Prieteniile copiilor și problemele de comunicare cu semenii. Copilul nu dorește să comunice cu copiii: motive, simptome, tipuri de caractere, confort psihologic, consultații și sfaturi de la un psiholog copil

Comunicarea cu semenii joacă un rol foarte important în viața unui copil preșcolar; capacitatea de a comunica este una dintre condițiile dezvoltării personale; este necesară pentru socializarea ulterioară a copilului.

Dorința de a face prieteni apare la copii abia la vârsta de trei ani - tocmai la vârsta la care bebelușul merge la grădiniță. Și până în acest moment este necesar să-l învățați pe copil să comunice cu semenii - astfel încât să nu se simtă ca o „oaie neagră” și să nu urască grădinița, profesorii și colegii combinați!

Când trimit un copil la grădiniță, părinții sunt adesea siguri că acolo va învăța să comunice și să-și facă prieteni. Dar aici apar adesea problemele. Relațiile stabilite fără succes într-un grup de grădiniță pot duce la probleme persistente de comunicare.

Copiii sunt adesea în conflict; le este dificil să-și coordoneze acțiunile, să cedeze celorlalți și să empatizeze. În situații de conflict, copilul vede doar că un egal îl împiedică să-și atingă obiectivele (spărgerea unei clădiri, dorința de a lua o jucărie). Acest lucru se datorează faptului că un copil preșcolar nu înțelege încă că un alt copil este un individ, cu propriile sentimente și interese.

Caracteristicile comunicării copiilor cu semenii se modifică odată cu vârsta. De obicei, la o vârstă fragedă, copiii încep să se joace cu semenii lor cu plăcere, dar nu rezistă mult, iar jocul se termină adesea în lacrimi. Până la sfârșitul copilăriei preșcolare apar conflicte privind repartizarea rolurilor în joc și respectarea regulilor jocului.

Părinții joacă un rol important în prevenirea conflictelor copiilor. Este imposibil să evitați conflictele la grădiniță și nu este nevoie de acest lucru, deoarece rezolvarea situațiilor conflictuale ajută acum la socializarea copilului în viitor. Dar părinții trebuie să-și învețe copilul cum să se comporte corect în timpul certurilor.

Aici părinții ajung adesea la extreme: fie manifestă o participare excesivă la certurile copilului, încercând să-l protejeze, fie nu participă deloc și nu ajută copilul, chiar și atunci când este nevoie.

Trebuie să-i învățăm pe copii să fie prieteni! Și, prin urmare, trebuie să-i învățăm pe copii să facă față manifestărilor propriului egoism, să respecte opiniile celorlalți, să empatizeze și să îi ajute pe ceilalți.

Cum să facă acest lucru?

1. Învață-ți copiii cum să se cunoască!

Cunoașterea este o etapă importantă în prietenia copiilor, așa că este necesar să-i învățăm pe copii cum să se cunoască! Puteți juca jocul „Hai să ne cunoaștem!” cu copiii tăi. Lăsați jucăriile să se cunoască, spuneți-le cum să abordeze un alt copil, să zâmbească, să se ofere să se cunoască, să se prezinte, să-i afle numele, să se ofere să se joace.

2. Arată-ți propriul exemplu.

Dacă părinții înșiși nu sunt foarte sociabili și văd doar trăsăturile lor negative în oameni, discutând acest lucru acasă, atunci copilul poate împrumuta același model de comportament. Invitați oaspeți, mergeți în vizită, bucurați-vă de întâlnirea cu prietenii, lăudați-i, ajutați-i - aceasta este cea mai bună lecție de comunicare pentru un copil.

3. Ajută la extinderea cercului social al copilului tău.

Ajută-ți copilul să-și găsească prieteni. Mergeți la locuri de joacă, diverse evenimente pentru copii, invitați oamenii pe care îi cunoașteți cu copii în vizită. Nu discutați și nu condamnați acțiunile altor copii în fața copilului dvs., nu agățați „etichete” - „Vasya este un băiat rău”, lăsați copilul să-și dea seama singur și să-și aleagă prietenii.

Tema prieteniei este explorată frumos în cărțile și desenele animate pentru copii și poate vor fi instructive și pentru tine. După vizionare sau citit, copilul își va dezvolta treptat propria viziune asupra prieteniei, o înțelegere a cât de bine este să fii prieteni și să ai prieteni.

Fă-ți prieteni și învață-ți copiii să fie prieteni!

Cum să înveți un copil timid să comunice cu semenii?

Foarte des, motivul incapacității de a stabili comunicarea cu semenii este timiditatea și timiditatea copilului. În acest caz, este necesar să creșteți stima de sine a copilului și să-l ajutați să se relaxeze. Pentru a învăța un copil timid să comunice cu semenii, trebuie să:

Nu vă exprimați clar nemulțumirea față de copilul însuși: puteți condamna acțiunile lui nedorite, dar nu și copilul ca persoană. De exemplu, aceeași plângere poate fi formulată în moduri complet diferite: „Nu i-ai spus din nou mulțumesc vânzătorului! Ce fel de prost esti? Ești rău, nu te iubesc!” (forma distructivă) sau „M-a supărat foarte tare acțiunea ta... Înțeleg că îți este greu să spui „mulțumesc”, ești jenat, dar vânzătoarea ar fi putut crede că ai fost pur și simplu nepoliticos! Încearcă să împiedici acțiunile tale să se întâmple în viitor, pentru că te iubesc foarte mult” (mod constructiv).

Încercați să nu faceți prea multe pretenții copilului, pentru ca bebelușul să nu se simtă nedorit și decideți că nu îl acceptați așa cum este.

Cu fiecare ocazie, lauda-ti copilul si arata ca il respecti si parerea lui este importanta pentru tine. De exemplu: „Sunt foarte mândru că ai putut vorbi astăzi pe stradă cu o fată. Arătai atât de mare și independentă!”

Pentru a-ți învăța copilul să comunice cu semenii, păstrează întotdeauna un ton prietenos atunci când comunici cu el. Bebelușul trebuie să înțeleagă că orice ar face, este iubit, apreciat și respectat, iar pentru părinții lui este întotdeauna cel mai bun.

Pentru ca copilul să nu se teamă să înceapă o conversație cu semenii, folosește mici trucuri. Coase un nasture pe geacă sau pe altă piesă de îmbrăcăminte și spune-i să-l atingă de îndată ce începe să-i fie frică de ceva. În acest moment te vei gândi la el și îl vei ajuta.

Pentru a-l învăța pe copil să comunice cu semenii, este necesar să aibă mai multe „spații” în buzunar. De exemplu, fraze despre cum să începi o cunoștință: „Bună, numele meu este Misha! Și care este numele tău? Ti-ar placea niste prajituri? Te pot trata!”

Cum poate un copil să învețe să comunice cu semenii este ceva ce decide fiecare părinte singur. Dar amintiți-vă că, cu cât îi învățați mai repede copilului abilitățile de comunicare și cu cât el învață mai repede să depășească necazurile vieții și să facă față eșecurilor minore, cu atât va fi mai bine pentru el. La urma urmei, vrei să-ți vezi copilul fericit și nu sumbru și nesociabil, nu?

Toți părinții grijulii și iubitori vor fi îngrijorați de izolarea bebelușului lor. Și din motive întemeiate. Faptul că un copil nu dorește să comunice cu copiii poate fi un semn al unei probleme grave care îi va afecta dezvoltarea personalității și caracterului în viitor. Cu toate acestea, există o altă versiune a comportamentului retras. Motivul nesociabilității poate fi în trăsături.Nu toți părinții sunt capabili să determine în ce caz copilul are nevoie de sprijin. Prin urmare, este necesar să înțelegem motivele care obligă copilul să respingă comunicarea cu semenii.

Problema izolării copiilor

Progresul tehnologic a influențat faptul că mulți oameni au început să acorde din ce în ce mai multă atenție gadgeturilor lor în loc să comunice cu prietenii și rudele. Acesta este motivul pentru care copiii moderni sunt mult mai timizi decât generația anterioară. Cu doar câteva decenii în urmă, copiii se jucau în curți, se jucau cu păpuși, etichetă și multe alte jocuri. Acum copiii văd că părinții au nevoie de o singură conversație la micul dejun, iar în restul timpului sunt ocupați cu laptopuri și telefoane.

Mai întâi, adulții încearcă să-și distragă copilul cu desene animate, pornindu-le în orice moment al zilei, apoi pun întrebarea: „Nu sunt prieteni cu copilul, ce ar trebui să fac și cum să schimb asta?” Este necesar să comunici mai mult cu bebelușul tău jucând cu el jocuri care îi vor îmbunătăți abilitățile de comunicare.

Definiţia closure

Izolarea nu este o manifestare a bolii mintale. Aceasta este doar declanșarea unui mecanism de apărare, care se manifestă în situațiile în care un copil dorește să-și protejeze mica lume de problemele externe. Închiderea este destul de rar moștenită. Această trăsătură de caracter este dobândită. Cel mai adesea, un copil nu vrea să comunice cu copiii din cauza situațiilor stresante care i-au influențat foarte mult percepția.

Se pot întâmpla la grădiniță, acasă sau pe stradă, în timp ce se joacă cu colegii. Mulți părinți notează că copilul poate deveni timid și retras destul de brusc. Chiar ieri a fost activ și sociabil, dar astăzi copilul nu vrea să comunice cu alți copii și le respinge încercările de a-și face prieteni. Acest lucru confirmă încă o dată faptul că izolarea este un semnal pentru părinți că ceva îl deranjează pe copil.

Ceea ce duce la strângere și reticență de a comunica

Înmânând o tabletă unui copil pentru a-i distrage atenția cu un alt desen animat, adulții, fără să-și dea seama, dezvoltă în el izolarea și reticența de a comunica cu semenii. Acest stil de viață îi explică copilului că a comunica cu cineva este o pierdere de timp. Este mult mai bine să stai pe margine și să te ocupi de treburile tale. Mai ales când există jocuri atât de interesante pe telefon și desene animate amuzante pe tabletă, care distrag atenția de la viața reală. Datorită disponibilității gadgeturilor, copilul nu dorește să comunice cu copiii și preferă intimitatea. Prin urmare, părinții ar trebui să limiteze utilizarea tabletelor sau a smartphone-urilor.

Simptome de timiditate

Recunoașterea unui copil retras este destul de ușoară. Timiditatea și închiderea excesivă se manifestă în următoarele:

vorbi. Devine tăcut și practic nu are contact cu nimeni. Dacă trebuie să se adreseze cuiva, o face foarte liniștit sau în șoaptă.
Copilul nu vrea să comunice cu semenii. Acest lucru se poate manifesta atunci când se mută la o nouă grădiniță, grup pregătitor sau școală. Îi este greu să comunice cu copiii pe noul loc de joacă; el preferă din ce în ce mai mult săpatul independent în cutia cu nisip decât jocurile de grup.
Nu își exprimă niciodată propria părere, își ascultă întotdeauna părinții în toate și nu se răzvrătește niciodată. Un copil liniștit și calm poate părea ideal pentru mulți adulți, din această cauză, puțini oameni observă că strângerea și izolarea lui depășesc limitele acceptabile.
Copilul nu știe să-și facă prieteni. Acest lucru ar trebui să alerteze părinții, deoarece în copilărie o persoană tinde să fie cât mai prietenoasă și dispusă să comunice.
Este atras de hobby-uri ciudate. De exemplu, în loc să ceară un pisoi sau cățel, ca toți copiii, un copil visează la un păianjen sau un șarpe.
Emoționalitate crescută. Orice eșec îl face să verse lacrimi.

Toate aceste simptome ar trebui să le spună părinților că bebelușul are nevoie de ajutorul și sprijinul lor. După ce le-ați identificat, nu ar trebui să atacați copilul cu întrebări despre motivul pentru care se comportă în acest fel. Trebuie să încerci să-i câștigi delicat încrederea vorbind despre subiecte abstracte.

Reticența de a comunica și temperamentul copilului

Mulți părinți încearcă să justifice introversia copilului lor prin temperamentul său înnăscut. Desigur, această opinie poate fi corectă. Cu toate acestea, chiar și în acest caz, este necesar să înțelegeți cu atenție ce anume simte atunci când nu vrea să comunice.

Există următoarele tipuri de temperament:

Sanguini.
Colericilor.
Oameni flegmatici.
Oameni melancolici.

Pe lângă aceste tipuri, mai există un factor important care influențează definirea personalității fiecăruia. Poate fi determinată de modul în care o persoană tinde să-și umple rezervele de energie mentală. De exemplu, extrovertiții trebuie să se conecteze cu alți oameni. Ei nu pot trăi fără energia lor și devin adesea descurajați atunci când trebuie să rămână singuri pentru o perioadă lungă de timp. Introvertiții sunt un tip complet diferit de oameni. Ei reînnoiesc energie din ei înșiși. Doar fiind în singurătate dobândesc putere spirituală.

Mulți părinți cred că izolarea unui copil este o manifestare a introversiei temperamentului. Pentru a vă da seama dacă acesta este într-adevăr cazul, trebuie să învățați să distingeți un copil cu adevărat introvertit de un copil timid.

Cum să descoperi un adevărat introvertit

Copiii care sunt introvertiți încă de la naștere nu au probleme cu stima de sine. Ei comunică destul de ușor cu semenii, dar în locul acestei comunicări vor prefera întotdeauna singurătatea. Un copil introvertit este întotdeauna încrezător în sine, se înțelege ușor cu alți copii, dar în același timp nu caută noi prieteni și cunoștințe. Doar după ce a întâlnit cel mai demn obiect de prietenie, îl va întâlni la jumătatea drumului și se va demni să facă cunoștință. Numai prin interesul unui introvertit poți găsi o abordare față de el și poți deveni unul dintre cei mai apropiați de tine. Părinții unui astfel de copil nu vor trebui să se întrebe: „Cum să înveți un copil să fie prieteni?” Prin urmare, nu ar trebui să justificați timiditatea și izolarea prin temperament.

Timid și introvertit rezervat

Alți copii pot avea semne de introversie în temperamentul lor, dar au și timiditate și reticență crescute. Astfel de copii se tem de mulțimile mari de oameni, își fac griji când oamenii se întorc la ei și, de asemenea, încep să se piardă în locuri publice. În ciuda faptului că introversia este o predispoziție înnăscută care nu poate fi corectată, izolarea poate fi depășită. Nu poți lăsa totul așa cum este. Dacă nu-ți ajuți copilul cu problemele lui de comunicare, i-ar putea dăuna viitorul. Crescând, devine din ce în ce mai dificil pentru o persoană să-și depășească temerile și complexele. Prin urmare, părinții ar trebui să-și ajute copilul să facă față acestui lucru în copilărie. Nu va mai fi nimeni care să facă asta în afară de ei.

Izolarea copilăriei este norma sau o abatere?

Când un copil nu vrea să comunice cu copiii, mulți părinți consideră că aceasta este timiditate obișnuită, pe care copilul o va depăși singur. Cu toate acestea, psihologii pentru copii consideră izolarea excesivă a fi un neajuns grav care poate afecta negativ copilul în viitor.

Fiecare persoană este predispusă la timiditate. Există însă o diferență între apariția în cazuri izolate (în cabinetul unui medic, la o întâlnire, în timp ce se vorbește în public) sau într-o situație în care o persoană suferă în mod constant. De exemplu, dacă unui copil îi este frică să se apropie din nou de semenii săi pentru a se juca sau a vorbi, este necesar să-l ajute pe copil să depășească disconfortul și teama de comunicare.

Consecințele timidității și reticenței de a comunica

Izolarea unui copil poate cauza următoarele probleme:

Bebelușul va fi criticat de alți copii. Cei care sunt prea timizi devin mereu subiect de atacuri și ridicol din partea semenilor lor.
Deoarece copilul va simți în mod constant anxietate și entuziasm, se pot dezvolta nervozitate cronică și depresie.
Va fi mult mai dificil pentru un copil retras să-și realizeze potențialul și să-și arate talentele. Pe măsură ce îmbătrânești, timiditatea va deveni și mai severă și pronunțată. Acest lucru va împiedica o persoană să obțină succes în orice industrie.
Pot apărea probleme personale. Persoanele închise rămân cel mai adesea singure pe tot parcursul vieții; nu se căsătoresc și nu au copii.

Din aceste motive trebuie făcut totul pentru a ajuta copilul să depășească disconfortul psihologic asociat cu reticența de a comunica cu alți copii.

Influența caracterului asupra izolării

Tipurile de personalitate afectează și nivelul de timiditate al copilului. Dacă încă din copilărie preferă jocurile liniștite celor zgomotoase, cel mai probabil aceasta este doar o manifestare a preferințelor sale personale. În acest caz, nu puteți forța copilul să comunice cu semenii; acest lucru îi va încălca confortul psihologic. Trebuie să încercați să îl interesați de aceste jocuri cât mai mult posibil, astfel încât el însuși să dorească să participe la ele. Puteți invita câțiva dintre prietenii lui acasă pentru a-i fi mai ușor să-și arate abilitățile sociale într-un mediu confortabil. De asemenea, îi va ajuta pe părinți să determine de ce copiii nu sunt prieteni cu copilul lor.

Trebuie să acționați complet diferit dacă tipul de caracter al bebelușului este plin de viață, energic și activ, dar, din cauza unor circumstanțe, acesta și-a schimbat comportamentul. În acest caz, fiecare părinte responsabil și iubitor ar trebui să afle motivul pentru care copilul nu vrea să se joace cu alți copii. Trebuie să comunicați cu el ușor și delicat. Poate că el însuși va vorbi despre ceea ce l-a supărat. Cel mai probabil, bebelușul s-a certat cu unul dintre prietenii săi și este jignit de ei. Nedorind să comunice cu ei, el își arată doar caracterul, făcându-le clar infractorilor că i-au greșit.

Majoritatea experților sfătuiesc părinții copiilor retrași să respecte următoarea linie de comportament:

Nu-i spune copilului că are probleme. În caz contrar, acest lucru va duce la dezvoltarea complexelor.
Este necesar să se evalueze situația din familie pentru a se asigura că nu este cauza izolării.
Lăudați copilul pentru că și-a exprimat propria părere. Trebuie să-i ceri sfatul, să împărtășești subiecte importante de familie. Ar trebui să se simtă ca un membru cu drepturi depline al societății, a cărui opinie este luată în considerare și apreciată.
Trebuie să încercați să îmbunătățiți abilitățile de comunicare ale bebelușului dvs. fără a vă impune. Invită colegii săi acasă, ajută copilul să se alăture noii echipe.
Aruncă o privire atentă la comportamentul și îmbrăcămintea copilului. Când vă întrebați de ce copiii nu vor să se joace cu un copil, trebuie să vă asigurați că acesta nu are diferențe puternice care să-l scoată prea mult în evidență. Acesta ar putea fi stilul său neobișnuit de îmbrăcăminte sau discursul său. În acest caz, este necesar să se elimine motivul care provoacă dificultăți de comunicare pentru bebeluș și îi împinge pe alți copii.

Suntem încântați de succesul școlar al copilului. Creștem în ochii noștri când auzim recenzii măgulitoare despre el de la profesori, cunoscuți și vecini. Dar toate acestea pot fi umbrite de o singură știre bruscă - copilul a devenit dintr-o dată un proscris printre semenii săi...

Mitya a crescut într-o familie prietenoasă și prosperă. Părinții i-au dedicat tot timpul liber. Din exterior, relația lor semăna cu o idilă. Băiatul a fost protejat cu prudență de influența distructivă a grădiniței, luând o guvernantă în casă. Nu suferea din cauza lipsei prietenilor; lumea apropiată a părinților îi era destul de suficientă.

Când Mitya a mers la școală, se părea că nu erau prevăzute probleme. Era precoce și iute la minte; de asemenea, număra și scria bine și citea fluent. Totul a decurs fără probleme până la mijlocul anului școlar. Mitya a fost considerat unul dintre cei mai buni elevi din clasă. Și dintr-o dată asemenea schimbări drastice - merge la școală aproape în lacrimi, răspunde la toate întrebările distrat și fără tragere de inimă, se enervează și explodează cu fiecare ocazie. Nu a rămas nici o urmă de eliberare și încredere în sine.

Părinții, după ce au aflat că fiul lor a devenit o țintă pentru ridicol și insulte din partea colegilor de clasă, fără a intra în detalii, l-au transferat la o altă școală. Dar acolo totul s-a întâmplat din nou de la început. Apoi a fost a treia școală, a patra, a cincea... Până când, în cele din urmă, psihologul, la care au apelat părinții disperați, a explicat care este problema.

S-a întâmplat ceva pe care ei l-au bănuit cel mai puțin, protejând cu grijă copilul de contactele externe - la opt ani, comunicând ușor și direct cu adulții, nu știa absolut să construiască relații cu semenii și, prin urmare, mai devreme sau mai târziu a devenit un proscris în fiecare echipă.

Potrivit psihologilor, clasa întâi este un punct de cotitură în viața fiecărui copil. Iar în comparație cu grădinițele, care chiar înainte de școală au dezvoltat unele norme de comportament în rândul lor, copiii de acasă, care au contact limitat cu semenii (sau deloc), trăiesc acest moment foarte greu. Ele sunt mai vulnerabile și mai impresionabile, mai puțin complice și diplomatice. În plus, cu cât un copil este mai răsfățat și mângâiat, cu atât este mai des obișnuit să se simtă centrul Universului, cu atât mai acut și dramatic este percepută schimbarea inevitabil a decorului.

Mulți oameni cred că tipul de temperament și caracteristicile psihologice ale unei persoane predetermina atitudinea celorlalți față de ea. Și se înșală profund - o persoană melancolică și o persoană flegmatică (sau un introvertit), care au cel puțin puțină experiență de comunicare, nu sunt mai puțin probabil să se simtă confortabil într-o echipă decât o persoană coleric, o persoană sanguină (sau un extrovertit). Chiar și persoanele singure care se izolează voluntar de multe contacte sunt capabile să stabilească o distanță confortabilă pentru ei înșiși, fără a provoca respingere sau respingere din partea colegilor lor de clasă.

Dar dacă un copil are vreun defect fizic, cel mai adesea riscă să devină o victimă a percepției agresive. Aceeași soartă poate avea și copiii care se bâlbâie, cu ochelari și pur și simplu cu sănătate precară, cei care sunt adesea bolnavi de mult timp. Copiii de la opt sau nouă ani sunt foarte cruzi cu cei care sunt diferiți de ei. În timp, acest lucru va trece, dacă, desigur, profesorul și psihologul școlar îl ajută pe copilul agresat să se exprime, iar alți colegi să-l vadă.

Din păcate, deseori se întâmplă exact invers. Profesorii, fără să se gândească la consecințe, își răsplătesc cu ușurință elevii cu epitete disonante, provocând astfel o atitudine adecvată față de ei din partea colegilor lor - de la batjocoritor-ironic la ostil-agresiv. Și acest lucru se aplică nu numai celor care suferă deja de dizabilități fizice, ci și tuturor celor care nu se încadrează în imaginea de student ideal creată de pedagogia tradițională.

Un copil, de exemplu, care este mai lent decât alții în stăpânirea curriculum-ului școlar este etichetat cu nesăbuință drept lent la minte; iar celor neliniștiți de ce – eticheta unui parvenit. Cuvintele înalte despre drepturile copilului la autodeterminare și abordarea individuală sunt adesea eliminate de reticența și incapacitatea de a înțelege ritmul și ritmul dezvoltării fiecăruia. Prin urmare, un sfat separat pentru părinții care își trimit copilul în clasa întâi: cunoașteți profesorul (sau profesorii) din școala pe care ați ales-o înainte de a vă aduce copilul la interviu, urmăriți cum interacționează ea cu copiii în timpul pauzei ( sau chiar cere o lecție), încearcă să înțelegi cât de mult coincid părerile tale despre parenting cu părerile și cerințele ei - o schimbare prea bruscă a atitudinii față de copil poate duce la cele mai imprevizibile consecințe.

În școlile private scumpe, accesibile doar părinților cu buzunare adânci, problema diferențelor de statut social este sărbătorită și adesea alimentată de părinții înșiși. Copiii din familii mai puțin bogate se confruntă uneori cu atitudini condescendente și disprețuitoare din partea colegilor lor mai bogați. Dacă și profesorii acceptă acest lucru, considerați situația fără speranță și scoateți copilul de la o astfel de școală cât mai curând posibil.

În toate celelalte cazuri descrise, refuzați deciziile pripite categorice. Rămâne de văzut dacă copilul va fi mai bine în noul loc. Înainte de a-l transfera la altă școală, încearcă să înțelegi ce îl împiedică să se simtă confortabil în aceasta. Dacă școala are un psiholog, contactați-l. Multe școli au acum chiar și servicii psihologice întregi. Adesea, psihologii înșiși, fără să aștepte ca părinții să-i contacteze, încep să lucreze cu copiii care au dificultăți de comunicare.

Ei bine, dacă nu există psiholog la școală, încercați să efectuați singur o mini-cercetare, dar cât mai atent și delicat posibil. Mai întâi, pictați o imagine din cuvintele copilului întrebându-l despre profesor și colegii de clasă.

Este foarte posibil ca el să nu vrea să vorbească despre acest subiect dureros pentru el, refuzând să-și stârnească experiențele încă o dată. Apoi încercați să stabiliți contactul cu profesorul, înțelegeți dacă este gata să vă sprijine copilul. În același timp, interesează-te de atmosfera din clasă: ce fel de clasă este - prietenoasă și unită, sau dezunită, împărțită în grupuri mici. Poate că toate conflictele izbucnesc pur și simplu din nervozitatea și iritația copiilor și pot fi stinse cu ajutorul mai multor activități extrașcolare.

Dacă atmosfera este în general favorabilă, atunci poate că totul este despre copilul tău? Lăsați-vă deoparte ambițiile părinților și priviți-l obiectiv - poate că nu știe să comunice cu semenii săi și provoacă conflicte cu atacurile sale? Și nu este de vină pentru asta pretenția ta excesivă în contactele lui?

Dar chiar dacă, în opinia ta, situația este o fundătură, lasă totuși ultimul cuvânt fiului sau fiicei tale. Este probabil că vor prefera să rămână în mediul lor anterior. Da, conflictul cu semenii este durerea lor, războiul lor, dar pentru ei, poate, este mai important să reziste acestui război și să nu cedeți în fața persuasiunii tale persistente de a-și schimba mediul?

Este important să înțelegeți toate acestea cât mai devreme posibil, înainte ca o scânteie mică să se transforme într-o flacără furioasă. Dacă puteți ajuta un copil să depășească confruntarea în școala elementară, atunci în viitor se va putea proteja de ridicol și insulte, deși, desigur, nu este imun la izbucniri minore și ciocniri cu colegii de clasă în adolescență. Cu toate acestea, ca orice adolescent, pentru că în acest moment toate sentimentele sunt intensificate, autodeterminarea apare adesea în detrimentul celorlalți.

atenție- intervenția ascuțită și necugetată în această perioadă nu poate decât să dăuneze copilului dumneavoastră. Dar nu trebuie să intrați în panică: sensibilitatea, atenția și păstrarea necesară a distanței vă vor spune calea de ieșire în orice situație.

De obicei, întrebarea este: „Cum să înveți un copil să comunice cu semenii?”, până la 3 ani, nu este relevant, mai ales dacă vorbim despre singurulcopilîn familie.
În familiile numeroase, totul se întâmplă mai devreme...Într-adevăr, în primii ani de viață, comunicarea unui copil cu semenii se limitează de obicei la o vizită la locul de joacă, unde copiii, sub supravegherea adulților, fac schimb de jucării și se urmăresc unii pe alții.

Dorința de a-și face prieteni apare la copii doar mai aproape de 3 ani - tocmai la vârsta la care bebelușul merge la grădiniță. Și până în acest moment este necesar să-l învățați pe copil să comunice cu semenii - astfel încât să nu se simtă ca o „oaie neagră” și să nu urască grădinița, profesorii și colegii combinați!

Deci, cum să înveți un copil să comunice cu semenii?

Condiții pentru succesul social

Pentru a învăța un copil să comunice cu semenii, este necesar ca acesta să învețe câteva reguli care să-i garanteze succesul în comunicare. Psihologii numesc aceste reguli condițiile succesului social.

Prima condiție pentru succesul social este atractivitatea personală. Doar asigurați-vă că îi explicați copilului că atractivitatea personală nu este atât frumusețea exterioară, cât a fi îngrijit, a avea bune maniere, îngrijire și curățenie și abilitatea de a vă interesa interlocutorul în ceva.

A doua condiție pentru succesul social este abilitățile de comunicare. Copiii își dobândesc primele abilități de comunicare în familie, prin urmare, pentru a-l învăța pe copil să comunice cu semenii, trebuie în primul rând să-l înveți să comunice cu membrii familiei. Pentru a face acest lucru, vorbește mai mult cu copilul tău și cere și altor rude să facă același lucru. Și dacă ai un copil mai mare, va fi foarte bine dacă copiii găsesc un limbaj comun între ei. Amintiți-vă: puteți învăța un copil să comunice cu semenii numai prin practică activă și pe termen lung!

Cum să înveți un copil timid să comunice cu semenii

Încercați să nu faceți prea multe pretenții copilului, pentru ca bebelușul să nu se simtă nedorit și decideți că nu îl acceptați așa cum este.

Pentru a-ți învăța copilul să comunice cu semenii, păstrează întotdeauna un ton prietenos atunci când comunici cu el. Copilul trebuie să înțeleagă că orice ar face, este iubit, apreciat și respectat, iar pentru părinți este întotdeauna cel mai bun. Cu această atitudine, îi va fi mult mai ușor să perceapă criticile și respingerea, pe care le poate întâlni în procesul de comunicare din viața reală.

Lăsați copilul dumneavoastră dreptul de a lua propriile decizii și nu-l criticați, chiar dacă nu vă plac cu adevărat. Maximul pe care ți-l poți permite este să-ți exprimi cu blândețe părerea despre o anumită acțiune a bebelușului, lăsând acestuia dreptul de alegere. În plus, încercați să nu interferați cu activitățile sale și nu-l ajutați în cazurile în care se poate descurca singur (chiar și cu dificultate).

Dacă un copil în procesul de comunicare a luat un fel de ofensă în direcția lui, nu lăsa copilul singur cu ea. Ascultă-l, ai milă, spune-i, explică cine a greșit unde, pentru ca copilul să învețe o lecție pe viitor și să nu-și repete greșelile. Dar sub nicio formă nu trebuie să-ți periezi copilul sau să-i spui ceva de genul: „Problemele tale sunt stupide și, în general, a fost vina ta”.

Pentru a învăța un copil să comunice cu semenii și să-și ridice stima de sine, nu ar trebui în niciun caz să-l puneți presiune cu autoritatea dvs. și să vă străduiți să aveți întotdeauna dreptate în orice. Poți fi sigur: pentru un copil ești deja adevărul suprem! Dar uneori merită să-i oferi copilului tău posibilitatea de a învăța din greșelile sale și de a lua propriile decizii. Va fi foarte înțelept din partea ta dacă îi oferi copilului tău ocazia să-ți dea sfaturi și să te critice. Acesta este singurul mod în care îi poți construi stima de sine și respectul de sine.

Sfaturi utile despre cum să-ți înveți copilul să comunice cu semenii

Așadar, copilul tău a scăpat de timiditate, este încrezător și pregătit pentru noi fapte. În acest moment, trebuie să ne amintim cele două condiții pentru succesul social: atractivitatea personală și abilitățile de comunicare - și să începem să le modelăm! Dar nu trebuie să uităm că cea mai bună formă de educație pentru copiii mici este exemplul părinților lor. Prin urmare, în primul rând, acordă-ți atenție și arată-i copilului tău cum să comunice prin propriul tău exemplu.

Formarea atractivității personale este, în esență, formarea acelor trăsături de caracter care, într-un fel sau altul, îl vor ajuta pe copil în comunicare. Formarea abilităților de comunicare este o combinație de trăsături de caracter care alcătuiesc atractivitatea personală cu abilități practice de comunicare. Cum să dezvolți aceste trăsături de caracter la un copil și să înveți copilul să comunice cu semenii?

Fii deschis, afectuos și sincer cu toți membrii familiei. Un copil, văzând un astfel de model de comunicare, îl va asimila și îl va folosi în comunicarea cu semenii. Copilul trebuie să învețe că o persoană amabilă și deschisă este întotdeauna înconjurată de prieteni.

Fii politicos, respectuos și grijuliu față de membrii familiei tale. Puteți învăța cu succes un copil să comunice cu semenii numai dacă știe că trebuie să-i trateze pe ceilalți cu respect și, în cazuri speciale, chiar să manifeste îngrijorare și să fie capabil să fie plin de compasiune.

Implică-ți copilul în treburile familiei - roagă-l să te ajute să curețe casa, să gătească cina sau să ajute în grădină. Cu cât comunicați mai mult unul cu celălalt și vă ajutați unul pe celălalt în cadrul familiei, cu atât abilitățile de comunicare ale copilului se vor dezvolta mai bine.

Copilul trebuie să simtă că este iubit. Atunci îi va fi mai ușor să se deschidă și să-ți spună ție și tuturor celor din jur despre experiențele sale interioare.

Dacă în familia ta sunt mai mulți copii și nu se înțeleg întotdeauna, nu încuraja, sub nicio formă, disputele și competiția între ei. Pentru a-l învăța pe copil să comunice cu semenii, trebuie să-i arăți că agresivitatea și furia sunt un aliat rău în stabilirea unei bune comunicări.

Învață-ți copilul să trăiască nu numai în propriile interese, ci și să țină cont de interesele interlocutorului său. De exemplu, trebuie să împărțiți jucării dacă interlocutorul a cerut-o politicos, nu trebuie să strigi și să te lupți, în timpul jocului trebuie să negociezi și să nu „tragi pătura peste tine” etc. Intr-un cuvant, insufla-i copilului tau regulile bunelor maniere. Iar daca vezi ca uita de unul dintre ei in timpul jocului, fii de acord ca vei avea un semnal conditionat cu care ii vei reaminti bebelusului aceasta regula. De exemplu, vezi că un copil se luptă. Pentru a preveni o luptă, spuneți în liniște: „Îți amintești?”, ceea ce va însemna: „Îți amintești, tu și cu mine am fost de acord că nu vor fi lupte?”

Păstrează copilul să stabilească comunicare în câmpul tău vizual, astfel încât să simtă că îi acorzi constant atenție. Acest lucru este foarte important pentru formarea încrederii sale interioare și funcționează bine ca un factor de descurajare.

Pentru a-ți învăța copilul să comunice cu semenii, asigurați-vă că îi spuneți că, pentru a lua o jucărie de la un tovarăș de joacă, trebuie să cereți permisiunea politicos, să nu cerșiți și, cu siguranță, să nu vă călcați sau să vă certați. Mulți copii sunt vinovați de nerăbdare, ceea ce duce apoi la resentimente și isterie.

Copilul trebuie să cunoască regulile corectitudinii. De exemplu, dacă o jucărie nu a fost cerută, dar a fost luată, vă puteți apăra și vă puteți apăra drepturile. Și dacă ai cere politicos o jucărie, cel mai bine ar fi să o împrumuți unui nou prieten. Iar dacă unul dintre copii este primul care se luptă sau dă dovadă de agresivitate, este necesar să te aperi, cu condiția ca adversarul să nu fie mai slab decât copilul tău. la urma urmei, a ridica mâna împotriva celor care sunt mai slabi este foarte rușinos.

Învață-ți copilul autoironia - în acest caz, nu va fi jignit și nu va plânge când va auzi ceva neplăcut de la interlocutorul său, ci va putea să-i răspundă cu ceva amuzant, dar nu umilitor, menținându-și demnitatea în fața infractorului. .

Pentru a-ți învăța copilul să comunice cu semenii, explică-i că nu este nimic groaznic sau rușinos în a începe mai întâi o conversație sau a cere să joci un joc. Bebelușul poate oferi chiar prietenie sau un joc comun cuiva care îi place. Dacă, desigur, copilul devine enervant.

Copilul trebuie să învețe „regulile prieteniei”: să nu tachineze, să se joace cinstit, să nu răspândească secrete de încredere și să nu lupți pentru superioritate față de ceilalți. Copilul trebuie să înțeleagă că nu este mai rău decât alții, dar nici mai bun, așa că trebuie să existe respect pentru sentimentele celorlalți.

Exerciții pentru dezvoltarea abilităților de comunicare

Puteți învăța efectiv un copil să comunice cu semenii, prezentându-i situații problematice pentru care trebuie să găsească o cale de ieșire:

Prietenul tău ți-a luat jucăria fără permisiune. Ce vei face?

Prietenul tău alerga pe lângă tine și te-a împins în mod deliberat, dar literalmente după 3 pași a căzut și s-a lovit puternic. Ce vei face?

O fată din curtea noastră râde constant de tine și te tachinează. Ce vei face data viitoare când o vei vedea și vei auzi insultele ei?

Băiatul cu care te joci te-a ridicat brusc și te-a împins. Te doare. Ce vei face?

Tu și prietenul tău te joci acasă, iar apoi tata vine cu înghețata ta preferată. Ce vei face?

Prietenul tău cel mai bun ți-a încredințat un secret pe care nu ar trebui să-l spui nimănui. Dar chiar vrei să le spui părinților tăi. Ce vei face?

Când primești opțiuni pentru rezolvarea acestor probleme, discută-le cu copilul tău și ghidează-l cu blândețe către soluțiile potrivite dacă a răspuns incorect la unele întrebări. După ceva timp, copilul însuși va învăța să iasă cu demnitate din situațiile dificile de viață.

De asemenea, puteți învăța copilul să comunice cu semenii prin jocuri de grup. De exemplu, jocul „Străini”.

În timpul acestui joc, toți copiii care participă la el trebuie să vină cu o limbă „farfală” și să-și imagineze oaspeți din diferite țări vorbind limbi diferite. În primul rând, prezentatorul cere fiecărui participant să spună despre ei înșiși în farfurie, însoțind povestea cu gesturi (aproximativ 30 de secunde).

Apoi fiecare copil este „recalificat” ca vânzător în magazin, iar restul „străinilor” vin în magazinul lui și încearcă să explice, folosind sunete și gesturi de neînțeles pentru vânzător, de ce anume au nevoie. Aceasta continuă până când fiecare copil este „vânzător”.

După ce ați terminat jocul, întrebați copiii dacă le-a plăcut, lăsați-i să vă spună dacă le-a fost ușor să se înțeleagă.

Mamele și, mai ales, tații sunt foarte îngrijorați dacă copilul lor iubit suferă de eșecuri în comunicare.

O imagine tristă mi se desenează imediat în cap: un școlar retras, așezat singur la ultimul birou, timid de companie și cu dificultăți în a face cunoștințe...

Nu te grăbi să te sperii de viitorul tău imaginat! Este mai bine să te grăbești și să-ți înveți copilul să comunice cu semenii – iar situația se va îmbunătăți.

De la vârsta de doi ani, bebelușul este capabil să comunice cu succes cu ceilalți, iar până la vârsta de trei ani apare în el o dorință puternică de a face prieteni, de a merge de mână, de a face schimb de jucării și de a trata prietenii cu bomboane.

Cu cât îl ajuți mai devreme pe copilul tău să stabilească comunicarea cu semenii, cu atât va întâmpina mai puține probleme în școală și viața adultă. Cum să o facă?

1. Vizitați grădinița, locurile de joacă, matineele și locurile în care se adună copiii.

Educația la domiciliu este utilă deoarece copilul se îmbolnăvește mai puțin și primește o gamă completă de cunoștințe din mâinile mamei sale. Cu toate acestea, acestei abordări îi lipsește principalul lucru: copilul este de fapt privat de comunicarea cu semenii până la școală.

Prin urmare, până în clasa I apar probleme - părinții primesc un copil deștept, sănătos, dar complet retras, care nu știe să se comporte în compania copiilor.

Dacă ești sigur că educația la domiciliu este exact ceea ce are nevoie copilul tău, atunci în timpul liber încearcă să-l duci la cluburi sportive, studiouri și cluburi de dezvoltare și la locurile de joacă publice.

Învață-l acolo să comunice cu copiii, să împartă jucării, să-l trateze cu dulciuri, să-și apere interesele și să poarte conversații plăcute.

Explica-i cu blandete copilului tau ca este in regula sa te apropii de cineva si sa-l inviti sa se joace impreuna.

2. Exemplul nativ este contagios.

Dacă mama nu a schimbat niciodată câteva cuvinte cu vecinii, cum va învăța copilul să fie politicos și sociabil?

Părintele este obligat să meargă înaintea celui mic și prin propriul exemplu (cu „Mulțumesc” și „Bună ziua”) tare îl pune pe calea politeții și a tactului.

3. Vorbește despre toate.

Orice comunicare se bazează pe cuvinte, gesturi, intonații, expresii faciale. Copilul începe să învețe elementele de bază ale comunicării acasă și abia apoi își perfecționează abilitățile cu colegii săi de la grădiniță sau de la școală.

Vorbește cât mai mult cu fiul sau fiica ta, întreabă-i în detaliu cum a fost ziua lui, cere-i părerea asupra diverselor probleme.

4. Încurajează-ți copilul și sărbătorește-i succesele.

Strategia greșită este să te concentrezi doar pe aspectele negative și să-i bagi cu insistență nasul copilului tău prost la ele.

Acordați mai multă atenție acțiunilor reușite ale copilului: dacă el a fost primul care a salutat un vecin sau a spus „mulțumesc” casieriei, laudă-l în liniște (la ureche) pe cel mic. La urma urmei, este deja atât de matur și de manieră, bine făcut!

5. Dă-i timp să se adapteze..

Toți copiii sunt diferiți, iar acesta este farmecul lor. Unii se repezi în echipă la fugă, declarând din prag: „Ieri am fost pe mare și am văzut o astfel de navă!” Alții stau liniștiți în colț și rostogolesc mașina.

Mulți oameni au nevoie de timp pentru a se obișnui cu abundența de oameni din grup, a-și aminti fețele cunoscute și a se simți confortabil într-o comunitate mică de grădiniță. Nu grăbiți copilul în salutări puternice, expresii de emoții și rolul unui animator.

6. Invitați copiii să viziteze.

Este grozav dacă copilul are ocazia să exerseze comunicarea pe propriul teritoriu. Zilele de naștere și întâlnirile cu părinții sunt o ocazie excelentă de a-i invita pe „tinerii” să viziteze și să-l învețe pe copilul dumneavoastră să comunice cu semenii într-un mediu confortabil.

Atmosfera locului este de mare importanță: în spațiile native este mai ușor pentru un copil să-și găsească drumul, să se relaxeze, să se simtă stăpânul situației, să stabilească reguli și să permită cu generozitate altor copii să se joace cu jucăriile lor.

7. Mai puține critici pentru o persoană mică.

Bebelușul percepe în mod deosebit orice indiciu de nemulțumire față de el însuși.

Mama critică, se indignează, îl numește „prost manierat”, „nepoliticos”, „nepoliticos”... iar în interiorul copilului există sentimentul că nu este iubit și nu este apreciat.

8. Creșteți stima de sine a bebelușului dvs.

Uneori, într-un cap mic se nasc gânduri mari și grele: „Nimeni nu vrea să se joace cu mine”, „Nimeni nu mă place”, „Probabil că sunt rău”.

Convinge-ți copilul, pregătește-l pentru un rezultat pozitiv al oricărui contact social.

Insufla-i incredere in sine, spune-i des cat de mandru esti de el si cat de minunat este. Discutați situațiile dificile și încercați să înțelegeți împreună cine a avut dreptate și de ce.

9. Nu acorda prea multa importanta esecurilor sociale - lucrurile se pot schimba mai repede decat stranuti!

Principala lege a dezvoltării cu succes a abilităților sociale este să nu mergi prea departe și să nu te concentrezi pe același lucru. Adesea copiii merg împotriva regulilor părinților doar din răutate, îngăduință sau rezistență internă.

Dacă îi ceri unui copil să-l salute pe profesor, acesta se va ascunde sfidător, își va acoperi ochii cu mâinile și se va dovedi timid, chicotește și roșește.

Ce este asta - un joc, o timiditate reală sau un test de rezistență parentală? Cu cât mama și tata presează mai mult, cu atât copilul rezistă mai serios presiunii.

10. Lăsați copilul să fie el însuși, nu-l împingeți..

În cele din urmă, fiecare dintre noi are un set unic de trăsături, printre care poate fi un loc pentru timiditate, modestie, izolare, frică și alte introversii.

De-a lungul anilor, schimbările de caracter și abilitățile de comunicare sunt perfecționate. Iar dacă la grădiniță copilul tău nu este viața de petrecere, asta nu înseamnă că la școală nu își va găsi prieteni printre semenii săi!