o schimbare a activității și a școlii.

În viitor, copilul însuși va face un „inventar” al jucăriilor sale. Nu forțați niciodată copilul să arunce jucăriile rupte sau învechite! Pentru el, acestea sunt simboluri ale dezvoltării sale, fiecare este asociat cu emoții și experiențe pozitive. Acestea sunt amintirile lui din copilărie, aceștia sunt prietenii lui. Este mult mai ecologic din punct de vedere psihologic să le repari și să le dai altor copii, să le dai unei grădinițe, unui copil care are ghinion și părinții lui nu-i cumpără jucării.

La vârsta școlarăcopiii învață să se joace fără jucării. Încep să se bucure din ce în ce mai mult de jocurile în aer liber alături de colegii lor folosind mingi, sărituri frânghii, cioburi, cuțite etc. În jocuri, un copil învață să câștige și să piardă, să respecte regulile, să recunoască câștigul altui copil, să comunice și să lucreze împreună cu adulții și semenii.

Amintiți-vă că totul, cu excepția jucăriei tale preferate, trebuie schimbat și actualizat periodic. Daca observi ca bebelusul tau nu ridica o jucarie mult timp, inseamna ca pur si simplu nu are nevoie de ea acum. Ascundeți-l și, după un timp, apariția lui va trezi un nou interes emoțional sau cognitiv la copil.

Și încă un sfat. Nu duceți copilul prea des la un magazin de jucării cu multe jucării tentante, dar foarte scumpe. Câte lacrimi și suferințe ale copiilor au văzut păpușile noi, mașinile și animalele așezate pe tejghele! Aceste experiențe, când un copil nu poate obține ceea ce își dorește cu adevărat, nu are nevoie deloc. Doar atunci când tu însuți ești gata să-i oferi copilului tău bucurie, du-l la magazin și fă-i vacanță.

Există o vorbă: „Nu te poți juca cu jucăriile toată viața.” Acest lucru este adevărat, dar trebuie să recunoașteți, adulți, cât de bine uneori este să primiți un suvenir amuzant de la o persoană drăguță! Oferă-le copiilor tăi bucurie nu numai de zile de naștere și de Anul Nou, ci și doar pentru că ești într-o dispoziție bună.

Tipuri de jucării

Jucării distractive sunt „jucării haioase”: figuri amuzante de oameni și animale (un clovn care se prăbușește pe o scară verticală, capre care se lovesc, un urs „întremurător” etc. Particularitatea lor este mișcarea, surpriza, neașteptarea, uneori paradoxalitate, efecte de joc neobișnuite.
Jucării figurative sau de povestedetermina intriga jocului, dezvolta creativitatea, clarifica si extinde orizonturile copilului si experienta lui sociala. Acestea sunt păpuși și figurine care înfățișează oameni și animale; vehicule (mașini, trenuri și avioane, căruțe), vase și mobilier etc.
Jucării de construcție și construcțieconcepute pentru proiectarea și invenția tehnică pentru copii. Ele încep cu diverse seturi pentru joacă în nisip și zăpadă, care includ nisipuri, seturi de nisip într-o găleată sau sită, lopeți și greble, linguri și adapatoare, mori, mini-sanii etc. Seturile de materiale de construcție sunt seturi de piese pentru diverse forme pentru structuri si cladiri. Seturile de proiectare constau din piese, elemente de fixare și unelte pentru asamblarea diferitelor structuri. Copiilor li se oferă seturi de construcție cu diferite modalități de conectare a pieselor: suprapunere, atașare, articulare (cu dispozitive de prindere). Printre aceste jucarii se numara si modele prefabricate.De exemplu, setul „Modelist” (modele de nave cu pânze), „stea” (modele de elicoptere moderne, avioane, nave etc.).
Jucării didacticeconcepute pentru dezvoltarea și învățarea mentală și senzorială a copiilor. Condițiile pentru rezolvarea unei sarcini didactice sunt cuprinse în proiectarea jucăriei. Acestea includ mozaicuri, jocuri de masă și tipărite, jucării populare (păpuși matrioșca, piramide, bile colorate, butoaie, spillikini etc.). Un tip special de jucării didactice sunt jocurile de masă și jocurile de masă. Acestea prevăd prezența unor reguli pentru acțiunile cu jucăriile și interacțiunea dintre participanții la joc. Astfel de jocuri pot fi jucate de întreaga familie (de obicei, ca celebrele jocuri „walker”). Ele combină funcțiile de timp liber și cognitive.
Jucării de casărealizat de copii, părinți și profesori înșiși. Nevoia de ele apare în toate tipurile de jocuri: pentru jocurile de teatru, copiii realizează figurine de „artişti”, elemente de decor, măşti; pentru jocul de rol - „produse”, „caiete”, „cărți” etc. Producerea jucăriilor de casă se bazează pe munca artistică, în timpul căreia copilul învață să transforme diverse materiale pentru a atinge scopul. Crearea de jucării, urmărirea modului în care o face un adult, ajutându-l pe cât posibil, un copil. Experimentează bucurie și dorință de activitate creativă.
Jucării tehniceintroduceți copiii în lumea tehnologiei, introduceți-i în aspectul obiectelor tehnice (mașini, mecanisme, vehicule) și acțiunile lor caracteristice. Acestea includ camere de jucărie, binocluri, telescoape, modele zburătoare, caleidoscoape și mașini de cusut pentru copii. Multe jucării tehnice folosesc motoare inerțiale, motoare electrice și dispozitive electronice.
Jucării sportiveconcepute pentru a implementa sarcinile educației fizice. Ele contribuie la dezvoltarea dexterității de mișcare, a ochiului, a abilităților motorii grosiere și fine, calități precum rezistența și organizarea. Aceste jucării sunt variate. Unele au drept scop întărirea mușchilor brațului, antebrațului, dezvoltarea coordonării mișcărilor (purici, vârfuri, serso, mingi, billboke, cercuri), altele promovează dezvoltarea abilităților de alergare și sărituri, întăresc mușchii picioarelor și trunchiului ( plimbări, tăvile, biciclete, scutere, cai trasi de cai, role, frânghii). În sfârșit, există jucării sportive concepute pentru jocuri de grup (baschet de masă, hochei, ping-pong).

Toate aceste jucării sunt folosite atât în condițiile activităților de joacă comune ale copiilor cu adulții și între ei, cât și în activitățile independente ale unui preșcolar, reflectând individualitatea copilului.

Toți părinții se străduiesc să le ofere copiilor tot ce este mai bun încă de la naștere. De ce are nevoie mai întâi un copil? Mulți vor răspunde - jucării. Și într-adevăr este. Este într-o formă jucăușă că un copil învață despre lumea din jurul lui, iar o jucărie, ca niciun alt obiect, îl ajută în acest sens.

În prezent, pe rafturile magazinelor puteți găsi jucării pentru toate gusturile - simple și complexe, mari și mici și, desigur, dezvoltând tot ce este posibil. Este ușor să te pierzi în această diversitate. Este foarte tentant să cumperi jucării pentru dezvoltarea motricității fine și a atingerii, a auzului și a vorbirii muzicale, a logicii și a gândirii.

Cu toate acestea, înainte de a te grăbi la magazin, ar trebui să-ți dai seama ce jucării vor fi cu adevărat utile copilului tău.

Minge educațională

Pentru ce este jucăria?

Primul lucru de făcut atunci când cumpărați ceva este să răspundeți la întrebarea „de ce?” Întrucât vorbim în mod specific despre o jucărie de dezvoltare, înseamnă că vrei să dezvolți ceva, să ajuți copilul într-un fel.

Dacă vorbim despre dezvoltarea logicii, acestea vor fi jucării de un singur tip, dacă vorbim despre abilitățile motorii fine și coordonarea mișcărilor, acestea vor fi complet diferite. A cumpăra totul deodată, conform principiului „vom dezvolta totul” este nepractic și benefic exclusiv producătorului.

Gândiți-vă de ce ați dori să cumpărați o jucărie și selecția imensă se va restrânge imediat. Apoi evaluați cât de bine va contribui la dezvoltarea abilității și ce oportunități suplimentare ar putea oferi.

De exemplu, dacă decideți să cumpărați o piramidă pentru a dezvolta abilitățile motorii fine și a vă familiariza cu dimensiunea obiectelor, ar trebui să evaluați câte elemente conține și dacă acestea diferă ca culoare.

Daca inelele sunt monocromatice, copilul se va concentra in primul rand pe marime, daca sunt colorate, pe marime si culoare. Există, de asemenea, piramide cu diferite forme de părți - în acest caz, bebelușul nu va studia doar dimensiunea și culoarea, ci și forma obiectelor.

Cu fiecare complicație a jucăriei, dezvoltarea abilității de a se orienta numai după dimensiune va avea de suferit oarecum. De exemplu, un copil își poate aminti succesiunea de culori a inelelor, dar să nu acorde importanță dimensiunilor lor. Și o formă diferită va complica complet procesul de comparație.

Astfel, dacă scopul este studierea dimensiunii obiectelor, este mai bine să alegeți o piramidă mai simplă și mai monocromatică, oricât de tentante ar fi celelalte opțiuni.

Piramidă simplă din lemn - Cocoș

Simplitatea și comoditatea jucăriei

Adesea, când vine vorba de jucăriile educative pentru copii, părinții își imaginează ceva complex și multifuncțional. Ceva care să cânte un cântec, să arate animale și să te învețe să identifici formele.

Din păcate, în realitate totul nu este chiar așa cum vor să ne arate producătorii de produse pentru copii. Prezența într-o singură jucărie a nasturii cu sunete diferite, material de numărat și diferite tipuri de figuri îl poate interesa pe copil, dar doar suficient pentru a explora ce poate face acest obiect.

Este posibil ca copilul să nu-și dea seama ce să facă cu o astfel de jucărie - pare că se învârte și cântă, iar părțile sunt diferite, dar cum să o folosească corect nu este clar. Și părinții înșiși, atunci când își învață copilul, nu se vor întoarce mult timp la o jucărie voluminoasă - puteți folosi cuburi sau bile pentru numărare și diverse inserții și piramide pentru studiul formelor.

Prin urmare, dacă părinții doresc ca o jucărie să dezvolte abilitățile motorii fine, vorbirea și logica, cel mai probabil vor trebui să cumpere nu una, ci trei jucării diferite. În caz contrar, copilul va fi pur și simplu confuz în toată această funcționalitate și va refuza să se joace.

Desigur, cu cât copilul este mai mare, cu atât jocul îl poți oferi mai complex, dar puțini vor contesta beneficiile unui set de construcție obișnuit pentru copii. Acesta va permite copilului să se familiarizeze cu culorile și formele prin utilizarea diverselor detalii și va contribui la dezvoltarea abilităților motorii fine și a gândirii logice, rămânând în același timp una dintre cele mai simple jucării.

Dacă un copil se va juca sau nu depinde de capacitatea de a efectua în mod independent anumite acțiuni cu jucăria. De exemplu, în cazul aceluiași zdrăngănitor - va fi convenabil pentru copil să îl țină, să îl rostogolească, să îl scuture.

Dacă jucăriile au nasturi, copilul le va putea apăsa independent? Dacă vorbim despre diferite sortare, cât de convenabil va fi pentru copil să plaseze piesele în găuri. Pentru un copil foarte mic, este mult mai convenabil să plasați piesele deasupra, mai degrabă decât în lateral sau în jos.

Piramida de cupe colorate

Ocazie de a fantezi

Ceea ce este semnificativ este că adesea, cu cât sunt mai puține funcții oferite de producător, cu atât mai multe opțiuni de joc. Copilul și părinții pot decide singuri ce acțiuni să facă cu jucăria.

Și acesta este un alt criteriu pentru alegerea unei jucării cu adevărat interesantă și utilă pentru un copil. Bebelușul ar trebui să aibă multe opțiuni de utilizare a jucăriei, multe dintre care le va inventa singur.

Dacă producătorul oferă o singură funcție specifică - de exemplu, punerea pieselor pe știfturi - atunci este mai puțin o jucărie decât un simulator pentru dezvoltarea anumitor abilități.

Cât timp ar fi un adult interesat să efectueze aceleași acțiuni, chiar dacă există cinci dintre aceste acțiuni? Nu cred că va dura mult.

Copilul are și mai multe cerințe, deoarece explorează în mod activ lumea, trebuie să încerce cel mai mare număr de acțiuni, să cunoască toate rezultatele posibile ale propriilor manipulări.

Prin urmare, o oarecare incompletitudine a jucăriei trezește un mare interes. Ar trebui să se procedeze nu numai din punctul de vedere al „ce se poate face cu o jucărie”, ci și din punctul de vedere al „ce se poate face cu o jucărie”.

De exemplu, mozaicuri - deși scopul lor este clar fără ambiguitate, ele oferă copilului oportunități ample pentru dezvoltarea imaginației, creativității și o varietate de opțiuni finale. Aceasta înseamnă că bebelușul va începe să se angajeze cu o astfel de jucărie, dezvoltând în același timp abilitățile motorii fine și concentrarea, perseverența și consecvența.

Un alt exemplu este șiretul. Producătorii stabilesc adesea un algoritm clar pentru acțiunile cu șireturi - dantelă o anumită parte, dantelă un pantof etc.

Nu ar fi pe deplin corect să considerăm astfel de produse drept jucării - sunt mai degrabă instrumente pentru dezvoltarea unei anumite abilități - trecerea unui sfoară prin găuri într-o anumită secvență sau legarea pantofilor. Abilitatea este utilă, dar este puțin probabil ca copilul să devină interesat de ea pentru o lungă perioadă de timp și să înceapă să se joace singur. Acesta este mai mult un material pe care un adult să-l studieze cu un copil.

Cu toate acestea, dacă aceeași șiretură este prezentată în culori diferite și cu cartonașe cu diferite tipuri de găuri plasate în locuri diferite, capacitatea de a-ți imagina și inventa propriile modele, țesături și combinații deschide pentru copil multe opțiuni diferite, prin urmare, poate ocupa atentia lui mult timp.

Calitate jucărie

Desigur, atunci când vorbim despre orice tip de produse pentru copii, nu trebuie să uităm de calitate. Toate părțile trebuie să fie bine atașate, cusăturile, dacă există, trebuie să fie bine cusute. Este inacceptabil ca firele sau materialul de umplutură să iasă din jucărie sau ca vopseaua să se dezlipească părți.

Acordați atenție etichetei - cu cât este mai bine și competent este întocmită, cu atât este mai mare probabilitatea ca jucăria să nu vă dezamăgească. Trebuie indicate GOST și recomandări de utilizare și îngrijire.

Elementele în mișcare ale jucăriei trebuie să se miște bine și să nu se agațe. Dacă elementele sunt introduse în găuri sau puse pe știfturi, acestea trebuie să treacă liber.

Când vine vorba de o jucărie interactivă vorbitoare, verificați calitatea sunetului;

Este recomandabil să alegeți jucării umplute cu umplutură din poliester, astfel de jucării sunt mai sigure, nu au tendința de a acumula substanțe nocive și sunt ușor de spălat.

Varsta copilului

Și, firește, principalul lucru pe care ar trebui să te bazezi atunci când alegi o anumită jucărie este vârsta copilului. La diferite categorii de vârstă, nevoile de dezvoltare a anumitor abilități vor fi, desigur, diferite. Jucăriile pe care trebuie să le cumpărați vor varia.

Atunci când alegeți o jucărie, este recomandabil să vă așteptați la o durată de viață mai lungă. De exemplu, atunci când cumpărați blocuri pentru un copil de un an, puteți achiziționa imediat un set cu cifre și litere. La început vor fi folosite ca material de construcție, iar în viitor vor ajuta la familiarizarea cu citirea și numărarea.

Pentru copiii sub 3 luni, principalele organe de primire a informațiilor despre lume sunt vederea și auzul. Diverse zdrănitoare și telefoane mobile sunt primele jucării educative pentru nou-născuți. Principala cerință pentru jucăriile pentru această vârstă va fi contrastul. Jucăriile solide și contrastante sunt cele mai ușor de concentrat asupra privirii.

După 3 luni, copilul nu numai că știe să urmărească jucăria, dar încearcă și să o apuce. Astfel, jucăriile pentru copiii de această vârstă ar trebui să dezvolte senzații tactile, abilități motorii fine și coordonarea mișcărilor. Dacă o jucărie scârțâie și atrage atenția, încurajează copilul să se întindă spre ea, să o ridice, să o zdrobească și să o miște - aceasta este jucăria potrivită.

Un covoraș educațional poate fi o jucărie ideală pentru copiii de la trei luni până la aproape un an. Oferă instrumente pentru dezvoltarea senzațiilor tactile, a abilităților motorii fine și a coordonării mișcărilor.

Până la 5-6 luni, nu uitați să adăugați dintiți la arsenalul dvs. de jucării educaționale. La aceeași vârstă, puteți conecta diverse păpuși cu mănuși. În acest fel copilul poate deveni mai familiar cu expresiile faciale. Marele avantaj al unor astfel de păpuși este că în viitor le puteți folosi în scopuri complet diferite. De la teatru de păpuși la „joc de basm” în comun cu un copil.

Un copil între unu și trei ani învață lumea obiectelor și a formelor. La această vârstă, el trebuie să primească o cantitate mare de informații despre lumea obiectivă. Ce se mișcă și cum, ce se dezvoltă, ce are legătură cu ce. Pe lângă abilitățile motorii fine, în această perioadă încep să se dezvolte logica și gândirea imaginativă, iar aparatul de vorbire se dezvoltă activ.

De asemenea, la vârsta de aproximativ un an, puteți începe să stăpâniți piramidele, sortatoarele, seturile de construcție cu părți mari, cărțile cu pagini groase și să vă familiarizați cu figurile de animale. Diverse cuburi sunt potrivite ca jucării educaționale pentru copiii de peste un an: moi, mai târziu din lemn și plastic.

Cuburi de lemn cu puzzle-uri

De la 1,5-2 ani, puzzle-urile pot fi deja folosite activ. De la vârsta de doi ani, puteți adăuga diverse șireturi.

Cu cât copilul este mai mare, cu atât îi poți oferi jucării mai complexe – seturi de construcție mai mici, puzzle-uri cu mai multe elemente.

După trei ani, când principala activitate cognitivă nu mai este studiul obiectelor și proprietăților lor, ci dezvoltarea activă a abilităților sociale, arsenalul de jucării poate fi completat cu diverse seturi pentru creativitate, joc de doctor sau tânăr chimist, diverse jocuri intelectuale. și jucării interactive.

De obicei, după trei ani, părinții știu deja despre preferințele copilului și devine puțin mai ușor să navighezi în toată diversitatea, deși greșelile sunt inevitabile - este greu de prezis dacă copilului îi va plăcea sau nu aceasta sau acea jucărie și cum va îl va folosi.

Jocul, împreună cu munca și studiul, ocupă un loc important în viața unei persoane. Și nu doar ca divertisment: jocurile se dezvoltă și predau. Multe jocuri au ajuns la noi din cele mai vechi timpuri. În culturile diferitelor națiuni există carnavaluri vesele, baluri și mascarade pline de dans, glume și râsete - distracția preferată a curților regale din Europa este de mult cunoscută și populară: festivalurile și târgurile populare. Ne face plăcere să vizităm atracții și parcuri de distracție, unde fiecare poate găsi ceva pentru ei înșiși - carusele și roller coasters, piste de bowling, galerii de tir, camere de frică, „regate de oglinzi distorsionate” și labirinturi.

Ce să joci?
Lumea jocului atrage prin diversitatea sa: jocuri active de grup în aer curat, construirea de castele de nisip pe plajă, modelarea pe plastilină, jocuri educative de rol (de exemplu, jocul de magazin, școală sau casă), rezolvarea de cuvinte încrucișate. sau jocuri pe calculator. Prin joc satisfacem nevoia de miscare si actiune. În plus, comunicarea cu colegii în timpul unui joc sau rezolvarea de cuvinte încrucișate dezvoltă abilitățile de comunicare, dezvoltă inteligența și dezvoltă personalitatea. Jocurile în aer liber (de exemplu, catch-up) se dezvoltă fizic, iar jocurile în natură ajută la navigarea în zonă.

Animalele din lume
Nu doar oamenii se joacă, ci și multe alte ființe vii. Să-i observăm pe frații noștri mai mici: câinilor le place să-și fugărească prietenii patruped în timpul plimbărilor sau să ofere obiecte aruncate stăpânului lor, iar pisicile se pot juca ore întregi cu un ghem de ață.

Istoria păpușii
Păpușile sunt cunoscute copiilor încă din cele mai vechi timpuri. Erau făcute din lemn, piatră, lut sau țesătură. În Europa secolului al XVIII-lea. păpușile erau făcute dintr-un amestec de lut, hârtie și ipsos. Fetele din familii regale și aristocratice se jucau cu păpuși scumpe ale căror capete erau din fildeș sau porțelan și ai căror ochi erau din sticlă. Ținutele lor au fost realizate din cele mai bune țesături și decorate cu pietre prețioase. Există păpuși speciale pentru spectacole de teatru. Ele vin în diferite tipuri: pupe, montate pe o pârghie, cu ajutorul cărora sunt conduse de jos; marionete controlate de sus prin fire sau fire; bibabo, care se poartă pe mână ca o mănușă, iar actorul își folosește degetele pentru a le manipula capul și mâinile.
În secolul 19 păpușile servesc adesea ca manechine în miniatură pentru expoziții de modă.

Cum au apărut ursuleții de pluș?
În 1902, președintele american Theodore Roosevelt nu a permis ca un pui de urs să fie ucis în timp ce vâna. Acest eveniment a devenit cunoscut datorită unui caricaturist care l-a reflectat într-o bandă desenată și a publicat banda desenată în ziar. Un proprietar de magazin de jucării i-a plăcut atât de mult ursulețul desenat încât a cusut mai mulți ursuleți de plus pentru copiii săi și i-a numit în onoarea președintelui - Teddy. Foarte repede au fost foarte mulți oameni care au vrut să le cumpere, iar de atunci ursulețul este de mulți ani jucăria preferată a copiilor americani.

Mașini
Băieților le place să se joace cu mașini metalice care au anvelope de cauciuc, arcuri, uși care se deschid și pasageri înăuntru. Multe dintre ele sunt controlate de la distanță și sunt alimentate cu baterii. Mașinile vin în diferite dimensiuni, dar băieții duc la școală cele mai mici modele care pot fi ascunse în buzunare. Dar există și jucării atât de mari încât un copil le poate conduce. Foarte populare sunt mașinile de curse, mașinile de pompieri și de poliție, precum și excavatoarele care pot fi jucate în cutia de nisip.

Cuburi
În primul rând, copiii mici se joacă cu blocuri, deoarece clădirile realizate din blocuri nu necesită multă îndemânare și precizie. Anterior, cuburile erau din lemn, dar acum sunt din plastic. Adesea, acestea sunt poliedre multicolore care sunt conectate între ele cu dinți speciali. Seturile moderne de cuburi pot fi foarte complexe și vă permit să construiți multe obiecte diferite (castele medievale, stații spațiale, orașe). Sunt foarte populare kiturile echipate cu electronice, datorită cărora modelele construite din acestea se pot mișca. Odată cu dezvoltarea jocurilor pe calculator, au apărut cuburi virtuale. Ele pot fi pliate doar în realitate virtuală pe ecranul monitorului.

Jucării electronice
Jucăriile moderne sunt mult mai complexe decât predecesorii lor. Ei folosesc adesea motoare și sisteme electrice care funcționează pe unde radio sau cu raze infraroșii. Există vehicule și roboți controlați de la distanță care se pot mișca independent și chiar vorbesc și răspund la vocea proprietarului lor. Cele mai recente jucării electronice includ animale virtuale și simulatoare de funcții și sentimente vitale. Aceste jucării trebuie să „mânânce” și „să doarmă” în anumite momente. De exemplu, invenția japoneză „Tamagotchi”, numită și ou, are nevoie de îngrijire constantă, iar dacă uitați de ea, poate chiar „să moară”. Tamagotchi îți amintește de funcțiile tale vitale, cum ar fi foamea, cu mesaje afișate pe un mic ecran.

Târgul de vechituri pentru copii prezintă jucării de înaltă calitate pentru diferite vârste. Aici puteți cumpăra leagăne pentru copii, jucării interactive, diverse seturi de construcție, biciclete și multe altele.

Aș dori să adaug puțină istorie proiectului meu.

Ideile despre unde, când și pentru ce copiii ar putea avea nevoie de jucării s-au schimbat semnificativ în ultimele decenii, iar cuvântul cheie pentru conceptul de jucărie modernă a devenit cuvântul „DEZVOLTARE”. În secolul al XIX-lea, medicii și profesorii au început să vorbească despre dezvoltarea unui copil prin stimularea activității sale motorii și mentale, iar rolul cel mai important în acest proces a fost atribuit jocurilor și jucăriilor, dar, poate, abia spre sfârșitul anului. Secolul 20 au fost producătorii de jucării impregnați de aceste idei. Și acum puteți spune despre orice jucărie că ar trebui să fie educațională și funcțională și să demonstrați ce abilități ar trebui să formeze și să dezvolte jucăria care vă interesează. Puteți citi adesea inscripțiile corespunzătoare de pe etichete: „promovează dezvoltarea rapidă a mâinilor și ochilor, coordonarea generală a mișcărilor, atenție sporită, dezvoltă abilitățile motorii fine”. Și știința modernă cunoaște o mulțime de modalități de a dezvolta toate aceste abilități, ele sunt egalate cu originalitatea și inteligența soluțiilor tehnice și constructive, într-un cuvânt, jucăriile moderne, luminoase, frumoase, neașteptate și utile te vor surprinde incredibil.

De ce jucării au nevoie copiii?

În opinia mea, există patru domenii principale ale dezvoltării copilului. Și fiecare direcție este foarte importantă.

1. Dezvoltarea atletică sau fizică a copilului. Sportul și un stil de viață activ sunt sănătatea copilului și fundamentul dezvoltării sale armonioase.

2. Pregătirea unui copil pentru școală. S-a dovedit că cea mai bună investiție este educația copiilor noștri.

3. Dezvoltare TV abilitățile orcice ale copilului. Sunt abilitățile creative și talentul revelate care te vor ajuta să te realizezi ca individ și să alegi o cale fericită în viață.

4. Jocuri și jucării. Copilărie fericită. Încărcând un copil preșcolar cu un număr mare de activități de dezvoltare, îl privăm de copilărie. Când, dacă nu acum, un copil se poate juca și se poate distra fără griji.

Cum să alegi o jucărie? Asigurați-vă că acordați atenție vârstei copiilor cărora le este destinată, încercați să alegeți diferite tipuri de jucării educaționale care vizează dezvoltarea diferitelor abilități ale copilului, alegeți ceea ce vă place. La urma urmei, oricât de mare ar fi importanța oricăreia dintre jucăriile descrise mai jos, fiecare necesită cel puțin participarea minimă a unui adult interesat. În plus, nicio jucărie, oricât de inteligentă ar fi, nu poate aduce toate beneficiile. Un copil are nevoie de o mulțime de jucării, doar ca cantitate și varietate fiecare dintre ele va fi eficientă.

copilului tau2-5 luni. Prima jucărie este, desigur, un zdrăngănător. Bineînțeles că va fi un zdrăngănit. Și nu cel pe care îl ridicați (bebelul nu poate face asta încă), ci un șargănător. Ea distrează și consolă. Ea este cea care îi prezintă bebelușului forma și culoarea, duritatea și sunetul și antrenează coordonarea generală și mișcările individuale ale mâinii. O jucărie foarte veche: atât micuții greci antici, cât și vechii celți o cunoșteau. Scoarță de mesteacăn, os, lemn cândva, acum plastic, strălucitor și igienic, zornăiala este poate singura jucărie prezentată pe scară largă și variat pe piață.

Alături de tradiționalele pandantive cu ghirlande pe care mamele noastre le atârnau în pătuțuri, acum există și un pandantiv carusel (se mai numește „mobil” și „jucărie cu pandantiv muzical rotativ”), atașat de una dintre părțile laterale ale pătuțului și acționat de mână, flux de aer sau baterie electrică. Mai multe jucării luminoase diferite sau identice (uneori multicolore) sunt suspendate de „balancele” unor astfel de carusele și mai multe jucării luminoase diferite sau identice (uneori multicolore) sunt înșirate pe un fir de ghirlande - atunci când sunt atinse, ele sună, iar în unele carusele se aprind și becurile și se aude o melodie blândă.

Bebelușul tău are 5-12 luni . Toate jucăriile recomandate acestei vârste ar trebui să servească dezvoltării simțurilor.

Prima și cea mai importantă dorință a sugarului este să apuce. Prin urmare, ar trebui să-i oferi copilului tău oportunitatea de a apuca, ține și arunca jucării de diferite forme și realizate din materiale diferite. Cuburile de plastic, ciupercile din lemn și mingile de cauciuc sunt, de asemenea, bune în acest scop. La varsta de 8-10 luni, copilul nu mai are de ajuns sa-l apuce, trebuie sa-l demonteze, sa-l puna in bucati, sa-l arunce si sa-l rupa; Cele mai bune jucării pentru această perioadă de dezvoltare au fost și rămân jucăriile vechi matrioșca, nevopsite și ușor demontate. Rugozitatea și căldura lemnului dezvoltă sensibilitatea mâinii copilului, capacitatea de a asambla și dezasambla - coordonarea mișcărilor.

1-3 ani.Copilul a stins lumânarea de la primul tort de ziua lui. El poate deja atât de multe! În dulap sunt ascunse zdrănitoare, paharul stă singur pe margine. Aceasta înseamnă că bebelușul s-a maturizat și caută noi modalități de a cunoaște lumea din jurul lui. În această etapă, este important să alegeți jucăriile potrivite, astfel încât copilul să-și dezvolte abilitățile în joc și să crească armonios. Care sunt ei, principalii „prieteni” ai copiilor de la unu la trei ani?

Aceasta este o perioadă care necesită o varietate de jucării, deoarece în acest moment toate organele de simț, fără excepție, se dezvoltă, necesită hrană pentru ele însele. Copilul antrenează coordonarea mișcărilor în mers, dar acest lucru nu este suficient pentru el. Vrea să găsească ceva de-a face cu mâinile lui. Plăcile de inserție concepute în conformitate cu recomandările celebrei Maria Montessori sunt cele mai potrivite pentru antrenamentul motricității fine.

Majoritatea inserțiilor pentru bebeluși sunt echipate cu mânere cu știfturi care ajută la introducerea inserției în loc, ceea ce nu este deloc ușor de realizat cu mișcările nedezvoltate ale copiilor. Dacă trebuie să înveți să apuci inserțiile cu vârful degetelor, atunci cilindrii colorați sau figurile geometrice de pe scânduri sunt mai convenabil să apuci cu toată mâna, trebuie să le împingi și aceasta este o experiență nouă, mișcări diferite. Șiretul va ajuta copilul să învețe să coordoneze mișcările mâinii și ale ochiului: de la un simplu nasture uriaș cu 4 găuri până la dantelă complexă.

Copilul tău are deja 3 ani? Felicitări. Acum copilul tău a devenit preșcolar. În această perioadă cea mai importantă, viitorul copilului depinde în mare măsură de tine, mai mult ca niciodată. Este timpul să-ți introduci copilul în jocuri conform regulilor. O varietate de jocuri simple de domino și loto sunt potrivite în acest scop. În ele, copilul învață să ia pe rând, capacitatea de a monitoriza acțiunile celorlalți și de a concentra atenția. Jocurile de societate care îi sunt accesibile îl vor ajuta să dobândească primele cunoștințe de logică și să-l învețe să gândească. Cu ajutorul tău, domino, jetoane, ceasuri și un supermarket pentru copii îl vor învăța pe copilul tău să numere. Jucăriile moi nu sunt mai puțin importante în această perioadă. Calmează copilul, dând un sentiment de siguranță și pace. Pentru a dezvolta cunoștințe despre rolurile sociale, vor fi utile jucăriile care imită instrumentele unui medic, șofer, croitor, bucătar și reprezentanți ai altor profesii.

Jucăriile mari în mișcare vor fi utile: mașini, trenuri, mașini pentru animale de companie.

3-5 ani.La această vârstă, apare un interes pentru sine similar sau depărtat similar. De aici și nevoia de figurine de tot felul de animale mici și oameni. Ar trebui să existe o mulțime de aceste figurine, astfel încât să te poți juca la școală, la grădina zoologică și la oraș. Este de dorit ca animalele să fie familiare copilului nu numai din cărți (nu un porcul și un jaguar, ci un cocoș și o pisică), astfel încât să fie simple și universale (este dificil să te joci cu un cal înghețat într-un aleargă sau cu o figurină a unui bărbat care înfățișează un bărbat cu o valiză - astfel de jucării își impun propriul scenariu, limitează posibilitățile jocului). Alegerea unei păpuși este o chestiune responsabilă. Păpușa ar trebui să fie îndoită, dezbrăcată și nu prea luxoasă. Păpușile necesită vase, mobilier, o mașină etc. Mulți psihologi consideră că este necesar să avem acasă jucării și jucării care să ne permită să ne exprimăm diverse stări emoționale (furie, resentimente, teamă). Acestea sunt instrumente muzicale cu zgomot (piane, tobe, tamburine, țevi), ciocane, mingi și popice.

Pentru a vă pregăti pentru școală și pentru a dezvolta abilitățile creative, cumpărați copilului hârtie colorată și albă, creioane, creioane, vopsele, markere, lipici și bandă.

Cu toate acestea, oricât de minunate sunt jucăriile copilului tău, nu uita că nimic nu îi poate înlocui pe mama și pe tatăl său - cei mai importanți oameni din viața fiecărei persoane.